9.2 实现祖国完全统一 课件-2026-2027学年统编版道德与法治九年级上册
2026-08-06
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普通
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 道德与法治 |
| 教材版本 | 初中道德与法治统编版九年级上册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | 实现祖国完全统一 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 安徽省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 146.41 MB |
| 发布时间 | 2026-08-06 |
| 更新时间 | 2026-08-06 |
| 作者 | xkw_026271238 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-08-06 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/59114075.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中道德与法治课件围绕“一国两制”与祖国完全统一,涵盖制度内涵、港澳实践、台湾问题解决等核心知识点。通过《七子之歌》提问、台湾光复纪念日思考导入,以分议题构建“制度创举—实践成果—统一路径”脉络,辅以法律链接、探究活动作为学习支架。
其亮点在于情境创设与法治教育融合,用香港澳门繁荣数据、妈祖文化等实例,强化政治认同与法治观念。采用议题式教学,引导学生明确责任,既助学生内化爱国情感,又为教师提供结构化教学资源。
内容正文:
—1921-2026 —
第四单元 共圆中国梦
第九课:凝聚团结伟力
第二节:实现祖国完全统一
核心素养目标
引导学生认识自身在促进两岸交流、反对“台独”中的责任,立志为实现祖国完全统一贡献力量。
责任意识
引导学生深刻理解 “一国两制” 的内涵与地位,认同 “和平统一、一国两制”是解决台湾问题的基本方针,铸牢中华民族共同体意识,坚定维护国家主权与领土完整。
政治认同
将维护国家统一内化为道德自觉,增强爱国情感,传承中华儿女维护国家统一的优良传统。
道德修养
让学生了解相关法律,明确维护国家统一是公民的法定义务,树立反对分裂的法治意识。
法治观念
2
壹
“一国两制”的内涵和地位?
贰
“一国两制”的成功实践(要求、意义)?
知识目录
解决台湾问题、实现完全统一(现状、原因、要求)
叁
“一国两制”与祖国完全统一
总议题:
分议题一:凝心制度,伟大创举
分议题二:融通发展,繁荣共享
分议题三:血脉相连,同心筑梦
分议题一
凝心制度,伟大创举
【歌声的呼唤】
思考:(1)这首歌表达了什么情感?
(2)“七子”指的是哪七个地方?为什么这些“游子”会如此思念“母亲”?
“你可知‘Macau’不是我真姓,我离开你太久了,母亲!但是他们掳去的是我的肉体,你依然保管我内心的灵魂。”
—— 闻一多《七子之歌·澳门》
“七子”:包括澳门、香港、台湾、九龙、威海卫、广州湾、旅大(旅顺、大连),是近代中国被列强侵占的七处国土。
6
1997年7月1日香港回归
1999年12月20日澳门回归
香港、澳门为什么能够胜利回归?
前提条件 —— 综合国力的增强
关键因素 ——“一国两制”的方针
一国两制?
这些图片反映哪两件历史事实?
7
1.一国两制的含义、基本内容、地位、关系?
含义:“一个国家,两种制度”,简称“一国两制”。
基本内容:在一个中国的前提下,国家的主体坚持社会主义制度,香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变。
地位:“一国两制”是党领导人民实现祖国和平统一的一项重要制度,是中国特色社会主义的一个伟大创举。
两者之间的关系:“一国两制”是一个完整的体系。“一国”是实行“两制”的前提和基础,“两制”从属和派生于“一国”并统一于一国之内。
分议题二
融通发展,繁荣共享
回归后的香港
回归后的澳门
香港已经连续28年被美国传统基金会评为全球最自由经济体。
在国际管理发展学院最新发布的《2025年世界竞争力年报》中,香港排名全球第7位,继续成为全球最具竞争力的经济体之一。
香港经济自由度全球第一、营商便利度全球第三、世界竞争力跃升全球第五和亚洲第二、商品贸易总额全球第六、人才竞争力亚洲第一。
澳门回归20年来,是澳门历史上发展最快最好的时期
经济多年持续的发展,带来了澳门的高就业率、低失业率和居民收入水平的不断提高。
澳门人均GDP一度走到亚洲第二、世界第四的位置
回归后香港、澳门所创造的奇迹:
2.实施“一国两制”的重要意义?
②香港、澳门回归以来,与祖国内地优势互补,共同发展的宽广道路。共享祖国繁荣富强的伟大荣光。(党和国家支持香港、澳门发展经济、改善民生、破解经济社会发展中的深层次矛盾和问题,更好融入国家发展大局,让港澳同胞同祖国人民共担民族复兴的历史责任、共享祖国繁荣富强的伟大荣光。)
①香港、澳门回归祖国以来,“一国两制”实践取得举世公认的成功,促进香港、澳门长期繁荣稳定。
相关链接
1979年元旦,全国人大常委会发表《告台湾同胞书》,郑重宣示争取祖国和平统一的大政方针。
令1982年1月,邓小平在会见海外朋友时,创造性地将解决台湾、香港问题的构想概括为“一个国家,两种制度"
1982年12月,五届全国人大五次会议通过的《中华人民共和国宪法》第三十一条规定:“国家在必要时得设立特别行政区。”这为实行“一国两制”提供了宪法依据。
全国人民代表大会于1990年4月和1993年3月分别通过《中华人民共和国香港特别行政区基本法》和《中华人民共和国澳门特别行政区基本法》,实现了“一国两制”方针的具体化、法律化、制度化。
1997年7月1日,中国政府对香港恢复行使主权,1999年12月20日,中国政府对澳门恢复行使主权。
为了维护国家主权、安全、发展利益,坚持和完善“一国两制”制度体系,维护香港长期繁荣稳定,保障香港居民合法权益,2020年5月,十三届全国人大三次会议通过《全国人民代表大会关于建立健全香港特别行政区维护国家安全的法律制度和执行机制的决定》
2020年6月,十三届全国人大常委会第二十次会议表决通过《中华人民共和国香港特别行政区维护国家安全法》。
2024年3月,中华人民共和国香港特别行政区立法会全票通过《维护国家安全条例》,香港履行维护国家安全宪制责任取得重大进展。
阅读启示
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3.如何保持港澳地区长期繁荣稳定?
①必须全面准确、坚定不移贯彻“一国两制”“港人治港”“澳人治澳”、高度自治的方针,坚持依法治港治澳,维护宪法和基本法确定的特别行政区宪制秩序。
②坚持和完善“一国两制”制度体系,落实中央全面管治权,落实“爱国者治港”“爱国者治澳”原则,落实特别行政区维护国家安全的法律制度和执行机制。
③发展壮大爱国爱港爱澳力量,增强港澳同胞的爱国精神,形成更广泛的国内外支持“一国两制”的统一战线,促进香港、澳门长期繁荣稳定。
分议题三
血脉相连,同心筑梦
“台湾”:大陆和台湾同属一个中国,台湾是中国领土不可分割的一部分。 自明末清初始有较显著之福建南部和广东东部人民移垦,最终形成以汉族为主体的社会。南宋澎湖属福建路;元、明在澎湖设巡检司;明末被荷兰和西班牙侵占; 1662年郑成功收复;清代置台湾府,属福建省,1885年建省;1895年清政府以《马关条约》割让与日本;1945年抗战胜利后光复;1949年国民党政府在内战失利中退守台湾,两岸分治至今。
现状:由于历史原因,我国尚未实现完全统一。
4.如何正确认识台湾问题?
①历史事实:由于历史原因,我国尚未实现完全统一。台湾是中华人民共和国的神圣领土的一部分。世界上只有一个中国,大陆和台湾同属一个中国。
②立场:台湾是中国的台湾。解决台湾问题是中国人自己的事,要由中国人来决定。
③同胞关系:两岸同胞同根同源、同文同种,是命运与共的骨肉兄弟,是血浓于水的一家人。中华文化是两岸同胞共同的精神财富,也是两岸同胞血脉相连的精神纽带。两岸同胞都是中国人,这是任何人任何势力无法改变的。
【台湾光复纪念日】——10月25日
思考:请你思考国家为什么要设置台湾光复日?
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《中华人民共和国宪法》第二十八条
国家维护社会秩序,镇压叛国和其他危害国家安全的犯罪活动,制裁危害社会治安、破坏社会主义经济和其他犯罪的活动,惩办和改造犯罪分子。
《反分裂国家法》第二条
世界上只有一个中国,大陆和台湾同属一个中国,中国的主权和领土完整不容分割、维护国家主权和领土完整是包括台湾同胞在内的全中国人民的共同义务。
台湾是中国的一部分。国家绝不允许“台独”分裂分子任何名义、任何方式把台湾从中国分裂出去。
5.为什么要实现祖国完全统一?(必要性)
①历史任务:解决台湾问题、实现祖国完全统一,是我们党矢志不渝的历史任务,是全体中华儿女的共同愿望,是实现中华民族伟大复兴的必然要求。
②历史规律:台湾问题因民族弱乱而产生,必将随着民族复兴而解决。国家统一、民族复兴的历史车轮滚滚向前,祖国完全统一一定要实现,也一定能够实现!
③全民义务:中国的主权和领土完整不容侵犯和分割。维护国家主权、统一-和领土完整是包括港澳同胞和台湾同胞在内的全体中国人民的共同义务。我们绝不容忍国家分裂的历史悲剧重演,切分裂祖国的活动都必将遭到全体中国人民坚决反对。
5.实现祖国统一的要求(做法、路径)
①基本方针:“和平统一、一国两制”是解决台湾问题的基本方针,也是实现国家统一的最佳方式,对两岸同胞和中华民族最有利。
②政治基础:一个中国原则是两岸关系的政治基础,必须坚持“九二共识”,坚定反“独”促统。
③底线:我们坚持以最大诚意、尽最大努力争取和平统一的前景,但决不承诺放弃使用武力,保留采取一切必要措施的选项。
④文化要求:两岸同胞要共同弘扬中华文化,实现心灵契合,增进对和平统一的认同。
⑤经济要求:深化两岸融合发展,打造两岸共同市场,夯实和平统一的基础。
⑥民间要求:两岸同胞要多走动、多交流、多沟通,增进理解、信任,共同推动两岸关系和平发展,实现祖国完全统一和中华民族伟大复兴。
知识补充
青少年能为实现祖国统一做些什么?
①努力提升自身本领,传递两岸善意,以实际行动助推祖国统一。
②增强国家统一意识,坚持一个中国原则,拥护国家对台方针政策。
③明辨是非,抵制台独分裂言论,敢于同分裂国家言行作斗争。
实现祖国完全统一
板书设计
一、一国两制
三、 解决台湾问题,实现祖国统一
二、香港、澳门回归
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