专题03 碳和碳的氧化物（5年汇编）（河南专用）2022-2026年中考化学真题分类汇编

**基本信息** 碳和碳的氧化物专题中考汇编，含2021-2026年河南中考真题及模拟题，聚焦碳单质、碳的氧化物核心考点，真题与模拟题结合，适配中考复习需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|约6题|碳单质性质与用途（活性炭净水、金刚石裁玻璃）、CO2检验（澄清石灰水）|结合传统文化（《富春山居图》保存）、科技前沿（梵塔黑材料）| |非选择题|约9题|实验探究（炼铁原理、CO2吸收对比）、化学计算（CO2制甲醇）|综合考查装置分析与计算（2024河南真题含多步实验与CO2吸收量计算），贴合中考命题趋势|

函学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 专题03碳和碳的氧化物 5年真题1年模拟 5年真题·精准练 考点1碳单质 1.【答案】c 2.【答案】(1) 分子在不断运动。 (2) 墨中的碳在常温下化学性质稳定。 考点2碳的氧化物 高温 1.【答案】(1)C0 (2)6 (3)b (4)①Fe2O3+3C0 CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O ②将尾气点燃（或进行收集） (5)①C、H(或碳、氢)② 甲中的二氧化碳被烧碱溶液吸收，植物不能进行光合作用 ③取样于试管中，加入适量氯化钙溶 液，产生白色沉淀 (6)解：设理论上能够吸收CO2的质量为x 一定条件 C02+3H2 CHOH I+H20i48tii 44=X x=66t 3248t 44飞t32 乙 x 答：理论上能够吸收CO2的质量是66t。 高温 2.【答案】(1)4 (2)d (3)①Fe2O3+3C0 用一燃者的酒精灯放在尾气 处理处，将尾气点燃 ②氢氧化钠能与二氧化碳反应生成碳酸钠和水，而使瓶内的气体被消耗， MnO2 压强变小，气球变大 (4①B②E③c④2H,0, (5)设：理论上需质量分 数为10%的盐酸的质量是X。 1/2 可学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 2HCI +CaCO,=CaCl,+H2O+CO2t 6173 144 i ixx10%14.4g 73=Xx10% ii °444.4g x=73g 乙 it乙i乙乙 乙t 答：理论上需质量分数为10%的盐酸的质量是73g。 V一年模拟练测园 1.【答案】B 2.【答案】A 3.【答案】D 4【答案】B 5.【答案】D 6.【答案】(1)CaCO3+2HCl=CaCl2+H,O+C0,t (2)NaOH溶液吸收CO2的能力比澄 清石灰水强，右侧导管内气体压强变小，致使生成的CO2持续地通过导管流向NaOH溶液 (3)CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H,O 7.【答案】(1)分子是不断运动的 (2)碳原子的排列方式不同 8.【答案】(1)二氧化碳（或C0) (2)常温下，碳单质的化学性质不活泼 (3) C02+3H 催化剂CHOH+H,0 9.【答案】(1)CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O (2)CaC12(合理即可) 10.【答案】(1)常温下，碳的化学性质稳定。 (2)温度升高，气体溶解度减小。 11.【答案】(1)d (2)H0 (3)物理变化 (4)① CO,+2NaOH Na,CO3+H,O ②滴加氯化钙溶液，有白色沉淀产生（或加入足量稀盐酸， 有气泡产生，合理即可) (5)分子间有间隔，气体受压后分子间间隔变小 (6) C02+H2O=H2C03 (7)解：设可消耗二氧化碳的质量为m, CO, 乙2无446答：消耗二氧化碳的质量为1kg。 3H,+ m 212 专题03 碳和碳的氧化物 5年真题1年模拟 考点分类 河南考情（2021-2026） 命题规律 考点1 碳单质 2026河南(1题)、2025河南(1题) (AI未返回结果,请手动填写命题规律) 考点2 碳的氧化物 2024河南(1题)、2023河南(1题) (AI未返回结果,请手动填写命题规律) 考点1 碳单质 1.(2026·河南·中考真题)物质性质决定用途。下列物质的性质与用途的对应关系不正确的是 A. 活性炭具有吸附性，可用于净化水 B. 金刚石硬度大，可用来裁玻璃 C. 盐酸具有挥发性，可用于去除铁锈 D. 甲烷具有可燃性，可用作燃料 2.(2025·河南·中考真题)古代经典诗词、书画精品是中华民族传统文化的瑰宝。 （1）从分子的角度解释唐代诗句“山城斜路杏花香”所描述的现象　　　　　　　　　。 （2）元代著名水墨画《富春山居图》保存至今不变色的原因是　　　　　　　　　　　。 考点2 碳的氧化物 1.(2024·河南·中考真题)碳元素对人类有十分重要的意义。碳和碳的化合物是化学研究的重要内容。 （1）“低碳行动”中的“碳”指的是　　　　　　　(填“C”“CO”或“CO2”)。 （2）如图是元素周期表中的一格。碳原子核外电子数为　　　　　　　。 （3）关于金刚石和石墨的说法中，不正确的是　　　　　　　(填字母)。 a.金刚石和石墨都属于碳的单质 b.石墨转化为金刚石属于物理变化 c.它们完全燃烧后的产物都是二氧化碳 d.金刚石和石墨里碳原子排列方式不同 （4）探究炼铁原理的实验装置如图。在V形管内反应的化学方程式为　　　　　　(写出一个即可)；从环境保护的角度考虑，处理尾气的方法为　　　　　　。 （5）植物光合作用可表示为：二氧化碳+水有机物+氧气，推测该有机物中一定含有的元素是　　　　　　　　。探究光合作用原料的装置如图(实验过程略去)。 ①实验时，乙中的植物叶片能检测出光合作用生成的有机物，而甲中的不能。请加以解释　　　　　　。 ②请设计方案，检验实验后的烧碱溶液中生成的新物质　　　　　　。(写出选用的试剂和现象即可) （6）用CO2和H2作原料可制取甲醇，化学方程式为CO2+3H2 CH3OH+H2O，该反应在发展清洁能源及减少碳排放等方面具有重要意义。若生产48t甲醇，理论上能够吸收CO2的质量是多少？ 2.(2023·河南·中考真题)碳是形成化合物种类最多的元素，含碳物质是化学研究的重要内容。     （1）如图是碳原子的结构示意图，图中的数值为　　　　　。 （2）碳元素可组成多种单质，下列有关说法不正确的是　　　　　(填字母)。 a．金刚石的硬度很大 b．每个C60分子是由60个碳原子构成的 c．石墨的导电性良好 d．金刚石、石墨和C60里碳原子排列方式相同 （3）CO和CO2均属于碳的氧化物。下列图示中，A是CO还原Fe2O3的部分实验装置，B是探究CO2性质的趣味实验装置。     ①写出装置A中CO还原Fe2O3的化学方程式；从环保角度考虑，写出一种尾气处理的方法　　　　　。 ②装置B中，注入浓NaOH溶液后，可观察到气球逐渐胀大，请分析原因　　　　　。 （4）实验室制取CO2等常见气体的相关装置如下图所示。     ①实验室用大理石和稀盐酸反应制取干燥的CO2，所需装置从左到右的正确连接顺序为　　　　　接　　　　　接　　　　　(填字母)。 ②用①中装置，选择过氧化氢溶液和二氧化锰制取O2，写出反应的化学方程式　　　　　。 （5）现用大理石和稀盐酸反应制取4.4g二氧化碳，理论上需质量分数为10%的盐酸的质量是多少？ 1.(2026·河南平顶山·一调)物质性质和用途对应关系不正确的是 A. 一氧化碳具有还原性——可以炼铁 B. 过氧化氢溶液为无色液体——可用于消毒 C. 酒精燃烧放热——可作燃料 D. 炭黑常温化学性质稳定——可用于制墨 2.(2026·河南商丘·二模)梵塔黑是一种超黑涂层材料，是用碳纳米管制造的新型材料，吸光率高达，可用于改进光学仪器的灵敏度，也可用于军事用途。下列说法中错误的是 A. 低温下，碳纳米管中的碳原子之间没有间隔 B. 在一定条件下，梵塔黑和金刚石可以相互转化 C. 梵塔黑具有可燃性 D. 梵塔黑可用于军事伪装，使军用装备在光学探测下难以被发现 3.(2026·河南安阳·二模)下列实验方案中不能达到实验目的的是 A. 检验CO中是否含有CO2：将气体通入澄清的石灰水 B. 鉴别羊毛和涤纶：取样品灼烧，闻气味 C. 除去FeSO4溶液中少量的CuSO4：加入足量铁粉，过滤 D. 除去N2中混有的少量O2：将混合气体通过灼热的木炭粉 4.(2026·河南平顶山·一调)化学实验小组展开了对二氧化碳性质的探究，装置如图所示。已知装置甲中纸花变红，装置乙中澄清石灰水变浑浊。下列说法正确的是 A. 能使装置甲中紫色纸花变红的物质是二氧化碳 B. 装置乙可用于检验二氧化碳的存在 C. 装置丙中现象是高处蜡烛先熄灭 D. 装置丙的实验只能验证二氧化碳不支持燃烧 5.(2026·河南信阳·一模)“学以致用”是学习化学的价值所在。下列做法不正确的是 A. 区分铜片和黄铜片：用相互刻划的方法 B. 长期保存的文件档案可用碳素墨水书写 C. 炒菜时油锅着火，可用锅盖盖灭 D. 用尿素[]作复合肥 6.(2026·河南郑州·适应性测试)(多选)某同学利用如图实验装置，探究图中氢氧化钠溶液与澄清石灰水吸收二氧化碳的能力大小。 （1）写出装置乙中发生反应的化学方程式。 （2）实验开始，打开止水夹，观察到试管甲中无气泡冒出且无明显变化，而试管丙中有大量气泡冒出，分析出现该现象的原因。 （3）一段时间后，关闭止水夹，观察到试管甲中有气泡产生，写出反应的化学方程式。 7.(2026·河南南阳·二模)用化学知识解释以下问题 （1）宋代苏轼《槐花》中有“槐林五月漾琼花，郁郁芬芳醉万家”。从分子的角度解释此现象。 （2）寸积篝炉炭，铢称布被绵。古人常烧炭以取暖，金刚石和石墨都属于碳单质，其物理性质差异很大的原因是　　　　　　　　　　。 8.(2026·河南开封·二模)在丰富多彩的物质世界里，碳及其化合物占有重要的地位。 （1）倡导“低碳”生活，保护我们的环境。“低碳”中的“碳”指的是　　　　　。 （2）《蜀素帖》是北宋书法家米芾的代表作，用墨书写的字画能够历经千年而不变色的原因是　　　　　。 （3）过多二氧化碳的排放会增强温室效应，为了实现碳中和可将二氧化碳与氢气在催化剂的作用下转化为甲醇(CH3OH)和水。该反应的化学方程式为　　　　　。 9.(2026·河南濮阳·二模)有些化学反应发生时无明显现象，我们可以通过检验有新物质生成证明其反应。学习小组同学进行了如图装置所示实验：打开分液漏斗的活塞，将适量NaOH浓溶液加入锥形瓶A中，关闭活塞，打开弹簧夹观察到X溶液进入锥形瓶A中。 （1）写出与NaOH溶液发生反应的化学方程式。 （2）若X是一种盐，进入锥形瓶A后，有白色沉淀生成，X可能是什么物质？（写化学式） 10.(2026·河南周口·一模)用相关化学知识解释下列问题。 （1）用碳素墨水书写的档案，保存时间长。 （2）烧水时水中有气泡冒出。 11.(2026·河南商丘·二模)既是光合作用的原料，同时过多也会引起温室效应。的捕集、封存和利用对低碳生活和可持续发展具有重要意义。 【循环】Ⅰ．自然界中存在碳循环。 （1）化石燃料完全燃烧均会产生。下列不属于化石燃料的是　　　　　　　　（填字母）。 a．煤       b．石油       c．天然气       d．太阳能 （2）光合作用可吸收，化学方程式为：，推测X的化学式　　　　　　　　。 【捕集】Ⅱ．捕集方法：膜分离法、吸收法等 （3）图1为膜分离法捕集气体，请判断该变化属于物理变化或化学变化？ （4）小组同学利用图2装置捕集，得到数据如图3所示。有同学认为图3不能说明与氢氧化钠溶液发生了化学反应，可能是因为易溶于水。 ①写出与氢氧化钠发生反应的化学方程式　　　　　　　　。 ②请设计方案，检验实验后三颈瓶中生成的新物质　　　　　　　　。（写出选用的试剂和现象即可）。 【封存】Ⅲ．C封存方式：地质封存与海洋封存。 （5）地质封存：将在高压低温的条件下转化为液态，注入地层中。请从微观粒子性质的角度分析，从气态转化为液态的原因？ （6）海洋封存：将运输到封存地点，灌注于海洋深处。该方案可能导致海水酸化，用化学方程式说明海水酸化原因。 【利用】Ⅳ．科学家研究发现，一定条件下，可将在催化剂表面转化为甲醇，其反应原理如图4所示。 （7）理论上生产甲醇，请计算可消耗二氧化碳的质量。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题03 碳和碳的氧化物 5年真题1年模拟 考点分类 河南考情（2021-2026） 命题规律 考点1 碳单质 2026河南(1题)、2025河南(1题) (AI未返回结果,请手动填写命题规律) 考点2 碳的氧化物 2024河南(1题)、2023河南(1题) (AI未返回结果,请手动填写命题规律) 考点1 碳单质 1.(2026·河南·中考真题)物质性质决定用途。下列物质的性质与用途的对应关系不正确的是 A. 活性炭具有吸附性，可用于净化水 B. 金刚石硬度大，可用来裁玻璃 C. 盐酸具有挥发性，可用于去除铁锈 D. 甲烷具有可燃性，可用作燃料 【答案】C 【解析】A.活性炭疏松多孔，吸附性强，可吸附水中的色素、异味等杂质，因此可用于净化水，对应关系正确。 B.金刚石是天然存在的硬度最大的物质，因此可用来裁玻璃，对应关系正确。 C.盐酸除铁锈是利用盐酸能与铁锈的主要成分发生化学反应、生成可溶性物质的性质，和盐酸的挥发性无关，对应关系错误。 D.甲烷具有可燃性，燃烧时释放大量热量，因此可用作燃料，对应关系正确。 2.(2025·河南·中考真题)古代经典诗词、书画精品是中华民族传统文化的瑰宝。 （1）从分子的角度解释唐代诗句“山城斜路杏花香”所描述的现象　　　　　　　　　。 （2）元代著名水墨画《富春山居图》保存至今不变色的原因是　　　　　　　　　　　。 【答案】（1） 分子在不断运动。     （2） 墨中的碳在常温下化学性质稳定。      【解析】(1)分子运动：诗句中“杏花香”是花香分子通过运动扩散到空气中，被人嗅觉感知，分子具有“不断运动”的性质，即使物质处于静止状态，其分子仍会自发运动，导致气味传播； (2)碳的稳定性：古代水墨画使用的墨主要成分是碳（如炭黑），碳单质在常温下化学性质非常稳定，不易与氧气、水等物质发生反应，因此不易氧化或变质，这种稳定性使得用墨绘制的书画即使长期保存，颜色仍能保持不变。 考点2 碳的氧化物 1.(2024·河南·中考真题)碳元素对人类有十分重要的意义。碳和碳的化合物是化学研究的重要内容。 （1）“低碳行动”中的“碳”指的是　　　　　　　(填“C”“CO”或“CO2”)。 （2）如图是元素周期表中的一格。碳原子核外电子数为　　　　　　　。 （3）关于金刚石和石墨的说法中，不正确的是　　　　　　　(填字母)。 a.金刚石和石墨都属于碳的单质 b.石墨转化为金刚石属于物理变化 c.它们完全燃烧后的产物都是二氧化碳 d.金刚石和石墨里碳原子排列方式不同 （4）探究炼铁原理的实验装置如图。在V形管内反应的化学方程式为　　　　　　(写出一个即可)；从环境保护的角度考虑，处理尾气的方法为　　　　　　。 （5）植物光合作用可表示为：二氧化碳+水有机物+氧气，推测该有机物中一定含有的元素是　　　　　　　　。探究光合作用原料的装置如图(实验过程略去)。 ①实验时，乙中的植物叶片能检测出光合作用生成的有机物，而甲中的不能。请加以解释　　　　　　。 ②请设计方案，检验实验后的烧碱溶液中生成的新物质　　　　　　。(写出选用的试剂和现象即可) （6）用CO2和H2作原料可制取甲醇，化学方程式为CO2+3H2 CH3OH+H2O，该反应在发展清洁能源及减少碳排放等方面具有重要意义。若生产48t甲醇，理论上能够吸收CO2的质量是多少？ 【答案】（1）CO2     （2）6     （3）b     （4）① 、    ② 将尾气点燃(或进行收集)     （5）① C、H(或碳、氢)    ② 甲中的二氧化碳被烧碱溶液吸收，植物不能进行光合作用    ③ 取样于试管中，加入适量氯化钙溶液，产生白色沉淀     （6）解：设理论上能够吸收CO2的质量为x    x=66t 答：理论上能够吸收CO2的质量是66t。      【解析】(1)“低碳行动”中的“碳”指的是CO2，“低碳”是指较低的二氧化碳的排放； (2)在元素周期表中，元素名称左上角的数字表示原子序数，在原子中，原子序数=质子数=核外电子数，故碳原子核外电子数为：6； (3)a、金刚石和石墨均是由碳元素组成的纯净物，均属于碳单质，不符合题意； b、石墨和金刚石是两种不同的物质，故石墨转化为金刚石，有新物质生成，属于化学变化，符合题意； c、金刚石和石墨均属于碳单质，它们完全燃烧后的产物均是二氧化碳，不符合题意； d、金刚石和石墨均是由碳原子构成，但是碳原子的排列方式不同，故物理性质差异很大，不符合题意。 故选b； (4)V形管内反应为一氧化碳和氧化铁在高温下反应生成铁和二氧化碳，该反应的化学方程式为： ，二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，该反应的化学方程式为：； 一氧化碳具有可燃性，故处理尾气的方法为：将尾气点燃(或进行收集)； (5)根据质量守恒定律，化学反应前后，元素的种类不变，反应物中含C、H、O，生成物氧气由氧元素组成，故该有机物中一定含有的元素是：C、H； ① 光合作用是二氧化碳和水在光和叶绿体的作用下反应生成有机物和氧气，二氧化碳能与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，甲中的二氧化碳被烧碱溶液吸收，植物不能进行光合作用，故实验时，乙中的植物叶片能检测出光合作用生成的有机物，而甲中的不能； ② 二氧化碳能与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，碳酸钠能与氯化钙反应生成碳酸钙和氯化钠，故设计方案，检验实验后的烧碱溶液中生成的新物质：取样于试管中，加入适量氯化钙溶液，产生白色沉淀； (6)见答案。 2.(2023·河南·中考真题)碳是形成化合物种类最多的元素，含碳物质是化学研究的重要内容。     （1）如图是碳原子的结构示意图，图中的数值为　　　　　。 （2）碳元素可组成多种单质，下列有关说法不正确的是　　　　　(填字母)。 a．金刚石的硬度很大 b．每个C60分子是由60个碳原子构成的 c．石墨的导电性良好 d．金刚石、石墨和C60里碳原子排列方式相同 （3）CO和CO2均属于碳的氧化物。下列图示中，A是CO还原Fe2O3的部分实验装置，B是探究CO2性质的趣味实验装置。     ①写出装置A中CO还原Fe2O3的化学方程式；从环保角度考虑，写出一种尾气处理的方法　　　　　。 ②装置B中，注入浓NaOH溶液后，可观察到气球逐渐胀大，请分析原因　　　　　。 （4）实验室制取CO2等常见气体的相关装置如下图所示。     ①实验室用大理石和稀盐酸反应制取干燥的CO2，所需装置从左到右的正确连接顺序为　　　　　接　　　　　接　　　　　(填字母)。 ②用①中装置，选择过氧化氢溶液和二氧化锰制取O2，写出反应的化学方程式　　　　　。 （5）现用大理石和稀盐酸反应制取4.4g二氧化碳，理论上需质量分数为10%的盐酸的质量是多少？ 【答案】（1）4     （2）d     （3）① 用一燃着的酒精灯放在尾气处理处，将尾气点燃    ② 氢氧化钠能与二氧化碳反应生成碳酸钠和水，而使瓶内的气体被消耗，压强变小，气球变大     （4）① B    ② E    ③ C    ④      （5）设：理论上需质量分数为10%的盐酸的质量是。 答：理论上需质量分数为10%的盐酸的质量是73g。      【解析】(1)原子的结构示意图中，质子数=电子数，所以，6=2+，=4。 (2)a．金刚石是天然存在的最硬物质，即金刚石的硬度很大。正确； b．C60由C60分子构成，每个C60分子是由60个碳原子构成的。正确； c．石墨具有良好的导电性。正确； d．金刚石、石墨和C60里碳原子排列方式不同。不正确。 综上所述：选择d。 (3)① 一氧化碳与氧化铁高温下反应生成铁和二氧化碳，化学方程式 ；由于尾气中一氧化碳有毒，所以尾气处理的方法可以用一燃着的酒精灯放在尾气处理处，将尾气点燃等。 ② 由于氢氧化钠能与二氧化碳反应生成碳酸钠和水，而使瓶内的气体被消耗，压强变小，气球变大。 (4)① 制取二氧化碳药品是大理石和稀盐酸，反应不需加热，所以发生装置选B装置；浓硫酸具有吸水性，与二氧化碳不反应，所以干燥二氧化碳选E装置；二氧化碳密度比空气大，收集二氧化碳用向上排空气法，选择C装置。故填：B；E；C。 ② 氧化氢溶液在二氧化锰催化作用下生成水和氧气，化学方程式 。 (5)详见答案。 1.(2026·河南平顶山·一调)物质性质和用途对应关系不正确的是 A. 一氧化碳具有还原性——可以炼铁 B. 过氧化氢溶液为无色液体——可用于消毒 C. 酒精燃烧放热——可作燃料 D. 炭黑常温化学性质稳定——可用于制墨 【答案】B 【解析】A、一氧化碳具有还原性，能将铁从其氧化物中还原出来，可用于炼铁，说法正确，不符合题意； B、过氧化氢可用于消毒是因为其具有氧化性，能破坏病菌的蛋白质结构，与过氧化氢溶液为无色液体无关，说法错误，符合题意； C、酒精具有可燃性，燃烧时放出大量的热，可用作燃料，说法正确，不符合题意； D、炭黑常温下化学性质稳定，用其制作的墨书写、绘制的字画能长期保存不褪色，说法正确，不符合题意。 故选：B。 2.(2026·河南商丘·二模)梵塔黑是一种超黑涂层材料，是用碳纳米管制造的新型材料，吸光率高达，可用于改进光学仪器的灵敏度，也可用于军事用途。下列说法中错误的是 A. 低温下，碳纳米管中的碳原子之间没有间隔 B. 在一定条件下，梵塔黑和金刚石可以相互转化 C. 梵塔黑具有可燃性 D. 梵塔黑可用于军事伪装，使军用装备在光学探测下难以被发现 【答案】A 【解析】A、所有物质微粒（包括原子）之间都存在间隔，低温仅缩小间隔而非消除，错误； B、梵塔黑（碳纳米管）与金刚石均为碳的同素异形体，条件合适时可相互转化，正确； C、碳单质普遍可燃，梵塔黑作为碳材料具有可燃性，正确； D、高吸光率特性使其能吸收光线，降低反射，符合军事伪装用途，正确。 故选A。 3.(2026·河南安阳·二模)下列实验方案中不能达到实验目的的是 A. 检验CO中是否含有CO2：将气体通入澄清的石灰水 B. 鉴别羊毛和涤纶：取样品灼烧，闻气味 C. 除去FeSO4溶液中少量的CuSO4：加入足量铁粉，过滤 D. 除去N2中混有的少量O2：将混合气体通过灼热的木炭粉 【答案】D 【解析】A．检验CO中是否含有CO2，将气体通入澄清的石灰水，能使澄清石灰水变浑浊，与澄清石灰水不反应，可检验中混有的，方案可行。 B．鉴别羊毛和涤纶，取样品灼烧，闻气味，羊毛主要成分为蛋白质，灼烧有烧焦羽毛的特殊气味，涤纶为合成纤维，灼烧有刺激性气味，可鉴别二者，方案可行。 C．除去FeSO4溶液中少量的CuSO4，加入足量铁粉铁和硫酸铜发生反应，，加入足量铁粉充分反应后过滤，可除去杂质且不引入新杂质，方案可行。 D．除去N2中混有的少量O2，将混合气体通过灼热的木炭粉，木炭和反应会生成，或氧气不足时生成气体，引入了新的气体杂质，无法得到纯净的，方案不可行。 4.(2026·河南平顶山·一调)化学实验小组展开了对二氧化碳性质的探究，装置如图所示。已知装置甲中纸花变红，装置乙中澄清石灰水变浑浊。下列说法正确的是 A. 能使装置甲中紫色纸花变红的物质是二氧化碳 B. 装置乙可用于检验二氧化碳的存在 C. 装置丙中现象是高处蜡烛先熄灭 D. 装置丙的实验只能验证二氧化碳不支持燃烧 【答案】B 【解析】A、二氧化碳本身不能使紫色石蕊变色，甲中紫色纸花变红是因为二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸显酸性，使紫色石蕊变红，说法错误，不符合题意； B、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，因此装置乙的澄清石灰水可用于检验二氧化碳的存在，说法正确，符合题意； C、二氧化碳密度比空气大、不能燃烧且不支持燃烧，因此装置丙中现象是低处蜡烛先熄灭、高处蜡烛后熄灭，说法错误，不符合题意； D、装置丙中观察到蜡烛熄灭，说明二氧化碳不能燃烧且不支持燃烧；观察到低处蜡烛先熄灭、高处蜡烛后熄灭，说明二氧化碳密度比空气大，说法错误，不符合题意。 故选：B。 5.(2026·河南信阳·一模)“学以致用”是学习化学的价值所在。下列做法不正确的是 A. 区分铜片和黄铜片：用相互刻划的方法 B. 长期保存的文件档案可用碳素墨水书写 C. 炒菜时油锅着火，可用锅盖盖灭 D. 用尿素[]作复合肥 【答案】D 【解析】A、黄铜片是铜的合金，合金的硬度一般比组成它的纯金属的硬度大，相互刻划时，铜片上会留下明显痕迹，而黄铜片上痕迹不明显，所以可以通过相互刻划区分铜片和黄铜片，故说法正确； B、常温下，碳的化学性质很稳定，因此用碳素墨水书写档案，可长久保存，故说法正确； C、炒菜时油锅着火可用锅盖盖灭，通过隔绝氧气的方法来灭火，故说法正确； D、尿素只含氮、磷、钾中的氮元素，作氮肥，故说法错误。 故选D。 6.(2026·河南郑州·适应性测试)(多选)某同学利用如图实验装置，探究图中氢氧化钠溶液与澄清石灰水吸收二氧化碳的能力大小。 （1）写出装置乙中发生反应的化学方程式。 （2）实验开始，打开止水夹，观察到试管甲中无气泡冒出且无明显变化，而试管丙中有大量气泡冒出，分析出现该现象的原因。 （3）一段时间后，关闭止水夹，观察到试管甲中有气泡产生，写出反应的化学方程式。 【答案】（1）     （2）NaOH溶液吸收CO2的能力比澄清石灰水强，右侧导管内气体压强变小，致使生成的CO2持续地通过导管流向NaOH溶液     （3）      【解析】(1)装置乙中大理石的主要成分碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应的化学方程式为：； (2)NaOH溶液吸收CO2的能力比澄清石灰水强，右侧导管内气体压强变小，致使生成的CO2持续地通过导管流向NaOH溶液，所以打开止水夹，可观察到试管甲中无气泡冒出且无明显变化，而试管丙中有大量气泡冒出； (3)关闭止水夹，乙中产生的CO2会进入甲试管，CO2与澄清石灰水的主要成分氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，反应的化学方程式为：。 7.(2026·河南南阳·二模)用化学知识解释以下问题 （1）宋代苏轼《槐花》中有“槐林五月漾琼花，郁郁芬芳醉万家”。从分子的角度解释此现象。 （2）寸积篝炉炭，铢称布被绵。古人常烧炭以取暖，金刚石和石墨都属于碳单质，其物理性质差异很大的原因是　　　　　　　　　　。 【答案】（1）分子是不断运动的     （2）碳原子的排列方式不同      【解析】(1)“槐林五月漾琼花，郁郁芬芳醉万家”，是因为分子是不断运动的，花中的香气分子不断运动，扩散到空气中，被人闻到； (2)金刚石和石墨都是由碳元素组成的单质，但它们的物理性质差异很大，这是因为它们的碳原子排列方式不同，金刚石是正四面体结构，石墨是层状结构。 8.(2026·河南开封·二模)在丰富多彩的物质世界里，碳及其化合物占有重要的地位。 （1）倡导“低碳”生活，保护我们的环境。“低碳”中的“碳”指的是　　　　　。 （2）《蜀素帖》是北宋书法家米芾的代表作，用墨书写的字画能够历经千年而不变色的原因是　　　　　。 （3）过多二氧化碳的排放会增强温室效应，为了实现碳中和可将二氧化碳与氢气在催化剂的作用下转化为甲醇(CH3OH)和水。该反应的化学方程式为　　　　　。 【答案】（1）二氧化碳(或CO2)     （2）常温下，碳单质的化学性质不活泼     （3）CO2+3H2 CH3OH+H2O      【解析】(1)“低碳”的核心是减少二氧化碳的排放，因此此处的“碳”特指二氧化碳。 (2)墨的主要成分为碳单质，常温下碳的化学性质不活泼，很难与空气中的物质发生反应，因此字画能长时间不变色。 (3)首先明确反应物为CO2和H2，生成物为CH3OH和H2O，反应条件为催化剂；再根据质量守恒定律，反应前后各原子种类、数目不变，配平后得到上述方程式。 9.(2026·河南濮阳·二模)有些化学反应发生时无明显现象，我们可以通过检验有新物质生成证明其反应。学习小组同学进行了如图装置所示实验：打开分液漏斗的活塞，将适量NaOH浓溶液加入锥形瓶A中，关闭活塞，打开弹簧夹观察到X溶液进入锥形瓶A中。 （1）写出与NaOH溶液发生反应的化学方程式。 （2）若X是一种盐，进入锥形瓶A后，有白色沉淀生成，X可能是什么物质？（写化学式） 【答案】（1）     （2）CaCl2（合理即可）      【解析】(1)二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，按化学式配平即可得到上述反应方程式。 (2)NaOH和锥形瓶A中的CO2反应后，A瓶内压强减小，打开弹簧夹后烧杯中X溶液进入A；A中反应生成了碳酸钠，题目要求X是盐，能和碳酸钠反应生成白色沉淀的可溶性盐，常见的有氯化钙、氯化钡等，二者分别和碳酸钠反应生成碳酸钙、碳酸钡白色沉淀，因此X可以为上述物质。 10.(2026·河南周口·一模)用相关化学知识解释下列问题。 （1）用碳素墨水书写的档案，保存时间长。 （2）烧水时水中有气泡冒出。 【答案】（1）常温下，碳的化学性质稳定。     （2）温度升高，气体溶解度减小。      【解析】(1)用碳素墨水书写的档案，保存时间长，是因为常温下，碳的化学性质稳定。 (2)水沸腾前，水中有气泡冒出，是因为温度升高，气体溶解度减小。 11.(2026·河南商丘·二模)既是光合作用的原料，同时过多也会引起温室效应。的捕集、封存和利用对低碳生活和可持续发展具有重要意义。 【循环】Ⅰ．自然界中存在碳循环。 （1）化石燃料完全燃烧均会产生。下列不属于化石燃料的是　　　　　　　　（填字母）。 a．煤       b．石油       c．天然气       d．太阳能 （2）光合作用可吸收，化学方程式为：，推测X的化学式　　　　　　　　。 【捕集】Ⅱ．捕集方法：膜分离法、吸收法等 （3）图1为膜分离法捕集气体，请判断该变化属于物理变化或化学变化？ （4）小组同学利用图2装置捕集，得到数据如图3所示。有同学认为图3不能说明与氢氧化钠溶液发生了化学反应，可能是因为易溶于水。 ①写出与氢氧化钠发生反应的化学方程式　　　　　　　　。 ②请设计方案，检验实验后三颈瓶中生成的新物质　　　　　　　　。（写出选用的试剂和现象即可）。 【封存】Ⅲ．C封存方式：地质封存与海洋封存。 （5）地质封存：将在高压低温的条件下转化为液态，注入地层中。请从微观粒子性质的角度分析，从气态转化为液态的原因？ （6）海洋封存：将运输到封存地点，灌注于海洋深处。该方案可能导致海水酸化，用化学方程式说明海水酸化原因。 【利用】Ⅳ．科学家研究发现，一定条件下，可将在催化剂表面转化为甲醇，其反应原理如图4所示。 （7）理论上生产甲醇，请计算可消耗二氧化碳的质量。 【答案】（1）d     （2）H2O     （3）物理变化     （4）①     ② 滴加氯化钙溶液，有白色沉淀产生（或加入足量稀盐酸，有气泡产生，合理即可）     （5）分子间有间隔，气体受压后分子间间隔变小     （6）     （7）解：设可消耗二氧化碳的质量为m， 答：消耗二氧化碳的质量为11kg。      【解析】(1)煤、石油、天然气均属于化石燃料。太阳能是可再生新能源。 (2)根据质量守恒定律，化学反应前后，原子的种类和个数不变。反应前C、H、O的个数分别是6、0、12，反应后C、H、O的个数分别是6、12、18，则X含有2个H、1个O，X的化学式为H2O。 (3)根据图片可知捕集过程中没有新物质生成，所以是物理变化。 (4)① 氢氧化钠与二氧化碳反应生成碳酸钠和水，方程式略。 ②检验实验后三颈瓶中生成的新物质即验证碳酸根离子的存在，试剂及现象略。 (5)见答案。 (6)二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸显酸性，导致海水酸化，方程式略。 (7)见答案。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $