山东省青岛市莱西市(五四学制)2025-2026学年七年级上学期期中检测历史试题

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2026-08-06
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(五四学制)中国历史第三册
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2025-2026
地区(省份) 山东省
地区(市) 青岛市
地区(区县) 莱西市
文件格式 ZIP
文件大小 778 KB
发布时间 2026-08-06
更新时间 2026-08-06
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-08-06
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价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

报告查询:登录zhixue.com或扫描二维码下载App (用户名和初始密码均为准考证号) 可竹形 回可城▣ 2025-2026学年度第一学期期中质量检测 可低供 初二历史答题卡 姓名: 班级: 考场/座位号: 准考证号 注意事项 [o] [0] [0] [o] [o] [o] [o] [o] 1. 答题前请将姓名、班级、考场、准考证号填写清楚。 [1] [1] [1] [1] [1] [1] [1] [11 客观题答题,必须使用2B铅笔填涂,修改时用橡皮擦干净。 [21 「21 [27 [2] [2] 3 主观题答题,必须使用黑色签字笔书写。 [3] [3] [3] [3] [3] [3] [3] [3] 4. 必须在题号对应的答题区域内作答,超出答题区域书写无效 [4] [4] [4] [4] [4] [4] [4] 4 保持答卷清洁、完整。 [5] [5] [5] [5] [5] [5] [5] [ [6] [6] [6] [6] [6] [6] [6] [6] 正确填涂 缺考标记 ▣ [7] [7] [7] [7] [7] [7] [8] [8] [8] [8] [8] [8] [8] [8] [9] [9] [9] [9] [9] [9] [9] [9] 一、单项选择题 1[A][B][C][D] 6[A][B][C][D]11[A][B][C][D] 16[A][B][C][D] 21[A][B][C][D] 2[A][B][C][D] 7[A][B][c][D]12[A][B][c][D] 17[A][B][C][D] 22[A][B][C][D] 3[A][B][C][D] 8[A][B][C][D]13[A][B][C][D] 18[A][B][C][D] 23[A][B][C][D] 4[A][B][C][D] 9[A][B][c][D]14[A][B][c][D]19[A][B][C][D] 24[A][B][C][D] 5[A][B][C][D] 10[A][B][C][D]15[A][B][C][D]20[A][B][C][D]25[A][B][C][D] 26[A][B][C][D] 27[A][B][C][D] 28[A][B][C][D] 29[A][B][C][D] 30[A][B][C][D] 二、材料解析题 31. (1) (2分) (2) (1分) (1分) (2分) (3)(2分) (4)(2分) ■ (5)(2分) (6)(2分) 32. (1)(3分) (2) (1分) (1分) (3) (2分) (4)(2分) (5)(2分) (6)(2分) 33. (1)(2分) (2)(8分) ■ 2025-2026学年度第一学期期中质量检测 初二历史试题答案 一、单项选择题(每题1.5分,共45分) 1-5 ADBAA 6-10 BDCCD 11-15 ABBDD 16-20 CDBCC 21-25 DBCCD 26-30 DDDDB 二、材料解析题(共35分) 31.(共12分) (1)方式:通过发动侵略战争,强迫清政府签订不平等条约,以割地、赔款、开放通商口岸、协定关税、允许外国公使进驻和外国军舰自由航行等方式,攫取在华政治、经济、军事特权。(言之有理即可)(1分) 对社会性质的影响:中国一步步沦为半殖民地半封建社会。(1分) (2)②禁毒先锋:入选理由:林则徐领导的虎门销烟,沉重打击了英国鸦片走私活动,彰显了中国人民反抗外来侵略、捍卫民族尊严的坚定决心,是近代中国人民抗争的重要标志。(1分) ④天国举义:入选理由: 洪秀全领导的太平天国运动,沉重打击了清朝的统治和外国侵略势力,推动了近代中国的社会变革。(1分) (3)结语:近代中国人民在列强侵略的危难中,不畏强暴,奋起抗争,从虎门销烟到收复新疆,从太平天国到反侵略斗争,展现了不屈不挠的民族精神。这些抗争捍卫了国家主权,推动了社会变革,为后世留下了宝贵的历史遗产。铭记历史,我们当以史为鉴,弘扬爱国主义,为实现民族复兴而奋斗。(言之有理即可 2分) (4)工人阶级开始登上政治舞台,成为五四运动的主力;发挥了巨大作用,五四运动取得初步胜利。(言之有理即可 2分) (5)意义:标志着中国共产党的诞生;中国共产党的诞生,是中国历史上开天辟地的大事变。自从有了中国共产党,中国革命的面貌就焕然一新了。(2分) (6)言之有理即可(2分) 32.(共13分) (1)不全面,正确之处在于,他认识到了中国在军事技术(火器)方面与西方的巨大差距,学习外国先进的军事技术能够增强国家的防御能力,在一定程度上提升国家的实力。然而,其局限性更为显著。中国落后的根源不仅仅在于军事技术,更在于封建制度的腐朽和落后。只学习西方的技术而不变革封建制度,无法从根本上改变中国积贫积弱的局面。(言之有理即可 2分) 意义:客观上促进了中国民族资本主义的产生;对外国资本的入侵起到了一定的抵制作用。(1分) (2)建立君主立宪制。(1分) 积极影响:促进了思想启蒙和民族意识的觉醒,对近代教育和报刊事业的发展也产生长远影响。(1分) (3)指导思想:三民主义。(1分) 实现的梦想:推翻清王朝的统治,结束了两千多年君主专制制度。(1分) (4)努力:新文化运动。(2分) (5)特点:器物变革到制度变革到思想变革;由浅入深,由表及里。(2分) (6)言之有理即可(2分) 33.(共10分) (1)五四运动(2分) (2)略(8分) 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025-2026学年度第一学期期中质量检测 初二历史试题 (考试时间:60分钟;满分:80分) 说明: 1.本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分,共33小题。第Ⅰ卷为选择题,共30小题,45分;第Ⅱ卷为材料解析题,共3小题,35分。 2.所有题目均在答题卡上作答,在试题上作答无效。 第Ⅰ卷(共45分) 一、单项选择题(本大题共30小题,每小题1.5分,共45分) 1. 这场战争“把同一个王朝划分为两个时代,并把中国延续了两千余年的封建体制送上了一条不归路”。这场战争是( ) A. 虎门销烟 B. 鸦片战争 C. 维新变法 D. 辛亥革命 2. 鸦片战争改变了中国历史发展的进程,成为中国近代史的开端。这场战争后,中华民族面临的新课题是( ) A. 加强军队建设,巩固清朝统治 B. 大力发展教育,更新传统文化 C. 维护国家统一,保护传统经济 D. 争取民族独立,发展近代文明 3. 2025年春节档热播电影《唐探1900》中有这样一幕:侦探在租界码头调查案件时,发现英国巡捕房以“领事裁判权”为由拒绝移交涉案外籍人员。列强获得此项特权始于( ) A. 《南京条约》 B. 《虎门条约》 C. 《天津条约》 D. 《北京条约》 4. 小丽在学校举办的历史谜语小竞赛中创作了如下组合式谜语,该谜语的谜底是( ) 谜面一:丧权辱国自此始;谜面二:五口通商大门开;谜面三:协定关税主权丧 A. 《南京条约》 B. 《天津条约》 C. 《北京条约》 D. 《马关条约》 5. 历史漫画在学生学习中扮演着重要角色,不仅能够提升学生的学习兴趣和参与度,还能有效促进他们对历史知识的理解和掌握。下图蕴含的历史信息是( ) A. 英法联军抢劫并烧毁圆明园 B. 列强掀起了瓜分中国的狂潮 C. 八国联军占领并劫掠北京城 D. 中国产品在国际上备受欢迎 6. 读图学史可将抽象历史知识具象化,助学习者直观高效理解历史、培养逻辑思维。观察下图可得出最恰当的结论是( ) A. 中国丧失的领土逐渐增多 B. 列强侵略不断扩大和深入 C. 列强掀起瓜分中国的狂潮 D. 清政府已成为洋人的朝廷 7. 1853年,太平天国颁布的《天朝田亩制度》规定按人口和年龄平均分配土地;1859年的《资政新篇》却主张学习西方,发展资本主义。这一变化( ) A. 打击了清王朝的统治 B. 挽救了太平天国危机 C. 适应了农民阶级需要 D. 体现了时代发展潮流 8. 某同学对太平天国运动进行研究性学习时整理了如图表格。结合表格回答其研究的主题是( ) A. 洋务运动遭到战争阻断 B. 清朝政府沦为洋人朝廷 C. 农民运动面临联合绞杀 D. 西方列强掀起瓜分狂潮 9. 冯子材是近代著名的民族英雄,现开展弘扬爱国主义活动,下列表述符合此人的是( ) A. 此日漫挥天下泪,有公足壮海军威 B. 我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑 C. 镇南关外雨潇潇,法军狂奔去未遥 D. 大将筹边尚未还,湖湘子弟满天山 10. 在以“传承民族气节·崇尚英雄气概”为主题的历史情景剧演出中,剧中主人公吟诵了“靖乱西陲鬓已霜,湘中赤子挽危忙。抬棺典故垂青史,浩气昭昭贯昊苍。”这首诗盛赞的民族英雄是( ) A. 郑成功 B. 林则徐 C. 邓世昌 D. 左宗棠 11. 刘公岛甲午战争纪念地,是北洋海军驻泊的“根本重地”,这里保留了海军公所、水师学堂、东泓炮台等历史遗存。据此,该纪念地位于( ) A. 威海 B. 旅顺 C. 青岛 D. 大连 12. 《马关条约》签订后第三天,光绪皇帝下诏,表示“嗣我君臣上下,惟期坚苦一心,痛除积弊,于练兵筹饷两大端尽力研求,详筹兴革。”材料表明( ) A. 洋务派筹建海军举步维艰 B. 民族危机刺激了革新意识 C. 列强在中国掀起瓜分狂潮 D. 实业救国的团体纷纷涌现 13. “主张采取不流血的和平手段,自上而下地改革,兴民权、设议院,走君主立宪道路,抵御外侮,将古老中国变成一个资本主义国家。”文中“改革”是指( ) A. 洋务运动 B. 戊戌变法 C. 义和团运动 D. 辛亥革命 14. 某同学搜集到了图片《轮船招商局》、影像《甲午风云》、史学论著《戊戌思潮纵横论》和绘画《八国联军在大沽口登陆》。他研究的主题应是( ) A. 洋务派的自强与求富 B. 日本对中国蓄意侵略 C. 西方思想文化的传播 D. 民族危机与救亡图存 15. 八年级某班准备制作一期有关“近代中国历史人物”的板报,并设置了相关栏目。谭嗣同可归入的栏目是( ) A. 保台卫士 B. 革命先驱 C. 变法志士 D. 甲午英烈 16. 如图是反映《辛丑条约》签订后清政府与列强关系的漫画。能够体现这一特征的内容是( ) A. 惩办“首祸诸臣”,在华北等地区停止科举考试5年 B. 划定北京东交民巷为使馆界,不准中国人居住 C. 保证严禁人民参加各种形式的反帝活动 D. 允许外国军队驻扎在从北京到山海关的铁路沿线要地 17. 某校学生对中国近代史中的一个专题做了如下梳理。对该专题主线概括最为准确的是( ) A. 中国人民的抗争 B. 资产阶级民主革命的兴起和发展 C. 救亡图存的探索 D. 中国沦为半殖民地半封建社会的过程 18. 1896年,梁启超高呼“变者,天下之公理也”;1903年,邹容则主张“革命者,世界之公理也”。这一变化的主要原因是( ) A. 三民主义传播 B. 义和团运动兴起 C. 民族危机加剧 D. 维新变法运动失败 19. 陈天华在《纪东京留学生欢迎孙君逸仙事》中写道:“孙君逸仙者,是吾四万万人之代表也,是中国英雄中之英雄也!……”孙中山能成为“中国英雄中之英雄”,主要是因为他( ) A. 领导洋务运动 B. 实行维新变法 C. 领导辛亥革命 D. 领导秋收起义 20. 珠江潮涌间,这座城市的近代史始终与民族命运紧密交织。鸦片战争的炮火在此击碎天朝上国的幻梦:黄花岗起义则以七十二烈士的热血,为辛亥革命奏响悲壮序曲。材料中“这座城市”是( ) A. 北京 B. 上海 C. 广州 D. 武汉 21. 研究史学著作能帮助人理解历史本质、汲取经验智慧。邹容的《革命军》、陈天华的《猛回头》等著作中我们可汲取的智慧是( ) A. 师夷长技的认识 B. 变法救国的主张 C. 尊孔复古的宣扬 D. 民主革命的思想 22. 小民的笔记上出现了如下词语,这说明他正在学习的历史事件是( ) “共进会”“新军工程营”“楚望台”“湖北军政府” A. 萍浏醴起义 B. 武昌起义 C. 二次革命 D. 广州起义 23. 袁世凯就职大总统后,不断破坏责任制内阁,一度解散国民党和国会,废除《中华民国临时约法》甚至公然复辟帝制,这反映了( ) A. 戊戌变法的局限性 B. 辛亥革命的必要性 C. 民主革命的艰巨性 D. 五四运动的广泛性 24. 近代中国的探索之路充满曲折,如图①处所示道路对应的历史事件是 A. 洋务运动 B. 戊戌变法 C. 辛亥革命 D. 新文化运动 25. 民国初年,袁世凯借“尊孔复古”为复辟帝制造势,传统礼教和旧道德阻碍社会进步;先进知识分子决心通过文化革新为政治变革筑牢思想基础,由此倡导( ) A. 自强与求富 B. 变法与改良 C. 革命与共和 D. 民主与科学 26. 下图的知识结构图中,空白处应填写的内容是( ) A. 近代化探索 B. 辛亥革命 C. 戊戌变法 D. 五四运动 27. “一艘红船扬清波,何时还家国……百年丹心犹未改,昂首振山河”出自央视原创国漫MV《振山河》。与“一艘红船”相关的历史事件是( ) A. 京汉铁路工人罢工 B. 革命根据地的建立 C. 工农革命运动发展 D. 中国共产党的诞生 28. “为了拯救民族危亡,中国人民奋起反抗,太平天国运动、戊戌变法、义和团运动、辛亥革命接连而起,各种救国方案都以失败而告终。中国迫切需要新的思想引领救亡运动。”历史已经证明,这种“新的思想”是( ) A. 君主立宪制 B. 民主与科学 C. 新三民主义 D. 马克思主义 29. 下图是某同学绘制的1912—1921年的时间轴。该时期我国历史发展的显著变化是( ) A. 从专制走向民主 B. 革命任务和革命性质的转变 C. 从分裂走向统一 D. 革命领导阶级和目标的改变 30. 节日体系承载着文化传承、社会凝聚和情感表达的核心功能。“五四青年节、七一建党纪念日、八一建军节、十一国庆节”等大家十分熟悉的节日都源于( ) A. 社会近代化的实践 B. 近代人民反抗斗争 C. 传统文化传承延续 D. 社会生活崇洋趋新 第Ⅱ卷(共35分) 二、材料解析题(本大题共3小题,共35分) 31. 铭记历史·鉴往知来。七年级(1)班同学以“列强侵略·人民抗争·走向觉醒”开展探究式学习,请你参与完成。 任务一 一组同学以“列强入侵·历史见证”为主题,搜集资料设计了如下表格 条约名称 条约内容 《南京条约》 割香港岛给英国;开放广州等五处为通商口岸;英商进出口货物应纳税款,必须经过双方协议 《天津条约》 外国公使进驻北京,增开汉口、南京等十处为通商口岸,外国商船和军舰可以在长江各口岸自由航行 《马关条约》 清政府割让辽东半岛、台湾全岛及所有附属各岛屿、澎湖列岛给日本;赔偿日本兵费白银2亿两;增开沙市、重庆、苏州、杭州为商埠;日本可在通商口岸开设工厂等 《辛丑条约》 惩办“首祸诸臣”……;赔偿白银4.5亿两……;规定北京东交民巷为“使馆界”,允许各国派兵驻守,不准中国人居住;拆毁大沽炮台,允许外国军队驻扎在从北京到山海关的铁路沿线要地;保证严禁人民参加各种形式的反帝活动; (1)根据以上不平等条约表格,指出近代西方列强为攫取在华权益采取的方式?对中国的社会性质产生了什么影响? 任务二 二组同学以“人民抗争·时代印记”为主题,搜集了如下资料,准备布展 抗英首义 禁毒先锋 守边名将 天国举义 历史图片 ①三元里平英团旧址 ②林则徐 ③左宗棠 ④洪秀全 图片物语 入选理由:这一旧址展现了近代史上中国人民第一次自发的大规模抵抗外国侵略的斗争,表现了中国人民不畏强暴、抵御外敌的爱国精神。 入选理由:左宗棠率领清军收复新疆,成功抵御外来侵略,维护了国家领土完整,体现了中国人民保卫边疆、不畏强权的爱国精神。 入选理由: 结语 (2)请你根据上表的相关信息,分别为②④图片写出入选理由 (3)结合“人民抗争·时代印记”主题内容,为该版面写出结语。 任务三 三组同学以“走向觉醒·崭新面貌”为主题,搜集相关史料,构建资料包 材料一 从1912年到1919年间,全国工人罢工130多次。工人的罢工最初还主要为了提高工资、改善劳动条件和生活待遇。五四运动中,各地工人举行罢工,声援学生的爱国斗争,展现出了伟大的力量。 ——《近代民族工业的发展和工人阶级的壮大》 材料二 这是一声砸向旧世界的锤头撞击,和着十月革命的惊天霹雳,从上海望志路到南湖红船发力,锻造出一个民族驶向复兴彼岸的航迹。 ——《信念永恒》 (4)请结合材料及所学,谈一谈工人阶级在五四运动中的作用。 (5)请结合所学写出“从上海望志路到南湖红船”相关会议的重要意义。 (6)铭记光辉历史,凝聚奋进力量,请你谈一谈此次学习的收获。 32. “中国梦”是中国人追求国家富强、民族振兴、人民幸福之梦。近代以来,代代仁人志士,为追求“中国梦”而不懈努力。请跟随小历同学的“寻梦”小队,走上“寻梦”之旅。 【中体西用——地主阶级洋务派的自强梦】 材料一 李鸿章认为:“中国文武制度,事事远出西人之上,独火器万不能及”,“中国欲自强,则莫如学习外国利器”。 (1)请结合材料一及所学,谈一谈李鸿章的看法是否全面并阐释原因?客观分析这场运动在探索近代化的过程中有什么重要意义? 【立宪之梦——资产阶级维新派的改良梦】 材料二 梁启超说:“吾国四千余年大梦之唤醒,实自甲午战败割台湾倭二百兆以后始也。”有人认为,戊戌变法在政治上具有君主立宪的目标和理想,在经济上它要推动民族工商业的发展。 (2)结合材料二及所学谈一谈,资产阶级维新派的“梦想”是什么?这场改革有什么积极影响? 【共和之路——资产阶级革命派的共和梦】 材料三 “我们必要倾覆满洲政府,建设民国。革命成功之日,……废除专制,实行共和”。 ——孙中山《在檀香山正埠荷梯厘街戏院的演说》 (3)材料三中引领共和之路的革命指导思想是什么?实现了哪个“梦想”? 【思想洗礼—先进中国人的民主科学梦】 材料四 如果我们将中国传统文化比喻成一棵大树,洋务运动只不过剪断了一些枝叶,辛亥革命则相当于将这棵大树砍断了。但是树断了,树墩还在,一般的树只要树墩还在,还是可以萌发的。 ——摘编自《西方文明对中国的冲击及中国文明的嬗变》 (4)辛亥革命的胜利果实被窃取后,一些先进的中国人认为根源在于“树墩还在”,为了清除“树墩”,先进的中国人进行了什么努力? (5)综上所述,近代中国人在向西方学习探索救国的道路上,呈现出什么特点? (6)在新时代的大背景下,青少年应如何把握机遇,在实现中华民族伟大复兴的征程中,努力追寻并实现自己的梦想? 33. 大事年表蕴含丰富的历史信息,学会解读大事年表是历史学科的基本素养之一。 中国近代史大事年表(部分) 时间 历史事件 1840年至1842年 鸦片战争,中国战败。 1851年至1864年 洪秀全领导金田起义,建立政权,发展壮大并最终失败。 1856年至1860年 第二次鸦片战争,中国战败。 1865年 李鸿章在上海创立江南制造总局。 1894年至1895年 甲午中日战争,中国战败。 1898年 光绪皇帝颁布“明定国是”诏书,进行变法。 1899年至1901年 人们传唱着“义和团,起山东,不到三月遍地红”。 1900年至1901年 八国联军侵华战争,中国战败。 1911年 辛亥革命 1912年1月1日 中华民国临时政府成立 1915年 新文化运动 1919年5月4日 五四运动爆发 1921年7月 中国共产党成立 (1)请结合大事年表写出中国新民主主义革命开始的标志。 (2)从上述年表中,选择至少2个相互关联的事件,并根据这些历史事件提炼一个观点,加以阐述或说明。(要求:观点正确,史论结合,条理清楚) 2025-2026学年度第一学期期中质量检测 初二历史试题 (考试时间:60分钟;满分:80分) 说明: 1.本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分,共33小题。第Ⅰ卷为选择题,共30小题,45分;第Ⅱ卷为材料解析题,共3小题,35分。 2.所有题目均在答题卡上作答,在试题上作答无效。 第Ⅰ卷(共45分) 一、单项选择题(本大题共30小题,每小题1.5分,共45分) 【1题答案】 【答案】B 【2题答案】 【答案】D 【3题答案】 【答案】B 【4题答案】 【答案】A 【5题答案】 【答案】A 【6题答案】 【答案】B 【7题答案】 【答案】D 【8题答案】 【答案】C 【9题答案】 【答案】C 【10题答案】 【答案】D 【11题答案】 【答案】A 【12题答案】 【答案】B 【13题答案】 【答案】B 【14题答案】 【答案】D 【15题答案】 【答案】C 【16题答案】 【答案】C 【17题答案】 【答案】D 【18题答案】 【答案】C 【19题答案】 【答案】C 【20题答案】 【答案】C 【21题答案】 【答案】D 【22题答案】 【答案】B 【23题答案】 【答案】C 【24题答案】 【答案】C 【25题答案】 【答案】D 【26题答案】 【答案】D 【27题答案】 【答案】D 【28题答案】 【答案】D 【29题答案】 【答案】D 【30题答案】 【答案】B 第Ⅱ卷(共35分) 二、材料解析题(本大题共3小题,共35分) 【31题答案】 【答案】(1)方式:通过发动侵略战争,强迫清政府签订不平等条约,以割地、赔款、开放通商口岸、协定关税、允许外国公使进驻和外国军舰自由航行等方式,攫取在华政治、经济、军事特权。 对社会性质的影响:中国一步步沦为半殖民地半封建社会。 (2)②禁毒先锋:入选理由:林则徐领导的虎门销烟,沉重打击了英国鸦片走私活动,彰显了中国人民反抗外来侵略、捍卫民族尊严的坚定决心,是近代中国人民抗争的重要标志。 ④天国举义:入选理由:洪秀全领导的太平天国运动,沉重打击了清朝的统治和外国侵略势力,推动了近代中国的社会变革。 (3)结语:近代中国人民在列强侵略的危难中,不畏强暴,奋起抗争,从虎门销烟到收复新疆,从太平天国到反侵略斗争,展现了不屈不挠的民族精神。这些抗争捍卫了国家主权,推动了社会变革,为后世留下了宝贵的历史遗产。铭记历史,我们当以史为鉴,弘扬爱国主义,为实现民族复兴而奋斗。 (4)工人阶级开始登上政治舞台,成为五四运动的主力;发挥了巨大作用,五四运动取得初步胜利。 (5)意义:标志着中国共产党的诞生;中国共产党的诞生,是中国历史上开天辟地的大事变。自从有了中国共产党,中国革命的面貌就焕然一新了。 (6)收获:落后就要挨打;体会到近代先辈不屈不挠的爱国精神;铭记历史,努力学习,报效祖国。 【32题答案】 【答案】(1)是否全面及原因:不全面,李鸿章认为中国“文武制度事事远出西人之上”,但实际上清朝的封建制度已经落后于西方的资本主义制度,这是他认识的局限。意义:洋务运动是中国近代化的开端,引进了西方先进技术,创办了近代企业,培养了近代人才,在客观上促进了中国民族资本主义的产生,一定程度上抵制了外国资本的入侵。 (2)梦想:建立君主立宪制的资产阶级政权,实现国家富强。积极影响:戊戌变法在思想文化方面产生了广泛而持久的影响,传播了资产阶级维新思想,促进了人们的思想解放。 (3)指导思想:三民主义。哪个梦想:推翻了封建君主专制制度,建立了中华民国,实现了“废除专制,实行共和”的梦想。 (4)努力:开展了新文化运动,通过提倡民主与科学,批判封建旧文化、旧道德,来清除封建思想的“树墩”。 (5)特点:由表及里、由浅入深的逐步深入的特点。 (6)如何做:青少年要努力学习科学文化知识,提升自身能力;树立远大理想,将个人梦想与国家梦想结合;培养创新精神和实践能力,为实现民族复兴贡献力量。 【33题答案】 【答案】(1)五四运动 (2)观点:民族危机加深推动近代中国救亡图存的探索。 阐述:1894—1895年甲午中日战争,中国战败,签订《马关条约》,民族危机空前严重。面对深重的民族危机,资产阶级维新派寻求制度变革,1898年光绪帝颁布“明定国是”诏书,开展戊戌变法,试图通过改良的方式挽救民族危亡。虽然变法最终失败,但起到思想启蒙作用。综上,民族危机的刺激促使先进中国人不断探索救国道路。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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