专题07《出师表》5年（2022-2026）中考真题+1年模拟-备战2027年中考文言文阅读

**基本信息** 汇集2022-2026年中考真题及模拟题，聚焦《出师表》，通过课内外多文本比较阅读，系统考查文言文阅读核心能力。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|约4题/16分|实词（如“卑鄙”“感激”）、虚词（如“以”“之”）、翻译辨析|结合《诫子书》等课内文比较，考查古今异义与语境运用| |翻译题|约2题/8分|关键句翻译（如“受任于败军之际”）|注重得分点（虚词、句式）与情感准确传达| |比较阅读题|约3题/15分|人物精神（如诸葛亮与岳飞“忠义”）、文本主旨|关联《三国志》《宋史》及杜甫《蜀相》，渗透文化自信| |断句题|约1题/3分|文言节奏划分|结合历史事件（如诸葛亮北伐），考查语感与逻辑|

《出师表》5年中考真题+1年模拟 5年（2022-2026）中考真题 【2026·四川成都·中考真题】阅读下面的选文，完成下面小题。 【甲】 夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！ （《诫子书》） 【乙】 臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。 （节选自《出师表》） 1．下列语句中加点词的解释有误的一项是（   ） A．非宁静无以致远        致：达到 B．非学无以广才        广：增长 C．苟全性命于乱世        全：保全 D．由是感激 感激：感谢 2．下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是（   ） A．静以修身/以钱覆其口 B．将复何及/水何澹澹 C．躬耕于南阳所/欲有甚于生者 D．咨臣以当世之事/实是欲界之仙都 3．对文中画线句翻译正确的一项是（   ） 淫慢则不能励精，险躁则不能治性。 A．放纵懈怠就无法振奋精神，轻薄浮躁就不能修养性情。 B．放纵懈怠就无法振奋精神，危险动荡就不能保持天性。 C．过分傲慢就无法振奋精神，轻薄浮躁就不能保持天性。 D．过分傲慢就无法振奋精神，危险动荡就不能修养性情。 4．下列选项前后内容最为一致的一项是（   ） A．俭以养德——遂许先帝以驱驰 B．非淡泊无以明志——不求闻达于诸侯 C．才须学也——苟全性命于乱世 D．险躁则不能治性——奉命于危难之间 【答案】 1．D 2．D 3．A 4．B 【详解】 1．D.句意：因此我深为感奋激发。感激：感奋激发。 2．A.连词，用来/介词，用； B.副词，怎么/副词，多么； C.介词，在/介词，表比较； D.助词，的/助词，的。 3．注意以下字词的翻译： 淫：放纵；慢：懈怠；励：振奋；险：轻薄；治：修养。 4．A.“俭以养德”强调通过自我约束来培养品德，“遂许先帝以驱驰”是诸葛亮出于感恩答应为先帝奔走效劳的行为，二者并无联系； B.“非淡泊无以明志”强调看淡名利对树立远大志向的基石作用，“不求闻达于诸侯”是诸葛亮在南阳躬耕时内心恬淡、不慕名利的“淡泊”生活状态的真实写照，两者在精神内涵上高度一致； C.“才须学也”论述才干来自学习，而“苟全性命于乱世”是诸葛亮当年的生活经历和低调务实的处世态度，内容没有契合点； D.“险躁则不能治性”告诫人们轻薄浮躁就不能修养性情，而“奉命于危难之间”是指在危机患难期间受到委任的经历，二者核心不同。 【参考译文】： 【甲】君子为人行事，用屏除杂念和干扰、宁静专一来提高修养，用自我约束来培养品德。不能内心恬淡、不慕名利就没办法明确志向，不保持内心宁静就没办法达到远大目标。学习必须静心专一，而才干来自学习，不学习就没办法增长才干，不立志就没办法学有所成。放纵懈怠就无法振奋精神，轻薄浮躁就不能修养性情。年纪随同时光而疾速逝去，意志随同岁月而丧失，最终年老志衰，没有用处，大多对社会没有任何贡献，只能悲哀地坐守着那穷困潦倒之人住的陋室，(那时悔恨)又怎么来得及！ 【乙】我本是个平民，在南阳郡亲身耕种，在乱世间只求保全性命，不希求诸侯知道我而获得显贵。先帝不介意我的社会地位低微，见识短浅，屈尊就卑，接连三次到草庐来拜访我，征询我对时局大事的意见，因此我深为感奋激发，从而答应为先帝奔走效劳。后来正遇兵败，在战事失败的时候我接受了任命，在危机患难期间我受到委任，自那时以来已有二十一年了。 【2026·黑龙江·中考真题】阅读文言文，回答问题。 【甲】 ①先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。 ②愿陛下托臣以讨贼兴复之效；不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎。陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。今当远离，临表涕零，不知所言。 （节选自《出师表》） 【乙】 龚元祥，字子祯，南直长洲人。甲戌贼寇江北。正月十一日，长驱至城下焚掠矣。邑令解绶①窜去。元祥率士民固守，或劝之微服②避。元祥毅然曰：“食禄而违其难，不忠；临危而弃其城，不义。吾平日所讲说者何事？今若此耶设有不测唯有一死，以报皇上耳。”亡何③，城陷，元祥整衣冠危坐。贼至署，元祥谕以大义，贼不顾，逼令屈节。元祥骂曰：“死即死，何敢辱我？贼大怒，即执之去。”索金帛，元祥骂不绝口。元祥死，越五日，须眉间犹怒色未解。元祥尝语门人曰：“职无大小，皆可效忠，人亦图所以报国家利生民耳。”又尝语季子曰：“人生当为忠臣义士，形躯有尽，性灵不朽。”盖其忠孝性生，激昂自许如此。 （节选自《明季北略》，有删改） 【注释】①解绶（shòu）：解下印绶。指辞去官职。②微服：改换常服以避人耳目。③亡何：同“无何”，不久。 5．请用“/”给画横线的语句断句。（断两处） 今 若 此 耶 设 有 不 测 唯 有 一 死 6．根据提示的方法，解释文中加点的词语。 文言词句 方法 义项、例词及例句 释义 至于斟酌损益 关联成语 满招损，谦受益 ①___________ 元祥率士民固守 查工具书 ①坚固②稳固、安定 ③坚定、坚决 ④固执 ②___________（填序号） 元祥整衣冠危坐 课内迁移 正襟危坐 ③___________ 7．用现代汉语翻译下面句子。 贼至署，元祥谕以大义，贼不顾，逼令屈节。 8．乙文记叙了龚元祥就义的全过程，请结合文意填写下表。 时间 人物情态 具体表现 正月十一 ①____ 元祥率士民固守 城陷时 凛然 ②___ 越五日 愤然 须眉间犹怒色未解 9．乙文中龚元祥对季子提出“人生当为忠臣义士，形躯有尽，性灵不朽”的要求，请你结合甲文的主旨谈谈对这句话的理解。 【答案】 5. 今若此耶／设有不测／唯有一死 6. 益处 ③ 端正 7. 贼寇来到官署，龚元祥用君臣大义晓谕他们，贼寇不理睬，逼迫他屈膝投降。 8．毅然 元祥整衣冠危坐 9．示例：甲文中诸葛亮知恩图报，鞠躬尽瘁、死而后已。他的忠心与忧国忧民、匡扶蜀汉的责任感紧密相连。乙文中龚元祥奉劝小儿子，人活着应该做忠臣义士，（身躯）生命有尽头，人的本性和精神永远不会磨灭。这凸显了他在国家危难之际，挺身而出、大义凛然、忠君爱国的思想境界。 【详解】 5．句意：如今难道要做出这样的事？倘若遭遇意外，我唯有一死殉国。 “今若此耶”，“耶”是句末语气词，表反问，这一层独立成句，是龚元祥反问自己怎能做出弃城避难的事，此处第一层断开；“设有不测”，“设”是“倘若、假如”，表假设，引出后文危难发生的情况，第二层断开；“唯有一死”，承接上文假设，表明自己以身殉国的抉择，独立收尾。故断句为：今若此耶/设有不测/唯有一死 6．①关联成语：“满招损，谦受益”意思是“自满会招致损失，谦虚能得到益处”。益：益处。据此可知“至于斟酌损益”中“益”理解为“益处”。“至于斟酌损益”句意：至于斟酌利弊。 ②根据查阅词典法确定选③。“元祥率士民固守”译为：龚元祥率领士人百姓坚决地守卫城池。固：坚定、坚决。 ③课内迁移：“正襟危坐”意思是“整理好衣襟，端正地坐着”。危：端正。据此可知“元祥整衣冠危坐”中“危”理解为“端正”。“元祥整衣冠危坐”句意：龚元祥整理好衣帽端正坐着。 7．注意下列重点字词： 贼：贼寇、敌人。至：到。谕：告知、晓谕。以大义：把君臣大义（状语后置）。顾：理会、理睬。逼令：逼迫、迫使。屈节：屈服变节、屈膝投降。 8．第一空：正月十一贼兵兵临城下，县令弃城逃走，有人劝说龚元祥换上便服躲避灾祸，文中写道“元祥毅然曰”，他态度坚定地拒绝避难，决心守城殉国，“毅然”一词，体现他守城时坚定不移的心态。 第二空：“亡何，城陷，元祥整衣冠危坐”，城池被贼人攻破后，龚元祥没有慌乱逃窜，而是从容整理好衣帽，端正地端坐，这番镇定自持、坚守气节的举动，体现出一身正气、不屈不挠的模样，与表格中“凛然”的人物情态相呼应，因此应填写“元祥整衣冠危坐”。 9．“人生当为忠臣义士，形躯有尽，性灵不朽”意为人的一生应当坚守忠义、做忠臣义士，人的肉体生命终会消亡，但忠义的精神气节能够永世长存。 《出师表》的核心主旨是诸葛亮报答先帝知遇之恩，立志北伐中原、兴复汉室，为国家鞠躬尽瘁、竭尽忠诚，用一生践行臣子忠义，即便身死，忠君报国的精神流传后世，正是“性灵不朽”的体现。 龚元祥身处乱世危城，宁死不屈、以身殉国，他叮嘱儿子以忠臣义士为立身准则，正是认同诸葛亮这般舍身报国的忠义追求；二人都认为肉身寿命有限，但忠于国家、坚守道义的精神能够万古长存，展现出相同的忠君爱国、重气节轻生死的价值追求。 示例：诸葛亮在《出师表》中向后主表明心愿，甘愿倾尽心力平定叛乱、兴复汉室，以毕生忠诚报答先帝托付，诠释了臣子忠义的价值。龚元祥这句话是教导儿子，肉体终有消亡之时，但坚守忠义的精神能够永久流传。二人都认为，真正不朽的不是躯体，而是为国尽忠、坚守道义的品格，危难时刻舍身报国，才能让精神万古长存。 【参考译文】： 【甲】先帝深知我做事谨慎，所以临去世时把国家大事嘱托给我了。接受遗命以来，日夜担忧兴叹，只恐怕托付给我的大任不能完成，从而损害先帝的英明，所以我五月率兵南渡泸水，深入荒芜之境。如今南方已经平定，武库兵器充足，应当鼓励和统率全军，北伐平定中原地区，我希望竭尽自己低下的才能，消灭奸邪势力，复兴汉朝王室，迁归旧日国都。这是我用来报答先帝，并尽忠心于隆下的职责本分。至于掂量利弊得失，毫无保留地进献忠言，那就是郭攸之、费祎、董允的责任了。 希望陛下责成我去讨伐奸贼、兴复汉室并取得功效，如果不取得功效，那就惩治我失职的罪过，用来上告先帝的神灵。如果没有发扬圣德的言论，那就责备郭攸之、费祎、董允等人的怠慢，公布他们的罪责。陛下也应该自己思虑谋划，征询治国的好办法，明察和接受正直的进言，远念先帝遗诏中的旨意。我受恩、感激不尽。如今正当离朝远征，流着泪写了这篇表文，激动得不知该说些什么话。 【乙】龚元祥，字子祯，南直隶长洲人。甲戌年贼寇进犯长江以北地区。正月十一日，贼寇长驱直入来到城下焚烧劫掠。县令解下官印逃跑了。龚元祥率领士人百姓坚决地守卫城池，有人劝他换上平民衣服躲避灾祸。龚元祥态度坚决地说：“享受朝廷俸禄却在危难之时逃避，是不忠；面临危难就抛弃城池，是不义。我平日里所讲授宣扬的是什么道义？如今难道要做出这种事？倘若遭遇不测，我只有一死，来报答皇上罢了。”不久，城池被攻破，龚元祥整理好衣帽端正地坐着。贼寇来到官署，龚元祥用君臣大义劝诫他们，贼寇不理会，逼迫他屈膝投降。龚元祥大骂道：“要杀便杀，怎敢羞辱我？”贼寇十分愤怒，立刻把他抓走。贼人向他索要金银财物，龚元祥骂声不断。龚元祥遇害，过了五天，他的胡须眉眼间依旧带着愤怒的神色。龚元祥曾经对弟子说：“官职无论大小，都能够为国尽忠，人应当谋求报效国家、造福百姓的办法。”他又曾经对小儿子说：“人的一生应当做忠臣义士，肉身终会消亡，但精神灵魂永世长存。”大概他的忠孝是与生俱来的，向来以激昂守节自勉，便是这样。 【2025·湖南·中考真题】阅读下面的古诗文，完成下面小题。 【甲】 咏怀古迹五首（其五） 杜甫 诸葛大名垂宇宙，宗臣遗像肃清高。 三分割据纡①筹策，万古云霄一羽毛。 伯仲之间见伊吕②，指挥若定失萧曹③。 运移汉祚④终难复，志决身歼军务劳。 [注释]①纡（yū）：屈，指不得施展。②伊吕：指伊尹、姜太公。③萧曹：指萧何、曹参，名相。④祚（zuò）：皇位，国统。 【乙】 臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。 （节选自诸葛亮《出师表》） 【丙】 九年，亮复出祁山，以木牛①运，粮尽退军，与魏将张郃交战，射杀郃。十二年春，亮悉大众由斜谷出以流马运据武功五丈原与司马宣王对于渭南。亮每患粮不继，使己志不申，是以分兵屯田，为久驻之基。耕者杂于渭滨居民之间，而百姓安堵②，军无私焉。相持百余日。其年八月，亮疾病，卒于军，时年五十四。及军退，宣王案行其营垒处所，曰：“天下奇才也！” 亮遗命葬汉中定军山，因山为坟，冢足容棺，敛以时服，不须器物。 （节选自陈寿《三国志·蜀书·诸葛亮传》） [注释]①木牛：与后文的“流马”都是古代运输工具，相传由诸葛亮发明。②安堵：安定，安居。 10．【甲】诗颈联提到“伊吕”“萧曹”有何用意？请结合全诗简要分析。 11．下列对【乙】【丙】两文中加点词语的解说，正确的一项是（   ） A．“先帝不以臣卑鄙”中的“鄙”是“见识短浅”的意思，和“肉食者鄙”中的“鄙”意思不一样。 B．“咨臣以当世之事”与“以木牛运”“敛以时服”中的“以”意思相同，都可以翻译成“拿，用”。 C．“亮每患粮不继”中的“患”指“忧虑，担忧”，意思与“又患无硕师名人与游”中的“患”不相同。 D．“案”有“几案，案卷，考察，依据”等义项，“案行其营垒处所”中的“案”应取“依据”之意。 12．下列对【丙】文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（   ） A．亮悉大众由斜谷出/以流马运/据武功五丈原/与司马宣王对于渭南 B．亮悉大众由斜谷/出以流马运据武功五丈原/与司马宣王/对于渭南 C．亮悉大众由斜谷出/以流马运/据武功五丈原与司马宣王/对于渭南 D．亮悉大众由斜谷/出以流马运/据武功五丈原/与司马宣王对于渭南 13．请将【丙】文中画横线的句子翻译成现代汉语。 14．【甲】诗中的“宗臣”是指为后世所尊崇的大臣。请根据【乙】【丙】两文，说说诸葛亮被后世尊崇的原因。 【答案】 10．用典意图：甲诗颈联“伯仲之间见伊吕，指挥若定失萧曹”，提到“伊吕”（伊尹、姜太公，是古代辅佐君主成就霸业的贤相）、“萧曹”（萧何、曹参，西汉开国名相，善于治理国家、后勤等）。 对诸葛亮形象塑造：将诸葛亮与伊尹、姜太公比较，说其才能、功绩在伯仲之间，是夸赞诸葛亮具有像古代贤相一样的治国理政、辅佐君主成就大业的能力，可与历史上顶尖的贤相媲美；说“指挥若定失萧曹”，是突出诸葛亮在军事指挥方面的才能，萧何、曹参在军事指挥的从容镇定、谋略决断上比不上他，通过与这些著名历史人物对比，从治国和军事角度，全方位塑造诸葛亮是“宗臣”（为后世尊崇的大臣）的形象，体现其雄才大略。 情感表达：杜甫对诸葛亮满怀敬仰，借用典高度赞颂诸葛亮的才能与历史地位，同时也寄寓自己对理想大臣形象的推崇，借古抒情，表达对诸葛亮的追慕。 11． B 12． A 13． 那一年八月，诸葛亮病重，在军中去世，当时年龄五十四岁。 14． 从乙文看： 知恩图报：诸葛亮本“躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯”，但先帝刘备“三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事”，他便“遂许先帝以驱驰”，后“受任于败军之际，奉命于危难之间”，追随先帝二十一年，体现其对刘备知遇之恩的感恩，忠诚不二，这种重情重义、感恩图报的品质受推崇。 忠诚尽职：为报答先帝，决心“报先帝而忠陛下”，一心辅佐君主，尽忠报国，其忠诚的品质是成为“宗臣”的重要原因。 从丙文看： 军事才能卓越：多次北伐，“以木牛运”“以流马运”，发明运输工具保障后勤；“与魏将张郃交战，射杀郃”，作战有成果；对阵司马懿，让其赞叹“天下奇才也”，展现出色军事指挥与谋略才能。 治理才能突出：“分兵屯田，为久驻之基。耕者杂于渭滨居民之间，而百姓安堵，军无私焉”，屯田举措既解决粮草问题，又不扰民，体现其治理智慧，能安定百姓、稳固军事后方。 品德高尚：“遗命葬汉中定军山，因山为坟，冢足容棺，敛以时服，不须器物”，遗命节俭安葬，体现廉洁奉公、崇尚简朴的高尚品德。 总结：诸葛亮因知恩图报、忠诚尽职的家国情怀，卓越的军事与治理才能，以及廉洁简朴的高尚品德，被后世尊崇为“宗臣”。 【详解】 10．本题考查用典。 甲诗颈联意思是：论才能、功业，他与伊尹、吕尚在伯仲之间，难分高下；指挥作战从容镇定，萧何、曹参与之相比，也会黯然失色。“伊吕”指商朝开国功臣伊尹和周朝开国功臣姜太公（吕尚），皆为辅佐明君建立王朝的传奇人物。“萧曹”：指汉初名相萧何与曹参，以治国才能著称。结合“伯仲之间见伊吕”可知，将诸葛亮与伊尹、姜太公相提并论，突出其治国才能堪比开国元勋。结合“指挥若定失萧曹”可知，通过对比萧何、曹参，强调诸葛亮临危决断的军事才能更胜一筹。作者借古喻今，通过历史名臣的对比，凸显诸葛亮“文武全才”的卓越形象。在客观比较中渗透诗人对诸葛亮的崇敬之情。 11．本题考查一词多义。 A.“肉食者鄙”中的“鄙”意思也是“见识短浅”的意思； C.“又患无硕师名人与游”中的“患”也是“忧虑、担忧”的意思； D.“案行其营垒处所（司马懿巡视其营垒）”中的“案”是“考察、巡视”的意思； 故选B。 12．本题考查断句。文言文断句的前提是对文意的领会。通读全文，了解文意，依据语境断句。 本句意思是：诸葛亮率大军从斜谷出发，用流马运输，驻扎在武功五丈原，与司马懿在渭南对峙。“亮悉大众由斜谷出”为完整主谓句，“以流马运”表运输方式，“据武功五丈原”为驻军地点；“与司马宣王对于渭南”写交战之事。 因此断句为：亮悉大众由斜谷出/以流马运/据武功五丈原/与司马宣王对于渭南。 故选A。 13．本题考查的是理解并翻译句子的能力。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点。 重点字词：其，那；疾病，病重；卒，去世。 14．本题考查理解文章内容。 乙文，结合“先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰”可知，诸葛亮知遇报恩，他“遂许先帝以驱驰”体现“士为知己者死”的儒家伦理；结合“受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣”可知，他临危受命，“受任于败军之际，奉命于危难之间”彰显其担当精神；诸葛亮忠诚如一，体现在他“二十有一年”的长期坚守。 丙文，结合“以木牛运”“流马运”可知，诸葛亮发明运输工具解决后勤难题；结合“射杀郃”“与司马宣王对于渭南”可知，诸葛亮战术灵活，威慑强敌；结合“分兵屯田，为久驻之基”可知，诸葛亮战略眼光长远；由此可见，诸葛亮军事才能卓越。 结合“百姓安堵，军无私焉”可知，军队纪律严明，不扰民；结合“耕者杂于渭滨居民之间”可知，军民和谐共处。在战争环境下仍保障民生，践行“仁政”理念，可见诸葛亮治理才能突出。 “冢足容棺，敛以时服，不须器物”写诸葛亮遗命薄葬；司马懿叹“天下奇才也”写对手的由衷敬佩。诸葛亮身居高位却一生清廉，临终丧葬简朴，彰显高洁人格，是其清廉高尚的品德的体现。 【参考译文】： 【乙】我本来是一介平民，在南阳务农亲耕，只想在乱世中苟且保全性命，不谋求在诸侯之中闻名显达。先帝不因为我身份低微、见识短浅，而委屈自己，三次去我的茅庐拜访我。征询我对时局大事的意见，因此使我感动奋激，答应为先帝奔走效劳。后来遇到兵败，在兵败的时候接受任务，在危机患难之间奉行使命，那时以来已经有二十一年了。 【丙】建兴九年（231年），诸葛亮再次出兵祁山，用木牛运输粮草，因粮尽退兵，途中与魏将张郃交战，射杀张郃。建兴十二年（234年）春，诸葛亮率大军从斜谷出发，用流马运输，驻扎在武功五丈原，与司马懿在渭南对峙。他常忧虑粮草不继导致壮志难酬，便分兵屯田，建立长期驻军的基础。屯田军民与渭水百姓杂居而相安无事。对峙百余日后，同年八月，诸葛亮病逝军中，终年五十四岁。司马懿巡视其营垒后叹道：“天下奇才！” 诸葛亮遗命葬于汉中定军山，依山造坟，墓室仅容棺木，以日常服饰入殓，不置陪葬器物。 【2024·山东日照·中考真题】阅读下面的文言文，完成下面小题。 材料一   先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。 （选自诸葛亮《出师表》） 材料二   备之既死，举国而属之孔明。孔明有立功之志，而无成功之量。乃以区区新造之蜀，日引而北，以求吞魏而复刘氏。故常千里负粮以邀一日之战，不以败还，即以饥退。其数动其众而亟于立功，功每不就而众已疲。此孔明用兵之失也。 夫蜀之为国，岩僻而固，非图天下者之所必争。然亦未尝不忌其动，以其有窥天下之变，乘之而出也。虽然蜀之与魏其大小强弱之势盖可见也。曹公虽死，有司马仲达以制其兵，而魏未有变。孔明于此，宜因备之亡，深自示弱，以怠魏心，使其无意于我。励兵储粟，伺其一旦之变，因河、渭之上流，裹粮卷甲，起而乘之，则莫不得志。 （选自何去非《蜀论》，有删改） 15．下列对材料二中画波浪线部分的断句，正确的一项是（   ） A．虽然/蜀之与魏/其大小强弱之势/盖可见也。 B．虽然/蜀之与魏其大小/强弱之势/盖可见也。 C．虽然/蜀之与魏/其大小强弱/之势盖可见也。 D．虽然/蜀之与魏其大小/强弱/之势盖可见也。 16．下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（   ） A．崩，古指帝王或王后之死，与《杞人忧天》“天地崩坠”中的“崩”意思不同。 B．属，同“嘱”，委托，与《三峡》“属引凄异，空谷传响”中的“属”意思不同。 C．怠，使……懈怠，与《送东阳马生序》“弗之怠”中的“怠”用法、意思相同。 D．乘，趁，趁着，与《行香子》“偶然乘兴，步过东冈”中的“乘”意思相同。 17．下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（   ） A．刘备信任诸葛亮，临终把国家大事托付给他，诸葛亮牢记先帝遗愿，尽忠尽职。 B．诸葛亮接受遗命后，就立下了建功立业的志向，却因治国无方导致了伐魏失败。 C．作为一个国家，蜀汉不是图谋天下的人的必争之地，是因为这里偏僻，地形险固。 D．曹操死后，司马仲达掌管着魏国的军队，魏国的形势没有发生变化，比较稳定。 18．把材料中画横线的语句翻译成现代汉语。 （1）受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明。 （2）乃以区区新造之蜀，日引而北，以求吞魏而复刘氏。 19．对于出兵伐魏，材料二作者何去非和诸葛亮观点不同，请简要分析原因。 【答案】 15． A 16．C 17．B 18．（1）接受遗命以来，日夜担忧兴叹，只恐怕托付给我的大任不能完成，从而损害先帝的英明. （2）他率领着新生的蜀汉，不断地向北进军，意图吞并魏国，恢复刘氏的汉朝统治。 19．诸葛亮认为出兵伐魏是对先帝托付的忠诚履行，同时也是为恢复汉室而努力。他积极采取进攻策略，目的明确且具有强烈的责任感。 何去非则认为诸葛亮在实力对比不利的情况下冒然进攻，使得兵力未能有效利用，导致失败。他主张用“深自示弱”的策略来以逸待劳，储备实力以待时机。因此，两人观点的不同在于对形势的判断与对战术选择的不同，诸葛亮倾向于主动进攻，而何去非主张防守待机。 【详解】 15．本题考查文言文断句。 根据文言文断句的方法，先梳理句子大意，结合语法，然后断句。一般来说，主谓之间，谓语和宾语、补语之间应该有停顿。 句意：尽管如此，蜀与魏之间的大小强弱之势还是显而易见的。“虽然”表示转折语气，应停顿；“蜀之与魏”表示两国是并列关系，应停顿；“其大小强弱之势”来表示两国从大小、强弱两个方面进行比较，是一个完整的陈述句，应停顿；“盖可见也”表示对前句的总结； 故断为：虽然/蜀之与魏/其大小强弱之势/盖可见也； 故选A。 16．本题考查理解文言文实词。 C.“弗之怠”的意思是“不敢有所怠慢”，其中的“怠”是“怠慢”的意思，是动词，两个“怠”字的意思和用法不一样； 故选C。 17．本题考查理解文章内容。 B.结合乙文“孔明有立功之志，而无成功之量”“其数动其众而亟于立功，功每不就而众已疲”，可知：诸葛亮虽然有着建立功业的志向，但却缺乏成就大业的度量，他北伐的行动过于冒进，他急切想建立功勋，北伐行动太频繁，导致军队疲惫，战斗力下降，才会导致了伐魏失败。文章没有提及“治国无方”的因素。 故选B。 18．本题考查学生对句子翻译能力。我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。重点词有： （1）夙夜：日夜；不效：没有效果；伤：损害； （2）新造：新生；日：每日；北：向北进军；吞：吞并。 19．本题考查对比阅读。 结合材料一“今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也”可知：在诸葛亮认为，南方的局势已经稳定，应当要趁着军队士气正盛，一鼓作气，收复北方，兴复刘汉江山，报答陛下的知遇之恩。完成陛下的遗愿。 结合材料二“乃以区区新造之蜀，日引而北，以求吞魏而复刘氏”“故常千里负粮以邀一日之战，不以败还，即以饥退。其数动其众而亟于立功，功每不就而众已疲”可知：在何去非看来，蜀国的国力还不雄厚，每次打仗希望速战速决，他不是因为失败而返回，就是因为饥饿而撤退。因为急功冒进导致北伐失利。 结合材料二“夫蜀之为国，岩僻而固，非图天下者之所必争。然亦未尝不忌其动，以其有窥天下之变，乘之而出也”“孔明于此，宜因备之亡，深自示弱，以怠魏心，使其无意于我。励兵储粟，伺其一旦之变”，可知：在何去非看来，蜀国地理偏远，易守难攻，不必着急北伐，要懂得示弱，麻痹敌人，暗中练兵屯粮，等到合适时机在进行北伐，那就会实现愿望的。 【参考译文】：材料二： 刘备去世之后，整个国家（指蜀汉）都托付给了诸葛亮。诸葛亮虽然有着建立功业的志向，但却缺乏成就大业的度量。他率领着新生的蜀汉，不断地向北进军，意图吞并魏国，恢复刘氏的汉朝统治。因此，诸葛亮经常长途跋涉携带粮食，期望在一天之内就能取得战斗的胜利。然而，他不是因为失败而返回，就是因为饥饿而撤退。他频繁地调动军队，急于建立功勋，但每次行动往往未能成功，结果军队已经疲惫不堪。这就是诸葛亮在用兵上的失误。 蜀国作为一个国家，地势险峻偏僻而坚固，不是那些意图争夺天下的人所必须争夺的地方。然而，也不能不警惕它的举动，因为它有可能趁着天下形势的变化，乘机而出。尽管如此，蜀与魏之间的大小强弱之势还是显而易见的。曹操虽然去世了，但还有司马仲达来统制魏的军队，魏国内部并没有发生大的变化。在这种情况下，诸葛亮应该利用刘备去世的机会，尽量表现出自己的弱势，以放松魏国对蜀的警惕，让他们无意中忽视蜀的存在。同时，蜀应积极训练军队，储备粮食，等待魏国一旦出现变故，便可沿着黄河、渭水的上游，携带充足的粮食和装备，迅速行动，乘机而起，这样就能实现自己的战略目标。 【2024·黑龙江·中考真题】阅读短文，回答问题。 【甲】 先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。 宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。 （《出师表》节选） 【乙】 二年春三月庚午，大司马大将军光①薨。上②始亲政事，又思报大将军功德，乃复使乐平侯山③领④尚书事，而令群臣得奏封事，以知下情。五日一听事，自丞相以下各奉职奏事，以傅奏⑤其言，考试功能。侍中尚书功劳当迁及有异善⑥，厚加赏赐，至于子孙，终不改易。枢机周密，品式备具，上下相安，莫有苟且⑦之意也。 （《汉书》节选） 【注】①光：大将军霍光。②上：汉宣帝。③山：霍山，霍光的兄孙。④领：兼任之意。⑤傅奏：陈奏，向君上报告。⑥异善：特殊贡献。⑦苟且：敷衍。 20．解释下列句中加点词语。 （1）以光先帝遗德______    （2）以知下情______ 21．翻译下列句子。 （1）盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。 （2）上下相安，莫有苟且之意也。 22．甲文中诸葛亮给后主的建议与乙文中汉宣帝的治国举措有相通之处，请完成下表： 诸葛亮的建议（简要概括） 汉宣帝的治国举措（用原文回答） ① 令群臣得奏封事，以知下情。 论功行赏 ② 【答案】 20. 发扬光大 知道，了解 21．（1）大概是他们追念先帝对他们的特殊的礼遇，想要报答在陛下您身上。 （2）朝廷上下和谐相处，同心同德，没有人抱着苟且敷衍的态度办事。 22．①广开言路（意思相近即可） ②侍中尚书功劳当迁及有异善，厚加赏赐，至于子孙，终不改易。 【详解】 20．本题考查文言实词。 （1）句意：来发扬光大先帝遗留下来的美德。光：发扬光大。 （2）句意：来了解地方百姓的情况。知：知道，了解。 21．本题考查文言语句的翻译。答题时先要理解重点词语的意思，然后初步翻译，再根据现代汉语的习惯进行调整，做到文从字顺。直译为主，意译为辅。注意重点字词： （1）盖：大概是；追：追念；殊遇：特殊的礼遇；欲：想要；报：报答。 （2）相安：和谐相处，没有矛盾；莫：没有；苟且：敷衍。 22．本题考查文言文内容理解。 根据甲文“诚宜开张圣听”可知，诸葛亮建议后主要广泛听取臣下的意见，与汉宣帝“令群臣得奏封事，以知下情”的治国举措相通，故①处答案可概括为：广开言路。 根据乙文“侍中尚书功劳当迁及有异善，厚加赏赐，至于子孙，终不改易”可知，汉宣帝的治国举措为：凡任侍中、尚书的官员有功应当升迁，或有特殊成绩，就厚加赏赐，甚至及于他们的子孙，长久不改变。这与诸葛亮给后主的建议“论功行赏”相通，故②处答案为：侍中尚书功劳当迁及有异善，厚加赏赐，至于子孙，终不改易。 【参考译文】： 【乙】：后元二年三月庚午日，大司马大将军霍光去世。汉宣帝才开始亲自治理政事，又想报答大将军霍光的大德，便封霍光兄长霍去病的孙子霍山为乐平侯，命他以奉车都尉的身份主管尚书事务。并且召集群臣，来了解地方百姓的情况。每隔五天，自丞相以下，群臣各就自己负责的事务分别奏报，再将他们陈述的意见分别下达有关部门试行，考察、检验其功效。凡任侍中、尚书的官员有功应当升迁，或有特殊成绩，就厚加赏赐，甚至及于他们的子孙，长久不改变。中枢机构严密，法令、制度完备，朝廷上下和谐相处，同心同德，没有人抱着苟且敷衍的态度办事。 【2024·甘肃兰州·中考真题】阅读【甲】【乙】两文，完成下面小题。 【甲】 ①臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。 ②先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明；故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。 （选自诸葛亮《出师表》） 【乙】 岳飞字鹏举，相州汤阴人。少负气节，沈①厚寡言，家贫力学，尤好《左氏春秋》、孙吴兵法。生有神力，未冠，挽弓三百斤，弩八石。学射于周同，尽其术，能左右射。同死，朔望②设祭于其冢。父义之，曰：“汝为时用，其徇③国死义乎！” （选自《宋史•岳飞传》） 【注】①沈：同“沉”，深沉。②朔望：阴历每月的初一日和十五日。③徇：同“殉”，为某种目的而死。 23．解释加点词在文中的意思。 （1）三顾臣于草庐之中_____   （2）未冠，挽弓三百斤_____ 24．用现代汉语翻译下面句子。 （1）此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。 （2）学射于周同，尽其术，能左右射。 25．【甲】文情辞恳切，感人肺腑。请从以下两句中任选一个加点词，联系全文，说说你对该词所蕴含情感的理解。 （1）由是感激，遂许先帝以驱驰。 （2）夙夜忧叹，恐托付不效。 我选：_____（填词语），我的理解是：___________________________________。 26．有评者说：“义”是诸葛亮和岳飞共同的人生准则。岳飞遵循的“义”是什么？在他身上是如何体现的？请结合【乙】文内容回答。 【答案】 23. 拜访 古代男子二十岁举行冠礼，表示已成年。 24．（1）这就是我用来报答先帝，效忠于陛下的职责。 （2）他向名师周同学习射箭，学到了周同的所有本领，可以左右开弓 25． 示例：（1）感激 感动而奋发，表达了对刘备知遇之恩的感激之情。 （2）担心。表达了忘身忧国的一腔忠贞。 26．岳飞的“义”是情义（或重情重义）和正义（或家国情怀）。既有对师傅的“孝”，也有对国家的“忠”。师傅周同死后，岳飞每月初一、十五都到他坟前祭奠，赢得父亲赞誉，认为他能将来为国家、为正义而献身。 【详解】 23．本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。 （1）句意为：三次到茅庐之中拜访我。顾：拜访。 （2）句意为：不到二十岁，岳飞就能拉开三百斤的大弓。冠：古代男子二十岁举行冠礼，表示已成年。 24．本题考查文言翻译。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，直译为主，意译为辅。 （1）重点词语。此：这。臣：我。所以：用来。报：报答。职分：职责。 （2）重点词语：学射：学习射箭。于：向，尽：完全。术：本领。 25．本题考查内容理解。从（1）（2）两句中任选一个加点词，联系全文，说出自己对该词所蕴含情感的理解即可。 （1）“由是感激，遂许先帝以驱驰”意思是：因此使我感动奋激，答应为先帝奔走效劳。加点词“感激”意思是感动而奋发，结合“臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事”可知，作者回顾三顾茅庐至临危受命以来与先帝共同创业的历程，表明自己淡泊的志趣，与对先帝的无限感激。 （2）“夙夜忧叹，恐托付不效”意思是：我整天担忧叹息，唯恐先帝托付给我的事不能完成。加点词“恐”意思是担心，结合“故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都”可知，继叙二十一年遭际之后，续述白帝托孤后的心情、工作，表达了忘身忧国的一腔忠贞。 26．本题考查内容理解。 根据乙文“同死，朔望设祭于其冢。父义之”（周同死后，岳飞每月初一和十五都到周同墓前摆上供品祭奠。他父亲认为儿子为人仁义）可知，师傅周同死后，岳飞每月初一、十五都到他坟前祭奠，父亲认为他仁义。古人认为师徒如父子，一日为师终身为父，可见岳飞对师傅如期祭奠，突显了他的“孝”，表现了他的重情重义。 根据乙文“汝为时用，其徇国死义乎！”（如果你将来能够为国家效力，应该会为国家、为正义而献身吧！可知，岳飞具有为国家、为正义而献身的品质，结合岳飞岳母刺字“精忠报国”以及为收复失地，一生征战，为的是大宋江山可知，“义”中有对国家的“忠”，是正义。 【参考译文】： 【乙】岳飞，字鹏举，相州汤阴人。年少时的岳飞就有气节，沉默忠厚，很少言语，家里虽穷但他勤奋好学，特别喜欢读《左氏春秋》、孙膑吴起的兵法。天生有惊人的力量，不到二十岁，岳飞就能拉开三百斤的大弓和八石重的硬弩，他向名师周同学习射箭，学到了周同的所有本领，可以左右开弓。周同死后，岳飞每月初一和十五都到周同墓前摆上供品祭奠。他父亲认为儿子为人仁义，说：“如果你将来能够为国家效力，应该会为国家、为正义而献身吧！” 【2024·安徽·中考真题】阅读文言文，回答问题。 【甲】 臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。 （节选自诸葛亮《出师表》） 【乙】 二十一年①春正月，夷进攻威远、靖远诸台。守者羸兵数百，公②遣将恸哭请师，无应者。初，公之以海运入都也，时从故人饮酒肆中……已而叹曰：“丈夫受国恩有急死耳！终不为妻子计。”公老母年八十余，长子奎龙，吴淞参将，前卒。幼子先遣归。及是，乃缄一匣寄家人，坚不可开。公死后启视，则堕齿数枚，旧衣数袭而已。公既自度众寡不敌而援绝，乃决自为计，住靖远台，昼夜督战。已而夷大䑸③奄至，公率游击麦廷章奋勇登台大呼，督厉士卒，士卒呼声撼山。海水沸扬，杳冥昼晦，自卯至未，所杀伤过当，而身亦受数十创，血淋漓，衣甲尽湿。 （节选自鲁一同《关忠节公家传》） 【注】①二十一年：清道光二十一年（1841年）。②公：关天培，清末将领。③䑸：舰队。 27．解释下列加点词在文中的意思。 （1）臣本布衣            布衣：_________________ （2）三顾臣于草庐之中         顾：___________________ （3）终不为妻子计            计：___________________ （4）公既自度众寡不敌而援绝        度：___________________ 28．文中画波浪线的部分有两处需要断句，请在相应位置用“/”标出。 丈 夫 受 国 恩 有 急 死 耳！ 29．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）尔来二十有一年矣。 （2） 公遣将恸哭请师，无应者。 30．诸葛亮和关天培有哪些共同的精神品质？请结合【甲】【乙】文段概括并简要分析。 【答案】 27． 平民 拜访 考虑 估计 28． 丈夫受国恩/有急/死耳！ 29．（1）自那时以来（已有）二十一年了。 （2）关天培派遣将领痛哭着求救兵，没有人答应。 30．勇于担当，忠诚报国。诸葛亮、关天培都在危难之际挺身而出，勇担重任。诸葛亮鞠躬尽瘁，兴复汉室；关天培舍生取义，保家卫国。 【详解】 27．本题考查文言词语。解答时要联系课内词语含义，根据语境做出判断。 （1）臣本布衣：我本来是平民。布衣：平民。　　　　　　　　　　　　　　　　　   （2）三顾臣于草庐之中：三次去我的茅庐拜访我。 顾：拜访。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　   （3）终不为妻子计：终不应为妻子儿女考虑而贪生怕死。计：考虑。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　   （4）公既自度众寡不敌而援绝：关天培已经自己估计敌众我寡，难以抵挡，并且又没有援军。度：估计。 28．本题考查断句。 这句话意思是：大丈夫蒙受国恩，国事有急，为国而死罢了。 “丈夫受国恩”是完整的主谓宾语句，“有急”省略了主语“国事”，“死耳”表现关天培为国牺牲的精神。 据此断句为：丈夫受国恩/有急/死耳！ 29．本题考查翻译语句。直译为主，意译为辅。重点字词： （1）二十有一年：从刘备访诸葛亮于隆中到此次出师北伐已经二十一年。 有：通“又”，跟在数词后面表示约数。 （2）遣：派遣。请师：求救兵。无应：没有人答应。 30．本题考查分析人物。 结合甲文“受任于败军之际，奉命于危难之间”和乙文“丈夫受国恩有急死耳！终不为妻子计”分析，诸葛亮在刘备遇到兵败的时候接受任务，形势危急之时奉命出使；关天培在国家危难之际视死如归，可见他们都在危难之际挺身而出，勇担重任。 甲文“先帝不以臣卑鄙……由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣”因为刘备三顾茅庐的谦恭之举，使诸葛亮感奋激发，于是答应为刘备奔走效劳，“遂许先帝以驱驰”，诸葛亮穷尽一生为刘备奔走效劳，兴复汉室。乙文“自卯至未，所杀伤过当，而身亦受数十创，血淋漓，衣甲尽湿。”关天培在京城时就经常说国事有急，大丈夫蒙受国恩，应当为国而死绝不能贪生怕死。当英军进攻威远、靖远时，面临炮台守备力量薄弱、寡不敌众的危局，他亲临靖远炮台，昼夜督战、浴血杀敌，身体受数十处创伤最终壮烈殉国。他的言行一致展现了强烈的爱国精神和舍生取义的献身精神。由此可知，他们都勇于担当，忠诚报国。 【参考译文】： 【乙】道光二十一年春正月，英军进攻威远、靖远等炮台，防守这里的只有几百个瘦弱的士兵，关天培派遣将领痛哭着请求援军，却没有得到答复。当初，关天培因为海运的事务到京城，有时和老友去酒店喝酒……不久感叹说：“大丈夫蒙受国恩，国事有急，为国而死罢了，终不应为妻子儿女考虑而贪生怕死。”关天培的母亲已经八十多了，长子奎龙是吴淞参将，战死。他幼小的孩子先被送回去，等到这时就封了一口木匣寄给家人，木匣非常的坚固不可打开，关天培死后家人打开看，里面仅有数枚掉落的牙齿，几身旧衣罢了。 关天培已经自己估计敌众我寡，难以抵挡，并且又没有援军，于是决定自己定下计策，住在靖远炮台，日夜督战。不久，英军的大船突然到来，关天培率领游击麦廷章勇猛地登上炮台，大声呼喊，督促激励士兵，士兵们呼声震天，海水汹涌澎湃，白昼昏昏暗暗如同黑夜。从卯时一直到未时，被杀死击伤的敌人超过自己一方，关天培自己也身受数十处创伤，鲜血淋漓，染湿了全身的衣服和战盔、铠甲。 【2023·湖南·中考真题】阅读文言文，回答问题。 出师表 诸葛亮 ①先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。 ②宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。 ③侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。 ④将军向宠，性行淑均；晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。 ⑤亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。 ⑥臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。 ⑦先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。 ⑧愿陛下托臣以讨贼兴复之效；不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎。陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。今当远离，临表涕零，不知所言。 （有删改） 31．下列各句中，朗读节奏划分正确的一项是（   ） A．此诚危急/存亡之秋也 B．三顾臣/于草庐之中 C．以伤先帝/之明 D．遂许/先帝以驱驰 32．下列各句中，加点词解释正确的一项是（   ） A．诚宜开张圣听（扩大） B．以告先帝之灵（以为） C．先帝不以臣卑鄙（品行不端） D．庶竭驽钝（表示赞赏） 33．下列说法正确的一项是（   ） A．“表”是古代帝王向臣子陈情言事的一种文体，本文是诸葛亮出师伐魏前向刘禅陈述意见，提出修明政治的主张。 B．文章第①至⑤段，在谈论形势后，提出三条建议：广开言路，严明赏罚，亲贤远佞，其中最核心的内容是“广开言路”。 C．“此臣所以报先帝而忠陛下之职分也”中的“此”指“当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都”。 D．此文的语言最显著的特点是借助华丽的辞藻，表现恳切忠贞的感情。既不失臣子身份，又切合长辈口吻。 34．将下列文言语句翻译成现代汉语。 （1）亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。 （2）受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。 35．本文抒发了作者怎样的情感？这种情感又是如何抒发的？请结合文本进行分析。 【答案】 31． B 32．A 33．C 34．（1）亲近贤臣，疏远小人，这是前汉之所以兴盛的原因；亲近小人，疏远贤臣，这是后汉之所以衰败的原因。 （2）在兵败的时候接受任务，在形势危急之时奉命出使，从那以来二十一年了。 35．①感激先帝三顾茅庐的知遇之恩，从“先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰”等可看出；②对光复汉室和辅佐刘禅为国尽忠的决心，从“庶竭弩钝”“愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪”可看出。 【详解】 31．本题考查朗读节奏划分。 A.句意为：这实在是国家危急存亡的时刻啊。“此”为主语；“诚”译为“确实”，为副词；“危急存亡之秋”为宾语；“也”表判断，本句为判断句；应在副词“诚”后断一处，故断为：此诚/危急存亡之秋也； C.句意为：三次去我的茅庐拜访我。“于草庐之中”是介宾短语作状语，故断为：三顾臣/于草庐之中； D.句意为：于是答应为先帝奔走效劳。“遂”意思是于是，“许先帝”作谓语，“以驱驰”作状语，故断为：遂/许先帝/以驱驰； 故选B。 32．本题考查文言词语解释。 B.句意：用来告慰先帝的在天之灵。以：用来； C.句意：先帝不因为我身份卑微、见识短浅。卑鄙：身份低微，见识短浅； D.句意：希望竭尽自己平庸的才能。庶：希望； 故选A。 33．本题考查对文章内容的理解与分析。 A.“表”是古代臣子向帝王上书陈情言事的一种文体； B.三条建议中最核心的内容是“亲贤远佞”； D.此文的语言最显著的特点是率直质朴，表现恳切忠贞的感情，并非“华丽的辞藻”； 故选C。 34．本题考查文言句子翻译。翻译时要做到“信、达、雅”，注意重点字词。重点字词有： （1）亲：亲近。先汉：西汉。后汉：东汉。倾颓：衰败。 （2）受任：接受任务；败军之际：兵败的时候；奉命：受到委任；危难之间：危机患难期间。 35．本题考查对文章内容的理解与情感赏析。 ①对先帝的感激：诸葛亮在文中多次提及先帝刘备对他的知遇之恩，如“先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰”。这里表达了诸葛亮对刘备三次亲自拜访他的草庐，征询他对国家大事的意见，从而激发了他为国家尽忠的决心的深深感激。②对国家的忠诚：诸葛亮在文中表达了自己对光复汉室、辅佐刘禅为国尽忠的决心。如“庶竭弩钝”“愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪”。这里表现了诸葛亮为了国家和民族的利益，愿意竭尽全力，甚至不惜牺牲自己的生命来实现这个目标。③对后主刘禅的忠告：诸葛亮在文中向后主刘禅提出了一系列治国安邦的建议，如“亲贤臣，远小人”，“宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同”等。这些建议既体现了诸葛亮对国家政治的关切，也表达了他希望刘禅能够成为一个明智的君主，从而实现国家的繁荣昌盛。 【2023·辽宁阜新·中考真题】阅读下面两段选文，完成后面小题。 【甲】 臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。 先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。 （选自诸葛亮《出师表》） 【乙】 先帝虑汉、贼不两立，王业不偏安，故托臣以讨贼也。以先帝之明，量臣之才，固知臣伐贼，才弱敌强也。然不伐贼，王业亦亡，惟坐而待亡，孰与伐之？是故托臣而弗疑也。臣受命之日寝不安席食不甘味，思惟北征，宜先入南。故五月渡泸，深入不毛，并日而食。臣非不自惜也，顾①王业不可偏安于蜀都，故冒危难以奉先帝之遗意，而议者谓为非计。今贼适疲于西，又务②于东，兵法乘劳③，此进趋之时也。 （选自诸葛亮《后出师表》） 【注释】：①顾：考虑，顾虑。②务：致力。③乘劳：趁着疲劳。 36．下列句子中加点词语意思相同的一项是（   ） A．猥自枉屈            自三峡七百里中 B．三顾臣于草庐之中       皆以美于徐公 C．以先帝之明          无从致书以观 D．此进趋之时也           山川之美 37．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）臣本布衣，躬耕于南阳。 （2）是故托臣而弗疑也。 38．用“/”为乙文画波浪线的句子断句。（断两处） 臣 受 命 之 日 寝 不 安 席 食 不 甘 味 39．请概括出甲文中对作者产生重大影响的事件。（至少两件） 40．请分别找出甲乙两文中诸葛亮认为当前出师北伐条件已经具备的句子。 【答案】 36． D 37． （1）我本是个平民，在南阳亲身耕种。（2）所以（把这事）托付给我而不再犹豫。 38． 臣受命之日/寝不安席/食不甘味 39． 先帝当初三顾茅庐，对作者有知遇之恩；作者临危受命，与先帝患难与共；先帝临终托孤，寄以兴复汉室的大业。 40．甲：今南方已定，兵甲已足。乙：今贼适疲于西,又务于东。 【详解】 36．本题考查文言词语解释。 A.自己/在； B.在/比； C.凭借/来； D.助词，的/助词，的； 故选D。 37．本题考查文言句子翻译。翻译时要做到“信、达、雅”，注意重点字词。重点字词有： （1）布衣：麻布衣服，借指平民百姓。躬耕：亲自耕种。于：在。 （2）是故：因此、所以。托：托付。弗：不。 38．本题考查文言断句。根据文言文断句的方法，先梳理句子大意，分清层次，然后断句，反复诵读加以验证。本句句意：臣下接受任命的时候，睡不安稳，食无滋味。“寝不安席”与“食不甘味”是并列分句，都是“臣受命之日”的具体表现。故断句为：臣受命之日/寝不安席/食不甘味。 39．本题考查内容理解和概括。 根据甲文“先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中”句可知，写了三顾茅庐一事，写先帝的知遇之恩； 根据“后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣”句可知，写了作者临危受命，与先帝同心协力，共同承担危险和困难。。 根据“先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也”可知，写了先帝临崩寄大事，将兴复汉室的大业托付给作者。 40．本题考查对文章内容的理解与分析。 由甲文“今南方已定，兵甲已足”可知，诸葛亮认为南方已经平定，兵员装备已经充足，已经具备北伐的条件。 由乙文“今贼适疲于西，又务于东”可知，诸葛亮认为敌人恰好在西面疲于对付边县的叛乱，东面又要竭力去应付孙吴的进攻，正是敌方劳困之时，已经具备北伐的条件。 【参考译文】： 【乙】先帝考虑到蜀汉和曹贼不能并存，帝王之业不能苟且偷安于一地，所以委任臣下去讨伐曹魏。以先帝那样的明察，估量臣下的才能，本来就知道臣下要去征讨敌人，是能力微弱而敌人强大的。但是，不去讨伐敌人，王业也是要败亡的；是坐而待毙，还是主动去征伐敌人呢？因此委任臣下，一点也不犹疑。臣下接受任命的时候，睡不安稳，食无滋味。想到要去北伐，应该先南征。所以五月里渡过泸水，深入荒芜之地，两天才能吃上一餐。臣下不是不爱惜自己啊，而是看到帝王之业不可能局处在蜀地而得以保全，所以冒着危险，来执行先帝的遗愿，可是争议者说这不是上策。而敌人恰好在西面疲于对付边县的叛乱，东面又要竭力去应付孙吴的进攻，兵法要求趁敌方劳困时发动进攻，当前正是赶快进军的时机啊。 【2023·辽宁本溪·中考真题】阅读下面选文，完成下面小题。 【甲】 先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。 宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。 （节选自《出师表》） 【乙】 二年春三月庚午，大司马大将军光①薨。上②始亲政事，又思报大将军功德，乃复使乐平侯山③领④尚书事，而令群臣得奏封事，以知下情。五日一听事，自丞相以下各奉职奏事，以傅奏⑤其言，考试功能。侍中尚书功劳当迁及有异善⑥，厚加赏赐，至于子孙，终不改易。枢机周密，品式备具上下相安莫有苟且之意也。 （节选自《汉书》 【注释】①光：大将军霍光。②上：汉宣帝。③山：霍山，霍光之兄孙。④领：兼任之意。⑤傅奏：陈奏，向君上报告。⑥异善：特殊贡献。 41．选出下列句子中加点词意思或用法相同的一项（   ） A．此诚危急存亡之秋也            臣诚知不如徐公美（《邹忌讽齐王纳谏》） B．然侍卫之臣不懈于内            欣然起行（《记承天寺夜游》） C．以知下情                    策之不以其道（《马说》） D．自丞相以下各奉职奏事        自非亭午夜分（《三峡》） 42．将甲乙两文中画线句子翻译成现代汉语。 （1）盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。 （2）上始亲政事，又思报大将军功德。 43．请用“/”给下面的句子断句，断两处。 品 式 备 具 上 下 相 安 莫 有 苟 且 之 意 也 44．甲文中的“先帝去世、天下三分、益州疲弊”是诸葛亮向后主刘禅分析蜀国当时面临的（1）____，而有“侍卫之臣不懈于内”和“忠志之士忘身于外”则阐述了（2）______，情辞恳切，言之有理。 45．甲文中诸葛亮给后主的建议与乙文中汉宣帝的治国举措有相同之处，请概括出来。 【答案】 41．A 42．（1）这是追念先帝特殊的礼遇，想报答陛下的缘故。 （2）皇帝开始亲政，又想回报大将军霍光的功德。 43．品式备具/上下相安/莫有苟且之意也 44．不利处境 有利条件 45．广开言路，论功行赏 【详解】41．考查文言词语理解。 A.都是“确实，是在”的意思； B.然而/……的样子； C.用来/按照； D.从/如果； 故选A。 42．考查文言句子翻译。重点词语有： （1）盖：连词。连接上一句或上一段，表示原因。追：追念。殊遇：特殊的对待，即优待、厚遇。欲：想要。报：报答。之：代词。于：向，对。 （2）始：开始；报：回报。 43．考查文言句子断句。 句意：法令、制度完备，上下相安无事，没有人抱着苟且敷衍的态度办事。 “品式备具”“上下相安”“莫有苟且之意也”是三个独立完整的句子，彼此之间应该断开，故断句为：品式备具/上下相安/莫有苟且之意也。 44．考查内容理解概括。 【甲】文中的“先帝去世、天下三分、益州疲弊”是指刘备去世了，天下分为三国，我们蜀汉人力疲惫，民生凋敝，这是诸葛亮向后主刘禅分析蜀国当时面临的不利处境；而有“侍卫之臣不懈于内”和“忠志之士忘身于外”是指虽然现在形势不利，但是侍卫臣僚在内勤劳不懈，战场上忠诚有志的将士们奋不顾身，这是阐述了有利条件，情辞恳切。据此分析，言之有理即可。 45．本题考查阅读比较。 根据【甲】文“诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也”和“不宜偏私，使内外异法也”可知，诸葛亮给后主的建议有广开言路，严明赏罚；根据【乙】文“令群臣得奏封事，以知下情”“自丞相以下各奉职奏事，以傅奏其言”可知，汉宣帝也同样重视广开言路；从“侍中尚书功劳当迁及有异善，厚加赏赐，至于子孙”可知，汉宣帝也注意到了论功行赏。这些都是与诸葛亮给后主的建议有相同之处。 【参考译文】： 【乙】后元二年三月庚午日，大司马大将军霍光去世。汉宣帝才开始亲自治理政事，又想报答大将军霍光的大德，便封霍光兄长霍去病的孙子霍山为乐平侯，命他以奉车都尉的身份主管尚书事务。并且召集群臣，听取他们对朝政事务的意见。每隔五天，自丞相以下，群臣各就自己负责的事务分别奏报，再将他们陈述的意见分别下达有关部门试行，考察、检验其功效。凡任侍中、尚书的官员有功应当升迁，或有特殊成绩，就厚加赏赐，甚至及于他们的子孙，长久不改变。中枢机构严密，法令、制度完备，上下相安无事，没有人抱着苟且敷衍的态度办事。 【2023·山东烟台·中考真题】阅读文言文，回答问题。 【甲】 亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下杂之信之，则汉室之隆，可计日而待也。 （节选自《出师表》） 【乙】 楚庄王欲伐晋，使豚尹①观焉。反曰：“不可伐也。其忧在上，其乐在下。且贤臣在焉，曰沈驹。”明年，又使豚尹观，反曰：“可矣。初之贤人死矣，谄谀多在君之庐者。其君乐而无礼，其下危处以怨上，上下离心。兴师伐之，其民必反。”庄王从之，果如其言矣。 （节选自《说苑·奉使》） 【注】①豚尹：楚国大臣。 46．解释加点词的意思。 （1）此悉贞良死节之臣  ( ) （2）反曰       ( ) 47．下列加点词意思和用法相同的一项是（    ） A．未尝不叹息痛恨于桓、灵也    尝射于家圃 B．可计日而待也        杂然而前陈者 C．谄谀多在君之庐者    甚矣，汝之不惠 D．果如其言矣        其真无马邪 48．翻译下面句子。 兴师伐之，其民必反。 49．阅读两个文段，用自己的话填空。 【乙】文中豚尹起初认为楚不可伐晋的原因主要有两个，一是______________________，二是______________________；之后又认为可伐晋的条件之一与【甲】文所阐述的________________道理相同。 【答案】 46． 全，都。 同“返”，回来。 47． B 48． 出兵讨伐他们，他们的民众一定会造反。 49． 国君忧患意识强； 百姓安居乐业； 亲近小人，疏远贤臣。 【详解】46．本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。 （1）句意为：这些人都是忠贞诚实、能够以死报国的忠臣。悉：全，都； （2）句意为：豚尹回来说。反：同“返”，回来。 47．本题考查文言虚词的意思和用法。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法。 A.于：介词，对于/介词，在； B.而：都是连词，表修饰； C.之：助词，的/助词，用于主谓之间取消句子独立性，不译； D.其：代词，他的/副词，难道； 故选B。 48．本题考查文言翻译。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，直译为主，意译为辅。 重点词语：兴师：出兵。伐：讨伐，攻打。必：一定。反：造反，反叛。 49．本题考查内容理解。 （1）（2）根据【乙】文“不可伐也。其忧在上，其乐在下”（不可讨伐。他们的君主忧患意识很强，百姓安居乐业）可知，国君忧患意识强，百姓安居乐业； （3）根据【乙】文“初之贤人死矣，谄谀多在君之庐者”（当初的贤臣死了，一些溜须拍马的人都围在晋君身边），找到【甲】文“亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也”可知，亲近小人，疏远贤臣。 【参考译文】 【乙】 楚庄王准备攻打晋国，派豚尹前往察探。豚尹回来说：“不可讨伐。他们的君主忧患意识很强，百姓安居乐业。并且有一位贤臣在朝，叫做沈驹。”第二年，再派豚尹去晋国探察，回来说：“现在可以了。当初的贤臣死了，一些溜须拍马的人都围在晋君身边，晋君追求安乐而失去礼节；下面的百姓心生怨恨。正逢他们上下离心离德之际，兴师讨伐，他们的民众一定会支持大王。”楚庄王采纳了这个建议，果然像他说的那样了。 【2023·四川泸州·中考真题】阅读下列文言文，完成下面小题。 【甲】 臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。 先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。 愿陛下托臣以讨贼兴复之效；不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎。陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。今当远离，临表涕零，不知所言。 （节选自诸葛亮《出师表》） 【乙】 亮少有逸群之才，英霸之器，身长八尺，容貌甚伟，时人异焉。遭汉末扰乱，随叔父玄避难荆州，躬耕于野，不求闻达。时左将军刘备以亮有殊量，乃三顾亮于草庐之中；亮深谓备雄姿杰出，遂解带写诚，厚相结纳。及魏武帝南征荆州，刘琮举州委质，而备失势众寡，无立锥之地。亮时年二十七，乃建奇策，身使孙权，求援吴会。权既宿服仰备，又睹亮奇雅，甚敬重之，即遣兵三万人以助备。备得用与武帝交战，大破其军，乘胜克捷，江南悉平。后备又西取益州。益州既定，以亮为军师将军。备称尊号，拜亮为丞相，录尚书事。及备殂没，嗣子幼弱，事无巨细，亮皆专之。于是外连东吴，内平南越，立法施度，整理戎旅，工械技巧，物究其极，科教严明，赏罚必信，无恶不惩，无善不显，至于吏不容奸，人怀自厉，道不拾遗，强不侵弱，风化肃然也。 当此之时，亮之素志，进欲龙骧①虎视，苞括四海，退欲跨陵边疆，震荡宇内。又自以为无身之日，则未有能蹈涉中原、抗衡上国者，是以用兵不戢②，屡耀其武。然亮才，于治戎为长，奇谋为短，理民之干，优于将略。而所与对敌或值人杰加众寡不侔③攻守异体故虽连年动众未能有克。 （节选自陈寿《三国志·蜀书·诸葛亮传》） 【注】①骧：xiāng，向上举。②戢：jí，收藏兵器。③侔：móu，相等，等同。 50．下列对文中划波浪线部分的断句，完全正确的一项是（   ） A．而所与对敌/或值人杰/加众寡不侔/攻守异体/故虽连年动众/未能有克 B．而所与对敌/或值人杰加/众寡不侔/攻守异体/故虽连年动/众未能有克 C．而所与对敌/或值人杰/加众寡不侔/攻守异体故/虽连年动/众未能有克 D．而所与对敌/或值人杰加/众寡不侔/攻守异体故/虽连年动众/未能有克 51．对下列句子中加点词的解释不正确的一项是（   ） A．庶竭驽钝    庶：期望，希望 B．以彰其咎    彰：揭示 C．时人异焉    异：对……感到惊异 D．身使孙权    使：使者 52．下列对两篇选文的理解和分析有误的一项是（   ） A．甲、乙两篇文章都写到了诸葛亮躲避乱世，亲自耕种田地，不求做官出名，以及刘备多次到诸葛亮居住的草庐去拜访他的事情。 B．甲文为“表”，作者追述了三顾茅庐、临危受命、临终托孤的往事，抒发了对先帝的感激，对刘备父子的忠心，以及兴复汉室的决心。 C．乙文为“传”，略写了诸葛亮的身世，详写了他出山后为刘备奔走效劳、功绩突出并官拜丞相的经历，作者还对其做出了评价。 D．乙文中陈寿认为，诸葛亮不管是整治训练军队，还是运用奇谋都有突出的才能，而治理百姓的才干强于他作为将领的能力谋略。 53．用现代汉语翻译文中划线句子。 （1）陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言。 （2）道不拾遗，强不侵弱，风化肃然也。 【答案】 50. A 51．D 52．D 53．（1）陛下也应自行谋划，征求、询问治国的好方法，采纳正确的言论。 （2）不会捡拾道路上遗落的东西，强大的不会欺负弱小，社会风气安定平静，秩序良好。 【详解】 50．本题考查文言文断句。根据文言文断句的方法，先梳理句子大意，结合语法，然后断句。 句意：而且跟他敌对的，人家有的得到杰出的人才相助，再加上众寡悬殊，攻和守的局势也不是一成不变，所以虽然每年劳师动众，却不能成功。 根据句意断为：而所与对敌/或值人杰/加众寡不侔/攻守异体/故虽连年动众/未能有克。 故选A。 51．本题考查文言实词。 D.句意：亲自出使孙权。使：动词，出使； 故选D。 52．本题考查内容理解。 D.乙文第二段“然亮才，于治戎为长，奇谋为短，理民之干，优于将略”意思是：然而诸葛亮的才干，在理兵方面比较擅长，出奇谋却是他的弱点，治理人民的器识又远胜于做为一名将军的谋略。据此可知出奇谋是诸葛亮的弱点，“运用奇谋都有突出的才能”有误； 故选D。 53．本题考查学生对句子翻译能力。我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况。重点词有： （1）宜自谋：应自行谋划；咨诹善道：询问（治国）好方法；雅言：指正确合理的言论； （2）拾遗：捡拾遗落的东西；侵：指欺负；肃然：安定平静，秩序良好。 【参考译文】： 【乙】诸葛亮年轻时有超群的才能，英雄霸王的气概。身长八尺，面容相貌十分伟岸，当时人认为他与众不同。遇到汉末的动乱，诸葛亮随叔父诸葛玄到荆州避难。亲自在田间耕种，不求声望显达。这时左将军刘备认为诸葛亮有特殊的才能，于是多次到草屋去拜访诸葛亮。诸葛亮十分称道刘备的杰出才能，于是结交了他，感情深厚。等到曹操南征，荆州刘琮把整个荆州当作礼物送给了曹操而自己投降曹操，但刘备失去了权势和地位，人数少而且没有立足之地。诸葛亮当年27岁，就进谏奇策，亲自出使孙权，向吴国求援。孙权早就敬佩刘备，又看到诸葛亮非常雅致，十分敬重他，立即派兵三万人来帮助刘备。刘备能够用兵于赤壁之战打败曹军，乘胜攻下曹军，江南都平定了，后来刘备又向西攻打益州。益州已经平定，任命诸葛亮为军师。将军刘备称帝，任命诸葛亮为丞相。兼任录尚书事。刘备去世后，继位的刘禅年幼愚弱，政事不分大小，全由诸葛亮专权处理。于是向外连结东吴，内部平定南越的叛乱，明订法律制度，整顿军备，又对于工器技巧，倾力研究改良，科刑和教化都很严明，奖惩必定遵守诚信的原则，没有做恶事不受惩戒的，更没有做好事而不受表扬的。终于能做到官吏中没有奸诈的，而且人人心存自励，不会捡拾道路上遗落的东西，强大的不会欺负弱小，社会风气安定平静，秩序良好。 在这段期间内，诸葛亮充分表现出他的志向来，那就是激进的话想要囊括全天下，保守的话也想要跨越既有的疆界，震荡国内。又他自以为一旦他死了，那么就再也无人能涉足中原，与占尽优势的国家相抗衡了，所以他不停地用兵，一再地显耀他的武略。然而诸葛亮的才干，在理兵方面比较擅长，出奇谋却是他的弱点，治理人民的器识又远胜于做为一名将军的谋略。而且跟他敌对的，人家有的得到杰出的人才相助，再加上众寡悬殊，攻和守的局势也不是一成不变，所以虽然每年劳师动众，却不能成功。 【2023·天津·中考真题】阅读《出师表》的节选文字，完成下面小题。 ①臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。 ②先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则仗之、伟、允之任也。 ③愿陛下托臣以讨贼兴复之效；不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎。陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。今当远离，临表涕零，不知所言。 54．下面句子中加点词的解释，不正确的一项是（   ） A．躬耕于南阳                  躬：亲自 B．至于斟酌损益                益：益处 C．以告先帝之灵                告：祭告 D．则责攸之、祎、允等之慢      慢：缓慢 55．下面句子中加点词古今意义不同的一项是（   ） A．先帝不以臣卑鄙 B．奉命于危难之间 C．先帝知臣谨慎 D．恐托付不效 56．下面对文章的理解分析，不正确的一项是（   ） A．第①段作者从叙述自己身世入手，追述了先帝三顾茅庐、自己临危受命这两件往事。 B．第②段写作者已经完成“兴复汉室，还于旧都”的重任，以此回报了先帝的知遇之恩。 C．第③段作者阐明了自己和其他朝臣的责任，并以“陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏”来劝勉刘禅。 D．选文句句发自肺腑，情辞恳切，体现了“表”这种文体“动之以情”的特征。 【答案】 54．D 55．A 56．B 【详解】 54．考查词语释义。 D．句意：那就是郭攸之、费祎、董允等人的责任了。慢，怠慢。 故选D。 55．考查古今异义。 A.古义：身份低微，见识短浅＼今义：（语言、行为）恶劣，不道德； B.古义与今义均为“危险困难”； C.古义与今义均为“慎重，小心”； D.古义与今义均为“交付，委托”； 故选A。 56．考查内容理解。 B．“当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都”中的“当”是应当的意思。由此可知，“兴复汉室，还于旧都”的重任尚未完成。 故选B。 【2023·山东枣庄·中考真题】阅读下面文言文，完成下面小题。 【甲】 出师表（节选） 臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。 先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。 【乙】 诫子书 夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！ 57．下列句中加点词的意思与现代汉语一致的一项是（   ） A．先帝不以臣卑鄙 B．由是感激，遂许先帝以驱驰 C．非淡泊无以明志 D．险躁则不能治性 58．下列句中加点词的意义和用法相同的一组是（   ） A．受任于败军之际        水陆草木之花（《爱莲说》） B．还于旧都        皆以美于徐公（《邹忌讽齐王纳谏》） C．故临崩寄臣以大事也    不以物喜，不以己悲（《岳阳楼记》） D．此臣所以报先帝而忠陛下之职分也    而不知太守之乐其乐也（《醉翁亭记》） 59．下列句子停顿有误的一项是（   ） A．三顾臣/于草庐之中，咨臣/以当世之事。 B．先帝/知臣谨慎，故/临崩/寄臣/以大事也。 C．非淡泊/无以明志，非宁静/无以致远。 D．淫慢则/不能/励精，险躁则/不能/治性。 60．下列对选文的分析不正确的一项是（   ） A．甲文是诸葛亮出师伐魏前呈给后主的表文，乙文是诸葛亮写给儿子的家书。 B．甲文追述了三段往事：先帝三顾茅庐，自己临危受命，北上兴复汉室。 C．乙文中诸葛亮告诫儿子，成才须谨记三个条件：立志、学习、惜时。 D．甲文情辞恳切，感人肺腑；乙文在殷殷教诲中蕴含着深切的期望。 61．翻译下列句子， 臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。 【答案】 57． C 58．A 59．D 60．B 61．我本来是平民，在南阳亲自耕种，在乱世中苟且保全性命，不奢求在诸侯中出名。 【详解】 57．本题考查古今异义。 A.句意：先帝不因为我身份卑微，见识短浅。卑鄙：身份卑微，见识短浅。“卑鄙”的今义：（语言、行为）恶劣；不道德。因此“卑鄙”的古义和今义不同； B.句意：我因此十分感动，就答应为先帝奔走效劳。感激：感动。“感激”的今义：深深的感谢，引申指激动。因此“感激”的古义和今义不同； C.句意：不恬静寡欲无法明确志向。淡泊：内心恬淡，不慕名利。“淡泊”的今义：内心恬淡，不追名逐利。因此“淡泊”的古义和今义一致； D.句意：放纵懈怠就无法振奋精神，轻薄浮躁就不能陶冶性情。险：轻薄。“险”的今义：险要；危险。因此“险”的古义和今义不同； 故选C。 58．本题考查一词多义。 A.两个“之”都是助词，的； B.介词，到/介词，比； C.介词，把/介词，因为； D.连词，表并列，和/连词，表转折，却； 故选A。 59．本题考查文言文断句。作答时可结合语法结构来分析。 D.“淫慢”和“险躁”是主语，其后应断开，“则”起到承接上文引出下文的作用，“不能励精”是充当谓语成分，不能断开，“不能治性”也是充当谓语成分，不能断开，正确的断句因是：淫慢/则/不能励精，险躁/则/不能治性； 故选D。 60．本题考查理解文章内容。 B.“北上兴复汉室”不是追忆的往事，而是诸葛亮向刘禅表明的决心，即将北定中原，兴复汉室； 故选B。 61．本题考查翻译句子。翻译时应注意如下重点字词的意思： 布衣：麻布衣服，借指平民百姓。躬耕：亲自耕种。于：在。苟：苟且。全：保全。闻达：显达，有名望。 【参考译文】： 【甲】我本来是平民，在南阳务农亲耕，在乱世中茍且保全性命，不奢求在诸侯之中出名。先帝不因为我身份卑微，见识短浅，降低身份委屈自己，三次去我的茅庐拜访我，征询我对时局大事的意见，我因此十分感动，就答应为先帝奔走效劳。后来遇到兵败，在兵败的时候接受任务，在危机患难之间奉行使命，那时以来已经有二十一年了。 先帝知道我做事小心谨慎，所以临终时把国家大事托付给我。接受遗命以来，我早晚忧愁叹息，只怕先帝托付给我的大任不能实现，以致损伤先帝的知人之明，所以我五月渡过泸水，深入到人烟稀少的地方。现在南方已经平定，兵员装备已经充足，应当激励、率领全军将士向北方进军，平定中原，希望用尽我平庸的才能，铲除奸邪凶恶的敌人，恢复汉朝的基业，回到旧日的国都。这就是我用来报答先帝，并且尽忠陛下的职责本分。至于处理事务，斟酌情理，有所兴革，毫无保留地进献忠诚的建议，那就是郭攸之、费祎、董允等人的责任了。 【乙】君子的行为操守，从宁静来提高自身的修养，以节俭来培养自己的品德。不恬静寡欲无法明确志向，不排除外来干扰无法达到远大目标。学习必须静心专一，而才干来自学习。不学习就无法增长才干，没有志向就无法使学习有所成就。放纵懒散就无法振奋精神，急躁冒险就不能陶冶性情。年华随时光而飞驰，意志随岁月而流逝。最终枯败零落，大多不接触世事、不为社会所用，只能悲哀地坐守着那穷困的居舍，其时悔恨又怎么来得及？ 62．【2022·山东青岛·中考真题】阅读下文，回答问题。 臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事……此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。 （节选自《出师表》） 司马光，字君实，陕州夏县人。仁宗宝元初，中进士，历事四朝。光常患历代史繁，人主不能遍览，遂为《通志》八卷以献。英宗悦之，乃命光续此书。后神宗名之曰《资治通鉴》，书尚未就，神宗尤重之，以为贤于《汉纪》，数促使终篇。及书成，加资政殿学士。 元祐元年，拜尚书左仆射，两宫①虚己以听，遇事常咨之。辽、夏使谓其边吏曰：“中国相司马矣，毋轻生事，开边隙。”光自以遇圣明，欲以身殉天下，躬亲庶务②，不舍昼夜。后，宾客见其体赢，戒之以诸葛亮食少事繁，光曰：“陛下所以用臣，盖察臣狂直，庶有补于国家，若徒以禄位自荣，而不能救生民于患，是私其身也。”由是益力病中呓语皆朝廷天下事也。 （取材于《宋史》《闻见录》） [注]①两宫：指太皇太后和哲宗。②庶务：各种政务。 (1)下列各句中，加点词语解释不正确的一项是（   ） A．由是感激 感激：感奋激发 B．后神宗名之日《资治通鉴》 名：命名 C．戒之以诸葛亮食少事繁 戒：谨慎 D．是私其身也 私：偏爱 (2)下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（   ） A．由是益力/病中呓语皆朝廷/天下事也 B．由是益力/病中呓语/皆朝廷天下事也 C．由是/益力病中呓语皆朝廷/天下事也 D．由是/益力病中呓语/皆朝廷天下事也 (3)下列各项中，加点词语的意思相同的一项是（   ） A．乃命光续此书 乃重修岳阳楼，增其旧制 B．遇事常咨之 不知口体之奉不若人也 C．欲以身殉天下 以其境过清，不可久居 D．庶有补于国家 皆以美于徐公 (4)下列对文中相关内容的理解，不正确的一项是（   ） A．刘备多次亲自拜访平民出身的诸葛亮，征询他对当时天下局势的意见。 B．司马光受朝廷重用，辽、夏使者对自己的边吏说，不要轻易引起事端。 C．司马光勤勉工作，日夜操劳，后来接受了宾客的建议，开始注意休息。 D．诸葛亮忠心耿耿以报知遇之恩；司马光公而忘私，心系百姓，胸怀天下。 (5)借助文言知识资料卡，把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 书尚未就，神宗尤重之，以为贤于《汉纪》，数促使终篇。 文言知识资料卡：就：①接近，靠近；②赴，前往；③从事；④完成，成功。 【答案】 (1)C (2)B (3)A (4)C (5)《资治通鉴》还没有全部完成，皇帝特别注重这本书，认为比《汉纪》还要好，皇上多次催促他快些完稿。 【详解】（1）本题考查理解文言实词。解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义，然后结合句意来推断词语意思。 C.解释不正确。句意：用诸葛亮生活简朴，公务繁忙(导致英年早逝)的事例告诫他。戒，告诫。 故选C。 （2）本题考查文言文断句。根据文言文断句的方法，先梳理句子大意，分清层次，然后断句，反复诵读加以验证。 结合“由是益力病中呓语皆朝廷天下事也”分析，“由是益力”中省略了主语（司马光），“由是”是定语，“益”是副词，修饰谓语，“力”是谓语，不可中断，故在“力”后断句；“病中呓语”中省略了主语（司马光），“病中”是状语，“呓语”是动宾短语，不可中断，故在“语”后断句；“皆朝廷天下事也”中有标志性词语“皆”，可在“皆”前断句，“朝廷天下事也”是“呓”的内容，是“病中呓语”的补语，故不可中断。再结合这个句子的大意是：因此(处理政务)更加勤勉努力。病重了，喃喃自语，好像在说梦话，说的都是国家大事，据此可断句为：由是益力/病中呓语/皆朝廷天下事也。 故选B。 （3）本题考查一词多义。解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义，然后结合句意来推断词语意思。 A.都是“于是，就”的意思； B.代词，他/助词，的； C.用/因为； D.对/比。 故选A。 （4）本题考查理解和分析文章内容。 C. “后来接受了宾客的建议，开始注意休息”理解不正确。结合“光曰：‘陛下所以用臣，盖察臣狂直，庶有补于国家，若徒以禄位自荣，而不能救生民于患，是私其身也。’由是益力病中呓语皆朝廷天下事也”可知，司马光并没有接受宾客的建议，反而更加勤勉努力地处理政务。 故选C。 （5）本题考查翻译文言语句。 翻译文言语句要尽量保持原文遣词造句的特点，直译和意译相结合。句中重点词语“尚（还）、未（没有）、就（完成）、尤（特别）、以为（认为）、贤（好）、于（比）、数（多次，屡次），终篇（完稿）”要理解正确。 【参考译文】： 司马光，字君实，是陕州夏县人。宋仁宗宝元初年，马光考中进士，侍奉四朝皇帝。先前司马光常常忧虑历代史书浩繁，君主无法全部浏览，于是他撰写《通志》八卷，呈献给皇上。英宗看了十分高兴，下令让他继续写这部书。后来宋神宗并赐名为《资治通鉴》，《资治通鉴》还没有全部完成，皇帝特别注重这本书，认为比《汉纪》还要好，皇上多次催促他快些完稿。书写完后，加授他为资政殿学士。 元祐元年，司马光任尚书左仆射，太皇太后和哲宗虚心听取他的意见，遇事都先和司马光商量。夏和辽的统治者命令他们的边疆官员们：“中原(宋朝)任命司马光当宰相了，再也不要惹是生非，挑起边疆的争端。”司马光看到朝廷对自己言听计从，就想用自己的生命报答国家，亲自处理各种事务，不分白天黑夜。他的幕僚们见他身体瘦弱，就拿诸葛亮吃得少、事务多(而英年早逝)来告诫他，司马光说：“皇帝重用我，大概是觉得我为人耿直，对于国家有益处，如果仅仅炫耀自己的官位，却不能为国事分忧，这也太自私了！”因此(处理政务)更加勤勉努力。病重了，喃喃自语，好像在说梦话，说的都是国家大事。 取材于《宋史》《闻见录》 【2022·湖北黄冈·中考真题】阅读下面文言文选段，完成下面小题。 【甲】 侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。 将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。 亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。 （选自《出师表》） 【乙】 郗超与谢玄①不善②。苻坚③将问晋鼎④，既已狼噬梁、岐⑤，又虎视淮阴矣。于时朝议遣玄北讨，人间颇有异同之论。唯超曰：“是必济事⑥”。吾昔尝与玄共事，见使才皆尽虽履屐⑦之间亦得其任。以此推之，或必能立勋。”大功既举，时人咸叹超之先觉，又重其不以爱憎匿善。 （选自《世说新语·识鉴》），有改动） 【注释】①郗超、谢玄：均为东晋大臣。②善：关系友好。③苻坚：前秦君主。④问晋鼎：图谋夺取东晋政权。⑤梁、岐：指梁州、岐山一带地区。⑥济事：办成事情。⑦履展：鞋履和木展，形容不起眼的小事。 63．解释下列句中加点字词的意思。 （1）是以先帝简拔以遗陛下( ) （2）必能神补阙漏，有所广益( ) （3）人间颇有异同之论( ) （4）大功既举( ) 64．下列各组句子中加点字词的意义和用法都相同的一项是（   ） A．未尝不叹息痛恨于桓、灵也  吾昔尝与玄共事 B．愚以为营中之事  以此推之，或必能立勋 C．未尝不叹息痛恨于桓、灵也  于时朝议遣玄北讨 D．悉以咨之  人间颇有异同之论 65．用“／”给文中划横线的句子断句（断两处）。 见使才皆尽虽履屐之间亦得其任 66．翻译下面的文言语句。 （1）必能使行阵和睦，优劣得所。 （2）既已狼噬梁、岐，又虎视淮阴矣。 67．甲文中诸葛亮北上伐魏之前，向朝廷举荐了一批文臣武将，他们的共同特点是①_______，乙文中郗超力排众议，坚定相信谢玄的能力，这表明他既有先知先觉的本领，同时也有②_______（用乙文原语句回答）的胸怀。 【答案】 63． 选拔 缺失疏漏 不同 成功，建立 64． A 65． 见使才皆尽/虽履屐之间/亦得其任 66． （1）一定能够使部队团结和睦，德才高低的人各有合适的安排。 （2）（荷坚）已经像恶狼一样侵吞了梁州、岐州，又像猛虎一般盯住了淮河以南地区。或者（荷坚）已经贪婪地占据梁州、岐山一带，又对淮阴地区怀有野心。 67． 品德忠诚善良 “不以爱憎匿善” 【详解】 63．本题考查对文言实词含义的理解能力。解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义，然后结合句意来推断词语意思。 (1)句意为：所以先帝把他们选拔出来辅佐陛下。简拔，选拔。 (2)句意为：一定能够弥补缺点和疏漏之处，可以获得很多的好处。阙漏，缺失疏漏。 (3)句意为：大臣中间对此颇有不同看法。异同，不同。 (4)句意为：谢玄大功告成后。举，成功，建立。 64．A.都是副词，曾经； B.动词，认为＼介词，凭借； C.介词，对于＼介词，在； D.代词，他们＼助词，的； 故选A。 65．考查断句。 句意为：发现他用人能尽其才，即使是一些琐细的小事，也能处理得恰如其分。“虽”是即使的意思，句首连词，字前应断开。“亦”是也的意思，与“虽”构成了转折关系，字前应断开。 故断句为：见使才皆尽虽/履履之间/亦得其任。 66．本题考查文言翻译。要求：完整，流畅，准确。注意： (1)必，一定；行阵，行伍，部队；得所，各得其所； (2)既，已经；狼，像狼一样；噬，吞并；虎视，虎视眈眈。 67．第一空：甲末段中的“侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣”点明了这些文臣武将的共同特点是“悉贞良死节”，即：忠贞诚实、能够以死报国。 第二空：乙文中的“时人咸叹超之先觉，又重其不以爱憎匿善”意为：当时的人都赞叹郗超有先见之明，又推崇他不因为个人的好恶而埋没别人的才能。由此句可知，郗超有“不以爱憎匿善”的胸怀。 【参考译文】： 【乙】郗超与谢玄不和睦。当时苻坚正想夺取晋朝天下，已经像恶狼一样吞并了梁州、岐山一带地区，又虎视眈眈地企图侵占淮河以南广大领土。这时朝廷中商议派谢玄北上讨伐，大臣中间对此颇有不同看法。（只有）郗超说：“谢玄这个人一定能成功。我过去曾经与他一道在桓温府中共事，发现他用人能尽其才，即使是一些琐细的小事，也能处理得恰如其分，从这些事推断，任用他一定能使他建立功勋的。”谢玄大功告成后，当时的人都赞叹郗超有先见之明，又推崇他不因为个人的好恶而埋没别人的才能。 【2022·辽宁大连·中考真题】阅读下文，完成下面小题。 【甲】 先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。 （节选自诸葛亮《出师表》） 【乙】 诸葛孔明千载人①，其操心制行②，一出于诚，二十余年之间，君信之，士大夫仰之，夷夏服之，敌人畏之。玄德临终云：“嗣子不才，君可自取”。后主虽庸懦无立，而举国听之而不疑。后主左右奸辟侧佞，充塞于中，而无一人有心害疾者。魏尽据中州，猛士如林，不敢西向发一矢以临蜀，而公六出征之，使魏畏蜀如虎。钟会③伐蜀使人至汉川祭其庙禁军士近墓樵采是岂智力策虑所能致哉？ （节选自洪迈《容斋随笔》，有删减） 【注释】①千载人：千年的伟人，②操心制行：思想和行为。③钟会：魏国将领， 68．解释下列句中加点的词。 （1）兵甲已足         （2）当奖率三军       （3）一出于诚 69．下列句中加点词的意思相同的一组是（   ） A．故临崩寄臣以大事也             广故数言欲亡（《陈涉世家》） B．今南方已定                     转转不已（《河中石兽》） C．亦举国听之而不疑               则有去国怀乡（《岳阳楼记》） D．而无一人有心害疾者             可远观而不可亵玩焉（《爱莲说》） 70．乙文中画波浪线句子断句正确的一项是（   ） A．钟会伐/蜀使人至汉川祭其庙/禁军土近墓樵采/是岂智力策虑所能致哉？ B．钟会伐蜀/使人至汉川祭其庙/禁军士近墓樵采/是岂智力策虑所能致哉？ C．钟会伐蜀/使人至汉川祭其庙/禁军士近墓/樵采是岂智力策虑所能致哉？ D．钟会伐/蜀使人至汉川祭其庙/禁军士近墓/樵采是岂智力策虑所能致哉？ 71．用现代汉语翻译文中画直线的句子。 72．诸葛亮为完成先帝托付的“大事”都做了哪些事情？请依据甲、乙两文内容，用自己的话加以概括， 【答案】 68．（1）武器，兵器  （2）应当，应该  （3）全，一概 69．D 70．B 71．（1）这是我用来报答先帝尽忠陛下的职责。（2）国君信任他，士大夫仰慕他，汉族与少数民族的百姓信服他。 72．示例：诸葛亮为完成先帝托付的“大事”，先是率师出征，深入南方平定了叛乱，使南方成为稳固的大后方。之后，“六出祁山”北伐曹魏，与魏国作战。 【详解】 68．本题考查重点文言词语在文中的含义。理解文言词语的含义要注意其特殊用法，如通假字、词类活用、一词多义和古今异义词等。 （1）“兵甲已足”的句意是：武器装备已经充足。兵：兵器，武器。 （2）“当奖率三军”的句意是：应当勉励统率三军。当：应当，应该。 （3）“一出于诚”的句意是：一概出于（对刘玄德和恢复汉室事业）的忠诚。一：全，一概。 69．A.故：所以/故意，特意； B.已：已经/停止； C.国：国家/国都； D.而：都是“表转折，却”； 故选D。 70．考查文言文语句的句读。解答此类试题，要在整体感知文章内容的基础上，先对句子作简单翻译，初步了解大意，然后根据句子的意思和古文句法进行句读。语句“钟会伐蜀使人至汉川祭其庙禁军士近墓樵采是岂智力策虑所能致哉”的意思是：敌将钟会征讨蜀国，特地派人至汉川祭礼诸葛亮庙，禁止军队士兵在诸葛墓附近砍柴，这难道是智力高超或谋略过人所能获得的吗？根据句意，正确的句读是：钟会伐蜀，使人至汉川祭其庙，禁军士不得近墓樵采，是岂智力策虑所能致哉？故选B。 71．本题考查翻译文言语句的能力。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式。尤其要注意一词多义、古今异义词、通假字等特殊的文言现象，重点实词必须翻译到位。翻译时要做到“信、达、雅”。 （1）句中的“此（这）、所以（用来）、忠（尽忠）、职分（职责）”几个词是重点词语。 （2）句中的“信（信任）、仰（仰慕）、夷（指少数民族）、服（信服，佩服）”几个词是重点词语。 72．考查对文章内容的理解与概括。在理解文意的基础上，筛选相关的信息概括作答。从甲文“故五月渡泸，深入不毛。今南方已定”可知，诸葛亮为了“大事”，率师出征，冒着致病的瘴气强渡泸水，平定了南方四郡先后发生叛乱。从乙文“公六出征之，使魏畏蜀如虎”可知，诸葛亮为了“大事”，率军六次出祁山，与曹魏作战，想要恢复汉室的基业。据此概括作答。 【参考译文】： 【乙】诸葛孔明是千载伟人，他的思想行为，一概出于对刘玄德和恢复汉室事业的忠诚。在他掌权的二十多年里，国君信任他，士大夫仰慕他，汉族与少数民族的百姓信服他，敌人畏惧他。（所以）刘玄德临死时以至于对他说：“我的儿子没有才能，你可以自取帝位。”后主刘禅虽然平庸懦怯、无所建树，也把整个国家交给他而毫无怀疑。后主左右奸佞之臣充塞宫中，却没有一个人有嫉恨暗害诸葛亮之心的。当魏国完全占领中州之地以后，军中勇猛的将士如林，却不敢派一兵一卒发一支箭到蜀国，而诸葛亮却率领大军六出岐山、讨伐魏国，致使魏国上下畏惧蜀国如同畏虎。敌将钟会征讨蜀国时，特地派人至汉川祭礼诸葛亮庙，并下令军士，禁止在诸葛墓附近砍柴。这难道是智力高超或谋略过人所能获得的吗？ 【2022·新疆·中考真题】阅读【甲】【乙】两篇选文，完成下面小题。 【甲】 臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。 先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。 愿陛下托臣以讨贼兴复之效；不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎。陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。今当远离，临表涕零，不知所言。 （选自《出师表》） 73．下列选项中加点词解释正确的一项是（   ） A．躬耕于南阳        躬：鞠躬 B．当奖率三军        奖：鼓励 C．至于斟酌损益        益：增加 D．则责攸之、祎、允等之慢    慢：缓慢 74．用现代汉语翻译下列句子。 （1）受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。 （2）今当远离，临表涕零，不知所言。 75．对选文内容理解不正确的一项是（   ） A．选文寓情于事，追述三段回忆：先帝当初三顾茅庐，对自己有知遇之恩；自己临危受命，与先帝患难与共；先帝临终托孤，寄以兴复汉室的大业。 B．诸葛亮上表的用语极为得体，语言率真质朴，情感恳切忠贞，令人感动，时时不忘先帝，处处为后主着想，既不失臣子的身份，也符合长辈的口吻。 C．“表”是古代向帝王上书陈情言事的一种文体。本文是诸葛亮呈给后主刘禅的表，抒发对先帝的感激，对刘备父子的忠心，以及收复汉室的决心。 D．这篇表文被视为表的代表作，受到高度赞扬。其高明之处在于用先帝的权威形象支持自己的观点，在轻描淡写的文字中流露出自矜自持、自我否定。 【乙】 先主病笃，召亮，属以后事，谓亮曰：“君才十倍曹丕，必能安国，终定大事。若嗣子可辅，辅之；如其不才，君可自取。”亮涕泣曰：“臣敢竭股肱之力效忠贞之节继之以死！”先主又为诏敕后主曰：“汝与丞相从事，事之如父。” （选自《三国志·蜀志》） 76．对文中画线句的停顿划分正确的一项是（   ） A．臣敢/竭股肱之力效忠/贞之节继之以死 B．臣敢竭/股肱之力效忠贞之节继之/以死 C．臣敢竭股肱之力/效忠贞之节/继之以死 D．臣敢/竭股肱之力效忠贞之/节继之以死 77．结合两篇选文，说说诸葛亮是个怎样的人。 【答案】 73． B 74．（1）在兵败的时候接受任务，形势危急之时奉命出使，从那以来二十一年了。 （2）今天(我)将要告别陛下远行了，面对这份奏表禁不住热泪纵横，也不知说了些什么。 75．D 76．C 77．①知恩图报：为报答先帝之恩，贡献了自己的一生；②尽职尽责：接受遗命后，夙夜忧叹，鞠躬尽瘁；③深谋远虑：出师北伐前把朝廷内外大事交代的非常清楚。 【详解】 73．本题考查文言词语辨析。 A.句意：在南阳务农亲耕。躬：亲自； C.句意：至于处理事务，斟酌情理。益：好处； D.句意：就责罚郭攸之、费祎、董允等人的怠慢。慢：怠慢； 故选B。 74．本题考查文言句子翻译。翻译时要做到“信、达、雅”，注意重点字词。重点字词有： （1）受任，接受任命；于，在；际，时；奉命，奉行使命；尔来，从那时以来；有，又。 （2）临，面对；涕零，流泪；言，说。 75．本题考查对文章内容的理解与分析。 D.由文中“先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事”“受任于败军之际，奉命于危难之间”等句子可知，诸葛亮是在轻描淡写的文字中流露出自我肯定，并非选项所说“自我否定”。 故选D。 76．本题考查停顿划分辨析。 文言语句的节奏划分一般以句意和语法结构为划分依据。主语和谓语之间，谓语和宾语、补语之间一般要作停顿，谓语中心语和介宾短语之间要停顿。本句句意为：我当用尽自己辅助的能力，献出忠君不二的气节，一直到死。“臣”作“竭股肱之力”“效忠贞之节”的主语，“继之以死”是一直到死的意思，应独立断开。故断句为：臣敢竭股肱之力/效忠贞之节/继之以死。 故选C。 77．本题考查学生对人物形象的评价。 评价人物形象要根据文中故事情节以及人物的言行举止具体分析，并从人物的性格和思想品质方面进行概括。由甲文“三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激”可知，他对刘备三顾茅庐的知遇之恩心存感激，可见他是一个知恩图报的人；由甲文“受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣”和乙文“臣敢竭股肱之力，效忠贞之节，继之以死”可知，二十一年如一日，竭忠尽智，仍一如既往，可见其忠心耿耿；从平定南方后，意欲北定中原，兴复汉室中，看到他既有一个政治家的眼光，又有军事家的头脑，可见其雄才大略，深谋远虑；向后主请求“讨贼兴复之效”时，可见其忠贞死节之心；向后主“进尽忠言”时，作为人臣下属的殷殷之心。 【参考译文】： 【乙】先主刘备病重，传命召见诸葛亮，将后事嘱托给他，对诸葛亮说：“您的才能超过曹丕十倍，一定能使国家安定，最后完成统一全国的大事。如果我的继承人刘禅能够辅助的话，就辅助他；如果他不具备君主的才干，你可以自己取代他的帝位。”诸葛亮哭泣着说：“我当用尽自己辅助的能力，献出忠君不二的气节，一直到死！”刘备又下诏书命令刘禅：“你和丞相一起处理事务，要像对待父亲—样侍奉他。” 《陈涉世家》2026年中考模拟题 【2026·广东江门·一模】阅读下面的文字，完成下面小题。 【甲】 臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。 先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。 （选自《出师表》） 【乙】 李皞①为福建将乐令，春秋行乡饮酒礼时，至村落间问民疾苦，牧竖②妇女皆环集，导之以善，肫然③如家人。期月邑人悉向化境无盗贼讼庭稀鞭扑声。皞初至官，与家人约曰：“在官，俸金外皆赃也，不可以丝毫累我。”官廨④有桂二株，方花开，皞指之曰：“此亦官物也，擅折者必治之。”自是家人不敢簪桂花。尝出郭省敛⑤。从仆摘道旁一橘，顾见之，责曰：“岂可坏法自汝始！”立下马杖之，命偿其直。居三年，上官有索馈者，无以应，遂去官归。 （选自《清稗类钞》） 【注】①李皞：清朝顺治年间福建将乐县县令。②牧竖：牧童。③肫（zhūn）然：诚恳真挚的样子。④官廨（xiè）：官署。⑤省敛：考察收取租税。 【丙】 安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！ （选自杜甫《茅屋为秋风所破歌》） 1．下列对【乙】文中加点词语及相关内容的解说，不正确的一项是（   ） A．“至”，到，与《送东阳马生序》“色愈恭，礼愈至”的“至”意思相同。 B．“尝”，曾经，与《卖油翁》“尝射于家圃”的“尝”意思相同。 C．“顾”，回头看，与《陈太丘与友期行》“元方入门不顾”的“顾”意思相同。 D．“居”有居住、过了、处在等义项，据语境推测，“居三年”的“居”意为过了。 2．下列对【乙】文中画波浪线部分的断句，完全正确的一项是（   ） A．期月邑人悉向化/境无盗贼/讼庭稀/鞭扑声 B．期月/邑人悉向化境/无盗贼讼庭/稀鞭扑声 C．期月邑人悉/向化境/无盗贼讼/庭稀鞭扑声 D．期月/邑人悉向化/境无盗贼/讼庭稀鞭扑声 3．请将【甲】【乙】两文画横线句子翻译成现代汉语。 （1）此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。 （2）岂可坏法自汝始！ 4．【甲】文的诸葛亮深得后世敬仰，【乙】文的李皞为官同样深得民心。请结合【乙】文内容，简要分析李皞具备哪些可贵的品质。 5．“为民情怀”是古代仁人志士的精神底色。请围绕“为民”一词，结合三篇诗文内容，分析诸葛亮、李皞、杜甫三人精神的不同体现。 【答案】 1． A 2． D 3． （1）这就是我用来报答先帝、效忠陛下的职责本分啊。 （2）怎么能让破坏法度从你开始！ 4．亲民爱民，体恤民生：李皞亲自到乡间询问百姓疾苦，引导百姓向善，待百姓如家人，使百姓归服。清正廉洁，严以律己：李皞定下规矩，俸禄之外绝不占分毫，连官署的桂花都不许家人采摘，仆从私摘路边橘子也被他责罚，要求赔偿。刚正守节，不媚权贵：上司索要钱物，他无法满足，直接辞官离任，不肯违背原则讨好上级。 5．诸葛亮作为辅国重臣，他的“为民”体现在鞠躬尽瘁，以兴复汉室、安定天下为己任，完成先帝托付，志在平定中原，让天下百姓重归安定，是臣子尽责安民的体现。李皞作为地方县令，他的“为民”体现在亲政爱民，清正守矩，关心百姓疾苦，教化一方，不占百姓分毫，宁辞官也不迎合上级扰民，是地方官守正造福百姓的体现。杜甫作为乱世文人，他的“为民”体现在推己及人、忧国忧民，自身身处苦寒，却心系天下寒士，甘愿牺牲自己换取天下百姓安居，是更为博大的博爱为民情怀。 【详解】 1．A.“至村落间问民疾苦”的“至”是“到”的意思，“色愈恭，礼愈至”的“至”的意思是“周到”，二者不同。 2．句意：任职满一个月后，全县百姓都归服教化，境内没有盗贼，县衙公堂很少响起鞭打的声音。 “期月”“邑人悉向化”“境无盗贼”“讼庭稀鞭扑声” 故断为：期月/邑人悉向化/境无盗贼/讼庭稀鞭扑声。 3．（1）重点词：所以，用来；报，报答；忠，效忠；职分，职责本分。 （2）重点词：岂，怎么能；坏法，破坏法度；自，从；汝，你。 4．结合“李皞为福建将乐令，春秋行乡饮酒礼时，至村落间问民疾苦，牧竖妇女皆环集，导之以善，肫然如家人”可知，李皞为官时，没有摆官老爷架子，主动深入民间走访，关心百姓疾苦，对待百姓诚恳真挚如同家人，还用善行教化百姓，这份把百姓放在心上的做法，充分体现了他亲民爱民、体恤民生的可贵品质，也因此得到百姓拥护，让地方风气转向良善。   结合“皞初至官，与家人约曰：‘在官，俸金外皆赃也，不可以丝毫累我。’官廨有桂二株，方花开，皞指之曰：‘此亦官物也，擅折者必治之。’自是家人不敢簪桂花。尝出郭省敛。从仆摘道旁一橘，顾见之，责曰：‘岂可坏法自汝始！’立下马杖之，命偿其直”可知，李皞刚到任就和家人定下规矩：在官，俸金外皆赃也，不可以丝毫累我。他严守为官底线，除了俸禄绝不贪占一分一毫的官物民财。官署里的桂花只是寻常花木，他也不许家人私摘，严格约束身边人不越界；随从摘了路边一个橘子，他也立刻责罚，要求按价赔偿。哪怕是微末小利，他也绝不放松要求，可见他的清正廉洁、严于律己是发自内心的坚守。 结合“居三年，上官有索馈者，无以应，遂去官归”可知，李皞任职三年后，面对上级索要贿赂，李皞既不愿意搜刮百姓满足上级私欲，也不肯为了官位违背自己的为官原则，宁可放弃官位辞官归乡，也绝不讨好屈从权贵，体现了他不媚权贵、刚正不阿的可贵品格。 5．甲文中，根据“先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也”可知，诸葛亮是接受先帝托孤的辅政重臣，他的“为民”植根于家国使命。结合“北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也”可知，诸葛亮将“北定中原、兴复汉室”作为自己毕生的职分，其核心目标就是结束汉末乱世分裂，让天下百姓重归安定生活。他的为民是将臣子的忠君尽责与天下百姓的安定绑定，是重臣层面“以尽责安天下”的为民体现。 乙文中，结合“李皞为福建将乐令，春秋行乡饮酒礼时，至村落间问民疾苦，牧竖妇女皆环集，导之以善”可知，李皞作为县令，亲自走入村落探访民间疾苦，用善行教化百姓，让治下出现“无盗贼”的大治局面；结合“在官，俸金外皆赃也，不可以丝毫累我”“从仆摘道旁一橘……立下马杖之，命偿其直”“居三年，上官有索馈者，无以应，遂去官归”可知，他同时严格约束自己和家人，定下“俸金外皆赃”的规矩，仆人摘道旁一个橘子都要责罚偿值，面对上级索贿宁可辞官也不搜刮扰民，始终守住不损害百姓利益的为官底线，实实在在造福一方，是地方官层面“以守正造福百姓”的为民体现。 丙诗中，“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”“何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足”体现了杜甫推己及人，牵挂天下所有贫苦寒士，甘愿牺牲自己，换得天下寒士安居的情怀。杜甫是身处乱世的落魄文人，没有为官治民的职责在身，自身也处境苦寒，他的“为民”是超越个人利益的博大情怀。这种为民不依附身份职责，完全发自本心的忧国忧民，是更博大的“舍己为天下”的博爱为民体现。 【参考译文】： 【甲】 我本是一介平民，在南阳亲自耕种，只希望在乱世中苟且保全性命，不奢求在诸侯间扬名做官。先帝不嫌弃我身份低微、见识浅陋，甘愿屈尊，三次到草庐拜访我，拿天下大事咨询我，我因此深受感动，于是答应为先帝奔走效劳。后来遭遇兵败，我在战事失利的时候接受任命，在国家危难之际领受命令，至今已经二十一年了。 先帝知道我做事谨慎，所以临终把国家大事托付给我。接受遗命以来，我日夜忧虑叹息，唯恐托付给我的大事不能完成，有损先帝的知人之明，因此我五月领兵渡过泸水，深入到不生草木的荒远之地。现在南方已经平定，军备充足，应当激励率领全军，向北平定中原，希望竭尽我平庸的才能，铲除奸邪凶恶的曹魏，复兴汉室，迁回旧日的都城。这就是我用来报答先帝、效忠陛下的职责本分。至于权衡政务得失，毫无保留地进献忠言，那就是郭攸之、费祎、董允的责任了。   【乙】 李皞担任福建将乐县县令，春秋两季推行乡饮酒礼的时候，他会到村落中询问百姓的疾苦，牧童、妇女都围聚过来，他用善道教导众人，态度诚恳真挚，就像一家人一样。任职满一个月后，全县百姓都归服教化，境内没有盗贼，县衙公堂很少响起鞭打的声音。李皞刚到任时，和家人约定：“在任为官，除了俸禄之外的收入都是赃款，不能有半分沾染连累我。”官署里有两棵桂树，恰逢开花，李皞指着桂树说：“这也是公家的东西，擅自折花一定治罪。”从此家人都不敢戴桂花。他曾经出城考察收税，跟随的仆从摘了路旁一个橘子，李皞回头看到后，斥责道：“哪能让破坏法度从你开始！”立刻下马杖责了仆从，命令他按价赔偿了橘钱。任职三年后，上级官员索要贿赂，李皞拿不出东西应对，于是辞官回乡了。 【2026·北京·一模】阅读文言短文，完成下面小题。 出师表（节选） 诸葛亮 ①臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。 ②先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明；故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。 ③愿陛下托臣以讨贼兴复之效；不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。今当远离，临表涕零，不知所言。 6．下列选项中加点字的意思都相同的一项是（   ） A．苟全性命于乱世     苟且偷生      一丝不苟 B．先帝不以臣卑鄙     以其境过清    不以为然 C．受任于败军之际     置之度外      无价之宝 D．临表涕零           临危不惧      居高临下 7．下列对文中语句的理解有误的一项是（   ） A．“三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事”：先帝第三次到草庐中来拜访我，向我询问当代的大事。 B．“受任于败军之际，奉命于危难之间”：在军队战败的时候接受重任，在危难之际奉行使命。 C．“庶竭驽钝，攘除奸凶”：希望竭尽我平庸的才能，铲除奸邪凶恶的势力。 D．“陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言”：陛下也应该自己谋划，来询问好的道理，考察并采纳正确的言论。 8．根据《出师表》（节选）及下面两则材料，在后面语段中的横线上填写恰当的内容。 材料一 岳飞，字鹏举，相州汤阴人。少负气节，沉厚寡言，家贫力学，尤好《左氏春秋》、孙吴兵法。宣和四年，真定宣抚刘韐募敢战士，飞应募。飞孝母至孝，母留河北，遣人求访，迎归。母有痼疾，药饵必亲。母卒，水浆不入口者三日。飞治军，号令严明，秋毫无犯。卒有疾，亲为调药；诸将远戍，遣妻问劳其家；死事者，哭之而育其孤。凡有颁犒，均给军吏，秋毫无私。飞善以少击众。凡有所举，尽召诸统制，谋定而后战，故所向克捷。敌畏之，号曰“岳爷爷”。金兀术尝叹曰：“撼山易，撼岳家军难！” （取材于《宋史・岳飞传》） 材料二 文天祥，字宋瑞，又字履善，吉之吉水人也。年二十举进士，对策集英殿。时理宗在位久，政理浸怠，天祥以法天不息为对，其言万余，不为稿，一挥而就。帝亲拔为第一。德祐初，江上报急，诏天下勤王。天祥捧诏涕泣，发郡中豪杰，有众万人。其友止之，曰：“今大兵三道鼓行，破郊畿，薄内地，君以乌合万余赴之，是何异驱群羊而搏猛虎？”天祥曰：“吾亦知其然也。第国家养育臣庶三百余年，一旦有急，征天下兵，无一人一骑入关者，吾深恨于此。故不自量力，而以身徇之，庶天下忠臣义士将有闻风而起者。”遂以家赀为军费。 （取材于《宋史・文天祥传》） 古之忠臣义士，皆怀赤胆忠心，尽忠报国。诸葛亮在《出师表》中，自述“受任于败军之际，奉命于危难之间”，表达了对先帝知遇之恩的①_______和②_______的决心；岳飞治军严明、体恤将士，敌军叹曰“③_______，_______”，彰显了其军事才能和军队的战斗力；文天祥在国家危难之际，④_______，体现了其以死报国的坚定信念。他们的忠义精神，成为中华民族的宝贵财富，代代相传。 【答案】6．D 7．A 8． 感激 兴复汉室（北定中原） 撼山易 撼岳家军难 散尽家财招募义军，以死报国（以身徇国，率义军赴国难） 【详解】 6．本题考查一词多义。 A.苟且、姑且/苟且、姑且/马虎、随便； B.因为/因为/认为； C.的/代词，它/的； D.面对/面对/面对； 故选D。 7．本题考查句子翻译。 A.句意：接连三次到草庐来拜访我，征询我对时局大事的意见。三：三次，而非第三次； 故选A。 8．本题考查对文章内容的理解。 ①由《出师表》第②段“先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰”可知，诸葛亮因先帝刘备三顾茅庐、诚心请教的知遇之恩而内心感动奋发，因此“受任于败军之际，奉命于危难之间”一句，直接表达了他对先帝知遇之恩的感激之情。 ②由《出师表》第③段“今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也”可知，诸葛亮接受托付后，夙夜忧叹、深入不毛，其根本目标就是兴复汉室（北定中原），体现出他为国效忠、完成先帝遗愿的坚定决心。 ③由材料一“敌畏之，号曰‘岳爷爷’。金兀术尝叹曰：‘撼山易，撼岳家军难！’”可知，“撼山易，撼岳家军难”是金军对岳飞军队战斗力的由衷赞叹，直接表现了岳飞治军严明、用兵有方，岳家军坚不可摧。 ④由材料二“天祥捧诏涕泣，发郡中豪杰，有众万人……故不自量力，而以身徇之，庶天下忠臣义士将有闻风而起者。遂以家赀为军费”可知，文天祥在国家危急、无人勤王的情况下，不顾个人安危，散尽家财作为军费，招募义军奔赴国难，甘愿以死殉国，这正是他以死报国信念的最直接体现，应填“散尽家财招募义军，以死报国（或：以身徇国，率义军赴国难）”。 【参考译文】： 出师表 我本是个平民，在南阳郡亲身耕种，在乱世间只求保全性命，不希求诸侯知道我而获得显贵。先帝不因为我的社会地位低微，见识短浅就介意，屈尊就卑，接连三次到草庐来拜访我，征询我对时局大事的意见，因此我深为感奋激发，从而答应为先帝奔走效劳。后来正遇兵败，在战事失败的时候我接受了任命，在危机患难期间我受到委任，自那时以来已有二十一年了。 先帝深知我做事谨慎，所以在临终前，把国家大事托付给我。接受遗命以来，日日夜夜担忧兴叹，只恐怕托付给我的大任没有效果，从而损害先帝的英明，所以我五月率兵南渡泸水，深入贫瘠、未开垦的地方。如今已经平定了南方的叛乱，武库兵器充足，应当鼓励和统率全军，北伐平定中原地区，我期望竭尽自己平庸的才能，铲除奸邪势力，复兴汉朝王室，迁归原来的都城。这是我用来报答先帝，并尽忠心于陛下的职责本分。至于斟酌利弊，毫无保留地进献忠言，那就是郭攸之、费祎、董允的责任了。 希望陛下责成我去讨伐奸贼、兴复汉室并取得功效；如果不取得功效，那就惩治我失职的罪过，用来祭告先帝的神灵。如果没有发扬圣德的话，那就责备郭攸之、费祎、董允等人的怠慢，揭示他们的过失。陛下也应该自己思虑谋划，询问（治国的）好方法，明察和接受正确合理的言论，远念先帝遗诏中的旨意。我受恩、感激不尽。如今正当离朝远征，面对奏表流下眼泪，激动得不知该说些什么话。 材料一：岳飞，字鹏举，相州汤阴人。少年时就有气节，性格沉稳厚重，言语不多，家境贫寒却勤奋学习，尤其喜好《左氏春秋》和孙武、吴起的兵法。宣和四年，真定宣抚使刘韐招募敢战士，岳飞应募入伍。岳飞极其孝顺母亲，母亲留在河北，他派人寻访并接回奉养。母亲长期患病，药物饮食都由他亲自照料。母亲去世后，他三天不吃不喝。岳飞治军纪律严明，丝毫不侵犯百姓。士兵有病，他亲自调药；将领远征，他派妻子慰问其家属；阵亡将士，他为之哭泣并抚养他们的遗孤。凡有朝廷赏赐，他都平均分给部下，秋毫无私。岳飞擅长以少胜多，每次出兵前召集诸将商议，谋定而后战，因此战无不胜。敌人畏惧他，称他为“岳爷爷”。金兀术曾感叹：“撼动山岳容易，撼动岳家军太难了！” 材料二：文天祥，字宋瑞，又字履善，吉州吉水人。二十岁时考中进士，在集英殿对策。当时理宗在位已久，政务渐渐懈怠，文天祥以“效法上天自强不息”作答，洋洋万余言，不打草稿，一挥而就。皇帝亲自选拔他为第一名。德祐初年，江上战报紧急，皇帝下诏号召天下勤王救援。文天祥捧诏流泪，发动郡中豪杰，聚集一万多人。他的朋友劝阻说：“如今元军分三路进攻，攻破京城外围，逼近内地，您带领这支临时拼凑的万余人前往，这和驱赶羊群去搏猛虎有什么区别？”文天祥说：“我也知道是这样。但国家养育臣民三百多年，一旦危急，征召天下兵马，竟无一人一骑入关勤王，我对此深感遗憾。所以不顾自身力量不足，愿以生命殉国，希望天下忠臣义士闻风而起。”于是拿出全部家财充作军费。 【2026·河北·二模】班级开展“济世报国”专题学习活动，小冀同学辑录了相关的古诗文。阅读下面文字，完成小题。 【甲】 亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。 （节选自《出师表》） 【乙】 初，亮自表后主曰：“成都有桑八百株，薄田十五顷，子弟衣食，自有余饶。至于臣在外任，无别调度①，随身衣食，悉仰于官，不别治生②，以长尺寸。若臣死之日不使内有余帛外有赢财以负陛下。”及卒，如其所言。 （节选自陈寿《三国志·诸葛亮传》） 【丙】 秦二世隐藏其身，以信赵高③，天下溃叛而不得闻；梁武帝信朱异，侯景向关而不得闻；隋炀帝信虞世基，贼遍天下而不得闻。故曰，君能兼听，则奸人不得壅蔽④，而下情通矣。 （节选自《新唐书·魏征列传》） 【丁】 两君相亲，则长有国；毋杀不辜，毋释罪人，则民不惑；益士禄赏，则竭其力；善为刑罚，则圣人自来；尚贤使能⑤，则官府治。梁君曰：“岂有不然哉！” （节选自《说苑》） ①调度：此处指额外的财物开支。②治生：经营产业以谋取私利。③赵高：与后文的朱异、虞世基均为人名。④壅蔽：蒙蔽。⑤尚贤使能：推崇贤德之人，任用有才能的人。 9．解释下列句子中加点的词语。 （1）未尝不叹息痛恨于桓、灵也 （《出师表》）______ （2）悉仰于官 （《三国志·诸葛亮传》）______ （3）益士禄赏 （《说苑》）______ 10．下列对乙文中画线语句的断句，正确的一项是（   ） A．若臣死之日/不使内有余帛/外有赢财/以负陛下 B．若臣死之/日不使内有余帛/外有赢财以/负陛下 C．若臣死之日不使/内有余帛外有/赢财以负陛下 D．若臣死之日/不使内有余帛外/有赢财以负陛下 11．把下列句子翻译成现代汉语。 （1）隋炀帝信虞世基，贼遍天下而不得闻。（《新唐书·魏征列传》） （2）毋杀不辜，毋释罪人，则民不惑。（《说苑》） 12．本次专题分享环节，请你完成下列任务。 （1）甲文中诸葛亮劝谏后主“______”，丁文提出“______”的举措，均体现了重用人才的主张。（均填原文） （2）君主治理国家时，应遵循哪些治国之道？请根据以上四篇文章简要答出两点。 【答案】 9．痛心、遗憾 全，都 增加 10．A 11．（1）隋炀帝宠信虞世基，（义军）反贼遍布天下他也听不到。 （2）不要杀害无辜的人，也不要释放有罪的人，那么百姓就不会感到困惑。 12．（1）①亲贤臣  ②尚贤使能 （2）①治国要亲信贤臣、远离小人，兼听广纳，不被奸人蒙蔽，保证下情通畅。 ②要推崇重用贤能之人，赏罚公正，安定百姓。 ③统治者要廉洁修身，不谋私，做好表率。 ④统治者要公正用刑，不滥杀无辜、不纵容罪犯。 【详解】 9．（1）句意：（先帝）没有一次不对桓帝、灵帝（的做法）感到痛心遗憾的。痛恨：痛心遗憾。 （2）句意：全都依靠官府（供给）。悉：全，都。 （3）句意：增加士人的俸禄和赏赐。益：增加。 10．句意：等到臣死的那一天，不要让家里有多余的丝帛，外面有多余的钱财，以此来辜负陛下。 “若臣死之日”作状语，表示假设的时间，语意完整，应在“日”后断开；“内有余帛”与“外有赢财”句式结构相同，语义并列，均是“不使”所统领的内容，需分别断开。 故断句为：若臣死之日/不使内有余帛/外有赢财/以负陛下。 11．注意重点字词： （1）信：宠信；遍：遍布；闻：听到。 （2）毋：不；不辜：无辜的人；释：释放；惑：感到困惑。 12．（1）第一空，结合甲文《出师表》中“亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也”及“愿陛下亲之信之”等语句分析，诸葛亮反复劝勉后主刘禅要亲近那些坚贞忠诚的大臣。由此可知，其劝谏的核心举措是：亲贤臣。 第二空，结合丁文《说苑》中“尚贤使能，则官府治”一句分析，梁君与臣下的对话中明确提出了推崇贤良、任用能人的政治主张。由此可知，文中提出的重用人才的举措是：尚贤使能。 （2）甲文诸葛亮明确提出“亲贤臣，远小人”是国家兴隆的基础；丙文通过秦二世偏信赵高、梁武帝偏信朱异、隋炀帝偏信虞世基，最终天下大乱却被蒙蔽不知情的反例，得出“君能兼听，则奸人不得壅蔽，而下情通矣”的结论。因此君主治国要亲信贤臣、远离奸佞，广开言路不被蒙蔽，保证下层民情能够上传。 甲文要求后主信任贞良死节的忠臣，丁文明确提出“益士禄赏，则竭其力；善为刑罚，则圣人自来；尚贤使能，则官府治”，要求赏罚分明，给贤士增加俸禄赏赐，激励他们尽心为国。因此治国要重用贤才，赏罚公正，安定民心。 乙文记载诸葛亮向后主承诺，自己不会私下经营产业谋取私利，去世后也果然如他所说，没有多余的私产。这说明治国者应当廉洁自律，不谋私利，做好百官表率。 结合丁文“毋杀不辜，毋释罪人，则民不惑”可知，治理国家要公平公正，不能滥杀无辜，不能放纵作恶者，这样政府才能进行良性运作。这体现君主治理国家时要公正用刑，不妄杀无辜，不放纵罪人。 【参考译文】： 【甲】 亲近贤臣，远避小人，这是汉朝前期所以能够兴盛的原因；亲近小人，远避贤臣，这是汉朝后期所以衰败的原因。先帝在世的时候，每次跟我评论起这些事，对于桓帝、灵帝时代，没有不痛惜和憾恨的。侍中、尚书、长史、参军，这些都是忠贞、坦直，能以死报国的节义臣子，诚愿陛下亲近他们，信任他们，则汉王室的兴盛，就时间不远了。 【乙】 当初，诸葛亮主动向后主刘禅上奏表白说：“我在成都有八百棵桑树，贫瘠的田地十五顷，我的子弟们的衣食开销，（靠这些出产）自有富余。至于我在外任职，没有别的额外开支，随身的衣物饮食，全都依靠官府供给，我不另外经营产业来增加哪怕一点点的私财。如果有朝一日我死了，决不让家里有多余的丝帛，外面有多余的钱财，以免辜负了陛下。”等到诸葛亮去世时，情况确实正如他所说的那样。 【丙】 秦二世深居宫中隐藏自己，宠信赵高，导致天下土崩瓦解、百姓反叛，他都听不到（这些消息）；梁武帝宠信朱异，（叛将）侯景已经攻向关隘了，他还不知道；隋炀帝宠信虞世基，（义军）反贼遍布天下的消息，他也听不到。所以说，君主如果能广泛听取各方面的意见，那么奸邪的人就不能蒙蔽君主，下层的民情也就能够通达上听了。 【丁】 两国国君如果互相亲近友好，就能长久地保有国家；不要杀害无辜的人，也不要释放有罪的人，那么百姓就不会感到困惑；增加士人的俸禄和赏赐，他们就会竭尽全力（报效国家）；妥善地运用刑罚，那么圣贤之人自然就会归附；推崇贤良、任用能人，那么官府就能治理得好。梁君说：“哪里有不这样的呢！” 【2026·安徽合肥·二模】阅读下面的文言文，完成小题。 【甲】 ①臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。 ②先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。 （节选自诸葛亮《出师表》） 【乙】 ①贞观十二年，太宗谓侍臣曰：“朕读书见前王善事，皆力行而不倦。其所任用公辈数人，诚以为贤。然致理比于三、五之代，犹为不逮。何也？” ②魏徵对曰：“今四夷宾服，天下无事，诚旷古所未有。然陛下圣德，自可以追蹑前代帝王。但臣观今之政事，多有未尽善者。何则？陛下之所与，多非实才。其朴实之人，皆不得用。且贞观之初，陛下孜孜不怠，屈己从人，恒若不足。比年以来，颇营不急之务，犹有亏损于道，此其失也。” ③太宗曰：“诚如卿言。朕今闻过能改，庶几善始令终。” （节选自《贞观政要·论政体》，有删改） 13．解释下列句中加点词的意思。 （1）躬耕于南阳( ) （2）夙夜忧叹( ) （3）诚以为贤( ) （4）比年以来( ) 14．请把下面的句子翻译成现代汉语。 （1）受任于败军之际，奉命于危难之间。 （2）朕今闻过能改，庶几善始令终。 15．甲文写诸葛亮“受命以来，夙夜忧叹”，乙文中魏徵认为“比年以来，颇营不急之务”，这是否说明诸葛亮和唐太宗都面临了执政上的困境？请结合两文内容分别分析。 16．诸葛亮和魏徵都是历史上有名的忠臣。结合甲乙两文内容，说说他们“忠”的具体表现有何异同？ 【答案】 13． 亲自 早晨 确实 近、最近 14． （1）在军事上失败的时候接受任命，在形势危急的关头奉命出使。 （2）我现在听到自己的过失就能改正，希望能善始善终。 15．是。理由如下：诸葛亮的“困境”是忧惧自己能否完成托付，他担心“托付不效，以伤先帝之明”，这表现了他面对重任时内心的沉重与忧虑，是责任感带来的压力。唐太宗面临的“困境”是魏徵指出其晚年在励精图治方面有所松懈，即“颇营不急之务”，这指出了贞观后期国家治理可能出现的偏差。 16．同：两人都极度忠诚，心系国家。 异：诸葛亮的“忠”侧重于身体力行、鞠躬尽瘁，通过具体行动（如“五月渡泸，深入不毛”）来报效先帝和陛下，是执行型的忠臣。魏徵的“忠”侧重于直言敢谏、匡正君王，他能冷静分析政事得失，指出皇帝政策的不足之处，是劝谏型的忠臣。 【详解】 13．（1）句意：在南阳亲自耕种田地。躬：亲自。 （2）句意：早晚忧愁叹息。夙：早晨。 （3）句意：确实认为你们是贤才。诚：确实。 （4）句意：近几年以来。比：近、最近。 14．注意重点词语的解释： （1）受任，接受任命；际，时候；危难之间，形势危急的关头。 （2）闻过，听到（自己的）过失；庶几，希望；令，善，好。 15．根据甲文第②段第二句可知，诸葛亮“受命以来，夙夜忧叹”，是因为他担心先帝托付的大事不能完成，从而损伤先帝知人善任的英明。这种忧虑并非源于无法执政，而是源于极度的责任感与对未能达成目标的恐惧，体现了他面对重任时内心的沉重压力。 根据乙文第②段最后一句可知，魏徵指出唐太宗“比年以来，颇营不急之务”，是因为他认为陛下近年来开始经营一些不紧要的事务，在励精图治方面出现了松懈。这指出了贞观后期国家治理可能出现的偏差与隐患，说明唐太宗面临着如何克服自身懈怠、保持政治清醒的困境。 16．相同点：根据甲文第②段最后一句以及乙文第②段魏徵直言指出皇帝“多有未尽善者”可知，两人都对国家极度忠诚，心系社稷安危，且都具备敢于向君主表达真实想法的勇气。 不同点：根据甲文第②段第二句和第三句可知，他的“忠”侧重于身体力行、鞠躬尽瘁，通过具体的军事和政治行动来兑现承诺，是典型的执行型忠臣。根据乙文第②段中魏徵冷静剖析政事得失，指出皇帝用人不当及作风松懈等问题可知，他的“忠”侧重于直言敢谏、匡正君王的过失，帮助君主完善德政，是典型的劝谏型忠臣。 【参考译文】： 【甲】 ①我本来是平民百姓，在南阳务农亲耕，只想在乱世中苟且保全性命，不奢求在诸侯之中扬名显身。先帝不因为我身份卑微、见识短浅，而委屈自己，三次去我的茅庐拜访我。征询我对时局大事的意见，由此使我感动奋发，答应为先帝奔走效劳。后来遇到兵败，在军事上失败的时候接受任命，在形势危急的关头奉命出使，那时以来已经有二十一年了。 ②先帝知道我做事小心谨慎，所以临终时把国家大事托付给我。接受遗命以来，我早晚忧愁叹息，唯恐先帝托付给我的大事不能完成，以致损伤先帝的知人之明，所以我五月渡过泸水，深入到人烟稀少的地方。现在南方已经平定，兵员装备已经充足，应当激励、率领全军将士向北方进军，平定中原，希望竭尽我平庸的才能，铲除奸邪凶恶的敌人，恢复汉朝的基业，回到旧日的国都。这就是我用来报答先帝，并且尽忠陛下的职责本分。至于处理事务，斟酌情理，有所兴革，毫无保留地进献忠诚的建议，那就是郭攸之、费祎、董允等人的责任了。 【乙】 ①贞观十二年，唐太宗对身边的侍臣们说：“我在读书时，看到前代贤明君主所做的好事，都会努力效法践行而不知疲倦。我所任用的你们这几位大臣，我确实认为都是贤才。可是（国家）治理的效果比起三皇五帝的时代，还是有所不及。这是为什么呢？” ②魏徵回答说：“如今四方外族都归顺臣服，天下太平无事，这确实是自古以来未曾有过的盛世。然而陛下凭借圣明的德行，本来是可以追随并比肩前代帝王的。只是我看现在的政务处理，有很多还没做到尽善尽美。为什么呢？因为陛下身边所亲近、任用的人，大多不是真正有真才实学的人；而那些质朴实在的人才，却都没能得到重用。况且在贞观初年，陛下勤勉不懈怠，能够委屈自己听从他人的意见，总是觉得自己做得还不够。但近几年以来，陛下颇有些经营那些不紧要的事务，在治国大道上还是有亏损的，这就是失误所在。” ③唐太宗说：“确实像你说的那样。我现在听到自己的过失就能改正，希望能善始善终。” 【2026·甘肃平凉·二模】阅读下面【甲】【乙】两篇文言文，完成小题。 【甲】 《出师表》（节选） 臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。 先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。 【乙】 《左宗棠传》（节选） 光绪元年，上谕廷臣议海防，宗棠言：“东南海防，西北塞防，二者并重。新疆不固，则蒙古不安，陕甘山西时虞侵轶①，河北且将不保。请以六年之期，整军经武，必使新疆永为我有。”上嘉纳之。 宗棠督师西征，自出关至哈密，道远多沙碛②。宗棠令士卒且屯且战，且以军务之暇，兴水利，筑道路，种树数千里，民德之。新疆平，晋封二等侯。宗棠性慷慨，好任侠，虽贵为督抚，仍食俭衣素，与人交，肝胆相照。 （选自《清史稿·左宗棠传》，有删改） 【注释】①侵轶：侵犯袭击。②沙碛：沙漠。 17．解释下列加点词在文中的意思。 （1）先帝不以臣卑鄙( )    （2）当奖率三军( ) （3）且屯且战( )    （4）好任侠( ) 18．下列各句与“自出关至哈密”中“自”的意义和用法相同的一项是（   ） A．自富阳至桐庐一百许里 B．自云先世避秦时乱 C．自非亭午夜分 D．手自笔录 19．翻译下列句子。 （1）此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。 （2）种树数千里，民德之。 20．给下面句子划分朗读节奏（划两处）。 上谕廷臣议海防 21．【甲】文中诸葛亮“北定中原”的志向与【乙】文中左宗棠“收复新疆”的壮举，体现了他们怎样的共同精神？请结合选文内容简要分析。 【答案】 17．社会地位低微，见识短浅 鼓励 一边 喜爱，喜好 18．A 19．（1）这是我用来报答先帝，并且尽忠陛下的职责本分。（2）（沿途）种植树木长达几千里，百姓感激他的恩德。 20．上/谕廷臣/议海防 21．【甲】文中诸葛亮接受先帝托付，立志北定中原、兴复汉室，为国鞠躬尽瘁；【乙】文中左宗棠力主收复新疆，领兵西征、保家卫国。二人都具有忠心报国、勇于担当、以家国为重的爱国精神，为国家安定鞠躬尽瘁，有着极强的家国责任感与使命感。 【详解】 17．（1）句意：先帝不嫌弃我身份低微、见识浅薄。卑鄙：社会地位低微，见识短浅。 （2）句意：应当鼓励并统率全军将士。奖：鼓励。 （3）句意：一边屯田耕种，一边作战御敌。且：一边。 （4）句意：喜爱行侠仗义。好：喜爱，喜好。 18．例句句意：从出关行进到哈密一带。自：介词，从。 A.句意：从富阳到桐庐，大约一百里左右。自：介词，从，与例句用法、意义一致。 B.句意：自己说祖先为躲避秦朝战乱。自：代词，自己。 C.句意：如果不是正午、半夜时分。自：连词，如果。 D.句意：亲自用笔抄写记录。自：副词，亲自。 19．注意重点词语的解释： （1）此：这；所以：用来……的；报：报答；而：表并列；忠：效忠；职分：职责本分。 （2）种树：栽种树木；数：几；民：百姓；德：感激；之：代词，代指左宗棠。 20．句意：皇上下令召集朝中大臣，商议海防相关事宜。“上”是主语，点明动作发出者；“谕廷臣”构成动宾结构，为句子谓语部分；“议海防”是“谕”的内容。据此断句为：上/谕廷臣/议海防。 21．由【甲】文可知，诸葛亮感念先帝的知遇之恩，接受先帝临终托付，将平定战乱、收复中原、兴复汉室作为自己毕生目标，时刻担忧辜负先帝信任，一心为国尽忠，尽显鞠躬尽瘁的报国之心。 由【乙】文可知，左宗棠眼光长远，深知边疆安定对国家安危的重要性，主动提出收复新疆的策略，亲自率军西征，不惧路途艰险，戍边卫国，守护国家领土完整。 总之，二人都心怀家国大义，拥有强烈的爱国情怀，在国家危难之际主动担当重任，不顾个人安危，坚守使命，为国家安定与领土完整倾尽心力，有着忠心报国、勇担使命的共同精神。 【参考译文】： 【甲】我本来是平民，在南阳务农亲耕，在乱世中苟且保全性命，不奢求在诸侯之中出名。先帝不因为我身份卑微，见识短浅，降低身份委屈自己，三次去我的茅庐拜访我，征询我对时局大事的意见，我因此十分感动，就答应为先帝奔走效劳。后来遇到兵败，在兵败的时候接受任务，在危机患难之间奉行使命，那时以来已经有二十一年了。 先帝知道我做事小心谨慎，所以临终时把国家大事托付给我。接受遗命以来，我早晚忧愁叹息，只怕先帝托付给我的大任不能实现，以致损伤先帝的知人之明，所以我五月渡过泸水，深入到人烟稀少的地方。现在南方已经平定，兵员装备已经充足，应当激励、率领全军将士向北方进军，平定中原，用尽我平庸的才能，铲除奸邪凶恶的敌人，恢复汉朝的基业，回到旧日的国都。这就是我用来报答先帝，并且尽忠陛下的职责本分。至于处理事务，斟酌情理，有所兴革，毫无保留地进献忠诚的建议，那就是郭攸之、费祎、董允等人的责任了。 【乙】光绪元年，皇上下令朝中大臣商议海防事务，左宗棠说：“东南的海防、西北的边塞防御，二者同等重要。新疆如果不稳固，那么蒙古就不得安宁，陕西、甘肃、山西时常会遭受外敌侵犯，河北也将会保不住。请求用六年时间，整顿军队、治理武备，一定让新疆永远归属我国。”皇上赞许并采纳了他的建议。 左宗棠率军向西出征，从出关到哈密，路途遥远且大多是沙漠地带。左宗棠命令士兵一边屯田耕种，一边作战御敌，并且利用军务的空闲时间，兴修水利，修筑道路，沿途种植树木长达几千里，百姓都感激他的恩德。新疆平定后，左宗棠被晋封为二等侯。左宗棠性情豪爽，喜爱行侠仗义，即使身居总督高位，依旧生活简朴、衣着朴素，与人交往，真诚坦荡、推心置腹。 【2026·广西南宁·二模】阅读下面的文言文，完成小题。 【甲】书愤 陆游 早岁那知世事艰，中原北望气如山。 楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。 塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。 出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。 【乙】 臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明；故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。 （《出师表》节选） 【丙】 亮少有逸群之才，英霸之器，身长八尺，容貌甚伟，时人异焉。遭汉末扰乱，随叔父玄避难荆州，躬耕于野，不求闻达。时左将军刘备以亮有殊量，乃三顾亮于草庐之中；亮深谓备雄姿杰出，遂解带写诚，厚相结纳。及备殂没，嗣子幼弱，事无巨细，亮皆专之。于是外连东吴内平南越立法施度，整理戎旅，工械技巧，物究其极，科教严明，赏罚必信，无恶不惩，无善不显。邦域之内，咸畏而爱之，刑政虽峻而无怨者，以其用心平而劝戒明也。 （课外《诸葛亮传》节选） 22．下列对文中加点的词语的理解与分析，不正确的一项是（    ） A．先帝不以臣卑鄙        鄙，社会地位低微，见识浅陋，与“肉食者鄙”的“鄙”意思不同。 B．乃三顾亮于草庐之中    顾，拜访，探问，与成语“三顾茅庐”的“顾”意思相同。 C．亮深谓备雄姿杰出        谓，认为，评价，与“此之谓大丈夫”的“谓”意思相同。 D．邦域之内，咸畏而爱之    咸，全，都，与“咸来问讯”中的“咸”意思相同。 23．下列对甲、乙、丙三篇材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（    ） A．【甲】诗尾联借《出师表》表达陆游对诸葛亮的仰慕及自勉。 B．【乙】文“苟全性命于乱世，不求闻达”是诸葛亮的自谦之辞。 C．【丙】文认为诸葛亮刑法严厉却无人怨恨，是因为用心公平。 D．三则选文都直接写到了诸葛亮“北伐中原”的具体军事行动。 24．请用“/”给丙文中画波浪线的句子断句。（限断2处） 于 是 外 连 东 吴 内 平 南 越 立 法 施 度 25．将乙、丙两文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）受任于败军之际，奉命于危难之间。 （2）遂解带写诚，厚相结纳。 26．陆游在【甲】诗中感叹“出师一表真名世，千载谁堪伯仲间”，对诸葛亮及《出师表》推崇备至。请结合【乙】【丙】两文，分析陆游如此推崇诸葛亮的原因。 27．结合《出师表》《诸葛亮传》（节选）和《书愤》，说说诸葛亮的哪些精神值得新时代青年学习？请写出两点，每点结合一篇选文的具体内容。 【答案】 22．C 23．A 24．于是外连东吴/内平南越/立法施度 25．（1）在兵败的时候接受任命，在危难的时候奉行使命。 （2）于是敞开胸怀、表露诚心，与刘备深相交好。 26．①诸葛亮感念刘备三顾茅庐的知遇之恩，临危受命，忠诚不二；②诸葛亮为兴复汉室竭尽全力，鞠躬尽瘁，如平定南方、整军北伐等；③诸葛亮治国理政公正严明，赏罚分明，深得人心；④陆游借诸葛亮自比，表达自己抗金报国却壮志未酬的悲愤，诸葛亮的忠诚与才干正是陆游所向往敬佩的。 27．示例一：①忠诚尽责。《出师表》中诸葛亮“受任于败军之际，奉命于危难之间”，在国家危难时挺身而出，一生忠于蜀汉。这启示新时代青年要忠于自己的职责，勇于承担重任。②实干勤勉。《诸葛亮传》中记载他“五月渡泸，深入不毛”，亲自率军平定南方，做事脚踏实地。这启示青年要少说空话，用实干解决问题。 示例二：①志向坚定。《书愤》中陆游赞叹“出师一表真名世”，诸葛亮一生为兴复汉室奋斗到死。这启示青年要坚守理想，无论遇到多少困难都不放弃。②公正严明。《诸葛亮传》中提到他“赏罚必信，无恶不惩，无善不显”，且“刑政虽峻而无怨者”。这启示青年在团队中要公平处事，才能赢得他人信任。 【详解】 22．C.“亮深谓备雄姿杰出”的“谓”是“认为”的意思；“此之谓大丈夫”的“谓”是“称作、叫做”的意思，二者意思不同，分析错误。 23．B.“苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯”是诸葛亮对自己早年隐居南阳、无意于功名利禄状态的真实陈述，并非单纯的自谦之辞； C.丙文指出，诸葛亮“刑政虽峻而无怨者”的原因是“用心平而劝戒明也”，不仅是“用心公平”，还包括“劝戒明”（教导明确、赏罚分明），选项表述不完整； D.三则材料中，甲诗并未直接写到诸葛亮“北伐中原”的具体军事行动，只是借其事迹抒情。 24．句意：于是对外联合东吴，对内平定南越，制定法令，推行制度。 “于是外连东吴”“内平南越”“立法施度”是诸葛亮的三项施政举措，三者并列，各为一个层次，因此断开。 25．注意下列重点字词： （1）受任：接受任命；败军之际：兵败的时候；奉命：奉行使命；危难之间：危难的时刻。 （2）遂：于是，就；解带写诚：敞开胸怀、表露诚心；厚相结纳：与（刘备）深相交好、结下深厚情谊。 26．根据乙文“由是感激，遂许先帝以驱驰”“受任于败军之际，奉命于危难之间”可知，诸葛亮感念刘备三顾茅庐的知遇之恩，临危受命，始终忠诚不二，这份知恩图报、矢志不渝的品格让陆游深深敬佩。 根据乙文“今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原”和丙文“外连东吴，内平南越，立法施度，整理戎旅”可知，诸葛亮为兴复汉室鞠躬尽瘁，既平定南方、整军备战，又外连东吴、内修政理，展现出卓越的才干与担当，正是陆游渴望效仿的报国榜样。 根据丙文“科教严明，赏罚必信，无恶不惩，无善不显”“刑政虽峻而无怨者，以其用心平而劝戒明也”可知，诸葛亮治国公正严明，赏罚分明，深得民心，其公心与能力让陆游由衷推崇。 陆游自身渴望收复中原却壮志难酬，诸葛亮“鞠躬尽瘁，死而后已”的精神与矢志北伐的志向，正是陆游理想人格的投射，因此他借推崇诸葛亮抒发自己的报国之志与不平之气。 27．作答此题，首先要提炼核心事迹。从《出师表》《诸葛亮传》《书愤》中提取诸葛亮临危受命、勤政实干、秉公治国、坚守壮志等关键事迹，明确人物身上的崇高品格。然后，突出精神品质。可围绕忠诚担当、实干笃行、坚守理想、公正律己等品质，结合文本原句概括人物闪光点，联系新时代青年成长立意。语言采用庄重凝练、抒情概括的风格，贴合人物赞美式语段的答题要求。 示例：①诸葛亮心怀家国、忠诚担当，以毕生坚守践行报国初心。《出师表》中他于“败军之际”“危难之间”毅然受命，终身效忠蜀汉、鞠躬尽瘁，始终以兴复汉室为己任。他危难挺身、矢志尽责的赤诚风骨，是立身立业的精神标杆，激励新时代青年勇担时代使命，坚守初心、履职尽责。②诸葛亮秉公施政、实干笃行，以严明治行成就一世风骨。《诸葛亮传》中他治国治军赏罚分明、善恶有辨，刑政严明却深得民心，又亲赴蛮荒平定南方，躬身实干、勤勉履职。他公正坦荡、务实肯干的优良品格，为新时代青年立身处事、干事创业树立典范，彰显了知行合一的可贵品质。 【参考译文】： 【乙】我本是平民百姓，在南阳亲身耕种田地，只想在乱世中苟且保全性命，并不谋求在诸侯那里扬名显贵。先帝不介意我身份低微、见识浅陋，不惜降低身份，屈尊来到草庐之中，向我询问天下大事。我因此内心感奋激动，于是答应为先帝奔走效劳。后来遭遇战事失利，我在兵败之时接受任命，在危难之际奉命出使，至今已经二十一年了。先帝知道我行事谨慎，所以在临终前把兴复汉室的大事托付给我。自从接受遗命以来，我日夜忧愁叹息，担心先帝托付的大事不能办好，有损先帝的知人之明；所以率军渡过泸水，深入荒凉贫瘠之地作战。如今南方已经平定，武器军备也已充足，应当激励并率领全军，向北平定中原。我愿竭尽自己平庸的才能，铲除奸邪凶恶的势力，恢复汉室江山，回到旧日都城。这就是我报答先帝、效忠陛下的本分。至于权衡利弊、斟酌取舍，进献忠心良言，那就是郭攸之、费祎、董允等人的职责了。 【丙】诸葛亮年少时就拥有超出众人的才华和雄才大略，身高八尺，相貌十分伟岸，当时的人都认为他非同寻常。恰逢汉末天下大乱，他跟随叔父诸葛玄到荆州避难，亲自在田野间耕作，不求声名显达。当时左将军刘备知晓诸葛亮有非凡的才干，于是三次到草庐拜访他。诸葛亮也深深认为刘备气度雄健、出类拔萃，便坦诚相待，与他深交结盟。等到刘备去世，继位的君主年幼弱小，朝中大大小小的事务，全都由诸葛亮全权处理。他对外联合东吴，对内平定南越，制定法令、施行制度，整顿军队，钻研器械工艺，每一样都做到极致。他法令严明，赏罚恪守信用，邪恶之事无不惩处，良善之举无不表彰。辖境内的百姓，既敬畏又爱戴他。他施行的刑罚政令虽然严苛，百姓却毫无怨言，这是因为他处事公正，劝诫开导也十分明晰。 【2026·广东东莞·二模】在“探寻莞邑记忆”活动中，同学们参观了东莞袁崇焕纪念园。这位明末名将的英勇事迹，让同学们联想到历史上无数仁人志士的家国情怀。请阅读下面的古诗文，完成小题。 【甲】 ①臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。 ②先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。 （节选自诸葛亮《出师表》） 【乙】 袁崇焕，东莞人。天启六年，后金兵十余万围宁远，崇焕刺血为书激以忠义将士咸感泣誓与城共存亡。乃发大炮击敌，敌帅中伤，退而复合。崇焕亲督战，身被数矢，血染战袍，犹屹立城头。敌不能克，遂解去。崇祯二年，后金兵直逼京师，崇焕千里赴援，大战于广渠门外，自辰至酉，马不能进，徒步格斗，士气弥厉。然中反间，竟下狱死。天下冤之。 （节选自《明史·袁崇焕传》，有删改） 【丙】 过零丁洋 文天祥 辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。 人生自古谁无死？留取丹心照汗青。 28．下列对【甲】【乙】两文中加点词语的分析，不正确的一项是（   ） 选项 加点词 分析 A 卑鄙 与今义“品行恶劣”不同。 B 效 与今义“效果”相近，但词性用法有差异。 C 被 与“被坚执锐”中的“被”意思相同。 D 解 与“庖丁解牛”中的“解”意思不同。 A．A B．B C．C D．D 29．下列对【乙】文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（   ） A．崇焕刺血为书激/以忠义将士/咸感/泣誓与城共存亡 B．崇焕刺血为书/激以忠义/将士咸感泣/誓与城共存亡 C．崇焕刺血/为书激/以忠义将士/咸感泣誓与城共存亡 D．崇焕刺血/为书激以忠义/将士咸感泣/誓与城共存亡 30．请将【甲】【乙】两文画横线句子翻译成现代汉语。 （1）受任于败军之际，奉命于危难之间。 （2）乃发大炮击敌，敌帅中伤，退而复合。 31．结合【甲】【乙】两文具体内容，简要概括诸葛亮和袁崇焕在“临危受命”时所表现出的共同精神品质。 32．天下兴亡，匹夫有责。请从【乙】文和【丙】诗中分别提炼出一个能体现“家国情怀”的关键词、并结合原文语句简要阐释其含义。 示例： 【甲】文中的“忠”——诸葛亮为报先帝知遇之恩，受任于败军之际，奉命于危难之间，夙夜忧叹，鞠躬尽瘁，用一生践行了对蜀汉的忠诚。 【答案】 28．C 29．B 30．（1）在战事失败的时候接受了任命，在危机患难期间接受使命。 （2）（袁崇焕）于是发射大炮攻击敌人，敌军主帅受重伤，撤退后又重新合拢（围攻）。 31．①忠诚报国，临危不惧：诸葛亮在败军之际受任，袁崇焕在敌众我寡时刺血誓师； ②身先士卒，勇担重任：诸葛亮“五月渡泸，深入不毛”，袁崇焕“亲督战，身被数矢”仍屹立城头； ③鞠躬尽瘁，视死如归：诸葛亮“庶竭驽钝”以报先帝，袁崇焕“徒步格斗”终被冤杀而不改其志。 32．乙文中的“勇”，袁崇焕“身被数矢，血染战袍，犹屹立城头”，在敌众我寡、身负重伤的情况下仍亲临督战、不退分毫，体现了面对强敌英勇无畏、誓死报国的家国情怀。 丙诗中的“丹心”，文天祥说“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，表明自己愿以赤诚之心光照史册、名垂青史，表达了舍生取义、忠贞不渝的家国情怀。 【详解】 28．C.被坚执锐（句意）：穿着坚固铠甲，拿着锋利兵器。此句中，“被”通“披”，意为穿戴。身被数矢（句意）：身上接连遭受好几支箭。这句中的“被”意为“遭受”。二者意思不同，选项表述有误。 29．句意：袁崇焕刺破手指写血书，用忠义之心激励众人，将士们都感动落泪，发誓和城池一同生死。 依据：“崇焕刺血为书”是完整动作，不可拆分；“激以忠义”是状语后置，应独立断开；“将士咸感泣”写将士反应，最后“誓与城共存亡”表决心。 据此断句为：崇焕刺血为书/激以忠义/将士咸感泣/誓与城共存亡 30．（1）受任：接受委任。际：时候。危难：危急艰难的处境。 （2）乃：于是，就。复合：重新合拢。 31．诸葛亮与袁崇焕二人都拥有极为可贵的爱国情怀，二人皆是在国家陷入危难之际挺身而出，临危不惧。根据甲文第①段第三句可知，诸葛亮在局势破败艰难之时接受重任，二十余年始终为兴复汉室奔波，坚守自己的职分；根据乙文第二句可知，袁崇焕面对后金大军围城时，写下血书鼓舞军心，还亲自上阵督战，恪尽报国之责； 诸葛亮与袁崇焕都有着临危担当、身先士卒的精神。根据甲文第②段第二、三句可知，他践行“五月渡泸，深入不毛”，不畏艰险平定了后方，又立志平定战乱兴复汉室，他勇担责任，一心为国尽心效力。根据乙文第四句可知，袁崇焕亲自督战，纵使身中数箭，也依旧坚守阵地毫不退缩。根据乙文第六句可知，他后来更是千里奔赴京城救援，奋力杀敌。二人都在国家危难之时挺身而出，身先士卒、不惧艰难险阻，甘愿为国倾尽心力，尽显赤诚忠心与无畏气魄； 诸葛亮与袁崇焕皆舍身为国，为了国家鞠躬尽瘁死而后已。根据甲文第②段第二、三句可知，诸葛亮心怀国事夙夜操劳，远赴蛮荒平定战乱，立志竭尽所能兴复汉室，尽显鞠躬尽瘁、一心为国的赤诚。根据乙文第六、七句可知，袁崇焕千里驰援奋力厮杀，即便蒙冤赴死也不改报国本心，有着视死如归的崇高气节。它们二人都在危难之中坚守大义，为国倾尽所有、视死如归。 32．根据乙文第二、四句可知，袁崇焕在后金十几万大军围困宁远时，亲临战场指挥作战，并刺血写血书以忠义激励将士，自己更是在身中数箭时仍屹立城头，不肯退让。他用自身勇猛坚守城池、抵御外敌，尽显奋勇抗敌、誓死守护家国的家国情怀。根据乙文第六、七句可知，他在京师告急的国家危难时刻，千里赴援拼死抗敌，用生命践行了忠义报国的家国担当。据此提炼关键词即可，如“勇猛”“忠义”等。 根据丙诗“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”可知，文天祥在山河破碎、兵败被俘后，面对敌方劝降始终坚守气节，坦然看淡生死，立志留存自己满腔忠贞赤诚的本心，让忠义气节永垂史册，宁愿舍生取义也不背叛家国，抒发了诗人忠贞不屈，至死坚守家国大义的崇高情怀。据此提炼关键词即可，如“赤诚”“丹心”“爱国”等。 示例：乙文中选取关键词“毅”，袁崇焕在战事危急关头坚守阵地，不惧伤痛与强敌威胁，始终坚守守城护民的信念，展现出顽强不屈的毅力。丙诗选取关键词“赤诚”，依据“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”可知，文天祥不惧死亡威胁，甘愿以生命坚守民族气节，将满腔爱国热忱留存世间，表达了坚守本心、至死效忠国家的家国情怀。 【参考译文】： 【甲】我原本是平民百姓，在南阳亲身耕种田地，只希望在乱世里保全自身性命，并不奢求在诸侯面前扬名显贵。先帝不嫌弃我出身低微、见识浅薄，不惜降低身份屈尊来访，接连三次到草庐中探望我，向我询问天下时局大事。我内心十分感念这份情谊，于是答应为先帝奔走效力。后来遭遇战事惨败，我在军队失利时接受重任，在艰难危急中领受使命，到如今已经二十一年了。 先帝深知我行事沉稳细心，所以在临终前把兴邦定国的重任托付给我。自从接受任命之后，我日夜满心忧虑，生怕没能完成托付之事，辜负先帝的知人之明，因此率军渡过泸水，深入荒凉偏远之地征战。如今南方战乱已经平定，军队装备也充足完备，应当统领全军向北平定中原，倾尽自己平庸的能力，铲除奸邪凶恶的势力，恢复汉室基业，重回旧日都城。这便是我报答先帝恩情、尽心辅佐陛下应尽的本分。 【乙】袁崇焕是广东东莞人。天启六年，十几万后金军队围攻宁远城，袁崇焕咬破手指写下血书，用忠义道义激励将士，全军将士都感动落泪，发誓与城池一同生死共存。他下令发射大炮攻打敌军，敌军主将身受重伤，敌军暂时退兵后又重新集结而来。袁崇焕亲自亲临战场指挥作战，身上接连中了数支箭矢，鲜血浸透了战袍，依旧稳稳站立在城楼之上。敌军始终无法攻破城池，最终只能解围撤离。崇祯二年，后金军队一路进发逼近京城，袁崇焕不远千里领兵赶来救援，在广渠门外展开大战，从清晨一直激战到傍晚，战马无法前行，他就下马步行奋勇拼杀，军中将士的斗志越发昂扬。可惜他最终遭到敌军反间计陷害，被打入牢狱含冤而死，天下百姓都为他感到不平惋惜。 【2026·湖北孝感·三模】小明在研读古诗文时，记录了阅读感悟，请你和他一起赏析经典篇章，探寻古人笔下的文化印记。 摘录一： 蜀 相 〔唐〕杜甫 丞相祠堂何处寻？锦官城外柏森森①。 映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空②好音。 三顾频烦③天下计，两朝开济④老臣心。 出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。 【注】①森森：茂盛繁密的样子。②空：白白的。③频烦：同“频繁”，多次。④开济：开创，扶助。 摘录二： 臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。 先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明；故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。 （节选自诸葛亮《出师表》） 摘录三： 诸葛武侯 [晋]袁准 诸葛亮，重人也，而骤用马谡，失人才矣。然亮治国有方，抚百姓，示仪轨，约官职，从权制，开诚心，布公道；尽忠益时者虽仇必赏，犯法怠慢者虽亲必罚，服罪输情者虽重必释，游辞巧饰者虽轻必戮；善无微而不赏，恶无纤而不贬；庶事精练，物理其本，循名责实，虚伪不齿；终于邦域之内，咸畏而爱之，刑政虽峻而无怨者以其用心平而劝戒明也。 （节选自《诸葛公论》，有删改） 33．【批注】摘录一中最能体现摘录二中“报先帝而忠陛下”的句子是“________，________”。 34．【随感】武侯祠博物馆准备制作语音导览文案，需要从下面三句解说词中选出最贴合诗意、最能体现颔联中“自”“空”二字意蕴的一句，并简要说明理由。 A．台阶旁青草碧绿，叶间黄鹂叫声好听，春天武侯祠的景色太美丽了。 B．碧草自展春色，黄鹂空作好音，美景无人共赏，更显祠堂冷清与追思之情。 C．诗人来到武侯祠，看到草木茂盛，听到鸟鸣，心中感到愉悦。 35．【圈点】小明在摘录二、三中标注了四个疑难字词，请帮他解释。 （1）卑鄙________（2）凶________（3）毛________（4）咸________ 36．【释义】小明在摘录二中用横线画出了最喜欢的句子，请你帮他翻译成现代汉语。苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。 37．【断句】请用“/”为摘录三画波浪线的句子断句（限两处）。 刑政虽峻而无怨者以其用心平而劝戒明也 38．【理解】下面是小明对摘录二、三内容的概述，你认为不正确的一项是（   ） A．《蜀相》由景入情，先写祠堂环境，再赞诸葛亮功业，最后抒发怀古伤今之情。 B．材料二以“报先帝、忠陛下”为核心，叙身世、明心志、表决心，情真意切。 C．材料三既指出诸葛亮用人有失，又高度肯定他公平严明、治国有方的政治家品格。 D．三则材料体裁不同，但都直接记载了诸葛亮北伐的具体过程与最终战果。 39．【反思】武侯祠作为重要文化遗产，以诗歌、碑文、史评三类文本传承诸葛亮精神。请结合三则材料，简要说明：摘录一中的诗人情感，是如何被摘录二与摘录三相互印证、支撑的？ 【答案】 33． 三顾频烦天下计 两朝开济老臣心 34．选B。理由：颔联中“自”写碧草独自绽放春色，“空”指黄鹂徒然发出悦耳啼鸣。美景依旧，却无人欣赏，烘托出祠堂的寂寥，暗含诗人对诸葛亮的惋惜与追思。 35．身份低微，见识短浅 奸邪凶恶的势力 草木 全，都 36．在乱世里苟且保全性命，并不想在诸侯中做官扬名。 37．刑政虽峻/而无怨者/以其用心平而劝戒明也 38．D 39．摘录一抒发对诸葛亮忠心报国、壮志难酬的惋惜与敬仰。 摘录二以诸葛亮自述，印证他感念知遇、鞠躬尽瘁、矢志北伐的赤诚忠心；摘录三评价其治国有方、公正贤明，佐证他堪为贤相的才干。二者分别从心志品格与理政能力两方面，支撑了诗歌中对诸葛亮的赞颂，也呼应了“出师未捷”的叹惋。 【详解】 33．摘录二“报先帝而忠陛下”，核心是诸葛亮感念先帝知遇之恩，尽心辅佐刘备父子，竭尽忠心为国效力。《蜀相》中“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心”，写刘备三顾茅庐托付大业，诸葛亮辅佐两代君主、倾尽毕生心血，完美对应这份赤诚忠心。 34．“自”是独自、自顾自；“空”是徒然、白白地。青草自顾展露春色，黄鹂徒然婉转啼鸣。本句以明媚春景的乐景衬诗人凭吊先贤的哀情，借美景无人赏，凸显祠堂冷清寂寥，抒发对诸葛亮的缅怀与惋惜。 A.仅直白描绘美景，未解读“自”“空”，也无感伤与追思之情，不符合。 B.准确诠释二字含义，点明美景无人共赏、祠堂清冷，契合乐景衬哀情的手法与怀古感伤基调，符合要求。 C.曲解情感，认为诗人心生愉悦，完全背离诗歌主旨，不符合。 35．结合文言字词的古今异义、词类活用等规律，联系上下文语境推断词义，可调动课内文言积累对应解释。 卑鄙：身份低微，见识短浅（古今异义，非今义品行恶劣）。 凶：奸邪凶恶的势力（形容词用作名词）。 毛：草木；不毛，指贫瘠、不长草木的地方。 咸：全，都。 36．注意重点词语：苟全：苟且保全。于：在。闻达：有名望，显贵。诸侯：这里指当时各地割据的豪强势力。 37．句意：刑罚政令虽然严苛，百姓却没有怨言，这是因为他处事公允、劝诫分明。 前半部分讲述现象（政令严苛却无人怨恨），“者”作停顿，引出后半部分原因，整句是先果后因的逻辑关系，据此在“者”前后断开。 故断句为：刑政虽峻/而无怨者/以其用心平而劝戒明也 38．D.三则材料并未直接记载诸葛亮北伐的具体过程与战果。《蜀相》仅提及“出师未捷”，《出师表》只是表明北伐志向，《诸葛武侯》侧重评述其理政与用人，均无北伐具体过程和战果的相关内容。 39．《蜀相》中杜甫既敬仰诸葛亮辅佐两朝、鞠躬尽瘁的忠诚与才干，同时为他北伐未成、壮志难酬心生惋惜。摘录二是诸葛亮的自我告白，自述感念先帝知遇之恩，毕生为国效力、立志兴复汉室，真切展现出赤诚忠心与报国之志，印证了杜甫对其忠义品格的敬仰。摘录三为后人对诸葛亮的评价，既肯定他治国有方、赏罚分明、深得民心的出众才能，佐证了杜甫对其贤相功业的称颂，又点出其用人的失误，从侧面呼应了大业难成的叹惋之情。两则材料分别以本人自述、后世评说丰富人物形象，让杜甫的敬仰与惋惜之情更具依据。 【参考译文】： 摘录二:我本是平民，在南阳亲自耕种，只想在乱世里苟且保全性命，并不想在诸侯中谋求声名显贵。先帝不介意我身份低微、见识浅陋，不惜降低身份，屈尊三次到草庐探望我，向我询问天下大事。我内心因此感动奋发，于是答应为先帝奔走效劳。后来遭遇兵败，我在战事失利时接受任命，在危难时刻奉命行事，至今已有二十一年了。 先帝知道我做事谨慎，所以临终时把国家大事托付给我。自从接受遗命以来，我日夜忧虑叹息，唯恐托付的大事办不好，有损先帝的知人之明。因此我率军渡过泸水，深入荒凉贫瘠之地作战。如今南方已经平定，军备物资也已充足，应当激励并率领全军，向北平定中原。我愿竭尽平庸的才能，铲除奸邪凶恶的势力，复兴汉室，回到旧日国都。这就是我报答先帝、效忠陛下的本分。 摘录三:诸葛亮是看重人才的人，却仓促任用马谡，算是在用人上出现了失误。但他治理国家很有方法：安抚百姓，制定法度，精简官职，依循制度行事，待人坦诚，处事公正。但凡尽忠、对时局有益的人，即使是仇敌也必定奖赏；触犯法令、懈怠渎职的人，即使是亲友也必定惩处。主动认罪、吐露实情的人，即便罪责深重也会宽恕；花言巧语、掩饰过错的人，就算情节轻微也严加处置。微小的善行都会被奖赏，细微的恶行都会遭贬斥。各类事务处理精当，探究事物根本，依照名声考察实绩，鄙夷弄虚作假之人。最终全国上下，百姓既敬畏又爱戴他。刑罚政令虽然严厉，却没人心生怨恨，只因他处事公允，劝诫分明。 【2026·江苏宿迁·一模】阅读古诗文，回答问题。 【甲】 咏怀古迹五首（其五） 杜甫 诸葛大名垂宇宙，宗臣遗像肃清高。 三分割据纡①筹策，万古云霄一羽毛。 伯仲之间见伊吕②，指挥若定失萧曹③。 运移汉祚④终难复，志决身歼军务劳。 [注释]①纡（yū）：屈，指不得施展。②伊吕：指伊尹、姜太公。③萧曹：指萧何、曹参，名相。④祚（zuò）：皇位，国统。 【乙】 臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。 （节选自诸葛亮《出师表》） 【丙】 ①九年，亮复出祁山，以木牛①运，粮尽退军，与魏将张郃交战，射杀郃。十二年春，亮悉大众由斜谷出以流马运据武功五丈原与司马宣王对于渭南。亮每患粮不继，使己志不申，是以分兵屯田，为久驻之基。耕者杂于渭滨居民之间，而百姓安堵②，军无私焉。相持百余日。其年八月，亮疾病，卒于军，时年五十四。及军退，宣王案行其营垒处所，曰：“天下奇才也！” ②亮遗命葬汉中定军山，因山为坟，冢足容棺，敛以时服，不须器物。 （节选自陈寿《三国志·蜀书·诸葛亮传》） [注释]①木牛：与后文的“流马”都是古代运输工具，相传由诸葛亮发明。②安堵：安定，安居。 40．请赏析【甲】诗颔联。 41．【甲】诗颈联提到“伊吕”“萧曹”有何用意？请结合诗句简要分析。 42．请解释下列词语 文中词句 方法提示 解释 案行其营垒处所 【语境推断】“案”有“几案，案卷，考察，依据”等义项 （1）____ 相持百余日 【古今关联】相持不下 （2）____ 亮每患粮不继 【课内迁移】又患无硕师名人与游 （3）____ 43．请给【丙】文第1段画线句子断句。（限3处） 亮悉大众由斜谷出以流马运据武功五丈原与司马宣王对于渭南 44．请将【丙】文中第2段画横线句子翻译成现代汉语。 因山为坟，冢足容棺，敛以时服，不须器物。 45．【甲】诗中的“宗臣”是指为后世所尊崇的大臣。请根据【乙】【丙】两文，说说诸葛亮被后世尊崇的原因。 【答案】 40． 颔联运用夸张和比喻的手法，“三分割据纡筹策”写出诸葛亮为蜀汉三分天下的基业费尽谋划，凸显其雄才大略；“万古云霄一羽毛”将诸葛亮比作翱翔于万古云霄的鸾凤，形象地表现出他的品格高洁、才志超群，流露出诗人对诸葛亮的高度赞颂与敬仰。 41． 将诸葛亮与伊尹、姜太公相比，说其才能在伯仲之间，又将诸葛亮与萧何、曹参对比，说其指挥若定的才能让萧曹失色，通过古今名相的对比，极力突出诸葛亮的政治军事才能远超常人，表达了诗人对诸葛亮的推崇与赞美之情。 42． 考察，巡视 相持，互相对峙 担心，忧虑 43． 亮悉大众由斜谷出/以流马运/据武功五丈原/与司马宣王对于渭南 44． 凭借山势建造坟墓，坟墓仅能容纳棺材，用当时的普通衣服入殓，不需要陪葬的器物。 45． ①诸葛亮知恩图报，受先帝刘备三顾茅庐之恩，便鞠躬尽瘁，在败军之际受命，危难之间奉命，辅佐蜀汉二十余年；②诸葛亮军事才能卓越，出兵祁山，发明木牛流马运粮，射杀魏将张郃，连司马懿都称赞其为“天下奇才”；③诸葛亮心怀百姓，分兵屯田时，士兵与百姓杂居，却不侵扰百姓，让百姓安居乐业；④诸葛亮生活节俭，遗命薄葬，因山为坟，不用贵重器物陪葬，品格高尚。 【详解】 40．甲诗颔联的意思是，三分天下是他苦心筹划的结果，他犹如展翅高翔在云霄的鸾凤。“三分割据纡筹策”概括了诸葛亮在三分天下的割据局势中，苦心运筹谋划，雄才难尽展的生平。“万古云霄一羽毛”中的“万古”运用夸张，极言时间之久，突出诸葛亮的才略与声名流传千秋万代；“云霄一羽毛”运用比喻手法，以云霄鸾凤（以羽毛代指鸾凤）为喻，赞美诸葛亮的才德功勋卓绝千古，高不可及。两句意境宏阔，抒发了诗人对诸葛亮的敬仰赞颂之情。 41．甲诗颈联意思是：论才能、功业，他与伊尹、吕尚在伯仲之间，难分高下；指挥作战从容镇定，萧何、曹参与之相比，也会黯然失色。“伊吕”指商朝开国功臣伊尹和周朝开国功臣姜太公（吕尚），皆为辅佐明君建立王朝的传奇人物。“萧曹”：指汉初名相萧何与曹参，以治国才能著称。结合“伯仲之间见伊吕”可知，将诸葛亮与伊尹、姜太公相提并论，突出其治国才能堪比开国元勋。结合“指挥若定失萧曹”可知，通过对比萧何、曹参，强调诸葛亮临危决断的军事才能更胜一筹。作者借古喻今，通过历史名臣的对比，凸显诸葛亮“文武全才”的卓越形象。在客观比较中渗透诗人对诸葛亮的崇敬之情。 42．（1）根据语境提示，蜀军退兵之后，司马懿查看诸葛亮营垒，赞叹他是个奇才。“案行其营垒处所”句意：巡视蜀军的营垒住所。案：考察。 （2）根据古今关联，“相持不下”的意思，彼此争持，不肯让步。持：相持，互相对峙。由此可见，“相持百余日”的“持”是“相持，互相对峙”意思，句意，双方对峙一百多天。 （3）根据课内迁移，“又患无硕师名人与游”的意思，又忧虑没有大师、名人交往。患：担心，忧虑。由此可见，“亮每患粮不继”的“患”是“担心，忧虑”意思，句意，诸葛亮常常担心粮草接济不上。 43．本句意思是：诸葛亮率大军从斜谷出发，用流马运输，驻扎在武功五丈原，与司马懿在渭南对峙。“亮悉大众由斜谷出”为完整主谓句，“以流马运”表运输方式，“据武功五丈原”为驻军地点；“与司马宣王对于渭南”写交战之事。因此断句为：亮悉大众由斜谷出/以流马运/据武功五丈原/与司马宣王对于渭南。 44．重点词： 因：顺着、就着；冢：坟墓；敛：入殓。 45．结合乙文第二句可知，诸葛亮受刘备知遇之恩，终身为蜀汉而奔走劳碌。这体现“士为知己者死”的儒家伦理； 结合乙文第三句可知，诸葛亮临危受命，为蜀国鞠躬尽瘁，“受任于败军之际，奉命于危难之间”彰显其担当精神；“二十有一年”体现在他的长期坚守，忠诚如一。 结合丙文第①段第一、二句，第六句可知，诸葛亮发明木牛流马运输工具来运送粮草，解决后勤供给的问题；他出兵祁山，射杀魏将张郃；后来他病逝了，蜀兵退军了，司马懿参观他的军营，赞叹他为奇才。这体现诸葛亮才略出众，军事才能卓越。 结合丙文第①段第三、四句可知，诸葛亮屯田驻军时不侵扰百姓，他的军队军队纪律严明，不扰民；与百姓和谐相处，在战争环境下仍保障民生，践行“仁政”理念，可见诸葛亮心怀百姓。 结合丙文第②段可知，诸葛亮公而无私，临终要求薄葬，不用陪葬器物，一生俭朴清廉，德行令人钦佩，彰显高洁人格。 【参考译文】： 【乙】我本来是一介平民，在南阳务农亲耕，只想在乱世中苟且保全性命，不谋求在诸侯之中闻名显达。先帝不因为我身份低微、见识短浅，而委屈自己，三次去我的茅庐拜访我。征询我对时局大事的意见，因此使我感动奋激，答应为先帝奔走效劳。后来遇到兵败，在兵败的时候接受任务，在危机患难之间奉行使命，那时以来已经有二十一年了。 【丙】建兴九年，诸葛亮再次出兵祁山，用木牛运送粮草，粮草用尽后撤军，与魏将张郃交战，射杀了张郃。建兴十二年春天，诸葛亮率领全部大军从斜谷出兵，用流马运送物资，占据武功的五丈原，与司马懿在渭南对峙。诸葛亮常常担心粮草接济不上，使自己的志向不能实现，于是分兵屯田，作为长久驻扎的基础。耕田的士兵混杂在渭水边的居民之间，而百姓安居，军队没有私自侵占百姓利益的情况。双方对峙一百多天。这年八月，诸葛亮病重，在军中去世，时年五十四岁。等到蜀军撤退后，司马懿巡视蜀军的营垒住所，说：“真是天下的奇才啊！” 诸葛亮留下遗言，将他葬在汉中定军山，依山修建坟墓，坟墓大小仅能容纳棺木，用当时穿的普通衣服入殓，不需要陪葬器物。 【2026·辽宁大连·模拟预测】文言文阅读。 【甲】 亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、侍郎、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。 臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。 （节选自诸葛亮《出师表》） 【乙】 朕①初疾但下痢②耳，后转杂他病，殆不自济③。人五十不称夭④年已六十有余何所复恨？不复自伤，但以卿⑤兄弟为念。射君⑥到，说丞相叹卿智量甚大，增修⑦过于所望。审能如此，吾复何忧？勉之，勉之！勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。汝父德薄，勿效之。 （节选自《刘备敕刘禅遗诏》） 【注释】①朕：古代帝王自称，这里指刘备。②下痢：腹泻。③自济：挽救自己，指痊愈。④称夭：称为早亡。⑤卿：这里指后主刘禅，下同。⑥射君：指射援，三国时蜀国名臣。⑦增修：增长，进步。 46．下列各项加点词语的意思相同的一项是（   ） A．未尝不叹息痛恨于桓、灵也     此所谓战胜于朝廷（《邹忌讽齐王纳谏》） B．遂许先帝以驱驰               遂逐齐师（《曹刿论战》） C．不复自伤                     不敢出一言以复（《送东阳马生序》） D．勿以恶小而为之               乡为身死而不受（《鱼我所欲也》） 47．将两文中画直线的句子翻译成现代汉语。 （1）苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。 （2）惟贤惟德，能服于人。 48．用“/”为下面的句子断句。（断两处） 人  五  十  不  称  夭  年  已  六  十  有  余  何  所  复  恨 49．阅读两文，补全表格内容。 人物 文本 原文 形象 诸葛亮 【甲】 由是感激，遂许先帝以驱驰 （1） 刘备 【甲】 （2） 礼贤下士 【乙】 但以卿兄弟为念 （3） （4） 谦虚低调 【答案】 46． B 47． （1）只想在乱世里苟且保全性命，不奢求在诸侯之中扬名显身。（2）只有拥有才能和高尚的品德，才能使别人信服。 48． 人五十不称夭/年已六十有余/何所复恨。 49． （1）知恩图报、忠心耿耿；（2）先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事；（3）慈爱顾家、爱子情深；（4）汝父德薄，勿效之。 【详解】 46．A.对，对于/在； B.于是/于是； C.再/辩解，回答； D.做/为了。 47．注意重点字词： （1）苟全：苟且保全；于：在；闻达：有名望，显贵。 （2）惟：只有；贤：贤明；服：使……信服。 48．句意：人活到五十岁就不算早亡，我年纪已经六十多岁了，还有什么可遗憾的呢？ “人五十不称夭”是刘备对寿命的看法，“年已六十有余”刘备陈述自己的实际年龄，“何所复恨”是反问句，抒发自己已无遗憾的心境，故分别断开。 断句：人五十不称夭/年已六十有余/何所复恨。 49．结合甲文第二段“由是感激，遂许先帝以驱驰”可知，诸葛亮感念刘备三顾茅庐的知遇之恩，内心深受触动，从此立下誓言，心甘情愿为先帝奔走效劳、为国效力，充分体现出他懂得感恩、忠心不二、知恩图报的美好品格。 结合甲文第二段“先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事”可知，刘备放下君主的尊贵身份，不嫌弃诸葛亮出身低微、见识浅陋，主动降低姿态，三次前往草庐拜访，虚心求教治国大计，完全符合礼贤下士、重视人才的形象特点。据此填入句子：先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事。 结合乙文“但以卿兄弟为念”可知，刘备临终重病缠身，看淡生死、毫无遗憾，心中唯独牵挂担忧自己的子女与兄弟，将亲人放在心上，细腻真挚，凸显出他慈爱善良、挂念家人、爱子情深的形象。 结合乙文“汝父德薄，勿效之”可知，刘备在遗诏中坦诚反思自我，直言自己德行浅薄，叮嘱儿子不要效仿自己，言语恳切、自我反省，不骄傲自满，体现出谦虚低调、自省务实的品质。 【参考译文】： 【甲】亲近贤臣，疏远小人，这是西汉之所以兴盛的原因；亲近小人，疏远贤臣，这是东汉之所以衰败的原因。先帝在世的时候，每逢跟我谈论这些事情，没有一次不对桓帝、灵帝的做法感到痛心遗憾的。侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等人，长史、参军蒋琬、向宠等人，这些都是坚贞可靠、能够以死报国的忠臣，希望陛下亲近他们、信任他们，那么汉室的兴盛，就指日可待了。 我本来是平民，在南阳亲自耕田，只想在乱世里苟且保全性命，不奢求在诸侯之中扬名显身。先帝不嫌弃我身份低微、见识浅陋，委屈自己，降低身份，三次到草庐中来拜访我，向我询问当代的天下大事，我因此十分感怀激发，于是答应为先帝奔走效劳。后来遇到兵败，我在战事失败的时候接受重任，在危难紧迫的关头奉命出使，从那时到现在已经二十一年了。 【乙】我最初生病只是腹泻罢了，后来又染上其他的病，大概已经无法自愈了。人活到五十岁就不算早亡，我年纪已经六十多岁了，还有什么可遗憾的呢？不再为自己伤心，只是挂念你们兄弟几人。射援来到，说丞相赞叹你的智慧和气量很大，学识修养的进步超过了我的期望。果真能像这样，我还有什么可忧虑的呢？努力吧，努力吧！不要因为坏事很小就去做，不要因为好事很小就不去做。只有拥有才能和高尚的品德，才能使别人信服。你父亲我德行浅薄，不要效仿我。 【2026·上海长宁·二模】阅读下文，完成小题。 【甲】 《出师表》（节选） ①臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。 ②先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也…… ③愿陛下托臣以讨贼兴复之效；不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎。陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。今当远离，临表涕零，不知所言。 【乙】 《为兄轼下狱上书》①（节选） 苏辙 昔汉淳于公②得罪，其女子缇萦③，请没为官婢，以赎其父。汉文④因之，遂罢肉刑。今臣蝼蚁之诚，虽万万不及缇萦，而陛下聪明仁圣，过于汉文远甚。臣欲乞纳在身官，以赎兄轼，非敢望末减其罪，但得免下狱死为幸。兄轼所犯若显有文字必不敢拒抗不承以重得罪。若蒙陛下哀怜，赦其万死，使得出于牢狱，则死而复生，宜何以报！臣愿与兄轼，洗心改过，粉骨报效，惟陛下所使，死而后已。臣不胜孤危迫切，无所告诉，归诚陛下，惟宽其狂妄，特许所乞，臣无任祈天请命激切陨越之至。 （注释）①《为兄轼下狱上书》：北宋文学家苏辙在其兄苏轼因“乌台诗案”而被逮捕入狱后给宋神宗的呈文。②淳于公：汉代太仓令淳于意。③缇萦：淳于意之女。④汉文：汉文帝。 50．甲文的作者是______（人名）。 51．为两文的加点字选择最合适的解释。 （1）遂许先帝以驱驰( )A．策马疾驰 B．奔走效劳   C．辛苦勤劳   D．驱使追赶 （2）惟陛下所使( ) A．出使   B．致使   C．放任   D．支配 52．下面加点词的意思和用法与“以告先帝之灵”中“以”一致的是（   ） A．以赎兄轼 B．先帝不以臣卑鄙 C．咨臣以当世之事 D．宜何以报 53．用现代汉语翻译甲文中的画横线句。 苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。 54．下列对乙文中画波浪线的句子朗读停顿划分，正确的一项是（   ） A．兄轼所犯若显/有文字必不敢拒/抗不承以重/得罪 B．兄轼所犯/若显有文字必不敢拒/抗不承以重/得罪 C．兄轼所犯若显/有文字必不敢拒/抗不承/以重得罪 D．兄轼所犯/若显有文字/必不敢拒抗不承/以重得罪 55．下列对乙文中画横线句用典的作用分析恰当的一项是（   ） A．引起宋神宗对苏轼入狱一事的重视，希望皇帝能还兄长清白。 B．以古代孝女救父的故事自比，表明自己愿为兄长赎罪的诚心。 C．劝谏神宗要像汉文帝一样宽以待人，这样才能留下千古美名。 D．委婉地表达对酷刑的不满，警示神宗以史为鉴，莫伤害无辜。 56．甲乙两文均节选自臣子给君主的呈文，由于作者处境与表达目的不同，因而表达心意的方式也有所区别。请结合具体内容加以阐释。 【答案】 50． 诸葛亮 51． B D 52． A 53． 在乱世中苟且保全性命，不奢求在诸侯之中闻名显达。 54． D 55． B 56． 甲文诸葛亮以自述生平、追忆先帝知遇之恩的方式，表达自己“报先帝而忠陛下”的赤诚忠心和兴复汉室的坚定决心，语气恳切庄重，兼具劝谏与明志的双重意味。 乙文苏辙以缇萦救父的典故自比，主动请求献出自身官职为兄长赎罪，语气卑微恳切，满含孤危急迫之情，只为乞求神宗赦免苏轼的死罪。 【详解】 50．《出师表》是三国时期蜀汉丞相诸葛亮在北伐中原之前给后主刘禅上书的表文，因此甲文的作者是诸葛亮。 51．（1）句意：于是答应为先帝奔走效劳。驱驰：奔走效劳。 （2）句意：任凭陛下差遣支配。使：支配。 52．例句“以告先帝之灵”句意：来告慰先帝的在天之灵。“以”，连词，表目的，来、用来。 A.句意：来为哥哥苏轼赎罪。“以”，连词，表目的，来、用来； B.句意：先帝不因为我身份低微、见识短浅。“以”，介词，因为； C.句意：拿当代的大事来询问我。“以”，介词，拿、用； D.句意：应该用什么来报答呢？“以”，介词，用、凭借。 53．注意下列重点字词： 苟全：苟且保全；于：在；闻达：闻名显达。 54．句意：我哥哥苏轼所犯的罪，如果确实有文字证据，他一定不敢抗拒不承认，来加重自己的罪责。 从内容上看，“兄轼所犯”是句子的主语部分，点明陈述的对象，表意完整，其后应断开；“若显有文字”是假设条件，独立成意，其后应断开；“必不敢拒抗不承”是假设条件下的结果，表明苏轼的态度，表意完整，其后应断开；“以重得罪”补充说明“拒抗不承”的后果，是句子的目的状语，应单独断开。 故断句为：兄轼所犯/若显有文字/必不敢拒抗不承/以重得罪 55．根据乙文第一至四句可知，苏辙在这里引用缇萦救父的典故，是将自己比作古代孝女缇萦，缇萦愿意没入官府做奴婢来赎父亲的罪，自己也愿意献出所有的官职来赎哥哥苏轼的罪，以此表明自己为兄长赎罪的诚心，希望能打动宋神宗。 A.原文明确说“非敢望末减其罪，但得免下狱死为幸”，苏辙只是希望能免除苏轼的死罪，并没有要求还兄长清白，该选项错误； C.苏辙引用典故的核心目的是救自己的哥哥，而不是劝谏皇帝留下千古美名，该选项偏离了核心意图； D.文中没有任何表达对酷刑不满的内容，该选项属于无中生有。 56．根据甲文第①段第二、三句和第②段第一句可知，诸葛亮通过追忆先帝三顾茅庐的知遇之恩和临崩托孤的信任，以及自己二十一年来追随先帝、鞠躬尽瘁的经历，来表达自己对先帝的感恩之情和对后主的忠诚，同时也表明自己北伐中原、兴复汉室的坚定决心，语气庄重恳切，既是向君主表明心志，也是对后主的劝谏和勉励。 根据乙文第一至四句和最后一句可知，苏辙当时的处境是兄长苏轼因乌台诗案被捕入狱，性命危在旦夕，他的目的是乞求皇帝赦免苏轼的死罪。因此他采用了用典自比的方式，以缇萦救父的故事来类比自己的行为，主动请求献出自己的官职来为兄长赎罪，语气卑微急切，满含孤苦无依的绝望之情，只为能打动皇帝，保住哥哥的性命。 【参考译文】： 【甲】我本来是平民，在南阳亲自耕种，只想在乱世中苟且保全性命，不奢求在诸侯之中闻名显达。先帝不因为我身份低微、见识短浅，屈尊就卑，三次到草庐中拜访我，拿当代的大事来询问我，我因此十分感动，于是答应为先帝奔走效劳。后来遇到兵败，我在战事失败的时候接受了任命，在危难紧迫的关头奉命出使，从那时到现在已经二十一年了。 先帝知道我做事谨慎，所以临终时把国家大事托付给我。接受遗命以来，我日夜忧愁叹息，只怕先帝托付给我的大任不能完成，以致损伤先帝的知人之明。所以我五月渡过泸水，深入到人烟稀少的地方。现在南方已经平定，兵器装备已经充足，应当激励、率领全军将士，向北平定中原，希望竭尽我平庸的才能，铲除奸邪凶恶的敌人，复兴汉朝王室，迁回旧日的都城。这就是我用来报答先帝，并且尽忠陛下的职责本分…… 希望陛下把讨伐奸贼、兴复汉室的任务托付给我；如果不能完成，就惩治我的罪过，来告慰先帝的在天之灵。如果没有发扬圣德的言论，就责罚郭攸之、费祎、董允等人的怠慢，来揭示他们的过失。陛下也应该自行谋划，询问治国的好道理，采纳正确的言论，深切追念先帝的遗诏。我蒙受陛下的大恩，感激不尽。如今我即将远离陛下，面对这份奏表，泪水滴落，不知道自己说了些什么。 【乙】从前汉代的淳于意获罪，他的女儿缇萦请求把自己没入官府做奴婢，来赎父亲的罪。汉文帝因此废除了肉刑。如今我怀着像蝼蚁一样微小的诚意，虽然远远比不上缇萦，但陛下的聪明仁圣，远远超过汉文帝。我乞求献出我自己所有的官职，来为哥哥苏轼赎罪，不敢奢望能减轻他的罪过，只希望能让他免于在狱中死去就万幸了。我哥哥苏轼所犯的罪，如果确实有文字证据，他一定不敢抗拒不承认，来加重自己的罪责。如果承蒙陛下哀怜，赦免他的死罪，让他能够走出牢狱，那就是死而复生，我该用什么来报答陛下啊！我愿意和哥哥苏轼一起洗心革面、改过自新，粉身碎骨来报效陛下，任凭陛下差遣，直到死去。我实在是孤苦危急、走投无路，只能向陛下倾诉我的诚心，希望陛下宽恕我们的狂妄，特别准许我的请求。我怀着无比恳切、惶恐的心情，向陛下请命。 【2026·云南丽江·二模】阅读下面文言文，完成下面小题。 【甲】 亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。 臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。 （节选自诸葛亮《出师表》） 【乙】 陛下贞观之初，砥砺①名节，不私于物，唯善是与，亲爱君子，疏斥小人，今则不然，轻亵②小人，礼重君子。重君子也，敬而远之；轻小人也，狎而近之。近之则不见其非，远之则莫知其是。莫知其是，则不间③。而自疏，不见其非，则有时而自昵。昵近小人，非致理之道；疏远君子，岂兴邦之义？ （节选自魏征《十渐不克终疏》，有删改） 【注释】①砥砺：磨砺。②亵：亲近。③间：挑拨。 57．解释下列句子中加点词的意思。 （1）未尝不叹息痛恨于桓、灵也                   痛恨：_____________ （2）先帝不以臣卑鄙                             卑鄙：_____________ （3）亲爱君子                                   亲：_______________ （4）今则不然                                   然：______________ 58．用现代汉语翻译下列句子。 （1）受任于败军之际，奉命于危难之间。 （2）重君子也，敬而远之。 59．甲文第二段诸葛亮向后主追述往事，别有深意。请根据第二段内容，完成下表。 所述往事 追述用意 自述布衣出身，先帝三顾之恩 ①_____________ ②____________ 表明自己临危受命、竭诚效忠的心志 60．班级要举办“千古名臣劝谏艺术”诵读会，请你分别为甲文第一段和乙文设计朗诵语气，并结合选文，简述理由。 【答案】 57． 痛心、遗憾 社会地位低微，见识短浅 亲近 这样 58． （1）（我）在兵败的时候接受任命，在危难之中奉行使命。 （2）（您虽然表面）敬重君子，却只是恭敬地疏远了他们。 59．表明自己感念先帝知遇之恩、效忠蜀汉，希望后主效法先帝信任、任用贤臣 自述临危受命，追随先帝二十一年的经历 60．甲文第一段：语气应为郑重恳切。诸葛亮作为托孤老臣，以先汉兴、后汉倾的历史教训告诫后主，又举荐忠良之臣，劝谏后主亲贤远佞，语重心长，满含对蜀汉前途的担忧，对后主的谆谆叮嘱，因此用郑重恳切的语气。 乙文：语气应为刚直警醒。魏征直接指出唐太宗晚年“亲小人、远君子”的过错，直言这种做法不符合兴国之道，是犯颜直谏，饱含对国家治乱的忧心，因此用刚直、带有警示性的语气。 【详解】 57．（1）句意：没有不对桓帝、灵帝（的所作所为）感到叹息和痛心、遗憾的。痛恨：痛心、遗憾。 （2）句意：先帝不因为我社会地位低微，见识短浅。卑鄙：社会地位低微，见识短浅。 （3）句意：亲近爱护君子。亲：亲近。 （4）句意：现在却不是这样了。然：这样。 58．注意重点词语解释。 （1）受任：接受任命；际：时候，时期；奉命：接受命令；危难：危机和灾难。 （2）重：看重，重视；君子：指品德高尚的贤臣；敬：尊敬；远：疏远；之：指代前面的“君子”。 59．①诸葛亮通过追述往事陈情言志：自己对蜀汉的忠诚源于对先帝知遇之恩的感激，这份忠诚是深厚而坚定的；并通过追忆先帝的英明和对人才的重视，委婉地劝谏后主刘禅要继承先帝遗志，亲贤臣、远小人，信任并支持自己北伐的事业。 ②根据“追述用意”可知，“所述往事”应对应诸葛亮在蜀汉危难时接受任命的经历，即原文中的“受任于败军之际，奉命于危难之间”。诸葛亮自述在刘备兵败、事业危急的关头，他接受任命、出使东吴，联吴抗曹，此后二十一年间始终为蜀汉鞠躬尽瘁，体现了他临危受命、不负先帝托付的忠诚，以此向后主表明自己为国效忠的决心，也让后主明白自己的使命与担当。 60．【甲】文第一段的核心是“亲贤臣，远小人”的治国之道。诸葛亮以先汉兴隆、后汉倾颓的历史对比，点明“亲贤远佞”是王朝兴衰的核心，这是对后主的根本劝诫；随后又以先帝“叹息痛恨于桓、灵”的往事，将历史教训与先帝遗志结合，让劝诫更有分量； 作为受托孤重任的老臣，诸葛亮与后主刘禅，既是君臣，也是长辈与晚辈。他的劝诫中，既有臣子的忠诚，也有长辈的期盼：“愿陛下亲之信之”一句，用“愿”字而非“令”“命”，带着请求与期盼的语气；“可计日而待也”则是对后主亲贤远佞的美好期许，尾音上扬能传递出这份希望，让劝诫既有力度，又有温度，传递对蜀汉前途的深切忧虑与忠诚，避免让后主产生抵触情绪。 综上可知，此段朗诵时应语重心长、恳切郑重，语速整体偏缓，带有长辈式的叮嘱感；“亲贤臣，远小人”“叹息痛恨”“愿陛下”等关键句重读，“可计日而待也”尾音上扬，传递期盼。 【乙】文是魏征对唐太宗的“十渐”批评之一，核心是指出太宗“贞观之初”与“今”在用人态度上的反差。魏征采用先扬后抑、今昔对比的劝谏方式：先肯定太宗贞观初年“亲爱君子，疏斥小人”的明君之举，语气平和赞许；再以“今则不然”转折，直指如今“轻亵小人，礼重君子”的问题，语气转为凝重。这种反差能让太宗清晰看到自身的变化，突出问题的严重性； 魏征作为谏臣，以“犯颜直谏”著称，文段中直接点出太宗“昵近小人，疏远君子”的弊端，没有委婉回避，甚至用“非致理之道？岂兴邦之义？”的反问句，直接指出其行为与“兴邦”相悖。这种刚直的劝谏，需要用坚定有力的语气传递，尤其是结尾反问句，语调上扬，带着凛然正气，既不卑不亢，又能引发太宗的反思。 综上可知，此段朗诵时应刚直坦诚、对比鲜明，节奏顿挫有力；前半段（“贞观之初”）语气平和赞许，“今则不然”后语气转为凝重恳切，结尾反问句（“非致理之道？岂兴邦之义？”）语调上扬，带着凛然正气。 【参考译文】： 【甲】亲近贤臣，疏远小人，这是先汉（西汉）之所以兴隆昌盛的原因；亲近小人，疏远贤臣，这是后汉（东汉）之所以衰败覆灭的原因。先帝在世的时候，每当跟我谈论起这些事，没有不对桓帝、灵帝（的所作所为）感到叹息、痛心和遗憾的。侍中、尚书、长史、参军，这些人都是坚贞可靠、能够以死报国的忠臣，希望陛下亲近他们、信任他们，那么汉室皇朝的兴盛，就可以计算着日子来等待了。 我本来是平民百姓，在南阳亲自耕种田地，（只想）在乱世中苟且保全性命，不奢求在诸侯中扬名显达。先帝不因为我身份低微、见识浅陋，降低身份委屈自己，三次到草庐里来拜访我，向我咨询当代的天下大事，我因此（深受）感动激发，于是答应为先帝奔走效劳。后来遇到兵败，（我）在战事失败的时候接受了任命，在危机患难期间奉命出使，从那时到现在，已经有二十一年了。 【乙】陛下在贞观初年，磨砺（自己的）名望与节操，不偏私于他人，只把善行给予（他人），亲近爱护君子，疏远排斥小人。现在却不是这样了，（变得）轻慢亲近小人，以礼相待看重君子。（表面上）看重君子，实际上是尊敬却疏远他们；（表面上）轻视小人，实际上是亲昵而接近他们。亲近小人，就看不见他们的过错；疏远君子，就无法了解他们的正确主张。无法了解君子的正确主张，那么（君臣之间）就不会有隔阂而自然疏远；看不见小人的过错，那么有时就会自然而然地亲近他们。亲近小人，不是达到天下大治的方法；疏远君子，难道是使国家兴盛的道理吗？ 21 / 31 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 《出师表》5年中考真题+1年模拟 5年（2022-2026）中考真题 【2026·四川成都·中考真题】阅读下面的选文，完成下面小题。 【甲】 夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！ （《诫子书》） 【乙】 臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。 （节选自《出师表》） 1．下列语句中加点词的解释有误的一项是（   ） A．非宁静无以致远        致：达到 B．非学无以广才        广：增长 C．苟全性命于乱世        全：保全 D．由是感激 感激：感谢 2．下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是（   ） A．静以修身/以钱覆其口 B．将复何及/水何澹澹 C．躬耕于南阳所/欲有甚于生者 D．咨臣以当世之事/实是欲界之仙都 3．对文中画线句翻译正确的一项是（   ） 淫慢则不能励精，险躁则不能治性。 A．放纵懈怠就无法振奋精神，轻薄浮躁就不能修养性情。 B．放纵懈怠就无法振奋精神，危险动荡就不能保持天性。 C．过分傲慢就无法振奋精神，轻薄浮躁就不能保持天性。 D．过分傲慢就无法振奋精神，危险动荡就不能修养性情。 4．下列选项前后内容最为一致的一项是（   ） A．俭以养德——遂许先帝以驱驰 B．非淡泊无以明志——不求闻达于诸侯 C．才须学也——苟全性命于乱世 D．险躁则不能治性——奉命于危难之间 【2026·黑龙江·中考真题】阅读文言文，回答问题。 【甲】 ①先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。 ②愿陛下托臣以讨贼兴复之效；不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎。陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。今当远离，临表涕零，不知所言。 （节选自《出师表》） 【乙】 龚元祥，字子祯，南直长洲人。甲戌贼寇江北。正月十一日，长驱至城下焚掠矣。邑令解绶①窜去。元祥率士民固守，或劝之微服②避。元祥毅然曰：“食禄而违其难，不忠；临危而弃其城，不义。吾平日所讲说者何事？今若此耶设有不测唯有一死，以报皇上耳。”亡何③，城陷，元祥整衣冠危坐。贼至署，元祥谕以大义，贼不顾，逼令屈节。元祥骂曰：“死即死，何敢辱我？贼大怒，即执之去。”索金帛，元祥骂不绝口。元祥死，越五日，须眉间犹怒色未解。元祥尝语门人曰：“职无大小，皆可效忠，人亦图所以报国家利生民耳。”又尝语季子曰：“人生当为忠臣义士，形躯有尽，性灵不朽。”盖其忠孝性生，激昂自许如此。 （节选自《明季北略》，有删改） 【注释】①解绶（shòu）：解下印绶。指辞去官职。②微服：改换常服以避人耳目。③亡何：同“无何”，不久。 5．请用“/”给画横线的语句断句。（断两处） 今 若 此 耶 设 有 不 测 唯 有 一 死 6．根据提示的方法，解释文中加点的词语。 文言词句 方法 义项、例词及例句 释义 至于斟酌损益 关联成语 满招损，谦受益 ①___________ 元祥率士民固守 查工具书 ①坚固②稳固、安定 ③坚定、坚决 ④固执 ②___________（填序号） 元祥整衣冠危坐 课内迁移 正襟危坐 ③___________ 7．用现代汉语翻译下面句子。 贼至署，元祥谕以大义，贼不顾，逼令屈节。 8．乙文记叙了龚元祥就义的全过程，请结合文意填写下表。 时间 人物情态 具体表现 正月十一 ①____ 元祥率士民固守 城陷时 凛然 ②___ 越五日 愤然 须眉间犹怒色未解 9．乙文中龚元祥对季子提出“人生当为忠臣义士，形躯有尽，性灵不朽”的要求，请你结合甲文的主旨谈谈对这句话的理解。 【2025·湖南·中考真题】阅读下面的古诗文，完成下面小题。 【甲】 咏怀古迹五首（其五） 杜甫 诸葛大名垂宇宙，宗臣遗像肃清高。 三分割据纡①筹策，万古云霄一羽毛。 伯仲之间见伊吕②，指挥若定失萧曹③。 运移汉祚④终难复，志决身歼军务劳。 [注释]①纡（yū）：屈，指不得施展。②伊吕：指伊尹、姜太公。③萧曹：指萧何、曹参，名相。④祚（zuò）：皇位，国统。 【乙】 臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。 （节选自诸葛亮《出师表》） 【丙】 九年，亮复出祁山，以木牛①运，粮尽退军，与魏将张郃交战，射杀郃。十二年春，亮悉大众由斜谷出以流马运据武功五丈原与司马宣王对于渭南。亮每患粮不继，使己志不申，是以分兵屯田，为久驻之基。耕者杂于渭滨居民之间，而百姓安堵②，军无私焉。相持百余日。其年八月，亮疾病，卒于军，时年五十四。及军退，宣王案行其营垒处所，曰：“天下奇才也！” 亮遗命葬汉中定军山，因山为坟，冢足容棺，敛以时服，不须器物。 （节选自陈寿《三国志·蜀书·诸葛亮传》） [注释]①木牛：与后文的“流马”都是古代运输工具，相传由诸葛亮发明。②安堵：安定，安居。 10．【甲】诗颈联提到“伊吕”“萧曹”有何用意？请结合全诗简要分析。 11．下列对【乙】【丙】两文中加点词语的解说，正确的一项是（   ） A．“先帝不以臣卑鄙”中的“鄙”是“见识短浅”的意思，和“肉食者鄙”中的“鄙”意思不一样。 B．“咨臣以当世之事”与“以木牛运”“敛以时服”中的“以”意思相同，都可以翻译成“拿，用”。 C．“亮每患粮不继”中的“患”指“忧虑，担忧”，意思与“又患无硕师名人与游”中的“患”不相同。 D．“案”有“几案，案卷，考察，依据”等义项，“案行其营垒处所”中的“案”应取“依据”之意。 12．下列对【丙】文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（   ） A．亮悉大众由斜谷出/以流马运/据武功五丈原/与司马宣王对于渭南 B．亮悉大众由斜谷/出以流马运据武功五丈原/与司马宣王/对于渭南 C．亮悉大众由斜谷出/以流马运/据武功五丈原与司马宣王/对于渭南 D．亮悉大众由斜谷/出以流马运/据武功五丈原/与司马宣王对于渭南 13．请将【丙】文中画横线的句子翻译成现代汉语。 14．【甲】诗中的“宗臣”是指为后世所尊崇的大臣。请根据【乙】【丙】两文，说说诸葛亮被后世尊崇的原因。 【2024·山东日照·中考真题】阅读下面的文言文，完成下面小题。 材料一   先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。 （选自诸葛亮《出师表》） 材料二   备之既死，举国而属之孔明。孔明有立功之志，而无成功之量。乃以区区新造之蜀，日引而北，以求吞魏而复刘氏。故常千里负粮以邀一日之战，不以败还，即以饥退。其数动其众而亟于立功，功每不就而众已疲。此孔明用兵之失也。 夫蜀之为国，岩僻而固，非图天下者之所必争。然亦未尝不忌其动，以其有窥天下之变，乘之而出也。虽然蜀之与魏其大小强弱之势盖可见也。曹公虽死，有司马仲达以制其兵，而魏未有变。孔明于此，宜因备之亡，深自示弱，以怠魏心，使其无意于我。励兵储粟，伺其一旦之变，因河、渭之上流，裹粮卷甲，起而乘之，则莫不得志。 （选自何去非《蜀论》，有删改） 15．下列对材料二中画波浪线部分的断句，正确的一项是（   ） A．虽然/蜀之与魏/其大小强弱之势/盖可见也。 B．虽然/蜀之与魏其大小/强弱之势/盖可见也。 C．虽然/蜀之与魏/其大小强弱/之势盖可见也。 D．虽然/蜀之与魏其大小/强弱/之势盖可见也。 16．下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（   ） A．崩，古指帝王或王后之死，与《杞人忧天》“天地崩坠”中的“崩”意思不同。 B．属，同“嘱”，委托，与《三峡》“属引凄异，空谷传响”中的“属”意思不同。 C．怠，使……懈怠，与《送东阳马生序》“弗之怠”中的“怠”用法、意思相同。 D．乘，趁，趁着，与《行香子》“偶然乘兴，步过东冈”中的“乘”意思相同。 17．下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（   ） A．刘备信任诸葛亮，临终把国家大事托付给他，诸葛亮牢记先帝遗愿，尽忠尽职。 B．诸葛亮接受遗命后，就立下了建功立业的志向，却因治国无方导致了伐魏失败。 C．作为一个国家，蜀汉不是图谋天下的人的必争之地，是因为这里偏僻，地形险固。 D．曹操死后，司马仲达掌管着魏国的军队，魏国的形势没有发生变化，比较稳定。 18．把材料中画横线的语句翻译成现代汉语。 （1）受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明。 （2）乃以区区新造之蜀，日引而北，以求吞魏而复刘氏。 19．对于出兵伐魏，材料二作者何去非和诸葛亮观点不同，请简要分析原因。 【2024·黑龙江·中考真题】阅读短文，回答问题。 【甲】 先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。 宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。 （《出师表》节选） 【乙】 二年春三月庚午，大司马大将军光①薨。上②始亲政事，又思报大将军功德，乃复使乐平侯山③领④尚书事，而令群臣得奏封事，以知下情。五日一听事，自丞相以下各奉职奏事，以傅奏⑤其言，考试功能。侍中尚书功劳当迁及有异善⑥，厚加赏赐，至于子孙，终不改易。枢机周密，品式备具，上下相安，莫有苟且⑦之意也。 （《汉书》节选） 【注】①光：大将军霍光。②上：汉宣帝。③山：霍山，霍光的兄孙。④领：兼任之意。⑤傅奏：陈奏，向君上报告。⑥异善：特殊贡献。⑦苟且：敷衍。 20．解释下列句中加点词语。 （1）以光先帝遗德______    （2）以知下情______ 21．翻译下列句子。 （1）盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。 （2）上下相安，莫有苟且之意也。 22．甲文中诸葛亮给后主的建议与乙文中汉宣帝的治国举措有相通之处，请完成下表： 诸葛亮的建议（简要概括） 汉宣帝的治国举措（用原文回答） ① 令群臣得奏封事，以知下情。 论功行赏 ② 【2024·甘肃兰州·中考真题】阅读【甲】【乙】两文，完成下面小题。 【甲】 ①臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。 ②先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明；故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。 （选自诸葛亮《出师表》） 【乙】 岳飞字鹏举，相州汤阴人。少负气节，沈①厚寡言，家贫力学，尤好《左氏春秋》、孙吴兵法。生有神力，未冠，挽弓三百斤，弩八石。学射于周同，尽其术，能左右射。同死，朔望②设祭于其冢。父义之，曰：“汝为时用，其徇③国死义乎！” （选自《宋史•岳飞传》） 【注】①沈：同“沉”，深沉。②朔望：阴历每月的初一日和十五日。③徇：同“殉”，为某种目的而死。 23．解释加点词在文中的意思。 （1）三顾臣于草庐之中_____   （2）未冠，挽弓三百斤_____ 24．用现代汉语翻译下面句子。 （1）此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。 （2）学射于周同，尽其术，能左右射。 25．【甲】文情辞恳切，感人肺腑。请从以下两句中任选一个加点词，联系全文，说说你对该词所蕴含情感的理解。 （1）由是感激，遂许先帝以驱驰。 （2）夙夜忧叹，恐托付不效。 我选：_____（填词语），我的理解是：___________________________________。 26．有评者说：“义”是诸葛亮和岳飞共同的人生准则。岳飞遵循的“义”是什么？在他身上是如何体现的？请结合【乙】文内容回答。 【2024·安徽·中考真题】阅读文言文，回答问题。 【甲】 臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。 （节选自诸葛亮《出师表》） 【乙】 二十一年①春正月，夷进攻威远、靖远诸台。守者羸兵数百，公②遣将恸哭请师，无应者。初，公之以海运入都也，时从故人饮酒肆中……已而叹曰：“丈夫受国恩有急死耳！终不为妻子计。”公老母年八十余，长子奎龙，吴淞参将，前卒。幼子先遣归。及是，乃缄一匣寄家人，坚不可开。公死后启视，则堕齿数枚，旧衣数袭而已。公既自度众寡不敌而援绝，乃决自为计，住靖远台，昼夜督战。已而夷大䑸③奄至，公率游击麦廷章奋勇登台大呼，督厉士卒，士卒呼声撼山。海水沸扬，杳冥昼晦，自卯至未，所杀伤过当，而身亦受数十创，血淋漓，衣甲尽湿。 （节选自鲁一同《关忠节公家传》） 【注】①二十一年：清道光二十一年（1841年）。②公：关天培，清末将领。③䑸：舰队。 27．解释下列加点词在文中的意思。 （1）臣本布衣            布衣：_________________ （2）三顾臣于草庐之中         顾：___________________ （3）终不为妻子计            计：___________________ （4）公既自度众寡不敌而援绝        度：___________________ 28．文中画波浪线的部分有两处需要断句，请在相应位置用“/”标出。 丈 夫 受 国 恩 有 急 死 耳！ 29．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）尔来二十有一年矣。 （2） 公遣将恸哭请师，无应者。 30．诸葛亮和关天培有哪些共同的精神品质？请结合【甲】【乙】文段概括并简要分析。 【2023·湖南·中考真题】阅读文言文，回答问题。 出师表 诸葛亮 ①先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。 ②宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。 ③侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。 ④将军向宠，性行淑均；晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。 ⑤亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。 ⑥臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。 ⑦先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。 ⑧愿陛下托臣以讨贼兴复之效；不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎。陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。今当远离，临表涕零，不知所言。 （有删改） 31．下列各句中，朗读节奏划分正确的一项是（   ） A．此诚危急/存亡之秋也 B．三顾臣/于草庐之中 C．以伤先帝/之明 D．遂许/先帝以驱驰 32．下列各句中，加点词解释正确的一项是（   ） A．诚宜开张圣听（扩大） B．以告先帝之灵（以为） C．先帝不以臣卑鄙（品行不端） D．庶竭驽钝（表示赞赏） 33．下列说法正确的一项是（   ） A．“表”是古代帝王向臣子陈情言事的一种文体，本文是诸葛亮出师伐魏前向刘禅陈述意见，提出修明政治的主张。 B．文章第①至⑤段，在谈论形势后，提出三条建议：广开言路，严明赏罚，亲贤远佞，其中最核心的内容是“广开言路”。 C．“此臣所以报先帝而忠陛下之职分也”中的“此”指“当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都”。 D．此文的语言最显著的特点是借助华丽的辞藻，表现恳切忠贞的感情。既不失臣子身份，又切合长辈口吻。 34．将下列文言语句翻译成现代汉语。 （1）亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。 （2）受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。 35．本文抒发了作者怎样的情感？这种情感又是如何抒发的？请结合文本进行分析。 【2023·辽宁阜新·中考真题】阅读下面两段选文，完成后面小题。 【甲】 臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。 先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。 （选自诸葛亮《出师表》） 【乙】 先帝虑汉、贼不两立，王业不偏安，故托臣以讨贼也。以先帝之明，量臣之才，固知臣伐贼，才弱敌强也。然不伐贼，王业亦亡，惟坐而待亡，孰与伐之？是故托臣而弗疑也。臣受命之日寝不安席食不甘味，思惟北征，宜先入南。故五月渡泸，深入不毛，并日而食。臣非不自惜也，顾①王业不可偏安于蜀都，故冒危难以奉先帝之遗意，而议者谓为非计。今贼适疲于西，又务②于东，兵法乘劳③，此进趋之时也。 （选自诸葛亮《后出师表》） 【注释】：①顾：考虑，顾虑。②务：致力。③乘劳：趁着疲劳。 36．下列句子中加点词语意思相同的一项是（   ） A．猥自枉屈            自三峡七百里中 B．三顾臣于草庐之中       皆以美于徐公 C．以先帝之明          无从致书以观 D．此进趋之时也           山川之美 37．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）臣本布衣，躬耕于南阳。 （2）是故托臣而弗疑也。 38．用“/”为乙文画波浪线的句子断句。（断两处） 臣 受 命 之 日 寝 不 安 席 食 不 甘 味 39．请概括出甲文中对作者产生重大影响的事件。（至少两件） 40．请分别找出甲乙两文中诸葛亮认为当前出师北伐条件已经具备的句子。 【2023·辽宁本溪·中考真题】阅读下面选文，完成下面小题。 【甲】 先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。 宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。 （节选自《出师表》） 【乙】 二年春三月庚午，大司马大将军光①薨。上②始亲政事，又思报大将军功德，乃复使乐平侯山③领④尚书事，而令群臣得奏封事，以知下情。五日一听事，自丞相以下各奉职奏事，以傅奏⑤其言，考试功能。侍中尚书功劳当迁及有异善⑥，厚加赏赐，至于子孙，终不改易。枢机周密，品式备具上下相安莫有苟且之意也。 （节选自《汉书》 【注释】①光：大将军霍光。②上：汉宣帝。③山：霍山，霍光之兄孙。④领：兼任之意。⑤傅奏：陈奏，向君上报告。⑥异善：特殊贡献。 41．选出下列句子中加点词意思或用法相同的一项（   ） A．此诚危急存亡之秋也            臣诚知不如徐公美（《邹忌讽齐王纳谏》） B．然侍卫之臣不懈于内            欣然起行（《记承天寺夜游》） C．以知下情                    策之不以其道（《马说》） D．自丞相以下各奉职奏事        自非亭午夜分（《三峡》） 42．将甲乙两文中画线句子翻译成现代汉语。 （1）盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。 （2）上始亲政事，又思报大将军功德。 43．请用“/”给下面的句子断句，断两处。 品 式 备 具 上 下 相 安 莫 有 苟 且 之 意 也 44．甲文中的“先帝去世、天下三分、益州疲弊”是诸葛亮向后主刘禅分析蜀国当时面临的（1）____，而有“侍卫之臣不懈于内”和“忠志之士忘身于外”则阐述了（2）______，情辞恳切，言之有理。 45．甲文中诸葛亮给后主的建议与乙文中汉宣帝的治国举措有相同之处，请概括出来。 【2023·山东烟台·中考真题】阅读文言文，回答问题。 【甲】 亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下杂之信之，则汉室之隆，可计日而待也。 （节选自《出师表》） 【乙】 楚庄王欲伐晋，使豚尹①观焉。反曰：“不可伐也。其忧在上，其乐在下。且贤臣在焉，曰沈驹。”明年，又使豚尹观，反曰：“可矣。初之贤人死矣，谄谀多在君之庐者。其君乐而无礼，其下危处以怨上，上下离心。兴师伐之，其民必反。”庄王从之，果如其言矣。 （节选自《说苑·奉使》） 【注】①豚尹：楚国大臣。 46．解释加点词的意思。 （1）此悉贞良死节之臣  ( ) （2）反曰       ( ) 47．下列加点词意思和用法相同的一项是（    ） A．未尝不叹息痛恨于桓、灵也    尝射于家圃 B．可计日而待也        杂然而前陈者 C．谄谀多在君之庐者    甚矣，汝之不惠 D．果如其言矣        其真无马邪 48．翻译下面句子。 兴师伐之，其民必反。 49．阅读两个文段，用自己的话填空。 【乙】文中豚尹起初认为楚不可伐晋的原因主要有两个，一是______________________，二是______________________；之后又认为可伐晋的条件之一与【甲】文所阐述的________________道理相同。 【2023·四川泸州·中考真题】阅读下列文言文，完成下面小题。 【甲】 臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。 先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。 愿陛下托臣以讨贼兴复之效；不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎。陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。今当远离，临表涕零，不知所言。 （节选自诸葛亮《出师表》） 【乙】 亮少有逸群之才，英霸之器，身长八尺，容貌甚伟，时人异焉。遭汉末扰乱，随叔父玄避难荆州，躬耕于野，不求闻达。时左将军刘备以亮有殊量，乃三顾亮于草庐之中；亮深谓备雄姿杰出，遂解带写诚，厚相结纳。及魏武帝南征荆州，刘琮举州委质，而备失势众寡，无立锥之地。亮时年二十七，乃建奇策，身使孙权，求援吴会。权既宿服仰备，又睹亮奇雅，甚敬重之，即遣兵三万人以助备。备得用与武帝交战，大破其军，乘胜克捷，江南悉平。后备又西取益州。益州既定，以亮为军师将军。备称尊号，拜亮为丞相，录尚书事。及备殂没，嗣子幼弱，事无巨细，亮皆专之。于是外连东吴，内平南越，立法施度，整理戎旅，工械技巧，物究其极，科教严明，赏罚必信，无恶不惩，无善不显，至于吏不容奸，人怀自厉，道不拾遗，强不侵弱，风化肃然也。 当此之时，亮之素志，进欲龙骧①虎视，苞括四海，退欲跨陵边疆，震荡宇内。又自以为无身之日，则未有能蹈涉中原、抗衡上国者，是以用兵不戢②，屡耀其武。然亮才，于治戎为长，奇谋为短，理民之干，优于将略。而所与对敌或值人杰加众寡不侔③攻守异体故虽连年动众未能有克。 （节选自陈寿《三国志·蜀书·诸葛亮传》） 【注】①骧：xiāng，向上举。②戢：jí，收藏兵器。③侔：móu，相等，等同。 50．下列对文中划波浪线部分的断句，完全正确的一项是（   ） A．而所与对敌/或值人杰/加众寡不侔/攻守异体/故虽连年动众/未能有克 B．而所与对敌/或值人杰加/众寡不侔/攻守异体/故虽连年动/众未能有克 C．而所与对敌/或值人杰/加众寡不侔/攻守异体故/虽连年动/众未能有克 D．而所与对敌/或值人杰加/众寡不侔/攻守异体故/虽连年动众/未能有克 51．对下列句子中加点词的解释不正确的一项是（   ） A．庶竭驽钝    庶：期望，希望 B．以彰其咎    彰：揭示 C．时人异焉    异：对……感到惊异 D．身使孙权    使：使者 52．下列对两篇选文的理解和分析有误的一项是（   ） A．甲、乙两篇文章都写到了诸葛亮躲避乱世，亲自耕种田地，不求做官出名，以及刘备多次到诸葛亮居住的草庐去拜访他的事情。 B．甲文为“表”，作者追述了三顾茅庐、临危受命、临终托孤的往事，抒发了对先帝的感激，对刘备父子的忠心，以及兴复汉室的决心。 C．乙文为“传”，略写了诸葛亮的身世，详写了他出山后为刘备奔走效劳、功绩突出并官拜丞相的经历，作者还对其做出了评价。 D．乙文中陈寿认为，诸葛亮不管是整治训练军队，还是运用奇谋都有突出的才能，而治理百姓的才干强于他作为将领的能力谋略。 53．用现代汉语翻译文中划线句子。 （1）陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言。 （2）道不拾遗，强不侵弱，风化肃然也。 【2023·天津·中考真题】阅读《出师表》的节选文字，完成下面小题。 ①臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。 ②先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则仗之、伟、允之任也。 ③愿陛下托臣以讨贼兴复之效；不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎。陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。今当远离，临表涕零，不知所言。 54．下面句子中加点词的解释，不正确的一项是（   ） A．躬耕于南阳                  躬：亲自 B．至于斟酌损益                益：益处 C．以告先帝之灵                告：祭告 D．则责攸之、祎、允等之慢      慢：缓慢 55．下面句子中加点词古今意义不同的一项是（   ） A．先帝不以臣卑鄙 B．奉命于危难之间 C．先帝知臣谨慎 D．恐托付不效 56．下面对文章的理解分析，不正确的一项是（   ） A．第①段作者从叙述自己身世入手，追述了先帝三顾茅庐、自己临危受命这两件往事。 B．第②段写作者已经完成“兴复汉室，还于旧都”的重任，以此回报了先帝的知遇之恩。 C．第③段作者阐明了自己和其他朝臣的责任，并以“陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏”来劝勉刘禅。 D．选文句句发自肺腑，情辞恳切，体现了“表”这种文体“动之以情”的特征。 【2023·山东枣庄·中考真题】阅读下面文言文，完成下面小题。 【甲】 出师表（节选） 臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。 先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。 【乙】 诫子书 夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！ 57．下列句中加点词的意思与现代汉语一致的一项是（   ） A．先帝不以臣卑鄙 B．由是感激，遂许先帝以驱驰 C．非淡泊无以明志 D．险躁则不能治性 58．下列句中加点词的意义和用法相同的一组是（   ） A．受任于败军之际        水陆草木之花（《爱莲说》） B．还于旧都        皆以美于徐公（《邹忌讽齐王纳谏》） C．故临崩寄臣以大事也    不以物喜，不以己悲（《岳阳楼记》） D．此臣所以报先帝而忠陛下之职分也    而不知太守之乐其乐也（《醉翁亭记》） 59．下列句子停顿有误的一项是（   ） A．三顾臣/于草庐之中，咨臣/以当世之事。 B．先帝/知臣谨慎，故/临崩/寄臣/以大事也。 C．非淡泊/无以明志，非宁静/无以致远。 D．淫慢则/不能/励精，险躁则/不能/治性。 60．下列对选文的分析不正确的一项是（   ） A．甲文是诸葛亮出师伐魏前呈给后主的表文，乙文是诸葛亮写给儿子的家书。 B．甲文追述了三段往事：先帝三顾茅庐，自己临危受命，北上兴复汉室。 C．乙文中诸葛亮告诫儿子，成才须谨记三个条件：立志、学习、惜时。 D．甲文情辞恳切，感人肺腑；乙文在殷殷教诲中蕴含着深切的期望。 61．翻译下列句子， 臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。 62．【2022·山东青岛·中考真题】阅读下文，回答问题。 臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事……此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。 （节选自《出师表》） 司马光，字君实，陕州夏县人。仁宗宝元初，中进士，历事四朝。光常患历代史繁，人主不能遍览，遂为《通志》八卷以献。英宗悦之，乃命光续此书。后神宗名之曰《资治通鉴》，书尚未就，神宗尤重之，以为贤于《汉纪》，数促使终篇。及书成，加资政殿学士。 元祐元年，拜尚书左仆射，两宫①虚己以听，遇事常咨之。辽、夏使谓其边吏曰：“中国相司马矣，毋轻生事，开边隙。”光自以遇圣明，欲以身殉天下，躬亲庶务②，不舍昼夜。后，宾客见其体赢，戒之以诸葛亮食少事繁，光曰：“陛下所以用臣，盖察臣狂直，庶有补于国家，若徒以禄位自荣，而不能救生民于患，是私其身也。”由是益力病中呓语皆朝廷天下事也。 （取材于《宋史》《闻见录》） [注]①两宫：指太皇太后和哲宗。②庶务：各种政务。 (1)下列各句中，加点词语解释不正确的一项是（   ） A．由是感激 感激：感奋激发 B．后神宗名之日《资治通鉴》 名：命名 C．戒之以诸葛亮食少事繁 戒：谨慎 D．是私其身也 私：偏爱 (2)下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（   ） A．由是益力/病中呓语皆朝廷/天下事也 B．由是益力/病中呓语/皆朝廷天下事也 C．由是/益力病中呓语皆朝廷/天下事也 D．由是/益力病中呓语/皆朝廷天下事也 (3)下列各项中，加点词语的意思相同的一项是（   ） A．乃命光续此书 乃重修岳阳楼，增其旧制 B．遇事常咨之 不知口体之奉不若人也 C．欲以身殉天下 以其境过清，不可久居 D．庶有补于国家 皆以美于徐公 (4)下列对文中相关内容的理解，不正确的一项是（   ） A．刘备多次亲自拜访平民出身的诸葛亮，征询他对当时天下局势的意见。 B．司马光受朝廷重用，辽、夏使者对自己的边吏说，不要轻易引起事端。 C．司马光勤勉工作，日夜操劳，后来接受了宾客的建议，开始注意休息。 D．诸葛亮忠心耿耿以报知遇之恩；司马光公而忘私，心系百姓，胸怀天下。 (5)借助文言知识资料卡，把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 书尚未就，神宗尤重之，以为贤于《汉纪》，数促使终篇。 文言知识资料卡：就：①接近，靠近；②赴，前往；③从事；④完成，成功。 【2022·湖北黄冈·中考真题】阅读下面文言文选段，完成下面小题。 【甲】 侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。 将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。 亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。 （选自《出师表》） 【乙】 郗超与谢玄①不善②。苻坚③将问晋鼎④，既已狼噬梁、岐⑤，又虎视淮阴矣。于时朝议遣玄北讨，人间颇有异同之论。唯超曰：“是必济事⑥”。吾昔尝与玄共事，见使才皆尽虽履屐⑦之间亦得其任。以此推之，或必能立勋。”大功既举，时人咸叹超之先觉，又重其不以爱憎匿善。 （选自《世说新语·识鉴》），有改动） 【注释】①郗超、谢玄：均为东晋大臣。②善：关系友好。③苻坚：前秦君主。④问晋鼎：图谋夺取东晋政权。⑤梁、岐：指梁州、岐山一带地区。⑥济事：办成事情。⑦履展：鞋履和木展，形容不起眼的小事。 63．解释下列句中加点字词的意思。 （1）是以先帝简拔以遗陛下( ) （2）必能神补阙漏，有所广益( ) （3）人间颇有异同之论( ) （4）大功既举( ) 64．下列各组句子中加点字词的意义和用法都相同的一项是（   ） A．未尝不叹息痛恨于桓、灵也  吾昔尝与玄共事 B．愚以为营中之事  以此推之，或必能立勋 C．未尝不叹息痛恨于桓、灵也  于时朝议遣玄北讨 D．悉以咨之  人间颇有异同之论 65．用“／”给文中划横线的句子断句（断两处）。 见使才皆尽虽履屐之间亦得其任 66．翻译下面的文言语句。 （1）必能使行阵和睦，优劣得所。 （2）既已狼噬梁、岐，又虎视淮阴矣。 67．甲文中诸葛亮北上伐魏之前，向朝廷举荐了一批文臣武将，他们的共同特点是①_______，乙文中郗超力排众议，坚定相信谢玄的能力，这表明他既有先知先觉的本领，同时也有②_______（用乙文原语句回答）的胸怀。 【2022·辽宁大连·中考真题】阅读下文，完成下面小题。 【甲】 先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。 （节选自诸葛亮《出师表》） 【乙】 诸葛孔明千载人①，其操心制行②，一出于诚，二十余年之间，君信之，士大夫仰之，夷夏服之，敌人畏之。玄德临终云：“嗣子不才，君可自取”。后主虽庸懦无立，而举国听之而不疑。后主左右奸辟侧佞，充塞于中，而无一人有心害疾者。魏尽据中州，猛士如林，不敢西向发一矢以临蜀，而公六出征之，使魏畏蜀如虎。钟会③伐蜀使人至汉川祭其庙禁军士近墓樵采是岂智力策虑所能致哉？ （节选自洪迈《容斋随笔》，有删减） 【注释】①千载人：千年的伟人，②操心制行：思想和行为。③钟会：魏国将领， 68．解释下列句中加点的词。 （1）兵甲已足         （2）当奖率三军       （3）一出于诚 69．下列句中加点词的意思相同的一组是（   ） A．故临崩寄臣以大事也             广故数言欲亡（《陈涉世家》） B．今南方已定                     转转不已（《河中石兽》） C．亦举国听之而不疑               则有去国怀乡（《岳阳楼记》） D．而无一人有心害疾者             可远观而不可亵玩焉（《爱莲说》） 70．乙文中画波浪线句子断句正确的一项是（   ） A．钟会伐/蜀使人至汉川祭其庙/禁军土近墓樵采/是岂智力策虑所能致哉？ B．钟会伐蜀/使人至汉川祭其庙/禁军士近墓樵采/是岂智力策虑所能致哉？ C．钟会伐蜀/使人至汉川祭其庙/禁军士近墓/樵采是岂智力策虑所能致哉？ D．钟会伐/蜀使人至汉川祭其庙/禁军士近墓/樵采是岂智力策虑所能致哉？ 71．用现代汉语翻译文中画直线的句子。 72．诸葛亮为完成先帝托付的“大事”都做了哪些事情？请依据甲、乙两文内容，用自己的话加以概括， 【2022·新疆·中考真题】阅读【甲】【乙】两篇选文，完成下面小题。 【甲】 臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。 先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。 愿陛下托臣以讨贼兴复之效；不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎。陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。今当远离，临表涕零，不知所言。 （选自《出师表》） 73．下列选项中加点词解释正确的一项是（   ） A．躬耕于南阳        躬：鞠躬 B．当奖率三军        奖：鼓励 C．至于斟酌损益        益：增加 D．则责攸之、祎、允等之慢    慢：缓慢 74．用现代汉语翻译下列句子。 （1）受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。 （2）今当远离，临表涕零，不知所言。 75．对选文内容理解不正确的一项是（   ） A．选文寓情于事，追述三段回忆：先帝当初三顾茅庐，对自己有知遇之恩；自己临危受命，与先帝患难与共；先帝临终托孤，寄以兴复汉室的大业。 B．诸葛亮上表的用语极为得体，语言率真质朴，情感恳切忠贞，令人感动，时时不忘先帝，处处为后主着想，既不失臣子的身份，也符合长辈的口吻。 C．“表”是古代向帝王上书陈情言事的一种文体。本文是诸葛亮呈给后主刘禅的表，抒发对先帝的感激，对刘备父子的忠心，以及收复汉室的决心。 D．这篇表文被视为表的代表作，受到高度赞扬。其高明之处在于用先帝的权威形象支持自己的观点，在轻描淡写的文字中流露出自矜自持、自我否定。 【乙】 先主病笃，召亮，属以后事，谓亮曰：“君才十倍曹丕，必能安国，终定大事。若嗣子可辅，辅之；如其不才，君可自取。”亮涕泣曰：“臣敢竭股肱之力效忠贞之节继之以死！”先主又为诏敕后主曰：“汝与丞相从事，事之如父。” （选自《三国志·蜀志》） 76．对文中画线句的停顿划分正确的一项是（   ） A．臣敢/竭股肱之力效忠/贞之节继之以死 B．臣敢竭/股肱之力效忠贞之节继之/以死 C．臣敢竭股肱之力/效忠贞之节/继之以死 D．臣敢/竭股肱之力效忠贞之/节继之以死 77．结合两篇选文，说说诸葛亮是个怎样的人。 《陈涉世家》2026年中考模拟题 【2026·广东江门·一模】阅读下面的文字，完成下面小题。 【甲】 臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。 先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。 （选自《出师表》） 【乙】 李皞①为福建将乐令，春秋行乡饮酒礼时，至村落间问民疾苦，牧竖②妇女皆环集，导之以善，肫然③如家人。期月邑人悉向化境无盗贼讼庭稀鞭扑声。皞初至官，与家人约曰：“在官，俸金外皆赃也，不可以丝毫累我。”官廨④有桂二株，方花开，皞指之曰：“此亦官物也，擅折者必治之。”自是家人不敢簪桂花。尝出郭省敛⑤。从仆摘道旁一橘，顾见之，责曰：“岂可坏法自汝始！”立下马杖之，命偿其直。居三年，上官有索馈者，无以应，遂去官归。 （选自《清稗类钞》） 【注】①李皞：清朝顺治年间福建将乐县县令。②牧竖：牧童。③肫（zhūn）然：诚恳真挚的样子。④官廨（xiè）：官署。⑤省敛：考察收取租税。 【丙】 安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！ （选自杜甫《茅屋为秋风所破歌》） 1．下列对【乙】文中加点词语及相关内容的解说，不正确的一项是（   ） A．“至”，到，与《送东阳马生序》“色愈恭，礼愈至”的“至”意思相同。 B．“尝”，曾经，与《卖油翁》“尝射于家圃”的“尝”意思相同。 C．“顾”，回头看，与《陈太丘与友期行》“元方入门不顾”的“顾”意思相同。 D．“居”有居住、过了、处在等义项，据语境推测，“居三年”的“居”意为过了。 2．下列对【乙】文中画波浪线部分的断句，完全正确的一项是（   ） A．期月邑人悉向化/境无盗贼/讼庭稀/鞭扑声 B．期月/邑人悉向化境/无盗贼讼庭/稀鞭扑声 C．期月邑人悉/向化境/无盗贼讼/庭稀鞭扑声 D．期月/邑人悉向化/境无盗贼/讼庭稀鞭扑声 3．请将【甲】【乙】两文画横线句子翻译成现代汉语。 （1）此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。 （2）岂可坏法自汝始！ 4．【甲】文的诸葛亮深得后世敬仰，【乙】文的李皞为官同样深得民心。请结合【乙】文内容，简要分析李皞具备哪些可贵的品质。 5．“为民情怀”是古代仁人志士的精神底色。请围绕“为民”一词，结合三篇诗文内容，分析诸葛亮、李皞、杜甫三人精神的不同体现。 【2026·北京·一模】阅读文言短文，完成下面小题。 出师表（节选） 诸葛亮 ①臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。 ②先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明；故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。 ③愿陛下托臣以讨贼兴复之效；不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。今当远离，临表涕零，不知所言。 6．下列选项中加点字的意思都相同的一项是（   ） A．苟全性命于乱世     苟且偷生      一丝不苟 B．先帝不以臣卑鄙     以其境过清    不以为然 C．受任于败军之际     置之度外      无价之宝 D．临表涕零           临危不惧      居高临下 7．下列对文中语句的理解有误的一项是（   ） A．“三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事”：先帝第三次到草庐中来拜访我，向我询问当代的大事。 B．“受任于败军之际，奉命于危难之间”：在军队战败的时候接受重任，在危难之际奉行使命。 C．“庶竭驽钝，攘除奸凶”：希望竭尽我平庸的才能，铲除奸邪凶恶的势力。 D．“陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言”：陛下也应该自己谋划，来询问好的道理，考察并采纳正确的言论。 8．根据《出师表》（节选）及下面两则材料，在后面语段中的横线上填写恰当的内容。 材料一 岳飞，字鹏举，相州汤阴人。少负气节，沉厚寡言，家贫力学，尤好《左氏春秋》、孙吴兵法。宣和四年，真定宣抚刘韐募敢战士，飞应募。飞孝母至孝，母留河北，遣人求访，迎归。母有痼疾，药饵必亲。母卒，水浆不入口者三日。飞治军，号令严明，秋毫无犯。卒有疾，亲为调药；诸将远戍，遣妻问劳其家；死事者，哭之而育其孤。凡有颁犒，均给军吏，秋毫无私。飞善以少击众。凡有所举，尽召诸统制，谋定而后战，故所向克捷。敌畏之，号曰“岳爷爷”。金兀术尝叹曰：“撼山易，撼岳家军难！” （取材于《宋史・岳飞传》） 材料二 文天祥，字宋瑞，又字履善，吉之吉水人也。年二十举进士，对策集英殿。时理宗在位久，政理浸怠，天祥以法天不息为对，其言万余，不为稿，一挥而就。帝亲拔为第一。德祐初，江上报急，诏天下勤王。天祥捧诏涕泣，发郡中豪杰，有众万人。其友止之，曰：“今大兵三道鼓行，破郊畿，薄内地，君以乌合万余赴之，是何异驱群羊而搏猛虎？”天祥曰：“吾亦知其然也。第国家养育臣庶三百余年，一旦有急，征天下兵，无一人一骑入关者，吾深恨于此。故不自量力，而以身徇之，庶天下忠臣义士将有闻风而起者。”遂以家赀为军费。 （取材于《宋史・文天祥传》） 古之忠臣义士，皆怀赤胆忠心，尽忠报国。诸葛亮在《出师表》中，自述“受任于败军之际，奉命于危难之间”，表达了对先帝知遇之恩的①_______和②_______的决心；岳飞治军严明、体恤将士，敌军叹曰“③_______，_______”，彰显了其军事才能和军队的战斗力；文天祥在国家危难之际，④_______，体现了其以死报国的坚定信念。他们的忠义精神，成为中华民族的宝贵财富，代代相传。 【2026·河北·二模】班级开展“济世报国”专题学习活动，小冀同学辑录了相关的古诗文。阅读下面文字，完成小题。 【甲】 亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。 （节选自《出师表》） 【乙】 初，亮自表后主曰：“成都有桑八百株，薄田十五顷，子弟衣食，自有余饶。至于臣在外任，无别调度①，随身衣食，悉仰于官，不别治生②，以长尺寸。若臣死之日不使内有余帛外有赢财以负陛下。”及卒，如其所言。 （节选自陈寿《三国志·诸葛亮传》） 【丙】 秦二世隐藏其身，以信赵高③，天下溃叛而不得闻；梁武帝信朱异，侯景向关而不得闻；隋炀帝信虞世基，贼遍天下而不得闻。故曰，君能兼听，则奸人不得壅蔽④，而下情通矣。 （节选自《新唐书·魏征列传》） 【丁】 两君相亲，则长有国；毋杀不辜，毋释罪人，则民不惑；益士禄赏，则竭其力；善为刑罚，则圣人自来；尚贤使能⑤，则官府治。梁君曰：“岂有不然哉！” （节选自《说苑》） ①调度：此处指额外的财物开支。②治生：经营产业以谋取私利。③赵高：与后文的朱异、虞世基均为人名。④壅蔽：蒙蔽。⑤尚贤使能：推崇贤德之人，任用有才能的人。 9．解释下列句子中加点的词语。 （1）未尝不叹息痛恨于桓、灵也 （《出师表》）______ （2）悉仰于官 （《三国志·诸葛亮传》）______ （3）益士禄赏 （《说苑》）______ 10．下列对乙文中画线语句的断句，正确的一项是（   ） A．若臣死之日/不使内有余帛/外有赢财/以负陛下 B．若臣死之/日不使内有余帛/外有赢财以/负陛下 C．若臣死之日不使/内有余帛外有/赢财以负陛下 D．若臣死之日/不使内有余帛外/有赢财以负陛下 11．把下列句子翻译成现代汉语。 （1）隋炀帝信虞世基，贼遍天下而不得闻。（《新唐书·魏征列传》） （2）毋杀不辜，毋释罪人，则民不惑。（《说苑》） 12．本次专题分享环节，请你完成下列任务。 （1）甲文中诸葛亮劝谏后主“______”，丁文提出“______”的举措，均体现了重用人才的主张。（均填原文） （2）君主治理国家时，应遵循哪些治国之道？请根据以上四篇文章简要答出两点。 【2026·安徽合肥·二模】阅读下面的文言文，完成小题。 【甲】 ①臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。 ②先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。 （节选自诸葛亮《出师表》） 【乙】 ①贞观十二年，太宗谓侍臣曰：“朕读书见前王善事，皆力行而不倦。其所任用公辈数人，诚以为贤。然致理比于三、五之代，犹为不逮。何也？” ②魏徵对曰：“今四夷宾服，天下无事，诚旷古所未有。然陛下圣德，自可以追蹑前代帝王。但臣观今之政事，多有未尽善者。何则？陛下之所与，多非实才。其朴实之人，皆不得用。且贞观之初，陛下孜孜不怠，屈己从人，恒若不足。比年以来，颇营不急之务，犹有亏损于道，此其失也。” ③太宗曰：“诚如卿言。朕今闻过能改，庶几善始令终。” （节选自《贞观政要·论政体》，有删改） 13．解释下列句中加点词的意思。 （1）躬耕于南阳( ) （2）夙夜忧叹( ) （3）诚以为贤( ) （4）比年以来( ) 14．请把下面的句子翻译成现代汉语。 （1）受任于败军之际，奉命于危难之间。 （2）朕今闻过能改，庶几善始令终。 15．甲文写诸葛亮“受命以来，夙夜忧叹”，乙文中魏徵认为“比年以来，颇营不急之务”，这是否说明诸葛亮和唐太宗都面临了执政上的困境？请结合两文内容分别分析。 16．诸葛亮和魏徵都是历史上有名的忠臣。结合甲乙两文内容，说说他们“忠”的具体表现有何异同？ 【2026·甘肃平凉·二模】阅读下面【甲】【乙】两篇文言文，完成小题。 【甲】 《出师表》（节选） 臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。 先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。 【乙】 《左宗棠传》（节选） 光绪元年，上谕廷臣议海防，宗棠言：“东南海防，西北塞防，二者并重。新疆不固，则蒙古不安，陕甘山西时虞侵轶①，河北且将不保。请以六年之期，整军经武，必使新疆永为我有。”上嘉纳之。 宗棠督师西征，自出关至哈密，道远多沙碛②。宗棠令士卒且屯且战，且以军务之暇，兴水利，筑道路，种树数千里，民德之。新疆平，晋封二等侯。宗棠性慷慨，好任侠，虽贵为督抚，仍食俭衣素，与人交，肝胆相照。 （选自《清史稿·左宗棠传》，有删改） 【注释】①侵轶：侵犯袭击。②沙碛：沙漠。 17．解释下列加点词在文中的意思。 （1）先帝不以臣卑鄙( )    （2）当奖率三军( ) （3）且屯且战( )    （4）好任侠( ) 18．下列各句与“自出关至哈密”中“自”的意义和用法相同的一项是（   ） A．自富阳至桐庐一百许里 B．自云先世避秦时乱 C．自非亭午夜分 D．手自笔录 19．翻译下列句子。 （1）此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。 （2）种树数千里，民德之。 20．给下面句子划分朗读节奏（划两处）。 上谕廷臣议海防 21．【甲】文中诸葛亮“北定中原”的志向与【乙】文中左宗棠“收复新疆”的壮举，体现了他们怎样的共同精神？请结合选文内容简要分析。 【2026·广西南宁·二模】阅读下面的文言文，完成小题。 【甲】书愤 陆游 早岁那知世事艰，中原北望气如山。 楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。 塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。 出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。 【乙】 臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明；故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。 （《出师表》节选） 【丙】 亮少有逸群之才，英霸之器，身长八尺，容貌甚伟，时人异焉。遭汉末扰乱，随叔父玄避难荆州，躬耕于野，不求闻达。时左将军刘备以亮有殊量，乃三顾亮于草庐之中；亮深谓备雄姿杰出，遂解带写诚，厚相结纳。及备殂没，嗣子幼弱，事无巨细，亮皆专之。于是外连东吴内平南越立法施度，整理戎旅，工械技巧，物究其极，科教严明，赏罚必信，无恶不惩，无善不显。邦域之内，咸畏而爱之，刑政虽峻而无怨者，以其用心平而劝戒明也。 （课外《诸葛亮传》节选） 22．下列对文中加点的词语的理解与分析，不正确的一项是（    ） A．先帝不以臣卑鄙        鄙，社会地位低微，见识浅陋，与“肉食者鄙”的“鄙”意思不同。 B．乃三顾亮于草庐之中    顾，拜访，探问，与成语“三顾茅庐”的“顾”意思相同。 C．亮深谓备雄姿杰出        谓，认为，评价，与“此之谓大丈夫”的“谓”意思相同。 D．邦域之内，咸畏而爱之    咸，全，都，与“咸来问讯”中的“咸”意思相同。 23．下列对甲、乙、丙三篇材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（    ） A．【甲】诗尾联借《出师表》表达陆游对诸葛亮的仰慕及自勉。 B．【乙】文“苟全性命于乱世，不求闻达”是诸葛亮的自谦之辞。 C．【丙】文认为诸葛亮刑法严厉却无人怨恨，是因为用心公平。 D．三则选文都直接写到了诸葛亮“北伐中原”的具体军事行动。 24．请用“/”给丙文中画波浪线的句子断句。（限断2处） 于 是 外 连 东 吴 内 平 南 越 立 法 施 度 25．将乙、丙两文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）受任于败军之际，奉命于危难之间。 （2）遂解带写诚，厚相结纳。 26．陆游在【甲】诗中感叹“出师一表真名世，千载谁堪伯仲间”，对诸葛亮及《出师表》推崇备至。请结合【乙】【丙】两文，分析陆游如此推崇诸葛亮的原因。 27．结合《出师表》《诸葛亮传》（节选）和《书愤》，说说诸葛亮的哪些精神值得新时代青年学习？请写出两点，每点结合一篇选文的具体内容。 【2026·广东东莞·二模】在“探寻莞邑记忆”活动中，同学们参观了东莞袁崇焕纪念园。这位明末名将的英勇事迹，让同学们联想到历史上无数仁人志士的家国情怀。请阅读下面的古诗文，完成小题。 【甲】 ①臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。 ②先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。 （节选自诸葛亮《出师表》） 【乙】 袁崇焕，东莞人。天启六年，后金兵十余万围宁远，崇焕刺血为书激以忠义将士咸感泣誓与城共存亡。乃发大炮击敌，敌帅中伤，退而复合。崇焕亲督战，身被数矢，血染战袍，犹屹立城头。敌不能克，遂解去。崇祯二年，后金兵直逼京师，崇焕千里赴援，大战于广渠门外，自辰至酉，马不能进，徒步格斗，士气弥厉。然中反间，竟下狱死。天下冤之。 （节选自《明史·袁崇焕传》，有删改） 【丙】 过零丁洋 文天祥 辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。 人生自古谁无死？留取丹心照汗青。 28．下列对【甲】【乙】两文中加点词语的分析，不正确的一项是（   ） 选项 加点词 分析 A 卑鄙 与今义“品行恶劣”不同。 B 效 与今义“效果”相近，但词性用法有差异。 C 被 与“被坚执锐”中的“被”意思相同。 D 解 与“庖丁解牛”中的“解”意思不同。 A．A B．B C．C D．D 29．下列对【乙】文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（   ） A．崇焕刺血为书激/以忠义将士/咸感/泣誓与城共存亡 B．崇焕刺血为书/激以忠义/将士咸感泣/誓与城共存亡 C．崇焕刺血/为书激/以忠义将士/咸感泣誓与城共存亡 D．崇焕刺血/为书激以忠义/将士咸感泣/誓与城共存亡 30．请将【甲】【乙】两文画横线句子翻译成现代汉语。 （1）受任于败军之际，奉命于危难之间。 （2）乃发大炮击敌，敌帅中伤，退而复合。 31．结合【甲】【乙】两文具体内容，简要概括诸葛亮和袁崇焕在“临危受命”时所表现出的共同精神品质。 32．天下兴亡，匹夫有责。请从【乙】文和【丙】诗中分别提炼出一个能体现“家国情怀”的关键词、并结合原文语句简要阐释其含义。 示例： 【甲】文中的“忠”——诸葛亮为报先帝知遇之恩，受任于败军之际，奉命于危难之间，夙夜忧叹，鞠躬尽瘁，用一生践行了对蜀汉的忠诚。 【2026·湖北孝感·三模】小明在研读古诗文时，记录了阅读感悟，请你和他一起赏析经典篇章，探寻古人笔下的文化印记。 摘录一： 蜀 相 〔唐〕杜甫 丞相祠堂何处寻？锦官城外柏森森①。 映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空②好音。 三顾频烦③天下计，两朝开济④老臣心。 出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。 【注】①森森：茂盛繁密的样子。②空：白白的。③频烦：同“频繁”，多次。④开济：开创，扶助。 摘录二： 臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。 先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明；故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。 （节选自诸葛亮《出师表》） 摘录三： 诸葛武侯 [晋]袁准 诸葛亮，重人也，而骤用马谡，失人才矣。然亮治国有方，抚百姓，示仪轨，约官职，从权制，开诚心，布公道；尽忠益时者虽仇必赏，犯法怠慢者虽亲必罚，服罪输情者虽重必释，游辞巧饰者虽轻必戮；善无微而不赏，恶无纤而不贬；庶事精练，物理其本，循名责实，虚伪不齿；终于邦域之内，咸畏而爱之，刑政虽峻而无怨者以其用心平而劝戒明也。 （节选自《诸葛公论》，有删改） 33．【批注】摘录一中最能体现摘录二中“报先帝而忠陛下”的句子是“________，________”。 34．【随感】武侯祠博物馆准备制作语音导览文案，需要从下面三句解说词中选出最贴合诗意、最能体现颔联中“自”“空”二字意蕴的一句，并简要说明理由。 A．台阶旁青草碧绿，叶间黄鹂叫声好听，春天武侯祠的景色太美丽了。 B．碧草自展春色，黄鹂空作好音，美景无人共赏，更显祠堂冷清与追思之情。 C．诗人来到武侯祠，看到草木茂盛，听到鸟鸣，心中感到愉悦。 35．【圈点】小明在摘录二、三中标注了四个疑难字词，请帮他解释。 （1）卑鄙________（2）凶________（3）毛________（4）咸________ 36．【释义】小明在摘录二中用横线画出了最喜欢的句子，请你帮他翻译成现代汉语。苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。 37．【断句】请用“/”为摘录三画波浪线的句子断句（限两处）。 刑政虽峻而无怨者以其用心平而劝戒明也 38．【理解】下面是小明对摘录二、三内容的概述，你认为不正确的一项是（   ） A．《蜀相》由景入情，先写祠堂环境，再赞诸葛亮功业，最后抒发怀古伤今之情。 B．材料二以“报先帝、忠陛下”为核心，叙身世、明心志、表决心，情真意切。 C．材料三既指出诸葛亮用人有失，又高度肯定他公平严明、治国有方的政治家品格。 D．三则材料体裁不同，但都直接记载了诸葛亮北伐的具体过程与最终战果。 39．【反思】武侯祠作为重要文化遗产，以诗歌、碑文、史评三类文本传承诸葛亮精神。请结合三则材料，简要说明：摘录一中的诗人情感，是如何被摘录二与摘录三相互印证、支撑的？ 【2026·江苏宿迁·一模】阅读古诗文，回答问题。 【甲】 咏怀古迹五首（其五） 杜甫 诸葛大名垂宇宙，宗臣遗像肃清高。 三分割据纡①筹策，万古云霄一羽毛。 伯仲之间见伊吕②，指挥若定失萧曹③。 运移汉祚④终难复，志决身歼军务劳。 [注释]①纡（yū）：屈，指不得施展。②伊吕：指伊尹、姜太公。③萧曹：指萧何、曹参，名相。④祚（zuò）：皇位，国统。 【乙】 臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。 （节选自诸葛亮《出师表》） 【丙】 ①九年，亮复出祁山，以木牛①运，粮尽退军，与魏将张郃交战，射杀郃。十二年春，亮悉大众由斜谷出以流马运据武功五丈原与司马宣王对于渭南。亮每患粮不继，使己志不申，是以分兵屯田，为久驻之基。耕者杂于渭滨居民之间，而百姓安堵②，军无私焉。相持百余日。其年八月，亮疾病，卒于军，时年五十四。及军退，宣王案行其营垒处所，曰：“天下奇才也！” ②亮遗命葬汉中定军山，因山为坟，冢足容棺，敛以时服，不须器物。 （节选自陈寿《三国志·蜀书·诸葛亮传》） [注释]①木牛：与后文的“流马”都是古代运输工具，相传由诸葛亮发明。②安堵：安定，安居。 40．请赏析【甲】诗颔联。 41．【甲】诗颈联提到“伊吕”“萧曹”有何用意？请结合诗句简要分析。 42．请解释下列词语 文中词句 方法提示 解释 案行其营垒处所 【语境推断】“案”有“几案，案卷，考察，依据”等义项 （1）____ 相持百余日 【古今关联】相持不下 （2）____ 亮每患粮不继 【课内迁移】又患无硕师名人与游 （3）____ 43．请给【丙】文第1段画线句子断句。（限3处） 亮悉大众由斜谷出以流马运据武功五丈原与司马宣王对于渭南 44．请将【丙】文中第2段画横线句子翻译成现代汉语。 因山为坟，冢足容棺，敛以时服，不须器物。 45．【甲】诗中的“宗臣”是指为后世所尊崇的大臣。请根据【乙】【丙】两文，说说诸葛亮被后世尊崇的原因。 【2026·辽宁大连·模拟预测】文言文阅读。 【甲】 亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、侍郎、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。 臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。 （节选自诸葛亮《出师表》） 【乙】 朕①初疾但下痢②耳，后转杂他病，殆不自济③。人五十不称夭④年已六十有余何所复恨？不复自伤，但以卿⑤兄弟为念。射君⑥到，说丞相叹卿智量甚大，增修⑦过于所望。审能如此，吾复何忧？勉之，勉之！勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。汝父德薄，勿效之。 （节选自《刘备敕刘禅遗诏》） 【注释】①朕：古代帝王自称，这里指刘备。②下痢：腹泻。③自济：挽救自己，指痊愈。④称夭：称为早亡。⑤卿：这里指后主刘禅，下同。⑥射君：指射援，三国时蜀国名臣。⑦增修：增长，进步。 46．下列各项加点词语的意思相同的一项是（   ） A．未尝不叹息痛恨于桓、灵也     此所谓战胜于朝廷（《邹忌讽齐王纳谏》） B．遂许先帝以驱驰               遂逐齐师（《曹刿论战》） C．不复自伤                     不敢出一言以复（《送东阳马生序》） D．勿以恶小而为之               乡为身死而不受（《鱼我所欲也》） 47．将两文中画直线的句子翻译成现代汉语。 （1）苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。 （2）惟贤惟德，能服于人。 48．用“/”为下面的句子断句。（断两处） 人  五  十  不  称  夭  年  已  六  十  有  余  何  所  复  恨 49．阅读两文，补全表格内容。 人物 文本 原文 形象 诸葛亮 【甲】 由是感激，遂许先帝以驱驰 （1） 刘备 【甲】 （2） 礼贤下士 【乙】 但以卿兄弟为念 （3） （4） 谦虚低调 【2026·上海长宁·二模】阅读下文，完成小题。 【甲】 《出师表》（节选） ①臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。 ②先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也…… ③愿陛下托臣以讨贼兴复之效；不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎。陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。今当远离，临表涕零，不知所言。 【乙】 《为兄轼下狱上书》①（节选） 苏辙 昔汉淳于公②得罪，其女子缇萦③，请没为官婢，以赎其父。汉文④因之，遂罢肉刑。今臣蝼蚁之诚，虽万万不及缇萦，而陛下聪明仁圣，过于汉文远甚。臣欲乞纳在身官，以赎兄轼，非敢望末减其罪，但得免下狱死为幸。兄轼所犯若显有文字必不敢拒抗不承以重得罪。若蒙陛下哀怜，赦其万死，使得出于牢狱，则死而复生，宜何以报！臣愿与兄轼，洗心改过，粉骨报效，惟陛下所使，死而后已。臣不胜孤危迫切，无所告诉，归诚陛下，惟宽其狂妄，特许所乞，臣无任祈天请命激切陨越之至。 （注释）①《为兄轼下狱上书》：北宋文学家苏辙在其兄苏轼因“乌台诗案”而被逮捕入狱后给宋神宗的呈文。②淳于公：汉代太仓令淳于意。③缇萦：淳于意之女。④汉文：汉文帝。 50．甲文的作者是______（人名）。 51．为两文的加点字选择最合适的解释。 （1）遂许先帝以驱驰( )A．策马疾驰 B．奔走效劳   C．辛苦勤劳   D．驱使追赶 （2）惟陛下所使( ) A．出使   B．致使   C．放任   D．支配 52．下面加点词的意思和用法与“以告先帝之灵”中“以”一致的是（   ） A．以赎兄轼 B．先帝不以臣卑鄙 C．咨臣以当世之事 D．宜何以报 53．用现代汉语翻译甲文中的画横线句。 苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。 54．下列对乙文中画波浪线的句子朗读停顿划分，正确的一项是（   ） A．兄轼所犯若显/有文字必不敢拒/抗不承以重/得罪 B．兄轼所犯/若显有文字必不敢拒/抗不承以重/得罪 C．兄轼所犯若显/有文字必不敢拒/抗不承/以重得罪 D．兄轼所犯/若显有文字/必不敢拒抗不承/以重得罪 55．下列对乙文中画横线句用典的作用分析恰当的一项是（   ） A．引起宋神宗对苏轼入狱一事的重视，希望皇帝能还兄长清白。 B．以古代孝女救父的故事自比，表明自己愿为兄长赎罪的诚心。 C．劝谏神宗要像汉文帝一样宽以待人，这样才能留下千古美名。 D．委婉地表达对酷刑的不满，警示神宗以史为鉴，莫伤害无辜。 56．甲乙两文均节选自臣子给君主的呈文，由于作者处境与表达目的不同，因而表达心意的方式也有所区别。请结合具体内容加以阐释。 【2026·云南丽江·二模】阅读下面文言文，完成下面小题。 【甲】 亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。 臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。 （节选自诸葛亮《出师表》） 【乙】 陛下贞观之初，砥砺①名节，不私于物，唯善是与，亲爱君子，疏斥小人，今则不然，轻亵②小人，礼重君子。重君子也，敬而远之；轻小人也，狎而近之。近之则不见其非，远之则莫知其是。莫知其是，则不间③。而自疏，不见其非，则有时而自昵。昵近小人，非致理之道；疏远君子，岂兴邦之义？ （节选自魏征《十渐不克终疏》，有删改） 【注释】①砥砺：磨砺。②亵：亲近。③间：挑拨。 57．解释下列句子中加点词的意思。 （1）未尝不叹息痛恨于桓、灵也                   痛恨：_____________ （2）先帝不以臣卑鄙                             卑鄙：_____________ （3）亲爱君子                                   亲：_______________ （4）今则不然                                   然：______________ 58．用现代汉语翻译下列句子。 （1）受任于败军之际，奉命于危难之间。 （2）重君子也，敬而远之。 59．甲文第二段诸葛亮向后主追述往事，别有深意。请根据第二段内容，完成下表。 所述往事 追述用意 自述布衣出身，先帝三顾之恩 ①_____________ ②____________ 表明自己临危受命、竭诚效忠的心志 60．班级要举办“千古名臣劝谏艺术”诵读会，请你分别为甲文第一段和乙文设计朗诵语气，并结合选文，简述理由。 21 / 31 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $