专题05《水浒传》5年（2022-2026）中考真题+1年模拟（原卷+答案+解析）-【备战2027年中考整本书阅读】

**基本信息** 汇集2022-2026年多地区中考真题及模拟题，聚焦《水浒传》人物形象、情节结构、主题思想等核心考点，通过跨名著对比、批判性思维探究等设计，强化文化理解与思维能力考查。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |填空题|多题|人物辨析（林冲、鲁智深）、情节记忆（智取生辰纲、风雪山神庙）|结合原著细节，考查基础积累| |简答题|多题|主题探究（“选择”“苦难”）、人物精神（侠义、蜕变）|立足文本，引导深度解读| |探究题|多题|艺术手法（结构特点、草蛇灰线）、批判性思维（侠义双面性）|跨名著对比（与《骆驼祥子》等），注重思维拓展|

《水浒传》5年中考真题+1年模拟（答案版） 5年（2022-2026）中考真题 1． 林冲 吃苦耐劳或坚韧顽强 体恤部下或平易近人 2．示例一：祥子的苦难：他为了多赚点钱去危险地带拉车，结果被大兵拉去充军。车被抢之后，他风里雨里卖命攒钱。之后，好不容易拥有了新车，因虎妞难产逼不得已卖车葬妻。 示例二：朱德的选择：他放弃国民党高官的身份，为了苦难的人民大众，选择加入中国共产党，寻求新的革命道路，为民族的自由解放斗争而放弃了个人享受、财富和地位，展现出爱国主义精神。 示例三：林冲的选择：高衙内觊觎他妻子的美貌，设计陷害他。他看守草料场时，又遭陆谦等人暗算，被逼无奈，选择走上反抗道路。 3. (1) 曹先生 潜心教育（献身教育） 鲁智深大闹野猪林 (2)《钢铁是怎样炼成的》通过多个典型情节，立体塑造了保尔的形象：①保尔少年时饱受神父刁难、资本家欺压，向神父面团撒烟末反抗压迫，塑造出他嫉恶如仇、敢于反抗不公的少年底色；②保尔因营救革命者朱赫来被捕，面对敌人的严刑拷打始终不肯透露信息，体现出他坚毅勇敢、忠于革命的品格；③保尔投身国内战争，在战场上奋勇冲锋，头部受重伤仍坚持战斗，凸显他不怕牺牲的革命斗志；④寒冬里参与修筑铁路，忍受严寒、饥饿、病痛，带病坚持劳作，刻画他吃苦耐劳、意志坚韧、甘于奉献的精神；⑤保尔晚年全身瘫痪、双目失明，依然克服病痛和困难完成小说创作，塑造出他拥有钢铁般意志、永不向命运低头的精神品格。作者通过不同人生阶段的典型情节，一步步展现了保尔从普通青年成长为无产阶级钢铁战士的过程，人物形象鲜明立体。 4. (1)C (2)示例：鲁智深拳打镇关西虽出于打抱不平、嫉恶如仇，但行事莽撞暴力，以私刑解决争端不符合法治精神；我们欣赏其侠义本心，但不能效仿冲动斗殴的处事方式。（角度二：宋江一味招安，既有顾全梁山出路的考量，也体现其思想局限性，妥协最终导致好汉悲剧，要辩证看待人物抉择。） 5. 示例：《水浒传》是章回体小说，采取先分后合的链式结构。前四十回讲述英雄人物的故事，每一个都有相对的独立性，逐步发展到水泊梁山大聚义；第七十回以后写他们归顺朝廷，走向失败。小说环环相扣，故事曲折完整，线索分明。 6. 在激情燃烧的年代，一个无名的革命战士，用行动践行使命，为信仰不惧牺牲，至死不渝。他是时代的英雄。 自尊自爱（人格独立、追求自由、追求平等、敢于反抗） 7. 示例1：我选《西游记》中的孙悟空。 经历：取经前，孙悟空神通广大但急躁叛逆，历经“三打白骨精”“三调芭蕉扇”等取经磨难后，逐渐成长为冷静理智、稳重、有责任感的斗战胜佛。 启示：遇到困难时，我们应冷静思考，理智面对，积极寻求解决办法。 示例2：我选《水浒传》中的林冲。 经历：林冲原为八十万禁军教头，武艺高强，安分守己。受高俅陷害误入白虎堂（发配沧州），风雪山神庙后，奋起反抗，手刃陆谦等仇人，投奔梁山泊，成为江湖好汉。 启示：遭遇恶意侮辱或欺压时，我们要敢于反抗，合理表达，维护自身尊严和权益。 示例3：我选《钢铁是怎样炼成的》中的保尔。 经历：保尔生于贫苦工人家庭，最初只是一个具有反抗意识的少年，在朱赫来的引导和帮助下，保尔革命意识觉醒，进而蜕变为信念坚定、意志顽强的革命者。 启示：成长路上，我们要虚心接受师长的教导，积极向身边的榜样学习。 8. 一是能够多线并进，独立且详细地叙述了鲁智深、林冲、武松、宋江等不同阶层、不同背景的人物各自因受官府迫害、奸臣陷害而走向反抗的悲惨遭遇，通过无数个个体悲剧的叠加勾勒出北宋末年朝纲腐败、权豪横行的社会全景，使官逼民反的社会现实更具说服力。 二是利于塑造性格各异、呼之欲出的人物形象。作者根据各人的身份和际遇去细腻刻画其独特的性格。例如林冲的隐忍退让到彻底爆发、鲁智深的慷慨侠义、武松的刚烈狠辣，都在各自独立的故事链中被展现得淋漓尽致，避免了人物形象的千人一面。 三是自然蓄势，使后半部分的英雄大聚义和宏大战争场面水到渠成。随着各路英雄在分叙中各自完成了命运的转折，小说后半部分开始收拢合一。百川归海的结构不仅让前半部分埋下的无数伏笔和人物关系在梁山泊得到总交汇，更在情感和气势上完成了由个体反抗向集体抗争的宏大升级，使得整部小说的结构既波澜起伏又严密完整。 9. C 10. B 11．示例1《儒林外史》中的杜少卿： 杜少卿蔑视科举功名、拒绝官场应酬，散尽家财接济贫寒友人，体现他淡泊清高、仗义慷慨的一面；杜少卿尊重底层女性、携妻子游园不惧旁人非议，体现他冲破封建礼教、平等温和的一面。 示例2《骆驼祥子》中的祥子： 祥子省吃俭用拼命拉车、一心攒钱买属于自己的新车，体现他勤劳踏实、怀揣理想的一面；祥子接连遭遇车被抢、亲人离世的打击后，吃喝嫖赌、骗钱混日子，体现他麻木堕落、自暴自弃的一面。 示例3《水浒传》中的林冲： 林冲面对高衙内调戏妻子、高俅屡次陷害时一再忍让妥协，体现他隐忍温和、安于现状的一面；林冲风雪山神庙手刃仇敌、雪夜投奔梁山奋起反抗，体现他刚烈决绝、敢于抗争的一面。 12. 第四十九回中，老鼋曾托唐僧向如来询问自己还有多少年寿，唐僧答应后却忘记；第九十九回取经归来时，老鼋追问此事，发现唐僧并未代问，便将师徒连人带经沉入水中。前文埋下伏笔，后文形成照应。 使情节发展自然合理，结构严密；同时推动“经书落水”这一最后一难，增强故事波折，富有戏剧性。 13． 黑旋风浔阳江斗浪里白条 14．A 15. 火眼金睛 年龄差距 粗鲁莽撞 急中生智 用云片糕冒充药物，抵赖船费 16. 示例：《红星照耀中国》的精神纽带是革命理想和为人民服务，它将红军战士和革命群众紧密团结在一起，共同为实现民族独立和人民解放而奋斗。《水浒传》的精神纽带是“义”，梁山好汉们以“义”相称，相互扶持，共同对抗官府。但《水浒传》精神纽带存在局限性，其“义”具有狭隘性，局限于梁山内部，缺乏对广大人民群众的关怀；具有暴力性，使用大量暴力手段，缺乏理性和正义性；还具有封建性，强调等级和尊卑，限制了思想和行动。 17. 示例一：林冲风雪山神庙。独白：“竟是陆谦谋划害我！枉我之前处处关照他，忍无可忍、无需再忍！那高俅使我刺配沧州我忍了；路上差官对我苛待我也忍了，好不容易以为好起来了，你陆谦居然又来谋划害我，当我林冲是软柿子吗？你不仁休怪我林冲翻脸！且闹他个天翻地覆！” 示例二：得知小福子死讯。独白：“白房子……上吊了？早答应娶她，就不至于被凌辱，以至现在吊死在树林里！我早该知道，这世道不会给穷人留活路！什么重新开始？什么攒钱买车？我祥子从今往后，活一天算一天！” 18. 《西游记》真假美猴王：悟空因打死强盗被唐僧赶走，六耳猕猴趁机变作悟空模样，打倒唐僧，抢走文牒（包袱）。真假悟空恶战，难辨真假。后来如来佛祖使假悟空现出原身，真悟空打死了假悟空。 《水浒传》真假黑旋风：李逵回家途中遇李鬼冒名自己打劫，欲杀李鬼。李鬼谎称家有老母，骗得李逵放他生路。后来李逵得知真相，发怒结束了李鬼性命。 19. 示例一：我选择王瑶对《朝花夕拾》的评语。鲁迅先生在《朝花夕拾》中以平实、自然的笔触回忆往事。例如《从百草园到三味书屋》中，他用“碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树”等简单朴素的语句描绘童年乐园，充满怀念与温情；而在《阿长与〈山海经〉》中，他写不识字的长妈妈为他买来“三哼经”，语言简洁却饱含对这位底层妇女的感激与愧疚。这些看似平静的叙述下，深深渗透着他对童年、亲人、师友的真挚情感。整部作品正是通过这种质朴而深刻的表达，打动了无数读者。 示例二：选择贾植芳对《西游记》的评语。贾植芳先生将《西游记》视为“人生教科书”，因其通过神魔故事传递深刻的人生哲理。取经团队历经九九八十一难的过程，正是人类突破自我局限的隐喻——孙悟空从“齐天大圣”到“斗战胜佛”的转变，体现了从叛逆到成熟的成长；猪八戒的贪嗔痴慢恰似人性弱点；而唐僧对信念的坚守，沙僧的踏实本分，都构成完整的人格图谱。作品中“三打白骨精”“火焰山”等情节，皆可对应现实中的诱惑、困境与智慧抉择。 示例三：我选择罗斯丹对《昆虫记》的评语。《昆虫记》完美诠释了科学、哲学与文学的跨界融合。在观察粪金龟推粪球时，他不仅从科学家的角度记录其生物习性，更从哲学家角度思考“坚持”的生命哲学；描述蝉蜕皮过程时，他用美术家的视角进行描述；写萤火虫发光时，“这些提着灯笼的小精灵”的拟人化描写富有文学性。这种多维度的写作使冰冷的科学观察升华为充满诗意的生命礼赞，让读者在获取知识的同时，更获得审美享受与思想启迪。 示例四：我选择吴小如对《经典常谈》的评语。《经典常谈》以简明平实的语言，系统地介绍了《说文解字》《周易》《尚书》等十三部经典。朱自清先生不追求宏大的理论建构，而是从最基本的文本解读入手，如“一瓶一钵”般朴实无华。在解读《诗经》时，他既介绍“六义”，又指出古今理解的差异；讲解《春秋》时，既说明“微言大义”的特点，又分析三传的异同。这种扎实的功夫，正是对传统文化最切实的传承。 示例五：我选择金圣叹对《水浒传》的评语。金圣叹的评语精准概括了《水浒传》最突出的艺术成就——人物形象的鲜明个性化。108位好汉绝非脸谱化角色，而是各具特色。如鲁智深的豪爽与李逵的莽撞形成对比气质，林冲的隐忍与武松的刚烈截然不同，“青面兽”杨志和“赤发鬼”刘唐的外貌描写极具辨识度。这种塑造手法体现了古代小说艺术的突破，采用“同而不同”的对照写法，通过典型事件凸显人物，方言俗语的运用使人物语言生动传神。 20. D 21．示例（1）重设结局：在征讨方腊时，林冲终于认识到朝廷的险恶用心，于是动员其他梁山好汉一起加入方腊的起义军队伍，反攻朝廷。 （2）设计理由：突破作者“不反朝廷”的认知局限，将作品主题升华为“既反贪官又反朝廷”；体现林冲性格的变化发展：由最初的隐忍到不忍贪官到最终的不忍朝廷。 22. 示例：武松初留情因心存体制退路，忌惮人命官司；飞云浦遭反杀未遂后，蒋门神勾结官府赶尽杀绝，武松幻想破灭，故返城血刃仇敌以绝后患，黑化复仇。 23. 智取生辰纲 孙悟空（孙行者） 示例一：善用智谋，可助成功。 示例二：办法总比困难多，遇事不慌，用智慧解决问题，才是最佳方案。 24. 《西游记》改编组的情节表述不恰当。“真假美猴王”中孙悟空是被唐僧逐走的。 25. 《骆驼祥子》：祥子从兵营牵走的三匹骆驼卖了三十五块大洋，弥补了一定损失；他和同伴抢散座，拉包车，想拼命赚钱重新买一辆自己的车；生活上节省开支，吃住在人和车厂、曹先生家，想省钱买车。此时的祥子勤劳，坚韧，吃苦耐劳，对生活仍充满希望。 《钢铁是怎样炼成的》：妻子达雅悉心照料，顽强工作，成了布尔什维克，让病中的保尔感到自豪；母亲时刻关注着儿子的身体状况、工作进程，把沉甸甸的书稿包裹送往邮局；他人的不断鼓励与帮助（如医生、秘书、挚友）。保尔面对困难没有屈服，对生活充满热爱，用钢铁般的意志和顽强奋斗的精神完成创作。 《水浒传》：为协助高衙内，作为心腹的陆虞候，设计让林冲带刀误入白虎堂；林冲刺配沧州时，陆虞候收买两位差役，预谋在野猪林将其杀害；林冲看守草料场时，陆虞候欲杀害林冲而火烧草料场。林冲作为禁军教头，一直隐忍退让，在陆虞候等人的不断迫害中，终于忍无可忍，走上反抗道路。 26. 示例：在《钢铁是怎样炼成的》中，保尔在发电厂工作时，结识了电工朱赫来。朱赫来常给保尔讲革命道理，教他拳法防身，保尔被其坚定的信仰与非凡智慧深深吸引。当朱赫来被匪兵押解时，保尔毫不犹豫地冒险相救。历经生死考验后，保尔决心投身革命，朱赫来也时常悉心引导他成长。两人从工作伙伴，逐渐成为为理想并肩战斗的革命战友。 27. 示例：我推荐的是《西游记》中的孙悟空。孙悟空在去西天取经前，爱分明，敢于挑战权威，不惮于跟十万天兵天将对阵。在去西天取经的过程中，一路上出生入死，忠贞不渝，制服了无数的妖魔鬼怪，为取经的成功立下了汗马功劳。他就是我心目中的英雄。 28． ①敢于质疑；②勤学好问；③追求真理。 29． 示例一：宋江不甘被“刺配江州”，在浔阳楼题反诗表达反抗的愿望。示例二：林冲不堪忍受高俅等人的迫害，在山神庙怒杀陆虞候等人，雪夜上梁山，走上反抗之路。 30． 示例：运用摘抄和做笔记的方法，关注重点情节，品味人物细节，探究主人公保尔为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质。 31． C 32． (1) 草料场 生辰纲（金银担） (2)本题不设统一答案；能自圆其说即可。 示例一：同意。二人都怕升迁之梦受到影响，其本质是一致的。此时的林冲还怀有安稳服刑，以后慢慢升迁之梦；若看管的草料场被烧毁，不仅梦想断送，自己也将是死罪。此时的杨志还怀有光宗耀祖、封妻荫子的梦想，若押送的生辰纲被劫，不仅梦想断送，自己也将获罪。 示例二：不同意。此时的林冲只想做个平常人，安稳度日，了此一生；若草料场被烧，自己的这一愿望不但无法实现，还将葬送性命。此时的杨志还怀有光宗耀祖、封妻荫子的梦想，若押送的生辰纲被劫，不仅梦想断送，自己也将获罪。 33． 示例一：我觉得鲁智深是位不折不扣的“显眼包”。他力大无穷，性格豪放，一出场便拳打镇关西，救弱女于危难，其侠肝义胆让人过目难忘。他虽不拘小节，却粗中有细，智勇双全，是梁山好汉中的一抹亮色，其独特的人格魅力在众好汉中格外显眼。 示例二：我认为王冕是位独特的“显眼包”。他出身贫寒，却勤奋好学，自学成才，以画荷花闻名乡里，其才华与坚持让人钦佩。他性格孤高，淡泊名利，拒绝入仕，选择隐居山林，这份高洁与超脱在世俗中尤为显眼，是位真正的隐士与艺术家。 示例三：尼摩船长无疑是位“显眼包”。他深居简出，驾驶着神秘的“鹦鹉螺号”，在海底世界自由穿梭，其非凡的勇气与智慧令人瞩目。他既是科学家，又是战士，对殖民主义充满仇恨，展现出强烈的正义感与反抗精神。尼摩船长的独特魅力和复杂性格，让他在《海底两万里》中熠熠生辉，成为了一个不可忽视的“显眼包”。 34． 宋江 拳打镇关西 恩怨分明 35． (1)杨志的理想是光宗耀祖、封妻荫子、流芳百世。 (2)杨志性格高傲自负，急躁冲动，急功近利，粗暴蛮横。他在求取职位失败后，遇到泼皮牛二的挑衅，盛怒之下杀了牛二，吃了官司，被发配充军；在押送生辰纲时，打骂士卒，造成团队内部矛盾重重，给了吴用等人可乘之机。 杨志遇到了紧密团结、足智多谋的对手。吴用等人精心准备，计策高妙，无懈可击，致使杨志陷入圈套，失掉生辰纲，断了升官之路。 当时社会黑暗，官场腐败，堵塞了杨志的求取功名之路。如他因失陷花石纲丢了官职，为了复职，到京城上下打点，才见到高俅，却遭高俅奚落驱赶，求官无果。 36． 示例一：林冲（《水浒传》）。最初林冲作为一名中层军官对上级毕恭毕敬，忍辱负重。后来被高俅陷害，他对前途感到了迷茫，分配沧州后，开始有了反抗的勇气和信念，最终火烧山神庙，雪夜上梁山。 示例二：尼摩船长（《海底两万里》）。尼摩船长表现出人物性格的复杂性。他富有同情心，为了救一个素不相识的采珠人，不顾危险与角鲨搏斗，还把一袋珍珠送给贫苦的采珠人。他也有冷酷无情的一面，在遇到殖民者的船舰时，他毫不犹豫地将其毁灭，漠然地看着船舰沉没、众多生命被海水吞没。 37． 孙悟空 吴用 邓发 38． 示例：甲 大闹天宫 三打白骨精 武艺高强、敢于反抗压迫 生动传神、惟妙惟肖 39. 水浒传 智多星 足智多谋 醉打蒋门神 拳打镇关西 40. （1）第四十一回和第五十七回 （2）我们如何看待《水浒传》中“打杀”情节？ 41. 水浒传 鲁智深/鲁达/鲁提辖/花和尚 焦躁急躁/豪爽爽快/粗鲁鲁莽均可 示例1：放走金老汉后，担心郑屠派人追赶他们，掇条凳子坐了两个时辰方才离去。 示例2：鲁智深打死郑屠后，说郑屠诈死，掩人耳目，趁机脱身。 42. (1)吴用智取生辰纲：晁盖梁山小夺泊（或宋江怒杀阎婆惜）。（意对即可） (2)“慌忙上马”可见宋江去给晁盖报信的急切心情，“慢慢行马”表明宋江怕引人猜疑（或想蒙蔽他人），这些细节刻画了一个心思缜密（或机智）的宋江形象。 (3)示例一：我选择孙悟空。在取经途中孙悟空既有凶狠残暴、性情急躁的一面，也有敢作敢当、嫉恶如仇的一面，深化了惩恶扬善的主题。 示例二：我选择祥子。祥子从一开始的吃苦耐劳、积极向上，到后来的自私懒惰、麻木堕落，深化了当时社会城市贫民悲剧命运的主题。 示例三：我选择保尔。保尔既有顽强坚定的一面，也有软弱动摇的一面，深化了革命者在斗争中百炼成钢的主题。 43. 示例一：我选【一】，姓名：宋江，绰号：及时雨相关情节：义释晁盖：生辰纲事发后，观察何涛得到了消息，前来郓城县找到了宋江，与宋江一起抓捕主犯晁盖，宋江假意答应，却偷偷私传讯息，使晁盖等人脱险。示例二：我选【二】，姓名：李逵，绰号：黑旋风相关情节：黑旋风斗浪里白条：宋江、戴宗和李逵三人到酒楼喝洒，李逵到渔场讨要活鱼打散了竹篾。“浪里白条”张顺要和他理论，却被他重拳打跑。张顺设计将他骗到江中，把他弄得万分狼狈。后经宋江等人劝说，张顺才放过李逵，并和宋江等人结成了生死之交。 44. (1)C (2)D (3)示例：“路见不平，拔刀相助”，是《水浒传》“侠义精神”最基本的含义。石秀遇见杨雄被张保等无赖欺负，赶紧上来相助，将无赖打得东倒西歪。鲁达听说金翠莲被镇关西欺负了，得知是郑屠仗势欺人，便要“去打死了那厮”，等等，正符合《汉语大词典》对“侠义”的解释：“见义勇为，舍己助人”。 45. 示例：“改守草料场” “林冲怒寻未果”（“林冲怒寻未果”和“改守草料场”） 示例：草棚被大雪压塌，林冲改投山神庙 46. 示例一：A。“阿长”送我“《山海经》”的插图，突出阿长为“我”买《山海经》这件事，赞美阿长的真诚、善良和乐于助人，表达“我”对阿长的感激和怀念之情。 示例二：C。林冲是八十万禁军教头，却一再受到高俅陷害，最终“雪夜上梁山”。林冲的人生经历和反抗道路，林冲被逼上梁山，鲜明地表现了“官逼民反”的主题。 47. ①劫了生辰纲。（意思对即可） ②宋江找借口脱身，给晁盖通风报信。（意思对即可） 48． B 49．在去向郑屠找茬前，鲁达先送走金翠莲父女，避免他们遭到报复；鲁达担心店小二拦截金氏父女，掇条凳子坐在店中两个时辰，以拖延时间让金氏父女远走他乡；打死郑屠后，害怕吃官司，借口说郑屠诈死而掩人耳目，巧妙脱身。 50. 高衙内调戏林冲的妻子，林冲却忍气吞声，以求平安无事；高太尉设计诱骗林冲进入白虎堂，以致林冲蒙受冤屈，可他却因畏惧权势不敢反抗，接受了刺配沧州的现实；在野猪林险些被害致死，脱离险境后，他却不想杀死谋害他的两个公差，仍然幻想着回东京；在草料场遭陆谦等人谋害，险些丢了性命，得知真相的林冲，再也无法忍耐，终于怒杀陆谦等人，此时的林冲已走投无路，被迫雪夜上梁山。 51. 直爽，热心。 爽快，仗义疏财。 耐心，做事周全。 《水浒传》2026年中考模拟题 1. C 2. 示例（专题一：取经团队历经磨难最终成功，聚而圆满）： 取经团队与梁山好汉的聚散，在聚合缘由、团队结构、离散原因、最终结局与价值内核上存在本质差异。取经团队因共同的理想使命相聚，队伍结构稳定、目标统一，为完成西天取经、普度众生的任务凝心聚力；最终因功成圆满自然离散，全员修成正果，聚散皆为正向成长。梁山好汉因乱世困境与江湖义气相聚，队伍人员庞杂、诉求不一，只为抱团自保、反抗贪官压迫；最终因招安路线错误、朝廷打压被迫溃散，兄弟死伤殆尽，落得悲剧收场。二者聚散的不同，折射出理想信仰型团队与江湖义气型团队截然不同的命运走向。 3. 示例一：陆虞候等人火烧草料场，密谋加害林冲。林冲看清权贵的险恶后，怒杀仇人，从隐忍懦弱变得刚烈决绝，彻底放弃安稳度日的幻想，最终雪夜上梁山，走上反抗之路。 示例二：罗切斯特的疯妻纵火烧毁庄园，罗切斯特为救火双目失明、肢体伤残。这场大火抹平了他与简·爱之间的门第、财富差距，简·爱最终以平等的人格回到他身边，与他相守。 4. (1)D (2)林冲的“一忍再忍”并非优柔寡断，而是封建官场中普通人面对权力压迫时的无奈选择。林冲身为八十万禁军教头，有体面身份和安稳家庭，妻子被高衙内调戏时他举拳要打却“先自手软了”，不是懦弱而是忌惮高太尉的权势。刺配沧州前他写下休书劝妻子改嫁，是用退让保全她的安全，心里仍存着熬过刑期回家团聚的希望。直到风雪山神庙听到陆虞候等人说“直要谋害我这性命”，他才彻底明白退让换不来平安。林冲的反抗需要一个认清现实的过程，当最后一丝幻想破灭时，他的爆发才更加震撼人心。这恰恰说明，许多好汉被逼上梁山不是天生反叛，而是被黑暗的现实一步步逼迫的结果。 5. 因命案逃亡，走上出家之路 大闹桃花村 林冲刺配沧州，高俅指使解差董超、薛霸途中害其性命 在野猪林救下林冲，一路护送 6. 示例一：《水浒传》里的林冲 我选择《水浒传》中的林冲。林冲本是安分守己的八十万禁军教头，面对高俅父子的迫害，他一忍再忍，哪怕被刺配沧州、家破人亡，仍对朝廷抱有幻想；直到草料场大火烧尽了他所有的退路，他才手刃仇人，彻底觉醒，完成了从“逆来顺受的隐忍者”到“奋起反抗的梁山好汉”的蜕变。读来我深刻明白：真正的成长，从来不是一味退让，而是在绝境中打破枷锁，守住底线，活出自己的锋芒。 示例二：《钢铁是怎样炼成的》里的保尔·柯察金 我选择《钢铁是怎样炼成的》中的保尔·柯察金。保尔从一个普通的少年，在革命的烈火中历经磨难，哪怕全身瘫痪、双目失明，也没有向命运低头，而是以笔为武器，完成了《暴风雨所诞生的》，实现了从“普通工人”到“钢铁战士”的蜕变。这让我懂得：真正的蜕变，是在绝境中与命运死磕，用信念对抗苦难，在黑暗中为自己点亮前行的光，让生命在奋斗中绽放价值。 示例三：《海底两万里》里的阿龙纳斯 我选择《海底两万里》中的阿龙纳斯。阿龙纳斯起初只是一个被囚禁在鹦鹉螺号上的“求生者”，满心都是逃跑的念头；但在对抗巨型章鱼的生死关头，他选择放下个人安危，挺身而出救助同伴，完成了从“自私的求生者”到“有担当的守护者”的蜕变。这让我明白：真正的成长，从来不是只顾自身的安逸，而是在绝境中学会担当，用责任完成精神的升华，成为更好的自己。 7. 示例1（故事内容+齐鲁文化价值） 《水浒传》以山东水泊梁山为舞台，讲述了一百单八将替天行道的传奇故事，尽显齐鲁儿女重情重义、刚正不屈的侠者风骨，是极具地域色彩的古典名著。 示例2（成书背景+精神主旨） 《水浒传》取材于北宋农民起义，聚焦山东梁山好汉的聚义历程，作品传递的反抗不公、扶危济困的精神，正是齐鲁文化中侠义品格的生动写照。 示例3（人物形象+研学价值） 《水浒传》塑造了武松、李逵等众多鲜活的山东好汉形象，他们身上的忠勇、豪爽，是齐鲁地域文化的鲜活缩影，值得我们细细品读与感悟。 示例4（语言特色+地域影响） 《水浒传》根植于齐鲁大地的民间传说，语言质朴生动，既描绘了梁山好汉的英雄气概，也展现了山东独特的风土人情，是一部充满烟火气的英雄史诗。 8. 示例一：许云峰——正义 面对国民党反动派的严刑拷打与威逼利诱，许云峰坚守革命信仰，怒斥敌人暴行，严守党的秘密，反抗黑暗压迫，坚守是非底线与革命理想，彰显崇高的正义。 示例二：鲁智深——侠义 他路见不平、拔刀相助，听闻金氏父女被镇关西欺压，主动出手惩治恶霸；一路帮扶弱小、不计得失、不求回报，不畏强权，诠释江湖侠义。 示例三：简·爱——情义 她自尊独立、重情重义，得知罗切斯特遭遇变故、生活落魄后，放下过往隔阂，毅然回到他身边相伴相守，知恩念情、忠于本心，体现真挚情义。 9. 示例一：选择《水浒传》。书中鲁智深充分体现了中华民族的血性：他得知恶霸镇关西欺凌金氏父女后，毅然出手三拳打死镇关西，哪怕亡命江湖也不曾悔悟；后来他反对梁山接受腐败朝廷的招安，始终坚守反抗不公的本心。这种路见不平拔刀相助、反抗压迫、不屈从强权的品格，正是中华民族“血性”精神的体现。 示例二：选择《红星照耀中国》。书中的红军战士充分展现了中华民族的血性：长征途中飞夺泸定桥，红军战士冒着敌人的枪林弹雨，赤脚攀着光秃秃的铁索向前冲锋，不惧牺牲；面对日本侵略者的侵略，红军克服重重阻挠北上抗日，为民族解放事业甘愿奉献一切。这种不畏艰险、为家国大义牺牲的精神，就是中华民族“血性”的体现。 10. 示例一：我选择A孙悟空（《西游记》）。 孙悟空不仅神通广大、英勇无畏，更有坚韧不拔的意志。他在取经路上历经九九八十一难，多次被误解驱逐仍不离不弃，最终修成正果。他身上体现的勇敢、忠诚和坚持，值得我们学习。 示例二：我选择B鲁智深（《水浒传》）。鲁智深慷慨豪爽、嫉恶如仇。他三拳打死镇关西后虽四处逃亡，却始终不改侠义本色。最终在杭州六和寺“听潮而圆，见信而寂”，完成了从冲动到觉悟的转变，令人感慨。 示例三：我选择C简·爱（《简·爱》）。简·爱自尊独立、勇敢追求平等与真爱。面对罗切斯特，她坚守“在精神上我们是平等的”信念；面对圣约翰的求婚，她坚持听从内心的声音。她让我明白，真正的尊严在于人格的独立。 11. 示例：《水浒传》梁山好汉多因官场腐败、个人恩怨而被迫走上反抗道路，主要体现为江湖侠义、兄弟忠义、劫富济贫，是反抗压迫、同情弱者的侠义英雄，带有民间江湖色彩。《红星照耀中国》中的红军，则为民族解放、国家独立与革命理想浴血奋战，舍生忘死，彰显崇高信仰与家国担当。相较之下，梁山英雄偏于侠义抗争，红军英雄胸怀家国大义，精神格局与使命境界更为高远。 12. 示例一：我选《红星照耀中国》，关键词“奋斗”。以红军为代表的革命群体，在二万五千里长征中，翻越雪山、过草地，面对物资匮乏、环境恶劣和敌军的围追堵截，始终迎难而上、团结奋战，为争取民族独立和人民解放不懈拼搏，体现出革命队伍不畏艰险、砥砺前行的奋斗精神。 示例二：我选《水浒传》，关键词“反抗”。林冲屡遭高俅等人恶意陷害，误入白虎堂、被刺配沧州，草料场惨遭纵火。绝境之下，他在风雪山神庙手刃仇人，认清封建官场的黑暗残酷，毅然雪夜投奔梁山，由隐忍走向抗争，体现底层人物饱受压迫后奋起反抗、挣脱强权的精神。 示例三：我选《西游记》，关键词“坚守”。取经途中，师徒四人历经三打白骨精、途经火焰山等重重磨难，唐僧意志坚定、初心不改，以取经为毕生信念，不被艰险吓退，不因诱惑动摇。师徒同心攻坚克难，历经八十一难终取真经，诠释了矢志不渝、持之以恒的坚守本色。 13． 为救助被郑屠欺压的金氏父女，三拳打死郑屠 醉打蒋门神 重情义，恩怨分明 宋江 14．鲁智深救助金氏父女、保护林冲，他的侠义出于纯粹的正义感，超越了个人恩怨与功利；而武松为兄报仇、为施恩出头，侠义多基于个人恩怨；宋江注重江湖义气和人情世故，有时甚至会因私情违背法度。（言之有理即可） 15. 示例：我选择《骆驼祥子》中的祥子。原本勤恳踏实、一心想靠力气买上车过安稳生活的祥子，在经历买车三失、小福子离世的接连打击后，彻底堕落成麻木潦倒的行尸走肉，这样的结局十分令人遗憾。这启发我们：无论处境多艰难，都不能放弃对自我的坚守，不能随波逐流。 16. 示例一：鲁智深的粗鲁与精细：鲁智深为救金氏父女，三拳打死镇关西，失手打死人后假意骂其诈死趁机脱身，又一路暗中护送林冲，发现其遇到生命危险才大闹野猪林，体现了他粗中有细的特点。 示例二：祥子的上进与堕落：祥子初到北平，拼命拉车攒钱，只为买一辆属于自己的车，是勤恳上进的劳动者；经历三起三落之后，他变得麻木潦倒、偷奸耍滑、自暴自弃，堕落为行尸走肉。 示例三：尼摩船长的冷酷与善良：尼摩船长击沉侵略者的战舰时表现得冷酷无情，但他会为被袭击的采珠人挺身而出，将满口袋的珍珠送给穷苦的采珠人，还会为死去的同伴流下眼泪，有着善良柔软的一面。 17. 示例：B C 保尔在全身瘫痪、双目失明的绝境下，凭借钢铁般的意志，开始了文学创作，以笔为武器，重返战斗行列； 林冲在遭受高俅父子屡次陷害、发配沧州的困顿中，忍无可忍，风雪山神庙手刃仇人，最终走上反抗之路。 18. 除暴安良的侠义（或：路见不平拔刀相助） 醉打蒋门神 李逵 19. 示例一：选A组 林冲，匹配图1。林冲原本安分守己、逆来顺受，黑暗的社会环境不断逼迫他，一步步走上反抗道路，恶劣环境改变了他的人生轨迹。 示例二：选B组 简•爱，匹配图2。简•爱出身贫寒、历经磨难，艰苦的环境没有磨灭她独立、自尊、坚强的品格，她始终坚守本心，凭借努力收获幸福，逆境成就了她。 示例三：选C组 祥子，匹配图1。祥子最初勤劳肯干、积极向上，黑暗的旧社会不断摧残他，希望一次次破灭，最终他沦为行尸走肉，恶劣环境彻底摧毁了他。 （匹配坐标，结合经历分析关系） 20. 示例：我支持选“忍”。 理由：林冲原为八十万禁军教头，有体面的工作和幸福的家庭。妻子被高衙内欺辱、自己被陷害发配、在野猪林被董超等折磨，他一次次选择忍耐，默默忍受。“忍”贯穿了林冲大部分人生，也让他被“逼上梁山”的悲剧更有冲击力。 21. 示例一：我联想到林冲。林冲遭高俅设计陷害，刺配沧州，一路颠沛漂泊，就像诗中行驶在暗云遮覆河上的孤船，身不由己走向未知前路。此时他对前途满心迷茫，心底灰冷绝望，正对应诗中“暗的旅客的心啊”，处境和心境都高度契合。 示例二：我联想到孙悟空。孙悟空受点化保护唐僧西天取经，一路闯过无数险滩恶水、妖风迷雾，就像诗中向着远处阳光行进的孤船。哪怕偶有困顿挫磨，他从未停下向西的脚步，始终朝着远在前方的目标进发，和船的奔行状态十分契合。 22. 柴进 五猖会 趋炎附势、热衷功名 《红星照耀中国》/《西行漫记》 23. 示例A：信仰是《红岩》中革命者面对严酷考验时最强大的精神支柱。江姐在狱中遭受竹签钉入十指的酷刑时，仍坚称“共产党员的意志是钢铁”；在阴暗地牢里，许云峰用双手为同志们开辟逃生通道，牺牲前仍镇定指挥越狱。他们的信仰超越了个人生死，化作“黎明”前最炽热的光，凝聚成集体抗争的烈火，最终迎来红旗飘扬的胜利。 示例B：《水浒传》中的侠义精神既闪耀着路见不平、扶危济困的光芒，也暗藏着以暴制暴、轻视法度的阴影。武松为兄报仇，斗杀西门庆，展现了其血性男儿的担当；然而他于鸳鸯楼杀张都监时，连马夫、丫鬟等无辜者也一并杀害，侠义在此滑向了滥杀。这种双面性揭示了：缺乏制度约束的侠义，往往在伸张正义的同时制造新的悲剧。 24. 示例：林冲生性安分隐忍，被高俅屡次陷害时一味忍让，体现怯懦；风雪山神庙后怒杀仇人、投奔梁山，又果敢刚烈。他前期安于现状、贪恋安稳，被逼后奋起反抗。总体来看，黑暗世道逼迫好人蜕变，是被旧社会摧残的典型好汉。 25. (1)示例一：鲁智深（花和尚） 人物与绰号：鲁智深，绰号花和尚。 绰号由来：他出家为僧，却不守佛门清规，喝酒吃肉，性格豪爽洒脱，身上有纹身，因此被称为“花和尚”。 人物形象分析：该绰号突出他疾恶如仇、侠肝义胆、粗中有细的特点。如拳打镇关西，他为救金氏父女三拳打死恶霸；倒拔垂杨柳，可见其力大无穷、勇猛豪迈。“花和尚”看似不羁，实则是梁山具有正义感的好汉之一。 示例二：武松（行者） 人物与绰号：武松，绰号行者。 绰号由来：武松杀人后为躲避官府追捕，假扮成带发修行的“行者”，从此以此身份行走江湖，绰号由此而来。 人物形象分析：“行者”体现他武艺高强、有仇必报、敢作敢当。如景阳冈打虎、醉打蒋门神、大闹飞云浦，展现了他勇猛无畏、恩怨分明的英雄本色。 示例三：林冲（豹子头） 人物与绰号：林冲，绰号豹子头。 绰号由来：因他生得豹头环眼、燕颔虎须，长相威猛如同猛虎豹子，又曾任八十万禁军教头，故称“豹子头”。 人物形象分析：该绰号体现他武艺高超、隐忍稳重，后被逼反抗。如误入白虎堂被陷害他仍忍辱负重；风雪山神庙后彻底觉醒，他走上梁山，是“官逼民反”的典型代表。 26. 鲁智深的“义”是理性的、扶危济困的侠义，如拳打镇关西是为解救素不相识的金氏父女；李逵的“义”是盲目的、重兄弟情义但有时滥杀无辜的江湖义气，如江州劫法场时不分官兵百姓乱砍乱杀。 27. 《简·爱》 你被逼至绝境，从隐忍退让到奋起反抗，一刀斩断隐忍，彰显出被逼无奈后的血性与骨气，是对不公命运的勇敢回击。 28． 体现了鲁智深嫉恶如仇、不畏强权、粗中有细的性格特点。 29． 示例：“两头蛇”解珍是猎户，常年潜行山林，擅长蛇一般在山林中侦察，故得此名。 30． 示例一：鲁智深——花和尚。命名角度：外貌、性格。事件：醉酒大闹五台山，不守佛门清规。 示例二：祥子——骆驼。命名角度：经历关联。事件：祥子被抓壮丁，逃出来时牵回三匹骆驼，因此得名。 31． 示例一：武松 鲁智深 相同点：二人都嫉恶如仇、武艺高强、重情重义。 不同点：武松行事谨慎，有勇有谋；鲁智深性情豪爽直率，做事随性，见义勇为不计得失。示例二：我选择李逵和鲁智深。相同点：性格直率、嫉恶如仇、力气过人。不同点：李逵鲁莽暴躁，行事冲动；鲁智深粗中有细，心怀慈悲。 32.（1） D (2) 示例：嫉恶如仇友 示例：鲁智深 示例：李逵 示例：二人都有强烈的正义感，都嫉恶如仇、侠肝义胆，都因打抱不平惹上官司，最终被迫投奔梁山。二人性格有明显差异：鲁智深粗中有细、理智沉稳，打死镇关西后故意设计脱身，大闹野猪林时一路暗护林冲，从不滥杀无辜；李逵鲁莽冲动、简单直率，劫法场时不分善恶盲目砍杀，对宋江一味盲从，行事少思虑。 33. 示例一：选《水浒传》：鲁智深  李逵 相同点：两人性格粗犷豪爽、嫉恶如仇、重情重义，都有强烈的反抗精神。 不同点：鲁智深粗中有细，打死郑屠后，他故意说“你诈死”，从容脱身，可见心思缜密、处事周全。李逵单纯鲁莽，行事冲动，做事不计后果。江州劫法场时不分青红皂白乱砍乱杀；听信谣言便要砍倒杏黄旗，甚至误会宋江，体现出他勇猛有余、理智不足。 示例二：选《西游记》：孙悟空  猪八戒 相同点：本领高强，忠心保护唐僧西天取经，面对妖魔都敢于出手，性格都带有几分顽皮直率。 不同点：孙悟空机智勇敢、嫉恶如仇、信念坚定。三打白骨精时，他火眼金睛识破诡计，即使被唐僧误解驱逐，仍心系师父；一路降妖除魔，有强烈的责任感与反抗精神。猪八戒贪吃懒惰，贪小便宜，容易动摇。他经常偷懒耍滑，遇到困难就想散伙回高老庄；还爱搬弄是非、贪恋美色与美食。但他憨厚朴实，关键时刻也能出力，是一个立体的人物形象。 示例三：选《儒林外史》：范进 周进 相同点：两人都是穷苦读书人，一生痴迷科举、深受封建科举制度毒害，半生落魄、晚年才得志，性格都迂腐懦弱。 不同点：周进心地相对善良，尚存几分“方正”，为母亲守孝能言行如一，考中后愿意提携后进；范进中举后热衷交际，人情往来中更显圆滑世故，为母守孝也尽显虚伪，是科举制度下被腐蚀更严重的典型人物。 34. (1)相遇地点：东京大相国寺菜园。结拜原因：二人交谈后惺惺相惜，性情相投、都身怀武艺，一见如故，故而结拜为兄弟。 (2)①嫉恶如仇，三拳打死镇关西；②重情重义，野猪林救林冲；③粗中有细，暗中保护林冲；④反抗精神，大闹桃花村、火烧瓦罐寺等。 35. 胖大和尚 鲁智深 拳打镇关西，倒拔垂杨柳 36. 吴用 武松 鲁达 示例：鲁达 理由：他路见不平拳打镇关西，野猪林救林冲显情义，粗中有细的英雄气概令人敬佩。 37. 呼延灼 经典情节示例： 呼延灼摆布连环马 性格特点： 勇猛善战、有勇有谋、忠于职守。 38. 路见不平的侠义 冒死相救的仗义 醉打蒋门神 李逵 39. 因命案逃亡，走上出家之路 大闹桃花村 林冲刺配沧州，高俅指使解差董超、薛霸途中害其性命 在野猪林救下林冲，一路护送 40. 示例一：生辰纲关乎前程与性命，我日夜警惕，可军汉们任性妄为，执意买酒。若中了贼人奸计，我毕生抱负尽毁，再无颜面苟活！ 示例二：我一生谨慎隐忍，忠于朝廷，却遭高俅、陆谦赶尽杀绝。他们竟火烧草料场置我于死地，我已退无可退，今日必手刃仇敌，以血还血！ 示例三：金氏父女弱小无助，却被郑屠肆意欺辱，天理何在！我身为好汉，怎能袖手旁观？今日定要为民除害，严惩恶霸，伸张人间正义！ 41. (1)语言直白爽快、粗鲁直率，不掩饰情感，富有生活气息。 (2)①率真爽直，心口如一； ②重情重义，忠于宋江； ③嫉恶如仇，敢于反抗权威； ④有时鲁莽残暴，但又不失天真可爱。 42. (1)武松性格特点：勇敢、好面子、不服输（答出两点即可） (2)打虎过程：武松在景阳冈遇虎，老虎一扑、一掀、一剪三招落空后，武松抓住时机举起哨棒劈向老虎，哨棒打在枯树上断裂，哨棒折断后改用拳打脚踢，最终将老虎打死。 21 / 31 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 《水浒传》5年中考真题+1年模拟（解析版） 5年（2022-2026）中考真题 【2026·四川广安·中考真题】请根据你的阅读收获，完成下面的任务。 1．任务一：辨析人物 原著内容 人名 形象特征 他踏着那瑞雪，迎着北风，飞也似奔到草场门口开了锁，入内看时，只叫得苦。……那两间草厅，已被雪压倒了。他寻思：“怎地好？”放下花枪、葫芦在雪里，恐怕火盆内有火炭延烧起来。 ——《水浒传》 （1）_______ 小心谨慎 在车厂里，他不闲着，把汗一落下去，他就找点事儿做。他去擦车，打气，晒雨布，抹油……用不着谁支使，他自己愿意干，干得高高兴兴，仿佛是一种极好的娱乐。 ——《骆驼祥子》 祥子 （2）_______ 他在早期常常赤脚出行，靠吃南瓜撑过了一整个冬天，靠吃牦牛肉又撑过了一整个冬天。……部队的任何一名战士都能向这位总司令诉苦。向战士们讲话时，他往往脱下帽子。在长征中，他把马让给疲劳的同志骑…… ——《红星照耀中国》 朱德 （3）_______ 2．任务二：探究主题 请围绕“选择”或“苦难”，选择以上任一人物，结合相关情节，谈谈你的看法。 【答案】 1． 林冲 吃苦耐劳或坚韧顽强 体恤部下或平易近人 2．示例一：祥子的苦难：他为了多赚点钱去危险地带拉车，结果被大兵拉去充军。车被抢之后，他风里雨里卖命攒钱。之后，好不容易拥有了新车，因虎妞难产逼不得已卖车葬妻。 示例二：朱德的选择：他放弃国民党高官的身份，为了苦难的人民大众，选择加入中国共产党，寻求新的革命道路，为民族的自由解放斗争而放弃了个人享受、财富和地位，展现出爱国主义精神。 示例三：林冲的选择：高衙内觊觎他妻子的美貌，设计陷害他。他看守草料场时，又遭陆谦等人暗算，被逼无奈，选择走上反抗道路。 【详解】1．第一空，结合《水浒传》第十回的内容可知，这段文字描写的是林冲被调往城外，当上了草料场的管事，恰逢大雪压塌了草屋，于是拿了一床棉被及花枪葫芦，寄身于山神庙内。由此可见，“他”是林冲。 第二空，该文段描写祥子在车厂里主动干活，不要别人吩咐，他就自己去找活干，这体现祥子吃苦耐劳。 第三空，该文段描写的是朱德在行军过程中与士兵们同甘共苦的特点。“部队的任何一名战士都能向这位总司令诉苦”这体现朱德平易近人的特点，“在长征中，他把马让给疲劳的同志骑”这体现朱德同志关心部下。 2．这是开放性作答的题目，作答时要从备选人物中选择一个人物，结合名著内容，围绕“选择”或“苦难”的主题来阐述你的看法即可。 示例1： 林冲的选择：林冲原本是北宋八十万禁军教头，拥有安稳的生活和美满的家庭，却被高俅父子步步陷害，从误入白虎堂蒙冤发配，到草料场被赶尽杀绝，一连串的苦难加身时，林冲最初一直选择妥协隐忍，他对统治阶层还抱有幻想，想要继续得过且过，直到风雪山神庙，陆虞候等人火烧草料场，彻底断了他的生路，他才彻底清醒，杀死仇人后选择投奔梁山，走上反抗压迫的道路。林冲的经历告诉我们，面对强加的苦难和不公，不能一味退避，勇敢选择反抗才是正确的出路。 示例2： 朱德的选择：朱德原本是国民党的高级将领，拥有优渥的地位和生活，但他看透了国民党反动派的反动本质，坚定选择了追寻共产主义，加入中国共产党，投身解放中国人民的革命事业。他放弃了安逸舒适的生活，选择在荒僻山野中艰苦斗争，哪怕长征途中历经千难万苦，也始终不改初心。他的选择，是为了千千万万普通民众的幸福，体现了共产党人崇高的理想信念，也告诉我们：真正伟大的选择，从来不是趋向个人私利，而是向着大多数人的福祉前行。 示例3： 祥子的苦难：祥子原本是怀揣买车梦、想靠双手改变生活的勤劳青年，可接连遭遇被大兵抢车、孙侦探敲诈积蓄、虎妞难产去世、小福子自尽的打击，苦难一步步磨掉了他的意志，最终让他堕落成麻木潦倒的行尸走肉。这让我认识到：在黑暗不公的旧社会，底层劳动者仅凭个人奋斗，很难跨过苦难改变命运。 【2026·四川泸州·中考真题】3．班级开展以“情节与人物”为主题的名著阅读交流活动，请结合你的阅读实践完成以下任务。 (1)请在下表横线处填上恰当的内容。 《骆驼祥子》 “要是这么着呀，”①________（填人物）迟疑不决的说，“除非我这儿可将就你们。你一个人占一间房，你们俩也占一间房；住的地方可以不发生问题。不知道她会洗洗作作的不会，假如她能作些事呢，就让她帮助高妈；太太不久要生小孩，高妈一个人也太忙了点……” 祥子在虎妞离世、第三次卖车之后，得到了善意的帮助，重新燃起了生活的希望。 《红星照耀中国》 他说：“这里的文化水平实在低得不能再低，所以我们自然获得了一些好成绩。”至于将来，他只需要时间。同时他要求我把重点放在研究红军中的教育方法，他认为在那方面可以看到真正的革命化的教学。 作品中徐特立为苏区的教育事业作出了巨大贡献，他是一位②________的老先生。 《水浒传》 薛霸腰里解下索子来，把林冲连手带脚和枷紧紧的绑在树上……只见松树背后雷鸣也似一声，那条铁禅杖飞将来，把这水火棍一隔，丢去九霄云外，跳出一个胖大和尚来，喝道：“洒家在林子里听你多时！” 这里写③________的情节，刻画出胖大和尚嫉恶如仇、重情重义的形象。 (2)文学名著善于运用典型情节塑造人物形象，请以《钢铁是怎样炼成的》对保尔形象的塑造为例，对此进行探究。 【答案】 (1) 曹先生 潜心教育（献身教育） 鲁智深大闹野猪林 (2)《钢铁是怎样炼成的》通过多个典型情节，立体塑造了保尔的形象：①保尔少年时饱受神父刁难、资本家欺压，向神父面团撒烟末反抗压迫，塑造出他嫉恶如仇、敢于反抗不公的少年底色；②保尔因营救革命者朱赫来被捕，面对敌人的严刑拷打始终不肯透露信息，体现出他坚毅勇敢、忠于革命的品格；③保尔投身国内战争，在战场上奋勇冲锋，头部受重伤仍坚持战斗，凸显他不怕牺牲的革命斗志；④寒冬里参与修筑铁路，忍受严寒、饥饿、病痛，带病坚持劳作，刻画他吃苦耐劳、意志坚韧、甘于奉献的精神；⑤保尔晚年全身瘫痪、双目失明，依然克服病痛和困难完成小说创作，塑造出他拥有钢铁般意志、永不向命运低头的精神品格。作者通过不同人生阶段的典型情节，一步步展现了保尔从普通青年成长为无产阶级钢铁战士的过程，人物形象鲜明立体。 【详解】（1）第一空，结合文段“祥子在虎妞离世、第三次卖车之后，得到了善意的帮助，重新燃起了生活的”可知，该情节是虎妞去世、祥子走投无路时，曹先生向祥子提供收留和工作帮助。所以，此处人物是：曹先生； 第二空，结合文段“作品中徐特立为苏区的教育事业作出了巨大贡献”可知，徐特立投身苏区教育，言行谦逊，一心奉献。可见，他是一个无私奉献、热爱革命教育事业的人； 第三空，结合文段“薛霸腰里解下索子来，把林冲连手带脚和枷紧紧的绑在树上”可知，选段是董超薛霸在野猪林谋害林冲时，鲁智深出手相救的经典情节，即“鲁智深大闹野猪林”。 （2）《钢铁是怎样炼成的》以典型情节塑造保尔形象。小说选取保尔一生里多个极具代表性的典型情节，分层塑造立体、完整的保尔形象： 少年苦难情节：保尔出身底层，饱受神父刁难、资本家欺压，他向神父面团撒烟末、反抗压迫，塑造出保尔嫉恶如仇、敢于反抗不公的少年底色； 战场作战情节：保尔奔赴前线参加革命，奋勇杀敌，多次负伤，哪怕流血重伤也绝不退缩，凸显他英勇无畏、忠于革命理想的战士品格； 筑路攻坚情节：寒冬里参与修筑铁路，忍受严寒、饥饿、病痛，对抗恶劣环境与物资匮乏，带病坚持劳作，刻画保尔吃苦耐劳、意志坚韧、甘于奉献的精神； 绝境写书情节：保尔全身瘫痪、双目失明，彻底失去行动能力，陷入人生最大绝境。他没有沉沦，依靠纸笔与口述坚持文学创作，以文字继续投身革命事业，升华出保尔永不屈服、生命不息奋斗不止的钢铁意志。 【2026·重庆·中考真题】4．根据《昆虫记》和《水浒传》，完成下面题目。 (1)下列说法不正确的一项是（   ） A．《昆虫记》是法布尔撰写的一部科普巨著，其内容来源于他对昆虫长时间、近距离的观察，如他持续观察蝉幼虫出土的过程。 B．《昆虫记》既有科学性又有文学性。书中详实记录了昆虫的形态、习性、繁衍等内容，常用拟人手法，读来情趣盎然。 C．《水浒传》主要讲述各路好汉不同的人生经历和反抗道路，鲜明地表现了“官逼民反”的主题，是一部鲜活的人物传记。 D．《水浒传》的结构很有特点，如先讲述鲁智深的系列故事，在“倒拔垂杨柳”一回中自然引出林冲的故事，情节环环相扣。 (2)同学们开展读书交流活动，请补充小渝的发言。要求：从两个不同角度阐述，不得抄袭上题内容。 小语：读书要有批判性思维，要基于证据去欣赏、质疑、批判，形成自己的看法。 小文：是的，阅读《昆虫记》就需要批判性思维。例如，作者通过反复实验，探究雄性大孔雀蝶是如何找到异性的，体现了他严谨的科学精神；绿色蝈蝈将蝉残忍地吃掉，这是生物界弱肉强食的生存法则，但人与人相处必须遵循道德与规则。 小渝：阅读《水浒传》也需要批判性思维。例如，________。 【答案】 (1)C (2)示例：鲁智深拳打镇关西虽出于打抱不平、嫉恶如仇，但行事莽撞暴力，以私刑解决争端不符合法治精神；我们欣赏其侠义本心，但不能效仿冲动斗殴的处事方式。（角度二：宋江一味招安，既有顾全梁山出路的考量，也体现其思想局限性，妥协最终导致好汉悲剧，要辩证看待人物抉择。） 【详解】（1）C.《水浒传》是长篇章回体小说，并非人物传记。作品塑造众多好汉形象，围绕农民起义展开故事，不是单纯记录人物生平的传记。 （2）作答时结合《水浒传》的内容，从两个不同角度举例，体现批判性阅读，既要看到人物或情节的闪光点，也要指出不足或需要反思的问题。如李逵孝顺母亲、性情率真，十分重兄弟情义，但他行事鲁莽，动辄挥刀伤人，崇尚以暴制暴；杨志武艺高强、做事勤勉，但他急功近利、不善待人，押送生辰纲时严苛粗暴，最终酿成大祸；孙二娘敢作敢当、性格泼辣，在乱世中活出了自我，但她开黑店谋财害命，漠视生命，残忍的行径完全违背道义等等。 示例一：李逵天性淳朴、孝顺重情，对兄弟忠心不二的品质值得学习；但他性格鲁莽残暴，肆意滥杀无辜，崇尚暴力的行为万万不可效仿。 示例二：吴用足智多谋，屡次为梁山出谋划策、化解危难，过人的智慧令人佩服；可他常使用旁门左道的计谋算计他人，行事不够光明磊落。 【2026·四川乐山·中考真题】5．阅读小说，要关注小说的基本元素，除故事情节、人物形象、主题表现外，还可以从以下几个方面展开阅读。请你从下列作品中任选一部，结合名著内容加以简要阐释。 读书方法指导 书名 简要阐释 关注小说的艺术手法 《儒林外史》 了解小说的创作背景 《简·爱》 体会小说的语言风格 《骆驼祥子》 把握小说的结构特点 《水浒传》 分析小说的题材特点 《西游记》 【答案】示例：《水浒传》是章回体小说，采取先分后合的链式结构。前四十回讲述英雄人物的故事，每一个都有相对的独立性，逐步发展到水泊梁山大聚义；第七十回以后写他们归顺朝廷，走向失败。小说环环相扣，故事曲折完整，线索分明。 【详解】任选一部作品，先抓住对应阅读方向的核心术语（艺术手法/创作背景/语言风格/结构特点/题材特点），筛选名著标志性特征；再选取书中典型情节、人物作为例证，做到观点和原著内容紧密结合。 示例一：《儒林外史》善用讽刺这一艺术手法。作者运用白描、对比、夸张刻画士林众生相，范进多年屡试不第，中举后喜极发疯，辛辣讽刺科举制度对读书人的精神毒害，不动声色之间针砭世俗弊病。 示例二：《简·爱》诞生于19世纪英国，当时女性社会地位低下，难以拥有独立人格。夏洛蒂·勃朗特结合自身经历创作小说，借简·爱追求平等尊严的人生历程，抒发女性渴望人格独立、精神平等的诉求，带有鲜明的女性觉醒色彩。 示例三：《骆驼祥子》大量运用地道鲜活的北京口语，语言朴素通俗、充满市井气息。老舍不用华丽辞藻，用原汁原味的北平方言描写车夫生活，生动还原老北京的城市风貌，平实的文字之下饱含对底层劳动者的深切同情。 示例四：《西游记》属于神魔题材小说。以唐僧师徒西天取经为主线，融合神话、传说，塑造神、佛、妖、魔众多幻想形象，借奇幻的神魔故事影射现实社会，在虚幻历险之中寄寓惩恶扬善、坚持不懈的精神追求。 【2026·黑龙江·中考真题】6．小明在阅读名著时，被人物的精神品格深深打动。他设计了三枚书签，请完善书签内容。（人物点评不少于30字） 吹号者（节选） ——艾青 …… 我们的吹号者 以生命所给予他的鼓舞， 一面奔跑，一面吹出了那 短促的，急迫的，激昂的、 在死亡之前决不中止的冲锋号， 那声音高过了一切， 又比一切都美丽， …… 他倒在那直到最后一刻 都深深地爱着的土地上， 然而，他的手 却依然紧紧地握着那号角 …… 一九三九年三月末 吹号者 精神品格 勇敢无畏 人物点评 ①_________ 鲁智深 精神品格 侠肝义胆 人物点评 他磊落光明，清白坦荡；他洒脱放旷，坚守本心。他是封建社会底层中豁达明理的好汉。 简·爱 精神品格 ②________ 人物点评 她人格独立，心灵强大，改写了传统女性逆来顺受的 形象。她是现代女性美的象征。 【答案】 在激情燃烧的年代，一个无名的革命战士，用行动践行使命，为信仰不惧牺牲，至死不渝。他是时代的英雄。 自尊自爱（人格独立、追求自由、追求平等、敢于反抗） 【详解】第一空，结合“以生命所给予他的鼓舞”“在死亡之前决不中止的冲锋号”“他倒在那直到最后一刻/都深深地爱着的土地上”可知，吹号者在民族危亡的抗战烽火中，为解放事业冲锋向前，哪怕牺牲倒地，也至死不放下号角，他用行动践行使命，为信仰不惧牺牲。他的勇敢无畏激励着后人为梦想而奋勇前行。 示例：他不惧战火与死亡，拼尽全部气力吹响冲锋号角，直至牺牲仍紧握号角，心怀热土，用生命诠释为国献身、奋勇抗争的赤诚与无畏。 第二空，结合“她人格独立，心灵强大，改写了传统女性逆来顺受的形象。她是现代女性美的象征”可知，作者塑造了简·爱人格独立的形象，她敢于反抗不公平的现象，追求自由和平等，是一位自尊独立的现代女性形象。故可填：自尊自爱（人格独立、追求自由、追求平等、敢于反抗）。 【2026·湖南·中考真题】7．文学名著中，也有很多人物像苏轼一样历经了蜕变。请从下列作品中选择一个人物，结合相关内容，简要概述其蜕变经历，并谈谈对你的启示。 A． 《西游记》    B．《水浒传》    C．《钢铁是怎样炼成的》 【答案】 示例1：我选《西游记》中的孙悟空。 经历：取经前，孙悟空神通广大但急躁叛逆，历经“三打白骨精”“三调芭蕉扇”等取经磨难后，逐渐成长为冷静理智、稳重、有责任感的斗战胜佛。 启示：遇到困难时，我们应冷静思考，理智面对，积极寻求解决办法。 示例2：我选《水浒传》中的林冲。 经历：林冲原为八十万禁军教头，武艺高强，安分守己。受高俅陷害误入白虎堂（发配沧州），风雪山神庙后，奋起反抗，手刃陆谦等仇人，投奔梁山泊，成为江湖好汉。 启示：遭遇恶意侮辱或欺压时，我们要敢于反抗，合理表达，维护自身尊严和权益。 示例3：我选《钢铁是怎样炼成的》中的保尔。 经历：保尔生于贫苦工人家庭，最初只是一个具有反抗意识的少年，在朱赫来的引导和帮助下，保尔革命意识觉醒，进而蜕变为信念坚定、意志顽强的革命者。 启示：成长路上，我们要虚心接受师长的教导，积极向身边的榜样学习。 【详解】本题核心是抓住“蜕变”，即人物前后性格、思想、追求发生根本性成长转变。先选定名著人物，梳理人物前期状态、关键磨难/经历、后期成熟变化的完整情节，最后提炼贴合人物蜕变与苏轼人生沉浮成长共性的启示；《西游记》中可写孙悟空从桀骜自大的齐天大圣，经五行山囚禁、西天磨难约束心性，成长为慈悲有担当的斗战胜佛；《水浒传》中可写林冲从安分隐忍、逆来顺受的八十万禁军教头，遭高俅屡次迫害、风雪山神庙惨案后彻底醒悟，反抗官府走上梁山；《钢铁是怎样炼成的》中可写保尔从冲动叛逆、懵懂少年，历经战场负伤、筑路病痛、失明瘫痪多重绝境，确立为理想献身的坚定信仰。 示例一：我选《西游记》中的孙悟空。 蜕变经历：前期孙悟空大闹天宫，自恃神通肆意妄为，不服管束、目中无人；被如来压在五行山下五百年，后护送唐僧西天取经，途中遭遇白骨精、红孩儿等重重劫难，多次被师父误解驱逐，一路降妖除魔、收敛戾气，学会隐忍、忠诚与慈悲，最终修成斗战胜佛。 启示：磨难是打磨心性的良药，人年少时容易狂妄自负，唯有历经挫折、学会克制与承担责任，褪去浮躁傲气，才能真正成熟，找到自身价值。 示例二：我选《水浒传》中的林冲。 蜕变经历：早年林冲身为禁军教头，性格温顺隐忍，面对高俅父子调戏妻子、蓄意陷害，一再退让妥协，只求安稳度日；直至草料场被纵火、险些丧命，风雪山神庙手刃仇人后，彻底认清朝廷黑暗，抛弃幻想，毅然投奔梁山，成为敢反抗、有血性的好汉。 启示：一味退让换不来安稳，当底线被反复践踏，要敢于认清现实、打破固有执念，勇敢反抗不公，坚守自身尊严与骨气。 示例三：我选《钢铁是怎样炼成的》中的保尔·柯察金。 蜕变经历：少年保尔调皮冲动，饱受底层压迫，最初只为发泄对剥削者的愤怒；参加革命后历经战争创伤、艰苦筑路，后来全身瘫痪、双目失明，陷入人生绝境，却没有消沉，以文学创作继续践行理想，从懵懂反抗的少年蜕变为坚守共产主义信仰、甘愿奉献一生的战士。 启示：苦难不会摧毁心怀理想的人，困境能重塑人的意志，无论遭遇多大打击，只要心中保有坚定追求，就能突破肉体与精神的枷锁，实现精神层面的升华。 【2026·云南·中考真题】8．结合《水浒传》主要内容，谈谈作品采用先分后合的结构有什么好处。 【答案】一是能够多线并进，独立且详细地叙述了鲁智深、林冲、武松、宋江等不同阶层、不同背景的人物各自因受官府迫害、奸臣陷害而走向反抗的悲惨遭遇，通过无数个个体悲剧的叠加勾勒出北宋末年朝纲腐败、权豪横行的社会全景，使官逼民反的社会现实更具说服力。 二是利于塑造性格各异、呼之欲出的人物形象。作者根据各人的身份和际遇去细腻刻画其独特的性格。例如林冲的隐忍退让到彻底爆发、鲁智深的慷慨侠义、武松的刚烈狠辣，都在各自独立的故事链中被展现得淋漓尽致，避免了人物形象的千人一面。 三是自然蓄势，使后半部分的英雄大聚义和宏大战争场面水到渠成。随着各路英雄在分叙中各自完成了命运的转折，小说后半部分开始收拢合一。百川归海的结构不仅让前半部分埋下的无数伏笔和人物关系在梁山泊得到总交汇，更在情感和气势上完成了由个体反抗向集体抗争的宏大升级，使得整部小说的结构既波澜起伏又严密完整。 【详解】《水浒传》并不是一开始就描写梁山造反，而是花大篇幅去分叙各个英雄的个人命运。鲁智深起初担任提辖，林冲是八十万禁军教头，杨志是名门之后，武松是打虎英雄、都头。这些人的社会阶层、初始性格各不相同，但最终都在各自的分叙故事里被统治阶层逼入了绝境。通过这种“分”，小说从地主、军官、市民等多个切面共同支撑起了“官逼民反”的主题。 先分后合的结构，给每个人物提供了一个相对封闭且完整的成长舞台。在各自的篇章里，作者可以从容地运用语言、动作、心理以及特定的物件来丰富人物。比如同样是面对逼迫，林冲在白虎堂、野猪林、风雪山神庙中的每一次心理变化都不同，都有大段的独立情节来层层铺垫。如果一开始就采用群戏描写，林冲的儒雅与隐忍、武松的快意恩仇、鲁智深的粗中有细就很可能被宏大的战争叙事所淹没。正因为有了“分”的精雕细琢，大聚义时读者也能意识到在一百单八将中人物虽有共性，但都有独特个性。 当分叙的英雄们在各自的线索中走投无路时，作者利用柴进、朱贵、宋江等纽带人物，将这些散落的珍珠一粒粒串联起来，引向共同的归宿——梁山水泊。这就是“合”的开始。当林冲雪夜上梁山、晁盖等七星智取生辰纲上山、再到宋江被从法场劫出而上山，这种“合”的过程本身就是一种滚雪球式的蓄势。前半部分有了足够的情感和战斗力的积蓄，后半部分在写到梁山作为一个政治军事集团与高俅、童贯的朝廷大军抗衡，以及征辽、征方腊时，那种千军万马、排山倒海的战争宏大场面才具有摧枯拉朽的真实感。这种先分后合的结构，不仅实现了局部细节的精致，更保证了宏观架构的严谨与雄浑气魄。 【2026·江西·中考真题】“读书月”期间，学校举行了“悦读·分享”系列活动。 活动一：阅读·感悟 9．下面是几位同学在“阅读经典·感悟成长”主题分享会上的发言，其中不正确的一项是（   ） A．阅读经典可以增长知识，读《经典常谈》让我学到了《说文解字》的相关知识。 B．阅读经典可以开阔眼界，读《海底两万里》让我领略了瑰丽多姿的海底世界。 C．阅读经典可以涵养气质，读《艾青诗选》让我领会了各种民俗文化的内涵。 D．阅读经典可以启迪人生，读《红星照耀中国》让我懂得了人生抉择的重要性。 活动二：阅读·得法 10．读一本好书，根据读书目的或兴趣的不同，可以综合运用多种阅读方法。活动期间，某同学分享了阅读《西游记》的方法，其中正确的一项是（   ） A．用选择性阅读的方法阅读整本书，以全面了解整本书各章回的内容。 B．用精读的方法阅读孙悟空借芭蕉扇的章回，以思考孙悟空借扇成功的原因。 C．用快速阅读的方法阅读作品中的诗歌，以鉴赏小说中诗歌的艺术手法。 D．用跳读的方法阅读大战红孩儿的故事，以探究孙悟空性格中人性的一面。 活动三 ：阅读·品析 11．活动期间，指导老师布置了一个任务，要求学生从以下三部作品中任选一部阅读，读完后，仿照示例，对作品中丰满的人物形象做简要分析，并在班级分享。 《儒林外史》         《骆驼祥子》        《水浒传》 示例：《钢铁是怎样炼成的》中的保尔·柯察金 保尔·柯察金在战场上、筑路工地上和病床上的表现，体现其英勇无畏、意志刚强的一面；保尔·柯察金在面对亲情、恋情、友情方面的表现，体现其温情的一面。 【答案】9．C 10．B 11．示例1《儒林外史》中的杜少卿： 杜少卿蔑视科举功名、拒绝官场应酬，散尽家财接济贫寒友人，体现他淡泊清高、仗义慷慨的一面；杜少卿尊重底层女性、携妻子游园不惧旁人非议，体现他冲破封建礼教、平等温和的一面。 示例2《骆驼祥子》中的祥子： 祥子省吃俭用拼命拉车、一心攒钱买属于自己的新车，体现他勤劳踏实、怀揣理想的一面；祥子接连遭遇车被抢、亲人离世的打击后，吃喝嫖赌、骗钱混日子，体现他麻木堕落、自暴自弃的一面。 示例3《水浒传》中的林冲： 林冲面对高衙内调戏妻子、高俅屡次陷害时一再忍让妥协，体现他隐忍温和、安于现状的一面；林冲风雪山神庙手刃仇敌、雪夜投奔梁山奋起反抗，体现他刚烈决绝、敢于抗争的一面。 【详解】9．C.《艾青诗选》核心意象是土地、太阳，主要抒发爱国情怀，书中极少介绍各类民俗文化，此表述不符合书本内容，说法错误。 10．A.选择性阅读是挑选感兴趣、相关章节阅读，无法全面掌握全书各回内容，方法搭配错误； C.想要鉴赏诗歌艺术手法，需要精读细读，快速阅读只能大致浏览内容，达不到赏析效果，方法不合适； D.探究人物性格需要细致品读细节，跳读会遗漏关键描写，不能用来分析人物性格，方法错误。 11．先从三部书中任选一位有多重性格、存在性格转变或矛盾特质的人物，三部作品均有大量适配人物可供选择。然后提炼两组情节对应的性格关键词，前后分句结构保持对称，和题干示例格式统一。 《儒林外史》可选人物包含杜少卿、匡超人、严监生等。选取人物后，梳理两组对比情节，一组记录人物身上纯粹、向善的行为，另一组记录人物被科举世俗腐蚀、暴露人性弱点的行为，对照展现人物复杂特质。以匡超人为例，早年勤恳孝亲是美好特质，踏入仕途后趋炎附势、抛弃亲人是世俗化后的阴暗特质。 《骆驼祥子》可选人物包含祥子、虎妞等。可依据人物人生阶段拆分情节，用前期与后期截然不同的行为形成对比。祥子前期勤恳追梦，后期沉沦摆烂；虎妞真心爱慕祥子、出钱帮祥子买车是温柔一面，用谎言捆绑祥子、强势管控生活是自私强势一面。 《水浒传》可选人物包含林冲、鲁智深、宋江、武松等。梳理人物两种对立行事风格，林冲前期忍辱退让、绝境奋起反抗；鲁智深热心帮扶弱小，同时性情粗犷不受规矩约束；宋江善待江湖好汉，却执念招安牺牲兄弟；武松知恩图报重情义，行凶时狠厉决绝。 示例一：《儒林外史》中的匡超人 匡超人回乡侍奉重病父亲、勤劳操持家务，体现他孝顺朴实、吃苦耐劳的一面；匡超人奔赴官场后抛弃原配、吹捧科举官员，体现他追名逐利、薄情虚伪的一面。 示例二：《骆驼祥子》中的虎妞 虎妞拿出积蓄资助祥子买车、真心照料祥子起居，体现她热情直率、敢爱敢恨的一面；虎妞欺骗祥子谎称怀孕、强势束缚祥子自由，体现她霸道自私、控制欲强的一面。 示例三：《水浒传》中的鲁智深 鲁智深拳打镇关西、救助金氏父女，体现他嫉恶如仇、热心善良的一面；鲁智深落发五台山后醉酒打砸寺院、不守佛门清规，体现他粗犷不羁、不受拘束的一面。 【2025·江苏泰州·中考真题】阅读名著中的语段，完成小题。 【甲】 老鼋驮着他们，躧波踏浪，行经多半日，将次天晚，好近东岸，忽然问曰：“老师父，我向年曾央到西方见我佛如来，与我问声归着之事，还有多少年寿，果曾问否？”原来那长老自到西天玉真观沐浴，凌云渡脱胎，步上灵山，专心拜佛及参诸佛菩萨圣僧等众，意念只在取经，他事一毫不理，所以不曾问得老鼋年寿，无言可答；却又不敢欺，打诳语，沉吟半晌，不曾答应。老鼋即知不曾替问，他就将身一幌，唿喇的淬下水去，把他四众连马并经，通皆落水。咦！还喜得唐僧脱了胎，成了道，若似前番，已经沉底。又幸白马是龙，八戒、沙僧会水，行者笑微微显大神通，把唐僧扶驾出水，登彼东岸。只是经包、衣服、鞍辔俱湿了。 （节选自《西游记》第九十九回） 【乙】 “看到了，尼摩艇长，”我回答说，“把‘诺第留斯号’用于这样的研究是再合适不过的了。嗯！这真是一艘智慧之艇。” “是的，先生，这是一艘智慧的、无畏的、无可匹敌的潜艇。它既不怕红海的强风恶暴，也不怕红海的涌流和暗礁。” （节选自《海底两万里》第二部分） 【丙】 那人把竹篙撑着一只渔船赶将来，口里大骂道：“千刀万剐的黑杀才！老爷怕你的不算好汉，走的不是好男子！”李逵听了大怒，吼了一声，撇了布衫，抢转身来。那人便把船略拢来凑在岸边，一手把竹篙点定了船，口里大骂着。李逵也骂道：“好汉便上岸来。”那人把竹篙去李逵腿上便搠，撩拨得李逵火起，托地跳在船上。说时迟，那时快，那人只要诱得李逵上船，便把竹篙望岸边一点，双脚一蹬，那只渔船一似狂风飘败叶，箭也似投江心里去了。 …… 宋江、戴宗在岸边看时，只见江面开处，那人把李逵提将起来，又淹将下去。两个正在江心里面，清波碧浪中间，一个显浑身黑肉，一个露遍体霜肤。两个打做一团，绞做一块。江岸上那三五百人贪看，没一个不喝采。 （节选自《水浒传》第三十八回） 12．请以【甲】段中的老鼋为例，结合作品相关内容，说说作者是怎样运用“草蛇灰线”这种手法的，有何妙处。 文学小贴士 草蛇灰线，比喻文学作品在情节结构中埋下的伏笔、暗示等前后照应的线索。 运用：___________ 妙处：___________ 13．小文在阅读《水浒传》第三十八回前半部分时，写下了“及时雨琵琶亭会神行太保”，请你根据【丙】段的内容对出下句。 14．对以上选段理解不正确的一项是（   ） A．【甲】段中，唐僧师徒四人落入水中，悟空还“笑微微”，这是在取笑唐僧样子狼狈，说明他猴性未改。 B．《海底两万里》中“诺第留斯号”的动力是电，发电的原材料来自海洋，取之不尽，这是【乙】段中称之为“智慧之艇”的原因之一。 C．【丙】段中，李逵“托地跳在船上”，表现了他头脑简单、有勇无谋。 D．“船”，在【甲】段背负着老鼋的信任，在【乙】段流露出舰长的自信，在【丙】段隐藏了“那人”的计谋。 【答案】 12. 第四十九回中，老鼋曾托唐僧向如来询问自己还有多少年寿，唐僧答应后却忘记；第九十九回取经归来时，老鼋追问此事，发现唐僧并未代问，便将师徒连人带经沉入水中。前文埋下伏笔，后文形成照应。 使情节发展自然合理，结构严密；同时推动“经书落水”这一最后一难，增强故事波折，富有戏剧性。 13． 黑旋风浔阳江斗浪里白条 14．A 【详解】 12．第一空：回顾整部小说的情节，老鼋在通天河帮助师徒四人渡河时，曾嘱托唐僧向如来佛祖询问自己还有多少年寿。根据甲文中“原来那长老自到西天玉真观沐浴……意念只在取经……所以不曾问得老鼋年寿”可知，唐僧把全部心思都放在了求取真经上，根本没有向佛祖询问老鼋的寿命。这段文字详细揭示了唐僧未履行诺言的原因，生动地写出了唐僧一心向佛的专注。根据甲文中“老鼋即知不曾替问……通皆落水”可知，老鼋发现唐僧没有帮忙询问，一怒之下将师徒四人连同经书全部甩入江中。这说明老鼋最初的嘱托就是作者提前设下的暗线，而唐僧失信导致落水则是暗线引发的结果。 第二空：前面的托付未果直接引发了后面的落水报复，这种前后呼应的设计让突发的灾难有了非常合理的动机，使得整个故事的推进十分自然，结构也变得异常严密。再结合取经团队需要经历九九八十一难的背景来考虑，老鼋将经书抛入水中的举动恰好促成了取经途中的最后一难。原本一帆风顺的返程因为老鼋的质问突然遭遇变故，这不仅补齐了劫数的数量，也让平淡的归途生出巨大的波折。 13．丙段描绘了李逵与张顺在江中激战的经典情节，题干要求“对出下句”。首先，要仔细分析题目给出的上句“及时雨琵琶亭会神行太保”的结构，其采用的是“人物绰号（三字）+地点（三字）+动词（一字）+人物绰号（四字）”。其中，“及时雨”与“神行太保”分别是宋江与戴宗的绰号，“琵琶亭”是相会地点，“会”是核心动作。我们在拟写下句时，必须严格仿照这一格式，既要保证词性相对、字数相等，又要确保内容准确贴合选段情节。提炼丙段信息，李逵绰号为“黑旋风”，激战地点在“浔阳江”，核心动作可提炼为“战”或“斗”，张顺绰号为“浪里白条”，以此组合对出下句：黑旋风浔阳江斗浪里白条。 14．A.根据甲段“还喜得唐僧脱了胎，成了道”可知，悟空清楚唐僧此时已修成正果，落水并无性命之忧；再结合取经须历“九九八十一难”的背景，悟空深知此番落水正是最后一难，劫数将满，取经大功即将告成。因此，悟空的“笑微微”是看破劫数后的从容豁达，恰恰体现了他历经磨炼后的成熟与淡定，而非“猴性未改”的顽劣表现。 【2025·江苏镇江·中考真题】15．班级开展“读名著·谈智慧”主题活动。小江以三个片段为论据，发表了对“智慧”的看法。请将发言内容补充完整。 我讲话的题目是《读经典名著，启智慧人生》。 《西游记》中有这样的对话：“八戒道：‘师兄打杀的，定是他女儿。这个定是他娘寻将来了。’行者道：‘兄弟莫要胡说！那女子十八岁，这老妇有八十岁，怎么六十多岁还生产？断乎是个假的，等老孙去看来。’”孙悟空没使用“①______”的本领去辨识，而是根据②______判定“老妇”是妖怪所变，启示我们拥有基本常识，是做智慧人的前提。 其实每个人都有智慧，紧急关头，极易被激发。《水浒传》中有这样的情节：“鲁达看时，只见郑屠挺在地下，口里只有出的气，没了入的气，动掸不得。……拔步便走，回头指着郑屠尸道：‘你诈死，洒家和你慢慢理会。’一头骂，一头大踏步去了。”此时，平常看似③______的鲁提辖，以“骂”掩饰镇关西已被打死的现状，可谓④______。 不过，在生活中，我们决不能把“奸诈”当成“智慧”。比如《儒林外史》对话场面：“掌舵的吓了，陪着笑脸道：‘小的刚才吃的甜甜的，不知道是药，只说是云片糕。’严贡生道：‘还说是云片糕！再说云片糕，先打你几个嘴巴！’”严贡生⑤______的行为，被揭穿后还恼羞成怒，这哪是智慧，这是活脱脱的无耻！ 【答案】 火眼金睛 年龄差距 粗鲁莽撞 急中生智 用云片糕冒充药物，抵赖船费 【详解】本题考查人物形象分析。 第一空：在《西游记》中，孙悟空因在太上老君的八卦炉中被炼过，拥有了能识别妖魔鬼怪的“火眼金睛”这一本领。所以此处应填火眼金睛。 第二空：根据文本中孙悟空的话语“那女子十八岁，这老妇有八十岁，怎么六十多岁还生产？”可以看出，他是依据女子和老妇的年龄差距不符合正常生育规律这一基本常识，来判定“老妇”是妖怪所变的。 第三空：鲁提辖（鲁智深）在《水浒传》里，平常的行事风格比较莽撞、粗鲁，比如他拳打镇关西之前，也是直接冲动地上前，所以此处可填粗鲁莽撞。 第四空：当镇关西被打死，鲁提辖“回头指着郑屠尸道：‘你诈死，洒家和你慢慢理会。’一头骂，一头大踏步去了”，他用“骂”来掩饰郑屠已死的现状，从而为自己争取离开的时间，这一行为体现出他在紧急关头的机智，所以此处可填急中生智。 第五空：在《儒林外史》的这段情节里，严贡生实际上是想用云片糕冒充药物来抵赖船费。他明知云片糕只是普通食品，却故意声称是珍贵药物，还借口被掌舵的等人“偷吃”，以此讹诈，企图赖掉应该支付的船费。这种行为是典型的狡诈、无赖之举，完全是为了谋取不正当利益而进行的欺骗，并非真正的智慧，所以此处体现的是严贡生用云片糕冒充药物，抵赖船费的狡诈行为。 【2025·江苏无锡·中考真题】16．精神纽带凝聚人心，你认为《红星照耀中国》《水浒传》中的精神纽带分别是什么，并通过比较分析后者的局限性。 【答案】示例：《红星照耀中国》的精神纽带是革命理想和为人民服务，它将红军战士和革命群众紧密团结在一起，共同为实现民族独立和人民解放而奋斗。《水浒传》的精神纽带是“义”，梁山好汉们以“义”相称，相互扶持，共同对抗官府。但《水浒传》精神纽带存在局限性，其“义”具有狭隘性，局限于梁山内部，缺乏对广大人民群众的关怀；具有暴力性，使用大量暴力手段，缺乏理性和正义性；还具有封建性，强调等级和尊卑，限制了思想和行动。 【详解】本题考查对名著精神思想的把握。 《红星照耀中国》中，精神纽带是革命理想和为人民服务。书中展现了中国共产党领导的革命队伍，为了实现民族独立、人民解放，坚定地追求共产主义理想，不畏艰难险阻，与人民群众紧密相连，为人民的利益而奋斗。这种精神纽带将红军战士、革命群众紧密团结在一起，共同为实现革命目标而努力。 《水浒传》的精神纽带是“义”。梁山好汉们因各种原因聚义梁山，他们之间以“义”相称，相互扶持，共同对抗官府的压迫。这种“义”体现在兄弟情义、江湖义气等方面，使他们在面对困难和敌人时能够团结一致，同仇敌忾。 《水浒传》中的“义”主要局限于梁山好汉内部，是一种小团体的义气。他们虽然反抗官府，但并没有明确的革命目标和理想，只是为了自身的生存和利益而聚义。这种狭隘的“义”使得他们在一定程度上缺乏对广大人民群众的关怀和责任感，无法真正代表人民的利益。暴力性：梁山好汉们在反抗官府的过程中，使用了大量的暴力手段。他们劫富济贫，但也经常打家劫舍，给社会带来了一定的混乱和破坏。这种暴力行为虽然在一定程度上反映了他们对官府的不满和反抗，但也缺乏理性和正义性，无法从根本上解决社会问题。封建性：《水浒传》中的“义”还具有一定的封建性，它强调的是等级和尊卑。梁山好汉们虽然平等相待，但在组织内部仍然存在着严格的等级制度。这种封建性的“义”限制了他们的思想和行动，无法适应现代社会的发展需求。 根据以上分析作答，合理即可。 【2025·广东广州·中考真题】17．请从以下人物中任选一个，选择其人生的某个重要时刻，为他补写一段内心独白，要求关联原著前后情节。 ①林冲（《水浒传》）    ②祥子（《骆驼祥子》） 【答案】示例一：林冲风雪山神庙。独白：“竟是陆谦谋划害我！枉我之前处处关照他，忍无可忍、无需再忍！那高俅使我刺配沧州我忍了；路上差官对我苛待我也忍了，好不容易以为好起来了，你陆谦居然又来谋划害我，当我林冲是软柿子吗？你不仁休怪我林冲翻脸！且闹他个天翻地覆！” 示例二：得知小福子死讯。独白：“白房子……上吊了？早答应娶她，就不至于被凌辱，以至现在吊死在树林里！我早该知道，这世道不会给穷人留活路！什么重新开始？什么攒钱买车？我祥子从今往后，活一天算一天！” 【详解】本题考查名著人物和内容的理解。 根据题干要求，补写内心独白需紧扣人物性格与原著情节，先明确所选人物的关键人生节点（如林冲风雪山神庙、祥子买完第一辆车），再结合前后情节梳理人物的情感思想（如林冲从隐忍到爆发的心理转折、祥子从憧憬到失落的心态变化），最后用符合人物身份的语言（林冲的隐忍悲壮、祥子的朴实直白）展现其内心的矛盾、挣扎或信念，确保独白能串联起前因（如林冲遭陷害、祥子攒钱艰辛）与后果（如林冲上梁山、祥子后续的堕落伏笔）。 以林冲风雪山神庙，手刃陆谦等人后的情节为例。林冲此时攥着染血的长枪，望着庙外漫天风雪，肩头的草料场火星渐渐被雪打灭。 独白：“这雪，下得可真够大的，竟把我林冲最后一点念想也埋了。想我当初在东京，忍了高衙内的欺辱，忍了刺配沧州的苦楚，可到头来呢？陆谦这狗贼，还有那差拨、富安，竟追到这荒郊野岭来烧我草料场、取我性命！我林冲自问一生循规蹈矩，从未做过伤天害理之事，为何老天偏要赶尽杀绝？罢了，罢了！今日杀了这三个奸贼，也算报了血海深仇，从此便上梁山去——既然这世道容不下我，我便索性撕破这虚伪的天，拼出一条活路来！” 以祥子买到人生第一辆车的情节为例，此时祥子花三年积蓄买完第一辆新车，双手反复摩挲着新车的木辕，连呼吸都放轻了些。 独白：“好家伙，可算把你盼来了！你看这车轮，多厚实；这车座，多软和，往后拉客人，人家也舒坦。以后我就拉自己的车，不用再给刘四爷交租子，赚的钱全是自己的。我祥子别的没有，有的是力气，以后每天把你擦得锃亮，让你在北平的街上最扎眼！等我稳定了，就回乡下看看，说不定……还能娶个勤快的媳妇，日子就更有奔头了！” 【2025·江苏常州·中考真题】18．学校拟修建一条名著文化长廊，请你参与并完成以下任务。 【布置橱窗】本期橱窗拟介绍经典故事情节。参考示例，从备选名著中任选一部，概述“真假人物”的故事。 示例：《儒林外史》真假牛布衣：牛浦郎冒充诗人牛布衣，攀结权贵。后牛布衣的妻子寻上门向他要丈夫，两人闹到县衙，而糊涂的向知县却把牛浦郎放了。从此，牛浦郎继续假充牛布衣。 备选名著：《西游记》  《水浒传》 【答案】 《西游记》真假美猴王：悟空因打死强盗被唐僧赶走，六耳猕猴趁机变作悟空模样，打倒唐僧，抢走文牒（包袱）。真假悟空恶战，难辨真假。后来如来佛祖使假悟空现出原身，真悟空打死了假悟空。 《水浒传》真假黑旋风：李逵回家途中遇李鬼冒名自己打劫，欲杀李鬼。李鬼谎称家有老母，骗得李逵放他生路。后来李逵得知真相，发怒结束了李鬼性命。 【详解】本题考查对名著情节的了解。 从《西游记》真假美猴王、《水浒传》真假李逵中选一个。若选《西游记》真假美猴王，这一情节发生在唐僧师徒取经途中，孙悟空因打死强盗被唐僧赶走，六耳猕猴趁机化作孙悟空模样，打伤唐僧、抢走行李并占据花果山。若选《水浒传》真假李逵，李逵回百丈村接老母上梁山，途中遇李鬼扮作自己打劫。​ 按故事发展顺序概括。以真假美猴王为例，先写起因，即孙悟空打死强盗被唐僧驱逐；接着写经过，六耳猕猴假冒孙悟空作恶，真假猴王先后找观音、玉帝、唐僧、龙王等辨别，均无法分辨；最后写结果，二人到如来佛祖处，如来识破六耳猕猴，孙悟空将其打死，师徒误会解除继续西行。真假李逵则是李逵回乡途中遇李鬼假冒自己打劫，李逵制服李鬼，李鬼谎称家中有老母，李逵心软放过并赠银，后李逵到李鬼家，发现李鬼夫妻欲害自己，便杀了李鬼。​语言要简洁明了，用自己的话概括，避免过多引用原文。如描述真假美猴王时，不要大段摘抄原文对话，而是提炼关键信息。 示例一：《西游记》真假美猴王​ 唐僧师徒西行途中，孙悟空因打死拦路强盗，被慈悲心泛滥的唐僧误会，执意写下贬书将其赶走。孙悟空无奈离去，却被一心扰乱取经大业的六耳猕猴抓住机会。它化作孙悟空的模样，不仅在唐僧面前行凶，打伤唐僧，还抢走了取经的行李马匹，甚至回到花果山，伪造师徒解散的假象。​真假孙悟空从花果山一路争执，先后找观音菩萨、玉皇大帝、东海龙王、唐僧辨别身份，却都因二人外貌、法力、甚至紧箍咒的反应完全一致而无果。最终，二人闹到灵山如来佛祖面前，如来道破六耳猕猴的本相，六耳猕猴惊慌失措想要逃走，被孙悟空一棒打死。误会解除后，孙悟空重回唐僧身边，师徒几人继续踏上取经路。​ 示例二：《水浒传》真假李逵​ 李逵在梁山安身后，挂念家中年迈的老母，便向宋江请辞，独自下山回百丈村接母。途中经过一片树林时，突然跳出一个手持两把板斧的大汉，要抢夺李逵的财物。李逵定睛一看，对方竟和自己长得一模一样，连武器、衣着都相差无几，顿时怒不可遏，认定是有人敢冒充自己作恶。​两人大打出手，几个回合后，假李逵渐渐体力不支，被李逵打翻在地。假李逵慌忙求饶，谎称自己名叫李鬼，因家中有八十岁老母无人赡养，才不得已冒充李逵名号劫道，只为混口饭吃。李逵本就孝顺，听后心生怜悯，不仅放了李鬼，还赠给了他十两银子，让他改邪归正。可当李逵后来路过李鬼家，想要讨碗饭吃时，却意外听到李鬼和妻子密谋，要在饭菜里下毒害死自己，好霸占银子。李逵怒极，当即杀了李鬼，彻底铲除了这个假冒自己的恶徒。 【2025·四川乐山·中考真题】19．以下是小嘉从课本“名著导读”中摘抄的名家评语，请你从中选取一则，结合名著内容和你的阅读体验对评语加以阐述。 书名 评语 《朝花夕拾》 在平静朴素的叙述中渗透了作者真挚的感情，在简洁洗练的文笔中有深长的韵味。（王瑶） 《西游记》 我把它看成一部人生教科书……它给人以大眼光、大境界、大省悟、大触动。（贾植芳） 《昆虫记》 这个大科学家像哲学家一般地想，美术家一般地看，文学家一般地感受而且抒写。（罗斯丹） 《经典常谈》 先生一向在发扬、介绍、修正、推进我国传统文化上做功夫，虽说一点一滴、一瓶一钵，却朴实无夸，极其切实。（吴小如） 《水浒传》 《水浒》所叙，叙一百八人，人有其性情，人有其气质，人有其形状，人有其声口。（金圣叹） 【答案】示例一：我选择王瑶对《朝花夕拾》的评语。鲁迅先生在《朝花夕拾》中以平实、自然的笔触回忆往事。例如《从百草园到三味书屋》中，他用“碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树”等简单朴素的语句描绘童年乐园，充满怀念与温情；而在《阿长与〈山海经〉》中，他写不识字的长妈妈为他买来“三哼经”，语言简洁却饱含对这位底层妇女的感激与愧疚。这些看似平静的叙述下，深深渗透着他对童年、亲人、师友的真挚情感。整部作品正是通过这种质朴而深刻的表达，打动了无数读者。 示例二：选择贾植芳对《西游记》的评语。贾植芳先生将《西游记》视为“人生教科书”，因其通过神魔故事传递深刻的人生哲理。取经团队历经九九八十一难的过程，正是人类突破自我局限的隐喻——孙悟空从“齐天大圣”到“斗战胜佛”的转变，体现了从叛逆到成熟的成长；猪八戒的贪嗔痴慢恰似人性弱点；而唐僧对信念的坚守，沙僧的踏实本分，都构成完整的人格图谱。作品中“三打白骨精”“火焰山”等情节，皆可对应现实中的诱惑、困境与智慧抉择。 示例三：我选择罗斯丹对《昆虫记》的评语。《昆虫记》完美诠释了科学、哲学与文学的跨界融合。在观察粪金龟推粪球时，他不仅从科学家的角度记录其生物习性，更从哲学家角度思考“坚持”的生命哲学；描述蝉蜕皮过程时，他用美术家的视角进行描述；写萤火虫发光时，“这些提着灯笼的小精灵”的拟人化描写富有文学性。这种多维度的写作使冰冷的科学观察升华为充满诗意的生命礼赞，让读者在获取知识的同时，更获得审美享受与思想启迪。 示例四：我选择吴小如对《经典常谈》的评语。《经典常谈》以简明平实的语言，系统地介绍了《说文解字》《周易》《尚书》等十三部经典。朱自清先生不追求宏大的理论建构，而是从最基本的文本解读入手，如“一瓶一钵”般朴实无华。在解读《诗经》时，他既介绍“六义”，又指出古今理解的差异；讲解《春秋》时，既说明“微言大义”的特点，又分析三传的异同。这种扎实的功夫，正是对传统文化最切实的传承。 示例五：我选择金圣叹对《水浒传》的评语。金圣叹的评语精准概括了《水浒传》最突出的艺术成就——人物形象的鲜明个性化。108位好汉绝非脸谱化角色，而是各具特色。如鲁智深的豪爽与李逵的莽撞形成对比气质，林冲的隐忍与武松的刚烈截然不同，“青面兽”杨志和“赤发鬼”刘唐的外貌描写极具辨识度。这种塑造手法体现了古代小说艺术的突破，采用“同而不同”的对照写法，通过典型事件凸显人物，方言俗语的运用使人物语言生动传神。 【详解】本题考查名著评价。 可选取任意一则评语，结合名著内容和你的阅读体验对评语加以阐述，合理即可。 示例一：选择王瑶对《朝花夕拾》的评语。“在平静朴素的叙述中渗透了作者真挚的感情，在简洁洗练的文笔中有深长的韵味。”鲁迅善于在平静的叙述中设置情感的“暗礁”。当我们穿越这些朴素文字的表面，就能触摸到那颗饱经沧桑却依然炽热的心。如，《藤野先生》中描写这位日本教授“黑瘦的面貌，戴着眼镜，挟着一叠大大小小的书”，用极简的笔墨就刻画出严谨学者的形象。文末“每当夜间疲倦，正想偷懒时，仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌……便使我忽又良心发现，而且增加勇气了”，这平淡叙述中蕴含的师生情谊与精神传承，令人动容。 示例二：选择贾植芳对《西游记》的评语。贾植芳先生将《西游记》视为“人生教科书”，因其通过神魔故事传递深刻的人生哲理。唐僧师徒的西行历程，实则是人生的隐喻性写照。孙悟空象征“心猿”，其从大闹天宫到成佛的转变，展现了个人成长中从放纵到自律的必经之路。八戒的贪嗔痴是人性弱点的集中体现。沙僧的勤恳则代表踏实前行的生活态度。作品通过神话形式探讨了人生命题。当看到唐僧屡遭误解仍慈悲为怀时，我们学会宽容；当悟空被紧箍咒约束却仍保护师父时，我们理解责任。这些生动情节都在潜移默化中塑造着读者的价值观。 示例三：我选择罗斯丹对《昆虫记》的评语。罗斯丹评价《昆虫记》时，用“哲学家一般地想，美术家一般地看，文学家一般地感受而且抒写”精准概括了法布尔的写作特色。科学性与哲思的结合：法布尔在观察昆虫时，不仅记录习性，更追问生命本质。如写蝉在地下蛰伏多年只为短暂歌唱，引发对生命意义的思考。艺术化的观察视角：他像画家般描绘细节，如螳螂捕食时“优雅的致命”，将科学观察升华为审美体验。文学化的表达：书中拟人化笔触让昆虫充满情感，如粪金龟滚粪球时的“执着”，使科普兼具诗意与温度。这种科学记录与文学叙事的融合，开创了“科学散文”的新范式。 示例四：我选择吴小如对《经典常谈》的评语。“先生一向在发扬、介绍、修正、推进我国传统文化上做功夫，虽说一点一滴、一瓶一钵，却朴实无夸，极其切实。”这番评语精准地概括了这部著作的价值与特色。《经典常谈》看似“一点一滴”，实则构建了完整的传统文化知识体系。它像一位朴实的向导，引领读者走进经典的殿堂，感受中华文化的深厚底蕴。朱自清以学者的严谨和教师的耐心，对传统文化进行“修正”与“推进”。他既尊重经典原貌，又融入现代视角。如指出《尚书》有今古文之别，《周易》包含哲学智慧等。这种不夸大、不虚饰的态度，使传统文化得以真实呈现，又与时俱进。 示例五：我选择金圣叹对《水浒传》的评语。“《水浒》所叙，叙一百八人，人有其性情，人有其气质，人有其形状，人有其声口”概括了《水浒传》中对人物塑造采用的多样性手法。108位好汉各具特色。如鲁达拳打镇关西后谎称对方“诈死”脱身，体现了粗中有细的特点；林冲在风雪山神庙中从隐忍到反抗的转变；李逵的莽直天真，如江州劫法场时不分敌友砍杀等。这些性情并非标签化，而是通过情节自然展现，使人物立体鲜活。人物的精神气质各有不同，如武松的豪侠气，宋江的领袖魅力，燕青的机敏洒脱等，不同气质折射出社会百态，如草莽英雄的侠义与官僚体系的腐朽。外貌和语言描写贴合人物身份与性格，方言、习语的运用使对话充满生活气息。 【2025·湖南长沙·中考真题】阅读下面《水浒传》的节选内容，完成下面小题。 【回目节选】 第一回  张天师祈禳瘟疫     洪太尉误走妖魔 第二回  王教头私走延安府   九纹龙大闹史家村 第三回  史大郎夜走华阴县   鲁提辖拳打镇关西 第四回  赵员外重修文殊院   鲁智深大闹五台山 第五回  小霸王醉入销金帐   花和尚大闹桃花村 【片段节选】 话说当时住持真人对洪太尉说道：“太尉不知，此殿中当初是祖老天师洞玄真人传下法符，嘱付道：‘此殿内镇锁着三十六员天罡星，七十二座地煞星，共是一百单八个魔君在里面。上立石碑，凿着龙章凤篆天符，镇住在此。若还放他出世，必恼下方生灵。’如今太尉放他走了，怎生是好？”有诗为证：千古幽扃一旦开，天罡地煞出泉台。自来无事多生事，本为禳灾却惹灾。社稷从今云扰扰，兵戈到处闹垓垓。高俅奸佞虽堪恨，洪信从今酿祸胎。 当时洪太尉听罢，浑身冷汗，捉颤不住。急急收拾行李，引了从人，下山回京，真人并道众送官已罢，自回宫内，修整殿宇，起竖石碑，不在话下。 再说洪太尉在途中分付从人，教把走妖魔一节，休说与外人知道，恐天子知而见责。于路无话，星夜回至京师，进得汴梁城，闻人所说：“天师在东京禁院做了七昼夜好事，普施符箓，禳救灾病，瘟疫尽消，军民安泰。天师辞朝，乘鹤驾云，自回龙虎山去了。”洪太尉次日早朝，见了天子，奏说“天师乘鹤驾云，先到京师，臣等驿站而来，才得到此。”仁宗准奏，赏赐洪信，复还旧职，亦不在话下。 （选自《水浒传》第二回  王教头私走延安府  九纹龙大闹史家村） 20．下面是对《水浒传》内容的理解或分析，其中不恰当的一项是（   ） A．回目是章回体小说一大特点。回目语言工整，句式相同。读者通常可以通过回目了解本回关键人物和发生的主要事件。 B．“话说”二字，体现了话本小说中“说书人”的语言特点。早期长篇白话小说都是在宋元以来民间故事和说书底本的基础上再创作而成的。 C．“有诗为证”，这种表达在《水浒传》中多次出现，或概述前文，或引出下文，或暗示人物命运，有明显的文人雅士加工的特点。 D．《水浒传》中人物众多，“一百单八个魔君”衍化成一百零八位英雄好汉，他们的故事在全书一百二十回中均有体现，高俅和洪信是贯穿全书的关键人物。 21．阅读完《水浒传》后，班级开展“重设人物结局，升华小说主题”的读书研讨活动，要求大家为人物重设一个能突破作者认知局限，体现人物性格发展的结局。请你以“林冲”为例，参考小说原著中的结局，为他重新设计一个结局，并具体说明这样设计的理由。 （小说原著中的结局：林冲随宋江接受招安后，参与征讨方腊，战后因风瘫留在杭州六和寺养病，由武松照料。半年后病逝，被追封“忠武郎”。） 【答案】20．D 21．示例（1）重设结局：在征讨方腊时，林冲终于认识到朝廷的险恶用心，于是动员其他梁山好汉一起加入方腊的起义军队伍，反攻朝廷。 （2）设计理由：突破作者“不反朝廷”的认知局限，将作品主题升华为“既反贪官又反朝廷”；体现林冲性格的变化发展：由最初的隐忍到不忍贪官到最终的不忍朝廷。 【详解】20．本题考查理解名著内容。 D.“他们的故事在全书一百二十回中均有体现”错误。并非所有人的故事都在全书中有详细体现（如地煞星中部分人物描写较少）。“高俅和洪信是贯穿全书的关键人物”错误。高俅是重要反派，但并非贯穿全书；洪信只在第一回出现，后续无重要戏份。故选D。 21．本题考查开放性试题。 林冲：原为东京八十万禁军教头，因被陷害而走上反抗之路。他前期隐忍，后期勇猛，特别是在“风雪山神庙”一节中，他从一个逆来顺受、委曲求全的人，变成了一个勇猛果敢、敢于反抗的起义军领袖。小说原著中的结局比较符合他前期“逆来顺受、委曲求全”的性格，因此，可结合他后来的变化“勇猛果敢、敢于反抗”重新设计他的结局。 示例：林冲在征讨方腊后，看透朝廷腐败，拒绝接受招安封赏。他带着对高俅等奸臣的仇恨重返东京，在御前当众揭露高俅陷害忠良、祸国殃民的罪行，最终手刃仇人。虽因此被朝廷通缉，但他联合部分不愿招安的好汉，在梁山泊旧址重建根据地，继续劫富济贫、惩恶扬善，成为民间传颂的“永不招安的豹子头”。 设计理由： 突破原著局限：原著受时代局限将招安作为必然结局。新结局通过林冲反抗到底的行为，强化“官逼民反”主题，揭示封建体制下招安只能是悲剧。     性格发展逻辑：林冲从“逆来顺受”到“手刃仇敌”的转变，完整展现其性格觉醒过程。火并王伦时已显反抗意识，新结局使其性格发展更彻底。     艺术感染力：快意恩仇的结局比病逝更符合读者对英雄的期待，与“风雪山神庙”“棒打洪教头”等经典情节形成呼应。     现实批判性：通过重建梁山的行为，暗示封建时代农民起义的必然循环，比原著“忠义”主题更具批判深度。 【2025·贵州·中考真题】22．《水浒传》中，武松醉打蒋门神时手下留情、而在大闹飞云浦后，他却返回城中除掉蒋门神。请简要分析其原因。 【答案】示例：武松初留情因心存体制退路，忌惮人命官司；飞云浦遭反杀未遂后，蒋门神勾结官府赶尽杀绝，武松幻想破灭，故返城血刃仇敌以绝后患，黑化复仇。 【详解】本题考查对名著人物形象的分析。 答题时可从武松的心理变化、事件性质转变以及外部压力等角度切入。先分析醉打蒋门神时的背景与武松想法，再阐述飞云浦事件带来的冲击，进而得出他除掉蒋门神的必然结果。 醉打蒋门神时手下留情，是因为武松虽然此前因杀西门庆、潘金莲为兄报仇，自首后被判脊杖四十、刺配孟州，属于戴罪之身，但是他若能顺利服刑结束，还有回到阳谷县谋份差事的可能。武松虽受施恩之托夺回快活林，但仍对官场生涯抱有期待。他深知打死蒋门神会惹上严重的人命官司，影响自己的前程，所以在打斗中只是将蒋门神制服，使其失去反抗能力，未下死手，意在以威慑为主，让蒋门神知难而退。 大闹飞云浦后返回城中除掉蒋门神，是因为蒋门神勾结张都监、张团练设下毒计，在飞云浦安排杀手欲置武松于死地。这一行为彻底激怒了武松，让他明白蒋门神等人不会善罢甘休，自己已无退路，对体制的幻想也彻底破灭。此时武松的心理从对前程的期许转变为对仇敌的极度仇恨，为了报仇雪恨、彻底铲除后患，他返回城中，对蒋门神等人展开了血腥的报复。 示例：武松醉打蒋门神时手下留情，是因为彼时他仍寄希望于通过帮施恩夺回快活林，在体制内获得认可，继续安稳当都头，不想因杀人性命而失去现有的地位；而大闹飞云浦后，蒋门神联合他人精心设计的暗杀，让武松意识到自己的隐忍并未换来安宁，反而深陷绝境。此时的武松不再对体制抱有幻想，为求生存和复仇，毅然返回城中，以暴制暴，除掉蒋门神等仇敌，走上与朝廷彻底决裂的道路。 【2025·黑龙江·中考真题】23．《西游记》和《水浒传》中，很多情节都闪耀着智慧的光芒。同学们对此进行专题探究，请补全下面的表格。 名著 《西游记》 《水浒传》 经典情节 三调芭蕉扇 ①____ 文段再现 行者见他闭了门，却就弄个手段，拆开衣领，把定风丹噙在口中，摇身一变，变作一个蟭蟟虫儿，从他门隙处钻进。[注]蟅蟟（jiāo liáo）：一种体形较小的蝉。 次后，吴用去松林里取出药来，抖在瓢里，只做赶来饶他酒吃，把瓢去兜时，药已搅在酒里，假意兜半瓢吃，那白胜劈手夺来，倾在桶里。这个便是计策。那计较都是吴用主张。 智慧化身 ②_______ 吴用 阅读心得 ③________ 【答案】 智取生辰纲 孙悟空（孙行者） 示例一：善用智谋，可助成功。 示例二：办法总比困难多，遇事不慌，用智慧解决问题，才是最佳方案。 【详解】本题考查名著阅读。 ①空，根据文段“吴用去松林里取出药来，抖在瓢里，只做赶来饶他酒吃，把瓢去兜时，药已搅在酒里，假意兜半瓢吃，那白胜劈手夺来，倾在桶里。这个便是计策”可知这段内容，出自“智取生辰纲”情节（《水浒传》第十六回杨志押送金银担 吴用智取生辰纲）。晁盖、吴用等好汉为劫取杨志押送的生辰纲，巧妙设计，利用天气炎热让杨志等人松懈，吴用等人扮作贩枣客，白胜扮作卖酒小贩，通过下药的方式，成功劫得生辰纲，所以①填：智取生辰纲。 ②空，《西游记》第五十九回：唐三藏路阻火焰山 孙行者一调芭蕉扇，“行者”“把定风丹噙在口中，摇身一变，变作一个蟭蟟虫儿”，这里的“行者”就是孙悟空，他为了借到芭蕉扇，变作小虫进入铁扇公主腹中折腾，展现出智慧，所以②填：孙悟空（孙行者）。 ③空，结合情节谈阅读心得：从“三调芭蕉扇”中孙悟空变小虫、智取芭蕉扇，“智取生辰纲”里吴用设计下药劫纲这些情节看，都体现出智慧的力量。不管是孙悟空借扇时灵活变小虫，还是吴用设计劫生辰纲，靠智慧突破了困境、达成目标，说明面对难题，巧妙谋划能带来成功。 示例一：智慧是突破困境的密钥。孙悟空面对铁扇公主不借扇的阻碍，用变虫计应对；吴用面对押送严密的生辰纲，设计下药巧取。他们都以智慧化解难题，启示我们遇困时，要开动脑筋找方法。 示例二：不同人物的智慧各有精彩。孙悟空的智慧带着灵动与变化，靠七十二变等神通应对；吴用的智慧偏布局谋划，借团队配合、巧设圈套达成目的。这让我们看到，智慧多样，能在不同情境发光发热。 【2025·新疆·中考真题】24．话剧社团计划改编名著片段，参加研学演出。下面讨论记录中有一组不恰当，请找出来并说明理由。 《水浒传》 改编组 选择“大闹野猪林”的情节，表演鲁智深在野猪林解救刺配途中的林冲这一片段，演员用表情、动作展现鲁智深胆大心细、嫉恶如仇的特点。 《西游记》 改编组 选择“真假美猴王”的部分，演员表演孙悟空从强盗手中救回唐僧的片段，突出孙悟空因为埋怨唐僧好坏不辨，一怒之下主动离开的情节。 《海底两万里》 改编组 聚焦尼摩船长大战章鱼的场面，用AI制作海洋和巨型章鱼的背景及音效，演员需要用动作模拟惊险的过程，表现尼摩船长的英勇顽强。 【答案】《西游记》改编组的情节表述不恰当。“真假美猴王”中孙悟空是被唐僧逐走的。 【详解】本题考查名著内容理解。 《水浒传》作者施耐庵，讲述北宋末年，以宋江为首的108位梁山好汉因反抗欺压在水泊梁山聚义，后受宋朝招安并为其征战，最终消亡的宏大故事。书中塑造了武松、林冲等众多个性鲜明的英雄形象，揭露了封建统治的黑暗。 《西游记》吴承恩所著，写唐僧师徒四人西天取经，历经九九八十一难，孙悟空降妖除魔，猪八戒、沙僧辅佐，终到灵山取得真经的故事。以奇幻情节反映社会现实，蕴含修身养性、战胜困难的哲理，是浪漫主义神魔小说经典。 《海底两万里》是法国作家儒勒·凡尔纳创作的长篇小说，是“凡尔纳三部曲”（另两部为《格兰特船长的儿女》和《神秘岛》）的第二部。小说主要讲述了博物学家阿龙纳斯、其仆人康塞尔和鱼叉手尼德·兰一起随鹦鹉螺号潜艇船长尼摩周游海底的故事。 结合《西游记》第五十七回，“真行者落伽山诉苦，假猴王水帘洞誊文”内容可知，在“真假美猴王”情节中，六耳猕猴化作孙悟空的模样，打伤唐僧，抢走行李关文，欲自己上西天拜佛求经。而此前，孙悟空因打死拦路的强盗，唐僧听信猪八戒挑唆，认为他野性难驯，将其逐走，并非孙悟空主动离开。由此可知，《西游记》改编组将情节表述为“孙悟空因为埋怨唐僧好坏不辨，一怒之下主动离开”，与原著内容不符，容易误导观众，因此该组情节表述不恰当。 【2025·四川眉山·中考真题】25．子瞻中学的一次名著阅读交流会上，同学们提出了一些疑问，请从中任选一个，结合你的阅读体验交流探讨。要求：结合作品具体事件，体现对人物的理解。 作品 问题 《骆驼祥子》 祥子的车被大兵抢走，为什么能在短时间内振作起来？ 《钢铁是怎样炼成的》 保尔在全身瘫痪、双目失明的情况下，为什么还能完成《暴风雨所诞生的》的创作？ 《水浒传》 林冲为什么杀死昔日好友陆虞候？ 【答案】《骆驼祥子》：祥子从兵营牵走的三匹骆驼卖了三十五块大洋，弥补了一定损失；他和同伴抢散座，拉包车，想拼命赚钱重新买一辆自己的车；生活上节省开支，吃住在人和车厂、曹先生家，想省钱买车。此时的祥子勤劳，坚韧，吃苦耐劳，对生活仍充满希望。 《钢铁是怎样炼成的》：妻子达雅悉心照料，顽强工作，成了布尔什维克，让病中的保尔感到自豪；母亲时刻关注着儿子的身体状况、工作进程，把沉甸甸的书稿包裹送往邮局；他人的不断鼓励与帮助（如医生、秘书、挚友）。保尔面对困难没有屈服，对生活充满热爱，用钢铁般的意志和顽强奋斗的精神完成创作。 《水浒传》：为协助高衙内，作为心腹的陆虞候，设计让林冲带刀误入白虎堂；林冲刺配沧州时，陆虞候收买两位差役，预谋在野猪林将其杀害；林冲看守草料场时，陆虞候欲杀害林冲而火烧草料场。林冲作为禁军教头，一直隐忍退让，在陆虞候等人的不断迫害中，终于忍无可忍，走上反抗道路。 【详解】本题考查对名著情节的理解探究。 在《骆驼祥子》这部作品中，祥子为了多赚一点儿钱，他冒险把车拉到了清华。不幸的是，在回去的途中连车带人被大兵捉了，给大兵们干活，车也被没收了。后来，大兵们打了败仗。祥子趁机逃出军营，并顺便牵走三匹骆驼，以35块大洋卖给一个老头儿，这在一定程度上，弥补了自己的损失，为他的东山再起创造一定条件。另外，祥子是一个勤劳、朴实、要强的人，有着乡下人的一切美好品质。这些品质使他在第一次失去车子后，没有彻底放弃自己的梦想。他通过卖掉骆驼得到了一些钱，并再次开始了拉车的生活。其次，祥子的经历虽然充满了磨难，但他始终保持着对生活的希望和对未来的憧憬。尽管他的车被抢走，但他并没有因此而沉沦，而是选择继续努力工作，同伴抢散座，拉包车，希望能够重新攒钱买车。此外，祥子在面对困难时，也表现出了一定的适应能力和灵活性。例如，生活上节省开支，吃住在人和车厂、曹先生家，想省钱买车。当他发现自己无法依靠传统的储蓄方式积累财富时，他也曾考虑过其他的方法，比如高妈提出的放债生利和曹先生建议的存银行生息。 保尔·柯察金在全身瘫痪、双目失明的极端困境下完成《暴风雨所诞生的》的创作，是多重因素共同作用的结果。首先是保尔钢铁般的意志与抗争精神，超越生理极限的信念。尽管23岁便全身瘫痪、双目失明且脊椎硬化，保尔将创作视为“继续战斗”的方式。他曾宣言：“只要心脏还在跳动，就要战斗下去。”这种对生命价值的执着追求，驱使他以口述方式坚持写作。其次，外部支持与适应性创作方式。妻子达雅给了他悉心的照料。由于无法执笔，他通过口述由妻子、志愿者或护工记录文稿。战友与读者给了他不断精神鼓励与帮助。创作过程中，他主动将手稿寄给昔日骑兵旅战友征求意见，通过集体反馈完善内容。这种互动强化了他的使命感。保尔面对困难没有屈服，对生活充满热爱，用钢铁般的意志和顽强奋斗的精神完成创作。苦难对创作深度的淬炼身体痛苦转化为艺术力量。奥斯特洛夫斯基曾说：“人的生命似洪水奔流，不遇岛屿暗礁难以激起浪花。”瘫痪与失明带来的孤独体验，反而深化了他对人性坚韧的刻画。 林冲杀死昔日好友陆虞候的原因主要涉及以下几个方面：陆虞候的多次陷害：陆虞候为了讨好高俅及其干儿子高衙内，多次设计陷害林冲。最初，陆虞候帮助高衙内诱奸林冲娘子，并在林冲发现后，家被林冲砸毁，陆虞候并未停止陷害，反而进一步策划了在白虎堂陷害林冲的阴谋，导致林冲被发配沧州；陆虞候的背叛：尽管陆虞候与林冲曾是关系亲密的发小，但在面对高俅的压力和自身利益的诱惑下，陆虞候选择背叛林冲。在林冲被押解途中（山神庙），陆虞候甚至放火要烧死林冲，彻底断绝了两人之间的友谊；陆虞候的卑鄙无耻：陆虞候不仅在第一次陷害林冲后没有停止，反而在之后的日子里继续参与针对林冲的阴谋。例如，他与富安商量出在白虎堂陷害林冲的毒计，并在林冲被发配沧州后，亲自带队试图将林冲置于死地。这表明陆虞候是一个心肠狠毒、卑鄙无耻的人。林冲的觉醒与反抗：林冲原本是一个安分守己的人，但在经历了妻子被调戏、家庭被破坏、自身被陷害等一系列事件后，他的性格发生了显著变化，从隐忍负屈到逆来顺受，最终走向了复仇反叛的道路。在火烧草料场的事件中，林冲终于忍无可忍，愤怒地杀死了来杀他的陆虞候等人。 综上所述，从中任选一个，分析作答即可。 【2025·四川达州·中考真题】26．人与人从相逢到相知是一段奇妙的缘分。参照示例，从《水浒传》《骆驼祥子》《钢铁是怎样炼成的》中任选一部，写出两个人从相逢到相知的过程，150字左右。 示例：在《水浒传》中，李逵初遇宋江时，听闻他是“及时雨”，便纳头而拜。宋江见李逵耿直豪爽，慷慨赠银，两人结为兄弟。后李逵追随宋江上梁山，虽常因鲁莽惹祸，但宋江始终包容，李逵则誓死效忠。从萍水相逢到生死相托，这份情谊在忠义中愈发深厚。 【答案】示例：在《钢铁是怎样炼成的》中，保尔在发电厂工作时，结识了电工朱赫来。朱赫来常给保尔讲革命道理，教他拳法防身，保尔被其坚定的信仰与非凡智慧深深吸引。当朱赫来被匪兵押解时，保尔毫不犹豫地冒险相救。历经生死考验后，保尔决心投身革命，朱赫来也时常悉心引导他成长。两人从工作伙伴，逐渐成为为理想并肩战斗的革命战友。 【详解】本题考查名著内容概括和主旨把握。 首先题目要求参考示例从《水浒传》《骆驼祥子》《钢铁是怎样炼成的》三部名著中任选一部，描述其中两个人物从相逢到相知的过程，体现人物关系的递进，字数150字左右； 接着分析示例，由“李逵初遇宋江时，听闻他是‘及时雨’”，可知李逵因宋江名声而主动结识体现相逢。因此，相逢场景要简要说明初遇的契机（如名声、事件、偶然）。由“宋江见李逵耿直豪爽，慷慨赠银，两人结为兄弟。后李逵追随宋江上梁山，虽常因鲁莽惹祸，但宋江始终包容，李逵则誓死效忠”可知宋江欣赏李逵性格，赠银结义，后续通过事件（上梁山、包容过错）体现情谊深化。因此相知过程需通过具体事件或性格互动体现关系发展（如帮助、冲突、价值观共鸣）。由“从萍水相逢到生死相托，这份情谊在忠义中愈发深厚”可见，最后升华主题，强调“忠义”对情谊的促进作用。因此情感升华要点明关系的结果或深层意义（如生死之交、精神导师、悲剧羁绊）。 然后选择人物关系，需挑选原著中具有明显“相识→相知”情节的配对，如：《水浒传》：林冲与鲁智深。《骆驼祥子》：祥子与曹先生。《钢铁是怎样炼成的》：保尔与朱赫来、保尔与丽达等。 最后紧扣主题需强调“缘分”的奇妙性，可通过对比初遇与后续关系凸显。注意提炼关键事件，突出“情谊变化”的节点。语言风格上可适当模仿示例的文言白话混合风格（如“纳头而拜”“生死相托”）。 示例一：在《水浒传》中，林冲遭高俅陷害，刺配沧州。鲁智深得知林冲处境危险，一路暗暗跟随。途经野猪林，董超、薛霸将林冲捆绑在树上，欲下毒手。此时，鲁智深挺身而出，救下林冲。他谴责公差恶行，护送林冲安全抵达沧州。此后，两人的兄弟情义愈发深厚，林冲对鲁智深的救命之恩铭记于心。 示例三：在《骆驼祥子》里，祥子初到曹宅拉包月，因曹先生待人和善、不摆架子，让祥子倍感温暖。一次拉车途中，祥子不慎让曹先生受伤，曹先生不仅未责怪，还关心祥子安危。曹先生的宽厚与尊重，让祥子将其视为“圣人”，尽心为他做事。曹先生也欣赏祥子的勤劳本分，多次给予帮助。从雇佣关系到相互信任，他们在动荡的北平城，书写了一段难得的温情缘分。 示例三：在《钢铁是怎样炼成的》里，保尔于共青团省委工作时，结识政治指导员丽达。丽达聪慧博学，悉心教保尔经济学等知识。保尔曾误将丽达哥哥认成其丈夫，一度压抑好感。后来，保尔历经伤寒、肺炎折磨，病愈返岗后与丽达重逢。此后工作中，他们并肩奋斗，交流渐多，从有着指导关系的同志，慢慢成长为灵魂契合、并肩前行的革命战友。 【2024·江苏盐城·中考真题】27．请从下列备选名著中选择一位你心目中的“英雄”，参照示例，为其拟写推荐语。（100字左右） 备选名著：《西游记》《红星照耀中国》《水浒传》《钢铁是怎样炼成的》 示例： 我推荐的是《红星照耀中国》中的红军战士。长征过程中，红军战士四渡赤水，巧渡金沙江，飞夺泸定桥，翻雪山，过草地，取得了伟大胜利。他们信念坚定，不怕牺牲，前仆后继，百折不挠。他们身上有坚韧不拔、英勇卓绝的斗争精神，是我心目中的英雄。 【答案】示例：我推荐的是《西游记》中的孙悟空。孙悟空在去西天取经前，爱分明，敢于挑战权威，不惮于跟十万天兵天将对阵。在去西天取经的过程中，一路上出生入死，忠贞不渝，制服了无数的妖魔鬼怪，为取经的成功立下了汗马功劳。他就是我心目中的英雄。 【详解】本题考查名著人物，从题目中给出的名著里选择一位自己心目中的英雄，然后结合相关情节分析即可。 示例格式如下：示例中首先指出了推荐的名著和其中的英雄人物，然后详细描述了该人物的主要事迹，接着概述了该人物的性格特点，最后表达了推荐的原因。这种格式清晰明了，既包含了具体的事迹，又体现了人物的精神风貌。 答案一：我推荐的是《西游记》中的孙悟空。孙悟空大闹天宫，搅乱蟠桃会，与十万天兵天将作战，毫不畏惧。后来护送唐僧西天取经，三打白骨精，降妖除魔。他本领高强，敢于反抗权威，忠诚勇敢，面对重重困难从不退缩，是我心中的英雄。 答案二：我推荐的是《红星照耀中国》中的周恩来。周恩来在革命历程中发挥着举足轻重的作用。他领导南昌起义，参与长征等众多重大事件。他头脑冷静，思维缜密，善于应对复杂局势，对革命充满无限热情，以坚定的信念和卓越的领导能力，成为人们心中的英雄。 答案三：我推荐的是《水浒传》中的鲁智深鲁。智深倒拔垂杨柳，尽显其力大无穷。他三拳打死镇关西，救助金氏父女。他性格豪爽，重情重义，充满正义感，看不惯世间的不平之事就要出手相助，这种侠义精神使他成为当之无愧的英雄。 答案四：我推荐的是《钢铁是怎样炼成的》中的保尔·柯察金。保尔·柯察金参加革命战争，在战争中多次负伤。即使身体残疾，他依然坚持写作，以顽强的毅力完成小说创作。他具有钢铁般的意志，为了理想和信仰不断奋斗，这种精神让他成为英雄。 【2024·江苏淮安·中考真题】阅读名著，完成下面小题。 选段一：保尔的圣经课，神父总是给他打满分。祈祷文、《新约》和《旧约》他都背得滚瓜烂熟——上帝在哪一天创造了哪种东西他记得一清二楚。保尔决定问问瓦西里神父。到下一次上圣经课的时候，神父刚坐到椅子上，保尔就举起了手。一得到允许，他便站起来问：“神父，为什么高年级的老师说，地球已经存在了好几百万年，并不像《圣经》上说的五千年……”突然，他被瓦西里神父的尖叫声打断了话头：“混账东西，你胡说些什么？原来你是这么学《圣经》的！”保尔还没来得及分辨，神父已经揪住了他的两只耳朵，把他的头往墙上撞。 （选自《钢铁是怎样炼成的》第一部第一章，有删改） 选段二：宋江看罢浔阳楼，喝采不已，凭阑坐下……乘其酒兴，磨得墨浓，蘸得笔饱，去那白粉壁上，挥毫便写道：“自幼曾攻经史，长成亦有权谋。恰如猛虎卧荒丘，潜伏爪牙忍受。不幸刺文双颊，那堪配在江州。他年若得报冤仇，血染浔阳江口。”宋江写罢，自看了，大喜大笑。一面又饮了数杯酒，不觉欢喜，自狂荡起来，手舞足蹈，又拿起笔来，去那《西江月》后，再写下四句诗，道是：“心在山东身在吴，飘蓬江海谩嗟吁。他时若遂凌云志，敢笑黄巢不丈夫。”宋江写罢诗，又去后面大书五字道：“郓城宋江作”。 （选自《水浒传》第三十九回，有删改） 28．阅读选段一，我们应该学习保尔的哪些精神？ 29．毛泽东曾这样评价：“梁山好汉都是些不甘受压榨，敢于反抗的英雄。”结合选段二或《水浒传》中其他好汉的经历，谈谈你对这句话的理解。 30．小淮和小安正在分享这两本名著不同的读书方法，请补全下列对话。 小淮：读《水浒传》，我运用思维导图梳理情节，把握小说先分后合的结构。 小安：读《钢铁是怎样炼成的》，我___________ 31．下列对相关名著的表述，正确的一项是（   ） A．《西游记》中唐僧师徒西天取经，路遇火焰山受阻，孙悟空向观音菩萨借芭蕉扇。 B．《经典常谈》是朱自清为中学生撰写的一部介绍古今中外文化经典的著作。 C．《红星照耀中国》展示了中国共产党为民族解放而艰苦奋斗和牺牲奉献的崇高精神。 D．《朝花夕拾》是鲁迅创作的小说集，既有温情与童趣，也有对人情世故的洞察。 【答案】 28． ①敢于质疑；②勤学好问；③追求真理。 29． 示例一：宋江不甘被“刺配江州”，在浔阳楼题反诗表达反抗的愿望。示例二：林冲不堪忍受高俅等人的迫害，在山神庙怒杀陆虞候等人，雪夜上梁山，走上反抗之路。 30． 示例：运用摘抄和做笔记的方法，关注重点情节，品味人物细节，探究主人公保尔为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质。 31． C 【详解】 28．本题考查名著人物形象分析。 根据选段“祈祷文、《新约》和《旧约》他都背得滚瓜烂熟——上帝在哪一天创造了哪种东西他记得一清二楚。保尔决定问问瓦西里神父。到下一次上圣经课的时候，神父刚坐到椅子上，保尔就举起了手”可知，保尔在课堂上积极举手提问，表现出对知识的强烈渴望，可见其勤学好问； 根据选段“一得到允许，他便站起来问：‘神父，为什么高年级的老师说，地球已经存在了好几百万年，并不像《圣经》上说的五千年……’”可知，他敢于对传统的宗教教义提出科学上的疑问，显示出独立思考和追求真理的精神，而非盲目接受权威的教义，可见其敢于质疑，追求真理。 29．本题考查名著人物形象理解。可以结合选段二分析梁山英雄身上的敢于反抗的精神，也可以结合具体事例分析其他英雄身上的反抗精神。 从选段二来看，宋江原本是郓城县的押司，虽然官职不大，但也算是官府中的一员。然而，他因为不慎杀了阎婆惜，被发配到江州。在江州的浔阳楼上，宋江借着酒兴写下了反诗，表达了自己对现状的不满和对未来复仇的渴望。这不仅是宋江个人情感的宣泄，更是他对社会不公和官府腐败的反抗。宋江的这种不甘受压榨、敢于反抗的精神，正是梁山好汉的典型特征。也可分析其他人物。 示例：武松因嫂嫂潘金莲与西门庆合谋毒死哥哥武大郎而怒杀二人，后遭官府追捕，被逼上梁山。武松的事迹展现了梁山好汉在面对不公和压迫时，勇于站出来反抗，不畏强权，坚守正义的精神。 30．本题考查名著阅读方法。根据题干要求可知，小安需要分享他读《钢铁是怎样炼成的》这本书时所用的读书方法，要分享一种具体且适用于《钢铁是怎样炼成的》的读书技巧或策略。 示例：读《钢铁是怎样炼成的》，我通过制作人物成长时间线来深入理解保尔的经历和性格变化。这本书主要讲述了保尔从少年到成年的成长历程，他经历了许多磨难和考验，最终成为了一名坚定的共产主义战士。通过制作时间线，我可以清晰地看到保尔在不同阶段的经历、面临的挑战以及他的应对策略，从而更深入地理解他的性格变化和成长轨迹。 31．本题考查名著内容理解。 A.“孙悟空向观音菩萨借芭蕉扇”表述有误，孙悟空是向铁扇公主而非观音菩萨借芭蕉扇； B.《经典常谈》是朱自清先生撰写的一部介绍中国古代经典文化的著作，而非古今中外文化经典； D.《朝花夕拾》是鲁迅先生的散文集，而非小说集，它记录了鲁迅从幼年到青年时期的生活道路和心路历程，既有温情与童趣，也有对人情世故的洞察； 故选C。 【2024·江苏镇江·中考真题】32．阅读《水浒传》中的两个片段，完成题目。 【片段一】那两间草厅已被雪压倒了。林冲寻思：“怎地好？”放下花枪、葫芦在雪里，恐怕火 盆内有火炭延烧起来，搬开破壁子，探半身入去摸时，火盆内火种都被雪水浸灭了。 【片段二】杨志道：“都管，你不知，这里正是强人出没的去处，地名叫做黄泥冈。闲常太平时节，白日里兀自出来劫人，休道是这般光景，谁敢在这里停脚！” (1)林冲要确认“火种都被雪水浸灭了”，是“怕”_____被烧毁；杨志不敢在黄泥冈 “停脚”，是“怕”______被劫。 (2)有人说，林冲和杨志的“怕”，本质上是一致的。你同意吗？请陈述理由。 【答案】 (1) 草料场 生辰纲（金银担） (2)本题不设统一答案；能自圆其说即可。 示例一：同意。二人都怕升迁之梦受到影响，其本质是一致的。此时的林冲还怀有安稳服刑，以后慢慢升迁之梦；若看管的草料场被烧毁，不仅梦想断送，自己也将是死罪。此时的杨志还怀有光宗耀祖、封妻荫子的梦想，若押送的生辰纲被劫，不仅梦想断送，自己也将获罪。 示例二：不同意。此时的林冲只想做个平常人，安稳度日，了此一生；若草料场被烧，自己的这一愿望不但无法实现，还将葬送性命。此时的杨志还怀有光宗耀祖、封妻荫子的梦想，若押送的生辰纲被劫，不仅梦想断送，自己也将获罪。 【详解】（1）本题考查名著内容理解。 结合“那两间草厅已被雪压倒了。林冲寻思：‘怎地好？’放下花枪、葫芦在雪里，恐怕火 盆内有火炭延烧起来，搬开破壁子，探半身入去摸时，火盆内火种都被雪水浸灭了”可知，相关情节为“风雪山神庙”：林冲遭到高俅陷害，被发配沧州看管一个草料场。一天大雪纷飞，他到附近小酒店打酒，回来看到他住的那间草屋已被大雪压塌，于是就到不远的一座山神庙中躲雪喝酒。正喝之间，见草料场起了大火，林冲正要出去救火，忽听门前有三个说话，一听才知道是高俅的心腹买通监狱牢头，放火烧了草场，想把林冲烧死。林冲怒火中烧，冲出庙门，一口气杀了这三个仇人。这样，林冲走投无路，只好投奔梁山泊。据此可知，林冲要确认“火种都被雪水浸灭了”，是“怕”草料场被烧毁。 结合“杨志”“都管，你不知，这里正是强人出没的去处，地名叫做黄泥冈。闲常太平时节，白日里兀自出来劫人，休道是这般光景，谁敢在这里停脚！”可知，相关情节为“智取生辰纲”：杨志奉命押运生辰纲途经黄泥冈，被吴用、晁盖等人用计劫走。杨志因为无法交差，被迫流落江湖，后来在二龙山落草。吴用等人也因为官府追查，去梁山落草。据此可知，杨志不敢在黄泥冈 “停脚”，是“怕”生辰纲被劫。 （2）本题考查内容理解和拓展运用。细读两个片段，深入理解林冲和杨志的处境、心理状态以及他们所面临的危机。片段一描述了林冲在草料场被雪压倒后，担心火盆内的火种引发火灾的情境；片段二则是杨志在黄泥冈提醒他人这里常有强盗出没，暗示了押送生辰纲的危机。如果你认为他们的“怕”在本质上是一致的，那么你需要解释这种一致性体现在哪里；如果你认为它们的“怕”在本质上不同，那么你需要分别阐述他们各自的动机，并说明为何这些动机在本质上是不同的。 示例：不同意林冲和杨志的“怕”本质上是一致的。 理由：林冲的“怕”是出于对自己处境的忧虑和对未来生活的无望，他在草料场被雪压塌后，担心火种未灭可能引发火灾，进而连累到自己，这种“怕”更多的是对个人命运的担忧和无奈。他本是东京八十万禁军教头，因遭陷害而被发配，内心深处有着对不公命运的愤怒和不满，但面对强大的势力，他只能隐忍和退让，这种“怕”中蕴含着一种悲剧色彩。杨志的“怕”则是出于对任务的责任感和谨慎态度。他负责押送生辰纲，这是一项重要且危险的任务，他深知黄泥冈是强人出没的地方，因此不敢轻易停留，这种“怕”体现了他对任务的重视和对自己职责的坚守。他的“怕”是为了保护生辰纲的安全，完成上司交代的任务和光宗耀祖、封妻荫子的梦想，与林冲因个人命运而“怕”有着本质的区别。 【2024·江苏常州·中考真题】33．【析人物】同学们在讨论时发现，名著中的很多人物都是名符其实的“显眼包”。请你仿照示例，从以下三个人物中选择一个进行分享。 示例：我觉得长妈妈是“显眼包”，她规矩重、言行扭俗，当她为鲁迅送来《山海经》时又显出她的重情、可爱，是一个质朴善良的人。 人物：鲁智深   王冕   尼摩船长 【答案】 示例一：我觉得鲁智深是位不折不扣的“显眼包”。他力大无穷，性格豪放，一出场便拳打镇关西，救弱女于危难，其侠肝义胆让人过目难忘。他虽不拘小节，却粗中有细，智勇双全，是梁山好汉中的一抹亮色，其独特的人格魅力在众好汉中格外显眼。 示例二：我认为王冕是位独特的“显眼包”。他出身贫寒，却勤奋好学，自学成才，以画荷花闻名乡里，其才华与坚持让人钦佩。他性格孤高，淡泊名利，拒绝入仕，选择隐居山林，这份高洁与超脱在世俗中尤为显眼，是位真正的隐士与艺术家。 示例三：尼摩船长无疑是位“显眼包”。他深居简出，驾驶着神秘的“鹦鹉螺号”，在海底世界自由穿梭，其非凡的勇气与智慧令人瞩目。他既是科学家，又是战士，对殖民主义充满仇恨，展现出强烈的正义感与反抗精神。尼摩船长的独特魅力和复杂性格，让他在《海底两万里》中熠熠生辉，成为了一个不可忽视的“显眼包”。 【详解】本题考查名著人物形象分析。“显眼包”即外在形象或性格特征引人注目的人。根据示例内容分析可知，在分析人物形象时需要结合相关的事例分析出她独特的一面。 示例一：我认为鲁智深是“显眼包”，他性格豪爽、不拘小节，常因义气行事而引人注目。在《水浒传》中，他拳打镇关西，救助金翠莲父女，展现了他嫉恶如仇、见义勇为的英雄气概；倒拔垂杨柳则显示了他力大无穷、粗中有细的一面。然而，在兄弟间他又是那么的情深意重，为了救助林冲而不惜千里迢迢、大闹野猪林。鲁智深的每一次出场都如同疾风骤雨，令人印象深刻，他既是个粗犷的汉子，也是一位有血有肉、情感丰富的英雄人物。 示例二：王冕是一位名副其实的“显眼包”。他出身贫寒，却天赋异禀，自学成才，以画荷花闻名乡里，展现了非凡的才华和坚韧不拔的精神。他性格孤高，不慕荣利，拒绝入朝为官，选择归隐山林，这种高洁的品行让他在世俗中显得格外耀眼。同时，他对母亲极尽孝道，展现出深厚的家庭情感。王冕的一生充满了传奇色彩，他的才华、品德和选择都让他成为了那个时代中一颗璀璨的明星。 示例三：尼摩船长绝对是《海底两万里》中的“显眼包”。他知识渊博，设计并建造了潜水艇“鹦鹉螺号”，展现了超凡的科技能力和创新精神。在海底探险中，他勇敢无畏，面对种种未知和挑战都能冷静应对，显示出卓越的领导才能和过人的胆识。同时，尼摩船长也是一个充满神秘色彩的人物，他的身世、过往和目的都令人猜测不已，这种神秘感更增添了他的吸引力。他的每一次出场都伴随着惊险和奇遇，让读者无法忽视他的存在。 【2024·甘肃临夏·中考真题】34．《水浒传》的最大艺术成就是塑造了一大批鲜活的英雄人物形象，根据名著内容，请你完成下面表格，绽放英雄风采。 《水浒传》丰富多彩的侠义精神图谱 英雄人物 英雄事迹 英雄品质 ①______ 义释晁盖、怒杀阎婆惜等 义薄云天  有胆有识 花和尚鲁智深 ②______、大闹野猪林等 嫉恶如仇  侠肝义胆 行者武松 景阳冈打虎、醉打蒋门神等 英勇无畏  ③______ 【答案】 宋江 拳打镇关西 恩怨分明 【详解】本题考查名著阅读。 第一空：根据英雄事迹“义释晁盖、怒杀阎婆惜等”可知相关人物是宋江。“生辰纲”事发后，观察何涛得到了消息，前来郓城县找到了宋江，与宋江一起抓捕主犯晁盖，宋江假意答应，却偷偷私传讯息，使晁盖等人脱险。一天，被宋江救济过的阎婆来报答宋江，并在做媒的王婆撺掇下，把女儿阎婆惜嫁给了宋江作小妾。但宋江并不钟情于阎婆惜，因此阎婆惜与押司张文远渐渐勾搭成奸。晁盖上梁山后，为报宋江之恩，派刘唐携礼物夜走郓城县答谢，宋江推辞不成，只好留下书信和一条黄金，不料被阎婆惜发现，并以此要挟，宋江要信不给，无奈之下，怒杀阎婆惜。据此可得第一空填：宋江。 第二空：根据英雄人物“花和尚鲁智深”可知，要求填入的应是和鲁智深相关，且能表现他“嫉恶如仇、侠肝义胆”的事件。例如：鲁智深拳打镇关西。鲁达到酒楼喝酒，听到隔壁有人啼哭，问清原因，激起对镇关西大怒。当即赠送银两，第二天亲自保护金家父女逃出虎口。然后径自到状元桥郑屠肉案前，先借买肉故意刁难郑屠，激怒他，挑起打斗，继而三拳打死郑屠，为民除害。据此可得第二空可填：拳打镇关西。 第三空：根据“英雄品质”这一要求可知，要求填入的应是通过“景阳冈打虎、醉打蒋门神等”这些事件中表现出来的武松的品质。武松本领高强，勇武过人，是个敢作敢当、恩怨分明的英雄。景阳冈打虎，智勇双全，一战成名。血刃潘金莲、斗杀西门庆，有仇必复。醉打蒋门神，帮施恩夺回快活林，有恩必报。血溅鸳鸯楼，留下“杀人者，打虎武松也”，敢作敢当。据此可得第二空可填：敢作敢当、恩怨分明等。 【2024·天津·中考真题】35．在阅读《水浒传》这部小说时，同学们发现每一位被逼上梁山的英雄，都有着各不相同的传奇故事。杨志是充满悲剧色彩的人物，他心怀梦想，却命运多舛。请根据作品内容，回答下面问题。 (1)作为三代将门之后，杨志一生的理想是什么？ (2)尽管杨志多次努力，依然得不到朝廷重用，不得不落草二龙山。请结合相关情节，分析杨志理想不能实现的原因。 【答案】 (1)杨志的理想是光宗耀祖、封妻荫子、流芳百世。 (2)杨志性格高傲自负，急躁冲动，急功近利，粗暴蛮横。他在求取职位失败后，遇到泼皮牛二的挑衅，盛怒之下杀了牛二，吃了官司，被发配充军；在押送生辰纲时，打骂士卒，造成团队内部矛盾重重，给了吴用等人可乘之机。 杨志遇到了紧密团结、足智多谋的对手。吴用等人精心准备，计策高妙，无懈可击，致使杨志陷入圈套，失掉生辰纲，断了升官之路。 当时社会黑暗，官场腐败，堵塞了杨志的求取功名之路。如他因失陷花石纲丢了官职，为了复职，到京城上下打点，才见到高俅，却遭高俅奚落驱赶，求官无果。 【详解】（1）本题考查名著人物识记。 杨志是中国古典小说《水浒传》中的人物，绰号青面兽，杨家将后人，武举出身，曾任殿帅府制使，因失陷花石纲丢官。后在东京谋求复职不果，穷困卖刀，杀死泼皮牛二，被刺配大名府，得到梁中书的赏识，提拔为管军提辖使，他护送生辰纲，结果又被劫取，只得上二龙山落草。三山聚义后加入梁山。 他是三代将门之后，五侯杨令公之孙，杨志曾说过“指望把一身本事，边庭上一枪一刀，博个封妻荫子，也与祖宗争口气”，故他的理想是光宗耀祖、封妻荫子、流芳百世。这个理想体现了他对于家族荣耀和个人声望的追求，同时也反映了古代社会对于武将的崇敬和对于建功立业的渴望。 （2）本题考查名著内容理解与分析。作答时，可从个人、他人以及社会背景等角度分析杨志理想不能实现的原因。 ①自身性格的缺陷：在东京谋求复职时，杨志自恃杨家将后人的身份，对他人态度傲慢，难以获得他人的支持和帮助。结合“卖刀杀人”的情节可知，他急躁冲动，面对泼皮牛二的挑衅，不能冷静应对，盛怒之下将其杀死，这一冲动之举让他吃了官司，被发配充军，失去了获取功名的机会。结合“中计失纲”的情节可知，杨志急功近利，在押送生辰纲时，一心只想着尽快完成任务，不顾及士卒的感受，对他们打骂不断，导致团队内部矛盾激化，最终给了吴用等人可乘之机。 ②对手的强大：在智取生辰纲”的情节中，吴用等人紧密团结、足智多谋。他们精心策划，洞悉了杨志的性格弱点和押送生辰纲的行程安排。在黄泥冈上，巧妙地利用天气炎热、杨志与士卒的矛盾等因素，设计下药，让杨志防不胜防，最终成功劫取了生辰纲。这一失败使得杨志彻底断了升官之路 ③黑暗腐败的社会环境：杨志因失陷花石纲而丢官，这本非完全是他个人的过错。然而，为了复职，他到京城上下打点，耗费了大量的钱财和精力，好不容易才见到高俅，却遭到高俅的奚落和驱赶。这充分暴露了当时官场的腐败，有真才实学的人难以凭借自身能力获得重用，晋升通道被权贵所把控，堵塞了杨志这样的有志之士的求取功名之路。 【2024·江苏扬州·中考真题】36．文学作品中的人物性格常常是矛盾、复杂的。请在下列人物形象中选择一个，结合相关名著内容简析。 林冲（《水浒传》）     尼摩船长（《海底两万里》）     方鸿渐（《围城》） 【答案】示例一：林冲（《水浒传》）。最初林冲作为一名中层军官对上级毕恭毕敬，忍辱负重。后来被高俅陷害，他对前途感到了迷茫，分配沧州后，开始有了反抗的勇气和信念，最终火烧山神庙，雪夜上梁山。 示例二：尼摩船长（《海底两万里》）。尼摩船长表现出人物性格的复杂性。他富有同情心，为了救一个素不相识的采珠人，不顾危险与角鲨搏斗，还把一袋珍珠送给贫苦的采珠人。他也有冷酷无情的一面，在遇到殖民者的船舰时，他毫不犹豫地将其毁灭，漠然地看着船舰沉没、众多生命被海水吞没。 【详解】本题考查名著内容理解和人物形象分析。 本题要求从提供的三个人物形象中选择一个，结合相关名著内容简析其矛盾、复杂的性格。首先，我们需要对每个人物的基本性格和背景有所了解。接着，从每个人物的性格中找出其矛盾或复杂之处，并结合原著中的具体情节进行阐述。 林冲是《水浒传》中一个重要的人物形象，他的性格充满了矛盾和复杂性。在故事初期，林冲是一个典型的忠臣形象，他对朝廷忠心耿耿，对上级毕恭毕敬。然而，随着故事的发展，他逐渐经历了从忍耐到反抗的转变。当他被高俅陷害、发配充军后，他的忍耐达到了极限，最终选择了反抗，加入了梁山泊。这一转变体现了林冲性格中的矛盾性。他既是一个忠臣，又是一个反抗者；他既想维护朝廷的稳定，又无法忍受不公的待遇。这种矛盾的性格使得林冲成为了一个令人印象深刻的人物形象。 《海底两万里》中的尼摩船长是一个善良的人，他救了教授和他的团队，使他们免于死于大海。当船员严重受伤时，他表现出了深深的悲伤和关心。此外，尼摩船长自信且高傲，他的头部高傲地扬起，双眼冷静沉着地注视着别人，显示出他的自信和不容置疑的直率性格。在面对困难的情况时，尼摩船长总是能够果断地采取措施，并保持冷静。例如，在南极洲发生的一系列事故中，他凭借丰富的经验，果断采取措施，恢复了船舶的平衡。尼摩船长具有正义感，痛恨民族压迫和殖民主义，向往民主自由。他是一位勇于反抗的英雄，当祖国沦为殖民地时，他率领少数志同道合的人潜入海底，用行动和言论来支持唤醒被压迫民族反对殖民统治的斗争。尼摩船长是一个谜一样的人物，他对人类有根深蒂固的不信任感，有时会逃避人类，施行可怕的报复。然而，他又会表现出对人类的关怀，如把上百万黄金送给穷苦的人，把满口袋的珍珠送给可怜的采珠人。 方鸿渐是《围城》中的主人公，作品着重写了他和几位女性的瓜葛，以及他从上海转至内地三闾大学任教的遭遇、人事矛盾。他的性格特征是：既善良又迂执，既正直又软弱，既不谙世事又玩世不恭。在面对生活和工作中的困难时，方鸿渐往往选择逃避而不是面对。例如，他在事业受挫后，没有选择积极面对，而是逃避到了与孙柔嘉的婚姻中，以为这是一个可以逃避失败和压抑的港湾。方鸿渐的性格中充满了矛盾与挣扎。他既想追求真爱和理想的生活，又无法摆脱现实生活的束缚和限制。他对待感情的态度既认真又轻浮，既渴望真爱又害怕被束缚。 示例： 林冲（《水浒传》）：林冲原本是一个安分守己、忍辱负重的禁军教头，他对朝廷忠心耿耿，对上级毕恭毕敬。然而，随着故事的发展，他逐渐展现出其性格中的另一面——反抗和决断。当他的忍耐达到极限，如被高俅陷害、发配充军后，他最终选择了反抗，成为梁山好汉之一。这里，林冲的性格由忍耐到反抗的转变，体现了其性格的矛盾和复杂性。 尼摩船长（《海底两万里》）：尼摩船长是一个神秘且充满矛盾的人物。他一方面具有高度的科学素养和冒险精神，对海底世界充满好奇和探索欲望；另一方面，他又是一个充满仇恨和复仇心理的人，对人类社会持有强烈的反感态度。他的性格中的这种矛盾性，在小说中多次体现，如他对船员的关怀和对敌人的冷酷无情。 方鸿渐（《围城》）：方鸿渐是一个典型的“围城”中人，他的性格充满了矛盾和复杂性。他既想追求真爱和理想的生活，又无法摆脱现实生活的束缚和限制。他对待感情的态度既认真又轻浮，既渴望真爱又害怕被束缚。这种性格的矛盾性，在小说中通过他与多位女性的关系以及他对待工作、生活的态度得到了充分的体现。 【2024·四川泸州·中考真题】阅读下列三则材料，完成小题。 【甲】 黄发金箍，金睛火眼；身穿锦布直裰，腰系虎皮裙；手拿一条儿金箍铁棒，足踏一双麂皮靴；毛脸雷公嘴，朔腮别土星，查耳额颅阔，獠牙向外生。 （选自《西游记》） 【乙】 看那人时，似秀才打扮，戴一顶桶子样抹眉梁头巾，穿一领皂沿边麻布宽衫，腰系一条茶褐銮带，下面丝鞋净袜，生得眉清目秀，面白须长。 （选自《水浒传》） 【丙】 我看他年纪还很轻。在一圈浓厚光泽的头发下，他拿一双强有力的眼睛射着我。一个恶作剧的笑容展开在他那红铜色的脸上……他是中等身材，却是十分雄赳赳，所以当他走到我身边，像铁钳一般一把钳住我的肩膀的时候，就吓得我眼睛一眨。 （选自《红星照耀中国》） 37．上面材料分别写到了名著中的三个人物，请在横线上填写出人名。 甲文段写的是______，乙文段写的是______，丙文段的“他”写的是______。 38．根据以上材料，联系原著，对故事情节、人物特点、语言特点进行探究，并将结果填写在横线上。 我根据______（选填甲、乙、丙）文段，结合原著______、______等情节，读出了人物______的特点；通过探究，我还发现，《西游记》《水浒传》等古典文学名著在描写人物外貌时的语言具有______的特点，很值得学习借鉴。 【答案】37． 孙悟空 吴用 邓发 38． 示例：甲 大闹天宫 三打白骨精 武艺高强、敢于反抗压迫 生动传神、惟妙惟肖 【详解】37．本题考查名著阅读人物积累。 第一空：由文中“黄发金箍，金睛火眼；身穿锦布直裰，腰系虎皮裙；手拿一条儿金箍铁棒”这一描述，我们可以明确这是《西游记》中孙悟空的经典形象。在《西游记》原文中，孙悟空的金箍棒和火眼金睛是他的标志性特征，他的智慧和勇气也是全书的重要主题。因此，此空应填“孙悟空”。 第二空：由文中“似秀才打扮，戴一顶桶子样抹眉梁头巾，穿一领皂沿边麻布宽衫，腰系一条茶褐銮带”的描述，我们可以联想到《水浒传》中的智多星吴用。在《水浒传》原文中，吴用常常以秀才的打扮出现，他的聪明才智和谋略在梁山好汉中无人能及。因此，此空应填“吴用”。 第三空：由文中“一双强有力的眼睛射着我”和“红铜色的脸”的描述，我们可以推断出这是《红星照耀中国》中描述的邓发的形象。邓发是红军的一位重要领导人，他以坚定的信念和强大的组织能力在红军中享有很高的声望。他的坚韧和果断也体现在他与其他人物的交往中，如书中描述的与叙述者的会面。因此，此空应填“邓发”。 38．本题考查名著阅读探究。根据题干信息可知，本题主要是结合材料和名著对名著人物形象和语言风格进行探究和分析。 （1）结合名著原文和情节分析人物形象。 【甲】孙悟空是一个充满神奇色彩和独特个性的角色。正如原著中描述的那样，“黄发金箍，金睛火眼；身穿锦布直裰，腰系虎皮裙”，他的外貌特征展现了他的非凡与英勇。而在情节上，“大闹天宫”展现了他桀骜不驯、敢于反抗权威的性格；“三打白骨精”则体现了他爱憎分明、武艺高强的特点。他敢于挑战天规，不畏强权，同时也有着深厚的师徒情谊和正义感。正如原著中所说：“俺老孙去也！”这句话充分体现了他无畏无惧、勇往直前的精神。 【乙】吴用是一个外表文弱但内心充满智慧的角色。他的打扮似秀才，外貌“眉清目秀，面白须长”，给人一种文雅之感。而在原著中，“智取生辰纲”和“智赚玉麒麟”等情节，充分展示了他的足智多谋和神机妙算。他善于运用智谋，帮助梁山好汉们解决了一个又一个难题。正如原著中吴用所说：“兵法之道，诡道也。”这句话体现了他在战争中运用智谋的巧妙和独特。 【丙】邓发是一个年轻有为、充满力量和活力的角色。他的外貌特征如“红铜色的脸”和“雄赳赳”的身材，展现了他的坚毅和力量。同时，他“像铁钳一般一把钳住我的肩膀”的动作，更是凸显了他的勇敢和果断。在原著中，邓发参与红军征战，展现了他的勇敢无畏和坚定的革命信念。他担任党的领导岗位，体现了他的领导能力和政治智慧。同时，他与斯诺的交往则展示了他的幽默风趣和善于交际的一面。这些情节共同构成了邓发这个人物的形象，使我们能够读出他勇敢无畏、果决自信、具有独特人格魅力的特点。 （2）比较三则材料的语言，我们可以发现： 由材料【甲】中“黄发金箍，金睛火眼；身穿锦布直裰，腰系虎皮裙”可知，作者通过具体生动的描绘，将孙悟空的外貌特征展现得淋漓尽致，使得读者能够清晰地感受到他的形象。因此，文章的语言具有生动传神的特点。 由材料【乙】中“戴一顶桶子样抹眉梁头巾，穿一领皂沿边麻布宽衫，腰系一条茶褐銮带”可知，作者通过细腻的笔触，对吴用的外貌进行了详细的描绘，使读者能够感受到他的文雅气质。同时，原文中对吴用智谋的描写也体现了语言的细腻入微，如“智取生辰纲”的谋划过程。因此，文章的语言具有细腻入微的特点。 由此可知，在描写人物外貌时的语言具有生动传神、细腻入微的特点，很值得学习借鉴。 【2023·海南·中考真题】39．阅读材料，完成表格。 读书笔记 书名：《①______》    作者：{明}施耐庵 精读摘录 【文段一】吴用去松林里取出药来，抖在瓢里，只做赶来饶他酒吃。把瓢去兜时，药已搅在酒里，假意兜半瓢吃，那白胜劈手夺来，倾在桶里。这个便是计策，那计较都是吴用主张。【文段二】吴用安排祭仪，直至南门外蓼儿洼（地名：蓼liǎo）。寻到坟茔，哭祭宋公明、李逵，就于墓前，以手掴（用手拍，guó）其坟冢，哭道：“仁兄英灵不昧，乞为昭签！吴用是—村中学究，始随晁盖，后遇仁兄，救护一命，坐亭荣获，到今数十余载，皆赖兄长之德，今日既为国家而死，托梦显灵与我，兄弟无以报答，愿得将此良梦，与仁兄同会于九泉之下。”言罢痛苦。 主要人物：吴用绰号：（② ___）性格特点：③ _____ 整书浏览 侠义人物：行者武松经典情节：④_________ 侠义人物：花和尚鲁智深经典情节：⑤_______ 评论：一百单八好汉，音貌际遇各异。 【答案】 水浒传 智多星 足智多谋 醉打蒋门神 拳打镇关西 【详解】本题考查作家作品、故事情节积累和分析人物性格的能力。 ①空，施耐庵（1296年—1370年），原名彦端，字肇瑞，号子安，别号耳濡，江苏兴化人。中国元末明初作家，中国古代著名小说家之一，中国古典长篇小说四大名著之一《水浒传》的作者。 ②空， 吴用常以诸葛亮自比，道号“加亮先生”，人称“智多星”。吴用原本是山东济州郓城县东溪村私塾先生，但通晓文韬武略，足智多谋，与晁盖自幼结交，帮他智取了大名府梁中书给蔡京献寿的十万贯生辰纲，因此上梁山。后凭借其才华，激林冲火并王伦，又帮助梁山破祝家庄。晁盖死后帮助宋江坐上梁山寨主并攻破曾头市、大名府。在梁山处在上升期，收服许多头领。梁山大聚义后，两败童贯、三胜高俅，并推动招安进程。接受招安后，随梁山军队南征北战。平灭了几方势力后，被封武胜军承宣使。得知宋江被害死后，与花荣一同自缢于楚州南门外蓼儿洼宋江墓前，尸身葬于宋江墓左侧。 ③空，依据“吴用去松林里取出药来，抖在瓢里，只做赶来饶他酒吃。把瓢去兜时，药已搅在酒里，假意兜半瓢吃，那白胜劈手夺来，倾在桶里。这个便是计策，那计较都是吴用主张”可知，这表现了吴用足智多谋的特点。 ④空，主要概括涉及武松的故事情节。 示例： 血溅鸳鸯楼：去孟州的途中，武松路过十字坡酒店，识破了母夜叉孙二娘的蒙汗药酒，并与其大打出手。危急时刻菜园子张青赶到，解劝了二人，夫妻与武松也交了朋友。在孟州，武松受到金眼彪 施恩的照顾。为报恩，武松醉打蒋门神，帮助施恩夺回了“快活林”酒店。不过武松也因此遭到蒋门神勾 结官府以及张团练的暗算，被迫大开杀戒，大闹飞云浦，血溅鸳鸯楼，并书“杀人者，打虎 武松也”。 武松打虎：打虎遇兄回清河县的路上，见酒家“三碗不过冈”，连喝十八碗酒，在景阳冈乘醉打死猛虎。下山时 巧遇猎户，一同来到阳谷县县衙，将赏银全赠与了众位猎户。知县爱其忠厚仁德，任命他为都头。后巧遇兄长武大郎，原来武大娶妻潘金莲，多有浪荡子弟来家骚扰，因此迁到了阳谷县。潘金莲试图勾引武松，被拒绝，被当地富户西门庆勾引，奸情败露后，两人毒死了武大郎。为报仇，武松先杀潘金莲再杀西门庆。杀人后，武松到阳谷县县衙自首，由于案情重大，武松被押到东平府审判，东平府府尹陈文 昭怜惜武松是个有义的汉子，便把案卷改得轻了，判了个刺配孟州。 落草二龙山：在逃亡过程中，得张青、孙二娘夫妇帮助，假扮成带发修行的“行者”。张青、孙二娘夫妇 让武松去投二龙山。之后，夜走蜈蚣岭，在坟庵杀死恶道飞天蜈蚣王道人。在路上因误会打 倒了孔亮，喝醉了酒睡倒河边被孔亮捉到了庄子里拷打，却幸得当时在孔家庄的宋江消除误会。宋江与武松离开孔家庄后，宋江要去清风山，武松还要去二龙山，二人分别武松投奔二龙山。后成为该支“义军”的三位主要头领之一，后三山打青州时归依梁山。 ⑤空，主要概括涉及武松的故事情节。 鲁提辖拳打镇关西：为了解救受郑屠欺凌的金翠莲父女，鲁智深来到郑屠肉铺借机刁难。先是要十斤纯瘦肉，又要十斤纯肥肉，最后又要十斤寸金软骨，而且都要剁成碎末，激怒郑屠，与之恶斗。最终三拳打死郑屠，为避官司，谎称郑屠诈死，脱身而去。   鲁智深大闹五台山：鲁达出逃至代州雁门县，赵员外送他去五台山做僧避祸。鲁达晚不坐禅，喝酒打人。打造戒刀和禅杖。假借过往僧人名义喝酒吃狗肉，在半山拽拳使脚，打坍亭子，打坏金刚，要烧寺院，回寺呕吐。监寺、都寺遣众人来打，鲁达趁酒醉大闹一场，被长老喝住。 花和尚倒拔垂杨柳：鲁智深与众泼皮喝酒，听到院里一棵绿杨树有许多老鸦在吵闹，觉得不清静。有人提议把树上的鸟巢拆了。鲁智深乘着酒兴，走到绿杨树旁，看了看那树，又用手推了推，然后脱下衣服，右手向下，把身倒缴着，把腰一趁，真把一棵碗口粗的绿杨树连根拔起了，众泼皮见了，一齐拜倒上地。 鲁智深大闹野猪林：林冲被押至开封府，被判刺配沧州。高太尉让陆谦送金子给押解林冲的两位公人，要这两位公人在路上弄死林冲。鲁智深要解救林冲，暗中跟踪，发现押解的公人折磨林冲。鲁智深知道两公人要害林冲，便先奔野猪林，等待着杀两公人救林冲。两公人在野猪林正欲向林冲下手，鲁智深突然跳出，及时救下了林冲。 【2023·湖南岳阳·中考真题】40．以下是九年级某班阅读名著《水浒传》的任务单，请你完成以下任务。 阅读策略 内容呈现 阅读任务 关注章回目录 第八回  林教头刺配沧州道  鲁智深大闹野猪林 第十六回  杨志押送金银担  吴用智取生辰纲 第二十九回  施恩重霸孟州道  武松醉打蒋门神 第四十一回  宋江智取无为军  张顺活捉黄文炳 第五十七回  徐宁教使钩镰枪  宋江大破连环马 （1）如果要探究宋江的领导力，可以选读“内容呈现”里的哪几回？ （2）请结合《水浒传》整本书，提出一个有价值的探究问题并写下来。 【答案】（1）第四十一回和第五十七回 （2）我们如何看待《水浒传》中“打杀”情节？ 【详解】本题考查名著内容与探究。 （1）第八回、第十六回、第二十九回中，宋江并未出场。故不可探究宋江的领导力。 第四十一回：众好汉大败江州官军，到穆太公庄上饮酒。宋江提议攻打无为军，派侯健、薛永、白胜去城内做内应。石勇、杜迁扮为乞丐在城门左右埋伏。用火烧了黄文炳的家。拿走银钱。黄文炳从江州回家，在船上被李逵，张顺擒拿。 第五十七回：徐宁向众好汉演示钩镰枪法，并教出了一支钩镰枪部队。时机成熟，宋江制订了作战方案。决战到来，梁山好汉巧妙将连环马队诱进钩镰枪和挠钩部队的伏击圈，最终全歼了呼延灼的连环马军，俘虏了韩滔。 从以上两个章节中可以看到宋江的智慧和领导力。 （2）本题考查名著探究，开放类试题，言之成理即可。 示例：各位好汉上梁山的原因大致可以分为几类？ 【2023·广东广州·中考真题】41．读贵有法。请根据阅读积累，把表格补充完整。 书名 方法 《①_______》 检索 信息 人物：②________ 检索行踪：渭州-五台山-瓦罐寺-野猪林-二龙山-六和寺 圈点 批注 圈点： 【甲】听得隔壁阁子里有人哽哽咽咽啼 哭……便把碟儿盏儿都丢在楼板上。 【乙】金老开了房门，便道：“……里面请坐。” “坐甚么！你去便去，等甚么！” 批注人物性格： ③_____ 参看 点评 点评： “论精细处，他亦甚是精细。”（金圣叹） 从原著中找一处能表现人 物“精细”的情节：④___ 【答案】 水浒传 鲁智深/鲁达/鲁提辖/花和尚 焦躁急躁/豪爽爽快/粗鲁鲁莽均可 示例1：放走金老汉后，担心郑屠派人追赶他们，掇条凳子坐了两个时辰方才离去。 示例2：鲁智深打死郑屠后，说郑屠诈死，掩人耳目，趁机脱身。 【详解】①②本题考查对名著内容的识记。 根据“检索行踪”的提示“渭州-五台山-瓦罐寺-野猪林-二龙山-六和寺”可知，这是鲁智深（鲁达/鲁提辖/花和尚）的行踪；选自《水浒传》。《水浒传》是元末明初施耐庵编著的章回体长篇小说。全书通过描写梁山好汉反抗欺压、水泊梁山壮大和受宋朝招安，以及受招安后为宋朝征战，最终消亡的宏大故事，艺术地反映了中国历史上宋江起义从发生、发展直至失败的全过程，深刻揭示了起义的社会根源，满腔热情地歌颂了起义英雄的反抗斗争和他们的社会理想，也具体揭示了起义失败的内在历史原因。《水浒传》第三到八回主要写了与鲁智深有关的事。 ③本题考查人物形象。 在金老汉请鲁智深去房里坐的时候，鲁智深说“坐甚么！你去便去，等甚么”，说话直接，表现其豪爽爽快的性格特点，又能体现其焦躁急躁、粗鲁鲁莽的一面。 ④本题考查对名著内容的识记。列举体现鲁智深“精细”的情节即可。 示例：鲁提辖拳打镇关西：鲁智深与史进李忠喝酒遇到卖唱两父女，金老汉和女儿金翠莲。金翠莲被迫嫁与郑屠为妾，后来被其妻赶出门，到酒楼卖唱还钱给郑屠。鲁智深打抱不平，先帮忙两人脱身，自己在酒楼等金氏父女走了一段时间后（防止店小二通风报信），可见其“精细”；鲁智深到集市找到正在卖肉的郑屠，故意挑唆并以切肉为名耗其体力，最后郑屠不堪忍受与鲁智深冲突，鲁智深边骂边打三拳将其打死，急中生智称其诈死，扬长而去，恐此地不宜久留，后出城，最终投奔五台山。鲁智深在三拳打死镇关西后，假称镇关西诈死，为逃跑争取时间，可见他为人粗中有细，心思缜密。 【2023·江苏无锡·中考真题】42．阅读以下《水浒传》选段，回答问题。 宋江起身，出得阁儿，分付茶博士道：“那官人要再用茶，一发我还茶钱。”离了茶坊，飞也似跑到下处。先分付伴当去叫直司在茶坊门前伺候，“若知县坐堂时，便可去茶坊里安抚那公人道：‘押司便来。’叫他略待一待”。却自槽上鞍了马，牵出后门外去，抽了鞭子，慌忙的跳上马，慢慢地离了县治。【金圣叹评点：慌忙上马，慢慢行马，妙。】出得东门，打上两鞭，那马拨喇喇的望东溪村撺将去。没半个时辰，早到晁盖庄上。庄客见了，入去庄里报知。 且说晁盖正和吴用、公孙胜、刘唐在后园葡萄树下吃酒。此时三阮已得了钱财，自回石碣村去了。晁盖见庄客报说宋押司在门前，晁盖问道：“有多少人随后着？”庄客道：“只独自一个，飞马而来，说快要见保正。”晁盖道：“必然有事。”慌忙出来迎接。 (1)【前后贯通】请写出选段勾连的前后两个重要情节。 (2)【字斟句酌】金圣叹用“妙”字评点宋江离开时的细节，请分析“妙”在何处。 (3)【思考探究】宋江的性格具有一定的复杂性，小语认为正是因为主人公性格的复杂多变，小说的主题才更加深刻。请你从下列选项中任选一位主人公，证明这一观点。 A．孙悟空（《西游记》）B．祥子（《骆驼祥子》）C．保尔（《钢铁是怎样炼成的》） 【答案】 (1)吴用智取生辰纲：晁盖梁山小夺泊（或宋江怒杀阎婆惜）。（意对即可） (2)“慌忙上马”可见宋江去给晁盖报信的急切心情，“慢慢行马”表明宋江怕引人猜疑（或想蒙蔽他人），这些细节刻画了一个心思缜密（或机智）的宋江形象。 (3)示例一：我选择孙悟空。在取经途中孙悟空既有凶狠残暴、性情急躁的一面，也有敢作敢当、嫉恶如仇的一面，深化了惩恶扬善的主题。 示例二：我选择祥子。祥子从一开始的吃苦耐劳、积极向上，到后来的自私懒惰、麻木堕落，深化了当时社会城市贫民悲剧命运的主题。 示例三：我选择保尔。保尔既有顽强坚定的一面，也有软弱动摇的一面，深化了革命者在斗争中百炼成钢的主题。 【详解】（1）本题考查名著情节。 之前的情节是：杨志带队护送生辰纲，在黄泥岗树林里休息，晁盖等人扮作商人，白胜带着酒上山岗，军汉们想买酒，杨志怀疑酒里有蒙汗药不买，吴用、晁盖等人便喝了起来，舀酒时向酒里下药，杨志便想买酒，但白胜不卖，使杨志等人彻底放松警惕，买到酒后，全被麻倒，生辰纲被劫走。 之后的情节是：阎婆惜随父母流落到济州郓城县时，后其父得病身亡，无钱安葬，宋江施舍棺木又给了十两银子，其母感恩图报，将她送与宋江为外室。由于宋江不重女色，为阎婆惜所讨厌，结果阎婆惜喜欢上同为押司的张文远，并勾搭成奸。其后，晁盖写给宋江的信件及酬谢黄金碰巧为阎婆惜所获，阎婆惜以官司相逼，宋江当晚向她多次索要未果后便将她杀死。此后，宋江为避官司，遂至小旋风柴进处暂避。 （2）本题考查语句赏析。 从“慌忙上马”中可以看出宋江急于去给晁盖报信的心情。他想赶快把黄泥岗事发的消息告诉晁盖，好让晁盖能及时逃脱。 从“慢慢行马”中可以看出宋江的谨慎与心机。他不想让别人看出自己慌张的样子而生疑。于是用“慢慢行马”这一细节来蒙蔽他人。 （3）本题考查名著人物。开放类试题，选择一个人物，然后结合相关情节分析即可。 如：保尔：保尔是一个刚毅坚强的革命战士，他在人生各个方面都经受住了严峻的考验。在敌人的严刑拷打面前，他坚贞不屈；在枪林弹雨的战场上，他勇往直前；在与吞噬生命的病魔的搏斗中，他多次令死神望而却步，创造了“起死回生”的奇迹。但同时，他也有软弱幼稚的一面。面对疾病的沉重打击，他也曾产生过自杀的念头，而且就是在他与病魔抗争的英雄主义激情中，他包含有“左派”幼稚病的危险。 【2023·四川达州·中考真题】43．金圣叹评：“《水浒》所叙，叙一百八人，人有其性情，人有其气质，人有其形状，人有其声口。”根据下列人物的“声口”进行判断，写出其姓名、绰号，并简述一个与其相关的情节。（任选其一作答） 【一】“他时若遂凌云志，敢笑黄巢不丈夫！” 【二】“我只有一个老娘在家里。我的哥哥又在别人家做长工，如何养得我娘快乐？我要去取他来这里快乐几时也好。” 我选____________，姓名、绰号：__________________________ 相关情节：_____________________________________ 【答案】示例一：我选【一】，姓名：宋江，绰号：及时雨相关情节：义释晁盖：生辰纲事发后，观察何涛得到了消息，前来郓城县找到了宋江，与宋江一起抓捕主犯晁盖，宋江假意答应，却偷偷私传讯息，使晁盖等人脱险。示例二：我选【二】，姓名：李逵，绰号：黑旋风相关情节：黑旋风斗浪里白条：宋江、戴宗和李逵三人到酒楼喝洒，李逵到渔场讨要活鱼打散了竹篾。“浪里白条”张顺要和他理论，却被他重拳打跑。张顺设计将他骗到江中，把他弄得万分狼狈。后经宋江等人劝说，张顺才放过李逵，并和宋江等人结成了生死之交。 【详解】此题考查名著。阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、背景、特色、涉及的人物故事及主旨，还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象，做题时才能信手拈来，得心应手。 《水浒传》是我国著名的明代小说家施耐庵写的一部章回体小说。它是第一部描写农民起义的小说，全书围绕“官逼民反”这一线索展开情节。表现了一群不堪暴政欺压的“好汉”揭竿而起，聚义水泊梁山，直至起义失败的全过程。 【一】“他时若遂凌云志，敢笑黄巢不丈夫！”是宋江在浔阳楼上题的一首诗中的诗句。 宋江绰号：呼保义、及时雨、孝义黑三郎。 与宋江有关的情节很多，如：南征北战：梁山泊义军接受招安后，正遇辽兵侵犯，宋江受诏破辽。于是大军北进，攻下檀州，夺回蓟州，智取霸州，占领幽州，兵围燕京，辽主请罪投降。宋江班师回国，遵照徽宗旨意，将所夺州县仍退还给了辽邦。 怒杀阎婆惜：晁盖等人上了梁山泊以后，派刘唐下山给宋江送了100两金子，外加一封书信。不料这封信被宋江的老婆阎婆惜看到了，然后她威胁宋江，让宋江把养她的所有钱财衣物首饰外加那一百两金子都给她，然后给她一封休书成全她和小三张文远，不然她就去告官。偏偏宋江当初只收了刘唐一条金子，那女的不信，于是两人起了争执，宋江怒起把她杀了。 【二】“我只有一个老娘在家里。我的哥哥又在别人家做长工，如何养得我娘快乐？我要去取他来这里快乐几时也好。”是李逵看到公孙胜回家看娘，想起了自己的老母亲还在村里受苦时说的话。 李逵绰号：黑旋风、铁牛。 与李逵有关的情节很多，如：真假李逵：李逵回家探母，路遇冒充自己的李鬼在打劫。李逵将李鬼砍翻在地，因信他是个孝子便放过了他，还给了十两银子。后李逵投宿到了李鬼家，却发现这夫妇俩竟想谋害自己。李逵一怒一刀杀死了李鬼。 江州（中州）劫法场：宋江因为喝醉酒误在浔阳楼上题了反诗，被黄文炳发现，被打入死囚牢。知府派戴宗送信给太师蔡京询问如何处理宋江，吴用设计伪造回信，由于落款有误，信被识破，戴宗与宋江一起被判死刑。行刑那天，李逵率先动手，杀入法场，与赶来的众文好汉一起救出了宋江和戴宗。 【2022·湖北黄石·中考真题】44．某中学开展“《水浒传》师生共读”活动，你是其中参与者，请按要求完成问题。 (1)下表是某同学为《水浒传》中鲁智深、林冲、武松、李逵四人制作的卡片，有误的一项是（   ） 姓名 外号 经典故事 人物评价 A 鲁智深 花和尚 倒拔垂杨柳 嫉恶如仇 粗中有细 B 林冲 豹子头 风雪山神庙 武艺高强 安分守己 C 武松 青面兽 大闹野猪林 神勇侠义 有恩必报 D 李逵 黑旋风 元夜闹东京 侠肝义胆 朴直莽撞 A．A B．B C．C D．D (2)“师生共读”活动中，老师问—— 《水浒传》，又名《忠义水浒传》，冠以“忠义”二字，你觉得合适吗？ 同学们的回答不合理的一项是（   ） A．水浒好汉们，替天行道，济危扶困，惩治贪官，体现其义；后来被招安，一心报国，破辽国，征方腊，体现其忠。所以冠以“忠义”二字大体上是合适的。 B．我统计了一下，整本书中“忠义”一词有一百多处，几乎贯穿全篇，比如第七十一回也说：“相貌语言，南北东西虽各别；心情肝胆，忠诚信又并不差。”冠以“忠义”二字，这样看来也是合理的。 C．书中的主人公并非个个都能称为“忠义”之士，比如吴用，他曾劝宋江弃宋从辽，难称为忠；还曾将卢俊义骗上梁山，难称为义。况且，“忠义”与“官逼民反”的主题不相吻合。所以我认为冠以“忠义”二字似为不要。 D．书中所谓好汉们，或是通过欺诈手段被“逼”上梁山，或是“犯事”之后逃上梁山，他们践踏法律、背叛朝廷，是洪太尉放出的“妖魔”，是高太尉镇压的贼寇。在我看来全都不配称为“忠义”，怎么能叫《忠义水浒传》呢！ (3)“师生共读”活动中，老师说—— 鲁达为金翠莲父女打抱不平，不料三拳打死镇关西；李逵为救兄弟，江州劫法场却大量伤及无辜；宋江为救石秀等，三打祝家庄却一把火烧掉了村庄……《水浒传》中的侠义之举，令人称快，也发人深思。 那么，什么才是真正的“侠义”精神？请结合原著谈谈你的理解。 【答案】(1)C (2)D (3)示例：“路见不平，拔刀相助”，是《水浒传》“侠义精神”最基本的含义。石秀遇见杨雄被张保等无赖欺负，赶紧上来相助，将无赖打得东倒西歪。鲁达听说金翠莲被镇关西欺负了，得知是郑屠仗势欺人，便要“去打死了那厮”，等等，正符合《汉语大词典》对“侠义”的解释：“见义勇为，舍己助人”。 【详解】（1）本题考查对名著常识的识记。 C.有误，武松外号“行者”，“青面兽”是杨志的外号，“大闹野猪林”的是鲁智深。 故选C。 （2）本题考查对名著的理解。 D.有误，《水浒传》描写了江湖上一群铁血男儿，或被朝廷逼得走投无路，或者不满朝廷腐败黑暗，总之纷纷在梁山水泊聚义，他们劫富济贫，反抗欺压，后发展了以宋江为首领的108将，后受宋朝招安，以及受招安后为宋朝征战，最终消亡的故事。他们以兄弟相称，讲“忠义”。所以小说冠以“忠义”二字是可以的。而选项中此同学的观点太过偏颇绝对。 故D。 （3）本题考查对名著主题的理解。《水浒传》引首说:“水浒寨中屯节侠，梁山泊内聚英雄。”这就点明梁山好汉既是英雄，也是有节操的侠士。在《水浒传》中，梁山好汉无所顾忌地袒露打抱不平、锄强扶弱、生死与同、光明磊落、一诺千金的侠肝义胆，倾情演绎一段惊天动地、可歌可泣、轰轰烈烈的侠义故事，彰显出中国传统的侠义精神。什么是侠?金庸认为“侠”的定义可以说是“奋不顾身，拔刀相助”这八个字，侠士主持正义，打抱不平。侠士追求的是公平、公理，是人间正义。侠士一旦见到不平之事，就挺身而出，帮助合乎公理的一方，不惜生命。“路见不平，拔刀相助”，是《水浒传》侠义精神最基本的含义。如武松醉打蒋门神，帮施恩夺回了快活林。蒋门门神仗势欺人，公然强占了施恩的酒店和买卖，而武松与施恩“并无干涉”，纯粹是打抱不平，即便丢了性命，也毫无所惧，正符合对“侠义”的含义:见义勇为，舍己助人。再如鲁达听说金翠莲被镇关西欺负了，得知是郑屠仗势欺人，便要“去打死了那厮”。鲁达路见不平，按捺不住就要拔刀相助。据此理解，结合名著内容进行分析概括即可。 【2022·浙江衢州·中考真题】45．小语家附近的“南孔书屋”将举办暑期讲故事比赛，大家帮助小语备战本次比赛，请你把讨论内容补充完整。 小语：我梳理了《林教头风雪山神庙》的故事情节，你们给我提点建议吧。 小文：《林教头风雪山神庙》很适合讲故事比赛。林冲历经磨难，隐忍不发，最后忍无可忍，手刃仇敌，大快人心。讲这个故事要像说书人那样，用悬念、巧合、跌宕起伏的情节，紧紧抓住听众的心。 小强：我觉得情节图里（1）________和________这两个情节的顺序应该调换。 小文：情节图还要注明另一个巧合（2）________，突出情节的曲折离奇。 【答案】 示例：“改守草料场” “林冲怒寻未果”（“林冲怒寻未果”和“改守草料场”） 示例：草棚被大雪压塌，林冲改投山神庙 【详解】考查对名著内容的掌握。 （1）根据原著《林教头风雪山神庙》原文内容：话说当日林冲正闲走间，忽然背后人喊。回头看时，却认得是酒生儿李小二。当初在东京时，多得林冲看顾。这李小二先前在东京时，后来不合偷了店主人家财，被捉住了，要送官司问罪。又得林冲主张陪话，救了他免送官司。又与他陪了些钱财，方得脱免。京中安不得身，又亏林冲赍发他盘缠，于路投奔人。不想今日却在这里撞见。……当下林冲问道：“什么要紧的事？”小二哥请林冲到里面坐下，说道：“却才有个东京来的尴尬人，在我这里请管营、差拨吃了半日酒。差拨口里讷出高太尉三个字来。小人心下疑，又着浑家听了一个时辰。他却交头接耳说话，都不听得。……林冲道：“那人生得什么模样？”李小二道：“五短身材，白净面皮，没什髭须。约有三十余岁。那跟的也不长大，紫棠色面皮。”林冲听了，大惊道：“这三十岁的正是陆虞候。那泼贱贼也敢来这里害我！休要撞着我，只教他骨肉为泥！”李小二道：“只要提防他便了。岂不闻古人言：‘吃饭防噎，走路防跌。’”林冲大怒，离了李小二家，先去街上买把解腕尖刀，带在身上。前街后巷，一地里去寻……次日，天明起来，早洗漱罢，带了刀又去沧州城里城外，小街夹巷，团团寻了一日……街上寻了三五日，不见消耗，林冲也自心下慢了。可知：林冲发配沧州后，巧遇李小二，从李小二处得知阴谋，去寻找陆虞候未果； 根据原著原文内容：到第六日，只见管营叫唤林冲到点视厅上，说道：“你来这里许多时，柴大官人面皮不曾抬举的你。此间东门外十五里，有座大军草场，每月但是纳草纳料的，有些常例钱取觅。原是一个老军看管。如今，我抬举你去替那老军来守天王堂。你在那里寻几贯盘缠。你可和差拨便去那里交割。”林冲应道：“小人便去。”可知林冲改守草料场。 由此可知情节应是先“林冲怒寻未果”后“改守草料场”。 （2）《林教头风雪山神庙》的情节是围绕着林冲从大火中逃过一劫这一中心开开展的，而林冲能死里逃生，也在很大程度上是因为这一关键性的巧合——草料场的坍塌。当时寒风刺骨、雪下得正紧，为了取暖林冲出门去打了酒，也就是这一次出门就他躲过了草料场被大雪压塌的灾难，当时林冲“只叫得苦”因为草料场的坍塌使得没了安身之所，可没想到的是这一次小的巧合竟然推动了下一次更大的巧合的产生。草料场坍塌后林冲晚上没了休息的地方，不得不暂避古庙。据此可知另一个巧合是：草棚被大雪压塌，林冲改投山神庙。 【2022·山东济宁·中考真题】46．好的插图，或暗示时代背景，或交代情节内容，或刻画人物形象，或揭示主题思想……或兼而有之。请结合整本书的阅读思考，从下列插图中选择你认为最好的一幅，并谈谈理由。 我选 _____，理由：_____。（80字左右） 【答案】 示例一：A。“阿长”送我“《山海经》”的插图，突出阿长为“我”买《山海经》这件事，赞美阿长的真诚、善良和乐于助人，表达“我”对阿长的感激和怀念之情。 示例二：C。林冲是八十万禁军教头，却一再受到高俅陷害，最终“雪夜上梁山”。林冲的人生经历和反抗道路，林冲被逼上梁山，鲜明地表现了“官逼民反”的主题。 【详解】本题考查图文转换和名著阅读。此题要求结合插图和整本书的阅读思考，表述一段插图最好的理由。 示例一：我选A。这幅插图反映了“阿长”送我“《山海经》”的故事。阿长是鲁迅小时候的保姆，她寻购赠送“我”渴求已久的《山海经》，令“我”对她充满了尊敬和感激，这幅图主要表现长妈妈对“我”的关心和善良的性格。 示例二：我选择B。这幅图能体现《骆驼祥子》中祥子在暴风雨中拉车的境遇。夏天，暴雨大而猛，坐车的人冷酷无情任凭车夫在水里挣命，这幅插图能够体现祥子悲惨的遭遇，反映了世态炎凉、人情冷漠的社会现实。 示例三：我选择C。这幅图反映风雪山神庙，林冲偷听到自己被陷害的内情后，怒杀陆虞候等人的故事。林冲武艺高强，他曾为八十万禁军教头。但面对高衙内的步步紧逼林冲由懦弱妥协，隐忍、逆来顺受到奋起反抗，由这个人物我们也更好地理解了名著“官逼民反”的主题。 【2022·江苏镇江·中考真题】47．阅读（水浒传）选段，回答问题， 宋江听罢，吃了一惊，肚里寻思道，“晁盖是我心腹弟兄。他如今犯了迷天之罪，我不救他时，捕获将去，性命便休了。”心内自慌。 ①“迷天之罪”指何事？ ②宋江是如何救晁盖的？ 【答案】①劫了生辰纲。（意思对即可） ②宋江找借口脱身，给晁盖通风报信。（意思对即可） 【详解】（1）本题考查学生对选文内容的理解能力。解答此题要依据名著，熟练掌握名著中的重要内容，还要在平时与同学交流时，多关注名著中易记错的情节、人物等，对主要内容深入理解。通过选文中宋江的心理活动——“晁盖是我心腹弟兄。他如今犯了迷天大罪，我不救他时，捕获将去，性命便休了！”，可知此事发生在晁盖上梁山之前，应该是“在黄泥冈劫走梁中书送给蔡京的生辰纲”。 （2）解答此题，要联系故事内容及事件的前因后果来分析人物性格。智取生辰纲事发后，官衙要捉拿晁盖，宋江在官府要去抓他们之前，因职务之便得到消息，找借口脱身，通风报信放跑了晁盖并刘唐等人。从这件事上可看出宋江重义气，不畏权势。 【2022·湖南株洲·中考真题】阅读下面的名著选段，完成下面小题。 ①史进、李忠、鲁达三人来到潘家酒楼上，酒至数杯，正说些闲话只听得隔壁阁子里有人哽哽咽咽啼哭。鲁达焦躁，便把碟儿盏儿都丢在楼板上，酒保听得，慌忙上来看时，见鲁提辖气愤愤地。酒保抄手道：“官人要甚东西，分付卖来。”鲁达道：“洒家要甚么！你也须认得洒家，却恁地教甚么人在间壁吱吱的哭，搅俺弟兄们吃酒。洒家须不曾少了你酒钱！”酒保道：“官人息怒，小人怎敢教人啼哭，打搅官人吃酒。这个哭的是绰酒座儿唱的父子两人，不知官人们在此吃酒，一时间自苦了啼哭。” ②鲁达要酒保唤来，问道：“你两个是那里人家？为甚啼哭？”那妇人便道：“奴军是东京人氏，子父二人流落在此生受。此间有个财主，叫做镇关西郑大官人，要奴作妾。谁想写了三千贯文书，虚钱实契。未及三个月，他家大娘子好生利害，将奴赶打出来。当初不曾得他一文，如今那讨钱来还他？没计奈何，父亲自小教得奴家些小曲儿，来这里酒楼上赶座子。这两日酒客稀少，想起这苦楚来，因此啼哭。”鲁提辖又问道：“你姓甚么？在那个客店里歇？那个镇关西郑大官人在那里住？”老儿答道：“老汉姓金，孩儿小字翠莲。郑大官人便是此间状元桥下卖肉的郑屠，绰号镇关西。老汉父子两个，只在前面东门里鲁家客店安下。” ③鲁达听了道：“俺只道那个郑大官人，却原来是杀猪的郑屠！这个腌臜泼才，投托着俺小种经略相公门下，做个肉铺户，却原来这等欺负人！”回头看着李忠、史进道：“你们两个且在这里，等洒家去打死了那厮便来！”史进、李忠抱住劝道：“哥哥息怒，明日却理会。”两个三回五次劝得他住。 ④鲁达又道：“老儿，你来！洒家与你些盘缠，明日便回东京去。”鲁达把十五两银子与了金老，分付道：“你父子两个将去做盘缠，一面收拾行李。俺明日清早来发付你两个起身，看那个店主人敢留你！”三人再吃了两角酒，下楼来叫道：“主人家，酒钱洒家明日送来还你。”主人家连声应道：“提辖只顾白去，但吃不妨，只怕提辖不来赊。” ⑤再说金老回到店中，先去城外远处卖下一辆车儿，次早五更起来，天色微明，鲁提辖大踏步走入店里来，高声叫道：“那里是金老歇处？”金老开了房门，鲁达道：“你去便去，等甚么！”店小二拦住道：“金公那里去？”鲁达问道：“他少你房钱？”小二道：“小人房钱，昨夜都算还了。须欠郑大官人典身钱，着落在小人身上看管他哩。”鲁提辖道：“郑屠的钱，洒家自还他。你放这老儿还乡去！” 那店小二那里肯放。鲁达大怒，去那小二脸上只一掌，打得那店小二吐血。鲁达寻思，恐怕店小二赶去拦截，向店里掇条凳予坐了两个时辰。约莫金公去的远了，方才起身，径到状元桥来。 ⑥且说郑屠，开着两间门面，鲁达走到门前，叫声：“郑屠。”……鲁达看时，只见郑屠挺在地下，口里只有出的气，没了入的气，动掸不得。鲁提辖假意道：“你这厮诈死，洒家再打！”只见面皮渐渐的变了。鲁达寻思道：“俺只指望痛打这厮一顿，不想三事真个打死了他。洒家须吃官司，又没人送饭，不如及早撒开。”拔步便走，回头指着郑屠尸道：“你诈死！洒家和你便慢慢理会。”一头骂，一头大踏步去了。街坊邻舍并郑屠的火家，谁敢向前来拦他。 （节选自《水浒传》第三回） 48．下列有关《水浒传》及上面选段的解说，不正确的一项是（   ） A．鲁达拳打镇关西是“路见不平”，伸张正义，但《水浒传》中的“正义”并非都如此。 B．鲁达打死郑屠后几经辗转在少华山落草，后投奔梁山。最能表现“官逼民反”的主题。 C．金老去“城外远处”雇车，店小二收了房钱仍不肯放人，侧面写出了郑屠平日的凶蛮霸道。 D．“酒钱洒家明日送来还你”“大踏步”“高声时道”，可见鲁达堂堂正正、光明磊落。 49．《水浒传》成功塑造了许多人物。即使是同类性格的人，也有不同的精神气质。如同样是粗鲁，鲁达是急躁，李逵是鲁莽，且李逵头脑简单，而鲁达心思细腻。请结合选段内容简要分析鲁达的“粗中有细”。 【答案】48．B 49．在去向郑屠找茬前，鲁达先送走金翠莲父女，避免他们遭到报复；鲁达担心店小二拦截金氏父女，掇条凳子坐在店中两个时辰，以拖延时间让金氏父女远走他乡；打死郑屠后，害怕吃官司，借口说郑屠诈死而掩人耳目，巧妙脱身。 【详解】48．本题考查名著内容的理解、识记。 B.鲁达打死郑屠后几经辗转在二龙山落草，此选项“少华山落草”说法错误； 故选B。 49．本题考查名著人物性格的分析。 从选文第④段“鲁达把十五两银子与了金老，分付道：‘你父子两个将去做盘缠，一面收拾行李。俺明日清早来发付你两个起身，看那个店主人敢留你！’”，第⑤段“次早五更起来，天色微明，鲁提辖大踏步走入店里来”可知，在去向郑屠找茬前，鲁达先送走金翠莲父女，避免他们遭到报复，体现了他粗中有细； 从选文第⑤段“鲁达寻思，恐怕店小二赶去拦截，向店里掇条凳予坐了两个时辰。约莫金公去的远了，方才起身，径到状元桥来”可知，为避免店小二通风报信，鲁达甚至在店里长坐了两个时辰才离开，体现了他心思缜密，精细过人； 从选文第⑥段“鲁达寻思道：‘俺只指望痛打这厮一顿，不想三事真个打死了他。洒家须吃官司，又没人送饭，不如及早撒开。’拔步便走，回头指着郑屠尸道：‘你炸死！洒家和你便慢慢理会。’”可知，鲁智深打死镇关西后，为了避免惹上官司，借口说郑屠诈死，机智地离开了。 【2022·天津·中考真题】50．《水浒传》中，林冲是被逼上梁山的典型。他从最初的委曲求全、逆来顺受，到最后的忍无可忍、奋起反抗，体现了“官逼民反”的主题。请结合相关情节，分析林冲是如何被一步步逼上梁山的。 【答案】高衙内调戏林冲的妻子，林冲却忍气吞声，以求平安无事；高太尉设计诱骗林冲进入白虎堂，以致林冲蒙受冤屈，可他却因畏惧权势不敢反抗，接受了刺配沧州的现实；在野猪林险些被害致死，脱离险境后，他却不想杀死谋害他的两个公差，仍然幻想着回东京；在草料场遭陆谦等人谋害，险些丢了性命，得知真相的林冲，再也无法忍耐，终于怒杀陆谦等人，此时的林冲已走投无路，被迫雪夜上梁山。 【详解】本题考查名著内容人物形象的分析。 在《水浒传》中，林冲原为东京八十万禁军枪棒教头，武艺高强。因他的妻子长得漂亮，所以被太尉高俅的儿子高衙内调戏。高俅为满足儿子心愿，想设计害死林冲，找人卖刀给林冲，又要看刀，使林冲误带宝刀入白虎堂，林冲蒙冤刺配沧州后，又指使公差在途中行凶，幸亏鲁智深在野猪林相救，林冲才保住性命。林冲被发配沧州牢城后，看守草料场，高俅又指使陆谦放火暗算。林冲发现后杀了陆谦，冒着风雪连夜投奔梁山泊。可以说“林教头风雪山神庙”这一章确实是林冲这个人物的命运关键转折点，也推动了小说情节更加合理的发展，林冲此前的形象是心存幻想、逆来顺受、委曲求全的，但在此回后，林冲终于识破了统治阶级的丑陋面目，忍无可忍、奋起反抗，最终被逼的走投无路，变成与统治阶级势不两立，敢于反抗，有血有肉的英雄人物。他的经历正是小说“官逼民反”主题的生动体现。据此回答即可。 【2022·陕西·中考真题】51．请根据圈点内容，对鲁达做点评。 《水浒》选段 点评 鲁达又道：“①老儿，你来。洒家与你些盘缠，明日便回东京去如何？”父子两个告道：“若是能勾得回乡去时，便是重生父母，再长爷娘。只是店主人家如何肯放？郑大官人须着落他要钱。”鲁提辖道：“这个不妨事，俺自有道理。”②便去身边摸出五两来银子，放在桌上，看着史进道：“洒家今日不曾多带些出来，你有银子借些与俺，洒家明日便送还你。” …… 且说鲁达寻思，恐怕店小二赶去拦截他，且向店里掇条凳子，③坐了两个时辰。约莫金公去的远了，方才起身，径投状元桥来。 ①___________ ②___________ ③___________ 【答案】 直爽，热心。 爽快，仗义疏财。 耐心，做事周全。 【详解】本题考查对名著人物形象作点评。 选段描写的是“鲁提辖拳打镇关西”的情节。 ①鲁达听说金家父女被镇关西强媒硬娶，虚钱实契强占翠莲，又将她赶出，还向金家追要典身钱的血泪控诉，立即恼羞成怒，且结合“洒家与你些盘缠”可知， 鲁达十分同情素不相识的金家父女并给予他们钱财，表现了他直爽和热心。 ②“摸出五两来银子”体现鲁达仗义疏财，很爽快地答应帮助贫苦的金氏父女。 ③“坐了两个时辰”可见鲁提辖虽然性格暴躁，但粗中有细，有耐心。他恐怕店小二赶去拦截金氏妇女，向店里拿了凳子，坐了两个时辰，约莫金公去得远了，方才起身，到状元桥。他最后三拳打死了镇关西，却说郑屠诈死，然后迅速离开，从而给自己和金氏父女留下安全撤离时间。这些都表现出他的智慧，做事周全。 《水浒传》2026年中考模拟题 【2026·黑龙江哈尔滨·二模】1．渲琦同学在阅读《水浒传》时，经过梳理与探究，她发现小说中的环境描写能起到推动情节发展、彰显人物性格的作用。以下是她梳理的笔记，请你选择填写笔记空白处内容恰当的一项（   ） A．①风雨交加    ②炎天暑月     ③李逵：沂岭杀四虎 B．①风雪交加    ②秋高气爽     ③武松：景阳冈打虎 C．①风雪交加    ②烈日炎炎     ③武松：景阳冈打虎 D．①风雨交加    ②路冷霜寒     ③鲁智深：大闹野猪林 【答案】C 【详解】①右侧对应情节是林冲山神庙知阴谋，原文“林教头风雪山神庙”的标志性环境是风雪交加。 ②右侧情节为吴用智取生辰纲，故事发生在盛夏赶路途中，核心环境是烈日炎炎、酷暑难耐，酷热天气才推动众人黄泥冈歇脚。 ③左侧环境为荒郊野外，匹配武松景阳冈打虎，景阳冈是人迹稀少的荒山野岭，和环境对应。 【2026·河南平顶山·三模】2．名著中的团队形象往往折射出不同的价值追求与命运走向。请从以下两个探究专题中任选其一，结合《西游记》《水浒传》的整本书内容展开对比分析。 专题一：探究取经团队与梁山好汉“聚散”的差异 专题二：探究唐僧与宋江的团队领导力的差异 【答案】 示例（专题一：取经团队历经磨难最终成功，聚而圆满）： 取经团队与梁山好汉的聚散，在聚合缘由、团队结构、离散原因、最终结局与价值内核上存在本质差异。取经团队因共同的理想使命相聚，队伍结构稳定、目标统一，为完成西天取经、普度众生的任务凝心聚力；最终因功成圆满自然离散，全员修成正果，聚散皆为正向成长。梁山好汉因乱世困境与江湖义气相聚，队伍人员庞杂、诉求不一，只为抱团自保、反抗贪官压迫；最终因招安路线错误、朝廷打压被迫溃散，兄弟死伤殆尽，落得悲剧收场。二者聚散的不同，折射出理想信仰型团队与江湖义气型团队截然不同的命运走向。 【详解】如果选择专题一：从《西游记》全书可知，唐僧一心西行度化世人，悟空、八戒、沙僧皆受观音点化，以取经赎罪为共同目标，团队由统一信仰凝聚；从《水浒传》可见，林冲、武松、宋江等人均遭封建官府迫害，无路可走才投奔梁山，众人仅靠兄弟情义抱团自保，无长久统一的精神理想。通读《西游记》，师徒五人组队后人员固定，分工清晰，即便中途产生矛盾，最终都会为取经大业和解，团队凝聚力牢固；通读《水浒传》，梁山不断吸纳各路人物，一百单八将出身、诉求各不相同，有人想反抗朝廷，有人盼入朝为官，内部分歧长期存在。《西游记》结尾师徒历经八十一难取得真经，共同使命完成，团队自然主动解散，离散是理想达成的圆满收尾；《水浒传》后半段宋江执意招安，好汉被迫连年征战，朝廷战后残害梁山众人，团队在外力与路线失误下被动瓦解。《西游记》团队离散后各得佛果，聚是修行，散是圆满，传递坚守信仰终有收获的价值观；《水浒传》梁山兄弟死伤殆尽，聚义彻底崩塌，揭露封建时代底层好汉依靠江湖义气，终究无法挣脱体制压迫的悲剧。 如果选择专题二：《西游记》中唐僧一切行动围绕西天取经、慈悲渡人，无论磨难多少，从未动摇理想，用统一信仰凝聚师徒；《水浒传》中宋江前期靠钱财接济好汉收获情义，掌权后一心谋求招安做官，团队没有统一的精神目标，仅靠私人恩情维系。从三打白骨精等情节可知，唐僧以佛法劝导为主，紧箍咒仅作底线惩戒，绝不允许徒弟伤害无辜，善恶标准清晰固定；宋江没有统一的团队规则，纵容好汉劫掠杀人，面对反对招安的兄弟，只用旧日情义劝说妥协，管理全靠人情捆绑。唐僧包容悟空急躁、八戒贪懒等性格缺陷，但只要徒弟残害凡人，必定严厉惩处，包容有明确底线；宋江双重标准，为招揽人手默许暴力害人，对欺压百姓的朝廷官员一味退让，一切取舍都服务于招安大业。唐僧始终坚守正道，带领师徒闯过八十一难，全员取得真经、修成正果，理想型领导力实现团队共同价值；宋江强行招安，驱使好汉征战损耗殆尽，自己也被奸臣毒杀，重情义、求功名的错误领导路线直接摧毁梁山。 示例（专题二：唐僧以信仰感召团队，坚持取经目标）：唐僧与宋江的领导核心、管理方式、价值追求完全不同。唐僧以取经济世的信仰为核心，靠佛法教化约束团队，包容性格缺点但严守善恶底线，坚定带领众人完成使命，团队全员修成正果。宋江以江湖恩情、忠君思想为根基，靠人情笼络人心，无底线纵容手下暴力，强行推行招安路线，无视好汉反抗诉求，最终造成梁山团队覆灭，两种领导思路带来天差地别的结局。 【2026·贵州·二模】3．下列小说中均有“遇火”情节。请任选一组，简述相关情节并分析其对人物的影响。 ①《水浒传》    火烧草料场    林冲 ②《简·爱》    桑菲尔德庄园大火    简·爱 【答案】示例一：陆虞候等人火烧草料场，密谋加害林冲。林冲看清权贵的险恶后，怒杀仇人，从隐忍懦弱变得刚烈决绝，彻底放弃安稳度日的幻想，最终雪夜上梁山，走上反抗之路。 示例二：罗切斯特的疯妻纵火烧毁庄园，罗切斯特为救火双目失明、肢体伤残。这场大火抹平了他与简·爱之间的门第、财富差距，简·爱最终以平等的人格回到他身边，与他相守。 【详解】开放性试题，任选一组并概括情节与人物形象分析，以“遇火”情节为切入点，分析事件对人物命运、性格的影响即可。 若选①，可分析林冲被刺配沧州后，在山神庙看守草料场，高俅心腹陆谦等人不肯放过他，暗中赶到草料场纵火，打算烧死林冲，彻底断绝他回归安稳生活的可能。当夜大雪压塌林冲暂住的草屋，他只得前往山神庙避寒，恰好撞见陆谦等人在庙门外得意地谈论纵火谋害自己的计谋，积压许久的委屈、屈辱与愤恨瞬间爆发，林冲冲出门杀死陆谦、富安与差拨，再无半点隐忍退让。这场大火彻底击碎了林冲安于现状、委曲求全的幻想，此前林冲一直心存侥幸，面对高俅父子的步步迫害，始终选择忍让妥协，一心盼望服刑结束后能重回家中与亲人团聚；草料场大火代表朝廷权贵彻底斩断了他安稳度日的退路，让他看清封建官场的黑暗残酷，再也无法对体制抱有期待，性格从隐忍怯懦彻底转变为果敢刚烈，他断绝了归顺朝廷的念头，毅然投奔梁山，完成了从安分守己的朝廷武官到反抗压迫的义军好汉的人生蜕变，火的情节是林冲人物命运与性格转折的关键节点。 若选②，可分析罗切斯特疯妻伯莎放火烧毁整座桑菲尔德庄园，她在纵火后坠楼身亡，大火也让罗切斯特双目失明、肢体伤残。此前简・爱得知罗切斯特已有妻子，坚守人格尊严毅然离开桑菲尔德，独自在外漂泊求生，始终克制内心对罗切斯特的爱意；庄园大火改变了两人之间失衡的关系，疯妻的离世扫清了二人婚姻的法律阻碍，罗切斯特失去财富与健康，褪去高傲强势的姿态，不再是高高在上的庄园主，变得脆弱谦卑。这场大火推动简・爱重新正视自我与感情，她不再因身份差距、伦理枷锁刻意割裂爱意，同时罗切斯特的残缺让两人实现精神层面的平等，简・爱不再是依附对方的家庭教师，而是以独立平等的爱人身份重回他身边。大火摧毁了象征阶级差距的华丽庄园，消解了两人之间不平等的地位壁垒，坚定了简・爱追求人格平等、精神契合的爱情信念，让她坚守独立自尊的人物底色更加鲜明，最终收获平等纯粹的感情，完成人物对理想爱情与自我价值的坚守。 示例1：高俅派陆谦等人火烧沧州草料场，意图害死林冲，幸得大雪相助，林冲躲进山神庙得知全部阴谋。这场大火彻底击碎了林冲委曲求全的幻想，让他认清封建官场的黑暗，彻底斩断归顺朝廷的退路。此次变故促使林冲彻底觉醒、奋起反抗，完成了从隐忍安分的禁军教头到刚烈反叛的梁山好汉的蜕变。 示例2：罗切斯特的疯妻纵火焚毁桑菲尔德庄园，罗切斯特救火致残，失去了优越的财富与地位。这场大火抹平了他与简·爱二人悬殊的阶级门第差距，打破了不平等的身份壁垒。这让追求人格平等的简·爱放下桎梏，以独立平等的姿态回归相守，充分彰显了她自尊独立、追求精神契合的可贵品质。 【2026·湖南长沙·二模】4．阅读下面片段，完成问题。 【片段一】 抢到胡梯上，却关着楼门，只听得娘子叫道：“清平世界，如何把我良人妻子关在这里！”又听得高衙内道：“娘子，可怜见救俺！便是铁石人，也告的回转！”林冲立在胡梯上，叫道：“大嫂开门！”那妇人听的是丈夫声音，只顾来开门，高衙内吃了一惊，斡开了楼窗，跳墙走了。林冲上的楼上，寻不见高衙内，问娘子道：“不曾被这厮点污了？”娘子道：“不曾。”林冲把陆虞候家打得粉碎，将娘子下楼。出得门外看时，邻舍两边都闭了门。女使锦儿接着，三个人一处归家去了。 （第七回 花和尚倒拔垂杨柳 豹子头误入白虎堂） 【片段二】 林冲执手对丈人说道：“泰山在上，年灾月厄，撞了高衙内，吃了一场屈官司。今日有句话说，上禀泰山。自蒙泰山错爱，将令爱嫁事小人，已经三载，不曾有半些儿差池。虽不曾生半个儿女，未曾面红面赤，半点相争。今小人遭这场横事，配去沧州，生死存亡未保。娘子在家，小人心去不稳，诚恐高衙内威逼这头亲事；况兼青春年少，休为林冲误了前程。却是林冲自行主张，非他人逼迫，小人今日就高邻在此，明白立纸休书，任从改嫁，并无争执。如此，林冲去的心稳，免得高衙内陷害。” （第八回 林教头刺配沧州道 鲁智深大闹野猪林） 【片段三】 陆虞候叫声：“饶命！”吓的慌了手脚，走不动。那富安走不到十来步，被林冲赶上，后心只一枪，又戳倒了。翻身回来，陆虞候却才行的三四步，林冲喝声道：“奸贼！你待那里去！”批胸只一提，丢翻在雪地上，把枪搠在地里，用脚踏住胸脯，身边取出那口刀来，便去陆谦脸上阁着，喝道：“泼贼！我自来又和你无甚么冤仇，你如何这等害我！正是杀人可恕，情理难容。”陆虞候告道：“不干小人事，太尉差遣，不敢不来。”林冲骂道：“奸贼，我与你自幼相交，今日倒来害我，怎不干你事！且吃我一刀。” （第十回 林教头风雪山神庙 陆虞候火烧草料场） (1)三则选文与林冲的命运有关。下列表述不正确的一项是（   ） A．陆虞候本是林冲“自幼相交”的朋友，却多次设计陷害林冲。 B．片段一中，陆虞候设计将林冲妻子骗至家中，企图帮助高衙内霸占，但未能得逞。 C．片段二中，林冲刺配沧州前，主动写下休书，劝妻子改嫁。 D．片段三中，陆虞候受太尉差遣陷害林冲，林冲的应对有失冷静，过于冲动。 (2)在“经典名著人物沙龙”活动中，有同学发言：“林冲一开始就该直接反抗，何必忍到最后家破人亡才动手，实在不够果断。”请你结合整本书，谈谈对林冲“一忍再忍”的看法。 【答案】 (1)D (2)林冲的“一忍再忍”并非优柔寡断，而是封建官场中普通人面对权力压迫时的无奈选择。林冲身为八十万禁军教头，有体面身份和安稳家庭，妻子被高衙内调戏时他举拳要打却“先自手软了”，不是懦弱而是忌惮高太尉的权势。刺配沧州前他写下休书劝妻子改嫁，是用退让保全她的安全，心里仍存着熬过刑期回家团聚的希望。直到风雪山神庙听到陆虞候等人说“直要谋害我这性命”，他才彻底明白退让换不来平安。林冲的反抗需要一个认清现实的过程，当最后一丝幻想破灭时，他的爆发才更加震撼人心。这恰恰说明，许多好汉被逼上梁山不是天生反叛，而是被黑暗的现实一步步逼迫的结果。 【解析】（1）D.选项说片段三中林冲的应对有失冷静过于冲动，但仔细阅读片段三可以发现，林冲在面对陆虞候时先是“批胸只一提，丢翻在雪地上”，然后用刀“阁在”陆谦脸上，还质问“你如何这等害我”，骂完之后才动手杀人，整个过程并非失控的冲动，而是压抑已久的愤怒在认清真相后的爆发，说“有失冷静、过于冲动”是对林冲此时状态的误读。 （2）林冲原本是东京八十万禁军教头，有体面的身份和安稳的家庭，妻子被高衙内调戏后他赶到现场，本来举拳要打，但“先自手软了”，因为高衙内是他顶头上司高太尉的义子，这一“软”不是懦弱，而是对体制和权力的忌惮。后来高衙内再次设计陷害，林冲被刺配沧州，他仍然选择接受，甚至在临行前写下休书，表面上是“去的心稳，免得高衙内陷害”，实际上是想用自己的退让保全妻子的安全。即使在被押送途中受尽董超、薛霸的折磨，林冲依然没有反抗，因为他心里还存着“熬过刑期、回家团聚”的希望。直到风雪山神庙那一夜，他无意中听到陆虞候等人的对话，才知道高太尉根本没有打算放过他，“直要谋害我这性命”，这时他才彻底明白，退让换不来平安，忍让只会让对方得寸进尺。所以林冲的“一忍再忍”并非优柔寡断，而是一个生活在封建官场中的普通人面对强大权力压迫时的无奈选择。他有家庭、有身份、有顾虑，不像鲁智深那样无牵无挂可以快意恩仇。林冲的反抗不是不够果断，而是需要一个认清现实的过程，当最后一丝幻想破灭时，他的爆发才更加震撼人心。这也说明，《水浒传》中许多好汉走上反抗道路，不是天生反叛，而是被黑暗的现实一步步逼上梁山的。 示例：林冲的“一忍再忍”不是胆怯犹豫、不敢反抗，而是身处封建体制内的普通人，面对权贵层层压迫的被动退让与无奈自保。林冲身为八十万禁军教头，拥有体面的身份和安稳的家庭，内心始终恪守规矩、珍惜安稳生活，这是他一再忍让的核心原因。面对高衙内调戏妻子，他举手欲打却最终手软，并非性格懦弱，而是深知高太尉权势滔天，一旦冲突激化，自己的家庭与安稳生活都会瞬间崩塌，是普通人面对强权压迫的无奈退让。刺配沧州之际，他主动写下休书劝妻子改嫁，并非消极妥协，而是想用自己的退让保全妻子的安危，此刻他心中依旧留存熬过刑期、归家团聚的幻想，始终对封建体制抱有期待。直到风雪山神庙中，他亲耳听闻陆虞候等人要蓄意谋害自己性命的对话，彻底看清恶人赶尽杀绝的真面目，彻底破灭了对官场和安稳生活的最后幻想，终于挣脱隐忍，奋起反抗、手刃仇人。林冲从一再忍让到决绝反抗的转变，是一个循序渐进认清现实的过程，他的爆发并非一时冲动，而是绝境中的觉醒，也充分印证梁山好汉并非天生反叛，皆是被封建官场的黑暗与强权压迫步步逼迫，最终走上反抗之路。 【2026·湖南株洲·模拟预测】5．下面是小湘同学对“英雄”鲁智深事迹的梳理，请你把表格内容补充完整。 故事名称 起因 经过 结果 拳打镇关西 遇金翠莲父女哭诉被郑屠欺占 到郑屠肉铺故意刁难，三拳打死镇关西 ①______ ②______ 桃花山二寨主周通强抢刘太公女儿 假装新娘躲入洞房，痛打周通 周通听从劝告，不再强娶民女 大闹野猪林 ③______ ④______ 鲁智深被迫流落江湖 【答案】 因命案逃亡，走上出家之路 大闹桃花村 林冲刺配沧州，高俅指使解差董超、薛霸途中害其性命 在野猪林救下林冲，一路护送 【详解】①鲁提辖三拳打死镇关西后，为躲避官府缉捕弃官出逃，后来经赵员外引荐，在五台山出家，法号“智深”。 ②本故事为“大闹桃花村”，讲的是鲁智深借宿桃花村，得知桃花山二寨主周通要强娶刘太公的女儿，便出手相助，假扮新娘躲在洞房内痛打周通，最终劝说周通放弃强娶的念头。 ③林冲被奸臣高俅设计陷害，误入白虎堂，被判刺配沧州。高俅重金暗中收买押送林冲的公役董超、薛霸，指使二人在发配途中谋害林冲性命。 ④鲁智深得知林冲被发配，心中放心不下，一路暗中随行护送。行至野猪林，在解差即将行凶的危急关头，他及时现身救下林冲，痛打两名恶役，并一路护送林冲安全抵达沧州。 【2026·全国·二模】6．他们身陷困局，却皆以赤诚之心破局求索，在绝境中完成精神蜕变。请结合原著内容，完成以下题目。 意大利著名作家卡尔维诺说过，经典作品会与读者建立一种个人关系。也就是说，在阅读经典作品时，你会产生只属于自己的阅读体验，并对自己产生启迪，更有可能指导自己的人生道路。请你任选以下一本名著，谈谈你对“蜕变”的理解。 备选名著： 《水浒传》里的林冲 《钢铁是怎样炼成的》里的保尔·柯察金 《海底两万里》里的阿龙纳斯 【答案】示例一：《水浒传》里的林冲 我选择《水浒传》中的林冲。林冲本是安分守己的八十万禁军教头，面对高俅父子的迫害，他一忍再忍，哪怕被刺配沧州、家破人亡，仍对朝廷抱有幻想；直到草料场大火烧尽了他所有的退路，他才手刃仇人，彻底觉醒，完成了从“逆来顺受的隐忍者”到“奋起反抗的梁山好汉”的蜕变。读来我深刻明白：真正的成长，从来不是一味退让，而是在绝境中打破枷锁，守住底线，活出自己的锋芒。 示例二：《钢铁是怎样炼成的》里的保尔·柯察金 我选择《钢铁是怎样炼成的》中的保尔·柯察金。保尔从一个普通的少年，在革命的烈火中历经磨难，哪怕全身瘫痪、双目失明，也没有向命运低头，而是以笔为武器，完成了《暴风雨所诞生的》，实现了从“普通工人”到“钢铁战士”的蜕变。这让我懂得：真正的蜕变，是在绝境中与命运死磕，用信念对抗苦难，在黑暗中为自己点亮前行的光，让生命在奋斗中绽放价值。 示例三：《海底两万里》里的阿龙纳斯 我选择《海底两万里》中的阿龙纳斯。阿龙纳斯起初只是一个被囚禁在鹦鹉螺号上的“求生者”，满心都是逃跑的念头；但在对抗巨型章鱼的生死关头，他选择放下个人安危，挺身而出救助同伴，完成了从“自私的求生者”到“有担当的守护者”的蜕变。这让我明白：真正的成长，从来不是只顾自身的安逸，而是在绝境中学会担当，用责任完成精神的升华，成为更好的自己。 【详解】《水浒传》林冲：林冲原本是东京八十万禁军教头，安分守己、逆来顺受，被高俅陷害发配沧州时，还想着刑满释放后回家团聚；直到风雪山神庙，陆谦等人火烧草料场，要置他于死地，他才彻底认清朝廷的黑暗，手刃仇人，雪夜上梁山，从隐忍的“顺民”变成反抗的好汉。林冲的“蜕变”，是从委曲求全到奋起反抗的性格转变。他的绝境不是突然降临的，而是被封建权贵一步步逼到绝路——从妻子被调戏到被诬陷刺配，再到险些被烧死，所有的隐忍都换不来安稳，最终在绝望中打破了对朝廷的幻想，完成了精神上的觉醒。这种蜕变，是被压迫者在绝境中放弃幻想、走向反抗的必然结果。 示例：我选择《水浒传》中的林冲。林冲身为八十万禁军教头，素来谦和忍让，面对高俅父子接连不断的欺辱，他处处退让，发配沧州后依旧期盼安稳度日；直到山神庙听闻仇家赶尽杀绝的密谋，草料场大火断绝他所有退路，他怒杀仇敌奔赴梁山，完成了从怯懦妥协的普通人到敢于反抗不公的英雄的蜕变。读完我深有感悟：绝境带来的蜕变，是打破心中幻想，挣脱懦弱枷锁，勇敢为自己抗争。 《钢铁是怎样炼成的》保尔·柯察金：保尔早年是叛逆的童工，被神父虐待、被社会欺压；后来参加革命，在战场上头部受重伤，死里逃生后双腿几乎瘫痪；筑路时在严寒中带病劳作，得了伤寒和大叶性肺炎；最后双目失明、全身瘫痪，仍以笔为武器，创作《暴风雨所诞生的》。保尔的“蜕变”，是从懵懂冲动的少年，到意志坚定的无产阶级战士的转变。他每一次绝境都没有被打垮，反而把苦难熔铸成了精神的铠甲——从为个人反抗到为理想奋斗，从依赖身体的力量到依靠精神的力量，最终实现了超越肉体痛苦的精神新生。这种蜕变不是突然发生的，而是在一次次挫折里，通过坚守信念、不断自我鞭策完成的。 示例：我选择《钢铁是怎样炼成的》中的保尔·柯察金。保尔年少饱受底层苦难，投身革命后历经战场负伤、筑路严寒折磨，晚年彻底瘫痪失明，数次濒临崩溃；但他放弃轻生念头，拿起纸笔书写革命故事，完成了从莽撞少年到拥有钢铁信念的革命者的蜕变。这让我懂得：蜕变从来不是一帆风顺的改变，而是身处低谷时坚守理想，以意志对抗磨难，寻得生命新的价值。 《海底两万里》阿龙纳斯：阿龙纳斯原本是法国自然科学博物馆的教授，他最初是为了追踪“独角鲸”才登上驱逐舰，意外落水后被尼摩船长救上鹦鹉螺号。 起初他被困在潜艇中，内心满是对自由的渴望和对未知的恐惧，甚至一度想要逃跑；但随着在海底航行的深入，他逐渐被尼摩船长的人格魅力和海底世界的奥秘吸引，开始主动探索海洋生物、记录海底奇观，从最初的被动囚禁者，变成了主动的科学探索者，最后即使逃离潜艇，也依然带着对海洋的敬畏和科学的热爱继续研究。阿龙纳斯的“蜕变”，是从对未知的恐惧与抗拒，到主动探索、拥抱新知的转变。他的绝境是被困在与世隔绝的潜艇里，但他没有沉溺于焦虑，而是用科学家的好奇心去接纳环境，把“囚禁”变成了探索的契机，完成了从被动承受困境到主动在困境中实现自我价值的精神成长。 示例：我选择《海底两万里》中的阿龙纳斯。阿龙纳斯最初只是被困鹦鹉螺号的学者，满心牵挂陆地自由，一心谋划逃离潜艇；可遭遇章鱼袭击的危急时刻，他放下个人得失，主动协助尼摩船长与船员奋勇搏斗，完成了一心自保的囚徒到敢于挺身而出的守护者的蜕变。这让我明白：真正的精神蜕变，是抛开一己得失，在危难之际扛起责任，在困境中修炼格局。 【2026·山东德州·二模】7．学校拟开展“行走齐鲁·读懂山东”文化研学系列活动，同学们研学走进山东东平水泊梁山景区，请你化身小导游，向同行游客简要推介古典名著《水浒传》。 要求：可从成书背景、故事内容、精神主旨、语言特色、研学价值、地域影响等方面任选两个角度，写一段推介语，语言简洁得体、行文流畅，80字以内。 【答案】 示例1（故事内容+齐鲁文化价值） 《水浒传》以山东水泊梁山为舞台，讲述了一百单八将替天行道的传奇故事，尽显齐鲁儿女重情重义、刚正不屈的侠者风骨，是极具地域色彩的古典名著。 示例2（成书背景+精神主旨） 《水浒传》取材于北宋农民起义，聚焦山东梁山好汉的聚义历程，作品传递的反抗不公、扶危济困的精神，正是齐鲁文化中侠义品格的生动写照。 示例3（人物形象+研学价值） 《水浒传》塑造了武松、李逵等众多鲜活的山东好汉形象，他们身上的忠勇、豪爽，是齐鲁地域文化的鲜活缩影，值得我们细细品读与感悟。 示例4（语言特色+地域影响） 《水浒传》根植于齐鲁大地的民间传说，语言质朴生动，既描绘了梁山好汉的英雄气概，也展现了山东独特的风土人情，是一部充满烟火气的英雄史诗。 【详解】这是开放性作答的题目，作答时，要从成书背景、故事内容、精神主旨、语言特色、研学价值、地域影响等方面的角度来推荐《水浒传》即可。 成书背景：北宋末年，宋江带领三十六人在水泊梁山起义，这次起义以强烈的反抗意识和传奇色彩在民间广泛流传。 故事内容和精神主旨：《水浒传》生动地描写了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程，特别是通过写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路，鲜明地表现了“官逼民反”的主题。 语言特色：小说是白话体长篇章回小说，以北方民间口语写成，语言直白通俗、鲜活生动。人物对话贴合身份，简练有力，市井气息浓厚，通俗易懂，便于大众阅读流传。 研学价值：走进东平水泊梁山实景，可对照书中场景，直观理解人物与情节；结合山东地域历史，读懂古代侠义文化，提升名著阅读理解能力，体会经典文学的现实内涵。 地域影响：故事扎根山东东平梁山，使此地成为水浒文化地标；忠义侠义精神融入齐鲁文化，衍生戏曲、民俗、文旅产业，长久影响山东本地文化发展，享誉全国。 示例： 大家好！《水浒传》歌颂梁山好汉重义轻利、扶危济困的侠义精神。置身东平梁山实景研学，能沉浸式读懂书中忠义风骨，切身感受齐鲁大地流传千年的侠义文化。 【2026·辽宁葫芦岛·二模】8．正义、侠义、情义是古典名著人物的精神底色。请从以下人物中任选其一，结合相关故事情节，分析人物精神。 许云峰《红岩》        鲁智深《水浒传》        简·爱《简·爱》 【答案】示例一：许云峰——正义 面对国民党反动派的严刑拷打与威逼利诱，许云峰坚守革命信仰，怒斥敌人暴行，严守党的秘密，反抗黑暗压迫，坚守是非底线与革命理想，彰显崇高的正义。 示例二：鲁智深——侠义 他路见不平、拔刀相助，听闻金氏父女被镇关西欺压，主动出手惩治恶霸；一路帮扶弱小、不计得失、不求回报，不畏强权，诠释江湖侠义。 示例三：简·爱——情义 她自尊独立、重情重义，得知罗切斯特遭遇变故、生活落魄后，放下过往隔阂，毅然回到他身边相伴相守，知恩念情、忠于本心，体现真挚情义。 【详解】紧扣人物专属故事情节，区分三种精神内涵。正义指坚守底线、坚守信仰、反抗黑暗不公；侠义指扶弱济贫、不畏强权、见义勇为、无私助人；情义指重情重义、知恩相守、珍视真情、坚守本心。这三个词分别对应三个人物，许云峰是正义，鲁智深是侠义，简・爱是情义，再结合名著具体情节分析人物精神。 示例一：许云峰——正义 面对敌人的威逼算计与监狱的黑暗压迫，许云峰不惧死亡威胁，在狱中坚持开展地下革命工作，团结狱友、坚守信仰，绝不向反动势力妥协屈服，坚守革命正道，彰显不屈的正义风骨。 示例二：鲁智深——侠义 得知林冲蒙冤受难、发配沧州前路凶险，鲁智深不计个人安危，一路暗中跟随护送，大闹野猪林救下林冲，敢于对抗权贵恶行、帮扶受难之人，坦荡磊落，诠释江湖侠义。 示例三：简・爱——情义 简・爱心怀赤诚情义，在自身穷困潦倒时被圣约翰兄妹收留接济，获得遗产后毫不犹豫平分财富回报亲人，知恩感恩、珍视亲情，坚守本心，尽显纯粹真挚的情义。 【2026·山东东营·模拟预测】9．抗战精神中所展现出的民族“血性”，在文学经典里早有回响。请从以下名著中选择一部，结合书中具体人物和情节，阐释作品如何体现中华民族“血性”的精神基因的。 A． 《水浒传》    B．《红星照耀中国》 【答案】示例一：选择《水浒传》。书中鲁智深充分体现了中华民族的血性：他得知恶霸镇关西欺凌金氏父女后，毅然出手三拳打死镇关西，哪怕亡命江湖也不曾悔悟；后来他反对梁山接受腐败朝廷的招安，始终坚守反抗不公的本心。这种路见不平拔刀相助、反抗压迫、不屈从强权的品格，正是中华民族“血性”精神的体现。 示例二：选择《红星照耀中国》。书中的红军战士充分展现了中华民族的血性：长征途中飞夺泸定桥，红军战士冒着敌人的枪林弹雨，赤脚攀着光秃秃的铁索向前冲锋，不惧牺牲；面对日本侵略者的侵略，红军克服重重阻挠北上抗日，为民族解放事业甘愿奉献一切。这种不畏艰险、为家国大义牺牲的精神，就是中华民族“血性”的体现。 【详解】在理解民族“血性”核心特质（如不畏强暴、嫉恶如仇、视死如归、坚韧不屈等）的基础上，结合名著具体内容分析探究：若选《水浒传》，可聚焦人物不堪欺压奋起反抗的故事（如鲁智深、武松等好汉在面临压迫时挺身而出、惩恶扬善的情节），探讨他们反抗的忠义与刚烈，阐释民族骨子里不畏强权的血性；若选《红星照耀中国》，可聚焦红军将士、革命群众不惧强敌、浴血奋战的经历（如贺龙等将士的经历、红军强渡大渡河、飞夺泸定桥、越雪山、过草地等），探讨他们如何以坚定的革命信仰和不怕牺牲的精神，阐释危难时刻挺身而出、保家卫国的家国血性，做到观点明确、叙议结合。 示例一：选择《水浒传》。鲁智深为解救被恶霸镇关西欺辱的金氏父女，三拳打死镇关西，随后放弃提辖官职亡命天涯。这份血性并非匹夫之勇，而是源于他骨子里嫉恶如仇、扶弱济困的正义感。这种不畏强权、敢于反抗的草莽血性，正是中华民族不屈“血性”的生动写照。 示例二：选择《红星照耀中国》。贺龙早年凭借个人威望组织农民军，在长征途中历经九死一生仍坚持革命；李长林面对妻子的牺牲，依然坚韧不屈地投身斗争。这种血性超越了个人的恩怨与生死，是对崇高理想的绝对忠诚，生动诠释了中华民族在民族危亡之际坚韧不拔的“血性”。 【2026·山东临沂·二模】10．班级开展“名著人物品鉴”活动，请你从以下三个人物中任选一位，结合名著中的具体情节，写一段发言稿，谈谈你对这个人物的认识。要求：观点明确，有具体事例，字数不少于60字。 备选人物： A．孙悟空（《西游记》） B．鲁智深（《水浒传》） C．简·爱（《简·爱》） 我选择____________（填字母和姓名） 发言稿：___________________________________________________ 【答案】 示例一：我选择A孙悟空（《西游记》）。 孙悟空不仅神通广大、英勇无畏，更有坚韧不拔的意志。他在取经路上历经九九八十一难，多次被误解驱逐仍不离不弃，最终修成正果。他身上体现的勇敢、忠诚和坚持，值得我们学习。 示例二：我选择B鲁智深（《水浒传》）。鲁智深慷慨豪爽、嫉恶如仇。他三拳打死镇关西后虽四处逃亡，却始终不改侠义本色。最终在杭州六和寺“听潮而圆，见信而寂”，完成了从冲动到觉悟的转变，令人感慨。 示例三：我选择C简·爱（《简·爱》）。简·爱自尊独立、勇敢追求平等与真爱。面对罗切斯特，她坚守“在精神上我们是平等的”信念；面对圣约翰的求婚，她坚持听从内心的声音。她让我明白，真正的尊严在于人格的独立。 【详解】先选定人物，提炼人物核心品质，再选取原著典型情节作为事例，先概括事迹，再总结人物精神，语言贴合发言稿口语风格，观点鲜明，字数不少于60字即可。 示例一：我选择A孙悟空（《西游记》）。孙悟空一身傲骨，矢志不渝。哪怕三番遭受唐僧误解、含泪被逐，他依旧心系师父安危，一旦师父身陷险境，便不顾一切赶回搭救。漫漫取经路上百折不挠，这份忠诚与执着，值得我们每一个人学习。 示例二：我选择B鲁智深（《水浒传》）。鲁智深是快意恩仇的侠义好汉。为解救金氏父女，他怒打镇关西，事后宁可弃官逃亡，也绝不向恶势力低头。他一生随性洒脱，不慕名利，最终在禅院里安然坐化，把江湖侠义活出了通透境界。 示例三：我选择C简·爱（《简·爱》）。简·爱始终坚守人格平等。面对地位悬殊的罗切斯特，她不肯卑微依附，勇敢说出“在精神上我们是平等的”宣言；拒绝圣约翰功利的求婚，遵从本心选择真爱，用一生守住了独立自尊。 【2026·江苏连云港·二模】11．同样被称为“英雄”，《水浒传》中的梁山好汉与《红星照耀中国》中的红军有何不同？请结合摘录的语句和两部书的整本书阅读，谈谈你的看法。 （1）宋江自从闹了江州，上山之后，皆赖托众弟兄英雄扶助，立我为头。（节选自《水浒传》第七十一回：忠义堂石碣受天文  梁山泊英雄排座次） （2）突然，他们在南岸的同志们开始兴高采烈地高呼：“红军万岁！革命万岁！大渡河三十英雄万岁！”（节选自《红星照耀中国》第五章：长征） 【答案】示例：《水浒传》梁山好汉多因官场腐败、个人恩怨而被迫走上反抗道路，主要体现为江湖侠义、兄弟忠义、劫富济贫，是反抗压迫、同情弱者的侠义英雄，带有民间江湖色彩。《红星照耀中国》中的红军，则为民族解放、国家独立与革命理想浴血奋战，舍生忘死，彰显崇高信仰与家国担当。相较之下，梁山英雄偏于侠义抗争，红军英雄胸怀家国大义，精神格局与使命境界更为高远。 【详解】行为目标： 梁山好汉：他们的目标多局限于江湖义气和个人的恩怨。从摘录（1）中宋江所言“皆赖托众弟兄英雄扶助，立我为头”可以看出，梁山的权力结构和凝聚力建立在“江湖义气”和“兄弟恩义”之上。梁山好汉的早期行为，如武松血溅鸳鸯楼、鲁智深拳打镇关西多为个人复仇或打抱不平；后期接受招安，其目标又转变为“封妻荫子”和“尽忠报国”，缺乏超越封建时代的进步政治纲领。 红军：他们的目标是坚定的革命信仰和民族解放。摘录（2）中“红军万岁！革命万岁！”的呼喊，体现了红军战士为崇高理想献身的精神。红军在长征途中飞夺泸定桥、强渡大渡河，面对的是生死存亡的考验，但他们为了“让天下穷苦人过上好日子”的革命理想，展现了惊人的意志力，其目标具有鲜明的时代进步性。 利益立场： 梁山好汉：虽然打着“替天行道”的旗号，但其利益立场具有局限性。他们反抗贪官污吏，但往往不反皇帝，甚至对底层百姓也会造成一定伤害，如李逵滥杀无辜、江州劫法场波及百姓。他们的“义”往往是小团体的义，未能真正代表广大劳苦大众的根本利益。 红军：红军有着极其明确的阶级立场，即全心全意为人民服务。斯诺在书中多次描写红军与老百姓的鱼水情深，例如红军不拿群众一针一线，打土豪分田地，帮助穷苦百姓。他们的一切行动都是为了推翻剥削制度，让最广大的劳苦大众获得翻身解放。 行动的局限性： 梁山好汉：由于时代的局限，梁山好汉的英雄主义带有浓厚的封建色彩。宋江的“忠义”最终导向了接受朝廷招安，导致征方腊时兄弟死伤殆尽，落得个悲剧收场。这证明了在封建体制内，这种缺乏先进理论指导的“英雄”行为最终无法摆脱失败的命运。 红军：红军的英雄主义建立在马克思主义真理的指导之上。他们不仅有不怕牺牲的勇敢，更有科学的理论武装和严明的纪律。从摘录（2）中“大渡河三十英雄”的壮举可以看出，红军的英雄行为是顺应历史潮流的，他们不仅战胜了强大的敌人，最终还赢得了天下，实现了真正的民族独立和人民解放。 示例：梁山好汉与红军虽同为反抗压迫的“英雄”，但思想内核与历史境界截然不同。在行为目标上，梁山好汉的凝聚力源于江湖恩义与个人恩仇，如宋江所言“皆赖托众弟兄英雄扶助”，缺乏先进纲领，最终沦为封建忠君思想的附庸；而红军则建立在马克思主义信仰之上，以民族解放为目标，高呼“革命万岁”，具有鲜明的时代进步性。在利益立场上，梁山好汉的“替天行道”多局限于小团体的局部正义，未能代表底层大众的根本利益；红军则坚定站在无产阶级立场，全心全意为劳苦大众谋幸福。受限于时代认知，梁山好汉终难逃被招安的悲剧宿命；而红军顺应历史潮流，最终取得革命胜利。总之，梁山好汉是封建草莽英雄的悲歌，红军则是无产阶级革命者的丰碑。 【2026·山东聊城·二模】12．同学们借助AI技术沉浸式品读名著，从经典中汲取精神力量，践行成长初心。小语在AI助手中输入《红星照耀中国》《水浒传》《西游记》后，系统推送了反抗、奋斗、坚守三个核心关键词。请自选一部名著，任选一个关键词，结合名著内容，分析该关键词所代表的精神在作品中的具体体现。 《红星照耀中国》    《水浒传》    《西游记》 核心关键词：反抗  奋斗  坚守 【答案】示例一：我选《红星照耀中国》，关键词“奋斗”。以红军为代表的革命群体，在二万五千里长征中，翻越雪山、过草地，面对物资匮乏、环境恶劣和敌军的围追堵截，始终迎难而上、团结奋战，为争取民族独立和人民解放不懈拼搏，体现出革命队伍不畏艰险、砥砺前行的奋斗精神。 示例二：我选《水浒传》，关键词“反抗”。林冲屡遭高俅等人恶意陷害，误入白虎堂、被刺配沧州，草料场惨遭纵火。绝境之下，他在风雪山神庙手刃仇人，认清封建官场的黑暗残酷，毅然雪夜投奔梁山，由隐忍走向抗争，体现底层人物饱受压迫后奋起反抗、挣脱强权的精神。 示例三：我选《西游记》，关键词“坚守”。取经途中，师徒四人历经三打白骨精、途经火焰山等重重磨难，唐僧意志坚定、初心不改，以取经为毕生信念，不被艰险吓退，不因诱惑动摇。师徒同心攻坚克难，历经八十一难终取真经，诠释了矢志不渝、持之以恒的坚守本色。 【详解】先明确题干给出三部名著与三个关键词的适配对应关系，《水浒传》适配“反抗”，书中底层好汉不堪封建压迫奋起抗争的大量情节能充分诠释反抗精神；《红星照耀中国》适配“奋斗”，红军跨越重重绝境开展革命事业的全过程完美体现奋斗内核；《西游记》适配“坚守”，唐僧师徒一路面对诱惑磨难从未放弃取经目标，是坚守精神的典型载体。选定组合后，第一步先开门见山点明所选名著与关键词，第二步梳理书中对应人物、经典情节，详细叙述情节如何具象展现关键词精神，第三步结合题干“借助AI品读名著、从经典汲取精神力量、践行成长初心”的要求，联系自身少年成长，分析这种精神对当代青少年的指引意义。 示例一：我选择《水浒传》与关键词“反抗”。北宋末年官府欺压百姓，底层百姓受尽苛政盘剥，众多好汉纷纷走上反抗之路。林冲本是安分守己的八十万禁军教头，却遭高俅父子屡次陷害，从发配沧州到山神庙险些遇害，彻底打破隐忍，怒杀仇人雪夜上梁山；晁盖、吴用等人智取生辰纲，反抗贪官搜刮民脂民膏的恶行。一众好汉齐聚梁山，竖起替天行道大旗，对抗腐朽黑暗的封建统治。书中形形色色的人物故事，完整诠释了反抗不公、奋起抗争的精神。品读这些情节，我从中汲取敢于直面困境、不向强权低头的精神力量，以此指引自己成长。 示例二：我选择《红星照耀中国》与关键词“奋斗”。书中记录红军漫长艰苦的革命征程，全程处处彰显奋斗精神。红军面对敌人围追堵截，翻越终年积雪的雪山、跋涉荒无人烟的草地，缺衣少食、装备落后，却始终咬牙坚持完成二万五千里长征；根据地物资极度匮乏，军民一同开垦荒地、自制农具，依靠双手自给自足，在艰苦环境中建设革命根据地。无数革命先辈不惧生死、不畏磨难，以长久不懈的奋斗追求民族解放的理想。这段奋斗历程让我深受触动，从革命先辈身上汲取迎难而上的精神，时刻警醒自己脚踏实地、奋力成长。 示例三：我选择《西游记》与关键词“坚守”。唐僧师徒四人前往西天求取真经，全程十四年历经九九八十一难，完美诠释坚守的精神。一路上白骨精的伪装诱惑、女儿国的荣华安逸、火焰山的绝境阻隔接连袭来，猪八戒多次提议散伙回高老庄，可唐僧始终初心不改，孙悟空一路保驾护航从未中途离去，师徒四人哪怕数次身陷险境，也从未放弃求取真经的目标。无论美色、财富、危难都没能动摇他们西行的信念，这份长久不变的执着便是坚守。品读师徒取经故事，我读懂坚守初心的意义，以此激励自己在学习成长路上持之以恒，不忘心中目标。 【2026·河北唐山·二模】班级开展“读名著·辨侠义”专题学习活动，请你参加。 13．结合你对《水浒传》的阅读，梳理不同人物身上“侠义精神”的具体表现，完成下列表格。   人 物 侠义核心事件 事件简述 性格特征 鲁智深 拳打镇关西 （1）__________ 扶危济困 武 松 （2）__________ 为报答施恩知遇之恩，痛打蒋门神，助施恩夺回快活林。 （3）__________ （4）__________ 私放晁盖 得知官府捉拿劫取生辰纲的晁盖等人，冒着风险提前通风报信，助其逃脱。 肯为朋友两肋插刀 14．金圣叹评价鲁智深是“上上人物”。结合上面表格中事件及原著相关情节，简要分析鲁智深的“义”比武松和宋江更纯粹。 【答案】 13． 为救助被郑屠欺压的金氏父女，三拳打死郑屠 醉打蒋门神 重情义，恩怨分明 宋江 14．鲁智深救助金氏父女、保护林冲，他的侠义出于纯粹的正义感，超越了个人恩怨与功利；而武松为兄报仇、为施恩出头，侠义多基于个人恩怨；宋江注重江湖义气和人情世故，有时甚至会因私情违背法度。（言之有理即可） 【详解】13．（1）鲁智深在酒楼听闻金氏父女被镇关西郑屠强占女儿、勒索钱财，受尽欺辱，当即拿出银两资助二人脱身，又赶到肉铺故意刁难郑屠，争执间三拳将其打死，只为替素不相识的底层百姓出头。这件事充分体现他纯粹的侠义，不图回报，主动帮扶弱小，是扶危济困的直接体现。 （2）对应武松的核心事件是醉打蒋门神。施恩善待落魄的武松，给予照料礼遇，蒋门神仗势抢占施恩的快活林酒馆，武松感念这份恩情，一路饮酒壮行，上门痛殴蒋门神，帮施恩夺回产业，整件事以报恩为出发点，是武松侠义行为的典型代表。 （3）武松醉打蒋门神一事能看出他重情义、恩怨分明。别人善待自己便倾力相报，受人恩惠必加倍回馈；面对欺压朋友的恶人绝不忍让，有仇必报、有恩必还，行事坦荡直白，是独属于武松的侠义底色。 （4）“私放晁盖”这一情节对应的人物是宋江。宋江身为官府押司，知晓晁盖等人劫生辰纲被官府缉拿，不顾自身仕途与性命安危，偷偷赶到晁盖庄上通风报信，让一众兄弟及时逃走。他不惧牵连自身，甘愿牺牲个人安稳保全好友，尽显重情重义、愿为朋友两肋插刀的侠义特质。 14．鲁智深的侠义最为纯粹，对比武松、宋江二人，三者的“义”有着本质区别： 鲁智深的义源于本心良知，无关私利、交情。他拳打镇关西，只是偶遇素不相识的金氏父女受欺凌，便主动出手相助，不求半点回报；野猪林舍命护送林冲，二人不过萍水相交，他不惧得罪高俅、连累自身，只为公理公道。他行侠只为救助弱者、伸张正义，完全出于纯粹的悲悯与正义感，不带私人恩怨与功利算计。 武松的侠义大多建立在私人恩怨之上，格局局限于个人情义。醉打蒋门神是报答施恩的优待，斗杀西门庆是为兄长武大郎复仇，他所有挺身而出的举动，都源于他人对自己有恩、或是自身亲人受辱，行事核心是有恩必报、有仇必报，侠义建立在私人交情与恩怨之上，并非单纯为陌生弱者伸张公道。 宋江的义侧重江湖人情与私人私情，时常权衡利弊，甚至罔顾法度。私放晁盖是顾及旧日兄弟情分，看重江湖脸面，他行事总盘算人情往来、自身名望；为保全朋友私情，不惜泄露官府抓捕消息，突破律法底线，他的义掺杂功利考量与江湖利益，并非纯粹为民伸张正义。 综上，鲁智深行侠不问亲疏、不计得失，只为世间不平之事出手，这份不掺私心功利的正义，让他的“义”比武松、宋江更加纯粹。 【2026·北京·三模】15．文学名著中常有一些让人心生遗憾又给人启迪的人物。请从《骆驼祥子》《海底两万里》《水浒传》《儒林外史》中选择一个人物，谈谈他（或她）为何令你感到遗憾，又带给你怎样的启发。（100字左右） 【答案】示例：我选择《骆驼祥子》中的祥子。原本勤恳踏实、一心想靠力气买上车过安稳生活的祥子，在经历买车三失、小福子离世的接连打击后，彻底堕落成麻木潦倒的行尸走肉，这样的结局十分令人遗憾。这启发我们：无论处境多艰难，都不能放弃对自我的坚守，不能随波逐流。 【详解】首先从给定的四部名著中挑选一个自己熟悉、有明确“遗憾点”的人物，如祥子、尼摩船长、林冲、匡超人等，结合人物的经历、关键情节分析遗憾的原因，比如个人选择、时代影响、性格局限等，从遗憾的成因中提炼对应的启发，合理即可，字数在100字左右。 示例一：《骆驼祥子》——祥子。原本老实勤恳的祥子，一心靠拉车攒钱买属于自己的车，想靠双手过安稳日子，却经历三起三落，在接连打击下彻底堕落，变成麻木潦倒的行尸走肉，他的沉沦令人遗憾。这启发我们：无论顺境逆境，都要守住本心，不能轻易被困境打垮、随波逐流。 示例二：《海底两万里》——尼摩船长。尼摩船长学识渊博，向往自由，终身反抗殖民侵略，却因祖国被侵、亲人被害，一辈子困在鹦鹉螺号上，始终走不出仇恨的枷锁，最终没能等到自由解放的那天就离世，结局令人遗憾。这启发我们：不要永远困在过往的苦难里，要始终心怀对未来的希望。 示例三：《水浒传》——林冲。林冲原本是八十万禁军教头，性格隐忍，对朝廷始终抱有幻想，面对高俅父子的迫害一忍再忍，最终被逼得家破人亡落草梁山，临死都没能实现洗冤报国的心愿，在病中郁郁而终，结局令人遗憾。这启发我们：面对恶势力不能一味退让，该反击时要果断出击。 示例四：《儒林外史》——匡超人。匡超人原本是勤恳孝顺、淳朴上进的乡村少年，进入追名逐利的市井后，逐渐被功名利禄熏染，最后变成了虚伪狡诈、忘恩负义的小人，弄丢了原本的纯良本性，他的蜕变令人遗憾。这启发我们：无论追求什么，都不能丢掉本心和底线，不能被欲望裹挟。 【2026·山东临沂·二模】16．经典名著中塑造了许多鲜活的人物形象，他们性格复杂多面，富有张力。请仿照示例从下列人物中任选一位，抓住其性格的前后变化或矛盾特点，结合名著内容加以分析。 ①鲁智深（《水浒传》） ②祥子（《骆驼祥子》） ③尼摩船长（《海底两万里》） 示例： 唐僧的软弱与坚定：唐僧遇到妖怪时常常战战兢兢，如狮驼岭受阻时数次落泪，体现他的软弱；他取经之心从不动摇，如途经女儿国时不为美色所惑，不受蝎子精胁迫，体现他的坚定。 【答案】 示例一：鲁智深的粗鲁与精细：鲁智深为救金氏父女，三拳打死镇关西，失手打死人后假意骂其诈死趁机脱身，又一路暗中护送林冲，发现其遇到生命危险才大闹野猪林，体现了他粗中有细的特点。 示例二：祥子的上进与堕落：祥子初到北平，拼命拉车攒钱，只为买一辆属于自己的车，是勤恳上进的劳动者；经历三起三落之后，他变得麻木潦倒、偷奸耍滑、自暴自弃，堕落为行尸走肉。 示例三：尼摩船长的冷酷与善良：尼摩船长击沉侵略者的战舰时表现得冷酷无情，但他会为被袭击的采珠人挺身而出，将满口袋的珍珠送给穷苦的采珠人，还会为死去的同伴流下眼泪，有着善良柔软的一面。 【详解】示例先提炼与人物有关的一组对立词语，然后分别举出与关键词对应的情节加以佐证。作答时按照示例格式，选择人物的变化与矛盾点分析即可，如： 鲁智深嫉恶如仇、行事急躁刚烈，听闻金氏父女被镇关西欺侮，次日三拳便打死了恶霸郑屠，尽显草莽好汉的刚烈与莽撞。但他绝非有勇无谋的莽夫，打郑屠前先给金氏父女银子当作路费，等他们出城时在店中盯着店小二以免其通风报信，打死郑屠后他意识到行凶会惹上官司，于是故意高声指责对方“诈死”，趁众人反应不及从容脱身。野猪林救林冲时，他没有贸然露面，而是一路暗中尾随董超、薛霸，在对方即将加害林冲的关键时刻才出手相救，事后还一路护送林冲到沧州地界，确认对方安全才返程。这种外表粗豪但心思细腻的反差，让鲁智深成为有勇有谋、侠肝义胆的经典好汉形象。 祥子刚进城时是要强的劳动者，只想买一辆属于自己的车，为此他起早贪黑拉车攒钱，省吃俭用三年终于买下第一辆车。但他的人生接连遭遇重击：新车被军阀乱兵抢走，攒下的第二笔买车钱被孙侦探敲诈一空，虎妞难产离世后他只能卖车葬妻，最后小福子的自尽彻底摧毁了他的精神，他彻底放弃了人生坚守，变得麻木潦倒、偷奸耍滑，靠骗钱混日子，沦为没有灵魂的行尸走肉。这种上进与堕落的反差，既凸显了人物的复杂性与悲剧性，也深刻揭露了旧社会底层劳动者仅凭个人奋斗无法挣脱命运枷锁的主题。 尼摩船长的冷酷，源于他对殖民侵略者的刻骨仇恨：他驾驶鹦鹉螺号主动撞击敌方战舰，看着整船侵略者葬身海底也毫不动容，这份决绝是他作为被压迫反抗者的冰冷底色。但他的内心始终保有柔软与善良：在锡兰采珠场，他看到采珠人遭到鲨鱼袭击，毫不犹豫冲上前与鲨鱼搏斗，救下对方后还赠送了满满一袋珍珠，接济贫苦的底层民众；鹦鹉螺号的船员重伤离世时，他悲痛落泪，亲手将同伴安葬，尽显重情重义的一面。这种看似对立的性格特质，塑造了立体饱满的人物形象——他不是完美的英雄，而是背负国仇家恨的孤独反抗者，对敌人决绝冷酷，对弱者与同伴满怀温情。 示例： 鲁智深的莽撞与周全：鲁智深在五台山出家时，难耐佛门清规，醉酒后大闹山门、打坏寺中金刚塑像，行事肆意莽撞，不受礼法拘束；但他在桃花村假扮刘太公的女儿，设计痛打强抢民女的周通，既帮村民化解了劫难，又顾及了对方绿林好汉的颜面，行事分寸得当、思虑周全，尽显行侠仗义的缜密心思。 【2026·江苏连云港·二模】17．名著阅读课上，同学们就“困境与突围”展开讨论。请从下列名著人物中任选两位，结合情节，仿照示例，完成发言稿。 【备选人物】 A．祥子（《骆驼祥子》）   B．保尔（《钢铁是怎样炼成的》） C．林冲（《水浒传》）   D．王冕（《儒林外史》） 示例：简·爱在洛伍德学校的饥饿与屈辱中，依靠内心的坚韧和坦普尔小姐的温暖，坚守尊严，最终成长为一名独立自强的女性。 我选择________和________。 _____________________________________________________________； _____________________________________________________________。 【答案】 示例：B C 保尔在全身瘫痪、双目失明的绝境下，凭借钢铁般的意志，开始了文学创作，以笔为武器，重返战斗行列； 林冲在遭受高俅父子屡次陷害、发配沧州的困顿中，忍无可忍，风雪山神庙手刃仇人，最终走上反抗之路。 【详解】结合所给示例可知，作答时应围绕“困境与突围”这一主题，写清人物面临的困境、依靠什么或采取什么行动实现突围，以及最终的结果或成长变化，句式与示例保持一致。祥子可结合三起三落的人生经历，分析其虽不断抗争却最终被黑暗社会吞噬；保尔可结合瘫痪、失明后坚持文学创作，表现其凭借钢铁般的意志实现精神突围；林冲可结合遭高俅陷害、风雪山神庙复仇、投奔梁山等情节，分析其由一再忍让到奋起反抗的转变；王冕可结合家境贫寒、自学成才、拒绝功名富贵等情节，表现其坚守人格理想、超越现实困境。 示例：我选择A、D。 祥子在三起三落的人生磨难中，始终怀着拥有一辆属于自己洋车的梦想，不断努力抗争，却最终被黑暗社会摧残，失去了奋斗的信念； 王冕在家境贫寒、生活困苦的处境下，依靠勤奋好学和坚定志向，坚持学画读书，拒绝功名利禄，最终成长为品格高洁、淡泊名利的儒者典范。 【2026·新疆乌鲁木齐·模拟预测】 18．《水浒传》塑造了众多重情重义的英雄形象，他们对“义”的理解和实践各有不同。请根据提示，完成下表。   典型人物 事件概括 体现的“义”的内涵 鲁智深 拳打镇关西 ①_______ 宋江 私放晁天王 冒死相救的仗义 武松 ②_______ 知恩图报的情义 ③_______ 江州劫法场 赤诚护主的忠义 【答案】 除暴安良的侠义（或：路见不平拔刀相助） 醉打蒋门神 李逵 【详解】第一空，鲁提辖拳打镇关西，是他偶遇金氏父女被恶霸镇关西欺压，素不相识却主动出手惩治恶徒、救助弱小，核心是看见不公便挺身而出，为百姓除去暴恶、安抚受欺凌的普通人。据此可填：除暴安良的侠义（或路见不平、锄强扶弱的大义）。 第二空，题干标注人物为武松，内涵是知恩图报的情义。结合第三幅插图中的酒店招牌“快活林”字样，对应武松经典情节：武松发配途中受施恩恩惠照料，为报恩出手帮施恩夺回被蒋门神抢走的快活林，也就是醉打蒋门神。据此可填：醉打蒋门神。 第三空，表格对应事件是江州劫法场，内涵为赤诚护主的忠义。江州劫法场是为了营救宋江，其中对宋江最为忠心、第一个冲出来拼命救人的就是李逵，结合第四幅图持双斧的人物形象，也完全符合李逵的经典设定，他自始至终忠心追随、舍命护住宋江。据此可填：李逵。 【2026·辽宁铁岭·模拟预测】19．小语绘制了三幅名著人物人生坐标图，请你从A、B、C三组名著人物中任选一组，帮他们匹配坐标图，并结合人物经历探究其人生与环境的关系。 A组 林冲（《水浒传》） B组 简·爱（《简·爱》） C组 祥子（《骆驼祥子》） 【答案】示例一：选A组 林冲，匹配图1。林冲原本安分守己、逆来顺受，黑暗的社会环境不断逼迫他，一步步走上反抗道路，恶劣环境改变了他的人生轨迹。 示例二：选B组 简•爱，匹配图2。简•爱出身贫寒、历经磨难，艰苦的环境没有磨灭她独立、自尊、坚强的品格，她始终坚守本心，凭借努力收获幸福，逆境成就了她。 示例三：选C组 祥子，匹配图1。祥子最初勤劳肯干、积极向上，黑暗的旧社会不断摧残他，希望一次次破灭，最终他沦为行尸走肉，恶劣环境彻底摧毁了他。 （匹配坐标，结合经历分析关系） 【详解】图1中，“环境”和“人生”两条曲线都呈下降趋势，说明人物所处环境不断恶化，人生境遇也越来越差，环境对人生产生了较大的负面影响。图2中，“环境”曲线不断下降，“人生”曲线不断上升，说明人物虽然身处逆境，但没有被环境打倒，而是通过自身努力不断成长，实现人生价值。图3中，“环境”曲线持续下降，“人生”曲线则先下降后上升，说明人物在成长过程中经历挫折与低谷，但最终战胜困难，实现人生转折与提升。 作答时，要先分析所选人物的人生经历和命运变化，再结合坐标图中“人生”与“环境”的变化趋势，阐述环境对人物成长、命运发展的影响。 示例一 选A组林冲，我认为他适合图1。林冲原本是八十万禁军教头，生活安稳，却因高俅父子陷害，先后经历误入白虎堂、刺配沧州、火烧草料场等磨难，最终被逼上梁山。可见，随着社会环境不断恶化，他的人生境遇也越来越悲惨，黑暗的社会环境深刻改变了他的人生命运。 示例二 选B组简·爱，我认为她适合图2。简·爱自幼失去父母，在舅妈家受虐待，又在洛伍德学校经历艰苦生活，但她始终保持独立、自尊、自强的人格，通过努力获得知识与尊严，最终收获幸福。可见，虽然环境艰难，但她凭借坚定信念不断成长，实现了人生价值。 示例三 选C组祥子，我认为他适合图1。祥子原本勤劳上进，希望靠自己的劳动改变命运，但黑暗的社会环境不断摧毁他的希望，三起三落后最终堕落沉沦。可见，环境持续恶化，不断压迫和摧残祥子，使他的人生一步步走向低谷。 【2026·河北唐山·二模】20．班级开展“水浒人物志”文创设计活动，你的小组计划制作一套书签。书签正面为人物姓名和画像，背面为体现人物特点的关键字（如图所示）。在为林冲选择关键字时，同学们意见不一，有人选择“忍”，有人选择“武”。你支持哪种选择？请结合具体内容简述理由。 选择_______，理由：__________ 【答案】 示例：我支持选“忍”。 理由：林冲原为八十万禁军教头，有体面的工作和幸福的家庭。妻子被高衙内欺辱、自己被陷害发配、在野猪林被董超等折磨，他一次次选择忍耐，默默忍受。“忍”贯穿了林冲大部分人生，也让他被“逼上梁山”的悲剧更有冲击力。 【详解】题干要求从“忍”和“武”两个关键字中选择一个作为林冲书签背面的主题词，并结合《水浒传》中的具体情节说明理由。作答时既要概括人物特点，又要结合典型事件进行分析，言之有理即可。 “忍”突出林冲前期逆来顺受、委曲求全的性格特点。例如高衙内调戏林冲妻子时，林冲虽然愤怒，但顾及对方身份而选择忍让；误入白虎堂后被高俅陷害发配沧州，他依然希望有朝一日能够洗清冤屈；发配途中面对董超、薛霸的百般折磨和迫害，也一再克制自己。“忍”贯穿了林冲前半生的经历，并最终导致其在忍无可忍之下被逼上梁山。 “武”突出林冲高强的武艺和英雄本色。例如他在柴进庄上棒打洪教头，轻松取胜；作为东京八十万禁军教头，本就以武艺高强闻名；上梁山后又多次征战立功，展现出卓越的军事才能和过人的战斗本领。因此，“武”也是林冲极具代表性的人物特点。 示例一：我支持选“忍”。 理由：林冲原本是东京八十万禁军教头，生活安稳。面对高衙内调戏妻子，他顾及身份和现实处境，选择忍让；被高俅设计陷害误入白虎堂后，他依然寄希望于平反昭雪；发配沧州途中，又忍受董超、薛霸的百般折磨。林冲一次次退让和隐忍，最终却被一步步逼上梁山。“忍”不仅是林冲前半生最鲜明的性格特点，也深刻揭示了其悲剧命运的形成过程。 示例二：我支持选“武”。 理由：首先，林冲的绰号是“豹子头”，棒打洪教头、大战杨志、梁山擒拿扈三娘等，都说明他是一流高手。其次，他是禁军教头，以传授武艺为职。“武”不仅体现了他的高强武艺，也体现了他坚守正义、不畏强暴的英雄气概。 【2026·河南平顶山·三模】21．班级开展“读经典”阅读分享活动，阅读下面《艾青诗选》中的这首诗，回答问题。 阳光在远处 阳光在沙漠的远处， 船在暗云遮着的河上驰去， 暗的风， 暗的沙土， 暗的 旅客的心啊。 ——阳光嬉笑地 射在沙漠的远处。 一九三二年二月三日  苏伊士河上 诗歌中的“船”让你联想到了下列备选人物中的哪一个？请结合名著内容，说一说他为什么带给你这样的阅读感受。100字左右。 备选人物：孙悟空（《西游记》）    林冲（《水浒传》） 【答案】示例一：我联想到林冲。林冲遭高俅设计陷害，刺配沧州，一路颠沛漂泊，就像诗中行驶在暗云遮覆河上的孤船，身不由己走向未知前路。此时他对前途满心迷茫，心底灰冷绝望，正对应诗中“暗的旅客的心啊”，处境和心境都高度契合。 示例二：我联想到孙悟空。孙悟空受点化保护唐僧西天取经，一路闯过无数险滩恶水、妖风迷雾，就像诗中向着远处阳光行进的孤船。哪怕偶有困顿挫磨，他从未停下向西的脚步，始终朝着远在前方的目标进发，和船的奔行状态十分契合。 【详解】这首诗创作于艾青漂泊途中，船行驶在被暗云遮盖的河面，周围是“暗的风”“暗的沙土”，同行旅客的心也是沉郁灰暗的，只有阳光在远处。所以船的意象特点是：身处压抑、灰暗的逆境之中，载着内心愁苦迷茫的人前行，朝向未知的远方，处境沉郁困顿；即使是身向压抑、灰暗的逆境之中，仍然朝着光明前行。 孙悟空的人生经历是不断反抗、冲破束缚的过程，从大闹天宫的反叛，到西天取经一路降妖除魔，他始终性格刚直明亮，就算遭遇挫折身处逆境，也是心有阳光朝着目标前进，整体气质和“即使是身向压抑、灰暗的逆境之中，仍然朝着光明前行”的船的特点契合。 林冲的人生经历完全贴合船“身处晦暗、内心沉郁”的意象特点，林冲原本是东京八十万禁军教头，被高俅父子设计陷害，一步步被逼上绝路，刺配沧州的路上他内心委曲求全，对当时的朝廷还抱有幻想，整体处境就是身陷黑暗、内心压抑迷茫，就像这首诗里在暗云遮覆的河上独行的船，契合度非常高。 示例一：我联想到孙悟空。《西游记》中孙悟空西天取经一路，闯过无数昏暗凶险的关卡，即便曾被唐僧误解驱逐，内心也有过苦闷失落，却始终向着远方的灵山（光明）前行，正如此诗中在暗河里向前驰去的船，处境与特质十分契合。 示例二：我联想到林冲。林冲遭高俅陷害，被刺配沧州，押解途中一路受尽折磨，此时他对前途心灰意冷，满心压抑愁苦，正如此诗中，载着心灰意冷的旅客、行走在暗云笼罩河道上的船，处境和心境都高度契合。 【2026·广东广州·二模】22．下面是文佳记录的对话和笔记，请你根据阅读积累补充相关内容。 经典访谈录 文佳：林教头，您被发配沧州，途经①__________（人名）庄上，他设宴款待，并请洪教头与您比武，席间众人围观喝彩。您起先是不愿意的，但后来为什么又答应了呢？ 林冲：洪教头太过傲慢，如不答应有损我八十万禁军教头的名头。另一方面，比武饮酒本就是江湖风俗，很是常见。 （文佳记录：林教头与洪教头的比武反映了宋代好汉相聚比武饮酒的江湖风俗，体现了当时社会的尚武之风与门客制度。） 文佳：鲁迅先生，您还记得小时候去看②____________的经历吗？ 鲁迅：当然记得，现场十分热闹。但我去之前被父亲要求背《鉴略》，背完后去到现场，对精彩的表演、热闹的场景就没什么兴致了。 文佳：那还真是有些遗憾。 （文佳记录：鲁迅这一经历记录了浙东地区的这一民俗，同时折射出旧式家庭教育观念。） 文佳：范进先生，您还记得中举后乡邻们来庆贺的场景吗？ 范进：当然记得，众乡邻纷纷送米送酒，张乡绅前来拜访，赠银赠房，一时间门庭若市。可怜我中举前连温饱都成问题，中举后生活立马改变。 （文佳记录：范进中举展现了科举制度下③______________________的社会世情。） 文佳：斯诺先生，我读过您写的④______________，您在书中反映了苏区军民乐观的精神风貌。您对这个有印象吗？ 斯诺：当然，那时红军战士在窑洞前集体唱歌、打篮球，群众则扭秧歌、演活报剧，军民联欢气氛热烈。 （文佳记录：展现了革命根据地军民鱼水情的新民俗，反映出苏区军民乐观向上的精神风貌。） 【答案】 柴进 五猖会 趋炎附势、热衷功名 《红星照耀中国》/《西行漫记》 【详解】第一空，林冲被高俅陷害刺配沧州，途中经过柴进的庄上。柴进最爱结交天下好汉，设宴款待林冲。态度傲慢的洪教头百般挑衅，柴进为了见识林冲的真本事，便顺水推舟邀请二人比武。林冲起初因顾虑囚徒身份和柴进的面子不愿出手，但在柴进的真诚激励以及洪教头的步步相逼之下，林冲使出真正实力，轻松将其击败。 第二空，《五猖会》中，鲁迅先生回忆了童年时代翘首以盼去东关看五猖会——迎神赛会的经历。就在船只准备启程、孩子们欢欣鼓舞的紧要关头，父亲要求鲁迅必须将《鉴略》背熟才能出发。 第三空，根据《儒林外史》“范进中举”整段故事内容可知，范进未中举时穷困潦倒，乡邻无人接济；一旦考中举人，邻里纷纷送礼讨好、张乡绅主动攀附馈赠房产银两，所有人都围绕科举功名转变态度，淋漓尽致写出世人追逐功名、依附权贵的现实风气，因此概括出世情特点为趋炎附势、热衷功名。 第四空，为了解开苏区和红军的谜，1936年，埃德加·斯诺来到中国切实了解中国共产党人的生活经历和革命精神，根据采访和考察得来的第一手资料写成了《红星照耀中国》，当时为了在已沦陷的上海出版方便，曾以《西行漫记》为书名。 【2026·河南开封·模拟预测】23．请从下面备选名著主题中任选一个，结合整本书的具体情节与人物，谈谈你对名著主题的理解。 要求：至少关联两个主要人物或两个重要情节；观点明确；分析合理；不少于100字。 备选名著主题：A．《红岩》主题：“信仰的力量”    B．《水浒传》主题：“侠义精神的双面性” 【答案】示例A：信仰是《红岩》中革命者面对严酷考验时最强大的精神支柱。江姐在狱中遭受竹签钉入十指的酷刑时，仍坚称“共产党员的意志是钢铁”；在阴暗地牢里，许云峰用双手为同志们开辟逃生通道，牺牲前仍镇定指挥越狱。他们的信仰超越了个人生死，化作“黎明”前最炽热的光，凝聚成集体抗争的烈火，最终迎来红旗飘扬的胜利。 示例B：《水浒传》中的侠义精神既闪耀着路见不平、扶危济困的光芒，也暗藏着以暴制暴、轻视法度的阴影。武松为兄报仇，斗杀西门庆，展现了其血性男儿的担当；然而他于鸳鸯楼杀张都监时，连马夫、丫鬟等无辜者也一并杀害，侠义在此滑向了滥杀。这种双面性揭示了：缺乏制度约束的侠义，往往在伸张正义的同时制造新的悲剧。 【详解】先从两个备选主题里选定其一，开篇直接抛出贴合所选主题的清晰观点，行文过程中必须调用原著里两组对应的人物与情节作为事实依据，贴合题目至少关联两个人物或两处情节的硬性规定，再依托情节细节搭建人物行为和主题之间的逻辑关联，用书中具体故事佐证观点内涵，文末再次呼应开头核心立意，同时把控文字篇幅满足不少于100字的要求，全程紧扣题干给出的全部作答限制完成完整论述。 示例A：《红岩》生动诠释了信仰能让人直面生死磨难。江姐受竹签酷刑，强忍剧痛不肯吐露党组织情报；许云峰在地牢暗无天日的环境里，悄悄挖掘通道，坚持筹划狱中斗争。二人依靠解放群众的革命信仰抵御酷刑与绝境，哪怕最终从容赴死，也不曾动摇初心，充分体现出信仰足以支撑人守住气节、对抗苦难。 示例B：《水浒传》中的侠义精神存在鲜明的两面。鲁智深拳打镇关西，挺身而出救助受难的金氏父女，是反抗恶势力、体恤弱者的正义侠义；李逵为逼迫朱仝入伙，残忍杀害无辜小衙内，只看重兄弟情义而漠视无辜生命，是鲁莽残暴的狭隘侠义。一善一恶两组情节对照，清晰展现出水浒侠义既有为民发声的光亮，也有不分善恶的残酷。 【2026·福建厦门·三模】24．人性是复杂的，既有善良纯粹的一面，也有私心狭隘的一面。经典文学的动人之处，正在于它真切地展现了这种复杂性。请从《西游记》《水浒传》《简·爱》中任选一个人物，结合具体情节，简要分析他/她性格中的复杂之处（如善良与自私、勇敢与怯懦、高尚与卑微等矛盾并存的方面），并谈谈你对这个人物的总体评价。70字左右。 【答案】示例：林冲生性安分隐忍，被高俅屡次陷害时一味忍让，体现怯懦；风雪山神庙后怒杀仇人、投奔梁山，又果敢刚烈。他前期安于现状、贪恋安稳，被逼后奋起反抗。总体来看，黑暗世道逼迫好人蜕变，是被旧社会摧残的典型好汉。 【详解】首先从三本著作中选定一个熟悉的人物，确定其性格中存在的矛盾两面，比如选定的是猪八戒，就要明确他吃苦耐劳同时好吃懒做的矛盾点。选取对应能分别体现这两种矛盾性格的具体情节，要贴合原著内容，用因为具体发生了某件事，所以能体现对应的性格特征的逻辑，完成性格复杂之处的分析，合理即可，注意控制字数在70字左右。 示例一：《西游记》中的猪八戒好吃懒做、贪图美色，遇挫就嚷嚷分行李散伙，但流沙河大战时他主动出战、忠心护师，缺点鲜明又不失赤诚，是充满烟火气的真实形象。 示例二：《水浒传》中的宋江仗义疏财，私放晁盖、接济落难好汉，却又抱着根深蒂固的忠君思想，主动招安害死一众兄弟，是兼具反抗性与妥协性的复杂起义领袖。 示例三：《简·爱》中的罗切斯特傲慢自私，曾隐瞒已婚事实欺骗简·爱，却又始终给简·爱平等的尊重与爱，残疾后也不连累她，是有着人性缺陷的真诚追爱者。 【2026·河南平顶山·三模】25．名著阅读。 (1)在《水浒传》中，梁山好汉人人都有鲜明的绰号，这些绰号或概括其外貌，或彰显其武艺，或体现其性格。请你从鲁智深、武松、林冲三人中任选一位完成问题。 ①写出人物姓名及其绰号。 ②说说绰号的来历。 ③结合相关故事情节，分析这个绰号如何体现人物特点。 【答案】 (1)示例一：鲁智深（花和尚） 人物与绰号：鲁智深，绰号花和尚。 绰号由来：他出家为僧，却不守佛门清规，喝酒吃肉，性格豪爽洒脱，身上有纹身，因此被称为“花和尚”。 人物形象分析：该绰号突出他疾恶如仇、侠肝义胆、粗中有细的特点。如拳打镇关西，他为救金氏父女三拳打死恶霸；倒拔垂杨柳，可见其力大无穷、勇猛豪迈。“花和尚”看似不羁，实则是梁山具有正义感的好汉之一。 示例二：武松（行者） 人物与绰号：武松，绰号行者。 绰号由来：武松杀人后为躲避官府追捕，假扮成带发修行的“行者”，从此以此身份行走江湖，绰号由此而来。 人物形象分析：“行者”体现他武艺高强、有仇必报、敢作敢当。如景阳冈打虎、醉打蒋门神、大闹飞云浦，展现了他勇猛无畏、恩怨分明的英雄本色。 示例三：林冲（豹子头） 人物与绰号：林冲，绰号豹子头。 绰号由来：因他生得豹头环眼、燕颔虎须，长相威猛如同猛虎豹子，又曾任八十万禁军教头，故称“豹子头”。 人物形象分析：该绰号体现他武艺高超、隐忍稳重，后被逼反抗。如误入白虎堂被陷害他仍忍辱负重；风雪山神庙后彻底觉醒，他走上梁山，是“官逼民反”的典型代表。 【详解】第一步准确写出人物与对应绰号；第二步梳理绰号由来，区分外貌、兵器、性格、经历类绰号；第三步匹配原著经典情节，把绰号内涵和人物性格、行事风格结合分析，做到有理有据。三人绰号各有侧重：鲁智深绰号结合出家身份与性格，武松绰号体现行走江湖的经历，林冲绰号侧重兵器武艺。 示例一：鲁智深。 ①姓名绰号：鲁智深，绰号花和尚。 ②绰号来历：鲁智深原是渭州提辖，三拳打死镇关西后出逃，在五台山出家做和尚。他不守佛门清规，喝酒吃肉、打抱不平，身上还有纹身花绣，因此江湖人称“花和尚”。 ③情节分析：在“大闹五台山”情节中，鲁智深醉酒打砸寺院、殴打僧人，不守戒律，贴合“花”字不受约束；“野猪林”他一路护送林冲，不惧权贵出手救人，彰显他嫉恶如仇、热心仗义的和尚本色。绰号既写出他不受佛门规矩束缚的行事特点，又点明他僧人身份，完整体现他豪迈洒脱、扶危济困的性格。 示例二：武松。 ①姓名绰号：武松，绰号行者。 ②绰号来历：武松血溅鸳鸯楼杀死张都监一家后，为躲避官府追捕，在张青、孙二娘的帮助下，换上头陀的戒箍、僧衣、戒刀，扮作修行行者赶路，从此江湖便称他行者武松。 ③情节分析：装扮成行者后的武松，行事依旧刚烈勇猛，“夜走蜈蚣岭”中他路遇恶道残害女子，直接斩杀恶人，一身行者装扮却路见不平拔刀相向。绰号关联他避祸后的独特形象，衬托出他快意恩仇、胆大无畏、嫉恶如仇的英雄特点。 示例三：林冲。 ①姓名绰号：林冲，绰号豹子头。 ②绰号来历：林冲生得豹头环眼、燕颔虎须，长相威猛如同猛虎豹子，再加上他武艺高强、八十万禁军教头的身份，故而人送绰号豹子头。 ③情节分析：“风雪山神庙”一节，林冲前期隐忍退让，被逼到绝境后爆发，手刃仇人，露出如同猛兽般刚烈血性。“豹子头”的外貌绰号，表面写他威猛外形，深层暗示他看似温和隐忍，骨子里却拥有豹子一般勇猛刚烈、不甘屈辱的英雄本色。 【2026·黑龙江佳木斯·三模】26．《水浒传》中“义”的表现形式多样，请结合具体情节，分析鲁智深的“义”与李逵的“义”有何不同。 【答案】鲁智深的“义”是理性的、扶危济困的侠义，如拳打镇关西是为解救素不相识的金氏父女；李逵的“义”是盲目的、重兄弟情义但有时滥杀无辜的江湖义气，如江州劫法场时不分官兵百姓乱砍乱杀。 【详解】鲁智深的“义”核心在于扶危济困、解救弱小，且从不求回报。当他在渭州酒楼听闻素不相识的金氏父女饱受恶霸镇关西郑屠的欺侮，他并没有直接去杀人，而是理性地主动赠予金氏父女盘缠，第二天待他们出城后亲自在客店坐了两个时辰，以免店小二给郑屠通风报信，直到确保金氏父女已经安全离开渭州境内，他才孤身前往状元桥肉铺。在肉铺前，他通过反复刁难郑屠、勒令其亲自切肉来故意激怒对方，使其在众目睽睽之下先动手，从而让自己在道义和法理上占据主动地位，即便最后失手三拳打死了镇关西，他也能在千钧一发之际假称对方诈死而脱身，这种对弱势群体的同情以及对恶势力的打击，彰显着他粗中有细、极具智慧的理性侠义。 李逵的“义”缺乏理性约束，偏向江湖义气。他崇拜宋江，为了兄弟情义经常冲动行事。宋江因酒后题诗即将被处刑前，好汉们商议了劫法场的计划，李逵冲动之下手持两把板斧率先冲入法场，本应劫走宋江即可，但他不仅砍杀前来围剿的官兵，甚至连无辜围观、手无寸铁的平民百姓也成了他斧下的冤魂。这种为了成全个人目标而不惜毁灭社会秩序、残害无辜生命的“义”，带有极强的盲目性与野蛮性。 【2026·江苏徐州·三模】27．情节闪回是在整本书联读中快速勾连同一主题的核心画面或场景以实现深度对话的阅读策略。学校拟用情节闪回法拍摄“觉醒与反抗”主题的微电影，请协助完成。 微电影片名 情节闪回 经典内容 镜头配文 整本书里的觉醒与反抗 （1）______ 你以为我贫穷、相貌平平就没有感情吗？我向你发誓，如果上帝赋予我财富和美貌，我会让你难以离开我，就像我现在难以离开你一样。可上帝没有这样安排，但我们的精神是平等的！就如我们穿过坟墓，平等地站在上帝面前一样——我们本就是平等的！ 我深知你追逐真爱的执着，同情你被世俗轻视身份的自卑，更敬佩你喊出“我们是平等的”觉醒与宣言，这反抗里藏着尊严和最滚烫的坚守。 林教头风雪山神庙 林冲取出那口刀来，便去陆谦脸上搁着，喝道：“泼贼！我自来又和你无甚么冤仇，你如何这等害我！正是‘杀人可恕，情理难容’！”陆虞候告道：“不干小人事；太尉差遣，不敢不来。林冲骂道：“奸贼！我与你自幼相交，今日倒来害我！怎不干你事？且吃我一刀！” （2）______ 【答案】 《简·爱》 你被逼至绝境，从隐忍退让到奋起反抗，一刀斩断隐忍，彰显出被逼无奈后的血性与骨气，是对不公命运的勇敢回击。 【详解】（1）所给的经典内容是全书最标志性独白，是主人公简·爱追求人格平等、精神独立的经典台词，是对罗切斯特的平等宣言，出自夏洛蒂·勃朗特的长篇小说《简·爱》。 （2）林冲前期一再妥协忍让：高衙内调戏妻子、误入白虎堂、刺配沧州、看守草料场，始终委曲求全，不愿主动反抗权贵，只想安分服刑、重回安稳生活；陆谦等人火烧草料场蓄意灭口，彻底断了林冲退路；文段中林冲持刀怒斥旧友陆谦，手刃仇敌，彻底抛弃幻想，从逆来顺受走向武力反抗，这是林冲人生彻底觉醒的转折点，是其血性和骨气的彰显，是对不公命运的勇敢回击。 【2026·浙江宁波·模拟预测】 【材料一】 《水浒传》中，鲁智深在野猪林救下林冲后，一路护送。董超、薛霸问鲁智深：“不敢拜问师父在那个寺里住持？”智深笑道：“你两个撮鸟，问俺住处做甚么？莫不去教高俅做甚么奈何洒家？别人怕他，俺不怕他！” 【材料二】 宁波地理环境依山傍水，地形复杂。在《水浒传》中，许多好汉的绰号与自然环境或动物特性有关，如“浪里白条”张顺、“九纹龙”史进等。 28．材料一中鲁智深的话体现了他怎样的性格特点？ 29．结合材料二和地理知识，请从《水浒传》中再举出一位绰号与“水”或“山”有关的好汉，并简析其绰号含义。 【答案】 28． 体现了鲁智深嫉恶如仇、不畏强权、粗中有细的性格特点。 29． 示例：“两头蛇”解珍是猎户，常年潜行山林，擅长蛇一般在山林中侦察，故得此名。 【详解】 28．在野猪林，鲁智深在千钧一发之际救下林冲，并主动承担起一路护送的责任。鲁智深虽然看似行事粗鲁，但他深知高俅等权奸在朝中势倾天下、手段毒辣，一旦暴露自己身份必定会招来报复，因此他不仅用粗鲁的痛骂直接切断了两个解差的试探，甚至在随后的护送途中更是寸步不离、严密监视，直到将林冲安全送到沧州境内才离去，深刻地体现了他粗中有细、机智沉稳的心理特质。他面对高俅暗害林冲的阴谋，为了朋友的生命安全敢于出手干预，也将他不畏强权、藐视权贵、傲骨凌云的英雄气概表现得淋漓尽致。 29．与“山”有关的绰号多取自山林间的动物或山林特性，体现其在山地环境中的活动能力和勇猛的特点。如“跳涧虎”陈达擅长用一杆出白点钢枪，膂力惊人，被视作姜维一般的人物，这个绰号生动体现了其武力高强如虎的特点；“两头蛇”解珍和弟弟“双尾蝎”解宝都是猎户，为生计常年潜行山林，下手狠辣，在山林中能如蛇蝎一般隐藏自己并完成为梁山侦察的任务，也能如动物般爬山越岭、设置陷阱、夜间偷袭，两个绰号体现了他们在山野中的作战能力。 多水的地理环境孕育了擅长水性的好汉，绰号与“水”有关的好汉多擅长水性，如“混江龙”李俊是庐州人氏，专在扬子江中撑船为生，能识水性，他的好朋友“出洞蛟”童威、“翻江蜃”童猛也擅长水性，三人曾在智取无为军时于江面上策应，这些绰号表明他们有在汹涌的江河之中能够如同游龙一般自由穿梭、称王称霸的卓越才能。 示例：“混江龙”李俊，他精通水性，能在波涛汹涌的江河之中如履平地，绰号形容李俊在江河之中具有翻江倒海、降龙伏虎的通天本领。 【2026·河北唐山·二模】30．从下列人物中任选一个，介绍其诨名（外号）的命名角度，列举一个体现其诨名特点的具体事件。 ①《水浒传》鲁智深——花和尚    ②《骆驼祥子》祥子——骆驼 【答案】 示例一：鲁智深——花和尚。命名角度：外貌、性格。事件：醉酒大闹五台山，不守佛门清规。 示例二：祥子——骆驼。命名角度：经历关联。事件：祥子被抓壮丁，逃出来时牵回三匹骆驼，因此得名。 【详解】作答本题要分三步完整表述，第一步点明人物与诨名，第二步结合原著细节区分命名角度，鲁智深“花和尚”结合僧人身份、身上纹身、不守清规来解读，祥子“骆驼”结合被大兵抓后牵走骆驼的逃难经历解读，第三步选取原著经典事件佐证外号特质，事例不能脱离原著情节，语言条理清晰。 示例一：鲁智深，诨名花和尚。命名角度：身份加外貌习性，他出家为和尚，身上刺满花纹，又不受佛门规矩约束。相关事件：鲁智深在五台山喝酒闹事，殴打僧人，打破寺院门窗，完全不像恪守戒律的僧人。 示例二：祥子，诨名骆驼。命名角度：自身特殊遭遇，祥子战乱中被大兵掳走，逃跑时带走三匹骆驼。相关事件：祥子逃出来后变卖骆驼，旅店睡觉时随口念叨骆驼，被店家听见，骆驼祥子的外号就此传开。 【2026·新疆·模拟预测】31．《水浒传》剧目组要选拔演员，导演组要考查演员对角色的认识。你是参选演员，请在以下三个人物中选择两个人物，结合他们的人生经历比较他们性格上的异同。 A．行者武松 B．黑旋风李逵 C．花和尚鲁智深 我选择___和___，____ 【答案】 示例一：武松 鲁智深 相同点：二人都嫉恶如仇、武艺高强、重情重义。 不同点：武松行事谨慎，有勇有谋；鲁智深性情豪爽直率，做事随性，见义勇为不计得失。示例二：我选择李逵和鲁智深。相同点：性格直率、嫉恶如仇、力气过人。不同点：李逵鲁莽暴躁，行事冲动；鲁智深粗中有细，心怀慈悲。 【详解】这道题要求从武松、李逵、鲁智深三位人物中选择两位，结合他们的人生经历对比性格异同。作答时，首先要明确人物的核心事迹，比如武松打虎、杀嫂、血溅鸳鸯楼，李逵江州劫法场、沂岭杀四虎，鲁智深拳打镇关西、大闹野猪林等，再从这些事迹中提炼性格的共性与差异。共性通常体现在嫉恶如仇、重情重义、有反抗精神上，而差异则体现在行事风格上，武松偏谨慎隐忍，李逵偏鲁莽率直，鲁智深则是粗中有细、豁达通透，对比时要将这些特点与具体情节结合，体现对角色的理解深度。 示例一：我选择行者武松和花和尚鲁智深，两人的性格底色都带着江湖好汉的侠肝义胆，却在行事风格上有着鲜明的不同。他们都嫉恶如仇，面对不公从不退缩，武松为兄长报仇，一步步取证后再惩治恶人，鲁智深为救金氏父女，三拳打死镇关西，都展现了对弱者的同情与对恶势力的反抗。但武松的行事带着几分隐忍与周全，遇事会先观察、做打算，从景阳冈打虎时先看榜文、确认危险再前行，到血溅鸳鸯楼时留下姓名，都能看出他的谨慎；而鲁智深则更显豪放洒脱，虽看似粗犷，却也有细腻之处，拳打镇关西时故意挑事，失手后谎称对方诈死脱身，大闹野猪林时一路暗中护送林冲，既讲义气又懂得保全自身，与武松的隐忍克制形成了鲜明对比。 示例二：我选择行者武松和黑旋风李逵，两人都有极强的反抗精神，对兄弟也极为看重，却在行事方式上截然不同。他们都痛恨欺压百姓的恶势力，武松醉打蒋门神、血溅鸳鸯楼，李逵江州劫法场、怒杀四虎，都带着一股天不怕地不怕的狠劲。但武松的狠是带着理智的，他遇事会权衡利弊，为兄报仇时先报官，走投无路才动手，发配途中也始终保持清醒，步步为营；而李逵的狠则带着几分莽撞，他行事全凭一时意气，江州劫法场时不分官兵百姓乱砍一气，为母报仇时也不顾后果，行事不计得失，更显率真野性，却也因此常惹出祸端，与武松的理性克制形成了鲜明反差。 【2026·重庆北碚·三模】32．读《水浒传》和《昆虫记》完成以下题。 (1)下列关于《水浒传》和《昆虫记》的表述，不正确的一项是（   ） A．《昆虫记》一书中对于昆虫的形态、习性、活动和死亡的描述，处处洋溢着对自然万物的赞美。 B．《水浒传》通过描绘梁山好汉从聚义到招安再到失败的过程，深刻揭示了“官逼民反”的社会现实，也反映了农民起义的历史局限性。 C．《昆虫记》记录了昆虫的生息繁衍，我们可以从整合信息入手，以昆虫卡片等形式来梳理书中的科学知识。 D．武松武艺高强、有仇必复，他醉打蒋门神、血溅鸳鸯楼、智取生辰纲，是极富有血性和传奇色彩的人物。 (2)挚友如异体同心。班级将开展“好汉朋友圈”主题探究活动，请参照示例，从下列人物中选出两人组成一组，并结合两人的异同，给出组合理由。 备选人物：宋江、林冲、鲁智深、晁盖、杨志、李逵 参照示例： 【________】________和________ 理由：________ 【答案】 (1) D (2) 示例：嫉恶如仇友 示例：鲁智深 示例：李逵 示例：二人都有强烈的正义感，都嫉恶如仇、侠肝义胆，都因打抱不平惹上官司，最终被迫投奔梁山。二人性格有明显差异：鲁智深粗中有细、理智沉稳，打死镇关西后故意设计脱身，大闹野猪林时一路暗护林冲，从不滥杀无辜；李逵鲁莽冲动、简单直率，劫法场时不分善恶盲目砍杀，对宋江一味盲从，行事少思虑。 【详解】（1）D.智取生辰纲晁盖、吴用、公孙胜等七位好汉联手策划实施的劫梁中书送给蔡京的生辰纲的事件，和武松无关。 （2）首先从备选人物中挑选两个有共性也有差异的人物，如鲁智深和李逵、宋江和晁盖、林冲和杨志等，然后结合示例的结构，先提炼两人的共同特点作为组合的标签，再分别梳理两人的性格、经历的异同，说明组合的理由，合理即可。 示例：肝胆相照友。宋江和晁盖。理由：二人都重义轻财，在江湖拥有极高威望，都不满北宋朝政腐败，是梁山起义的两代核心领袖，本来就是过命的好友。早年晁盖等人劫生辰纲事发，是宋江冒死给晁盖通风报信，帮晁盖逃脱官府追捕；后来宋江浔阳楼题反诗被判死刑，晁盖亲自率领梁山好汉赶赴江州劫法场，把宋江救上梁山。不同之处在于，晁盖是彻底的反抗者，一心推翻腐败朝廷，坚持劫富济贫，反对招安；宋江深受传统忠君思想影响，落草后始终对朝廷抱有幻想，坚持走招安路线，二人的理念分歧也是梁山发展的转折点。 【2026·山东东营·二模】33．人物个性：同学想从名著中找寻精彩的个性人格。请你从下面提供的名著人物中选择一组，先概括其形象的的共同之处，再结合具体事例谈谈他们个性的不同。 第一组：《水浒传》：鲁智深    李逵 第二组：《西游记》：孙悟空    猪八戒 第三组：《儒林外史》：范进    周进 【答案】 示例一：选《水浒传》：鲁智深  李逵 相同点：两人性格粗犷豪爽、嫉恶如仇、重情重义，都有强烈的反抗精神。 不同点：鲁智深粗中有细，打死郑屠后，他故意说“你诈死”，从容脱身，可见心思缜密、处事周全。李逵单纯鲁莽，行事冲动，做事不计后果。江州劫法场时不分青红皂白乱砍乱杀；听信谣言便要砍倒杏黄旗，甚至误会宋江，体现出他勇猛有余、理智不足。 示例二：选《西游记》：孙悟空  猪八戒 相同点：本领高强，忠心保护唐僧西天取经，面对妖魔都敢于出手，性格都带有几分顽皮直率。 不同点：孙悟空机智勇敢、嫉恶如仇、信念坚定。三打白骨精时，他火眼金睛识破诡计，即使被唐僧误解驱逐，仍心系师父；一路降妖除魔，有强烈的责任感与反抗精神。猪八戒贪吃懒惰，贪小便宜，容易动摇。他经常偷懒耍滑，遇到困难就想散伙回高老庄；还爱搬弄是非、贪恋美色与美食。但他憨厚朴实，关键时刻也能出力，是一个立体的人物形象。 示例三：选《儒林外史》：范进 周进 相同点：两人都是穷苦读书人，一生痴迷科举、深受封建科举制度毒害，半生落魄、晚年才得志，性格都迂腐懦弱。 不同点：周进心地相对善良，尚存几分“方正”，为母亲守孝能言行如一，考中后愿意提携后进；范进中举后热衷交际，人情往来中更显圆滑世故，为母守孝也尽显虚伪，是科举制度下被腐蚀更严重的典型人物。 【详解】第一组： 两人都嫉恶如仇、性情刚直、勇猛无畏，对不公之事绝不袖手旁观，且都对梁山兄弟忠心耿耿，是典型的“义”字当头的好汉。 鲁智深：他的“粗”是外在的豪爽，但内心通透、思虑周全。例如“拳打镇关西”，他先故意刁难郑屠，激怒对方后动手，打死郑屠后又假意说“你诈死，洒家和你慢慢理会”，趁机脱身；再如“大闹野猪林”，他一路暗中保护林冲，待在危急时刻才出手，既救了人又不直接暴露自己，体现出极强的策略性。 李逵：他的“粗”是骨子里的莽撞，行事全凭一腔热血，不计后果。例如“江州劫法场”，他不分官兵百姓，见人就杀，只顾着救宋江，毫无章法；再如“怒杀四虎”，他为母报仇杀虎后，又因轻易相信李鬼的谎言而险些被害，足见其单纯无防人之心。 示例： 共同点：二人皆嫉恶如仇、重情重义，是典型的“义”字当头的梁山好汉。不同点：鲁智深粗中有细、有勇有谋，行事有度。如“拳打镇关西”中，他先激怒郑屠再动手，打死对方后又假意脱身，体现了清醒的策略性；李逵则鲁莽冲动、率性天真，行事不计后果。如“江州劫法场”中，他不分官兵百姓见人就杀，只凭一腔热血行事，缺乏长远思虑。 第二组： 两人都神通广大（各有本领）、性情直率，且都保护唐僧西天取经，在团队中各有作用；同时都有凡人的小缺点，并非完美的“神”，而是鲜活的形象。 孙悟空：他是天生的反叛者，从大闹天宫到护佑取经，始终保持着对权威的反抗和对正义的坚守。例如“三打白骨精”，他一眼识破妖精诡计，不顾唐僧念紧箍咒也要打死妖怪，绝不向邪恶妥协；再如“三借芭蕉扇”，他面对铁扇公主的刁难，软硬兼施、变化多端，不达目的誓不罢休。 猪八戒：他身上充满了凡人的欲望与缺点，取经路上多次想散伙回高老庄。例如“四圣试禅心”，他见了美女就动了凡心，主动提出留下做女婿，暴露了好色本性；再如“大战流沙河”，他见沙僧厉害，打了几回合就想逃跑，全靠孙悟空激将才肯继续战斗。 示例： 共同点：二人皆有本领、性情直率，同护唐僧取经，在团队中各有作用，也都带有凡人的缺点。不同点：孙悟空嫉恶如仇、目标坚定，爱憎分明。如“三打白骨精”中，他不顾唐僧念咒也要打死妖怪，绝不向邪恶妥协；猪八戒则好吃懒做、贪财好色，遇困难易退缩。如“四圣试禅心”中，他见了美女就动凡心，暴露了好色本性，取经路上也多次想散伙回高老庄。 第三组： 两人都是深受科举制度毒害的读书人，一生执着于科举功名，屡试不第，精神都曾因科举失意而崩溃，最终也都在晚年中举，命运反转。他们的悲剧，本质上是封建科举制度对人性的扭曲。 周进：他六十多岁仍是个童生，受尽秀才、举人的奚落，甚至被商人当作“玩物”取乐。例如“哭撞贡院”，他进了贡院，看到号房就一头撞上去，哭得死去活来，甚至口吐鲜血，可见其一生的希望都寄托在科举上，一旦绝望便彻底崩溃。 范进：他比周进多了几分隐忍，几十年忍饥挨饿、受岳父胡屠户的辱骂，仍不肯放弃科举。例如“范进中举”，他得知中举后，竟喜极而疯，拍着手大笑、疯跑在街上，足见其被科举压抑太久，精神早已扭曲。中举后，他立刻接受乡绅的拉拢，收受贿赂，甚至在母亲去世后，还因贪图富贵而不愿守孝，暴露了他虚伪、趋炎附势的一面。 示例： 共同点：二人皆深受科举制度毒害，一生执着功名，屡试不第，精神因科举失意而崩溃，晚年中举后命运反转。不同点：周进是科举失意的“绝望者”，一生卑微懦弱。如“哭撞贡院”中，他见号房便哭到吐血，足见其将全部希望寄托于科举；范进是中举后的“疯癫者”，中举前逆来顺受，中举后暴露虚荣本性。如“范进中举”中，他得知中举后喜极而疯，中举后又立刻接受乡绅拉拢、收受贿赂，趋炎附势。 【2026·湖南长沙·二模】34．阅读下面的《水浒传》选段，回答问题。 那汉提着朴刀，走到面前，唱个大喏，说：“众位拜揖。”……那汉道：“小人祖居山东，姓鲁，名智深。因三拳打死了镇关西，逃走到此。”……林冲道：“师兄何处人氏？法讳如何？”智深道：“洒家是关西鲁达的便是。只因杀的人多，情愿为僧。”……自此，二人结为弟兄。 (1)选段中鲁智深和林冲在哪里相遇？他们因何结拜？ (2)结合整本书，分析鲁智深这一人物形象的特点。 【答案】 (1)相遇地点：东京大相国寺菜园。结拜原因：二人交谈后惺惺相惜，性情相投、都身怀武艺，一见如故，故而结拜为兄弟。 (2)①嫉恶如仇，三拳打死镇关西；②重情重义，野猪林救林冲；③粗中有细，暗中保护林冲；④反抗精神，大闹桃花村、火烧瓦罐寺等。 【详解】 （1）鲁智深在相国寺看管菜园，一众泼皮设计戏弄他，反被鲁智深制服。之后鲁智深在菜园倒拔垂杨柳，正巧林冲陪妻子来庙中还愿，听见墙外喝彩，二人相见搭话。二人一番交谈，互通身份：鲁智深自报原是关西鲁达，拳打镇关西后出家为僧；林冲是八十万禁军枪棒教头。两人都武艺高强，性情豪爽，一见如故，彼此十分投缘，惺惺相惜，于是当场结为异姓兄弟。（第七回 花和尚倒拔垂杨柳，豹子头误入白虎堂） （2）拳打镇关西（第三回）：鲁提辖听了金氏父女被镇关西欺凌的遭遇，赠送银两，安排他们父女出逃。第二天鲁提辖找到郑屠肉店，借买肉刁难郑屠，挑起事端，进行打斗，三拳打死了郑屠。鲁提辖假称郑屠诈死，赶快逃走了。性格特点：见义勇为、武艺高强、嫉恶如仇、粗中有细、同情弱小、除暴安良。 大闹五台山（第四回）：鲁达三拳打死镇关西后，逃到五台山为僧避祸，法名智深。他早晚不坐禅，喝酒打人，打造关王刀一样的戒刀和禅杖。假借过往僧人名义喝酒吃狗肉，在半山亭拽拳使脚，打坍亭子，打坏金刚，要烧寺院，回寺呕吐，给禅和子嘴里塞狗腿，搞得大家卷堂而散。监寺、都寺派一班职事僧人、火工道人、轿夫等人来打，鲁智深趁酒醉大闹一场。性格特点：勇猛、鲁莽、不守规矩、不拘小节、粗犷豪放。 大闹桃花村（第五回）：鲁智深离开五台山，在桃花村为给刘太公解除逼婚之忧，假扮太公女儿，打了来庄逼亲的桃花山二头领周通。大头领李忠为二头领报仇，与鲁智深相认。李忠、鲁智深、刘太公三人到桃花山聚义厅，休了亲事。鲁智深趁李忠、周通下山劫掠金银给他之时，自拿山寨金银，从后山离去。性格特点：疾恶如仇、侠肝义胆、打抱不平。 火烧瓦罐寺（第六回）：鲁智深离开桃花山，投身瓦罐寺，上了假扮道士的崔道成和丘小乙的当，被二贼击败。到赤松林遇到史进，两人一起返回寺院，打死崔、丘二贼，烧了瓦罐寺。性格特点：爱憎分明、疾恶如仇。 倒拔垂杨柳（第七回）：大相国寺附近的泼皮买了十瓶酒，牵了一头猪，来请鲁智深。吃到半酣，听见门外的老鸦叫个不停，泼皮们便欲搬梯子拆掉鸟巢。智深相了一相，走到树前，把直裰脱了，用右手向下，把身倒缴着，却把左手拔住上截，把腰只一趁，将那株柳杨树带根拔起。性格特点：豪放、直率。 大闹野猪林（第八回）：陆虞候买通公差，要在前往沧州的路上杀害林冲。公差一路上百般折磨林冲。在野猪林，公差把林冲绑在树上说明高俅、陆虞候指使他俩陷害林冲的缘由，要用水火棍打死林冲。一直在暗中保护林冲的鲁智深及时跳了出来，抡起禅杖，朝两公差打去，救下了林冲。性格特点：讲义气、为朋友两肋插刀；不畏权贵、疾恶如仇；勇而有谋、胆大心细。 【2026·山东枣庄·二模】35．下面选段画线句子中的“黑矮汉”“头陀”分别是宋江、武松的形象特征，他们的绰号分别是及时雨、行者。请从其他人物中任选一位参照示例，完成表格（表格“绰号”一栏填写原文画线句中对应的外貌特征描述词）。 现在看看《陶庵梦忆》，觉得那时的赛会，真是豪奢极了，虽然明人的文章，怕难免有些夸大。因为祷雨而迎龙王，现在也还有的，但办法却已经很简单，不过是十多人盘旋着一条龙，以及村童们扮些海鬼。那时却还要扮故事，而且实在奇拔得可观。他记扮《水浒传》中人物云：“……于是分头四出，寻黑矮汉，寻梢长大汉，寻头陀，寻胖大和尚，寻茁壮妇人，寻姣长妇人，寻青面，寻歪头，寻赤须，寻美髯，寻黑大汉，寻赤脸长须。大索城中；无，则之郭，之村，之山僻，之邻府州县。用重价聘之，得三十六人，梁山泊好汉，个个呵活，臻臻至至，人马称娖而行……”这样的白描的活古人，谁能不动一看的雅兴呢？可惜这种盛举，早已和明社一同消灭了。 （节选自鲁迅《朝花夕拾·五猖会》） 绰号 人物 英雄事迹 黑矮汉 宋江 私放晁盖，三打祝家庄 头陀 武松 景阳冈打虎，醉打蒋门神 ①___ ②___ ③____ 【答案】 胖大和尚 鲁智深 拳打镇关西，倒拔垂杨柳 【详解】第①空：该处需填写原文画线句中对应的外貌特征描述词，根据原文选段，找到未被示例占用的特征词，如“寻胖大和尚”，在《水浒传》中，体态魁梧肥胖且出家为僧的典型人物是鲁智深。 示例：青面 第②空：此处填写与该绰号对应的人物姓名，如“胖大和尚”正是鲁智深。 示例：杨志 第③空：此处填写该人物最具代表性的事迹，根据题干示例“私放晁盖，三打祝家庄”“景阳冈打虎，醉打蒋门神”可知，事迹概括需要使用简明的动宾短语，且最好列举两件。如鲁智深的经典故事情节，最具代表性的包括：在渭州为救金氏父女三拳打死郑屠（拳打镇关西）；在大相国寺菜园子为震慑泼皮连根拔起柳树（倒拔垂杨柳）；在野猪林救下林冲（大闹野猪林）等。任选两个符合示例格式的情节填入即可。 示例：汴京卖刀，押送生辰纲 【2026·江苏·一模】36．《水浒传》是一部英雄传奇小说，成功地塑造了神态各异、光彩夺目的英雄形象，请依据下面人物描写判断人物，并说说三人中你最喜欢谁。 ①似秀才打扮：戴一顶桶子样抹眉梁头巾，穿一领皂沿边麻布宽衫，腰系一条茶褐銮带，下面丝鞋净袜；生得眉清目秀，面白须长。 ②读了印信榜文，方知端的有虎。欲待发步再回酒店里来，寻思道：“我回去时，须吃他耻笑，不是好汉，难以转去。”存想了一回，说道：“怕甚么鸟！且只顾上去，看怎地！” ③屠户右手拿刀，左手便来要揪他，被他就势按住左手，赶将入去，望小腹上只一脚，腾地踢倒了在当街上。他再入一步，踏住胸脯，提起那醋钵儿大小拳头。 人物：①_______；②_______；③________。 我最喜欢_______，理由是：____________。 【答案】吴用 武松 鲁达 示例：鲁达 理由：他路见不平拳打镇关西，野猪林救林冲显情义，粗中有细的英雄气概令人敬佩。 【详解】第①空：人物描写，出自《水浒传》第十四回：赤发鬼醉卧灵官殿、晁天王认义东溪村，是“智多星”吴用出场的打扮。 第②空：人物描述，出自《水浒传》第二十三回：横海郡柴进留宾、景阳冈武松打虎，是武松读了官府盖有印章的公告（印信榜文），才知道景阳冈上真有老虎，但碍于面子，又不能回去时的举动。 第③空：人物描写，出自《水浒传》第三回：史大郎夜走华阴县、鲁提辖拳打镇关西，是鲁提辖拳打镇关西时的情景。 第④空：从吴用、武松、鲁达三人中任选其一即可。 第⑤空：需要结合小说中选择人物的具体情节，提炼出人物的性格形象和精神品质，具体说明喜欢的理由。 示例：我最喜欢吴用，理由是：吴用凭借自己的智慧，为梁山出谋划策，总能在复杂的局势中想出巧妙的计策，例如智取生辰纲、智赚玉麒麟等，是名副其实的“智多星”。 示例：我最喜欢武松，理由是：武松他武艺高强，有勇有谋，曾在景阳冈打死猛虎，威震天下。他不畏强权，敢于向恶势力挑战。面对西门庆和蒋门神等恶霸，他毫不畏惧，用自己的武力和智慧为受害者讨回公道，是一个真正的英雄。 示例：我最喜欢鲁达，理由是：鲁达他疾恶如仇，看到不公之事便毫不犹豫地出手相助；同时，他又粗中有细，在帮助金翠莲父女时，先安排他们离开，再去惩治镇关西。他豪爽豁达、重情重义，是一个极具人格魅力的英雄人物。 【2026·山西长治·二模】37．请完成《水浒传》专题阅读任务卡。 左图是《水浒传》中的一个人物形象，请根据以下提示回答问题。 （说明：此处为文字描述，实际试卷需附插图——典型水浒人物形象） 提示一：他原为朝廷将官，被诬陷后被逼上梁山。他武艺高强，以 “雪花镔铁打就，蘸金工艺造” 的双鞭驰骋疆场。 提示二：他是梁山马军五虎将之一，征讨方腊时立下赫赫战功。 答案：此人是__________ 请写出关于他的一个经典情节：_______________ 从这个情节中你看到了他怎样的性格特点？_______________ 【答案】 呼延灼 经典情节示例： 呼延灼摆布连环马 性格特点： 勇猛善战、有勇有谋、忠于职守。 【详解】第一空，先提取题干核心身份标识，线索有使用雪花镔铁蘸金双鞭、原是朝廷将官遭诬陷逼上梁山、位列梁山马军五虎将、征方腊战功卓著，对照《水浒传》五虎将人物设定，只有呼延灼以双鞭为专属兵器，原本担任汝宁郡都统制，兵败后走投无路投奔梁山，全部条件均与之对应，由此确定人物是呼延灼。 第二空，结合呼延灼相关回目内容，选择辨识度最高的呼延灼摆布连环马作为经典情节，该情节是呼延灼未上梁山时的代表性故事，情节完整、人物戏份充足，便于依托具体情节分析人物性格，是作答此题最合适的典型事例。 第三空，在呼延灼摆布连环马这一情节中，呼延灼独创连环马阵法重创梁山兵马，从他排布独特战法、统领官军作战的行为能够看出，他熟读兵法、武艺高强，具备出色的军事谋略与带兵能力，且主动领命讨伐梁山，也体现出他前期忠于朝廷、恪尽职守的性格。 【2026·广西·一模】38．“义”是担当，“正”是坚守。中华文化历来推崇“义”与“正”的精神品格。请完成下列活动，探究二者的内涵。 活动：梳理“义”之表现 《水浒传》塑造了众多重情重义的英雄形象，他们对“义”的理解和实践各有不同。请根据提示，完成下表。 典型人物 事件概括 体现的“义”的内涵 鲁智深 拳打镇关西 ①__________ 宋江 私放晁天王 ②________ 武松 ③_________ 知恩图报的情义 ④_____ 江州劫法场 赤诚护主的忠义 【答案】 路见不平的侠义 冒死相救的仗义 醉打蒋门神 李逵 【详解】第①空：鲁智深在酒楼偶遇金翠莲父女，得知二人被郑屠（镇关西）强占欺凌，他素不相识，却愤而出手，三拳打死郑屠，救出父女。此事完全出于同情弱者、路见不平的本能，并非为己谋利。他身为提辖，本可置身事外，却甘冒风险挺身而出，体现的是路见不平的侠义。 示例一：扶危济困的侠义 示例二：见义勇为的侠义 第②空：晁盖等人劫取生辰纲事发，官府即将捕人。宋江身为郓城县押司，得知消息后连夜赶往通风报信，助晁盖等人逃脱。此举意味着他以自身的仕途乃至性命为代价，将江湖兄弟情置于朝廷法度之上，体现的是冒死相救的仗义。 示例一：忠义相济的仗义 示例二：兄弟情深的仗义 第③空：根据题干“知恩图报的情义”这一内涵可知，所填事件必须体现武松对他人恩情的回报。结合原著，武松被发配孟州后，施恩对他多有照顾与厚待。武松为报答这份恩情，借酒装醉，一路痛打霸占快活林酒店的蒋门神，帮施恩夺回酒店。这一事件的核心动机正是“知恩图报”，与题干给出的内涵完全吻合，因此事件名称为“醉打蒋门神”。 示例：义夺快活林 第④空：根据题干“江州劫法场”这一事件及“赤诚护主的忠义”这一内涵可知，执行此事件且符合该内涵的人物，正是李逵。宋江在江州被判斩首，李逵赤膊挥斧、不顾生死跳入法场，拼命救出宋江和戴宗。此举出于对宋江的赤诚忠心，毫无算计。 【2026·全国·一模】39．班里举行名为“英雄·足迹”的主题班会，请你参与并完成后面的任务。 下面是小冀同学对“英雄”鲁智深事迹的梳理，请你把表格内容补充完整。 故事名称 起因 经过 结果 拳打镇关西 遇金翠莲父女哭诉被郑屠欺占 到郑屠肉铺故意刁难，三拳打死镇关西 ①___ ②___ 桃花山二寨主周通强抢刘太公女儿 假装新娘躲入洞房，痛打周通 周通听从劝告，不再强娶民女 大闹野猪林 ③___ ④___ 鲁智深被迫流落江湖 【答案】 因命案逃亡，走上出家之路 大闹桃花村 林冲刺配沧州，高俅指使解差董超、薛霸途中害其性命 在野猪林救下林冲，一路护送 【详解】①鲁提辖三拳打死镇关西后，为躲避官府缉捕弃官出逃，后来经赵员外引荐，在五台山出家，法号“智深”。 ②本故事为“大闹桃花村”，讲的是鲁智深借宿桃花村，得知桃花山二寨主周通要强娶刘太公的女儿，便出手相助，假扮新娘躲在洞房内痛打周通，最终劝说周通放弃强娶的念头。 ③林冲被奸臣高俅设计陷害，误入白虎堂，被判刺配沧州。高俅重金暗中收买押送林冲的公役董超、薛霸，指使二人在发配途中谋害林冲性命。 ④鲁智深得知林冲被发配，心中放心不下，一路暗中随行护送。行至野猪林，在公役即将行凶的危急关头，他及时现身救下林冲，痛打两名恶役，并一路护送林冲安全抵达沧州。 【2026·江西赣州·模拟预测】40．学校戏剧社排演《水浒传》经典片段，请你从下列三个戏剧情境中任选一个，结合人物性格与遭遇，撰写一段内心独白。 人物：①杨志（智取生辰纲，见众军汉不听管束、执意买酒，心中焦虑又无奈） ②林冲（风雪山神庙，得知陆谦等人火烧草料场，欲置自己于死地） ③鲁达（拳打镇关西之前，眼见金氏父女被欺凌，忍无可忍） 【答案】示例一：生辰纲关乎前程与性命，我日夜警惕，可军汉们任性妄为，执意买酒。若中了贼人奸计，我毕生抱负尽毁，再无颜面苟活！ 示例二：我一生谨慎隐忍，忠于朝廷，却遭高俅、陆谦赶尽杀绝。他们竟火烧草料场置我于死地，我已退无可退，今日必手刃仇敌，以血还血！ 示例三：金氏父女弱小无助，却被郑屠肆意欺辱，天理何在！我身为好汉，怎能袖手旁观？今日定要为民除害，严惩恶霸，伸张人间正义！ 【详解】本题要求紧扣特定经典情节、人物性格、当下遭遇，还原人物真实心境，语言贴合人物身份、贴合剧情氛围，情感真实、逻辑合理。 如选①杨志（智取生辰纲）： 杨志性格谨慎多疑、事业心极强，将押送生辰纲当作翻身立业、重振人生的唯一契机，因此全程高度戒备、不敢有丝毫松懈。黄泥冈酷热难耐，随行军汉懈怠散漫、不听管教，执意要购买路边酒水。杨志深知荒郊野外暗藏危机，担心酒水暗藏阴谋，一旦生辰纲出现纰漏，不仅仕途彻底断送，还会招来杀身之祸。独白精准抓住他极度警惕、焦虑惶恐、无可奈何、看重前程的核心心理，贴合人物处境与性格。 如选②林冲（风雪山神庙）： 林冲素来性格隐忍退让、安分守己，即便屡遭权贵陷害、刺配流放，依旧心存侥幸，不愿反抗朝廷与权贵，只想安稳度日。但陆谦等人趋炎附势、心肠歹毒，一路步步紧逼，甚至纵火草料场，蓄意将他灭口，彻底打破了他隐忍求生的所有幻想。绝境之下，林冲彻底放下懦弱与妥协，满心皆是悲愤与决绝，萌生复仇之心。独白凸显了他长期隐忍、被逼绝境、奋起反抗、快意复仇的心境转变。 如选③鲁达（拳打镇关西前）： 鲁达性格豪爽仗义、嫉恶如仇，天生同情弱小、痛恨豪强霸凌。目睹金氏父女无权无势、惨遭镇关西肆意欺压，受尽屈辱却无处申诉，世间不公让他心生愤慨。作为心怀正义的江湖好汉，他无法冷眼旁观弱者受难，内心的正义感彻底被激发，下定决心出手惩治恶霸、帮扶弱小、维护公道。独白紧扣他正直侠义、嫉恶如仇、心怀大义、为民除害的人物特质。 示例一（杨志）：荒冈之地危机四伏，这群军汉只顾一时清凉，执意买酒，全然不顾潜在凶险。我身负押送重任，一心想凭此差事翻身立业，如今百般劝阻无果，心中满是焦急与无力，生怕一招不慎、满盘皆输。 示例二（林冲）：我向来事事包容、步步退让，只求安稳度日，可高俅一伙人心狠手辣，纵火加害，断我生路。无尽忍让换来赶尽杀绝，从此我不再隐忍，定要亲手了结仇怨！ 示例三（鲁达）：郑屠仗势欺人，肆意欺凌无辜父女，横行霸道、作恶一方。身为江湖好汉，我岂能坐视弱者含冤受屈？今日我定要出手惩戒恶徒，为贫苦之人伸张正义！ 【2026·湖南长沙·二模】41．阅读下面的《水浒传》选段，回答问题。 李逵看着宋江，问戴宗道：“哥哥，这黑汉子是谁？”戴宗对宋江笑道：“押司，你看这厮恁般粗卤，全不识些体面！”李逵便道：“我问大哥，怎地是粗卤？”戴宗道：“兄弟，你便请问‘这位官人是谁’便好，你倒却说‘这黑汉子是谁’，这不是粗卤，却是甚么？我且与你说知：这位仁兄便是闲常你要去投奔他的义士哥哥。’’李逵道：“莫不是山东及时雨黑宋江？”戴宗喝道：“咄！你这厮敢如此犯上，直言叫唤，全不识些高低！兀自不快下拜，等几时！”李逵道：“若真个是宋公明，我便下拜；若是闲人，我却拜甚鸟。节级哥哥不要瞒我拜了，你却笑我。”宋江便道：“我正是山东黑宋江。”李逵拍手叫道：“我那爷！你何不早说些个，也教铁牛欢喜！”扑翻身躯便拜。 (1)选段中李逵的语言具有怎样的特点？ (2)结合整本书，分析李逵这一人物形象的特点。 【答案】 (1)语言直白爽快、粗鲁直率，不掩饰情感，富有生活气息。 (2)①率真爽直，心口如一； ②重情重义，忠于宋江； ③嫉恶如仇，敢于反抗权威； ④有时鲁莽残暴，但又不失天真可爱。 【详解】（1）结合选段“我问大哥，怎地是粗卤？”“莫不是山东及时雨黑宋江？”“我那爷！你何不早说些个，也教铁牛欢喜！”等语句分析，李逵说话没有客套礼数，想到什么直接说出口，称呼、问话都十分通俗粗浅，内心惊喜、疑惑的情绪直接通过话语流露，没有丝毫委婉修饰，由此能够看出他的语言直白爽快、粗鲁直率，不掩饰情感，富有生活气息。 （2）结合选段李逵听闻对方是宋江才愿意下拜，说话不会刻意伪装的内容分析，他心中所想会直接表现在言语行动上，待人毫无心机，能够体现他率真爽直，心口如一的特点。 结合全书李逵始终十分敬重、信赖宋江，千里奔赴想要投奔宋江，事事听从宋江安排的情节分析，他心中重兄弟情义，对宋江保有极强的忠心，能够体现他重情重义，忠于宋江的特点。 结合全书李逵劫法场、怒打殷天锡、主动反抗欺压百姓的官府豪强的情节分析，他见不得恶人作恶，敢于对抗不公的权势，能够体现他嫉恶如仇，敢于反抗权威的特点。 结合全书李逵江州劫法场时不分百姓官兵肆意砍杀，听信谣言斧劈罗真人的情节分析，他行事冲动不计后果，存在鲁莽残暴的一面；但同时他对母亲怀有孝心，得知是宋江便立刻欣喜下拜，质朴纯粹，又有着天真可爱的一面。 综合来看，他有时鲁莽残暴，但又不失天真可爱。 【2026·江西九江·二模】42．阅读《水浒传》选段，回答问题。 武松读了印信榜文，方知端的有虎。欲待转身再回酒店里来，寻思道：“我回去时，须吃他耻笑，不是好汉，难以转去。”存想了一回，说道：“怕甚么鸟！且只顾上去，看怎地！” (1)选段表现了武松怎样的性格特点？ (2)《水浒传》中“武松打虎”的情节极为精彩，请简要概括打虎过程。 【答案】 (1)武松性格特点：勇敢、好面子、不服输（答出两点即可） (2)打虎过程：武松在景阳冈遇虎，老虎一扑、一掀、一剪三招落空后，武松抓住时机举起哨棒劈向老虎，哨棒打在枯树上断裂，哨棒折断后改用拳打脚踢，最终将老虎打死。 【详解】（1）结合“我回去时，须吃他耻笑，不是好汉，难以转去”可知，武松担心返回酒店会被店家嘲笑自己胆小，顾及好汉的颜面，不愿落得怯懦的名声。由此可知武松十分好面子，看重好汉的身份与旁人的评价。 结合“怕甚么鸟！且只顾上去，看怎地”可知，武松明明知晓山上真的有猛虎，内心没有退缩畏惧，下定决心上山直面猛虎。由此可知武松胆识过人，勇敢无畏，骨子里有着不服输的韧劲，不肯向猛虎带来的危险低头。 （2）该情节出自《水浒传》第二十三回“横海郡柴进留宾 景阳冈武松打虎”。相关内容：武松喝完十八碗烈酒，不听店家劝阻独自走上景阳冈，看见官府榜文才确认山上有猛虎，仍不愿折返。不多时猛虎跳出，先后使出扑、掀、剪三招攻击武松，都被武松灵巧躲闪避开。武松举起哨棒劈向老虎，慌乱间哨棒打在枯树上断裂，他便丢掉断棒，揪住老虎顶花皮，用拳头猛捶虎头，又抬脚猛踢老虎面门，几番搏斗下来，老虎气息全无，武松成功打死猛虎。 21 / 31 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 《水浒传》5年中考真题+1年模拟（原卷版） 5年（2022-2026）中考真题 【2026·四川广安·中考真题】请根据你的阅读收获，完成下面的任务。 1．任务一：辨析人物 原著内容 人名 形象特征 他踏着那瑞雪，迎着北风，飞也似奔到草场门口开了锁，入内看时，只叫得苦。……那两间草厅，已被雪压倒了。他寻思：“怎地好？”放下花枪、葫芦在雪里，恐怕火盆内有火炭延烧起来。 ——《水浒传》 （1）_______ 小心谨慎 在车厂里，他不闲着，把汗一落下去，他就找点事儿做。他去擦车，打气，晒雨布，抹油……用不着谁支使，他自己愿意干，干得高高兴兴，仿佛是一种极好的娱乐。 ——《骆驼祥子》 祥子 （2）_______ 他在早期常常赤脚出行，靠吃南瓜撑过了一整个冬天，靠吃牦牛肉又撑过了一整个冬天。……部队的任何一名战士都能向这位总司令诉苦。向战士们讲话时，他往往脱下帽子。在长征中，他把马让给疲劳的同志骑…… ——《红星照耀中国》 朱德 （3）_______ 2．任务二：探究主题 请围绕“选择”或“苦难”，选择以上任一人物，结合相关情节，谈谈你的看法。 【2026·四川泸州·中考真题】3．班级开展以“情节与人物”为主题的名著阅读交流活动，请结合你的阅读实践完成以下任务。 (1)请在下表横线处填上恰当的内容。 《骆驼祥子》 “要是这么着呀，”①________（填人物）迟疑不决的说，“除非我这儿可将就你们。你一个人占一间房，你们俩也占一间房；住的地方可以不发生问题。不知道她会洗洗作作的不会，假如她能作些事呢，就让她帮助高妈；太太不久要生小孩，高妈一个人也太忙了点……” 祥子在虎妞离世、第三次卖车之后，得到了善意的帮助，重新燃起了生活的希望。 《红星照耀中国》 他说：“这里的文化水平实在低得不能再低，所以我们自然获得了一些好成绩。”至于将来，他只需要时间。同时他要求我把重点放在研究红军中的教育方法，他认为在那方面可以看到真正的革命化的教学。 作品中徐特立为苏区的教育事业作出了巨大贡献，他是一位②________的老先生。 《水浒传》 薛霸腰里解下索子来，把林冲连手带脚和枷紧紧的绑在树上……只见松树背后雷鸣也似一声，那条铁禅杖飞将来，把这水火棍一隔，丢去九霄云外，跳出一个胖大和尚来，喝道：“洒家在林子里听你多时！” 这里写③________的情节，刻画出胖大和尚嫉恶如仇、重情重义的形象。 (2)文学名著善于运用典型情节塑造人物形象，请以《钢铁是怎样炼成的》对保尔形象的塑造为例，对此进行探究。 【2026·重庆·中考真题】4．根据《昆虫记》和《水浒传》，完成下面题目。 (1)下列说法不正确的一项是（   ） A．《昆虫记》是法布尔撰写的一部科普巨著，其内容来源于他对昆虫长时间、近距离的观察，如他持续观察蝉幼虫出土的过程。 B．《昆虫记》既有科学性又有文学性。书中详实记录了昆虫的形态、习性、繁衍等内容，常用拟人手法，读来情趣盎然。 C．《水浒传》主要讲述各路好汉不同的人生经历和反抗道路，鲜明地表现了“官逼民反”的主题，是一部鲜活的人物传记。 D．《水浒传》的结构很有特点，如先讲述鲁智深的系列故事，在“倒拔垂杨柳”一回中自然引出林冲的故事，情节环环相扣。 (2)同学们开展读书交流活动，请补充小渝的发言。要求：从两个不同角度阐述，不得抄袭上题内容。 小语：读书要有批判性思维，要基于证据去欣赏、质疑、批判，形成自己的看法。 小文：是的，阅读《昆虫记》就需要批判性思维。例如，作者通过反复实验，探究雄性大孔雀蝶是如何找到异性的，体现了他严谨的科学精神；绿色蝈蝈将蝉残忍地吃掉，这是生物界弱肉强食的生存法则，但人与人相处必须遵循道德与规则。 小渝：阅读《水浒传》也需要批判性思维。例如，________。 【2026·四川乐山·中考真题】5．阅读小说，要关注小说的基本元素，除故事情节、人物形象、主题表现外，还可以从以下几个方面展开阅读。请你从下列作品中任选一部，结合名著内容加以简要阐释。 读书方法指导 书名 简要阐释 关注小说的艺术手法 《儒林外史》 了解小说的创作背景 《简·爱》 体会小说的语言风格 《骆驼祥子》 把握小说的结构特点 《水浒传》 分析小说的题材特点 《西游记》 【2026·黑龙江·中考真题】6．小明在阅读名著时，被人物的精神品格深深打动。他设计了三枚书签，请完善书签内容。（人物点评不少于30字） 吹号者（节选） ——艾青 …… 我们的吹号者 以生命所给予他的鼓舞， 一面奔跑，一面吹出了那 短促的，急迫的，激昂的、 在死亡之前决不中止的冲锋号， 那声音高过了一切， 又比一切都美丽， …… 他倒在那直到最后一刻 都深深地爱着的土地上， 然而，他的手 却依然紧紧地握着那号角 …… 一九三九年三月末 吹号者 精神品格 勇敢无畏 人物点评 ①_________ 鲁智深 精神品格 侠肝义胆 人物点评 他磊落光明，清白坦荡；他洒脱放旷，坚守本心。他是封建社会底层中豁达明理的好汉。 简·爱 精神品格 ②________ 人物点评 她人格独立，心灵强大，改写了传统女性逆来顺受的 形象。她是现代女性美的象征。 【2026·湖南·中考真题】7．文学名著中，也有很多人物像苏轼一样历经了蜕变。请从下列作品中选择一个人物，结合相关内容，简要概述其蜕变经历，并谈谈对你的启示。 A． 《西游记》    B．《水浒传》    C．《钢铁是怎样炼成的》 【2026·云南·中考真题】8．结合《水浒传》主要内容，谈谈作品采用先分后合的结构有什么好处。 【2026·江西·中考真题】“读书月”期间，学校举行了“悦读·分享”系列活动。 活动一：阅读·感悟 9．下面是几位同学在“阅读经典·感悟成长”主题分享会上的发言，其中不正确的一项是（   ） A．阅读经典可以增长知识，读《经典常谈》让我学到了《说文解字》的相关知识。 B．阅读经典可以开阔眼界，读《海底两万里》让我领略了瑰丽多姿的海底世界。 C．阅读经典可以涵养气质，读《艾青诗选》让我领会了各种民俗文化的内涵。 D．阅读经典可以启迪人生，读《红星照耀中国》让我懂得了人生抉择的重要性。 活动二：阅读·得法 10．读一本好书，根据读书目的或兴趣的不同，可以综合运用多种阅读方法。活动期间，某同学分享了阅读《西游记》的方法，其中正确的一项是（   ） A．用选择性阅读的方法阅读整本书，以全面了解整本书各章回的内容。 B．用精读的方法阅读孙悟空借芭蕉扇的章回，以思考孙悟空借扇成功的原因。 C．用快速阅读的方法阅读作品中的诗歌，以鉴赏小说中诗歌的艺术手法。 D．用跳读的方法阅读大战红孩儿的故事，以探究孙悟空性格中人性的一面。 活动三 ：阅读·品析 11．活动期间，指导老师布置了一个任务，要求学生从以下三部作品中任选一部阅读，读完后，仿照示例，对作品中丰满的人物形象做简要分析，并在班级分享。 《儒林外史》         《骆驼祥子》        《水浒传》 示例：《钢铁是怎样炼成的》中的保尔·柯察金 保尔·柯察金在战场上、筑路工地上和病床上的表现，体现其英勇无畏、意志刚强的一面；保尔·柯察金在面对亲情、恋情、友情方面的表现，体现其温情的一面。 【2025·江苏泰州·中考真题】阅读名著中的语段，完成小题。 【甲】 老鼋驮着他们，躧波踏浪，行经多半日，将次天晚，好近东岸，忽然问曰：“老师父，我向年曾央到西方见我佛如来，与我问声归着之事，还有多少年寿，果曾问否？”原来那长老自到西天玉真观沐浴，凌云渡脱胎，步上灵山，专心拜佛及参诸佛菩萨圣僧等众，意念只在取经，他事一毫不理，所以不曾问得老鼋年寿，无言可答；却又不敢欺，打诳语，沉吟半晌，不曾答应。老鼋即知不曾替问，他就将身一幌，唿喇的淬下水去，把他四众连马并经，通皆落水。咦！还喜得唐僧脱了胎，成了道，若似前番，已经沉底。又幸白马是龙，八戒、沙僧会水，行者笑微微显大神通，把唐僧扶驾出水，登彼东岸。只是经包、衣服、鞍辔俱湿了。 （节选自《西游记》第九十九回） 【乙】 “看到了，尼摩艇长，”我回答说，“把‘诺第留斯号’用于这样的研究是再合适不过的了。嗯！这真是一艘智慧之艇。” “是的，先生，这是一艘智慧的、无畏的、无可匹敌的潜艇。它既不怕红海的强风恶暴，也不怕红海的涌流和暗礁。” （节选自《海底两万里》第二部分） 【丙】 那人把竹篙撑着一只渔船赶将来，口里大骂道：“千刀万剐的黑杀才！老爷怕你的不算好汉，走的不是好男子！”李逵听了大怒，吼了一声，撇了布衫，抢转身来。那人便把船略拢来凑在岸边，一手把竹篙点定了船，口里大骂着。李逵也骂道：“好汉便上岸来。”那人把竹篙去李逵腿上便搠，撩拨得李逵火起，托地跳在船上。说时迟，那时快，那人只要诱得李逵上船，便把竹篙望岸边一点，双脚一蹬，那只渔船一似狂风飘败叶，箭也似投江心里去了。 …… 宋江、戴宗在岸边看时，只见江面开处，那人把李逵提将起来，又淹将下去。两个正在江心里面，清波碧浪中间，一个显浑身黑肉，一个露遍体霜肤。两个打做一团，绞做一块。江岸上那三五百人贪看，没一个不喝采。 （节选自《水浒传》第三十八回） 12．请以【甲】段中的老鼋为例，结合作品相关内容，说说作者是怎样运用“草蛇灰线”这种手法的，有何妙处。 文学小贴士 草蛇灰线，比喻文学作品在情节结构中埋下的伏笔、暗示等前后照应的线索。 运用：___________ 妙处：___________ 13．小文在阅读《水浒传》第三十八回前半部分时，写下了“及时雨琵琶亭会神行太保”，请你根据【丙】段的内容对出下句。 14．对以上选段理解不正确的一项是（   ） A．【甲】段中，唐僧师徒四人落入水中，悟空还“笑微微”，这是在取笑唐僧样子狼狈，说明他猴性未改。 B．《海底两万里》中“诺第留斯号”的动力是电，发电的原材料来自海洋，取之不尽，这是【乙】段中称之为“智慧之艇”的原因之一。 C．【丙】段中，李逵“托地跳在船上”，表现了他头脑简单、有勇无谋。 D．“船”，在【甲】段背负着老鼋的信任，在【乙】段流露出舰长的自信，在【丙】段隐藏了“那人”的计谋。 【2025·江苏镇江·中考真题】15．班级开展“读名著·谈智慧”主题活动。小江以三个片段为论据，发表了对“智慧”的看法。请将发言内容补充完整。 我讲话的题目是《读经典名著，启智慧人生》。 《西游记》中有这样的对话：“八戒道：‘师兄打杀的，定是他女儿。这个定是他娘寻将来了。’行者道：‘兄弟莫要胡说！那女子十八岁，这老妇有八十岁，怎么六十多岁还生产？断乎是个假的，等老孙去看来。’”孙悟空没使用“①______”的本领去辨识，而是根据②______判定“老妇”是妖怪所变，启示我们拥有基本常识，是做智慧人的前提。 其实每个人都有智慧，紧急关头，极易被激发。《水浒传》中有这样的情节：“鲁达看时，只见郑屠挺在地下，口里只有出的气，没了入的气，动掸不得。……拔步便走，回头指着郑屠尸道：‘你诈死，洒家和你慢慢理会。’一头骂，一头大踏步去了。”此时，平常看似③______的鲁提辖，以“骂”掩饰镇关西已被打死的现状，可谓④______。 不过，在生活中，我们决不能把“奸诈”当成“智慧”。比如《儒林外史》对话场面：“掌舵的吓了，陪着笑脸道：‘小的刚才吃的甜甜的，不知道是药，只说是云片糕。’严贡生道：‘还说是云片糕！再说云片糕，先打你几个嘴巴！’”严贡生⑤______的行为，被揭穿后还恼羞成怒，这哪是智慧，这是活脱脱的无耻！ 【2025·江苏无锡·中考真题】16．精神纽带凝聚人心，你认为《红星照耀中国》《水浒传》中的精神纽带分别是什么，并通过比较分析后者的局限性。 【2025·广东广州·中考真题】17．请从以下人物中任选一个，选择其人生的某个重要时刻，为他补写一段内心独白，要求关联原著前后情节。 ①林冲（《水浒传》）    ②祥子（《骆驼祥子》） 【2025·江苏常州·中考真题】18．学校拟修建一条名著文化长廊，请你参与并完成以下任务。 【布置橱窗】本期橱窗拟介绍经典故事情节。参考示例，从备选名著中任选一部，概述“真假人物”的故事。 示例：《儒林外史》真假牛布衣：牛浦郎冒充诗人牛布衣，攀结权贵。后牛布衣的妻子寻上门向他要丈夫，两人闹到县衙，而糊涂的向知县却把牛浦郎放了。从此，牛浦郎继续假充牛布衣。 备选名著：《西游记》  《水浒传》 【2025·四川乐山·中考真题】19．以下是小嘉从课本“名著导读”中摘抄的名家评语，请你从中选取一则，结合名著内容和你的阅读体验对评语加以阐述。 书名 评语 《朝花夕拾》 在平静朴素的叙述中渗透了作者真挚的感情，在简洁洗练的文笔中有深长的韵味。（王瑶） 《西游记》 我把它看成一部人生教科书……它给人以大眼光、大境界、大省悟、大触动。（贾植芳） 《昆虫记》 这个大科学家像哲学家一般地想，美术家一般地看，文学家一般地感受而且抒写。（罗斯丹） 《经典常谈》 先生一向在发扬、介绍、修正、推进我国传统文化上做功夫，虽说一点一滴、一瓶一钵，却朴实无夸，极其切实。（吴小如） 《水浒传》 《水浒》所叙，叙一百八人，人有其性情，人有其气质，人有其形状，人有其声口。（金圣叹） 【2025·湖南长沙·中考真题】阅读下面《水浒传》的节选内容，完成下面小题。 【回目节选】 第一回  张天师祈禳瘟疫     洪太尉误走妖魔 第二回  王教头私走延安府   九纹龙大闹史家村 第三回  史大郎夜走华阴县   鲁提辖拳打镇关西 第四回  赵员外重修文殊院   鲁智深大闹五台山 第五回  小霸王醉入销金帐   花和尚大闹桃花村 【片段节选】 话说当时住持真人对洪太尉说道：“太尉不知，此殿中当初是祖老天师洞玄真人传下法符，嘱付道：‘此殿内镇锁着三十六员天罡星，七十二座地煞星，共是一百单八个魔君在里面。上立石碑，凿着龙章凤篆天符，镇住在此。若还放他出世，必恼下方生灵。’如今太尉放他走了，怎生是好？”有诗为证：千古幽扃一旦开，天罡地煞出泉台。自来无事多生事，本为禳灾却惹灾。社稷从今云扰扰，兵戈到处闹垓垓。高俅奸佞虽堪恨，洪信从今酿祸胎。 当时洪太尉听罢，浑身冷汗，捉颤不住。急急收拾行李，引了从人，下山回京，真人并道众送官已罢，自回宫内，修整殿宇，起竖石碑，不在话下。 再说洪太尉在途中分付从人，教把走妖魔一节，休说与外人知道，恐天子知而见责。于路无话，星夜回至京师，进得汴梁城，闻人所说：“天师在东京禁院做了七昼夜好事，普施符箓，禳救灾病，瘟疫尽消，军民安泰。天师辞朝，乘鹤驾云，自回龙虎山去了。”洪太尉次日早朝，见了天子，奏说“天师乘鹤驾云，先到京师，臣等驿站而来，才得到此。”仁宗准奏，赏赐洪信，复还旧职，亦不在话下。 （选自《水浒传》第二回  王教头私走延安府  九纹龙大闹史家村） 20．下面是对《水浒传》内容的理解或分析，其中不恰当的一项是（   ） A．回目是章回体小说一大特点。回目语言工整，句式相同。读者通常可以通过回目了解本回关键人物和发生的主要事件。 B．“话说”二字，体现了话本小说中“说书人”的语言特点。早期长篇白话小说都是在宋元以来民间故事和说书底本的基础上再创作而成的。 C．“有诗为证”，这种表达在《水浒传》中多次出现，或概述前文，或引出下文，或暗示人物命运，有明显的文人雅士加工的特点。 D．《水浒传》中人物众多，“一百单八个魔君”衍化成一百零八位英雄好汉，他们的故事在全书一百二十回中均有体现，高俅和洪信是贯穿全书的关键人物。 21．阅读完《水浒传》后，班级开展“重设人物结局，升华小说主题”的读书研讨活动，要求大家为人物重设一个能突破作者认知局限，体现人物性格发展的结局。请你以“林冲”为例，参考小说原著中的结局，为他重新设计一个结局，并具体说明这样设计的理由。 （小说原著中的结局：林冲随宋江接受招安后，参与征讨方腊，战后因风瘫留在杭州六和寺养病，由武松照料。半年后病逝，被追封“忠武郎”。） 【2025·贵州·中考真题】22．《水浒传》中，武松醉打蒋门神时手下留情、而在大闹飞云浦后，他却返回城中除掉蒋门神。请简要分析其原因。 【2025·黑龙江·中考真题】23．《西游记》和《水浒传》中，很多情节都闪耀着智慧的光芒。同学们对此进行专题探究，请补全下面的表格。 名著 《西游记》 《水浒传》 经典情节 三调芭蕉扇 ①____ 文段再现 行者见他闭了门，却就弄个手段，拆开衣领，把定风丹噙在口中，摇身一变，变作一个蟭蟟虫儿，从他门隙处钻进。[注]蟅蟟（jiāo liáo）：一种体形较小的蝉。 次后，吴用去松林里取出药来，抖在瓢里，只做赶来饶他酒吃，把瓢去兜时，药已搅在酒里，假意兜半瓢吃，那白胜劈手夺来，倾在桶里。这个便是计策。那计较都是吴用主张。 智慧化身 ②_______ 吴用 阅读心得 ③________ 【2025·新疆·中考真题】24．话剧社团计划改编名著片段，参加研学演出。下面讨论记录中有一组不恰当，请找出来并说明理由。 《水浒传》 改编组 选择“大闹野猪林”的情节，表演鲁智深在野猪林解救刺配途中的林冲这一片段，演员用表情、动作展现鲁智深胆大心细、嫉恶如仇的特点。 《西游记》 改编组 选择“真假美猴王”的部分，演员表演孙悟空从强盗手中救回唐僧的片段，突出孙悟空因为埋怨唐僧好坏不辨，一怒之下主动离开的情节。 《海底两万里》 改编组 聚焦尼摩船长大战章鱼的场面，用AI制作海洋和巨型章鱼的背景及音效，演员需要用动作模拟惊险的过程，表现尼摩船长的英勇顽强。 【2025·四川眉山·中考真题】25．子瞻中学的一次名著阅读交流会上，同学们提出了一些疑问，请从中任选一个，结合你的阅读体验交流探讨。要求：结合作品具体事件，体现对人物的理解。 作品 问题 《骆驼祥子》 祥子的车被大兵抢走，为什么能在短时间内振作起来？ 《钢铁是怎样炼成的》 保尔在全身瘫痪、双目失明的情况下，为什么还能完成《暴风雨所诞生的》的创作？ 《水浒传》 林冲为什么杀死昔日好友陆虞候？ 【2025·四川达州·中考真题】26．人与人从相逢到相知是一段奇妙的缘分。参照示例，从《水浒传》《骆驼祥子》《钢铁是怎样炼成的》中任选一部，写出两个人从相逢到相知的过程，150字左右。 示例：在《水浒传》中，李逵初遇宋江时，听闻他是“及时雨”，便纳头而拜。宋江见李逵耿直豪爽，慷慨赠银，两人结为兄弟。后李逵追随宋江上梁山，虽常因鲁莽惹祸，但宋江始终包容，李逵则誓死效忠。从萍水相逢到生死相托，这份情谊在忠义中愈发深厚。 【2024·江苏盐城·中考真题】27．请从下列备选名著中选择一位你心目中的“英雄”，参照示例，为其拟写推荐语。（100字左右） 备选名著：《西游记》《红星照耀中国》《水浒传》《钢铁是怎样炼成的》 示例： 我推荐的是《红星照耀中国》中的红军战士。长征过程中，红军战士四渡赤水，巧渡金沙江，飞夺泸定桥，翻雪山，过草地，取得了伟大胜利。他们信念坚定，不怕牺牲，前仆后继，百折不挠。他们身上有坚韧不拔、英勇卓绝的斗争精神，是我心目中的英雄。 【2024·江苏淮安·中考真题】阅读名著，完成下面小题。 选段一：保尔的圣经课，神父总是给他打满分。祈祷文、《新约》和《旧约》他都背得滚瓜烂熟——上帝在哪一天创造了哪种东西他记得一清二楚。保尔决定问问瓦西里神父。到下一次上圣经课的时候，神父刚坐到椅子上，保尔就举起了手。一得到允许，他便站起来问：“神父，为什么高年级的老师说，地球已经存在了好几百万年，并不像《圣经》上说的五千年……”突然，他被瓦西里神父的尖叫声打断了话头：“混账东西，你胡说些什么？原来你是这么学《圣经》的！”保尔还没来得及分辨，神父已经揪住了他的两只耳朵，把他的头往墙上撞。 （选自《钢铁是怎样炼成的》第一部第一章，有删改） 选段二：宋江看罢浔阳楼，喝采不已，凭阑坐下……乘其酒兴，磨得墨浓，蘸得笔饱，去那白粉壁上，挥毫便写道：“自幼曾攻经史，长成亦有权谋。恰如猛虎卧荒丘，潜伏爪牙忍受。不幸刺文双颊，那堪配在江州。他年若得报冤仇，血染浔阳江口。”宋江写罢，自看了，大喜大笑。一面又饮了数杯酒，不觉欢喜，自狂荡起来，手舞足蹈，又拿起笔来，去那《西江月》后，再写下四句诗，道是：“心在山东身在吴，飘蓬江海谩嗟吁。他时若遂凌云志，敢笑黄巢不丈夫。”宋江写罢诗，又去后面大书五字道：“郓城宋江作”。 （选自《水浒传》第三十九回，有删改） 28．阅读选段一，我们应该学习保尔的哪些精神？ 29．毛泽东曾这样评价：“梁山好汉都是些不甘受压榨，敢于反抗的英雄。”结合选段二或《水浒传》中其他好汉的经历，谈谈你对这句话的理解。 30．小淮和小安正在分享这两本名著不同的读书方法，请补全下列对话。 小淮：读《水浒传》，我运用思维导图梳理情节，把握小说先分后合的结构。 小安：读《钢铁是怎样炼成的》，我___________ 31．下列对相关名著的表述，正确的一项是（   ） A．《西游记》中唐僧师徒西天取经，路遇火焰山受阻，孙悟空向观音菩萨借芭蕉扇。 B．《经典常谈》是朱自清为中学生撰写的一部介绍古今中外文化经典的著作。 C．《红星照耀中国》展示了中国共产党为民族解放而艰苦奋斗和牺牲奉献的崇高精神。 D．《朝花夕拾》是鲁迅创作的小说集，既有温情与童趣，也有对人情世故的洞察。 【2024·江苏镇江·中考真题】32．阅读《水浒传》中的两个片段，完成题目。 【片段一】那两间草厅已被雪压倒了。林冲寻思：“怎地好？”放下花枪、葫芦在雪里，恐怕火 盆内有火炭延烧起来，搬开破壁子，探半身入去摸时，火盆内火种都被雪水浸灭了。 【片段二】杨志道：“都管，你不知，这里正是强人出没的去处，地名叫做黄泥冈。闲常太平时节，白日里兀自出来劫人，休道是这般光景，谁敢在这里停脚！” (1)林冲要确认“火种都被雪水浸灭了”，是“怕”_____被烧毁；杨志不敢在黄泥冈 “停脚”，是“怕”______被劫。 (2)有人说，林冲和杨志的“怕”，本质上是一致的。你同意吗？请陈述理由。 【2024·江苏常州·中考真题】33．【析人物】同学们在讨论时发现，名著中的很多人物都是名符其实的“显眼包”。请你仿照示例，从以下三个人物中选择一个进行分享。 示例：我觉得长妈妈是“显眼包”，她规矩重、言行扭俗，当她为鲁迅送来《山海经》时又显出她的重情、可爱，是一个质朴善良的人。 人物：鲁智深   王冕   尼摩船长 【2024·甘肃临夏·中考真题】34．《水浒传》的最大艺术成就是塑造了一大批鲜活的英雄人物形象，根据名著内容，请你完成下面表格，绽放英雄风采。 《水浒传》丰富多彩的侠义精神图谱 英雄人物 英雄事迹 英雄品质 ①______ 义释晁盖、怒杀阎婆惜等 义薄云天  有胆有识 花和尚鲁智深 ②______、大闹野猪林等 嫉恶如仇  侠肝义胆 行者武松 景阳冈打虎、醉打蒋门神等 英勇无畏  ③______ 【2024·天津·中考真题】35．在阅读《水浒传》这部小说时，同学们发现每一位被逼上梁山的英雄，都有着各不相同的传奇故事。杨志是充满悲剧色彩的人物，他心怀梦想，却命运多舛。请根据作品内容，回答下面问题。 (1)作为三代将门之后，杨志一生的理想是什么？ (2)尽管杨志多次努力，依然得不到朝廷重用，不得不落草二龙山。请结合相关情节，分析杨志理想不能实现的原因。 【2024·江苏扬州·中考真题】36．文学作品中的人物性格常常是矛盾、复杂的。请在下列人物形象中选择一个，结合相关名著内容简析。 林冲（《水浒传》）     尼摩船长（《海底两万里》）     方鸿渐（《围城》） 【2024·四川泸州·中考真题】阅读下列三则材料，完成小题。 【甲】 黄发金箍，金睛火眼；身穿锦布直裰，腰系虎皮裙；手拿一条儿金箍铁棒，足踏一双麂皮靴；毛脸雷公嘴，朔腮别土星，查耳额颅阔，獠牙向外生。 （选自《西游记》） 【乙】 看那人时，似秀才打扮，戴一顶桶子样抹眉梁头巾，穿一领皂沿边麻布宽衫，腰系一条茶褐銮带，下面丝鞋净袜，生得眉清目秀，面白须长。 （选自《水浒传》） 【丙】 我看他年纪还很轻。在一圈浓厚光泽的头发下，他拿一双强有力的眼睛射着我。一个恶作剧的笑容展开在他那红铜色的脸上……他是中等身材，却是十分雄赳赳，所以当他走到我身边，像铁钳一般一把钳住我的肩膀的时候，就吓得我眼睛一眨。 （选自《红星照耀中国》） 37．上面材料分别写到了名著中的三个人物，请在横线上填写出人名。 甲文段写的是______，乙文段写的是______，丙文段的“他”写的是______。 38．根据以上材料，联系原著，对故事情节、人物特点、语言特点进行探究，并将结果填写在横线上。 我根据______（选填甲、乙、丙）文段，结合原著______、______等情节，读出了人物______的特点；通过探究，我还发现，《西游记》《水浒传》等古典文学名著在描写人物外貌时的语言具有______的特点，很值得学习借鉴。 【2023·海南·中考真题】39．阅读材料，完成表格。 读书笔记 书名：《①______》    作者：{明}施耐庵 精读摘录 【文段一】吴用去松林里取出药来，抖在瓢里，只做赶来饶他酒吃。把瓢去兜时，药已搅在酒里，假意兜半瓢吃，那白胜劈手夺来，倾在桶里。这个便是计策，那计较都是吴用主张。【文段二】吴用安排祭仪，直至南门外蓼儿洼（地名：蓼liǎo）。寻到坟茔，哭祭宋公明、李逵，就于墓前，以手掴（用手拍，guó）其坟冢，哭道：“仁兄英灵不昧，乞为昭签！吴用是—村中学究，始随晁盖，后遇仁兄，救护一命，坐亭荣获，到今数十余载，皆赖兄长之德，今日既为国家而死，托梦显灵与我，兄弟无以报答，愿得将此良梦，与仁兄同会于九泉之下。”言罢痛苦。 主要人物：吴用绰号：（② ___）性格特点：③ _____ 整书浏览 侠义人物：行者武松经典情节：④_________ 侠义人物：花和尚鲁智深经典情节：⑤_______ 评论：一百单八好汉，音貌际遇各异。 【2023·湖南岳阳·中考真题】40．以下是九年级某班阅读名著《水浒传》的任务单，请你完成以下任务。 阅读策略 内容呈现 阅读任务 关注章回目录 第八回  林教头刺配沧州道  鲁智深大闹野猪林 第十六回  杨志押送金银担  吴用智取生辰纲 第二十九回  施恩重霸孟州道  武松醉打蒋门神 第四十一回  宋江智取无为军  张顺活捉黄文炳 第五十七回  徐宁教使钩镰枪  宋江大破连环马 （1）如果要探究宋江的领导力，可以选读“内容呈现”里的哪几回？ （2）请结合《水浒传》整本书，提出一个有价值的探究问题并写下来。 【2023·广东广州·中考真题】41．读贵有法。请根据阅读积累，把表格补充完整。 书名 方法 《①_______》 检索 信息 人物：②________ 检索行踪：渭州-五台山-瓦罐寺-野猪林-二龙山-六和寺 圈点 批注 圈点： 【甲】听得隔壁阁子里有人哽哽咽咽啼 哭……便把碟儿盏儿都丢在楼板上。 【乙】金老开了房门，便道：“……里面请坐。” “坐甚么！你去便去，等甚么！” 批注人物性格： ③_____ 参看 点评 点评： “论精细处，他亦甚是精细。”（金圣叹） 从原著中找一处能表现人 物“精细”的情节：④___ 【2023·江苏无锡·中考真题】42．阅读以下《水浒传》选段，回答问题。 宋江起身，出得阁儿，分付茶博士道：“那官人要再用茶，一发我还茶钱。”离了茶坊，飞也似跑到下处。先分付伴当去叫直司在茶坊门前伺候，“若知县坐堂时，便可去茶坊里安抚那公人道：‘押司便来。’叫他略待一待”。却自槽上鞍了马，牵出后门外去，抽了鞭子，慌忙的跳上马，慢慢地离了县治。【金圣叹评点：慌忙上马，慢慢行马，妙。】出得东门，打上两鞭，那马拨喇喇的望东溪村撺将去。没半个时辰，早到晁盖庄上。庄客见了，入去庄里报知。 且说晁盖正和吴用、公孙胜、刘唐在后园葡萄树下吃酒。此时三阮已得了钱财，自回石碣村去了。晁盖见庄客报说宋押司在门前，晁盖问道：“有多少人随后着？”庄客道：“只独自一个，飞马而来，说快要见保正。”晁盖道：“必然有事。”慌忙出来迎接。 (1)【前后贯通】请写出选段勾连的前后两个重要情节。 (2)【字斟句酌】金圣叹用“妙”字评点宋江离开时的细节，请分析“妙”在何处。 (3)【思考探究】宋江的性格具有一定的复杂性，小语认为正是因为主人公性格的复杂多变，小说的主题才更加深刻。请你从下列选项中任选一位主人公，证明这一观点。 A．孙悟空（《西游记》）B．祥子（《骆驼祥子》）C．保尔（《钢铁是怎样炼成的》） 【2023·四川达州·中考真题】43．金圣叹评：“《水浒》所叙，叙一百八人，人有其性情，人有其气质，人有其形状，人有其声口。”根据下列人物的“声口”进行判断，写出其姓名、绰号，并简述一个与其相关的情节。（任选其一作答） 【一】“他时若遂凌云志，敢笑黄巢不丈夫！” 【二】“我只有一个老娘在家里。我的哥哥又在别人家做长工，如何养得我娘快乐？我要去取他来这里快乐几时也好。” 我选____________，姓名、绰号：__________________________ 相关情节：_____________________________________ 【2022·湖北黄石·中考真题】44．某中学开展“《水浒传》师生共读”活动，你是其中参与者，请按要求完成问题。 (1)下表是某同学为《水浒传》中鲁智深、林冲、武松、李逵四人制作的卡片，有误的一项是（   ） 姓名 外号 经典故事 人物评价 A 鲁智深 花和尚 倒拔垂杨柳 嫉恶如仇 粗中有细 B 林冲 豹子头 风雪山神庙 武艺高强 安分守己 C 武松 青面兽 大闹野猪林 神勇侠义 有恩必报 D 李逵 黑旋风 元夜闹东京 侠肝义胆 朴直莽撞 A．A B．B C．C D．D (2)“师生共读”活动中，老师问—— 《水浒传》，又名《忠义水浒传》，冠以“忠义”二字，你觉得合适吗？ 同学们的回答不合理的一项是（   ） A．水浒好汉们，替天行道，济危扶困，惩治贪官，体现其义；后来被招安，一心报国，破辽国，征方腊，体现其忠。所以冠以“忠义”二字大体上是合适的。 B．我统计了一下，整本书中“忠义”一词有一百多处，几乎贯穿全篇，比如第七十一回也说：“相貌语言，南北东西虽各别；心情肝胆，忠诚信又并不差。”冠以“忠义”二字，这样看来也是合理的。 C．书中的主人公并非个个都能称为“忠义”之士，比如吴用，他曾劝宋江弃宋从辽，难称为忠；还曾将卢俊义骗上梁山，难称为义。况且，“忠义”与“官逼民反”的主题不相吻合。所以我认为冠以“忠义”二字似为不要。 D．书中所谓好汉们，或是通过欺诈手段被“逼”上梁山，或是“犯事”之后逃上梁山，他们践踏法律、背叛朝廷，是洪太尉放出的“妖魔”，是高太尉镇压的贼寇。在我看来全都不配称为“忠义”，怎么能叫《忠义水浒传》呢！ (3)“师生共读”活动中，老师说—— 鲁达为金翠莲父女打抱不平，不料三拳打死镇关西；李逵为救兄弟，江州劫法场却大量伤及无辜；宋江为救石秀等，三打祝家庄却一把火烧掉了村庄……《水浒传》中的侠义之举，令人称快，也发人深思。 那么，什么才是真正的“侠义”精神？请结合原著谈谈你的理解。 【2022·浙江衢州·中考真题】45．小语家附近的“南孔书屋”将举办暑期讲故事比赛，大家帮助小语备战本次比赛，请你把讨论内容补充完整。 小语：我梳理了《林教头风雪山神庙》的故事情节，你们给我提点建议吧。 小文：《林教头风雪山神庙》很适合讲故事比赛。林冲历经磨难，隐忍不发，最后忍无可忍，手刃仇敌，大快人心。讲这个故事要像说书人那样，用悬念、巧合、跌宕起伏的情节，紧紧抓住听众的心。 小强：我觉得情节图里（1）________和________这两个情节的顺序应该调换。 小文：情节图还要注明另一个巧合（2）________，突出情节的曲折离奇。 【2022·山东济宁·中考真题】46．好的插图，或暗示时代背景，或交代情节内容，或刻画人物形象，或揭示主题思想……或兼而有之。请结合整本书的阅读思考，从下列插图中选择你认为最好的一幅，并谈谈理由。 我选 _____，理由：_____。（80字左右） 【2022·江苏镇江·中考真题】47．阅读（水浒传）选段，回答问题， 宋江听罢，吃了一惊，肚里寻思道，“晁盖是我心腹弟兄。他如今犯了迷天之罪，我不救他时，捕获将去，性命便休了。”心内自慌。 ①“迷天之罪”指何事？ ②宋江是如何救晁盖的？ 【2022·湖南株洲·中考真题】阅读下面的名著选段，完成下面小题。 ①史进、李忠、鲁达三人来到潘家酒楼上，酒至数杯，正说些闲话只听得隔壁阁子里有人哽哽咽咽啼哭。鲁达焦躁，便把碟儿盏儿都丢在楼板上，酒保听得，慌忙上来看时，见鲁提辖气愤愤地。酒保抄手道：“官人要甚东西，分付卖来。”鲁达道：“洒家要甚么！你也须认得洒家，却恁地教甚么人在间壁吱吱的哭，搅俺弟兄们吃酒。洒家须不曾少了你酒钱！”酒保道：“官人息怒，小人怎敢教人啼哭，打搅官人吃酒。这个哭的是绰酒座儿唱的父子两人，不知官人们在此吃酒，一时间自苦了啼哭。” ②鲁达要酒保唤来，问道：“你两个是那里人家？为甚啼哭？”那妇人便道：“奴军是东京人氏，子父二人流落在此生受。此间有个财主，叫做镇关西郑大官人，要奴作妾。谁想写了三千贯文书，虚钱实契。未及三个月，他家大娘子好生利害，将奴赶打出来。当初不曾得他一文，如今那讨钱来还他？没计奈何，父亲自小教得奴家些小曲儿，来这里酒楼上赶座子。这两日酒客稀少，想起这苦楚来，因此啼哭。”鲁提辖又问道：“你姓甚么？在那个客店里歇？那个镇关西郑大官人在那里住？”老儿答道：“老汉姓金，孩儿小字翠莲。郑大官人便是此间状元桥下卖肉的郑屠，绰号镇关西。老汉父子两个，只在前面东门里鲁家客店安下。” ③鲁达听了道：“俺只道那个郑大官人，却原来是杀猪的郑屠！这个腌臜泼才，投托着俺小种经略相公门下，做个肉铺户，却原来这等欺负人！”回头看着李忠、史进道：“你们两个且在这里，等洒家去打死了那厮便来！”史进、李忠抱住劝道：“哥哥息怒，明日却理会。”两个三回五次劝得他住。 ④鲁达又道：“老儿，你来！洒家与你些盘缠，明日便回东京去。”鲁达把十五两银子与了金老，分付道：“你父子两个将去做盘缠，一面收拾行李。俺明日清早来发付你两个起身，看那个店主人敢留你！”三人再吃了两角酒，下楼来叫道：“主人家，酒钱洒家明日送来还你。”主人家连声应道：“提辖只顾白去，但吃不妨，只怕提辖不来赊。” ⑤再说金老回到店中，先去城外远处卖下一辆车儿，次早五更起来，天色微明，鲁提辖大踏步走入店里来，高声叫道：“那里是金老歇处？”金老开了房门，鲁达道：“你去便去，等甚么！”店小二拦住道：“金公那里去？”鲁达问道：“他少你房钱？”小二道：“小人房钱，昨夜都算还了。须欠郑大官人典身钱，着落在小人身上看管他哩。”鲁提辖道：“郑屠的钱，洒家自还他。你放这老儿还乡去！” 那店小二那里肯放。鲁达大怒，去那小二脸上只一掌，打得那店小二吐血。鲁达寻思，恐怕店小二赶去拦截，向店里掇条凳予坐了两个时辰。约莫金公去的远了，方才起身，径到状元桥来。 ⑥且说郑屠，开着两间门面，鲁达走到门前，叫声：“郑屠。”……鲁达看时，只见郑屠挺在地下，口里只有出的气，没了入的气，动掸不得。鲁提辖假意道：“你这厮诈死，洒家再打！”只见面皮渐渐的变了。鲁达寻思道：“俺只指望痛打这厮一顿，不想三事真个打死了他。洒家须吃官司，又没人送饭，不如及早撒开。”拔步便走，回头指着郑屠尸道：“你诈死！洒家和你便慢慢理会。”一头骂，一头大踏步去了。街坊邻舍并郑屠的火家，谁敢向前来拦他。 （节选自《水浒传》第三回） 48．下列有关《水浒传》及上面选段的解说，不正确的一项是（   ） A．鲁达拳打镇关西是“路见不平”，伸张正义，但《水浒传》中的“正义”并非都如此。 B．鲁达打死郑屠后几经辗转在少华山落草，后投奔梁山。最能表现“官逼民反”的主题。 C．金老去“城外远处”雇车，店小二收了房钱仍不肯放人，侧面写出了郑屠平日的凶蛮霸道。 D．“酒钱洒家明日送来还你”“大踏步”“高声时道”，可见鲁达堂堂正正、光明磊落。 49．《水浒传》成功塑造了许多人物。即使是同类性格的人，也有不同的精神气质。如同样是粗鲁，鲁达是急躁，李逵是鲁莽，且李逵头脑简单，而鲁达心思细腻。请结合选段内容简要分析鲁达的“粗中有细”。 【2022·天津·中考真题】50．《水浒传》中，林冲是被逼上梁山的典型。他从最初的委曲求全、逆来顺受，到最后的忍无可忍、奋起反抗，体现了“官逼民反”的主题。请结合相关情节，分析林冲是如何被一步步逼上梁山的。 【2022·陕西·中考真题】51．请根据圈点内容，对鲁达做点评。 《水浒》选段 点评 鲁达又道：“①老儿，你来。洒家与你些盘缠，明日便回东京去如何？”父子两个告道：“若是能勾得回乡去时，便是重生父母，再长爷娘。只是店主人家如何肯放？郑大官人须着落他要钱。”鲁提辖道：“这个不妨事，俺自有道理。”②便去身边摸出五两来银子，放在桌上，看着史进道：“洒家今日不曾多带些出来，你有银子借些与俺，洒家明日便送还你。” …… 且说鲁达寻思，恐怕店小二赶去拦截他，且向店里掇条凳子，③坐了两个时辰。约莫金公去的远了，方才起身，径投状元桥来。 ①___________ ②___________ ③___________ 《水浒传》2026年中考模拟题 【2026·黑龙江哈尔滨·二模】1．渲琦同学在阅读《水浒传》时，经过梳理与探究，她发现小说中的环境描写能起到推动情节发展、彰显人物性格的作用。以下是她梳理的笔记，请你选择填写笔记空白处内容恰当的一项（   ） A．①风雨交加    ②炎天暑月     ③李逵：沂岭杀四虎 B．①风雪交加    ②秋高气爽     ③武松：景阳冈打虎 C．①风雪交加    ②烈日炎炎     ③武松：景阳冈打虎 D．①风雨交加    ②路冷霜寒     ③鲁智深：大闹野猪林 【2026·河南平顶山·三模】2．名著中的团队形象往往折射出不同的价值追求与命运走向。请从以下两个探究专题中任选其一，结合《西游记》《水浒传》的整本书内容展开对比分析。 专题一：探究取经团队与梁山好汉“聚散”的差异 专题二：探究唐僧与宋江的团队领导力的差异 【2026·贵州·二模】3．下列小说中均有“遇火”情节。请任选一组，简述相关情节并分析其对人物的影响。 ①《水浒传》    火烧草料场    林冲 ②《简·爱》    桑菲尔德庄园大火    简·爱 【2026·湖南长沙·二模】4．阅读下面片段，完成问题。 【片段一】 抢到胡梯上，却关着楼门，只听得娘子叫道：“清平世界，如何把我良人妻子关在这里！”又听得高衙内道：“娘子，可怜见救俺！便是铁石人，也告的回转！”林冲立在胡梯上，叫道：“大嫂开门！”那妇人听的是丈夫声音，只顾来开门，高衙内吃了一惊，斡开了楼窗，跳墙走了。林冲上的楼上，寻不见高衙内，问娘子道：“不曾被这厮点污了？”娘子道：“不曾。”林冲把陆虞候家打得粉碎，将娘子下楼。出得门外看时，邻舍两边都闭了门。女使锦儿接着，三个人一处归家去了。 （第七回 花和尚倒拔垂杨柳 豹子头误入白虎堂） 【片段二】 林冲执手对丈人说道：“泰山在上，年灾月厄，撞了高衙内，吃了一场屈官司。今日有句话说，上禀泰山。自蒙泰山错爱，将令爱嫁事小人，已经三载，不曾有半些儿差池。虽不曾生半个儿女，未曾面红面赤，半点相争。今小人遭这场横事，配去沧州，生死存亡未保。娘子在家，小人心去不稳，诚恐高衙内威逼这头亲事；况兼青春年少，休为林冲误了前程。却是林冲自行主张，非他人逼迫，小人今日就高邻在此，明白立纸休书，任从改嫁，并无争执。如此，林冲去的心稳，免得高衙内陷害。” （第八回 林教头刺配沧州道 鲁智深大闹野猪林） 【片段三】 陆虞候叫声：“饶命！”吓的慌了手脚，走不动。那富安走不到十来步，被林冲赶上，后心只一枪，又戳倒了。翻身回来，陆虞候却才行的三四步，林冲喝声道：“奸贼！你待那里去！”批胸只一提，丢翻在雪地上，把枪搠在地里，用脚踏住胸脯，身边取出那口刀来，便去陆谦脸上阁着，喝道：“泼贼！我自来又和你无甚么冤仇，你如何这等害我！正是杀人可恕，情理难容。”陆虞候告道：“不干小人事，太尉差遣，不敢不来。”林冲骂道：“奸贼，我与你自幼相交，今日倒来害我，怎不干你事！且吃我一刀。” （第十回 林教头风雪山神庙 陆虞候火烧草料场） (1)三则选文与林冲的命运有关。下列表述不正确的一项是（   ） A．陆虞候本是林冲“自幼相交”的朋友，却多次设计陷害林冲。 B．片段一中，陆虞候设计将林冲妻子骗至家中，企图帮助高衙内霸占，但未能得逞。 C．片段二中，林冲刺配沧州前，主动写下休书，劝妻子改嫁。 D．片段三中，陆虞候受太尉差遣陷害林冲，林冲的应对有失冷静，过于冲动。 (2)在“经典名著人物沙龙”活动中，有同学发言：“林冲一开始就该直接反抗，何必忍到最后家破人亡才动手，实在不够果断。”请你结合整本书，谈谈对林冲“一忍再忍”的看法。 【2026·湖南株洲·模拟预测】5．下面是小湘同学对“英雄”鲁智深事迹的梳理，请你把表格内容补充完整。 故事名称 起因 经过 结果 拳打镇关西 遇金翠莲父女哭诉被郑屠欺占 到郑屠肉铺故意刁难，三拳打死镇关西 ①______ ②______ 桃花山二寨主周通强抢刘太公女儿 假装新娘躲入洞房，痛打周通 周通听从劝告，不再强娶民女 大闹野猪林 ③______ ④______ 鲁智深被迫流落江湖 【2026·全国·二模】6．他们身陷困局，却皆以赤诚之心破局求索，在绝境中完成精神蜕变。请结合原著内容，完成以下题目。 意大利著名作家卡尔维诺说过，经典作品会与读者建立一种个人关系。也就是说，在阅读经典作品时，你会产生只属于自己的阅读体验，并对自己产生启迪，更有可能指导自己的人生道路。请你任选以下一本名著，谈谈你对“蜕变”的理解。 备选名著： 《水浒传》里的林冲 《钢铁是怎样炼成的》里的保尔·柯察金 《海底两万里》里的阿龙纳斯 【2026·山东德州·二模】7．学校拟开展“行走齐鲁·读懂山东”文化研学系列活动，同学们研学走进山东东平水泊梁山景区，请你化身小导游，向同行游客简要推介古典名著《水浒传》。 要求：可从成书背景、故事内容、精神主旨、语言特色、研学价值、地域影响等方面任选两个角度，写一段推介语，语言简洁得体、行文流畅，80字以内。 【2026·辽宁葫芦岛·二模】8．正义、侠义、情义是古典名著人物的精神底色。请从以下人物中任选其一，结合相关故事情节，分析人物精神。 许云峰《红岩》        鲁智深《水浒传》        简·爱《简·爱》 【2026·山东东营·模拟预测】9．抗战精神中所展现出的民族“血性”，在文学经典里早有回响。请从以下名著中选择一部，结合书中具体人物和情节，阐释作品如何体现中华民族“血性”的精神基因的。 A． 《水浒传》    B．《红星照耀中国》 【2026·山东临沂·二模】10．班级开展“名著人物品鉴”活动，请你从以下三个人物中任选一位，结合名著中的具体情节，写一段发言稿，谈谈你对这个人物的认识。要求：观点明确，有具体事例，字数不少于60字。 备选人物： A．孙悟空（《西游记》） B．鲁智深（《水浒传》） C．简·爱（《简·爱》） 我选择____________（填字母和姓名） 发言稿：___________________________________________________ 【2026·江苏连云港·二模】11．同样被称为“英雄”，《水浒传》中的梁山好汉与《红星照耀中国》中的红军有何不同？请结合摘录的语句和两部书的整本书阅读，谈谈你的看法。 （1）宋江自从闹了江州，上山之后，皆赖托众弟兄英雄扶助，立我为头。（节选自《水浒传》第七十一回：忠义堂石碣受天文  梁山泊英雄排座次） （2）突然，他们在南岸的同志们开始兴高采烈地高呼：“红军万岁！革命万岁！大渡河三十英雄万岁！”（节选自《红星照耀中国》第五章：长征） 【2026·山东聊城·二模】12．同学们借助AI技术沉浸式品读名著，从经典中汲取精神力量，践行成长初心。小语在AI助手中输入《红星照耀中国》《水浒传》《西游记》后，系统推送了反抗、奋斗、坚守三个核心关键词。请自选一部名著，任选一个关键词，结合名著内容，分析该关键词所代表的精神在作品中的具体体现。 《红星照耀中国》    《水浒传》    《西游记》 核心关键词：反抗  奋斗  坚守 【2026·河北唐山·二模】班级开展“读名著·辨侠义”专题学习活动，请你参加。 13．结合你对《水浒传》的阅读，梳理不同人物身上“侠义精神”的具体表现，完成下列表格。   人 物 侠义核心事件 事件简述 性格特征 鲁智深 拳打镇关西 （1）__________ 扶危济困 武 松 （2）__________ 为报答施恩知遇之恩，痛打蒋门神，助施恩夺回快活林。 （3）__________ （4）__________ 私放晁盖 得知官府捉拿劫取生辰纲的晁盖等人，冒着风险提前通风报信，助其逃脱。 肯为朋友两肋插刀 14．金圣叹评价鲁智深是“上上人物”。结合上面表格中事件及原著相关情节，简要分析鲁智深的“义”比武松和宋江更纯粹。 【2026·北京·三模】15．文学名著中常有一些让人心生遗憾又给人启迪的人物。请从《骆驼祥子》《海底两万里》《水浒传》《儒林外史》中选择一个人物，谈谈他（或她）为何令你感到遗憾，又带给你怎样的启发。（100字左右） 【2026·山东临沂·二模】16．经典名著中塑造了许多鲜活的人物形象，他们性格复杂多面，富有张力。请仿照示例从下列人物中任选一位，抓住其性格的前后变化或矛盾特点，结合名著内容加以分析。 ①鲁智深（《水浒传》） ②祥子（《骆驼祥子》） ③尼摩船长（《海底两万里》） 示例： 唐僧的软弱与坚定：唐僧遇到妖怪时常常战战兢兢，如狮驼岭受阻时数次落泪，体现他的软弱；他取经之心从不动摇，如途经女儿国时不为美色所惑，不受蝎子精胁迫，体现他的坚定。 【2026·江苏连云港·二模】17．名著阅读课上，同学们就“困境与突围”展开讨论。请从下列名著人物中任选两位，结合情节，仿照示例，完成发言稿。 【备选人物】 A．祥子（《骆驼祥子》）   B．保尔（《钢铁是怎样炼成的》） C．林冲（《水浒传》）   D．王冕（《儒林外史》） 示例：简·爱在洛伍德学校的饥饿与屈辱中，依靠内心的坚韧和坦普尔小姐的温暖，坚守尊严，最终成长为一名独立自强的女性。 我选择________和________。 _____________________________________________________________； _____________________________________________________________。 【2026·新疆乌鲁木齐·模拟预测】 18．《水浒传》塑造了众多重情重义的英雄形象，他们对“义”的理解和实践各有不同。请根据提示，完成下表。   典型人物 事件概括 体现的“义”的内涵 鲁智深 拳打镇关西 ①_______ 宋江 私放晁天王 冒死相救的仗义 武松 ②_______ 知恩图报的情义 ③_______ 江州劫法场 赤诚护主的忠义 【2026·辽宁铁岭·模拟预测】19．小语绘制了三幅名著人物人生坐标图，请你从A、B、C三组名著人物中任选一组，帮他们匹配坐标图，并结合人物经历探究其人生与环境的关系。 A组 林冲（《水浒传》） B组 简·爱（《简·爱》） C组 祥子（《骆驼祥子》） 【2026·河北唐山·二模】20．班级开展“水浒人物志”文创设计活动，你的小组计划制作一套书签。书签正面为人物姓名和画像，背面为体现人物特点的关键字（如图所示）。在为林冲选择关键字时，同学们意见不一，有人选择“忍”，有人选择“武”。你支持哪种选择？请结合具体内容简述理由。 选择_______，理由：__________ 【2026·河南平顶山·三模】21．班级开展“读经典”阅读分享活动，阅读下面《艾青诗选》中的这首诗，回答问题。 阳光在远处 阳光在沙漠的远处， 船在暗云遮着的河上驰去， 暗的风， 暗的沙土， 暗的 旅客的心啊。 ——阳光嬉笑地 射在沙漠的远处。 一九三二年二月三日  苏伊士河上 诗歌中的“船”让你联想到了下列备选人物中的哪一个？请结合名著内容，说一说他为什么带给你这样的阅读感受。100字左右。 备选人物：孙悟空（《西游记》）    林冲（《水浒传》） 【2026·广东广州·二模】22．下面是文佳记录的对话和笔记，请你根据阅读积累补充相关内容。 经典访谈录 文佳：林教头，您被发配沧州，途经①__________（人名）庄上，他设宴款待，并请洪教头与您比武，席间众人围观喝彩。您起先是不愿意的，但后来为什么又答应了呢？ 林冲：洪教头太过傲慢，如不答应有损我八十万禁军教头的名头。另一方面，比武饮酒本就是江湖风俗，很是常见。 （文佳记录：林教头与洪教头的比武反映了宋代好汉相聚比武饮酒的江湖风俗，体现了当时社会的尚武之风与门客制度。） 文佳：鲁迅先生，您还记得小时候去看②____________的经历吗？ 鲁迅：当然记得，现场十分热闹。但我去之前被父亲要求背《鉴略》，背完后去到现场，对精彩的表演、热闹的场景就没什么兴致了。 文佳：那还真是有些遗憾。 （文佳记录：鲁迅这一经历记录了浙东地区的这一民俗，同时折射出旧式家庭教育观念。） 文佳：范进先生，您还记得中举后乡邻们来庆贺的场景吗？ 范进：当然记得，众乡邻纷纷送米送酒，张乡绅前来拜访，赠银赠房，一时间门庭若市。可怜我中举前连温饱都成问题，中举后生活立马改变。 （文佳记录：范进中举展现了科举制度下③______________________的社会世情。） 文佳：斯诺先生，我读过您写的④______________，您在书中反映了苏区军民乐观的精神风貌。您对这个有印象吗？ 斯诺：当然，那时红军战士在窑洞前集体唱歌、打篮球，群众则扭秧歌、演活报剧，军民联欢气氛热烈。 （文佳记录：展现了革命根据地军民鱼水情的新民俗，反映出苏区军民乐观向上的精神风貌。） 【2026·河南开封·模拟预测】23．请从下面备选名著主题中任选一个，结合整本书的具体情节与人物，谈谈你对名著主题的理解。 要求：至少关联两个主要人物或两个重要情节；观点明确；分析合理；不少于100字。 备选名著主题：A．《红岩》主题：“信仰的力量”    B．《水浒传》主题：“侠义精神的双面性” 【2026·福建厦门·三模】24．人性是复杂的，既有善良纯粹的一面，也有私心狭隘的一面。经典文学的动人之处，正在于它真切地展现了这种复杂性。请从《西游记》《水浒传》《简·爱》中任选一个人物，结合具体情节，简要分析他/她性格中的复杂之处（如善良与自私、勇敢与怯懦、高尚与卑微等矛盾并存的方面），并谈谈你对这个人物的总体评价。70字左右。 【2026·河南平顶山·三模】25．名著阅读。 (1)在《水浒传》中，梁山好汉人人都有鲜明的绰号，这些绰号或概括其外貌，或彰显其武艺，或体现其性格。请你从鲁智深、武松、林冲三人中任选一位完成问题。 ①写出人物姓名及其绰号。 ②说说绰号的来历。 ③结合相关故事情节，分析这个绰号如何体现人物特点。 【2026·黑龙江佳木斯·三模】26．《水浒传》中“义”的表现形式多样，请结合具体情节，分析鲁智深的“义”与李逵的“义”有何不同。 【2026·江苏徐州·三模】27．情节闪回是在整本书联读中快速勾连同一主题的核心画面或场景以实现深度对话的阅读策略。学校拟用情节闪回法拍摄“觉醒与反抗”主题的微电影，请协助完成。 微电影片名 情节闪回 经典内容 镜头配文 整本书里的觉醒与反抗 （1）______ 你以为我贫穷、相貌平平就没有感情吗？我向你发誓，如果上帝赋予我财富和美貌，我会让你难以离开我，就像我现在难以离开你一样。可上帝没有这样安排，但我们的精神是平等的！就如我们穿过坟墓，平等地站在上帝面前一样——我们本就是平等的！ 我深知你追逐真爱的执着，同情你被世俗轻视身份的自卑，更敬佩你喊出“我们是平等的”觉醒与宣言，这反抗里藏着尊严和最滚烫的坚守。 林教头风雪山神庙 林冲取出那口刀来，便去陆谦脸上搁着，喝道：“泼贼！我自来又和你无甚么冤仇，你如何这等害我！正是‘杀人可恕，情理难容’！”陆虞候告道：“不干小人事；太尉差遣，不敢不来。林冲骂道：“奸贼！我与你自幼相交，今日倒来害我！怎不干你事？且吃我一刀！” （2）______ 【2026·浙江宁波·模拟预测】 【材料一】 《水浒传》中，鲁智深在野猪林救下林冲后，一路护送。董超、薛霸问鲁智深：“不敢拜问师父在那个寺里住持？”智深笑道：“你两个撮鸟，问俺住处做甚么？莫不去教高俅做甚么奈何洒家？别人怕他，俺不怕他！” 【材料二】 宁波地理环境依山傍水，地形复杂。在《水浒传》中，许多好汉的绰号与自然环境或动物特性有关，如“浪里白条”张顺、“九纹龙”史进等。 28．材料一中鲁智深的话体现了他怎样的性格特点？ 29．结合材料二和地理知识，请从《水浒传》中再举出一位绰号与“水”或“山”有关的好汉，并简析其绰号含义。 【2026·河北唐山·二模】30．从下列人物中任选一个，介绍其诨名（外号）的命名角度，列举一个体现其诨名特点的具体事件。 ①《水浒传》鲁智深——花和尚    ②《骆驼祥子》祥子——骆驼 【2026·新疆·模拟预测】31．《水浒传》剧目组要选拔演员，导演组要考查演员对角色的认识。你是参选演员，请在以下三个人物中选择两个人物，结合他们的人生经历比较他们性格上的异同。 A．行者武松 B．黑旋风李逵 C．花和尚鲁智深 我选择___和___，____ 【2026·重庆北碚·三模】32．读《水浒传》和《昆虫记》完成以下题。 (1)下列关于《水浒传》和《昆虫记》的表述，不正确的一项是（   ） A．《昆虫记》一书中对于昆虫的形态、习性、活动和死亡的描述，处处洋溢着对自然万物的赞美。 B．《水浒传》通过描绘梁山好汉从聚义到招安再到失败的过程，深刻揭示了“官逼民反”的社会现实，也反映了农民起义的历史局限性。 C．《昆虫记》记录了昆虫的生息繁衍，我们可以从整合信息入手，以昆虫卡片等形式来梳理书中的科学知识。 D．武松武艺高强、有仇必复，他醉打蒋门神、血溅鸳鸯楼、智取生辰纲，是极富有血性和传奇色彩的人物。 (2)挚友如异体同心。班级将开展“好汉朋友圈”主题探究活动，请参照示例，从下列人物中选出两人组成一组，并结合两人的异同，给出组合理由。 备选人物：宋江、林冲、鲁智深、晁盖、杨志、李逵 参照示例： 【________】________和________ 理由：________ 【2026·山东东营·二模】33．人物个性：同学想从名著中找寻精彩的个性人格。请你从下面提供的名著人物中选择一组，先概括其形象的的共同之处，再结合具体事例谈谈他们个性的不同。 第一组：《水浒传》：鲁智深    李逵 第二组：《西游记》：孙悟空    猪八戒 第三组：《儒林外史》：范进    周进 【2026·湖南长沙·二模】34．阅读下面的《水浒传》选段，回答问题。 那汉提着朴刀，走到面前，唱个大喏，说：“众位拜揖。”……那汉道：“小人祖居山东，姓鲁，名智深。因三拳打死了镇关西，逃走到此。”……林冲道：“师兄何处人氏？法讳如何？”智深道：“洒家是关西鲁达的便是。只因杀的人多，情愿为僧。”……自此，二人结为弟兄。 (1)选段中鲁智深和林冲在哪里相遇？他们因何结拜？ (2)结合整本书，分析鲁智深这一人物形象的特点。 【2026·山东枣庄·二模】35．下面选段画线句子中的“黑矮汉”“头陀”分别是宋江、武松的形象特征，他们的绰号分别是及时雨、行者。请从其他人物中任选一位参照示例，完成表格（表格“绰号”一栏填写原文画线句中对应的外貌特征描述词）。 现在看看《陶庵梦忆》，觉得那时的赛会，真是豪奢极了，虽然明人的文章，怕难免有些夸大。因为祷雨而迎龙王，现在也还有的，但办法却已经很简单，不过是十多人盘旋着一条龙，以及村童们扮些海鬼。那时却还要扮故事，而且实在奇拔得可观。他记扮《水浒传》中人物云：“……于是分头四出，寻黑矮汉，寻梢长大汉，寻头陀，寻胖大和尚，寻茁壮妇人，寻姣长妇人，寻青面，寻歪头，寻赤须，寻美髯，寻黑大汉，寻赤脸长须。大索城中；无，则之郭，之村，之山僻，之邻府州县。用重价聘之，得三十六人，梁山泊好汉，个个呵活，臻臻至至，人马称娖而行……”这样的白描的活古人，谁能不动一看的雅兴呢？可惜这种盛举，早已和明社一同消灭了。 （节选自鲁迅《朝花夕拾·五猖会》） 绰号 人物 英雄事迹 黑矮汉 宋江 私放晁盖，三打祝家庄 头陀 武松 景阳冈打虎，醉打蒋门神 ①___ ②___ ③____ 【2026·江苏·一模】36．《水浒传》是一部英雄传奇小说，成功地塑造了神态各异、光彩夺目的英雄形象，请依据下面人物描写判断人物，并说说三人中你最喜欢谁。 ①似秀才打扮：戴一顶桶子样抹眉梁头巾，穿一领皂沿边麻布宽衫，腰系一条茶褐銮带，下面丝鞋净袜；生得眉清目秀，面白须长。 ②读了印信榜文，方知端的有虎。欲待发步再回酒店里来，寻思道：“我回去时，须吃他耻笑，不是好汉，难以转去。”存想了一回，说道：“怕甚么鸟！且只顾上去，看怎地！” ③屠户右手拿刀，左手便来要揪他，被他就势按住左手，赶将入去，望小腹上只一脚，腾地踢倒了在当街上。他再入一步，踏住胸脯，提起那醋钵儿大小拳头。 人物：①_______；②_______；③________。 我最喜欢_______，理由是：____________。 【2026·山西长治·二模】37．请完成《水浒传》专题阅读任务卡。 左图是《水浒传》中的一个人物形象，请根据以下提示回答问题。 （说明：此处为文字描述，实际试卷需附插图——典型水浒人物形象） 提示一：他原为朝廷将官，被诬陷后被逼上梁山。他武艺高强，以 “雪花镔铁打就，蘸金工艺造” 的双鞭驰骋疆场。 提示二：他是梁山马军五虎将之一，征讨方腊时立下赫赫战功。 答案：此人是__________ 请写出关于他的一个经典情节：_______________ 从这个情节中你看到了他怎样的性格特点？_______________ 【2026·广西·一模】38．“义”是担当，“正”是坚守。中华文化历来推崇“义”与“正”的精神品格。请完成下列活动，探究二者的内涵。 活动：梳理“义”之表现 《水浒传》塑造了众多重情重义的英雄形象，他们对“义”的理解和实践各有不同。请根据提示，完成下表。 典型人物 事件概括 体现的“义”的内涵 鲁智深 拳打镇关西 ①__________ 宋江 私放晁天王 ②________ 武松 ③_________ 知恩图报的情义 ④_____ 江州劫法场 赤诚护主的忠义 【2026·全国·一模】39．班里举行名为“英雄·足迹”的主题班会，请你参与并完成后面的任务。 下面是小冀同学对“英雄”鲁智深事迹的梳理，请你把表格内容补充完整。 故事名称 起因 经过 结果 拳打镇关西 遇金翠莲父女哭诉被郑屠欺占 到郑屠肉铺故意刁难，三拳打死镇关西 ①___ ②___ 桃花山二寨主周通强抢刘太公女儿 假装新娘躲入洞房，痛打周通 周通听从劝告，不再强娶民女 大闹野猪林 ③___ ④___ 鲁智深被迫流落江湖 【2026·江西赣州·模拟预测】40．学校戏剧社排演《水浒传》经典片段，请你从下列三个戏剧情境中任选一个，结合人物性格与遭遇，撰写一段内心独白。 人物：①杨志（智取生辰纲，见众军汉不听管束、执意买酒，心中焦虑又无奈） ②林冲（风雪山神庙，得知陆谦等人火烧草料场，欲置自己于死地） ③鲁达（拳打镇关西之前，眼见金氏父女被欺凌，忍无可忍） 【2026·湖南长沙·二模】41．阅读下面的《水浒传》选段，回答问题。 李逵看着宋江，问戴宗道：“哥哥，这黑汉子是谁？”戴宗对宋江笑道：“押司，你看这厮恁般粗卤，全不识些体面！”李逵便道：“我问大哥，怎地是粗卤？”戴宗道：“兄弟，你便请问‘这位官人是谁’便好，你倒却说‘这黑汉子是谁’，这不是粗卤，却是甚么？我且与你说知：这位仁兄便是闲常你要去投奔他的义士哥哥。’’李逵道：“莫不是山东及时雨黑宋江？”戴宗喝道：“咄！你这厮敢如此犯上，直言叫唤，全不识些高低！兀自不快下拜，等几时！”李逵道：“若真个是宋公明，我便下拜；若是闲人，我却拜甚鸟。节级哥哥不要瞒我拜了，你却笑我。”宋江便道：“我正是山东黑宋江。”李逵拍手叫道：“我那爷！你何不早说些个，也教铁牛欢喜！”扑翻身躯便拜。 (1)选段中李逵的语言具有怎样的特点？ (2)结合整本书，分析李逵这一人物形象的特点。 【2026·江西九江·二模】42．阅读《水浒传》选段，回答问题。 武松读了印信榜文，方知端的有虎。欲待转身再回酒店里来，寻思道：“我回去时，须吃他耻笑，不是好汉，难以转去。”存想了一回，说道：“怕甚么鸟！且只顾上去，看怎地！” (1)选段表现了武松怎样的性格特点？ (2) 《水浒传》中“武松打虎”的情节极为精彩，请简要概括打虎过程。 21 / 31 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $