第三单元《四则混合运算(一)——数量关系》第2课时(同步练习)-2026-2027学年三年级上册数学西南大学版

2026-08-07
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学西南大学版三年级上册
年级 三年级
章节 数量关系
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 30 KB
发布时间 2026-08-07
更新时间 2026-08-07
作者 靜若繁花*
品牌系列 -
审核时间 2026-08-06
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/59115577.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 本练习通过A、B、C三层设计,实现从数量关系概念理解到综合应用再到拓展探究的知识巩固路径,培养抽象能力、运算能力与创新意识。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |A层|数量关系概念、基础运算、简单应用|直接考查单价/速度等数量关系填空,除加除减运算及一步应用题,夯实基础| |B层|题型辨析、运算纠错、情境补问|通过除加/除减题型判断、易错运算改正,培养推理意识,衔接综合应用| |C层|算理阐释、问题创编、复杂情境|要求结合实例说明运算顺序道理,自编应用题,发展创新意识与数学表达|

内容正文:

西南大学版三年级数学上册第三单元《四则混合运算(一)——数量关系》第2课时分层作业 班级:__________ 姓名:__________ 完成用时:__________ 自评等级:□A □B □C A层 基础巩固(全员必做)。 一、数量关系逆向填空 1. 已知总价和数量,用( )法求单价;已知总产量和数量,用( )法求单产量。 2. 已知总路程和行驶时间,求速度的数量关系:( )。 3. 解决“先平均分、再求和”的问题,用( )混合运算。 4. 解决“先平均分、再求差”的问题,用( )混合运算。 5. 无括号算式中,除法和加减法混合,必须先算( ),再算( )。 二、除加、除减。 1. 72÷8+26  2. 90÷9+47  3. 100-84÷4 4. 65-54÷6  5. 88÷8+59  6. 75-63÷7 三、除加数量关系应用题。 4本笔记本总价36元,一支钢笔14元,买一本笔记本和一支钢笔一共需要多少元? 数量关系:先算( ),再算( ) 综合算式(递等式计算): 四、除减数量关系应用题。 6袋糖果总价48元,一袋饼干12元,一袋饼干比一袋糖果贵多少元? 数量关系:先算( ),再算( ) 综合算式(递等式计算): 五、应用题。 1. 6棵桃树总产量54千克,后来又收获18千克李子,一共收获水果多少千克? 2. 小明4分钟骑行360米,小红每分钟骑行85米,小明每分钟比小红少骑多少米? B层 能力提升(学有余力) 一、题型辨析(判断除加/除减,不用计算) 1. 求单个物品价格再加零散价格 ( ) 2. 求标准单量,再对比求出价格差( ) 3. 先平均分求速度,再求总路程和( ) 4. 先求单产量,再减去损耗产量 ( ) 二、对错判断并改正(高频易错数量运算) 1. 80÷4+16=80÷20=4 ( ) 改正:________________________ 2. 95-72÷8=95-9=86 ( ) 改正:________________________ 3. 66÷6-7=11-7=4 ( ) 改正:________________________ 4. 100+45÷5=145÷5=29 ( ) 改正:________________________ 三、情境补问题(贴合数量关系) 1. 5支签字笔共40元,一个文具盒15元,________________________?(除加题型) 2. 8斤橘子共64元,一斤柚子10元,________________________?(除减题型) 四、进阶综合应用题 果园7棵苹果树收获63千克苹果,收获的梨比单棵苹果树产量多12千克,收获梨多少千克? C层 拓展探究(挑战选做) 1. 数学说理:除加、除减数量问题,为什么必须先算除法?结合单价、总价的例子说明。 2. 算式创编:根据 48÷6+9 自编一道购物类数量关系应用题并解答。 3. 思维拔高:一段路总长800米,小明5分钟走完全程,小红每分钟比小明少走6米,小红每分钟走多少米? 完整参考答案 A层 基础巩固 一、数量关系填空 1. 除、除 2. 路程÷时间=速度 3. 除加 4. 除减 5. 除法、加减法 二、递等式计算 1.72÷8+26=9+26=35 2.90÷9+47=10+47=57 3.100-84÷4=100-21=79 4.65-54÷6=65-9=56 5.88÷8+59=11+59=70 6.75-63÷7=75-9=66 三、除加应用题 先算:一本笔记本的单价,再算:一套文具总价 36÷4+14=9+14=23(元)答:一共需要23元。 四、除减应用题 先算:一袋糖果的单价,再算:单价差值 12-48÷6=12-8=4(元)答:一袋饼干比一袋糖果贵4元。 五、基础应用题 1. 54÷6+18=9+18=27(千克)答:一共收获水果27千克。 2. 360÷4=90(米) 90-85=5(米)答:小明每分钟比小红多骑5米。 B层 能力提升 一、题型辨析 1.除加 2.除减 3.除加 4.除减 二、判断改错 1.× 改正:80÷4+16=20+16=36 2.√ 3.√ 4.× 改正:100+45÷5=100+9=109 三、补问题 1. 买一支签字笔和一个文具盒一共需要多少元? 2. 一斤柚子比一斤橘子贵多少元? 四、进阶应用题 63÷7+12=9+12=21(千克)答:收获梨21千克。 C层 拓展探究 1. 因为除法是求单一量(单价、单产量、速度),是解题的基础条件,加减法是对单一量进行二次运算,所以必须先算除法。例如:求一支笔和本子总价,必须先算出单支笔价格,才能求和。 2. 示例:6支圆珠笔48元,一个笔记本9元,买一支圆珠笔和一个笔记本一共多少元? 48÷6+9=8+9=17(元)答:一共17元。 3. 800÷5-6=160-6=154(米)答:小红每分钟走154米。 学科网(北京)股份有限公司 $

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