新疆乌鲁木齐市第八十六中学2025-2026学年九年级上学期10月适应性练习道德与法治试题

新疆乌鲁木齐市第八十六中学2025-2026学年九年级上学期 10月适应性练习道德与法治试题 时间：90分钟 满分：100分 一、选择题（每小题3分，共48分） 国庆期间，初中生小华走出家门、走进社会、看到了如下美好画面，据此回答下面小题。 1. 这些美好的画面让我们感受到（ ） A. 农民伯伯辛勤劳动 B. 社会生活丰富多彩 C. 伟大祖国科技繁荣 D. 中学时代美好时光 2. 感到震撼之余，小华想要为这画面增添更美的色彩，他应该（ ） ①专心学好知识，不必考虑其他 ②关注社区治理，积极献计献策 ③尽快找到工作，贡献个人力量 ④观看新闻联播，了解国家大事 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 3. 下列社会关系分析对应正确的是（ ） ① 千里家书只为墙，让他三尺又何妨 业缘关系 ② 慈母手中线，游子身上衣 血缘关系 ③ 老乡见老乡，两眼泪汪汪 地缘关系 ④ 恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒 业缘关系 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 4. 在家庭中，我们是父母的子女；在学校，我们是老师的学生；在小区里，我们是业主；在祖国的大家庭中，我们是未来的建设者……我们身份的变化说明（ ） ①人的身份是在社会关系中确定的 ②个人是社会的一员 ③人们在社会交往中形成各种各样的社会关系 ④社会是由无数个人组成的 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 5. 在我们成长的过程中，农民伯伯为我们种粮食，司机师傅为我们提供便利的交通……我们学习并掌握前人留下的知识，阅读优秀的书籍，感受幸福美好的生活⋯⋯这表明（ ） A. 每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点” B. 每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养 C. 在不同的社会关系中，我们具有不同的身份 D. 社会的发展离不开每个人的努力 6. 舟山市在创建全国文明城市的过程中提出“你我文明一小步，城市文明一大步”的口号。这口号说明了（ ） A. 文明社会的存在和发展是人们共同努力的结果 B. 每个人都需要从社会获得物质支持和精神滋养 C. 不同的社会关系中我们每个人都具有不同身份 D. 社会文明进步需要我们为新规则形成建言献策 7. 以下是某实验记录，其中“？”处应填入（ ） 实验开始：独自居住在一个溶洞内，除了不能与他人进行交往，其他生活完全正常 实验发展：一年后，变得情绪低落，丧失了交际能力 实验结论：？ ①人的生存与发展离不开社会 ②人的成长是不断社会化的过程 ③个人只需要在社会中获得精神滋养 ④社会的进步和发展离不开每个人的努力 A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ③④ 8. 2023年12月5日是第38个国际志愿者日。某校组织学生开展志愿服务活动：在红绿灯路口指挥交通、组织行人有序通过斑马线、到社区打扫卫生，真正使学生做到家事、国事、天下事，事事关心。这启示我们（ ） ①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成②赢得个人荣誉，就可以获得物质财富 ③要积极投身于社会实践，体验社会生活④应积极融入社会，服务和奉献社会 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 9. 中央文明办等五部门联合举办的2024年全国“新时代好少年”先进事迹发布会，向社会推出50名（组）优秀少年儿童的先进事迹。他们在传承红色基因、探索科学奥秘、热心公益活动等方面表现突出，展现了新时代青少年的风貌。这说明亲社会行为的养成需要做到（ ） A. 投身实践，热心友善 B. 己所不欲，勿施于人 C. 信守承诺，合作谦让 D. 尊重他人，文明有礼 10. “夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也。”下列说法与这句话有异曲同工之妙的是（ ） ①安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜 ②两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书 ③各人自扫门前雪，休管他人瓦上霜 ④赠人玫瑰，手留余香 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ①④ 11. 八年级（1）班召开“养成亲社会行为”的主题班会。以下是几位同学分享的社会生活片段，能入选此次班会素材的是（ ） ①小鑫：在5A级风景区的石壁上刻励志语 ②小娜：每天主动关注国内国际时事新闻 ③小辉：乘坐公交车时，会主动给老人让座 ④小楠：回到家会自觉地完成各项家庭作业 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 12. 田野里架起直播间，土特产变身“网红尖货”；利用互联网系统，田间管理更“智慧”；通过数字化物流平台，解决农产品运输“堵点”“卡点”……一批批掌握数字技术、具有互联网思维的年轻人变身“新农人”，走出了一条创新致富路。这体现了（ ） ①农业发展已不需要农民辛苦劳作 ②农业经济得以快速发展全靠“新农人” ③互联网推动传统行业转型升级 ④“新农人”借助互联网助力农民增收 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 13. 互联网架起了政府与百姓之间的桥梁。下图说明（ ） A. 网络帮助我们结交新友 B. 互联网畅通人们参与社会治理的渠道 C. 可以通过网络学习新知 D. 借助互联网可以休闲娱乐 14. 某校开展了“遵守道德和法律，传播网络正能量”活动，同学们积极参与。下列做法不能体现传播网络正能量的是（ ） A. 小南通过网络为地震救援志愿者点赞 B. 小平通过网络随手转发了一则来源不明的募捐信息 C. 小剑通过网络对开展诚信考试倡议进行响应 D. 小津通过网络宣传了一些反诈骗的方法 15. 国家互联网信息办公室表示：“网络暴力不仅侵害他人尊严、名誉和隐私，也严重污染社会风气，要坚决予以打击。”维护清朗的网络空间，青少年要（ ） ①加大执法力度，打击违法犯罪行为 ②提高媒介素养，传播正能量 ③自觉恪守道德，遵守法律，为自己的网络言论负责 ④自觉抵制不良信息，让不良信息止于智者 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 16. 通过手机上传一张正面照片，给出一些个人信息，短短数秒就能收到面相评分和命运报告，号称“准确率达95%”“能看透你的一生”……最近一段时间，“AI算命”风靡网络。但其本质不是“黑科技”，而是搭上了互联网顺风车的封建迷信活动，还有可能会造成个人生物信息的泄露或被不当利用，甚至落入各类营销陷阱。这警示我们（ ） ①沉迷网络会影响我们的学习和生活 ②提高自我保护意识和安全防范意识 ③开放的网络世界，要提升媒介素养 ④互联网给人们的生活带来极大便利 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 二、非选择题（共52分） 17. 阅读材料，运用所学知识回答下列问题。 以下情境是李明同学周日的生活片段： 情境一 早上10时，李明跟妈妈一起去超市购物。 情境二 下午2时30分，李明在学校老师的组织带领下，去福利院慰问孤寡老人，还教老人用手机。 情境三 晚上7时，李明和爸爸一起看《新闻联播》并交流看法。 情境四 晚上9时30分，李明和爸爸妈妈一起到公园散步、锻炼身体。 （1）结合以上情境，说说我们可以通过哪些方式了解社会生活。 （2）从情境中，你感受到青少年参与社会生活应该怎么做？ 18. 观察下面两幅网络漫画，回答下列问题。 （1）漫画一中众人的行为带给我们怎样的启示？ （2）漫画二中的人物正迷失在纷繁复杂的网络世界中，请你为他支招。 19. 八年级（1）班同学在老师的带领下以“我在社会中成长”为议题开展探究活动，请你参与其中。 【影视剧人物分析】动画电影《哪吒之魔童闹海》讲述的是魔丸哪吒与灵珠敖丙肉身毁灭后，被太乙真人用七色宝莲重塑，并经历了一系列磨难与误会，最终携手破局的故事。其中性格迥异的两位主角：敖丙、哪吒分别对应MBTI人格测试中的两大类型――I人（形容性格内敛）、E人（形容性格外向），两者最大的区别是I人享受独处，E人更愿意通过社交吸取能量，也可以代入到之前很火的“社恐”和“社牛”概念里去理解。 （1）结合材料，运用“人的社会化”的相关知识，分析“I人”敖丙从最初的不食人间烟火，到与“E人”哪吒相处后，性格愈加开朗的原因。 【同学观点辨析】八年级学生小东和伙伴们利用暑假在社区组织了“墨缘·大手拉小手”活动，每周五下午教小学生书法和国画。为了让小学生们进步更快，他们还一起讨论教学方法。一个暑假下来，小东和伙伴们收获了很多“粉丝”，小学生们亲切地称他们“墨姐姐”“墨哥哥”。在这一过程中，小东和伙伴们的表达能力、组织能力和交往能力得到很大提升。对此，同桌小雨却认为：“这些活动对我没有任何帮助，是在浪费时间，我不会参加。” （2）请你结合“养成亲社会行为”的相关知识，对小雨的观点进行辨析。 【数字化点亮美好生活】打开导航软件，出行路线一目了然，软件还能实时分析路况、预估出行时间；在电商平台上选购衣物，通过线上试衣功能，可以直观感受衣服搭配是否合适。 （3）生活因网络而美好。结合上述材料，谈谈你对“数字化点亮美好生活”的理解。 【发倡议扬正气】校团委拟以“指尖跃动正能量，网络劲吹文明风”为主题，向全校同学发出倡议。 （4）请你完成下面这份倡议书。 倡议书 全体同学： 营造清朗的网络空间，我们不能置身事外，要做勇于担当的生力军，弘扬真善美，传播网络正能量。在此，我们提出倡议： ① ② ③ 新疆乌鲁木齐市第八十六中学2025-2026学年九年级上学期 10月适应性练习道德与法治试题 时间：90分钟 满分：100分 一、选择题（每小题3分，共48分） 【1~2题答案】 【答案】1. B 2. D 【3题答案】 【答案】D 【4题答案】 【答案】B 【5题答案】 【答案】B 【6题答案】 【答案】A 【7题答案】 【答案】A 【8题答案】 【答案】C 【9题答案】 【答案】A 【10题答案】 【答案】D 【11题答案】 【答案】C 【12题答案】 【答案】D 【13题答案】 【答案】B 【14题答案】 【答案】B 【15题答案】 【答案】D 【16题答案】 【答案】C 二、非选择题（共52分） 【17题答案】 【答案】（1） 我们可以通过这些方式了解社会生活：到商场购物、参与社会公益活动、收看新闻节目、和家人参与休闲活动等不同途径，感受社会生活的丰富性。 （2）①要主动融入社会生活，在人际交往和社会实践中养成亲社会行为；②要热心帮助他人，在志愿服务中传递温暖；③要主动关注社会发展变化，积极为社会发展建言献策；④要积极体验社会生活，在参与社会的过程中不断成长。 【18题答案】 【答案】（1）①要学会通过网络平台积极参与公共事务，投身于公益行动，帮助他人，传播网络正能量； ②亲社会行为在社会实践中养成，我们要积极投身于社会实践。 （2）①努力提高媒介素养，积极利用网络获取新知、促进沟通、完善自我；②学会“信息节食”，不可沉溺于网络；③学会分析判断网络信息，自觉抵制不良信息；④恪守道德，遵守法律。 【19题答案】 【答案】（1）人的成长是不断社会化的过程。敖丙在与哪吒相处互动中，逐渐融入了哪吒的社会关系，在与哪吒的交往中获得了新的体验和感受，获得了成长的动力和支持，这促使他不断发展个性，从最初的不食人间烟火变得愈加开朗。 （2）小雨的观点是错误的。小东和伙伴们组织“墨缘·大手拉小手”活动是亲社会行为。亲社会行为促进个人成长和社会进步。“夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也。”亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯，形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可；能够为他人带来温暖，使人际关系更加融洽，为社会增添正能量。 （3）网络深刻改变着我们的生活方式。借助网络，不用舟车劳顿，我们就可以便捷地解决生活中的许多问题，从而大大节约成本，提高效率。网络让我们的生活变得更加丰富、便利、美好。 （4）①努力提高媒介素养，科学、文明、安全、合理使用网络，高扬主旋律，培育积极健康的网络文化，营造清朗的网络空间，建设网上精神家园；②践行社会主义核心价值观，通过网络平台积极参与公共事务，投身于公益行动，让网络成为汇聚民智、促进社会和谐与发展的重要渠道，做网络强国的建设者、创新者。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $