河南省郑州市第五十四中学2025-2026学年七年级上学期12月月考道德与法治试卷

河南省郑州市第五十四中学2025-2026学年七年级上学期12月月考 道德与法治试卷 （考试时间：60分钟；满分70分） 一、选择题（17小题，每小题2分，共34分） 1. “初中阶段，是人生美好的年华。这段生命旅程给了我们每个人自我发展的无限可能。”下列对初中阶段理解和认识不正确的是（ ） A. 初中阶段为我们的发展提供了新的机会 B. 初中阶段对我们的成长提出了新的要求 C. 初中阶段为我们的眼界拓展提供了物质基础 D. 初中阶段对我们的人生具有独特的价值 2. 2025世界泳联跳水世界杯墨西哥瓜达拉哈拉站女子10米跳台比赛中，全红婵与金牌失之交臂。赛后她认为自己最近训练的专注度和强度不够，加上身体发育导致的体重和身高变化也给她带来了不少挑战，后续她将更多地投入到训练里，找回感觉。这说明（ ） A. 青春期的变化是成长路上的绊脚石 B. 他人评价有助于我们不断进步 C. 积极改进不足有助于做更好的自己 D. 梦想能激发生命的热情和勇气 3. “千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用”。这一名言蕴含的道理是（ ） A. 建设美好集体，需要我们共同努力 B. 集体生活有助于我们学会与人交往 C. 个人比集体重要，我们须关注自身发展 D. 我们可以在集体中展示自己，发展自己 4. 下图漫画《自拍与本人》启示我们（ ） A. 以人为镜，学会欣赏自己的优势 B. 善用美颜，排除自身的不完美 C. 以我为中心，忽视他人的评价 D. 全面客观，学会正确认识自己 5. 中华文化博大精深，许多名言警句蕴含深刻的道理，给我们做人、做事有益的启迪。下列对名言警句的认识正确的是（ ） A. “独学而无友，则孤陋而寡闻。”——掌握科学的学习方法 B. “孝悌也者，其为仁之本欤。”——孝亲敬长是中华民族的传统美德 C. “友直，友谅，友多闻，益矣。”——广交朋友是有益的 D. “学然后知不足，教然后知困。”——学与教各行其是 6. 某中学七年级（1）班为参加校园科技创新大赛，制订了分工（见下表），这种合作方式最能体现（ ） 任务分工 编程组：编写代码程序 宣传组：制作宣传视频 文案组：策划文案内容 A. 集体荣誉需要牺牲个性 B. 分工差异导致矛盾冲突 C. 竞争机制激发个人潜能 D. 共同愿景凝聚协作力量 7. 精神风貌反映着我们的生命状态，守护生命需要滋养我们的心灵。下列行为属于滋养心灵的是（ ） ①诵读经典名著，涵养内在品格 ②举行书画比赛，品味艺术之美 ③开展防震演练，增强防护意识 ④开设劳动课程，培养实践能力 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ②③ 8. 每年3月最后一周的星期一是“全国中小学生安全教育日”。通过安全教育，使中小学生增强自我保护意识，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自护方法。下列方法正确的是（ ） 序号 生活场景 自救自护方法 ① 不小心被热水烫伤 及时用冷水进行冲洗 ② 室内发生煤气泄漏 关闭阀门、开窗通风 ③ 逛商场时遭遇火灾 乘坐电梯，迅速离开 ④ 路途中忽逢雷阵雨 尽快跑到大树下躲避 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 9. 习近平总书记指出：“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现一批又一批好老师则是民族的希望。”这是因为（ ） ①教师是人类文明的主要传承者之一 ②好教师是学生成才的决定性因素 ③教师肩负教书育人的神圣使命 ④教师能确保学生享有幸福的人生 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 10. 下面的对话告诉我们（ ） 小婷：当年你给我的笔记帮了我大忙！ 小阳：这事儿你还记着呢，你不是也没少帮助我吗！ ①在互帮互助中建立友谊 ②每段友谊都会天长地久 ③友谊需要信任和忠诚 ④友谊能够带给人温暖 A. ①② B. ①④ C. ①③ D. ②③ 11. 文文在小组探讨“认识生命”话题时展示了以下材料： ◎即使是拥有近乎一致的外貌与基因的双胞胎，他们的指纹、DNA都是独一无二的，性格、兴趣爱好、人生经历等也会有所不同。 ◎燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？ 由此可见（ ） ①生命是独特的 ②生命是不可逆的 ③生命是宝贵的，个体生命不断发展 ④生命是脆弱的，我们应呵护生命 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 12. 家是什么？每个同学都有自己的看法，“家是小窝，充满欢笑，爸妈教导，引我成长”、“家是我的根，从爷爷奶奶到爸爸妈妈，再到我，爱一直在传承，这就是我的家”。从中我们可以看出（ ） ①家庭是由收养关系结合成的亲属生活组织 ②家是代代传承，血脉相连的生活共同体 ③家是我们的第一所学校，是我们的修身之所 ④家里有温暖的牵挂，也有甜蜜的碰撞 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 13. “凡事预则立，不预则废。”小道为了响应“成为知法懂法、具有法治精神的新时代青少年”的号召，对自己的初中生活进行了规划。下列规划路径合理的是（ ） ①设定每个学期的阶段目标，制订阅读法治读物、加入法治社团计划 ②坚持每日阅读法治读物，参与法治社团活动，了解法律知识及案例 ③结合社会需要和老师的建议，将提升法治素养作为发展目标 A. ①→②→③ B. ①→③→② C. ②→③→① D. ③→①→② 14. 郑州市某中学最近开展"梦想邮局"活动，同学们寄存梦想给未来的自己。 *梦想一：我长大了要当警察，保卫国家和人民的生命财产安全。 *梦想二：我想在家乡建更大、更好的菠菜棚，用双手让家乡变得更美好。 从同学们寄存的梦想中可以感受到（ ） A. 每个人都有梦想，也都能实现梦想 B. 编织人生梦想是青少年时期的重要主题 C. 青春的我们拥有无尽的遐想，跃跃欲试 D. 青少年要早立志，立大志，常立志 15. 北宋文学家黄庭坚非常爱读书，一日不读书，顿觉生活了无情趣。为此，他写了一首诗：“一日不读书，尘生其中；两日不读书，言语乏味；三日不读书，面目可憎。”他也因为乐于读书成为著名的文学家，这告诉我们（ ） ①学习是立身做人的永恒主题 ②学习是我们成就梦想的重要路径 ③学习需要天赋，轻而易举 ④既要重视读书，又要重视实践 A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④ 16. 不同的学习方式在我们脑袋里的知识留存率是不同的，单一的学习方式不利于学习效率的提高。这给我们的启示是（ ） A. 要注重社会实践 B. 运用多元学习方法 C. 要学会合作学习 D. 必须保持学习兴趣 17. 诗词，是中国文化的瑰宝。诗词意象丰富多彩，意境深刻，让人们感受到作者的内心世界和情感。下列诗词与其蕴含的道理对应正确的是（ ） A. 天地无终极，人命若朝霞——每个人的生命都是有限的 B. 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟——学习让我们面前的世界更精彩 C. 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲——优良家风引导人们向上向善 D. 海内存知己，天涯若比邻——朋友见证了我们一起走过的成长历程 二、非选择题（共36分） 18. 小德与小治是一对好友。八年级时，小德因患病治疗办理了休学。一天，小治去家里看望小德时得知他家正在为医疗费用发愁，小治非常难过，很想帮助他们。回到家后，小治私自将小德患病急需治疗费用的信息发布到网上，一些网友也表示愿意帮助小德。当小治满心欢喜地将这一好消息告诉小德时，没想到小德非常生气，甚至表示要和他“绝交”。小治非常委屈，在日记中写道：“出力不讨好，绝交就绝交!” 联系道德与法治课程内容，对小治的言行进行辨别与分析。 19. 小丽学习成绩优秀，性格内向，经常一个人独来独往。但加入七年级（2）班以来，她发生了很大的变化。 情境一 小丽担任数学课代表之后，按照数学老师的要求去做：数学作业本及时上交，对不上交的同学及时督促，及时把同学们的疑问上报老师，安排课堂准备工作……忙得不亦乐乎。 情境二 在合作学习的过程中，小丽一开始害怕出错，不敢回答问题。学习小组为帮她改正这一缺点，鼓励、推荐小丽回答。渐渐地，小丽不再害怕出错，变得活泼开朗，也愿意和同学主动交往了。 情境三 小丽积极参加学校举办的各种活动，在学校举行的演讲比赛中，她的精彩演讲赢得了老师和同学们的阵阵掌声。 结合三个情境中小丽的变化，请分别说说集体生活的作用。 20. 材料一 吴女士86岁的老母亲在公园不慎跌倒，正是湖北省第三人民医院的妇产科“00后”护士权兆莹毫不犹豫地伸出了援手，跪在地上帮助老人止血，而且在将老人送医后还不留姓名地离开了。权兆莹说，希望以后每个人都能在他人危急之时伸出自己的援助之手，把温暖的能量传递下去，让更多需要帮助的人随时都能得到援助。 （1）结合材料一，请从生命的角度，对权兆莹的行为进行评析。 材料二 居安思危，思则有备，有备无患。某校举行“生命安全我守护”的主题活动，将生命安全教育纳入学校的“必修课”。通过此次活动，同学们的安全意识有所增强。 （2）此活动启示我们在日常生活中应该如何增强安全意识？ 材料三 习近平总书记多次在不同场合关注青少年健康成长：“要树立健康第一的教育理念，开齐开足体育课”“身体是人生一切奋斗成功的本钱，少年儿童要注意加强体育锻炼”“德智体美要全面发展，其中体育对陶冶性情、历练意志有重要作用”⋯⋯他殷切希望全国广大青少年“文明其精神，野蛮其体魄”，做体魄强健、人格健全、品学兼优、充满朝气的时代接班人。 （3）结合所学知识，怎样做到“文明其精神，野蛮其体魄”？ 21. 教育部制定了《生命安全与健康教育进中小学课程教材指南》，并要求各地在课程教材、教育教学等育人环节认真贯彻落实。你校计划开展应急疏散演练活动，请你全程参与策划和组织，完成以下任务： 【演练前】 （1）为配合此次活动，你班准备出一期安全演练主题黑板报，宣传安全知识。作为此项任务的组长，你需要完成哪些必要的前期准备工作？（两方面即可） 【演练中】 （2）作为安全委员，请你提醒同学们疏散过程中应注意的事项。（两方面即可） 【演练后】 （3）除了参与应急疏散演练活动，我们还可以通过哪些方式提高自己的防护能力？（两方面即可） 河南省郑州市第五十四中学2025-2026学年七年级上学期12月月考 道德与法治试卷 （考试时间：60分钟；满分70分） 一、选择题（17小题，每小题2分，共34分） 【1题答案】 【答案】C 【2题答案】 【答案】C 【3题答案】 【答案】A 【4题答案】 【答案】D 【5题答案】 【答案】B 【6题答案】 【答案】D 【7题答案】 【答案】A 【8题答案】 【答案】A 【9题答案】 【答案】B 【10题答案】 【答案】B 【11题答案】 【答案】A 【12题答案】 【答案】C 【13题答案】 【答案】D 【14题答案】 【答案】B 【15题答案】 【答案】A 【16题答案】 【答案】B 【17题答案】 【答案】A 二、非选择题（共36分） 【18题答案】 【答案】小治的言行是错误的，他没有正确关爱朋友和处理交友中遇到的冲突。朋友遇到困难，小治感到难过并想方设法提供帮助是关爱朋友的表现。但是他私自将朋友患病的消息发布到网上，侵犯了朋友的隐私权，伤害了朋友的自尊心，也影响到他们之间的友谊。朋友生气时要和他“绝交”，他应尽力挽回，以“绝交”作为回应没有做到正确呵护友谊。小治关爱朋友时应讲究策略，尊重对方。当与朋友发生冲突时，要保持冷静，坦诚交流，寻找彼此能够接受的解决方式，让友谊之树常青。 【19题答案】 【答案】情境一：小丽担任数学课代表之后认真负责，表明集体生活有助于培养我们的责任感。 情境二：小丽经过学习小组的帮助，变得活泼开朗，愿意与同学主动交往，表明集体生活有助于我们学会与人交往。 情境三：小丽积极参加学校举办的各种活动，在学校活动中发挥自己的优势和特长，表明集体生活有助于我们发展个性。 【20题答案】 【答案】（1） 权兆莹的行为是正确的。 ①生命至上，生命宝贵，我们要敬畏他人的生命，尊重、珍视他人的生命。 ②生命拒绝冷漠，我们需要用心对待他人，关切他人的生命安危。 ③她跪地救助跌倒老人，做到了善待他人，能够在奉献当中实现自身的生命价值。 ④日常生活之中我们要传递生命温暖，主动伸出援手，营造友善互助的社会氛围。 （2）①在日常生活中，我们要牢固树立安全意识，对那些可能会对自己或他人造成伤害的外在环境、人为侵害有所警觉和戒备，保护好我们的生命。 ②树立规则意识。我们要自觉遵守规则，对自身行为是否安全作出恰当评估，并及时纠正自己的不当行为，从而有效地保护我们的生命。 ③增强风险意识。我们要能够觉察潜在的威胁生命安全的因素，不因好奇去做一些危险的事情，也不盲目触碰一些危险的领域。 （3）文明其精神：保持心理健康；不断丰富自己的精神世界；主动学习心理健康知识；磨练意志、增强生命韧性；守住自己的心灵、看到生活中的真善美；用优秀传统文化滋养精神，在个人精神世界的充盈中发扬民族精神等。 野蛮其体魄：关注自己的身体状况；养成健康的生活方式；积极、主动、科学的锻炼身体，强健体魄等。 【21题答案】 【答案】（1）①组建小组，商讨黑板报的内容组成； ②进行详细的分工，确定文字、绘画各部分的负责人； ③准备所需的材料，如彩色粉笔等； ④确定黑板报完成的时间；等等。（答出两点即可） （2）①听从指挥，行动迅速；②按疏散路线撤离；③不准推搡打闹，确保安全有序；等等。（答出两点即可） （3）①提高危险预判能力；②提高避险和逃生能力；③学习防护和急救的知识与技能。（答出两点即可） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $