精品解析：河南许昌市禹州市2025-2026学年人教版下学期期末质量检测三年级数学

2025~2026学年下学期期末质量检测 三年级数学 时间：90分钟 满分：100分 一、知识回顾，用心填空。（共26分，每空1分） 1. 在括号里填上合适的单位。 绕操场跑一圈的路程约400（ ） 课桌桌面的大小约为24（ ） 教师讲桌的高度约为8.5（ ） 教学楼的占地面积约900（ ） 【答案】 ①. 米## ②. 平方分米## ③. 分米## ④. 平方米## 【解析】 【分析】1米大约是三年级同学的双臂展开长度，计量操场一圈的长度用“米”作单位比较合适； 1平方分米大约有粉笔盒正面那么大，根据对面积单位的认识可知，计量课桌桌面的面积以“平方分米”为单位； 1分米的长度大概是一个手掌张开，拇指和食指之间的距离，计量教师讲桌的高度以“分米”为单位； 1平方米大概是一块教室地砖的大小，计量教学楼的占地面积用“平方米”作单位比较合适。 【详解】绕操场跑一圈的路程约400米。 课桌桌面的大小约为24平方分米。 教师讲桌的高度约为8.5分米。 教学楼的占地面积约900平方米。 2. 539÷□的商是两位数，□里最小应填（ ）；65□÷5的商末尾有0，□里最大应填（ ）；4□6÷4的商中间有0且无余数，□里最小应填（ ）。 【答案】 ①. 6 ②. 4 ③. 1 【解析】 【分析】三位数除以一位数，如果被除数百位上的数字大于或等于除数，商是三位数；如果被除数百位上的数字小于除数，商是两位数。 65□÷5，65÷5＝13，要使商的末尾有0，就让个位上的数小于5。 4□6÷4，4÷4＝1，百位能除尽，要使商中间有0且没有余数，十位上的数必须小于除数，且十位和个位组成的两位数能被除数整除。 【详解】5＜□，所以□最小填6，此时539÷□的商是两位数； □＜5，□最大填4，此时65□÷5的商末尾有0； □＜4，406÷4＝101……2，416÷4＝104，所以4□6÷4的商中间有0且无余数，□里最小应填1。 3. 下列图形中，共有（ ）个轴对称图形，其中（ ）号图的对称轴数量是4条。 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 【答案】 ①. 4 ②. ⑤ 【解析】 【分析】一个图形沿着一条直线折叠，直线两侧的部分能够完全重合，这样的图形就是轴对称图形，这条直线叫做对称轴，据此找出轴对称图形，并画出其对称轴，再选择对称轴是4条的图形即可。 【详解】 ①②④⑤是轴对称图形，其中⑤对称轴有4条。 4. 以下剪纸的方法中，按照（ ）的方法能正确剪出。 甲： 乙： 丙： 【答案】丙 【解析】 【分析】要剪出两个相连的心形，纸张需要连续4折（形成4层），图案的半边要紧贴最右侧折边，展开后才能左右相连。 【详解】甲．只对折2层，只能剪出1个心形； 乙．图案弧线没有贴紧折边，剪出的心形会分开； 丙．四折且心形半边贴合折痕，展开后得到两个相连爱心。 5. 长15厘米、宽9厘米的长方形纸与正六边形纸的周长相等，正六边形的每条边长（ ）厘米；在长方形中剪掉一个最大的正方形，剩下的纸还能剪出（ ）个面积是1平方厘米的小正方形。 【答案】 ①. 8 ②. 54 【解析】 【分析】根据长方形的周长＝（长＋宽）×2可求出正六边形的周长，再除以6即可求得正六边形的每条边长。 在长方形中剪掉一个最大的正方形，正方形的边长等于原长方形的宽，正方形的面积＝边长×边长，依此计算出正方形的面积；剩下部分为长方形，面积为1平方厘米的正方形的边长是1厘米，（厘米），该长方形的长是9厘米，宽是6厘米，根据长方形的面积＝长×宽求出这个小长方形的面积，小长方形的面积是多少就能剪出多少个1平方厘米的小正方形。 【详解】 （厘米） （厘米） （厘米） （个） 长15厘米、宽9厘米的长方形纸与正六边形纸的周长相等，正六边形的每条边长8厘米；在长方形中剪掉一个最大的正方形，剩下的纸还能剪出54个面积是1平方厘米的小正方形。 6. 我跑50米用时11.30秒，划线部分读作（ ）；8元5角7分用小数表示为（ ）元，其中的“7分”可看成7个元，用小数表示为（ ）元。 【答案】 ①. 十一点三零 ②. 8.57 ③. 0.07 【解析】 【分析】小数的读法是小数的整数部分按照整数的读法读整数部分，整数尾部的零不读。小数点读作点，小数部分从左到右读数字，中间的零也要读，末尾的零也要读，依此读出这个小数。 根据人民币的进率，1元＝10角，1角＝0.1元；1元＝100分，1分＝0.01元。用小数表示元、角、分时，整数部分表示元，十分位表示角，百分位表示分； 1元＝100分，把1元平均分成100份，每份是1分即1个元，可以写作0.01元，所以7分就是7个元就是7个0.01元即0.07，据此回答。 【详解】11.30读作：十一点三零 5角＝0.5元，7分＝0.07元，8元5角7分用小数表示为8.57元； “7分”可看成7个元，用小数表示为0.07元。 7. 下图①是月历表的一部分。图中“接妈妈的时间”用24时计时法表示为（ ）；已知妈妈从上个月28日到这个月13日，一共出差了14天。则这个月是（ ）月份，最后一天是星期（ ），全年有（ ）天。 图① 【答案】 ①. 17时45分##17：45 ②. 3 ③. 四 ④. 365 【解析】 【分析】普通计时法转化成24时计时法的方法：以中午12时为分界线，中午12时和中午12时之前的，直接去掉限制词；中午12时以后的，去掉限制词，加上12。据此将下午5时45分换算成24时计时法；已知妈妈从上个月28日到这个月13日，一共出差了14天，说明上个月的最后一天是28日，也就是平年的2月，2月后面是3月，3月是大月，有31天；用31－13，然后再除以7，余数是几就从周日往后推几天；平年全年有365天。 【详解】5时加12时是17时，所以下午5时45分用24时计时法表示是：17时45分； 1＋13＝14（天） 说明上个月最后一天是28日，平年2月有28天；这个月是3月份； 31－13＝18（天） 18÷7＝2（周）……4（天） 星期一、星期二、星期三、星期四； 最后一天是星期四，全年有365天。 8. 小数加减法的计算道理与整数、分数加减法很像。 仿照上图②中的例句，写出“0.3＋0.4”的算理：（ ）。 【答案】3个0.1加4个0.1，得7个0.1，也就是0.7 【解析】 【分析】20是由2个十组成，30是由3个十组成，然后再用2个十加3个十，和的分母都是7，分别看成是由几个组成，然后再相加；0.3是由3个0.1组成，0.4是由4个0.1组成，可以看成3个0.1加4个0.1，一共是7个0.1，也就是0.7。 【详解】写出“0.3＋0.4”的算理：3个0.1加4个0.1，得7个0.1，也就是0.7。 9. 快速比大小。 2.15元（ ）2.51元 10平方分米（ ）999平方厘米 5个小月（ ）150天 1.29米（ ）米 1000平方厘米（ ）1平方米 3.□＋2.□（ ）8.5－4.4 【答案】 ①. ＜ ②. ＞ ③. ＝ ④. ＞ ⑤. ＜ ⑥. ＞ 【解析】 【分析】比较大小时，先统一单位，再比较数值。分数和小数比较大小时，需要先将分数变成小数，再比较大小。算式则需要先计算再比较大小。 【详解】（1）单位相同比较数值，整数部分相同，十分位1＜5，所以2.15元＜2.51元。 （2）10平方分米＝1000平方厘米，1000＞999，因此10平方分米＞999平方厘米。 （3）1个小月30天，天，所以5个小月＝150天。 （4）​＝0.9，1.29＞0.9，所以1.29米＞米。 （5）1平方米＝10000平方厘米，1000＜10000，所以1000平方厘米＜1平方米。 （6），3.□＋2.□最小为，所以3.□＋2.□＞8.5－4.4。 二、能力展示，精心选择。（共12分，每题2分） 10. 下列关于生活中的运动现象，说法正确的是（ ）。 A. 甲骨文字“”和“”都可看作是通过平移一部分而得到的整体 B. →→，图形的运动过程是按逆时针方向旋转得到的 C. 用钥匙开锁时，把钥匙插入锁孔属于平移，而拧动钥匙属于旋转 【答案】C 【解析】 【分析】平移是指在平面内，将一个图形上的所有点都按照某个方向作相同距离的移动；旋转是指物体围绕一个点或一个轴做圆周运动。据此对每个选项进行分析判断即可。 【详解】A.“ ”不是通过平移一部分而得到的，“”可看作是通过平移一部分而得到。该选项说法错误。 B．观察可知，图形的运动过程是按顺时针方向旋转得到的。该选项说法错误。 C．用钥匙开锁时，把钥匙插入锁孔属于平移，而拧动钥匙属于旋转。该选项说法正确。 11. 如图，以李老师家为起始点“0”，学校在箭头所指的方向上1.2千米处。超市和学校在同一直线上，距离学校0.4千米。超市的位置在数轴上不可能是（ ）。 A. A B. B C. C 【答案】A 【解析】 【分析】首先看数轴：从0到1、1到2之间都各分成了10个小格，每个小格代表0.1千米。已知学校在1.2千米处，超市和学校在同一直线上、距离学校0.4千米，那么超市只有两种可能的位置：在学校靠近家的一侧；在学校远离家的一侧；以此逐项分析即可。 【详解】 1.2－0.4＝0.8（千米） 1.2＋0.4＝1.6（千米） A．A的位置是0.4千米，不符合题意。 B．B的位置是0.8千米，符合题意。 C．C的位置是1.6千米，符合题意。 12. 如图，像这些用4个同样的正方形拼成的图形叫做“四连方”。下列说法错误的是（ ）。 ① ② ③ A. 它们的周长和面积都相等 B. 它们的面积相等，③的周长最短 C. 四连方的周长有可能相等，而面积一定相等 【答案】A 【解析】 【分析】根据题意，面积是指图形所占平面的大小，因为这些图形都是由4个同样大的正方形拼成的，所以它们的面积都等于4个小正方形的面积和，所以它们的面积相等；周长是指围成图形一周的线段的长度： 的周长等于10条小正方形的边长；的周长等于10条小正方形的边长；的周长等于8条小正方形的边长；以此答题即可。 【详解】分析可知，这三个图形的面积相等，①②的周长相等都等于10条小正方形的边长，③等于8条小正方形的边长，③的周长最短。所以选项A说法错误。 13. 下图是某路段禁止机动车通行的指示牌，该路段每天禁止机动车通行的时长是（ ）。 A. 12小时30分钟 B. 19小时30分钟 C. 4小时30分钟 【答案】C 【解析】 【分析】经过时间＝结束时间－开始时间，可以用减法分别算出这两个时间段禁止机动车通行的时长，然后再把它们的结果加起来即可。 【详解】9时－7时＝2（小时） 19时30分－17时＝2小时30分钟 2小时＋2小时30分钟＝4小时30分钟 该路段每天禁止机动车通行的时长是4小时30分钟。 14. 如图中，求拼接成的竹竿总长，列式为2.4＋3.2－0.8，其中0.8是重叠部分，不能重复计算在内，应减去，像这样就叫“重叠问题”。下列不属于重叠问题的是（ ）。 A. B. C. 【答案】B 【解析】 【分析】重叠问题是指两个部分在合并时，有一部分是共有的，在计算总和时，这部分被计算了两次，因此需要减去一次。逐一分析三个选项的图形含义，判断是否属于重叠问题。 【详解】A．观察图形可知，求图形面积需要两个长方形面积相加再减去重叠部分即可，属于重叠问题。 B．图中求两队一共修了多少米，只需要两队修的米数相加即可。不属于重叠问题。 C．图中求获奖的有多少人，需要将作文获奖的人数和朗读获奖的人数相加再减去获得两种奖的人数，属于重叠问题。 15. 把148颗糖平均分给6人，每人分得多少？结合竖式，下列说法正确的是（ ）。 A. 竖式中的“12”表示每人先分得2颗，共分走12颗 B. 竖式中的“28”表示分走12个十以后，还有28个一要继续分 C. 商中的“4”和余数“4”都表示每人又分得4颗 【答案】B 【解析】 【分析】用糖的总数量除以人数，除数表示分给的人数，商表示每人分到糖的数量，余数表示还剩下糖的数量。用除数6乘商24，得到144，表示分掉144颗糖。剩余4颗糖。 【详解】A．竖式中的12表示每人先分得20颗，共分走120颗，此选项说法错误； B．竖式中的“28”表示分走12个十以后，还有28个一要继续分，此选项说法正确； C．商“4”和余数“4”表示的意思是不同的，商“4”表示每人分到4颗糖，余数“4”表示还剩下4颗糖。此选项说法错误。 三、技能比拼，耐心计算。（共28分） 16. 直接写得数。 800÷4＝ 96÷3＝ 6400÷8＝ 283÷4≈ 0÷5×239＝ 4.6＋5.3＝ 12.8－6.7＝ 537÷6≈ 【答案】200；32；800；70 0；9.9；6.1；90 17. 脱式计算。 （223＋377）÷5 544－496÷8 300÷4×6 【答案】120；482；450 【解析】 【分析】（1）按照先算小括号里的加法，再算除法的运算顺序计算。 （2）按照先算除法，再算减法的运算顺序计算。 （3）按照从左到右的运算顺序计算。 【详解】（1） （2） （3） 18. 列竖式计算，带*的需验算。 432÷9＝ 840÷7＝ *958÷6＝ 16.7＋18.9＝ 40.5－13.8＝ *626÷3＝ 【答案】48；120；159……4 35.6；26.7；208……2 【解析】 【分析】三位数除以一位数的计算法则：从被除数的百位除起，百位上的数大于或等于除数，就在百位上写商；百位不够除，就看被除数的前两位，商写在十位上。除到被除数的哪一位，就把商写在那一位的上面。每次除得的余数必须比除数小，余数和下一位数字合并继续除。哪一位不够商1，就在这一位商0占位。验算时，如果没有余数，就用商乘除数看是否等于被除数。如果有余数，就用商乘除数再加上余数看是否等于被除数。 计算小数进位加法和退位减法时，先把小数点对齐，从最低位算起，加法满十向前一位进1，减法哪一位不够减就向前一位借1当十，最后对齐点上小数点。 【详解】 验算： 验算： 四、实践锻造，专心操作。（共12分） 19. 如图用圆规将一个多边形的每条边依次“搬到”一条直线上。已知多边形的每个角都是直角。 （1）由题意可知，这个多边形一定是（ ）形，把它画在左边方格纸上。 （2）在右边方格纸上画出与这个多边形周长相等且面积最大的长方形或正方形。 （3）我发现：周长相等，也就是相邻两边的和不变，当这两边（ ）时，它们的乘积越大，也就是面积越大。 A. 相差越大 B. 相差越小 【答案】（1）长方； （2） （3）B 【解析】 【分析】（1）线段总长依次为 5厘米、3厘米、5厘米、3厘米，四条边两两相等，且所有角都是直角，符合长方形特征。 （2）根据长方形的周长＝（长＋宽）×2求出周长。周长固定，分别算出不同情况下长方形或正方形的面积，最后进行比较，选择面积最大多边形即可。 （3）通过计算比较可知，当长方形周长固定，长加宽的和不变时，长与宽相差越小，面积越大；长和宽相等（正方形）时面积达到最大。 【小问1详解】 这个多边形一定是长方形。图略。 【小问2详解】 （厘米） 当长为7厘米，宽为1厘米时，长方形的面积：（平方厘米） 当长为6厘米，宽为2厘米时，长方形的面积：（平方厘米） 当长为5厘米，宽为3厘米时，长方形的面积：（平方厘米） 当边长为4厘米时，正方形的面积：（平方厘米） 所以当边长为4厘米时，正方形的面积最大。 【小问3详解】 周长相等，也就是相邻两边的和不变，当这两边相差越小时，它们的乘积越大，也就是面积越大。 20. 学校组织开展“绳彩飞扬·强健体魄”跳绳体测大赛。根据要求答题. （1）要评价某班学生在大赛中的表现，最需要收集的信息是（ ）。 A. 每位学生的身高 B. 每位学生1分钟跳绳次数 C. 每位学生最喜欢的跳绳款式 （2）如下是三（1）班全体学生一分钟跳绳情况统计表，分析表中数据并填空。 跳绳次数 小于110次 110~139次 140~169次 170~199次 女生人数 1 2 11 9 男生人数 3 5 12 2 三（1）班有女生（ ）人，男生（ ）人；学校规定一分钟跳绳110次及以上的为达标，则全班达标的共有（ ）人，其中一分钟跳绳1，40次及以上的可定为优秀，这个班女生达到优秀的比男生多（ ）人。 （3）将全班男生成绩按从高到低排列，小军排在第16名，他的成绩应在（ ）次的范围内，写出你的理由。 【答案】（1）B （2） ①. 23 ②. 22 ③. 41 ④. 6 （3）110~139 理由：因为男生一分钟跳绳次数在140次及以上的一共有14人，而小军在男生中排第16名，且成绩在110~139次范围内的有5人，所以小军成绩应该在110~139次的范围内。 【解析】 【分析】（1）收集信息要和跳绳成绩直接相关，所以筛选和跳绳成绩相关的选项即可。 （2）求三（1）班女生人数直接把各个成绩段的女生人数全部加起来即可；求三（1）班男生人数直接把各个成绩段的男生人数全部加起来即可；将一分钟跳绳110次及以上的男、女生人数全部加起来即可；先计算出一分钟跳绳140次及以上的男、女生人数，再用达到优秀的女生人数减去达到优秀的男生人数即可。 （3）小军是男生，他的成绩在全班男生中排在第16名。而男生一分钟跳绳次数在140次及以上的一共有12＋2＝14（人），成绩在110~139次范围内的有5人，14＋5＝19（人），19＞16，说明他的跳绳成绩应该在110~139个之间。据此解答。 【小问1详解】 跳绳大赛的比拼核心是1分钟跳绳的成绩，身高、喜欢的跳绳款式都和比赛表现没有关系。 【小问2详解】 女生人数：1＋2＋11＋9＝23（人） 男生人数：3＋5＋12＋2＝22（人） （2＋11＋9）＋（5＋12＋2） ＝22＋19 ＝41（人） （11＋9）-（12＋2） ＝20-14 ＝6（人） 【小问3详解】 12＋2＋5 ＝14＋5 ＝19（人） 19＞16 所以小军他的跳绳成绩应该在110~139个之间。 五、走进生活，解决问题。（共22分） 21. 某校376名学生在神垕古镇研学时，准备每人买一枚钧瓷平安扣留作纪念。已知每2枚平安扣装一盒，每4盒装一袋。商家准备了49袋，能够满足需求量吗？ 【答案】能够满足需求量 【解析】 【分析】先求出每袋平安扣的数量，再求出49袋平安扣的数量，最后与学生人数作比较，即可解得。 【详解】（枚） 392＞376 答：能够满足需求量。 22. 芳芳一家自驾旅游。去的时候，每小时行驶76千米，6小时到达。原路返回时，_________________，_______________________？（结合线段图，补充条件、提出问题并解答。） 【答案】条件：用时4小时 问题：返回时平均每小时行驶多少千米 解答：76×6÷4＝114（千米） 【解析】 【分析】根据线段图可知，去时一共分成了6段，也就是6小时，每小时行驶76千米，回时分成了4段，也就是代表4小时，求其中的一段是多少千米，也就是求回时每小时行驶多少千米。先用去时每小时行驶的千米数×时间计算出总千米数，然后再除以回的时间即可解题。 【详解】条件：用时4小时； 问题：返回时平均每小时行驶多少千米 76×6÷4 ＝456÷4 ＝114（千米） 答：返回时平均每小时行驶114千米。 23. 端午节当天，妈妈在外卖平台上点了一份标价28.5元的粽子，额外还需配送费6.7元。付款时，她幸运地抽到了一张10.4元的优惠券，妈妈实际应支付多少钱？ 【答案】24.8元 【解析】 【分析】先计算粽子标价与配送费的总费用，再减去优惠券的金额，即可得到实际支付的钱数。 【详解】（元） （元） 答：妈妈实际应支付24.8元。 24. 将如图①②两块木板拼接在一起，做一个大长方形宣传板面（拼接处无重叠与损耗）。 （1）如果在拼成的板面四周镶一圈边框，需要准备多长的边框材料？ （2）为延长使用年限，需要在宣传板面上均匀涂一层防护漆。如果每分钟涂3平方分米，涂完这块板面需要多长时间？ 【答案】（1）72分米 （2）81分钟 【解析】 【分析】，两块木板拼接在一起可以拼成一个长为27分米，宽为9分米的长方形。 （1）拼成的板面四周镶一圈边框，边框的长度即为大长方形板面的周长。根据长方形的周长＝（长＋宽）×2即可求得边框材料的长度。 （2）宣传板面上涂一层防护漆，涂漆的面积即为大长方形的面积，根据长方形的面积＝长×宽即可求得。再用面积除以3，求得涂完这块板面需要的时间。 【小问1详解】 （分米） 答：需要准备72分米的边框材料。 【小问2详解】 （平方分米） （分钟） 答：涂完这块板面需要81分钟。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025~2026学年下学期期末质量检测 三年级数学 时间：90分钟 满分：100分 一、知识回顾，用心填空。（共26分，每空1分） 1. 在括号里填上合适的单位。 绕操场跑一圈的路程约400（ ） 课桌桌面的大小约为24（ ） 教师讲桌的高度约为8.5（ ） 教学楼的占地面积约900（ ） 2. 539÷□的商是两位数，□里最小应填（ ）；65□÷5的商末尾有0，□里最大应填（ ）；4□6÷4的商中间有0且无余数，□里最小应填（ ）。 3. 下列图形中，共有（ ）个轴对称图形，其中（ ）号图的对称轴数量是4条。 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 4. 以下剪纸的方法中，按照（ ）的方法能正确剪出。 甲： 乙： 丙： 5. 长15厘米、宽9厘米的长方形纸与正六边形纸的周长相等，正六边形的每条边长（ ）厘米；在长方形中剪掉一个最大的正方形，剩下的纸还能剪出（ ）个面积是1平方厘米的小正方形。 6. 我跑50米用时11.30秒，划线部分读作（ ）；8元5角7分用小数表示为（ ）元，其中的“7分”可看成7个元，用小数表示为（ ）元。 7. 下图①是月历表的一部分。图中“接妈妈的时间”用24时计时法表示为（ ）；已知妈妈从上个月28日到这个月13日，一共出差了14天。则这个月是（ ）月份，最后一天是星期（ ），全年有（ ）天。 图① 8. 小数加减法的计算道理与整数、分数加减法很像。 仿照上图②中的例句，写出“0.3＋0.4”的算理：（ ）。 9. 快速比大小。 2.15元（ ）2.51元 10平方分米（ ）999平方厘米 5个小月（ ）150天 1.29米（ ）米 1000平方厘米（ ）1平方米 3.□＋2.□（ ）8.5－4.4 二、能力展示，精心选择。（共12分，每题2分） 10. 下列关于生活中的运动现象，说法正确的是（ ）。 A. 甲骨文字“”和“”都可看作是通过平移一部分而得到的整体 B. →→，图形的运动过程是按逆时针方向旋转得到的 C. 用钥匙开锁时，把钥匙插入锁孔属于平移，而拧动钥匙属于旋转 11. 如图，以李老师家为起始点“0”，学校在箭头所指的方向上1.2千米处。超市和学校在同一直线上，距离学校0.4千米。超市的位置在数轴上不可能是（ ）。 A. A B. B C. C 12. 如图，像这些用4个同样的正方形拼成的图形叫做“四连方”。下列说法错误的是（ ）。 ① ② ③ A. 它们的周长和面积都相等 B. 它们的面积相等，③的周长最短 C. 四连方的周长有可能相等，而面积一定相等 13. 下图是某路段禁止机动车通行的指示牌，该路段每天禁止机动车通行的时长是（ ）。 A. 12小时30分钟 B. 19小时30分钟 C. 4小时30分钟 14. 如图中，求拼接成的竹竿总长，列式为2.4＋3.2－0.8，其中0.8是重叠部分，不能重复计算在内，应减去，像这样就叫“重叠问题”。下列不属于重叠问题的是（ ）。 A. B. C. 15. 把148颗糖平均分给6人，每人分得多少？结合竖式，下列说法正确的是（ ）。 A. 竖式中的“12”表示每人先分得2颗，共分走12颗 B. 竖式中的“28”表示分走12个十以后，还有28个一要继续分 C. 商中的“4”和余数“4”都表示每人又分得4颗 三、技能比拼，耐心计算。（共28分） 16. 直接写得数。 800÷4＝ 96÷3＝ 6400÷8＝ 283÷4≈ 0÷5×239＝ 4.6＋5.3＝ 12.8－6.7＝ 537÷6≈ 17. 脱式计算。 （223＋377）÷5 544－496÷8 300÷4×6 18. 列竖式计算，带*的需验算。 432÷9＝ 840÷7＝ *958÷6＝ 16.7＋18.9＝ 40.5－13.8＝ *626÷3＝ 四、实践锻造，专心操作。（共12分） 19. 如图用圆规将一个多边形的每条边依次“搬到”一条直线上。已知多边形的每个角都是直角。 （1）由题意可知，这个多边形一定是（ ）形，把它画在左边方格纸上。 （2）在右边方格纸上画出与这个多边形周长相等且面积最大的长方形或正方形。 （3）我发现：周长相等，也就是相邻两边的和不变，当这两边（ ）时，它们的乘积越大，也就是面积越大。 A. 相差越大 B. 相差越小 20. 学校组织开展“绳彩飞扬·强健体魄”跳绳体测大赛。根据要求答题. （1）要评价某班学生在大赛中的表现，最需要收集的信息是（ ）。 A. 每位学生的身高 B. 每位学生1分钟跳绳次数 C. 每位学生最喜欢的跳绳款式 （2）如下是三（1）班全体学生一分钟跳绳情况统计表，分析表中数据并填空。 跳绳次数 小于110次 110~139次 140~169次 170~199次 女生人数 1 2 11 9 男生人数 3 5 12 2 三（1）班有女生（ ）人，男生（ ）人；学校规定一分钟跳绳110次及以上的为达标，则全班达标的共有（ ）人，其中一分钟跳绳1，40次及以上的可定为优秀，这个班女生达到优秀的比男生多（ ）人。 （3）将全班男生成绩按从高到低排列，小军排在第16名，他的成绩应在（ ）次的范围内，写出你的理由。 五、走进生活，解决问题。（共22分） 21. 某校376名学生在神垕古镇研学时，准备每人买一枚钧瓷平安扣留作纪念。已知每2枚平安扣装一盒，每4盒装一袋。商家准备了49袋，能够满足需求量吗？ 22. 芳芳一家自驾旅游。去的时候，每小时行驶76千米，6小时到达。原路返回时，_________________，_______________________？（结合线段图，补充条件、提出问题并解答。） 23. 端午节当天，妈妈在外卖平台上点了一份标价28.5元的粽子，额外还需配送费6.7元。付款时，她幸运地抽到了一张10.4元的优惠券，妈妈实际应支付多少钱？ 24. 将如图①②两块木板拼接在一起，做一个大长方形宣传板面（拼接处无重叠与损耗）。 （1）如果在拼成的板面四周镶一圈边框，需要准备多长的边框材料？ （2）为延长使用年限，需要在宣传板面上均匀涂一层防护漆。如果每分钟涂3平方分米，涂完这块板面需要多长时间？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $