辽宁辽阳市第一中学（西藏班）2025-2026学年下学期七年级期末道德与法治试卷

2025-2026学年第二学期期末 初一道德与法治质量监测试卷 注意事项： 1.全卷共4页，两大题，满分80分，考试时间为80分钟。 2.答卷前，考生务必将自己的学校、姓名、考试号写在答题卡相应的位置上。 3.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动， 用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无 效。 一、单项选择题：本大题共16小题，每小题2分，共32分。在每小题给出的四个选项中，只有一 项最符合题目要求，不选、错选或多选均不得分。 1、青春期的我们，渴望独立，但又不能完全摆脱对父母的依赖。这体现的心理矛盾是() A.反抗与依赖 B.闭锁与开放 C.勇敢与怯懦 D.成熟与幼稚 2、某校七年级的同学学习了“男生女生”的有关内容后，对校园里异性交往的行为进行了点评。下 列点评正确的是() ①萌发对异性的朦胧情感→这种情感就是真正的爱情 ②异性同学课间一起讨论数学题→可以快速提高数学考试成绩 ③在异性面前更在意自己的形象→这是青春成长中的正常现象 ④搀扶受伤的异性同学去医务室→同学间团结友爱、相互帮助 A.①③ B.①④ c.②③ D.③④ 3、考试中，小明因为粗心大意看错了题目，导致成绩很不理想。他感到非常懊恼和难过，但转念 一想：“这次虽然没考好，但通过这个教训，我以后一定会改掉粗心的毛病，这对我未来的成长也 是一笔宝贵的财富。”小明这种调节情绪的方法是() A.转移注意 B.合理宣泄 C.认知调节 D.放松训练 4、“中国好人榜”续写好人故事，“最美孝心少年”把真情传递，“感动中国”人物重塑民族魂 魄…无数感动中国的事迹温暖着亿万中华儿女的心。举办此类活动() ①可以增加积极的情感体验 ②有利于影响周围的环境，营造美好社会 七年级道德与法治期末联 ③是因为美好的情感决定了我们的未来 ④启示我们在实践中提升情感境界 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 5、下面几种行为依次对应的心理品质是() ①行己有耻，在公共场所约束自己的行为，注意自己的形象 ②张扬总是每天自己调好闹钟，闹钟一响就立即起床 ③小东在考试时，暗暗告诉自己：我能行！ ④克己自胜，不需扬鞭自奋蹄 A.自信一自强一自立一自尊 B.自尊一自立一自信一自强 C.自尊一自强一自信一自立 D.自强一自立一自信一自尊 6、2026年3月29日，张雪机车在世界超级摩托车锦标赛(WSBK)葡萄牙站中量级组别比赛 中连夺两回合冠军，打破了欧美日品牌数十年垄断。面对技术差距与外界质疑，张雪团队始终坚 定信念、刻苦攻关，最终让中国机车闪耀国际赛场。这一事迹启示我们要() ①坚守民族自尊，维护国家民族荣誉 ②树立自信品质，勇于面对艰难挑战 ③发扬自强精神，在磨砺中实现突破 ④依赖外部技术，借助外力获取成功 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 7、七年级(3)班决定举办一次“诵古诗强信心”主题学习活动，旨在帮助同学们正确对待考 试成绩，培养自信、乐观的生活态度。下列古诗中，符合活动主题的是() ①长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 ②鲜衣怒马少年时，不负韶华行且知 ③天生我材必有用，千金散尽还复来 ④纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 8、《荀子王制》中说：“传曰：君者，舟也；庶人者，水也。水则载舟，水则覆舟。”这句 古语说明统治者如船，老百姓如水，水既能让船安稳地航行，也能将船推翻吞没。这句古语() ①体现了重视民本，充分说明人民在国家中的地位和作用 ②强调正确看待差异与矛盾，坚持多样性统一 ③强调崇尚正义，启示我们在面对利益选择时坚持集体利益至上 ④启示我们要站稳人民立场，不断增强为人民服务的本领 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 9、中国的古文典籍是中华文化的重要载体，语文老师带领同学们进行中华经典诵读时，诵读到： 幼而学，壮而行。上致君，下泽民一一《三字经》。这句中华经典名句启示我们，做中华人文精 神的弘扬者，需要() 考试卷第1页共4页 A.积极进取，向着更高更远的目标努力奋进 B.爱人利人，择善而行，弘扬社会和谐的思想文化 C.直面挫折，勇于承担社会责任，换位思考 D.弘扬向上向善的思想文化，立己达人，兼善天下 10、2026年央视春晚歌咏创意秀《贺花神》，以民间“十二花神”为载体，融合舞蹈、戏曲、诗 文朗诵与情景演绎，生动诠释了天人合一的东方美学和深厚的文化底蕴。这表明() ①中华优秀传统文化源远流长、博大精深、历久弥新 ②中华优秀传统文化为解决现实问题提供具体方法 ③中华人文精神能够丰富人们的精神世界，提升精神境界 ④中华人文精神渗透在诗书礼乐中，具有凝聚示范作用 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 11、中华传统美德是中华优秀传统文化的精髓，是世代相传的民族智慧，是中华民族走向未来的宝 贵精神财富。下列语句与美德相配的是() A.由义为荣，背义为辱一一精忠报国、振兴中华的爱国情怀 B.君子莫大乎与人为善一一崇德向善、见贤思齐的社会风尚 C苟利国家生死以一一天下兴亡、匹夫有责的担当意识 D.位卑未敢忘忧国一一孝悌忠义、礼义廉耻的荣辱观念 12、下图是王某在不同年龄阶段的经历，对此，下列解读正确的有() 6周岁上小学18周岁参加兵役登记 24周岁参加工作 63周岁领退休金 7 义务教育法 兵役法 劳动法 老年人权益保障法 ①只要完善法律就一定能够维护公民的权利 ②法律是判断是非、处理矛盾和纠纷的标尺 ③我们的生活离不开国家法律的规范和保障 ④生活与法律息息相关，法律伴随我们一生 A.①② B.①④ C.②④ D.③④ 13、民法典规定了人们从事民事活动的基本原则。下面对公民在进行民事活动时违反的原则判断错 误的是() A.服装店店主李某强迫询问衣服价格的人购买其店内服装一违反了自愿原则 七年级道德与法治期末联 B.张某知道自己手里的一幅画是假货，仍然将其当作真迹卖给了赵某一违反了诚信原则 C.王某的企业在生产过程中将未经处理的有害污水直接排入河流 —违反了绿色原则 D.陈某在菜市场卖菜，对老人有缺斤短两的行为一违反了平等原则 14、小吴发现自己健身前后胖瘦对比的照片被用于某整形美容公司的广告宣传，这给小吴的日常 生活造成了困扰。该整形美容公司的行为侵犯了小吴的() A.生命权 B.健康权 C.肖像权 D.继承权 15、王教授有一儿一女。王教授的老伴过世后，女儿、女婿一直精心照料他，儿子和媳妇则对他 十分冷淡。为感激女儿、女婿数年如一日的关爱，王教授立下遗嘱，将自己的遗产留给女儿、女 婿，并做了公证。王教授病故后，姐弟俩为继承父亲的遗产产生了争执，弟弟坚持要与姐姐均分 遗产。对此，下列判断正确的是() ①弟弟要求均分遗产的依据是法定继承方式②遗产进行分配时必须坚持均等分配的原则 ③遗嘱继承应优先于法定继承 ④姐弟俩属同一顺序继承人，应均等继承遗产 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 16、下侧判决书内容解读正确的有() 判决书（摘选） 本院认为，被告人郑某某在送交快递过程中，多次窃取他人物品，涉案金额巨大…… 据此，依照……之规定，判决如下： 被告人郑某某犯盗窃罪，判处拘役四个月，并处罚金人民币2000元…… ①被告人郑某某已经受到相应的行政处罚 ②窃取物品金额巨大具有严重社会危害性 ③判决的依据是《中华人民共和国刑法》 ④拘役和罚金既是主刑，又属于附加刑 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 考试卷第2页共4页 二、非选择题：本大题共5小题，共48分。 17.阅读材料，回答问题（本题共2小题，共6分） 以下是七年级学生小秦的几篇日记，请你和他一起见证青春的成长吧！ 日记一：上了初中之后，我越来越胖了；照镜子看到脸上的“青春痘”，感觉很难看：我的声 音也变得越来越粗了，好难听…真烦人！ (1)请你告诉小秦青春期的身体变化主要表现在哪些方面？（3分) 日记二：有时我希望父母能给我更多的自由，有时又希望父母能够支持我、理解我。最近，我 不知怎么了，悄悄话只愿意写在日记本上，不想告诉别人我的“秘密”。我为什么这么矛盾、这么 纠结… (2)面对青春期的这些矛盾和困惑，小秦可以怎么解决呢？（3分) 18.阅读材料，回答问题（本题共2小题，共6分） 我们体会青春期的美好，也面对着青春期的烦恼。 材料一：央宗和几个好朋友去郊游踏青时拍了很多照片，和妈妈分享这些照片时，妈妈指着她 和一位男生的合照说：“以后不要和异性朋友交往，对你没什么好处。”此后，妈妈总会干涉她和 异性朋友的交往。 (1)请你对材料一中央宗妈妈的言行进行评析？（4分) 材料二：进入青春期后，随着生理和心理的变化，我们对这个世界产生了更多的好奇与困惑，但是， 我们生活阅历少，自我控制能力、自我保护能力相对比较弱。为了引导青少年健康成长，社会各界 积极行动，通过课堂教育、家庭教育、法律保障等多种途径，普及性知识，提升青少年的自我保护 能力，预防和应对可能遭遇的性骚扰、性侵害。 (2)结合材料和所学，谈谈如何提高预防和应对性骚扰与性侵害的能力？（2分) 七年级道德与法治期末联考 19.阅读材料，回答问题（本题共3小题，共12分） 七年级学生扎西进入初中后，经历了以下历程，请你帮助扎西一起完善以下片段内容。 【片段一：直面挫折，正视情绪】 期末成绩公布后，扎西的成绩较上次大幅下滑。面对不理想的分数，他大哭了起来，整日 郁郁寡欢，否定自己的努力，甚至产生了消极偏激的想法。 (1)扎西产生了什么情绪？这种情绪有什么影响？(3分) 【片段二：丰富体验，涵养情感】 为帮助同学们调节情绪、滋养心灵，学校开展了一系列主题活动：扎西和同学们一起走进红 色教育基地研学，感悟革命先辈的爱国情怀：在“感恩成长”分享会上，他向一直鼓励自己的 老师和同学表达感谢；班级集体合唱爱国歌曲，在共鸣中凝聚集体力量，扎西也收获了满满的幸 福感与归属感。 (2)结合材料二，请你说说我们怎样才能体验更丰富的积极情感？(2分) 【片段三：重拾自信，精进成长】 平复情绪后，扎西不再消沉逃避，而是认真整理错题、查漏补缺，主动向老师和同学请教问 题，改进学习方法。经过一段时间的努力，他在后续期中考试中成绩明显提升，重新找回了学习 动力，也更加相信自己能够克服困难、不断进步。 (3)请你结合所学知识，谈谈我们应怎样向扎西学习，做自信的中学生？(4分) 【片段四：榜样引领，自强向上】 为激励同学们在青春路上直面挑战、自立自强，学校准备开展“校园自强之星”评选活动， 为保障评选公平公正，需提前制定评选标准。 (4)请你为本次“校园自强之星”评选活动，制定三条评选标准。(3分) 试卷第3页共4页 20.阅读材料，回答问题（本题共4小题，共12分) 七年级以“传承中华优秀传统文化”为主题开展探究活动，请你参与其中并一起完成任务。 第一组同学为了帮助同学们理解思想理念的内容，制作了名句卡。 名句 思想理念 治国有常，而利民为本。 ① 穷则变，受则遏，通则久。 ② (1)请你帮他将名句与其体现的思想理念一一对应。（2分) 第二组同学搜集了一幅漫画，见下图。 失 信 诚信 信寸步难行 下 (2)漫画启示我们要传承核心思想理念的哪一做法？（1分)这一核心思想理念有何要求？（1分) 第三小组同学给大家诵读了《诗经》《楚辞》、唐诗宋词等，感受到了中华文化的博大精深。 (3)“经典诵读”活动主要体现了中华人文精神的哪个方面？这种教化思想有什么作用？(4分) 第四组同学向大家展示了“新时代好少年”小宇的故事，小宇在家里孝敬长辈，主动做家务： 在学校尊敬老师，帮助同学；在社区积极参加志愿服务。他的行为受到大家的一致好评。 (4)结合小宇的故事，谈谈我们应该如何践行中华传统美德？（4分) 七年级道德与法治期末联 21.阅读材料，回答问题（本题共3小题，共12分） 为增强同学们的法治意识，加强校园法治教育，某校七年级(4)班时政小组开展了一次 以“与法同行·做合格公民”为主题的学习探究活动，请你积极参与，结合《生活在法治社会》 的相关知识完成下列任务。 【环节一：认识法律挚友】在游园会入口的“法律朋友”互动区，志愿者向大家介绍了三位“好 朋友”： ①大家好，“我”是社会生 ②大家好，“我”是中国特色社会主 ③大家好，“我”规定了什 活的百科全书。 义法律体系的核心。 么行为是犯罪。 (1)请你说出以上三位“好朋友”的名称。（3分) 【环节二：洞悉法律功用】 《中华人民共和国乡村振兴促进法》第一条为了全面实施乡村振兴战略，促进农业全面 升级、农村全面进步、农民全面发展，加快农业农村现代化，全面建设社会主义现代化 国家，制定本法。 (2)上述法律条文体现出法律哪一方面作用？(2分) 【环节三：解读法律案例】班长分享了以下案例： 案例一：何某和蔡某一时兴起，拿起石头砸坏了路边自动贩卖机的玻璃门，并窃取了贩卖机 中的十余袋零食。随后，公安机关根据监控录像将两人抓获，二人均被处以行政拘留和三百元罚 款。 案例二：小钟在回家路上捡到一部手机，当失主小黄找到他要求归还时，小钟以种种理由拒 绝归还。小黄只好向人民法院起诉小钟，法院判决小钟限期归还手机。 案例三：十七岁的中学生赵某从七年级开始经常旷课、老师多次教导屡教不改，后来赵某不 分是非善恶，结交了一群社会青年为朋友，多次持刀抢夺小学生财物，得赃款1500元。人民法 院认定赵某犯了抢劫罪，依据刑法判处其有期徒刑。 (3)以上三则案例中的行为分别属于哪一种违法行为？(3分) (4)综合以上三则案例，谈一谈青少年应如何预防违法犯罪？（4分) 考试卷第4页共4页2025-2026学年第二学期期末 初一道德与法治质量监测答案 一、 单项选择题：本大题共16小题， 每小题2分，共32分。 题号 1 2 3 x 5 6 7 P 答案 A D C B B A A B 题号 9 10 11 12 13 14 15 16 答案 D C B D D C A 二、非选择题：本大题共5小题，共48分。 17、(本题共2小题，共6分) (1)①身体外形的变化②体内机能的增强③性的发育和成熟。（每点1分，共3分） (2)①参加集体活动，在集体的温暖中接纳和调整自己。②求助老师、家长和心理医生，化解烦恼， 解决问题。③学会自我调节，成为自己的“心理保健医生”。（每点1分，共3分） 18、(本题共2小题，共6分) (1)①小雅妈妈的言行是错误的。（判断，1分。）②与异性交往，可以增进对异性的了解；可 以扩大交往范围，提高交往能力。（与异性交往的好处的知识点，1分）③材料中小雅妈妈没有认 识到与异性交往的积极作用。（结合材料分析，1分）④我们要积极主动与异性交往，在与异性 交往中把握好尺度，既热情大方，又掌握分寸，做到言谈得当、举止得体。（总结如何做，1分） (2)①我们应当增强自我保护意识，提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力。 ②我们是自己身体的主人，如果有人试图越过身体的“警戒线”'，我们要敢于和善于保护自己。 ③在日常生活中，我们要学会辨别并抵制性骚扰、性侵害等行为，掌握有效的应对方法和策略， 学会运用法律武器维护自己的合法权益。（写出2点即可得2分） 19、(本题共4小题，共12分) (1)不开心、难过、沮丧等消极情绪(1分，写不开心或难过或沮丧也可得分，只写消极情绪也 可得分)：影响：①情绪非常神奇，会影响人的观念和行动。②愤怒、焦虑、恐惧等消极情绪通 常给人带来不良体验，会产生负面影响，可能导致人失去理智，做出冲动行为，带来不良后果。 (每点1分，共2分) (2)①我们可以通过与人交往、积极参与有意义的社会活动等方式获得积极情感体验。②我们 也应该用热情和行动来影响周围的环境，让世界因我们的积极情感而多一份美好。（每点1分， 共2分) (3)①找准定位，扬长避短。②专注当下，积极行动。③勇于探索，增强底气。④坚定民族自 信心，做自信的中国人（每点1分，共4分） (4)①树立远大理想②求得真学问，练就真本领③在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行。 (每点1分，共3分) 20、(本题共4小题，共12分) (1)①惠民利民、安民富民的思想。②革故鼎新、与时俱进的思想。（每点1分，共2分） (2)守诚信(1分)。要求：做到真实无欺、言行一致。（或答我们应当树立诚信意识，做诚实守 信的人。)(1分) (3)现了“文以载道、以文化人”的教化思想。(2分) 作用：①各种文化形式承载做人做事的道理，可以教育人、感化人成就理想人格。②对于丰富人 的精神生活、提升精神境界有重要意义。（答出其中一点即可得2分） (4)①做孝老爱亲的人：孝敬长辈，主动做家务，关爱亲人： ②做敬业乐群的人：尊敬老师，帮助同学，在集体中团结协作； ③做扶危济困的人：积极参加志愿服务，主动帮助他人。 ④做见义勇为的人。当他人遇到危难时，敢于挺身而出，帮助他人。 ⑤做自强不息的人。自立自强、刚健有为，以顽强的意志和不屈的精神，不断开辟人生的新天地。 (每点2分，答出任意2点得4分) 21、(本题共4小题，共12分) (1)①民法典、宪法、刑法（每点1分，共3分） (2)法律促进社会发展(2分) (3)①案例一：行政违法行为；案例二：民事违法行为；案例三：刑事违法行为（或犯罪）。 (每点1分，共3分) (4)①我们要珍惜美好生活，依法自律，做自觉遵纪守法的人。②认清违法犯罪危害，增强法治 观念。③明辨是非，杜绝不良行为。④我们要树立正确的是非观念，增强自控力，严于律已，积 极抵制不良心理和行为，防患于未然。（每点1分，共4分）