精品解析:河北石家庄市赵县2025-2026学年人教版四年级下学期期末考试数学试题
2026-08-06
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 四年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 河北省 |
| 地区(市) | 石家庄市 |
| 地区(区县) | 赵县 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 905 KB |
| 发布时间 | 2026-08-06 |
| 更新时间 | 2026-08-06 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-08-06 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/59115608.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
2025—2026学年度第二学期期末学业质量检测
四年级数学(A)
一、用心思考,正确填写。(每空1分,共18分)
1. 1450g=( )kg 6km350m=( )km
2. 在一道减法算式里,把被减数、减数、差加起来,和是200,被减数是( )。如果被减数不变,减数减少17,则差会( )17(填“增加”或“减少”)。
3. 给算式添上括号,使得运算顺序变成:先算加法、再算乘法、最后算除法,那么变化后的算式为( )(不用计算)。
4. 如果☐+△=100,那么56×☐+56×△=( )。
5. 0.78的计数单位是( ),它有( )个这样的计数单位,再添( )个这样的计数单位就是1。
6. 一个两位小数,保留一位小数后约是5.8,这个两位小数最大是( ),最小是( )。
7. 如果保持顶点B、C不动,当顶点A向左平移( )格,就能变成直角三角形;当顶点A向右至少平移( )格,才能变成钝角三角形;顶点A在平移的过程中,三角形BC边上的长度( )。(填“变了”或“不变”)
8. 第一小组3名同学剪了180颗星星,每二小组4名同学剪了240颗星星,平均每名同学剪了( )颗星星,平均每个小组剪了( )颗星星。
9. 如下图,贝贝设计的这个图案涂色部分的面积是( )平方厘米。
10. 香油,又叫芝麻油、麻油。一桶油连桶共重21.5kg,卖出一半香油后,连桶共重12.2kg,这个空桶重( )kg。
二、仔细推敲,判断正误。(对的画√,错的画×,每题2分,共10分)
11. 站在一个位置上观察一个正方体,最多只能看到它的3个面。( )
12. 0除以任何数都得0。( )
13. 去掉小数点后面的0,小数的大小不变。( )
14. 桥梁斜拉索的设计利用了三角形的稳定性。( )
15. 电子表上的时间可以看成是轴对称图形。( )
三、反复比较,合理选择。(将正确的选项填在括号内,每题2分,共10分)
16. 下列选项,哪项中的小棒能与长8cm、12cm两根小棒一起围成三角形?( )
A. 长20cm的小棒 B. 长19cm的小棒 C. 长4cm的小棒 D. 长3cm的小捧
17. 两个数的差是15.8,如果被减数增加6.67,减数减少4.33,那么差是( )。
A. 22.47 B. 26.8 C. 18.14 D. 20.13
18. 豆豆要在下边的立体图形上再添加一个同样的小正方体,要使从右面看到的图形不变,有( )种不同的添加方法。(每两个小正方体之间至少有一个面相接)
A. 5 B. 6 C. 7 D. 8
19. 优质的早餐能为身体和大脑“充电加油”。如果小明从4种坚果和2种乳制品中各选一种搭配成早餐,共有( )种不同的搭配方法。
A. 3 B. 4 C. 5 D. 8
20. 学校展出各类绘画作品的数量统计图如下,图中虚线所在的位置能大致反映三类绘画作品的平均展出数量的是( )。
A. B.
C. D.
四、一丝不苟,认真计算。(共24分)
21. 直接写出得数。
25×4= 125×8= 360÷60= 4.8÷100=
0.5+0.3= 1.2-0.7= 3.5×10= 0×123=
22. 列竖式计算。(带★的要验算)
11.78+9.7= 30.4-14.67= ★665÷25= 135×48=
23. 脱式计算,能简算的要简算。
720÷[(12+18)×2] 728-52-48
87×101-87 13.8+0.98+0.02+4.2
五、操作题。(共8分)
24. 实践操作,探索创新。
(1)画出轴对称图形的另一半。
(2)①号图形的面积是( )平方厘米。(每个小方格的边长为1厘米)
(3)画出①号图形向下平移4格再继续向右平移5格的后的图形③。
六、走进生活,解决问题。(共30分)
25. 根据统计图回答问题。
希望小学2024-2025年四年级各班近视人数统计图
(1)四年级各班2025年比2024年近视人数多,请根据上述信息将统计图上侧的图例补充完整。
(2)从统计图上观察,2024-2025年期间新增近视人数相同的是( )班和( )班。
(3)2024年希望小学四年级共有( )名同学近视,平均每个班有( )名同学近视。
(4)针对用眼、护眼,你有什么好的建议?
26. 新华书店要给希望小学运送900本图书,每25本扎一捆,每4捆装一箱。准备10个箱子,够吗?请用计算加以说明。
27. 石家庄市西柏坡纪念馆位于平山县,是国家5A级旅游景区及全国重点文物保护单位,中共中央旧址所在地,被誉为“新中国从这里走来”。希望小学24名老师带领154名学生到西柏坡纪念馆开展研学活动。
(1)学校准备给全体师生每人买一顶帽子,与商店协商后,商店决定以优惠价卖给学校,学校节省了多少钱?
(2)学校到纪念馆需要租车前往,方案如下表,如果每辆车都坐满,怎样租车最省钱?最少需要多少元?
大巴车
限乘客35人(不含司机),租金1000元
中巴车
限乘客19人(不含司机),租金900元
28. 希望小学“环保先锋”小分队14人参加植树活动。男生每人栽了3棵树,女生每人栽了2棵树,一共栽了36棵树。男生、女生各有几人?
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2025—2026学年度第二学期期末学业质量检测
四年级数学(A)
一、用心思考,正确填写。(每空1分,共18分)
1. 1450g=( )kg 6km350m=( )km
【答案】 ①. 1.45 ②. 6.35
【解析】
【分析】1kg=1000g,将1450的小数点向左移动三位,即可把1450g的单位换算成kg;
1km=1000m,将350的小数点向左移动三位,即可把350m的单位换算成km,再与6km相加即可。
【详解】1450÷1000=1.45,所以1450g=1.45kg
350÷1000=0.35,350m=0.35km,6km+0.35km=6.35km,即6km350m=6.35km
2. 在一道减法算式里,把被减数、减数、差加起来,和是200,被减数是( )。如果被减数不变,减数减少17,则差会( )17(填“增加”或“减少”)。
【答案】 ①. 100 ②. 增加
【解析】
【分析】根据减法各部分之间的关系,被减数=减数+差,把被减数、减数、差加起来,和是200,则被减数+被减数=200,用200÷2即可求出被减数是多少;被减数不变,减数越小,差越大,减数减少17,则差会增加17,据此填空即可。
【详解】200÷2=100
在一道减法算式里,把被减数、减数、差加起来,和是200,被减数是100。如果被减数不变,减数减少17,则差会增加17。
3. 给算式添上括号,使得运算顺序变成:先算加法、再算乘法、最后算除法,那么变化后的算式为( )(不用计算)。
【答案】600÷[(50+14)×2]
【解析】
【分析】由题意得,在算式600÷50+14×2中,要想先算加法、再算乘法、最后算除法,需要在算式50+14的两边加上小括号,在算式50+14×2的两边加上中括号,即综合算式为:600÷[(50+14)×2]。
【详解】根据分析,给算式600÷50+14×2添上括号,使得运算顺序变成:先算加法、再算乘法、最后算除法,那么变化后的算式为600÷[(50+14)×2]。
4. 如果☐+△=100,那么56×☐+56×△=( )。
【答案】
5600
【解析】
【分析】观察算式56×☐+56×△,发现两个乘法算式中都有相同的因数56。根据乘法分配律可知,两个数分别与同一个数相乘,再相加,可以先把这两个数相加,再乘这个相同的数。将算式写成56×(☐+△),已知 ,将100代入括号内计算即可得出结果。
【详解】56×☐+56×△
=56×(☐+△)
=56×100
=5600
5. 0.78的计数单位是( ),它有( )个这样的计数单位,再添( )个这样的计数单位就是1。
【答案】 ①. 0.01 ②. 78 ③. 22
【解析】
【分析】把单位“1”平均分成10份、100份、1000份……表示这样的一份或几份的数是小数,它的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一……分别写作0.1、0.01、0.001……每相邻两个计数单位之间的进率是10。数位上是几,就表示几个该数位所对应的计数单位。
【详解】0.78的末位在百分位上,它的计数单位是0.01,十分位7里面有7个0.1,也就是70个0.01,百分位8里面有8个0.01,合起来是70+8=78个0.01;1里面有100个0.01,100-78=22个0.01,所以再添22个这样的计数单位就是1。
即0.78的计数单位是0.01,它有78个这样的计数单位,再添22个这样的计数单位就是1。
6. 一个两位小数,保留一位小数后约是5.8,这个两位小数最大是( ),最小是( )。
【答案】 ①. 5.84 ②. 5.75
【解析】
【分析】“四舍”法取近似值时,原数大于近似数,原数的小数点后面第二位数字最大并且不能向前一位进一,原数取最大值;
“五入”法取近似值时,原数小于近似数,近似值的小数点后面第一位数字减1,原数的小数点后面第二位数字最小并且向前一位进一,原数取最小值,据此解答。
【详解】分析可知,一个两位小数,保留一位小数后约是5.8,这个两位小数最大是5.84,最小是5.75。
7. 如果保持顶点B、C不动,当顶点A向左平移( )格,就能变成直角三角形;当顶点A向右至少平移( )格,才能变成钝角三角形;顶点A在平移的过程中,三角形BC边上的长度( )。(填“变了”或“不变”)
【答案】 ①. 2 ②. 3 ③. 不变
【解析】
【分析】直角三角形有一个直角,若顶点BC不变,而顶点A向左平移2格,使∠ABC是直角。钝角三角形中有一个角是钝角,当顶点A向右平移2格,∠ACB是直角,当顶点A向右至少平移3格,∠ACB是钝角。因为顶点B、C不变,所以无论顶点A如何平移,BC边的长度不变。
【详解】如果保持顶点B、C不动,当顶点A向左平移2格,就能变成直角三角形;当顶点A向右至少平移3格,才能变成钝角三角形;顶点A在平移的过程中,三角形BC边的长度不变。
8. 第一小组3名同学剪了180颗星星,每二小组4名同学剪了240颗星星,平均每名同学剪了( )颗星星,平均每个小组剪了( )颗星星。
【答案】 ①. 60 ②. 210
【解析】
【详解】略
9. 如下图,贝贝设计的这个图案涂色部分的面积是( )平方厘米。
【答案】
【解析】
【分析】观察可知,第二个图案可以平移到第一个图案里面,组成一个正方形,同理,第三个和第四个图案也可以组成一个正方形,再求两个正方形的面积即可。
【详解】
(平方厘米)
贝贝设计的这个图案涂色部分的面积是平方厘米。
10. 香油,又叫芝麻油、麻油。一桶油连桶共重21.5kg,卖出一半香油后,连桶共重12.2kg,这个空桶重( )kg。
【答案】2.9
【解析】
【分析】用一桶油连桶共重的重量减去卖出一半香油后连桶共重的重量,求出一半香油重多少千克,再接着用桶和剩下一半香油的重量减去一半香油的重量,就等于这个空桶的重量。
【详解】21.5-12.2=9.3(kg)
12.2-9.3=2.9(kg)
这个空桶重2.9kg。
二、仔细推敲,判断正误。(对的画√,错的画×,每题2分,共10分)
11. 站在一个位置上观察一个正方体,最多只能看到它的3个面。( )
【答案】√
【解析】
【分析】站在一个位置上观察一个正方体,角度合适可以最多看到前面,上面和侧面;但看到上面看不到下面,看到前面看不到后面,看到左面看不到右面,据此判断。
【详解】站在一个位置上观察一个正方体,角度合适可以最多看到前面,上面和侧面3个面,原题说法正确。
故答案为:√
12. 0除以任何数都得0。( )
【答案】×
【解析】
【分析】根据有关0的乘法可知,0乘任何数都得0;根据有关0的除法可知,0不能作除数;据此判断。
【详解】因为0不能作除数,所以0除以任何不是0的数都得0。
原题说法错误。
故答案为:×
13. 去掉小数点后面的0,小数的大小不变。( )
【答案】×
【解析】
【分析】小数的性质:在小数的末尾添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变。
【详解】题干中说的是“去掉小数点后面的0”,如:0.05,小数点后面有一个0,去掉后变成0.5,0.05≠0.5,所以小数的大小改变了。
故答案为:×
14. 桥梁斜拉索的设计利用了三角形的稳定性。( )
【答案】√
【解析】
【分析】根据题意,判断桥梁斜拉索的设计是否应用了三角形的稳定性,需结合三角形稳定性的定义及实际结构特点。三角形稳定性指三角形三条边确定后,形状唯一,不易变形。桥梁斜拉索通过连接桥塔与桥面,形成多个三角形结构,从而增强承重能力和稳定性。以此判断即可。
【详解】桥梁斜拉索的设计中,斜拉索、桥塔和桥面共同构成多个三角形结构。由于三角形具有稳定性(即三边长度固定后形状唯一),这种设计能有效分散外力,防止桥梁变形。原题说法正确。
故答案为:√
15. 电子表上的时间可以看成是轴对称图形。( )
【答案】×
【解析】
【分析】如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴。我们需要根据此概念来判断电子表上显示的时间“12:21”是否为轴对称图形,即看能否找到一条直线,使“12:21”沿此直线对折后完全重合
【详解】整个时间“12:21”,无论沿水平方向、垂直方向还是其他任何方向对折,左右两边或上下两边的数字都不能完全重合。所以“12:21”不是轴对称图形。
所以,题目说法错误。
故答案为:×
三、反复比较,合理选择。(将正确的选项填在括号内,每题2分,共10分)
16. 下列选项,哪项中的小棒能与长8cm、12cm两根小棒一起围成三角形?( )
A. 长20cm的小棒 B. 长19cm的小棒 C. 长4cm的小棒 D. 长3cm的小捧
【答案】B
【解析】
【分析】根据三角形三边关系定理:三角形的任意两边之和大于第三边且任意两边之差小于第三边。已知两根小棒长分别为8cm和12cm,两边之差为:12-8=4(cm),两边之和为:12+8=20(cm),所以第三根小棒长度需要大于4cm且小于20cm,据此解答。
【详解】A.20cm不满足第三边长小于20cm的条件,所以第三边20cm不能围成三角形,不符合要求;
B.4cm<19cm<20cm,满足第三根小棒长度需要大于4cm且小于20cm的条件,所以第三边19cm可以围成三角形,符合要求;
C.4cm不满足第三根小棒长度需要大于4cm的条件,所以第三边4cm不能围成三角形,不符合要求;
D.3cm不满足第三根小棒长度需要大于4cm的条件,所以第三边3cm不能围成三角形,不符合要求。
故答案为:B
17. 两个数的差是15.8,如果被减数增加6.67,减数减少4.33,那么差是( )。
A. 22.47 B. 26.8 C. 18.14 D. 20.13
【答案】B
【解析】
【分析】被减数增加多少,差就增加多少;减数减少多少,差反而增加多少,用原来的差加上两次增加的量就能得到新的差。
【详解】
那么差是。
18. 豆豆要在下边的立体图形上再添加一个同样的小正方体,要使从右面看到的图形不变,有( )种不同的添加方法。(每两个小正方体之间至少有一个面相接)
A. 5 B. 6 C. 7 D. 8
【答案】A
【解析】
【分析】观察上图可知,要使从右面看到的图形不变,再添加的一个小正方体只能放在原有小正方体的左边或右边,立体图形右边的个面旁边都可以放一个小正方体,左边的个面只有下层的个面旁边可以放一个小正方体,所以共有(种)不同的添加方法,据此即可解答。
【详解】有种不同的添加方法。(每两个小正方体之间至少有一个面相接)
19. 优质的早餐能为身体和大脑“充电加油”。如果小明从4种坚果和2种乳制品中各选一种搭配成早餐,共有( )种不同的搭配方法。
A. 3 B. 4 C. 5 D. 8
【答案】D
【解析】
【分析】从两类物品中各选一种搭配时,总搭配方法数等于两类物品的数量相乘。
【详解】(种)
共有种不同的搭配方法。
20. 学校展出各类绘画作品的数量统计图如下,图中虚线所在的位置能大致反映三类绘画作品的平均展出数量的是( )。
A. B.
C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】根据平均数介于最大值和最小值之间,逐项进行分析即可。
【详解】A.介于最大值和最小值之间,并且多的刚好能补给少的,符合;
B.和最大值相等,不符合;
C.介于最大值和最小值之间,但多的不能补给少的,不符合;
D.介于最大值和最小值之间,但多的比少的多,不符合;
四、一丝不苟,认真计算。(共24分)
21. 直接写出得数。
25×4= 125×8= 360÷60= 4.8÷100=
0.5+0.3= 1.2-0.7= 3.5×10= 0×123=
【答案】
;;;;
;;;
22. 列竖式计算。(带★的要验算)
11.78+9.7= 30.4-14.67= ★665÷25= 135×48=
【答案】
21.48;15.73;26……15;6480
【解析】
【分析】小数加法,先把小数点对齐,即相同数位对齐,从末位开始相加,哪一位上的数相加满十就向前一位进1。最后对齐横线上的小数点,在得数中点上小数点。
小数减法:先把小数点对齐,即相同数位对齐。按照整数减法计算方法计算,哪一位上不够减就要向前一位借1当10。最后对齐横线上的小数点,在得数中点上小数点,小数点位置与被减数和减数的小数点位置对齐。
除数是两位数的除法的笔算法则:从被除数的高位除起,先看被除数的前两位;如果前两位比除数小,就要看前三位;除到被除数的哪一位,商就写在那一位的上面;余下的数必须比除数小。
有余数除法验算时用商乘除数加余数看是不是等于被除数。
三位数乘两位数:将两个数非零部分末尾对齐,先用两位数的个位乘三位数,再用十位乘三位数。把两次乘得的积相加。如果乘数末尾有0,看两个乘数末尾共有几个0,就在积的末尾添上几个0。
【详解】11.78+9.7=21.48 30.4-14.67=15.73
665÷25=26……15 135×48=6480
验算:
23. 脱式计算,能简算的要简算。
720÷[(12+18)×2] 728-52-48
87×101-87 13.8+0.98+0.02+4.2
【答案】
12;628;8700;19
【解析】
【分析】720÷[(12+18)×2],先算小括号里面的加法,再算中括号里面的乘法,最后计算中括号外面的除法;
728-52-48,利用减法的性质可得:728-(52+48),
87×101-87,把87看成是87与1的积,利用乘法分配律可得:87×(101-1),
13.8+0.98+0.02+4.2,利用加法交换律和结合律可得:(13.8+4.2)+(0.98+0.02),
【详解】720÷[(12+18)×2]
=720÷[30×2]
=720÷60
=12
728-52-48
=728-(52+48)
=728-100
=628
87×101-87
=87×101-87×1
=87×(101-1)
=87×100
=8700
13.8+0.98+0.02+4.2
=13.8+4.2+0.98+0.02
=(13.8+4.2)+(0.98+0.02)
=18+1
=19
五、操作题。(共8分)
24. 实践操作,探索创新。
(1)画出轴对称图形的另一半。
(2)①号图形的面积是( )平方厘米。(每个小方格的边长为1厘米)
(3)画出①号图形向下平移4格再继续向右平移5格的后的图形③。
【答案】(1)(3)画图如下:
(2)8
【解析】
【分析】(1)根据轴对称图形的特征,对称点到对称轴的距离相等,对称点的连线垂直于对称轴,在对称轴(虚线)的右边画出左边图形的关键对称点,依次连接即可。
(2)通过平移可知,①号图形的面积=长4厘米、宽2厘米的长方形的面积,长方形的面积=长×宽,依此计算。
(3)找出构成图形的关键点,确定平移方向和平移距离(向下平移4格再继续向右平移5格),由平移的距离确定关键点平移后的对应点的位置,依次连接各对应点。
【详解】(1)(3)画图略。
(2)图形向下平移4格再继续向右平移5格的后的图形③。
4×2=8(平方厘米)
①号图形的面积是(8)平方厘米。(每个小方格的边长为1厘米)
六、走进生活,解决问题。(共30分)
25. 根据统计图回答问题。
希望小学2024-2025年四年级各班近视人数统计图
(1)四年级各班2025年比2024年近视人数多,请根据上述信息将统计图上侧的图例补充完整。
(2)从统计图上观察,2024-2025年期间新增近视人数相同的是( )班和( )班。
(3)2024年希望小学四年级共有( )名同学近视,平均每个班有( )名同学近视。
(4)针对用眼、护眼,你有什么好的建议?
【答案】(1) (2) ①. 四(1) ②. 四(3)
(3) ①. 55 ②. 11
(4)不可长时间使用电子产品,平时在学习时要注意休息,可以每隔1小时左右适当按摩眼部、眺望远方。(答案不唯一)
【解析】
【分析】(1)根据“四年级各班2025年比2024年近视人数多”,再根据统计图中每条的人数比的人数多;所以表示2025年的近视人数,表示2024年的近视人数。
(2)用2025年近视人数减去2024年近视人数,分别求出每个班2024-2025期间新增近视人数,据此解答。
(3)把2024年四年级各班近视人数相加,求出2024年希望小学四年级共有多少名同学近视,再用求出的和除以5,求出平均每个班有多少名同学近视。
(4)针对用眼、护眼,提出合理的建议即可。
【小问1详解】
略
【小问2详解】
四(1)班:20-13=7(人)
四(2)班:22-10=12(人)
四(3)班:16-9=7(人)
四(4)班:15-12=3(人)
四(5)班:17-11=6(人)
从统计图上观察,2024-2025年期间新增近视人数相同的是四(1)班和四(3)班。
【小问3详解】
13+10+9+12+11
=23+9+12+11
=32+12+11
=44+11
=55(名)
55÷5=11(名)
【小问4详解】
不可长时间使用电子产品,平时在学习时要注意休息,可以每隔1小时左右适当按摩眼部、眺望远方。(答案不唯一)
26. 新华书店要给希望小学运送900本图书,每25本扎一捆,每4捆装一箱。准备10个箱子,够吗?请用计算加以说明。
【答案】
25×4×10
=100×10
=1000(本)
答:准备10个箱子够了。
【解析】
【分析】要判断10个箱子是否够用,可以用一捆扎书的本数乘一箱装书的捆数,先求出一箱可以装书的本数,再乘10,可以求出10个箱子总共能装的图书数量,再与900本比较大小。
【详解】略
27. 石家庄市西柏坡纪念馆位于平山县,是国家5A级旅游景区及全国重点文物保护单位,中共中央旧址所在地,被誉为“新中国从这里走来”。希望小学24名老师带领154名学生到西柏坡纪念馆开展研学活动。
(1)学校准备给全体师生每人买一顶帽子,与商店协商后,商店决定以优惠价卖给学校,学校节省了多少钱?
(2)学校到纪念馆需要租车前往,方案如下表,如果每辆车都坐满,怎样租车最省钱?最少需要多少元?
大巴车
限乘客35人(不含司机),租金1000元
中巴车
限乘客19人(不含司机),租金900元
【答案】(1)
1424元 (2)
租4辆大巴车和2辆中巴车最省钱;需要5800元
【解析】
【分析】(1)根据题意可知,帽子原价26元、优惠价18元;先用每顶帽子原价减去优惠价,算出每顶帽子优惠多少钱,再乘购买数量,即可算出学校节省了多少钱。
(2)先计算出一共有多少人参与研学活动,然后再进行车辆组合。由于题目已经说明每辆车都坐满,我们可以先算出是租大巴车划算还是租中巴车划算,然后在尽量租划算车型的同时,调整方案,保证不空座位。据此解答。
【小问1详解】
26-18=8(元)
24+154=178(名)
178×8=1424(元)
答:学校节省了1424元。
【小问2详解】
24+154=178(名)
1000÷35=28(元)……20(元)
900÷19=47(元)……7(元)
28元<47元
尽量租大巴车。
178÷35=5(辆)……3(人)
5-1=4(辆)
35×4+19×2
=140+38
=178(名)
租4辆大巴车和2辆中巴车,需要:
1000×4+900×2
=4000+1800
=5800(元)
答:租4辆大巴车和2辆中巴车最省钱,最少需要5800元。
28. 希望小学“环保先锋”小分队14人参加植树活动。男生每人栽了3棵树,女生每人栽了2棵树,一共栽了36棵树。男生、女生各有几人?
【答案】
男生有人,女生有人。
【解析】
【分析】用假设法解题,先假设人全是男生,算出假设栽树总棵数与实际棵数的差,再根据每名男生比女生多栽棵树,用总差除以每人多栽的棵数得到女生人数,最后求男生人数。
【详解】(棵)
(人)
(人)
答:男生有人,女生有人。
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