第三单元《四则混合运算(一)——数量关系》第2课时(同步练习)-2026-2027学年三年级上册数学西南大学版
2026-08-07
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 小学数学西南大学版三年级上册 |
| 年级 | 三年级 |
| 章节 | 数量关系 |
| 类型 | 作业-同步练 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 30 KB |
| 发布时间 | 2026-08-07 |
| 更新时间 | 2026-08-07 |
| 作者 | 靜若繁花* |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-08-06 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/59115577.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
本练习通过A、B、C三层设计,实现从数量关系概念理解到综合应用再到拓展探究的知识巩固路径,培养抽象能力、运算能力与创新意识。
**分层设计**
|层次|知识覆盖|设计特色|
|----|----------|----------|
|A层|数量关系概念、基础运算、简单应用|直接考查单价/速度等数量关系填空,除加除减运算及一步应用题,夯实基础|
|B层|题型辨析、运算纠错、情境补问|通过除加/除减题型判断、易错运算改正,培养推理意识,衔接综合应用|
|C层|算理阐释、问题创编、复杂情境|要求结合实例说明运算顺序道理,自编应用题,发展创新意识与数学表达|
内容正文:
西南大学版三年级数学上册第三单元《四则混合运算(一)——数量关系》第2课时分层作业
班级:__________ 姓名:__________
完成用时:__________ 自评等级:□A □B □C
A层 基础巩固(全员必做)。
一、数量关系逆向填空
1. 已知总价和数量,用( )法求单价;已知总产量和数量,用( )法求单产量。
2. 已知总路程和行驶时间,求速度的数量关系:( )。
3. 解决“先平均分、再求和”的问题,用( )混合运算。
4. 解决“先平均分、再求差”的问题,用( )混合运算。
5. 无括号算式中,除法和加减法混合,必须先算( ),再算( )。
二、除加、除减。
1. 72÷8+26 2. 90÷9+47 3. 100-84÷4
4. 65-54÷6 5. 88÷8+59 6. 75-63÷7
三、除加数量关系应用题。
4本笔记本总价36元,一支钢笔14元,买一本笔记本和一支钢笔一共需要多少元?
数量关系:先算( ),再算( )
综合算式(递等式计算):
四、除减数量关系应用题。
6袋糖果总价48元,一袋饼干12元,一袋饼干比一袋糖果贵多少元?
数量关系:先算( ),再算( )
综合算式(递等式计算):
五、应用题。
1. 6棵桃树总产量54千克,后来又收获18千克李子,一共收获水果多少千克?
2. 小明4分钟骑行360米,小红每分钟骑行85米,小明每分钟比小红少骑多少米?
B层 能力提升(学有余力)
一、题型辨析(判断除加/除减,不用计算)
1. 求单个物品价格再加零散价格 ( )
2. 求标准单量,再对比求出价格差( )
3. 先平均分求速度,再求总路程和( )
4. 先求单产量,再减去损耗产量 ( )
二、对错判断并改正(高频易错数量运算)
1. 80÷4+16=80÷20=4 ( )
改正:________________________
2. 95-72÷8=95-9=86 ( )
改正:________________________
3. 66÷6-7=11-7=4 ( )
改正:________________________
4. 100+45÷5=145÷5=29 ( )
改正:________________________
三、情境补问题(贴合数量关系)
1. 5支签字笔共40元,一个文具盒15元,________________________?(除加题型)
2. 8斤橘子共64元,一斤柚子10元,________________________?(除减题型)
四、进阶综合应用题
果园7棵苹果树收获63千克苹果,收获的梨比单棵苹果树产量多12千克,收获梨多少千克?
C层 拓展探究(挑战选做)
1. 数学说理:除加、除减数量问题,为什么必须先算除法?结合单价、总价的例子说明。
2. 算式创编:根据 48÷6+9 自编一道购物类数量关系应用题并解答。
3. 思维拔高:一段路总长800米,小明5分钟走完全程,小红每分钟比小明少走6米,小红每分钟走多少米?
完整参考答案
A层 基础巩固
一、数量关系填空
1. 除、除 2. 路程÷时间=速度 3. 除加 4. 除减 5. 除法、加减法
二、递等式计算
1.72÷8+26=9+26=35 2.90÷9+47=10+47=57 3.100-84÷4=100-21=79
4.65-54÷6=65-9=56 5.88÷8+59=11+59=70 6.75-63÷7=75-9=66
三、除加应用题
先算:一本笔记本的单价,再算:一套文具总价
36÷4+14=9+14=23(元)答:一共需要23元。
四、除减应用题
先算:一袋糖果的单价,再算:单价差值
12-48÷6=12-8=4(元)答:一袋饼干比一袋糖果贵4元。
五、基础应用题
1. 54÷6+18=9+18=27(千克)答:一共收获水果27千克。
2. 360÷4=90(米) 90-85=5(米)答:小明每分钟比小红多骑5米。
B层 能力提升
一、题型辨析
1.除加 2.除减 3.除加 4.除减
二、判断改错
1.× 改正:80÷4+16=20+16=36 2.√ 3.√ 4.× 改正:100+45÷5=100+9=109
三、补问题
1. 买一支签字笔和一个文具盒一共需要多少元?
2. 一斤柚子比一斤橘子贵多少元?
四、进阶应用题
63÷7+12=9+12=21(千克)答:收获梨21千克。
C层 拓展探究
1. 因为除法是求单一量(单价、单产量、速度),是解题的基础条件,加减法是对单一量进行二次运算,所以必须先算除法。例如:求一支笔和本子总价,必须先算出单支笔价格,才能求和。
2. 示例:6支圆珠笔48元,一个笔记本9元,买一支圆珠笔和一个笔记本一共多少元?
48÷6+9=8+9=17(元)答:一共17元。
3. 800÷5-6=160-6=154(米)答:小红每分钟走154米。
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