第6章 周末练17 细胞的分化、衰老和死亡(配套课件PPT)-【步步高】2025-2026学年高一生物必修1 分子与细胞学习笔记(人教版 鲁湘辽黑吉专版)

2026-08-07
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版必修1 分子与细胞
年级 高一
章节 第6章 细胞的生命历程
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-周测
学年 2025-2026
地区(省份) 山东省,湖南省,辽宁省,黑龙江省,吉林省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 847 KB
发布时间 2026-08-07
更新时间 2026-08-07
作者 山东金榜苑文化传媒有限责任公司
品牌系列 步步高·学习笔记
审核时间 2026-08-07
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/59115869.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

这是一份高中生物学周测资料,围绕第6章“细胞的生命历程”中的细胞分化、衰老和死亡主题,包含知识点梳理与强化训练,作为学习支架帮助学生系统掌握相关概念和原理。 资料特色突出核心素养,通过细胞分化实质、全能性分析等体现生命观念,结合iPS细胞诱导分化等案例培养科学思维,实验设计题提升探究实践能力,联系疾病治疗渗透态度责任,助力学生巩固知识,为教师教学提供有效支持。高一学生处于生物学基础构建阶段,需理解抽象概念,此资料通过知识点与习题结合,帮助其巩固基础,培养科学思维和探究能力。

内容正文:

周末练17 细胞的分化、衰老和死亡 第6章  细胞的生命历程 一、细胞的分化 1.细胞分化是指在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在 和 上发生 的过程。 2.细胞分化的特点: 性、 性、 性。 3.细胞分化的意义:(1)是生物 的基础;(2)使多细胞生物体中的细胞趋向 化,有利于 生物体各种生理功能的效率。 4.细胞分化的实质:细胞中的 的结果,即在个体发育过程中,不同种类的细胞中遗传信息的表达情况 ,遗传物质一般 (填“改变”或“不改变”)。 形态、结构 生理功能 持久 不可逆 稳定性差异 普遍 个体发育 专门 提高 基因选择性表达 不同 不改变 5.细胞的全能性是指细胞经分裂和分化后,仍具有产生 或分化成其他 细胞的潜能和特性。 6.高度分化的植物细胞仍然具有发育成完整植株的能力,原因是_______ 。 7.干细胞是指动物和人体内仍保留着少数具有 能力的细胞。 8.细胞的分化程度越高,细胞全能性相对越 。 9.植物细胞具有全能性,动物细胞的 具有全能性。 完整有机体 各种 有全套的遗传物质 细胞中 低 分裂和分化 细胞核 1.下列有关细胞分化的叙述,错误的是 A.从核酸角度分析,细胞分化是基因选择性表达的结果 B.从蛋白质角度分析,细胞分化是蛋白质种类不变、数量改变的结果 C.从细胞水平分析,细胞分化是细胞在形态、结构和生理功能上发生了 改变 D.从细胞器水平分析,细胞分化是细胞器的种类、数目均改变的结果 √ 强化训练 基因表达的产物有核酸和蛋白质,故从核酸角度分析,细胞分化是基因选择性表达的结果,A正确; 从蛋白质角度分析,细胞分化是蛋白质种类和数量均改变的结果,B错误。 2.细胞的全能性是指细胞经分裂和分化后,仍具有产生完整有机体或分化成其他各种细胞的潜能和特性。一般情况下,下列细胞中全能性由高到低的顺序依次是 ①造血干细胞 ②受精卵 ③胚胎干细胞 ④红细胞 A.①②③④ B.②①③④ C.②③①④ D.④①③② √ 一般来说,细胞分化程度越高,全能性越低,全能性由高到低的顺序为受精卵>干细胞>生殖细胞>体细胞,因此题中细胞全能性由高到低的顺序为②受精卵>③胚胎干细胞>①造血干细胞>④红细胞,C符合题意。 3.科学家通过体外诱导小鼠成纤维细胞,获得了类似胚胎干细胞的一种细胞,称为诱导多能干细胞(简称iPS细胞),如图所示。iPS细胞可以定向诱导形成特定的细胞,用于治疗人类的一些疾病。下列相关叙述错误的是 A.iPS细胞具有分裂和分化能力 B.过程①②③的发生是基因选择性表达的结果,此过程使细胞趋于专门化 C.iPS细胞的分化程度低于心肌细胞,表现全能性更容易 D.图示过程体现了iPS细胞的全能性 √ 细胞的全能性是指细胞经分裂、分化后,仍然具有产生完整有机体或分化成其他各种细胞的潜能和特性,图示过程未体现细胞的全能性,D错误。 4.(2025·德州高一期末)当海星身体的一部分被切割后,其体内处于静止状态的干细胞可以在短时间内增殖分化成神经细胞和肌肉细胞等多种细胞,最终再生出完整的个体。下列说法正确的是 A.海星再生出完整个体的过程体现了干细胞的全能性 B.与海星干细胞相比,神经细胞的细胞周期更长 C.分化后的不同类型细胞中蛋白质的种类和数目不完全相同 D.神经细胞和肌肉细胞的功能因基因的不同而存在差异 √ 当海星身体的一部分被切割后,其体内处于静止状态的干细胞可以在短时间内增殖分化成神经细胞和肌肉细胞等多种细胞,最终再生出完整的个体,该过程体现了干细胞保留了分裂和分化能力,没有体现干细胞的全能性,A错误; 神经细胞是高度分化的细胞,不再进行分裂,没有细胞周期,B错误; 神经细胞和肌肉细胞是细胞分化形成,其基因相同,两者功能不同是基因选择性表达的结果,D错误。 5.(不定项)(2025·牡丹江高一期末)人类大多数干细胞不会直接形成分化的子细胞。干细胞首先通过不对称的有丝分裂,产生一个干细胞和一个过渡放大细胞,过渡放大细胞经过若干次分裂、分化后产生终末分化细胞,如图所示。下列说法正确的是 A.与干细胞相比,过渡放大细胞与外 界环境进行物质交换效率提高 B.终末分化细胞的核遗传物质没有发 生改变 C.遗传信息的选择性表达导致终末分 化细胞在形态、结构和功能上出现差异 D.①过程产生的过渡放大细胞的核遗传物质与亲本相同 √ √ √ 细胞体积越小,相对表面积越大,物质交换效率越高。与干细胞相比,过渡放大细胞体积变大,相对表面积变小,所以与外界环境进行物质交换效率降低,A错误。 二、细胞的衰老和死亡 1.衰老的细胞主要具有以下特征: (1)细胞内的水分 ,细胞 ,体积 。 (2)细胞内多种酶的活性 ,呼吸速率减慢,新陈代谢速率减慢。 (3)细胞内的 逐渐积累,妨碍细胞内物质的交流和传递。 (4)细胞核的体积 ,核膜 ,染色质 、染色 。 (5) 改变,使物质运输功能降低。 减少 萎缩 变小 降低 色素 增大 内折 收缩 加深 细胞膜通透性 2.对多细胞生物来说,细胞的衰老和死亡与个体的衰老和死亡并不是一回事。从总体上看,个体衰老的过程也是组成个体的细胞 的过程。 3.自由基学说:细胞代谢中产生的自由基会攻击和破坏 、DNA、蛋白质等,致使细胞衰老。 4.端粒学说:每条染色体的两端都有一段特殊序列的_________________ ,称为端粒。端粒会随着细胞分裂次数的增加而 ,导致正常基因的DNA序列损伤,使细胞逐渐衰老。 普遍衰老 生物膜 DNA—蛋白质复 合体 缩短 5.由 所决定的细胞 结束生命的过程,就叫细胞凋亡。由于细胞凋亡受到严格的由遗传机制决定的程序性调控,所以它是一种_______ 性死亡。 6.细胞凋亡包括:个体发育中细胞的程序性死亡,成熟生物体中细胞的 ,被 感染的细胞的清除。 7.细胞坏死:在种种不利因素影响下,如极端的物理、化学因素或严重的病理性刺激的情况下,由细胞正常代谢活动受损或中断引起的细胞 。 基因 自动 自然更新 程序 病原体 损伤和死亡 1.(2025·威海高一期末)细胞的衰老和死亡是正常生命历程的必然阶段。下列说法错误的是 A.衰老细胞的细胞核体积增大,染色质收缩 B.当自由基攻击DNA时可能会引起雪崩式反应,导致细胞衰老加剧 C.细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程 D.某些被病原体感染细胞的清除是通过细胞凋亡完成的 √ 强化训练 当自由基攻击生物膜的组成成分磷脂分子时,会产生自由基,新产生的自由基又会去攻击别的分子,从而引发雪崩式的反应,对生物膜损伤比较大,B错误。 2.(2025·长沙高一期末)细胞的生长、增殖、衰老、死亡等生命历程大都短暂,却对个体的生命有一份贡献。下列有关叙述正确的是 A.随细胞分裂的增多,乳酸菌DNA的端粒逐渐缩短最终引起细胞衰老 B.衰老的细胞表现为核体积变小,细胞膜通透性降低等特征 C.肝脏细胞无法合成血红蛋白,由此推断其不具有合成血红蛋白有关的 基因 D.脑局部血液循环障碍导致一些神经细胞的死亡属于细胞坏死 √ 乳酸菌是原核生物,没有端粒,A错误; 衰老的细胞表现核体积变大,B错误; 肝脏细胞无法合成血红蛋白,是基因选择性表达的结果,C错误; 细胞坏死是指在种种不利因素影响下,由细胞正常代谢活动受损或中断引起的细胞损伤和死亡,脑部血液循环障碍导致局部神经细胞死亡属于细胞坏死,D正确。 3.(2025·潍坊高一阶段检测)某研究小组发现,血液中含有一种名为“CDF11”的蛋白质,其含量降低会导致神经干细胞中端粒酶的活性下降,引发细胞衰老(端粒酶可以修复延长端粒,使端粒不因细胞分裂而损耗,细胞分裂次数增加)。下列叙述错误的是 A.“CDF11”含量降低会使神经干细胞的分裂能力减弱 B.“CDF11”含量降低会导致神经干细胞内水分减少 C.“CDF11”含量降低会使神经干细胞的细胞膜通透性改变 D.神经干细胞分化后的细胞中,遗传物质发生明显变化 √ 分析题意,“CDF11”的含量降低会导致神经干细胞中端粒酶的活性下降,使神经干细胞的分裂能力减弱,A正确; “CDF11”的含量降低会引发细胞衰老,导致神经干细胞内水分减少,细胞膜通透性改变,B、C正确; 神经干细胞分化后的细胞中,遗传物质没有发生变化,D错误。 4.(不定项)细胞自噬是细胞通过溶酶体与包裹细胞自身物质的双层膜融合,从而降解细胞自身病变物质或结构的过程。研究表明,细胞自噬会促进肿瘤的发生。结合图中自噬过程,下列叙述正确的是 A.图中降解产物的释放体现了细胞膜具有流 动性 B.图中自噬体内的物质被水解后,其产物全 部被细胞再利用 C.溶酶体膜与其他细胞器膜相比,经过了特殊的修饰,使其不能被水解酶水解 D.癌细胞可利用自噬过程的降解产物作为自身细胞代谢的原料,以满足其持续 增殖和生长的需要 √ √ √ 图中自噬体内的物质被水解后,有用的产物被细胞再利用,没用的物质被排出细胞外,B错误。 5.人体红细胞的部分生命历程如图所示。BMI基因能促进造血干细胞分裂和分化为成熟红细胞,体外培养实验表明,随着造血干细胞分化为成熟红细胞,BMI基因表达量迅速下降。回答下列问题: (1)造血干细胞通过细胞分裂和_________过程成为红细胞。对同一个体来说,造成红细胞与心肌细胞的形态、结构和功能差异的根本原因是__________________。 细胞分化 基因的选择性表达 (2)红细胞在衰老过程中,细胞内水分________(填“增多”或“减少”),细胞内多种酶活性______(填“升高”或“降低”)。 (3)慢性粒细胞白血病(简称“慢粒”),是一种由骨髓造血干细胞恶性增殖引起的疾病。利用射线治疗“慢粒”时,也会导致正常细胞死亡,这些细胞的死亡属于__________。某种治疗该疾病的特效药能抑制DNA的复制,在细胞周期的_______期发挥作用。 减少 降低 细胞坏死 分裂间 (4)阿霉素对治疗白血病有显著的疗效,为探究药物阿霉素对心肌细胞凋亡是否有影响,研究者设计了如下实验:甲组加入培养液+心肌细胞+生理盐水;乙组加入_____________________________________________ (每组设置若干个重复样品,各组样品在相同且适宜的条件下培养),一段时间后统计并计算心肌细胞的存活率。若实验结果是_________________ _____________________,则说明使用阿霉素会导致心肌细胞凋亡。 等量的培养液+等量心肌细胞+等量药物阿霉素溶液 甲组细胞存活率明 显高于乙组细胞存活率 本课结束 第6章  细胞的生命历程 $

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