内容正文:
2025—2026学年度第二学期小学期末教学质量监测
四年级数学试题
本套试卷考试时间60分钟。
一、我会认真填一填。
1. 学校食堂每天消耗a千克大米,一周(7天)一共消耗( )千克大米,如果每天节约b千克大米,每天实际消耗( )千克大米。
2. 一辆新能源电动汽车平均每小时行驶x千米,行驶10小时,一共行驶( )千米,数量关系是“速度×时间=( )”。
3. 计算25×36×4时,为了简便可以先算25×4,这是运用了乘法( )律;算式47×28+53×28=(47+53)×28运用了乘法( )律。
4. 三位数乘两位数,积最多是( )位数,最少是( )位数。
5. 一根铁丝围成一个三角形,其中两条边长分别为5厘米和8厘米,第三条边最长是( )厘米。(边长取整厘米数)
6. 一个等腰三角形,顶角是80°,它的一个底角是( )°;一个直角三角形,其中一个锐角是35°,另一个锐角是( )°。
7. 把一筐20千克的苹果平均分给6个家庭,每个家庭分得这筐苹果的,分得( )千克。
8. 550毫升=( )升 4米6厘米=( )米 3千克180克=( )千克
9. 在括号里填上“>”“<”或“=”。
( ) ( ) 1.05( )1.50 ( )
10. 一支钢笔售价8.9元,8.9的计数单位是( ),它里面有( )个这样的计数单位。
11. “更相减损术”是我国古代用来求两个数最大公因数的方法,计算规则如下:
①用大数减小数,得到一个差;
②继续用原来的小数和得到的差,反复做“大数—小数”运算;
③直到两个数相等,这个相等的数,就是原来两个数的最大公因数。
请你运用“更相减损术”,计算91和65的最大公因数是( )。
二、认真辨析,合理选择。(把正确答案的序号写在括号里。)
12. 图中正方形上的数字表示此处小正方体的个数,下面哪个是这个立体图形的样子?( )
A. B. C. D.
13. 式子2a+b不可以表示下面哪个情境中的数量关系?( )
A. 聪聪两天读书的页数和亮亮一天读书的页数 B. 两盒彩笔和一盒蜡笔的价钱
C. 一个足球和两个篮球的价钱 D. 四(1)班男生和女生的人数
14. 生活中,空调外机支架、斜拉索桥都会设计成三角形结构,这主要利用了三角形的( )。
A. 三条边首尾相连 B. 内角和是180° C. 稳定性 D. 三边关系
15. 计算98×30可以有多种简便方法,下面不正确的是( )。
A. (90+8)×30 B. (100-2)×30 C. (100+2)×30 D. 98×3×10
16. 下面直线上的点( )表示的数最接近0.6。
A. K B. L C. M D. N
三、我会细心算一算。
17. 直接写得数。
120×30= 25×40= 0.6+0.32=
1-0.45= 360÷60= 15×60= 498×21≈ 302×48≈
18. 竖式计算。
248×36= 409×52= 18.75+9.68= 30.2-14.57=
19. 能简算的要简算。
125×72 36×99+36 4.28+15.6+5.72
四、动手动脑我能行。
20. 画出下面图形指定底边上的高。
21. 红旗小学四年级两个班参加课后兴趣小组人数如下表,完成下面各题。
四年级课后兴趣小组人数统计表
小组名称
绘画组
舞蹈组
科技组
阅读组
四1班(人)
16
13
9
14
四2班(人)
13
18
12
13
(1)先完善图例,然后根据数据绘制复式条形统计图。
(2)自己提出一个问题,并解答。
五、我是说理小达人。
22. 把12个橘子平均分给4名同学,每名同学分到这些橘子的;把20个苹果也平均分给4名同学,每名同学分到这些苹果的。橘子和苹果总数不一样,每人分到的数量肯定不同,为什么都用表示呢?请你说一说原因。
六、生活中的数学。
23. 修一段公路,平均每天修a米,已经修了15天,还剩500米没有修。
(1)用含有字母的式子表示这段公路的长度。
(2)当a=120时,这段公路长多少米?
24. 社区超市购进两种保温杯,不锈钢保温杯每个42元,玻璃保温杯每个58元,两种杯子各购进25个。一共需要多少元?
25. 一块长方形菜地,长15米,宽10米。其中种白菜,种萝卜,剩下的土地种生菜。种生菜的面积占这块菜地的几分之几?
26. 奶奶去菜市场买菜,买青菜花了4.75元,买猪肉花了28.6元,她付给收银员40元,应找回多少元?
七、思维深一度。
27. 下面多边形的内角和是多少度?
( )° ( )° ( )°
28. 探究:运用刚才的经验继续探究六边形、七边形、八边形……n边形,内角和是多少度?
多边形的边数
六边形
七边形
八边形
……
n边形
多边形的内角和(度)
……
2025—2026学年度第二学期小学期末教学质量监测
四年级数学试题
本套试卷考试时间60分钟。
一、我会认真填一填。
【1题答案】
【答案】 ①. ②.
【2题答案】
【答案】 ①.
②.
路程
【3题答案】
【答案】 ①.
交换律和结合 ②.
分配
【4题答案】
【答案】 ①. 五 ②. 四
【5题答案】
【答案】
12
【6题答案】
【答案】 ①. 50 ②. 55
【7题答案】
【答案】
;
【8题答案】
【答案】 ①. ②. ③.
【9题答案】
【答案】 ①.
> ②.
> ③.
< ④.
=
【10题答案】
【答案】 ①. ②.
【11题答案】
【答案】
13
二、认真辨析,合理选择。(把正确答案的序号写在括号里。)
【12题答案】
【答案】B
【13题答案】
【答案】D
【14题答案】
【答案】C
【15题答案】
【答案】C
【16题答案】
【答案】C
三、我会细心算一算。
【17题答案】
【答案】
;;;;;
;;;;
【18题答案】
【答案】
;;;
【19题答案】
【答案】9000;3600;25.6
四、动手动脑我能行。
【20题答案】
【答案】(平行四边形、梯形画法不唯一)
【21题答案】
【答案】(1)
(画法不唯一); (2)
问题:两个班参加绘画组的一共有多少人?
29人;(答案不唯一)
五、我是说理小达人。
【22题答案】
【答案】
因为表示的是每份与对应整体的关系,不是具体的物品数量。分橘子时把12个橘子看作一个整体,分苹果时把20个苹果看作一个整体,两个整体都被平均分成4份,每名同学分到其中1份,所以每人分到的都是各自整体的。
六、生活中的数学。
【23题答案】
【答案】(1)()米
(2)2300米
【24题答案】
【答案】
2500元
【25题答案】
【答案】
【26题答案】
【答案】
6.65元
七、思维深一度。
【27题答案】
【答案】 ①. 180 ②. 360 ③. 540
【28题答案】
【答案】
多边形的边数
六边形
七边形
八边形
……
n边形
多边形的内角和(度)
720
900
1080
……
(n-2)×180
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