专题10 科学探究与化学实验（3年汇编）（四川专用）2024-2026年中考化学真题分类汇编

**基本信息** 中考化学实验专题3年真题汇编，聚焦四大核心考点，精选四川各地中考真题，突出实验操作规范性与探究能力，适配中考复习需求。 **题型特征** |题型|题量|知识覆盖|命题特色| |----|----|----------|----------| |选择题|75题|化学实验基本操作（加热、过滤等）、物质鉴别（除杂原则）、实验方案评价（控制变量）、气体制取（装置选择）|以2026四川眉山真题考查过滤操作，结合粗盐提纯流程；2025成都真题涉及燃烧条件探究，强调安全规范与真题命题趋势|

函学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 专题10科学探究与化学实验 二 3年真题·精准练 考点1化学实验基本操作 1.【答案】D 2.【答案】B 3.【答案】D 4【答案】D 5.【答案】D 6.【答案】A 7.【答案】A 8.【答案】A 9.【答案】A 10.【答案】B 11.【答案】D 12.【答案】C 13.【答案】A 14.【答案】B 15.【答案】D 16.【答案】B 17.【答案】B 18.【答案】C 19.【答案】D 20.【答案】A 21.【答案】A 22.【答案】A 23.【答案】A 24.【答案】B 25.【答案】B 1/3 函学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 26.【答案】c 27.【答案】C 28.【答案】c 29.【答案】C 30.【答案】B 31.【答案】B 32.【答案】B 33.【答案】C 34.【答案】C 35.【答案】C 36.【答案】C 37.【答案】D 38.【答案】C 39.【答案】D 40.【答案】C 41.【答案】A 42.【答案】D 考点2物质的鉴别、分离、提纯和推断 1.【答案】C 2.【答案】B 3.【答案】A 4【答案】B 5.【答案】D 6.【答案】D 7.【答案】B 8.【答案】D 9.【答案】C 10.【答案】D 11.【答案】B 12.【答案】c 考点3实验方案设计与评价 213 函学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 1.【答案】D 2.【答案】C 3.【答案】D 4【答案】D 5.【答案】A 6.【答案】C 7.【答案】D 8.【答案】C 9.【答案】A 10.【答案】B 11.【答案】D 12.【答案】A 13.【答案】D 14.【答案】C 15.【答案】B 16.【答案】C 17.【答案】B 18.【答案】C 19.【答案】A 考点4气体的制取和净化 1.【答案】D 2.【答案】D 3/3 专题10 科学探究与化学实验 3年真题 考点分类 三年考情（2024-2026） 命题规律 考点1 化学实验基本操作 2026四川眉山(2题)、2026四川自贡(1题)、2026四川凉山州(1题)、2026四川广安(1题)、2026四川南充(2题)、2026四川达州(1题)、2026四川成都(2题)、2026四川泸州(1题)、2025四川资阳(1题)、2025四川内江(2题)、2025四川绵阳(1题)、2025四川自贡(2题)、2025四川甘孜州、阿坝州(1题)、2025四川巴中(1题)、2025四川宜宾(1题)、2025四川德阳(1题)、2025四川眉山(1题)、2025四川广安(1题)、2025四川凉山州(1题)、2025四川遂宁(1题)、2025四川达州(1题)、2025四川南充(1题)、2025四川成都(1题)、2024四川甘孜州、阿坝州(2题)、2024四川资阳(1题)、2024四川绵阳(1题)、2024四川巴中(1题)、2024四川内江(1题)、2024四川自贡(1题)、2024四川眉山(1题)、2024四川(1题)、2024四川宜宾(1题)、2024四川广安(1题)、2024四川达州(1题)、2024四川遂宁(1题)、2024四川南充(1题) · 情境设置：多以实验装置图、操作步骤或安全标识呈现，贴近课堂真实操作。 · 考查重点：聚焦基本操作规范（如加热、取药、过滤、配制溶液）及安全常识（护目镜、酒精灯使用）。 · 命题趋势：每年必考，分值稳定，常结合“粗盐提纯”“溶液配制”等固定流程，强调易错点与安全意识。 考点2 物质的鉴别、分离、提纯和推断 2026四川南充(1题)、2026四川达州(1题)、2026四川成都(1题)、2025四川自贡(1题)、2025四川巴中(1题)、2025四川广元(1题)、2025四川泸州(1题)、2024四川甘孜州、阿坝州(1题)、2024四川资阳(1题)、2024四川绵阳(1题)、2024四川自贡(1题)、2024四川乐山(1题) · 情境设置：常以混合物除杂、未知物质推断或试剂鉴别题干，涉及文字或流程图。 · 考查重点：除杂（不增不减易分离）、鉴别的反应现象区分、推断的物质转化逻辑。 · 命题趋势：综合性强，融合酸碱盐、金属性质，注重方法选择与操作可行性，常设迷惑项。 考点3 实验方案设计与评价 2026四川自贡(1题)、2026四川凉山州(1题)、2026四川广安(1题)、2026四川南充(1题)、2025四川绵阳(1题)、2025四川甘孜州、阿坝州(1题)、2025四川乐山(1题)、2025四川巴中(1题)、2025四川眉山(1题)、2025四川广安(1题)、2025四川凉山州(1题)、2025四川遂宁(1题)、2025四川达州(1题)、2025四川南充(1题)、2025四川成都(1题)、2024四川巴中(1题)、2024四川宜宾(1题)、2024四川广安(1题)、2024四川南充(1题) · 情境设置：给出实验目的与具体方案，常见于燃烧条件、金属活动性、物质性质验证等探究场景。 · 考查重点：评价方案的科学性、可行性，关注控制变量、对比实验及干扰排除。 · 命题趋势：侧重逻辑推理，反对想当然，常以“不能达到目的”或“设计不合理”反向设题，难度中等。 考点4 气体的制取和净化 2025四川乐山(1题)、2024四川泸州(1题) · 情境设置：以装置图或步骤描述呈现，常见于氧气、二氧化碳、氢气制取。 · 考查重点：反应原理、装置选择（固固/固液）、收集方法、净化除杂原则。 · 命题趋势：重视装置改进与控制反应，常结合多功能瓶、干燥装置，考查分析与迁移能力。 考点1 化学实验基本操作 1.(2026·四川眉山·中考真题)正确的操作是实验成功的重要保证。下列实验操作正确的是 A．引燃酒精灯 B．过滤 C．稀释浓硫酸 D．向试管中加入粉末状试剂 A. A B. B C. C D. D 【答案】D 【解析】A.禁止用燃着的酒精灯引燃另一盏酒精灯，错误。 B.过滤操作需要用玻璃棒引流，避免液体溅出或冲破滤纸，图中未使用玻璃棒，错误。 C.浓硫酸密度大于水，且溶于水会放出大量热，若将水倒入浓硫酸中，水会浮在浓硫酸表面，放热使水沸腾溅出引发危险；正确操作是将浓硫酸沿烧杯壁缓慢注入水中，同时用玻璃棒搅拌散热，错误。 D.向试管中加入粉末状试剂时，遵循“一横二送三直立”的原则，先横放试管，将盛有药品的药匙（或纸槽）送至试管底部，再直立试管，操作符合规范，正确。 2.(2026·四川自贡·中考真题)实验室加热高锰酸钾制取氧气时，下列实验操作错误的是 A. 佩戴护目镜 B. 取用KMnO4固体 C. 连接导管与乳胶管 D. 验满氧气 【答案】B 【解析】A.加热实验佩戴护目镜，可避免药品迸溅损伤眼睛，正确。 B.取用高锰酸钾粉末状固体时，应平放试管，用药匙或纸槽将药品送至试管底部，防止药品粘在试管内壁，错误。 C.连接导管和乳胶管时，先用水润湿导管口减小摩擦力，再稍用力转动插入乳胶管，正确。 D.氧气验满的操作是将带火星的木条放在集气瓶瓶口，正确。 3.(2026·四川凉山州·中考真题)化学实验是进行探究的重要方法。下列实验操作正确的是 A. 测定溶液的 B. 移走蒸发皿 C. 倾倒液体 D. 量取液体体积 【答案】D 【解析】A.测定溶液时，试纸不能预先湿润，湿润会稀释待测液，导致测定结果不准确，操作错误。 B.加热后的蒸发皿温度很高，直接用手拿会烫伤，必须用坩埚钳夹取，操作错误。 C.倾倒液体时，瓶塞应倒放在桌面（防止污染试剂），且试管要倾斜、瓶口紧挨试管口，图中瓶塞正放，操作错误。 D.量取液体读数时，视线与量筒内液体凹液面的最低处保持水平，符合操作规范，正确。 4.(2026·四川广安·中考真题)实验是科学探究的重要手段，规范操作是实验成功的前提，下列图示实验操作规范的是 A．加热固体粉末 B．溶解固体药品 C．滴加少量液体 D．连接仪器 A. A B. B C. C D. D 【答案】D 【解析】A.加热固体粉末时，试管口需略向下倾斜，防止冷凝水倒流炸裂试管。图示试管口向上倾斜，操作错误。 B.溶解固体时需用玻璃棒搅拌，温度计仅可用于测量温度，不能作为搅拌工具，易损坏温度计，操作错误。 C.胶头滴管滴加液体时，需垂直悬空在试管口上方，不能接触试管内壁/伸入试管内，避免污染试剂。图示滴管靠在试管口且倾斜，操作错误。 D.连接橡胶塞和试管时，左手拿试管，右手旋转橡胶塞，不可用力猛压，图示操作符合规范，操作正确。 5.(2026·四川南充·中考真题)下列实验的有关装置或操作中，正确的是 A. 发生装置 B. 溶解固体 C. 过滤操作 D. 蒸发溶液 【答案】D 【解析】A.加热高锰酸钾制氧气时，为防止冷凝水倒流炸裂试管，试管口应略向下倾斜，且试管口需放置棉花避免高锰酸钾粉末进入导管，图示试管口向上倾斜，发生装置中导管过长，不利于气体排出，操作错误。 B.量筒的用途是定量量取液体体积，不能作为溶解、反应的容器，溶解固体应在烧杯中进行，操作错误。 C.过滤操作要遵循“一贴二低三靠”，图示缺少玻璃棒引流，且漏斗下端未紧靠烧杯内壁，操作错误。 D.蒸发溶液时，用玻璃棒不断搅拌，可避免局部温度过高造成液滴飞溅，操作符合规范。 6.(2026·四川达州·中考真题)正确的实验操作是实验成功的重要保证。下列实验操作正确的是 A. 量取液体 B. 称量固体 C. 测溶液的 D. 点燃酒精灯 【答案】A 【解析】A.量筒量取液体读数时，视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平，正确； B.托盘天平使用需遵循“左物右码”原则，图中砝码和药品位置放反，错误； C.测定溶液pH时，若将pH试纸直接浸入待测液会污染试剂，错误； D.用燃着的酒精灯引燃另一盏酒精灯，易导致酒精洒出引发火灾，错误。 7.(2026·四川成都·中考真题)化学实验必须遵守相应规则。下列做法正确的是 A. 开展化学实验必须戴护目镜 B. 可用酒精灯引燃另一只酒精灯 C. 进行化学实验时可暂时离开 D. 实验室的废液可定期合并处置 【答案】A 【解析】A. 化学实验中可能出现试剂飞溅等情况，戴护目镜可保护眼部不受伤害，符合实验安全要求，做法正确。 B. 用燃着的酒精灯引燃另一只酒精灯，易导致酒精洒出引发火灾，必须用火柴点燃酒精灯，做法错误。 C. 实验过程中暂时离开，无法及时处理突发的实验异常，易引发安全事故，做法错误。 D. 不同废液成分未知，随意合并可能发生反应产生有毒物质、引发爆炸等危险，需分类处置，不能直接合并处理，做法错误。 8.(2026·四川泸州·中考真题)用固体配制中和实验所需0.4%的溶液，不需要的仪器是 A.  B.  C.  D.  【答案】A 【解析】A.坩埚（加热灼烧固体的仪器），配制常温下的稀溶液不需要该仪器。 B.氢氧化钠溶液中的溶剂是水，量取所需溶剂水的体积需要量筒。 C.溶解操作需要在烧杯中进行，还需要玻璃棒搅拌加速溶解。 D.称量固体的质量需要托盘天平。 9.(2026·四川眉山·中考真题)在农业生产中，可用质量分数为16%的溶液来选种。实验室配制100 g该溶液，下列操作正确的是 A. 取用 B. 称量 C. 量取 D. 溶解 【答案】A 【解析】A.取用固体药品时，瓶塞应倒放在桌面上，防止污染试剂，操作正确。 B.托盘天平称量固体需遵循“左物右码”原则，图中砝码和药品位置放反，操作错误。 C.量筒读数时视线应与液体凹液面最低处相平，图中仰视读数，会导致实际量取的水体积偏大，所配溶液溶质质量分数偏小，操作错误。 D.溶解时应在烧杯内进行，并用玻璃棒搅拌，可加快NaCl的溶解速率，操作错误。 10.(2026·四川南充·中考真题)观察实验现象是获取实验证据的核心途径。下列实验现象的描述中，正确的是 A. 镁条在空气中剧烈燃烧，生成黑色固体 B. 碳酸钠溶液中加入氢氧化钙溶液，出现白色沉淀 C. 铜丝放入硝酸银溶液中，铜丝表面有银析出 D. 打开盛有浓盐酸的试剂瓶的瓶盖，有白烟产生 【答案】B 【解析】A. 镁条在空气中燃烧生成白色的氧化镁固体，现象应为生成白色固体。错误。 B. 碳酸钠和氢氧化钙发生反应：，是白色难溶物，因此可观察到白色沉淀。正确。 C. “有银析出”是实验结论，实验现象应描述为铜丝表面有银白色固体析出，不能直接说出生成物名称。错误。 D. 浓盐酸挥发的氯化氢结合空气中水蒸气形成盐酸小液滴，现象为白雾；烟是固体小颗粒，描述错误。 11.(2026·四川成都·中考真题)下列图示实验对应说法正确的是 A. 白烟是蜡烛燃烧生成的CO    B. 可以说明分子在不停运动 C. 说明白磷有氧气就能燃烧 D. 配制50 g 10%的氯化钠溶液所需仪器 【答案】D 【解析】A. 蜡烛刚熄灭时的白烟是石蜡蒸气冷凝形成的石蜡固体小颗粒，是一种无色气体，肉眼不可见，不符合事实。错误。 B. 该实验是利用木炭的吸附性除去红墨水的色素，和分子无规则运动无关，不能证明分子不停运动。错误。 C. 燃烧需要三个条件：可燃物、与氧气接触、温度达到着火点。该实验中白磷本身处在热水中，温度已经达到着火点，通入氧气后燃烧仅能证明燃烧需要与氧气接触，不能说明“有氧气就能燃烧”，若温度未达到着火点，即使有氧气白磷也不会燃烧。错误。 D. 配制50g 10%氯化钠溶液的步骤为计算、称量、量取、溶解：称量氯化钠需要托盘天平、药匙，量取水需要量筒，溶解需要烧杯、玻璃棒，图中仪器均为该实验所需的核心仪器。正确。 12.(2025·四川内江·中考真题)下列有关生活与实验安全的做法错误的是 A. 误食重金属盐后，喝大量牛奶解毒 B. 不吃霉变食物 C. 浓硫酸沾到皮肤上，涂氢氧化钠溶液 D. 用灯帽盖灭酒精灯 【答案】C 【解析】A、重金属盐会使蛋白质变性失活，牛奶富含蛋白质，饮用后可优先与重金属盐反应，减少重金属对人体自身蛋白质的破坏，做法正确。 B、霉变食物含有黄曲霉毒素等有毒致癌物质，不可食用，做法正确。 C、氢氧化钠是强碱，本身具有强腐蚀性，且与浓硫酸中和会大量放热，会对皮肤造成二次损伤。浓硫酸沾到皮肤上应先立即用大量水冲洗，再涂抹3%~5%的碳酸氢钠溶液，做法错误。 D、做法正确。 13.(2025·四川德阳·中考真题)化学实验中如果不遵守规则，不按照实验要求进行操作，就有可能会发生意外事故。下列操作规范的是 A. 扇闻盐酸的气味 B. 点燃酒精灯 C. 稀释浓硫酸 D. 加热液体 【答案】A 【解析】A、闻气体的气味时，应用手在瓶口轻轻的扇动，使极少量的气体飘进鼻子中，不能将鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味，选项正确； B、点燃酒精灯用火柴，不能用燃着的酒精灯引燃另一盏，防止失火，选项错误； C、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸慢慢地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时散失；一定不能把水注入浓硫酸中，以防止酸液飞溅，选项错误； D、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的三分之一，试管倾斜约45°，试管夹夹在中上部，手握试管夹长柄，拇指松开短柄，选项错误； 故选A。 14.(2025·四川凉山州·中考真题)以下安全提示图中，名称与图标不相符的一项是 A. 护目镜 B. 排风 C. 明火 D. 洗手 【答案】B 【解析】A、图标表示护目镜，故不符合题意； B、图标表示用电，故符合题意； C、图标表示明火，故不符合题意； D、图标表示洗手，故不符合题意。 故选B。 15.(2025·四川资阳·中考真题)下列仪器不能在酒精灯上直接加热的是 A. 蒸发皿 B. 试管 C. 燃烧匙 D. 烧瓶 【答案】D 【解析】A、蒸发皿可直接在酒精灯上加热，不符合题意； B、试管可直接在酒精灯上加热，不符合题意； C、燃烧匙可直接在酒精灯上加热，不符合题意； D、烧瓶不能直接在酒精灯上加热，可垫上陶土网加热，符合题意。 故选D。 16.(2025·四川绵阳·中考真题)以下是去除粗盐中难溶杂质的操作，其中正确的是 A. 称量 B. 溶解 C. 过滤 D. 蒸发 【答案】B 【解析】A、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，图中砝码与粗盐的位置放反了，故图示操作不正确。 B、溶解时可以在烧杯中进行，且需要用玻璃棒不断搅拌，加速溶解，故图示操作正确。 C、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中漏斗下端没有紧靠在烧杯内壁上，故图示操作不正确。 D、蒸发时，应用玻璃棒不断搅拌，以防止局部温度过高，造成液体飞溅；图中没有用玻璃棒搅拌，故图示操作不正确。 故选B。 17.(2025·四川自贡·中考真题)用质量分数为6%的NaCl溶液(ρ=1.04g/mL)配制50g质量分数为3%的NaCl溶液。下列仪器中需要用到的是 A.  B.  C.  D.  【答案】B 【解析】用的溶液配制的溶液，属于溶液稀释，步骤为计算、量取、混匀、装瓶。需的溶液(体积约)和水，该过程需要量取液体用量筒和胶头滴管，混匀用玻璃棒，还需烧杯。 A、酒精灯用于加热，此过程无需加热，不需要用到。 B、量筒是量取液体的必需仪器，需要用到。 C、漏斗用于过滤，此过程无需过滤，不需要用到。 D、铁架台用于固定仪器，不需要用到。 故填：B。 18.(2025·四川甘孜州、阿坝州·中考真题)下列测定土壤酸碱度的相关操作正确的是 A. 称量 B. 量取 C. 溶解 D. 测定 【答案】C 【解析】A、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，图中砝码与土壤的位置放反了，故图示操作不正确。 B、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，故图示操作不正确。 C、溶解在烧杯中进行，并用玻璃棒搅拌，加快溶解速率，故图示操作正确。 D、用pH试纸测定未知溶液的pH时，正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上，与标准比色卡对比来确定pH，不能将pH试纸伸入待测液中，以免污染试剂，故图示操作不正确。 故选C。 19.(2025·四川宜宾·中考真题)下列实验操作正确且能达到实验目的的是 A．测定白醋的pH B．干燥H2 C．称量粗盐 D．点燃酒精灯 A. A B. B C. C D. D 【答案】D 【解析】A、测 pH 时，不能将 pH 试纸直接浸入待测液（白醋），会污染试剂，操作错误； B、用浓硫酸干燥氢气，应 “长进短出”，使气体与浓硫酸充分接触，图中进气方向错误，会将浓硫酸排出装置，操作错误； C、天平称量应 “左物右码”，图中粗盐和砝码位置放反，操作错误； D、用火柴点燃酒精灯，操作正确且能达到点燃目的。 故选D。 20.(2025·四川广安·中考真题)规范操作是实验成功的前提。下列图示实验操作不规范的是 A．胶头滴管的使用 B．洗涤试管时振荡 C．检查装置的气密性 D．向试管中加入粉末状试剂 A. A B. B C. C D. D 【答案】A 【解析】A、胶头滴管使用完后，不能平放在桌面上，因为这样会使残留的液体倒流进胶头，腐蚀胶头，图中操作不规范； B、洗涤试管时，振荡试管的操作是用手腕力量摆动，手臂不摇，使试管左右小幅度摆动，图中操作规范； C、检查装置气密性时，用手紧握试管，若导管口产生气泡，且松开手后导管口上升一段稳定的液柱，说明装置气密性良好，图中操作规范； D、向试管中加入粉末状试剂时，先将试管横放，把盛药品的药匙或纸槽小心地送入试管底部，再使试管直立，图中操作规范。 故选A。 21.(2025·四川遂宁·中考真题)科学种田，助力乡村振兴。为探究土壤酸碱性对农作物生长的影响，丽丽同学在实验室测量土壤样品酸碱度时操作不正确的是 A. 加土壤颗粒 B. 加水溶解 C. 蘸取清液 D. 测定pH 【答案】A 【解析】A、往试管中加土壤颗粒时，应先将试管横放，用纸槽将土壤颗粒送到试管底部，再将试管慢慢竖起，使土壤颗粒滑落至试管底部，故A符合题意； B、倾倒液体时，试管要倾斜，瓶塞要倒放在桌面上，标签要朝向手心，瓶口要紧挨试管口，故B不符合题意； C、用玻璃棒蘸取清液，将玻璃棒伸入试管中蘸取待测液即可，故C不符合题意； D、用pH试纸测定溶液的pH时，正确的操作方法为在白瓷板或玻璃片上放一小片pH试纸，用玻璃棒蘸取待测液滴到pH试纸上，把试纸显示的颜色与标准比色卡比较，读出pH，故D不符合题意。 故选A。 22.(2025·四川达州·中考真题)化学是一门以实验为基础的学科。下列实验操作正确的是 A. 点燃酒精灯 B. 取用NaCl固体 C. 稀释浓硫酸 D. 移走蒸发皿 【答案】A 【解析】A、使用火柴点燃酒精灯，这样能防止酒精洒出引发火灾，该操作正确； B、取用药品时，瓶塞应倒放在桌面上，防止瓶塞沾上桌面杂质污染试剂，该操作错误； C、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，切不可把水注入浓硫酸中，因为水的密度较小，浮在浓硫酸上面，溶解时放出的热会使水立刻沸腾，使硫酸液滴向四周飞溅，该操作错误； D、移走正在加热的蒸发皿应用坩埚钳，不能用手直接拿，防止烫伤，该操作错误。 故选A。 23.(2025·四川南充·中考真题)下列实验操作正确的是 A. 称量NaOH 固体 B. 连接试管和橡胶塞 C. 加热液体 D. 测溶液的pH 【答案】A 【解析】A、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，氢氧化钠易潮解具有腐蚀性，称量氢氧化钠，要放在玻璃器皿（例如烧杯）中，图示操作正确； B、塞紧胶塞，应该把橡皮塞慢慢转动着塞进试管口，切不可把试管放在桌上再使劲塞进塞子，以免压破试管，手不能放在导管上，图示操作错误； C、加热试管中的液体时，用外焰加热，液体不超过试管容积的三分之一，试管夹夹在中上部，用手拿试管夹的长柄，试管口斜向上，与水平方向大约成45°夹角，图示操作错误； D、用pH试纸测定未知溶液的pH时，正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上，与标准比色卡对比来确定pH。不能将pH试纸伸入待测液中，以免污染待测液，图示操作错误； 故选A。 24.(2025·四川成都·中考真题)高锰酸钾制取氧气的实验如图，下列操作符合安全规范的是 A. 连接仪器——将试管抵住实验台，用力塞紧胶塞 B. 加热试管——先预热，再对准试剂所在部位加热 C. 结束实验——熄灭酒精灯后，将导管移出水面 D. 整理复位——加热后的试管，立即用冷水清洗 【答案】B 【解析】A、将试管抵住实验台，用力塞紧胶塞，容易使试管底部破碎，选项错误； B、加热试管先预热，再对准有药品的部位集中加热，以防试管炸裂，选项正确； C、做该实验时如果先撤酒精灯，则会使导管内温度降低，压强变小而把水倒吸入试管引起试管炸裂，选项错误； D、加热后的试管，不能立即用冷水清洗，否则会引起试管炸裂，选项错误。 故选B。 25.(2025·四川内江·中考真题)下列实验操作正确的是 A. 读取体积 B. 闻气味 C. 测溶液pH D. 连接仪器 【答案】B 【解析】A、量筒读取液体体积时，视线需与液体凹液面最低处保持水平，图中为仰视读数，会导致读数偏小，操作错误。 B、操作正确。 C、测定溶液pH时，直接将pH试纸浸入待测液会污染试剂，正确操作应为用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上，与标准比色卡对比读数，操作错误。 D、连接橡胶塞和试管时，不能将试管放在桌面上按压塞子，易导致试管受压破裂，正确操作是拿起试管，将橡胶塞慢慢转动着塞进试管口，操作错误。 26.(2025·四川自贡·中考真题)具备基本的实验技能是进行科学探究的保证。下列实验操作正确的是 A. 检查气密性 B. 添加酒精 C. 蒸发结晶        D. 稀释浓硫酸 【答案】C 【解析】A、该装置通过长颈漏斗和外界相通，无论装置是否漏气，导管口均无气泡冒出，无法用图中方法检查装置的气密性，图中操作错误，不符合题意； B、酒精具有可燃性，禁止向燃着的酒精灯里添加酒精，防止发生火灾，图中操作错误，不符合题意； C、蒸发时，应用玻璃棒不断搅拌，防止局部温度过高，造成液滴飞溅，图中操作正确，符合题意； D、稀释浓硫酸，应在烧杯中进行，不能在量筒中稀释浓硫酸，稀释浓硫酸时，应将浓硫酸沿器壁慢慢注入水中，并用玻璃棒不断搅拌，使热量尽快散发出去，如图所示，量筒不能用于稀释浓硫酸，操作错误，不符合题意。 故选C。 27.(2025·四川巴中·中考真题)测定土壤酸碱性实验中，下列操作正确的是 A. 取样 B. 取水 C. 溶解 D. 测pH 【答案】C 【解析】A、取用固体药品应选择药匙，且取用药品时瓶塞应倒放，图中操作错误，不符合题意； B、倾倒液体时，瓶塞应倒放，瓶口应紧挨量筒口，标签应朝向手心处，图中标签未朝向手心处，不符合题意； C、溶解时，应用玻璃棒不断搅拌，加速溶解，图中操作正确，符合题意； D、测定溶液的pH：用洁净、干燥的玻璃棒蘸取待测液点在pH试纸上，观察颜色的变化，然后与标准比色卡对照，不能将pH试纸直接伸入溶液中，否则会污染待测液，不符合题意。 故选C。 28.(2025·四川眉山·中考真题)化学是一门以实验为基础的科学。下列实验操作正确的是 A. 量取液体 B. 熄灭酒精灯 C. 检查气密性 D. 滴加液体 【答案】C 【解析】A、量取液体时，视线应与量筒内液体凹液面的最低处保持水平，故选项错误； B、熄灭酒精灯要用灯帽盖灭，不能用嘴吹灭，图中用嘴吹灭酒精灯可能会引发火灾，故选项错误； C、检查气密性时，将导管一端浸入水中，用手紧握试管，若导管口有气泡冒出，松开手后导管内形成一段水柱，说明气密性良好，故选项正确； D、滴加液体时，胶头滴管应垂直悬空在试管口上方，不能伸入试管内，图中胶头滴管伸入试管内会污染试剂 ，故选项错误； 故选：C。 29.(2024·四川甘孜州、阿坝州·中考真题)下列实验操作正确的是 A. 液体的倾倒 B. 液体的滴加 C. 液体的量取 D. 点燃酒精灯 【答案】C 【解析】A、倾倒液体时，瓶塞要倒放在桌面上，试管稍倾斜。此选项错误。 B、滴加液体时，胶头滴管应垂直悬空于试管上方，不能伸入试管内，也不能接触试管壁。此选项错误。 C、使用量筒量取一定量液体时，读数时视线要与量筒内液体凹液面的最低处保持水平。此选项正确。 D、绝对禁止用燃着的酒精灯去引燃另一只酒精灯，以免失火。此选项错误。 故选C。 30.(2024·四川甘孜州、阿坝州·中考真题)实验室中，存放浓硫酸的药品柜应张贴的图标是 A. 易燃固体 B. 腐蚀性物质 C. 爆炸性物质 D. 易于自燃的物质 【答案】B 【解析】A、该图标是“易燃固体”，浓硫酸不具有可燃性，且浓硫酸是液体，不符合题意； B、该图标是“腐蚀性物质”，浓硫酸具有腐蚀性，存放浓硫酸的药品柜应张贴该图标，符合题意； C、该图标是“爆炸性物质”，浓硫酸不属于爆炸性物质，不符合题意； D、该图标是“易于自燃的物质”，浓硫酸不是易于自燃的物质，不符合题意。 故选B。 31.(2024·四川资阳·中考真题)实验是学习化学的一条重要途径，下列图示实验操作中正确的是 A. 称量NaOH固体 B. 加热NaCl溶液 C. 测稀硫酸pH值 D. 读取液体体积 【答案】B 【解析】A、托盘天平的精确度一般为 0.1g，不能称量 10.05g 固体，且氢氧化钠有腐蚀性、易潮解，应放在玻璃器皿中称量，该操作错误； B、加热液体时，需要用酒精灯外焰加热，试管夹夹在距离试管口三分之一的位置，液体的体积不超试管容积的三分之一，试管与桌面呈45°角倾斜，试管口不可对着人，该操作正确； C、用 pH 试纸测溶液 pH 值时，不能将 pH 试纸湿润，否则会稀释稀硫酸，导致测量结果不准确，该操作错误； D、读取量筒内液体体积时，视线应与量筒内液体凹液面的最低处保持水平，该操作错误。 故选：B。 32.(2024·四川巴中·中考真题)氯化钠溶液常用于农业选种。实验室配制氯化钠溶液的相关操作正确的是 A. 取用氯化钠 B. 称量氯化钠 C. 量取水 D. 溶解氯化钠 【答案】B 【解析】A、取用氯化钠固体时，瓶塞应该倒放在桌面上，应该用药匙取用，图示操作错误； B、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，使用托盘天平称量氯化钠固体时，左右盘要各放一张相同的称量纸，氯化钠固体放在左盘，砝码放在右盘，图示操作正确； C、量取水时，量筒必须放平，视线要与量筒内液体凹液面最低处保持水平，图示操作错误； D、溶解氯化钠固体时，不能在量筒中进行，应该在烧杯中进行，图示操作错误； 故选：B。 33.(2024·四川内江·中考真题)下列实验操作正确的是 A. 点燃酒精灯 B. 移走蒸发皿 C. 滴加液体 D. 倾倒液体 【答案】C 【解析】A、使用酒精灯时，禁止用酒精灯去引燃另一只酒精灯，否则侧倾酒精灯内酒精容易洒出，引起失火，故A错误； B、正在加热的蒸发皿温度较高，为防止烫伤手，不能用手直接拿热的蒸发皿，应用坩埚钳夹取，故B错误； C、使用胶头滴管滴加少量液体时，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，故C正确； D、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨试管口，图中试管没有倾斜、瓶口没有紧挨试管口、瓶塞没有倒放、标签没有向着手心，故D错误。 故选：C。 34.(2024·四川自贡·中考真题)规范的实验操作是实验成功和安全的重要保证。下列实验操作正确的是 A. 闻气体气味 B. 加热液体 C. 读取液体体积 D. 移走蒸发皿 【答案】C 【解析】A、闻气体的气味时，应用手在瓶口轻轻的扇动，使极少量的气体飘进鼻子中，不能将鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味，故选项实验操作错误； B、加热试管中的液体时，用酒精灯的外焰加热，液体不超过试管容积的三分之一，试管夹夹在中上部，用手拿试管夹的长柄，试管口斜向上，与水平方向大约成45°夹角，故选项实验操作错误； C、量取液体读数时，视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，故选项实验操作正确； D、正在加热的蒸发皿温度较高，为防止烫伤手，不能用手直接拿热的蒸发皿，应用坩埚钳夹取，故选项实验操作错误； 故选：C。 35.(2024·四川眉山·中考真题)在“粗盐中难溶性杂质的去除”实验中，下列操作错误的是 A. 取用 B. 溶解 C. 过滤 D. 蒸发 【答案】C 【解析】A、用药匙取用粗盐，瓶塞要倒放，防止污染药品，图示操作正确，不符合题意； B、溶解操作应在烧杯中进行，用玻璃棒搅拌，加快固体溶解速率，图示操作正确，不符合题意。 C、过滤时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，过滤时要用玻璃棒进行引流，且漏斗下端应紧靠烧杯内壁，图示操作错误，符合题意； D、蒸发时，应用玻璃棒不断搅拌，以防局部温度过高造成液体飞溅，图示操作正确，不符合题意。 故选：C。 36.(2024·四川达州·中考真题)规范的实验操作是化学实验成功的重要保证。下列实验操作正确的是 A. 氧气验满 B. 取用块状固体 C. 稀释浓硫酸 D. 量取液体 【答案】C 【解析】A、验满氧气的时候，需要将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，说明氧气已收集满，图示操作将木条伸入集气瓶内，A错误； B、取用块状固体时，先将试管横放，用镊子把块状固体放在试管口，再慢慢将试管竖立起来，图示操作错误，B错误； C、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散，防止液滴飞溅，C正确； D、读取量筒示数时，视线应与凹液面最低处持平，图示操作俯视读数，会导致读数偏大，D错误。 故选：C。 37.(2024·四川遂宁·中考真题)规范操作是实验成功的保证。以下实验基本操作正确的是 A. 稀释浓硫酸 B. 测定溶液的pH C. 滴加液体 D. 检查装置的气密性 【答案】D 【解析】A、稀释浓硫酸，需要将浓硫酸沿烧杯壁缓缓倒入水中，并用玻璃棒不断搅拌散热，不能将水倒入浓硫酸中。不符合题意； B、用pH试纸测定未知溶液的pH时，正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上，与标准比色卡对比来确定pH。不能把pH试纸直接伸入待测溶液中，以免污染待测液。不符合题意； C、使用胶头滴管滴液时，滴管竖直放在容器口的正上方，不得伸入容器内，更不能接触容器内壁。不符合题意； D、检查装置气密性，先将导管放入水中，然后用手捂住试管，如导管口有气泡冒出则装置气密性良好。符合题意； 故选D。 38.(2024·四川绵阳·中考真题)下列溶液配制及酸碱中和的实验操作，正确的是 A. 称5.0gNaOH B. 量30.0mL浓硫酸 C. 稀释浓硫酸 D. 滴加稀硫酸 【答案】C 【解析】A、用托盘天平称量物品时，应遵循“左物右码”的原则，且氢氧化钠具有腐蚀性，应放在玻璃器皿中进行称量，图中操作错误，不符合题意； B、用量筒量取一定体积的液体，读数时，视线应与液体凹液面的最低处保持水平，图中操作错误，不符合题意； C、稀释浓硫酸：将浓硫酸沿器壁慢慢注入水中，并用玻璃棒不断搅拌，使热量尽快散发出去，不能将水注入浓硫酸中，图中操作正确，符合题意； D、胶头滴管加液时，既不能伸入容器，更不能接触容器，应垂直悬空于容器上方，图中操作错误，不符合题意。 故选C。 39.(2024·四川·凉山州中考真题)规范操作是化学实验成功的关键。下列实验操作错误的是 A. 稀释浓硫酸 B. 检查装置气密性 C. 读取液体体积 D. 点燃酒精灯 【答案】D 【解析】A、稀释浓硫酸：将浓硫酸沿器壁慢慢注入水中，并用玻璃棒不断搅拌，使热量尽快散发出去，不能将水注入浓硫酸中，图中操作正确，不符合题意； B、检查装置气密性：将导管置于水中，用手紧握试管，观察导管口是否有气泡冒出，有气泡冒出，说明装置气密性良好，图中操作正确，不符合题意； C、常用量筒量取一定体积的液体，读数时，视线应与液体凹液面的最低处保持水平，图中操作正确，不符合题意； D、禁止用燃着的酒精灯去引燃另一只酒精灯，防止发生火灾，图中操作错误，符合题意。 故选D。 40.(2024·四川宜宾·中考真题)在“粗盐中难溶性杂质的去除”实验步骤中，需要使用漏斗的是 A. 称量 B. 溶解 C. 过滤 D. 蒸发 【答案】C 【解析】A、称量所需的仪器是：托盘天平、药匙，不符合题意； B、溶解所需的仪器是：烧杯、玻璃棒，不符合题意； C、过滤所需的仪器是：烧杯、漏斗、玻璃棒、铁架台，符合题意； D、蒸发所需的仪器是：铁架台、蒸发皿、玻璃棒，不符合题意。 故选C。 41.(2024·四川广安·中考真题)下列图示实验操作中，正确的是 A.  B.  C.  D.  【答案】A 【解析】A、闻气体气味时应用手轻轻地在瓶口扇动，使极少量的气体飘进鼻孔。A正确； B、取用液体药品时应先拿下瓶塞，倒放在桌上。然后一手拿试剂瓶，标签向着手心，另一手持试管，试管略倾斜，试剂瓶口紧挨试管口，将液体缓缓倒入试管中。B不正确； C、在试管口塞橡皮塞时，左手拿试管，右手拿橡皮塞慢慢转动着塞进试管口，切不可把试管放在桌上再使劲塞进塞子，以免压破试管。C不正确； D、量筒读数时视线要与量筒内液体凹液面的最低处保持水平。D不正确。 综上所述：选择A。 42.(2024·四川南充·中考真题)规范的操作是实验成功的保证。下列实验操作正确的是 A. 读取液体体积    B. 点燃酒精灯    C. 振荡试管    D. 收集氢气        【答案】D 【解析】A、量取液体时，视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平，图中操作错误； B、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，禁止用燃着的酒精灯去引燃另一只酒精灯，要用火柴点燃酒精灯，图中操作错误； C、振荡试管时，振荡试管中的液体的正确方法是手指拿住试管，用手腕的力量左右摆动。不能用拇指堵住试管口，不可上下振荡，图中操作错误； D、氢气难溶于水，可用排水法收集氢气，待导管口气泡连续均匀冒出时，开始收集，图中操作正确。 故选：D。 考点2 物质的鉴别、分离、提纯和推断 1.(2026·四川南充·中考真题)下列有关物质的分离、除杂、检验和鉴别的实验方案中，正确的是 选项 实验目的 实验方案 A 分离固体氯化钠和二氧化锰 向固体中加适量水溶解、过滤、洗涤、干燥 B 除去硫酸钾溶液中的硫酸铜 向溶液中加入过量氢氧化钾溶液，过滤 C 检验氢氧化钠溶液是否变质 向溶液中加入足量稀盐酸，观察现象 D 鉴别二氧化碳、氮气和氧气 分别向气体中插入燃烧的木条，观察现象 A. A B. B C. C D. D 【答案】C 【解析】A.分离需要得到两种纯净物，氯化钠可溶于水，二氧化锰不溶于水，实验操作仅能得到二氧化锰，还需将滤液蒸发结晶才能得到氯化钠，操作不完整，错误。 B.除杂不能引入新杂质，加入过量氢氧化钾可除去硫酸铜，但剩余的氢氧化钾会成为新杂质，错误。 C.氢氧化钠变质是与二氧化碳反应生成碳酸钠，加入足量稀盐酸，若有气泡产生，发生反应，则说明氢氧化钠变质，无明显现象则未变质，方案可行，正确。 D.二氧化碳和氮气都不支持燃烧，都能使燃着的木条熄灭，无法区分二者，错误。 2.(2026·四川达州·中考真题)下列实验方案不能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验方案 A 鉴别NH4Cl与KCl 分别加入氢氧化钙，研磨，闻气味 B 除去NaCl溶液中少量的MgCl2 加入过量的NaOH溶液，过滤 C 检验氢气燃烧的产物 点燃，在火焰上方罩一只冷而干燥的烧杯，观察 D 干燥二氧化碳气体 将气体通过浓硫酸 A. A B. B C. C D. D 【答案】B 【解析】A.是铵态氮肥，和碱性的氢氧化钙混合研磨会生成有刺激性气味的，与氢氧化钙不反应，可鉴别两种物质，方案正确。 B.加入过量时，虽然发生反应可除去，但过量的会混入溶液中，引入新杂质，不能达到实验目的，方案错误。 C.氢气燃烧生成水，冷而干燥的烧杯能使气态水冷凝为小液滴，可检验燃烧产物，方案正确。 D.浓硫酸具有吸水性，且不与反应，可干燥二氧化碳气体，方案正确。 3.(2026·四川成都·中考真题)下列各组物质的稀溶液中，仅用酚酞溶液及同组物质之间的反应就能鉴别出来的是 A. NaOH、H2SO4、HCl、BaCl2 B. NaOH、HCl、KOH、H2SO4 C. KOH、NaCl、NaOH、HCl D. KOH、BaCl2、HCl、K2SO4 【答案】A 【解析】A. ① 各取溶液滴加酚酞，变红的是，其余三种为无色；② 将三种无色溶液分别滴入含酚酞的红色溶液中，红色不褪去的是（与不反应，溶液仍为碱性），红色褪去的是、（酸与碱中和，溶液呈酸性/中性）；③ 取分别滴入剩余两种酸中，产生白色沉淀的是（反应：），无现象的是，可全部鉴别。 B. ① 滴加酚酞后变红的是、；② 两种酸与碱反应均能使酚酞褪色，无法区分碱或酸，不能鉴别。 C. ① 滴加酚酞后变红的是、两种碱；② 将剩余物质加入碱中，使碱溶液变为无色的为酸，无明显现象的是氯化钠，但两种碱无法区分，不能鉴别。 D. ① 滴酚酞变红的是KOH；② 取KOH滴入剩余三种溶液：褪色的是HCl（酸碱中和），剩余BaCl2、K2SO4无现象；③ 取HCl滴入BaCl2、K2SO4，仍无明显现象，虽然氯化钡和硫酸钾反应产生白色沉淀，但是不能区分两者，不能鉴别。 4.(2025·四川泸州·中考真题)符合绿色化学观念“冬天捞碱”所得中混有泥沙，欲得到纯净，下列仪器不需要的是 A.  B.  C.  D.  【答案】B 【解析】“冬天捞碱”所得碳酸钠中混有泥沙，碳酸钠能溶于水，泥沙难溶于水，可通过溶解、过滤、蒸发，得到纯净的碳酸钠，溶解所需仪器是：烧杯、玻璃棒；过滤所需仪器是：烧杯、漏斗、玻璃棒、铁架台（带铁圈）；蒸发所需仪器是：铁架台（带铁圈）、酒精灯、蒸发皿、玻璃棒，故不需要分液漏斗。 故选B。 5.(2025·四川巴中·中考真题)下列除杂和鉴别方案合理的是 选项 实验目的 的方案 A 鉴别实验室的蔗糖和食盐 品尝味道 B 除去CO气体中少量 通过灼热的CuO C 除去NaOH溶液中少量 加入过量溶液，过滤 D 鉴别NaCl和 加水溶解，测量温度 A. A B. B C. C D. D 【答案】D 【解析】A、不能尝实验室任何药品的味道，选项错误； B、一氧化碳能与灼热的氧化铜反应生成二氧化碳，二氧化碳不与灼热的氧化铜反应，除去了主要物质，不符合除杂原则，选项错误； C、碳酸钠与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，能除去氢氧化钠溶液中混有的氢氧化钙，但加入过量的碳酸钠溶液，会使溶液中混入新杂质碳酸钠，不符合除杂原则，选项错误； D、氯化钠溶于水无明显温度变化，硝酸铵溶于水吸热，水温降低，能通过加水溶解，测量温度的方法鉴别，选项正确。 故选D。 6.(2025·四川广元·中考真题)实验前需先设计实验方案，下列实验方案能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验方案 A 鉴别和CO 分别通入澄清石灰水中 B 检验未知气体是否为 将燃着的木条伸入集气瓶中 C 除去溶液中的 加入适量NaOH溶液 D 分离和粉末 加水溶解，过滤，蒸发结晶，清洗滤渣并晾干 A. A B. B C. C D. D 【答案】D 【解析】A、CH4（甲烷）和CO（一氧化碳）均不与澄清石灰水反应，通入后均无明显现象，无法区分。不能达到目的。 B、CO2不支持燃烧，会使木条熄灭，但其他不支持燃烧的气体（如氮气）也能使木条熄灭，因此无法唯一确定是CO2。不能达到目的。 C、NaOH会与H2SO4反应生成硫酸钠和水（2NaOH + H2SO4 =Na2SO4 + 2H2O），但同时NaOH也会与CuSO4反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠（2NaOH + CuSO4 =Cu(OH)2↓ + Na2SO4）。这样不仅除去了H2SO4，也除去了目标物质CuSO4。不能达到目的。 D、CaCO3不溶于水，CaCl2易溶于水。加水溶解后，CaCl2进入溶液，CaCO3不溶；过滤后，滤渣为CaCO3，滤液为CaCl2溶液；蒸发结晶滤液可得CaCl2固体；清洗滤渣可去除残留溶液，晾干后得纯净CaCO3固体。能达到目的。 故选D。 7.(2025·四川自贡·中考真题)物质转化是化学研究的重要内容。下图为初中常见物质之间的转化关系(“—”表示可相互反应，“→”表示可一步转化)。下列说法正确的是 A. X一定是Na2CO3 B. Y可能是碱 C. X与Y可能都是盐 D. X与Y反应不可能生成NaOH 【答案】B 【解析】分析各物质间的反应和转化关系：X能转化为NaOH，且X能与H2SO4反应，X可能是可溶性碳酸盐(如Na2CO3)或某些碱[如Ca(OH)2]。Y既能转化为NaOH，又能与H2SO4反应，说明Y可能是碱或盐，如：Ca(OH)2，Na2CO3。 【解析】 A．由分析可知，X不一定是Na2CO3，还可能是Ca(OH)2，此选项错误； B．由分析可知，Y可能是碱，此选项正确； C．当X与Y都是盐时，由于X和Y都能转化为NaOH，那么X和Y都是钠盐，这与X和Y可以相互反应相矛盾，此选项错误； D．由分析可知，当X为Na2CO3，Y为Ca(OH)2时，二者发生反应：Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH，生成CaCO3沉淀和NaOH，此选项错误。 故选B。 8.(2024·四川甘孜州、阿坝州·中考真题)下列鉴别或除杂的方法正确的是 选项 待鉴别或除杂的物质 方法 A 鉴别木炭粉和 观察固体颜色 B 鉴别和 加水，观察是否溶解 C 除去中的水蒸气 通过装NaOH固体的干燥管 D 除去铁钉表面的铁锈 加入适量稀盐酸充分反应，取出、洗涤、干燥 A. A B. B C. C D. D 【答案】D 【解析】A、木炭粉和二氧化锰均为黑色固体，仅通过观察颜色无法有效鉴别，此选项错误； B、和均易溶于水，加水后均溶解，无法通过溶解性鉴别，此选项错误； C、氢氧化钠固体虽可吸水，但会与二氧化碳反应，若用装氢氧化钠固体的干燥管除去二氧化碳中的水蒸气，会同时除去二氧化碳，不符合除杂“不减少原物质”的原则，此选项错误； D、铁锈（主要成分氧化铁）与稀盐酸反应生成可溶物（氯化铁），铁钉虽也可反应，但控制盐酸用量和反应时间可优先除锈，完成后洗涤干燥即可，此选项正确。 故选D。 9.(2024·四川资阳·中考真题)物质的鉴别和除杂是重要的实验技能。下列实验设计能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验设计 A 除去中少量的HCl 将混合气体通过足量的NaOH溶液 B 鉴别 将燃着的木条分别伸入集气瓶中 C 鉴别稀溶液，溶液 取样，分别滴加碳酸钠溶液 D 除去溶液中的少量 加足量的锌粉，充分反应后过滤 A. A B. B C. C D. D 【答案】C 【解析】A、CO2和HCl都能与NaOH溶液反应，把要保留的CO2也除去了，不能达到除杂目的，该选项错误； B、CO2和N2都不支持燃烧，都会使燃着的木条熄灭，无法鉴别这两种气体，该选项错误； C、稀H2SO4与碳酸钠溶液反应产生二氧化碳气体，有气泡冒出；Ca(OH)2溶液与碳酸钠溶液反应生成碳酸钙白色沉淀；NaNO3溶液与碳酸钠溶液不反应，无明显现象，现象不同，可以鉴别，该选项正确； D、加入足量锌粉，锌不仅与CuSO4反应，也会与FeSO4反应，会把原物质除去，不能达到除杂目的，该选项错误。 故选：C。 10.(2024·四川绵阳·中考真题)实验室有一包白色固体粉末可能含有NaCl、、中的一种或几种，取适量试样溶于水，滴加稀盐酸产生气泡，再滴加溶液产生沉淀。下列关于固体粉末成分的推断正确的是 A. 一定有，没有NaCl和 B. 一定有NaCl、和三种 C. 一定有和，可能有NaCl D. 一定有，可能有NaCl和 【答案】D 【解析】碳酸钠与稀盐酸反应生成氯化钠、水、二氧化碳，稀盐酸与氯化钠、硫酸钠不反应，白色粉末加入稀盐酸产生气泡，故白色粉末中一定含有碳酸钠，碳酸钠与氯化钡反应生成碳酸钡沉淀与氯化钠，硫酸钠与氯化钡反应生成硫酸钡沉淀与氯化钠，氯化钠与氯化钡不反应，无法确定是否含有氯化钠、硫酸钠，故可能含有氯化钠、硫酸钠。 【解析】 根据分析，白色粉末一定含有碳酸钠，可能含有氯化钠、硫酸钠； 故选D。 11.(2024·四川自贡·中考真题)除去下列物质中的少量杂质，所用试剂和操作方法都正确的是 选项 物质 杂质(少量) 试剂和操作方法 A CO2 CO 点燃 B NaCl Na2CO3 加入适量稀盐酸 C KCl溶液 K2CO3 向溶液中加入过量的BaCl2溶液，过滤 D NaCl 泥沙 加水溶解，过滤，洗涤，干燥 A. A B. B C. C D. D 【答案】B 【解析】A、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够用点燃的方法，这是因为当二氧化碳(不能燃烧、不能支持燃烧)大量存在时，少量的一氧化碳是不会燃烧的，故选项错误； B、Na2CO3能与适量的稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项正确； C、K2CO3能与过量的BaCl2溶液反应生成碳酸钡沉淀和氯化钾，能除去杂质但引入了新的杂质氯化钡(过量的)，不符合除杂原则，故选项错误； D、氯化钠易溶于水，泥沙难溶于水，可采取加水溶解、过滤、蒸发结晶的方法进行分离除杂，故选项错误； 故选：B。 12.(2024·四川乐山·中考真题)除去下列物质中含有的少量杂质，所用除杂方法正确的是 选项 物质 杂质 除杂方法 A 通过灼热的铜网 B 固体 固体 加水溶解、过滤、洗涤、干燥 C 通过足量的氧化铜并加热 D 稀盐酸 稀硫酸 加入适量的溶液，过滤 A. A B. B C. C D. D 【答案】C 【解析】A、通过灼热的铜网，氧气和铜反应生成氧化铜，氮气和铜不反应，反而除去了原物质，不符合除杂原则，故A错误； B、氯化钾易溶于水，二氧化锰不溶于水，通过加水溶解、过滤。洗涤、干燥可得到二氧化锰固体，再将滤液进行蒸发结晶才能得到氯化钾固体，故B错误； C、通过足量的氧化铜并加热，一氧化碳和氧化铜反应生成铜和二氧化碳，可除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故C正确； D、硫酸和硝酸钡反应生成硫酸钡沉淀和硝酸，虽然除去了杂质，但是引入了新的杂质硝酸，不符合除杂原则，故D错误； 故选：C。 考点3 实验方案设计与评价 1.(2026·四川自贡·中考真题)早在春秋时期，我国已经在农业和手工业中使用铁器。铁匠将红热的铁器插入水中淬火，观察到铁器表面产生大量白雾、一闪而逝的淡蓝色火苗并听到轻微爆鸣声。某同学认为“淬火”过程产生了H2，设计如图实验验证。实验前先通入N2排尽装置内的空气。已知：CuO+H2 Cu+H2O，无水硫酸铜遇水变蓝。下列说法正确的是 A. 烧瓶中碎瓷片的作用是作催化剂 B. 保温棉b处可用装有生石灰的干燥管代替 C. ③、④处均出现颜色变化才能证明②中产生了H2 D. 实验结束时应先熄灭③处酒精灯 【答案】D 【解析】A.烧瓶中碎瓷片的作用是防止加热蒸馏水时暴沸，并非作催化剂，错误。 B.保温棉b的作用是保温作用以维持② 处反应所需的高温，生石灰干燥管只是吸水，无法实现保温功能，不能替代，错误。 C.整个体系的反应物仅含铁、水蒸气、氮气，不含碳元素，不可能生成CO等其他还原性气体，因此只要③ 处黑色CuO变为红色，即可证明② 中生成了，无需④ 处变色佐证，错误。 D.实验结束时先熄灭③ 处酒精灯，继续通入至装置冷却，可防止高温下生成的铜被重新氧化，正确。 2.(2026·四川凉山州·中考真题)合理的实验方案是实验成功的保障。下列实验方案能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验方案 A 检验酒精中是否含有碳元素 点燃酒精，在火焰上方罩上干冷的烧杯，观察现象 B 探究铁、铜、银的金属活动性顺序 把打磨后的铜丝、银丝分别放入等质量分数的硫酸亚铁溶液中，观察现象 C 除去一氧化碳中的二氧化碳气体 先通过足量的 溶液，再通过浓硫酸 D 鉴别氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液 分别向两种溶液中滴加酚酞溶液，观察现象 A. A B. B C. C D. D 【答案】C 【解析】A、点燃酒精，在火焰上方罩干冷的烧杯，只能检验是否生成水（证明酒精中含氢元素），无法检验二氧化碳（不能证明含碳元素）；若要检验碳元素，应在火焰上方罩内壁涂有澄清石灰水的烧杯，观察石灰水是否变浑浊，因此A不能达到实验目的。 B、把打磨后的铜丝、银丝分别放入等质量分数的硫酸亚铁溶液中，两者都不发生反应，只能证明铁的金属活动性比铜、银强，但无法比较铜和银的金属活动性顺序，因此B不能达到实验目的。 C、除去一氧化碳中的二氧化碳，先通过足量的NaOH溶液（），CO2被吸收；再通过浓硫酸，除去气体中混有的水蒸气，最终得到纯净的 CO，该方案可以达到实验目的。 D、氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液都呈碱性，都能使酚酞溶液变红，无法通过酚酞溶液鉴别二者，因此D不能达到实验目的。 3.(2026·四川广安·中考真题)下列实验方案不能达到实验目的的是 A．探究燃烧的条件（温度达到着火点；需要） B．实验室制取并收集 C．验证质量守恒定律 D．实验室制取并收集 A. A B. B C. C D. D 【答案】D 【解析】A.铜片上白磷燃烧、红磷不燃烧，证明燃烧需要温度达到可燃物着火点；铜片上白磷燃烧、热水中白磷不燃烧，证明燃烧需要，可达到实验目的。 B.高锰酸钾加热制，试管口塞棉花可防止高锰酸钾粉末堵塞导管，不易溶于水，可用排水法收集，装置正确，可达到实验目的。 C.铁与硫酸铜反应无气体参与或逸出，在密闭容器中反应前后总质量不变，可验证质量守恒定律，能达到实验目的。 D.密度比空气大，用向上排空气法收集时需“长管进、短管出”，图示收集装置为短管进气，会直接从长管逸出，无法收集到，不能达到实验目的。 4.(2026·四川南充·中考真题)下列实验设计中，能达到预期目的或效果的是 A. 验证质量守恒定律 B. 证明燃烧需要温度达到着火点 C. 收集并验满 D. 证明硝酸铵固体溶于水有吸热现象 【答案】D 【解析】A.质量守恒定律仅适用于化学变化，蔗糖溶于水是没有新物质生成的物理变化，无法验证质量守恒定律，错误。 B.实验同时存在可燃物种类（红磷、白磷）、温度（冷水、热水）两个变量，未控制单一变量，不能证明燃烧需要温度达到着火点，错误。 C.密度大于空气，用向上排空气法收集时，进气导管应伸到集气瓶底部，图中进气导管过短，收集装置设计错误，错误。 D.硝酸铵固体溶于水吸热，会使广口瓶内气体温度降低、压强减小，外界大气压大于瓶内压强，导致U型管左侧液面升高、右侧液面降低，可证明溶解有吸热现象，正确。 5.(2025·四川乐山·中考真题)学化学，用化学。下列根据实验目的设计的实验方案，不合理的是 选项 实验目的 实验方案 A 稀释浓硫酸 将水加入浓硫酸，并用玻璃棒不断搅拌 B 鉴别白酒和白醋 闻气味 C 比较生铁和铝合金的硬度 用生铁片与铝合金片互相刻划 D 验证天然气的密度比空气小 用天然气吹肥皂泡，观察肥皂泡上浮或下沉 A. A B. B C. C D. D 【答案】A 【解析】A、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸慢慢地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时散失；一定不能把水注入浓硫酸中，以防止酸液飞溅，选项错误； B、白酒有特殊酒香味；白醋有酸味。两者气味差异明显，闻气味可以区分，选项正确； C、生铁通常比铝合金硬，互相刻划时，较硬的材料会在较软的材料上留下划痕。此方案操作简单，能直观比较硬度差异。选项正确； D、天然气主要成分是甲烷，密度小于空气。密度小的气体在空气中会上浮。肥皂泡内充入天然气后，若上浮，则证明其密度小于空气。选项正确； 故选A。 6.(2025·四川凉山州·中考真题)下列实验方案能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验方案 A 鉴别H2和CH4 分别点燃，在火焰上方罩一个干而冷的烧杯 B 测稀盐酸的pH 用玻璃棒蘸取溶液点到润湿的pH试纸上，与标准比色卡比较，读出pH C 降低NaCl固体中的MgCl2含量 用饱和NaCl溶液充分浸泡，过滤、洗涤、干燥 D 区分棉纤维、羊毛纤维、涤纶 取样，闻气味 A. A B. B C. C D. D 【答案】C 【解析】A、H2和CH4燃烧均生成水蒸气，干冷烧杯内壁均会出现水珠，无法区分，故选项实验操作不能达到实验目的； B、测pH时若润湿试纸，会稀释稀盐酸，导致测得的pH偏大，结果不准确，故选项实验操作不能达到实验目的； C、饱和NaCl溶液无法继续溶解氯化钠，但MgCl2仍可溶解；通过浸泡、过滤可去除MgCl2，洗涤、干燥得到纯净的氯化钠，故选项实验操作能达到实验目的； D、棉纤维（植物纤维）通常无味，羊毛纤维（动物纤维）可能有微弱气味，涤纶（合成纤维）可能有化学气味，但气味差异不显著且不可靠，无法准确区分，故选项实验操作不能达到实验目的。 故选C。 7.(2025·四川绵阳·中考真题)下列实验方案能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验方案 A 除去氧气中的一氧化碳 将混合气体通过足量的灼热氧化铜 B 探究铁钉生锈的条件 将铁钉部分浸入水中，几分钟后观察 C 配制稀硫酸 向浓硫酸中缓慢加入水，边加边搅拌 D 鉴别羊毛纤维与涤纶 分别点燃两种样品，闻燃烧后的气味 A. A B. B C. C D. D 【答案】D 【解析】A、将混合气体通过足量的灼热氧化铜，一氧化碳和氧化铜在加热的条件下反应生成铜和二氧化碳，虽然除去了一氧化碳，但是引入了新的杂质二氧化碳，不符合题意； B、将铁钉部分浸入水中，几分钟后观察，铁生锈属于缓慢氧化，短时间内不能观察到明显锈蚀现象，且该实验缺乏对比实验，无法探究铁生锈的条件，不符合题意； C、配制稀硫酸，应将浓硫酸沿器壁慢慢注入水中，并用玻璃棒不断搅拌，使热量尽快散发出去，不能将水注入浓硫酸中，不符合题意； D、分别点燃两种样品，闻燃烧后的气味，羊毛的主要成分是蛋白质，灼烧有烧焦羽毛的气味，涤纶灼烧无此气味，可以用该方法鉴别羊毛纤维和涤纶，符合题意。 故选D。 8.(2025·四川巴中·中考真题)下列实验不能达到实验目的是 选项 A B C D 实验方案 实验目的 探究铁钉生锈的条件 探究的部分性质 测定空气中的体积分数 比较合金和纯金属的硬度 A. A B. B C. C D. D 【答案】C 【解析】A、第一个试管中的铁钉与氧气和水同时接触，生锈，第二个试管中的铁钉只与水接触，不生锈，第三个试管中的铁钉只与氧气接触，不生锈，说明铁生锈的条件是与氧气和水同时接触，故选项能达到实验目的，此选项正确； B、下层的蜡烛先熄灭，上层的蜡烛后熄灭，说明二氧化碳的密度比空气大，不能燃烧且不支持燃烧，故选项能达到实验目的，此选项正确； C、木炭燃烧生成二氧化碳，反应前后压强不变，水不能进入集气瓶，不能测定氧气含量，故选项不能达到实验目的，此选项错误； D、纯铜片划痕比黄铜片更明显，说明黄铜片硬度比纯铜片大，故选项能达到实验目的，此选项正确。 故选C。 9.(2025·四川眉山·中考真题)实验方案是实验探究的基本环节。下列实验方案不能达到实验目的是 选项 实验目的 实验方案 A 验证铝、铜、银的金属活动性 分别加入稀盐酸 B 区分棉纤维、羊毛纤维和涤纶 分别点燃 C 除去铜粉中的铁粉 用磁铁吸引 D 检验NaOH溶液是否变质 加入硝酸钡溶液 A. A B. B C. C D. D 【答案】A 【解析】A、分别加入稀盐酸，铝与稀盐酸反应生成氯化铝和氢气，说明金属活动性；铜、银均与稀盐酸不反应，说明金属活动性，不能验证铜、银的金属活动性顺序，不能达到实验目的，符合题意； B、取样分别点燃，产生烧焦羽毛气味的是羊毛纤维，产生烧纸气味的是棉纤维，产生特殊气味的是涤纶，能区分棉纤维、羊毛纤维和涤纶，能达到实验目的，不符合题意； C、铁具有磁性，铜不具有磁性，用磁铁吸引，能除去铜粉中的铁粉，能达到实验目的，不符合题意； D、氢氧化钠溶液变质实际上是氢氧化钠与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠和水，加入硝酸钡溶液，碳酸钠能与硝酸钡反应生成碳酸钡沉淀和硝酸钠，观察到产生白色沉淀，说明氢氧化钠溶液已变质，能达到实验目的，不符合题意。 故选：A。 10.(2025·四川广安·中考真题)设计合理的实验方案是实验成功的保障。下列图示实验方案能达到目的的是 A．探究物质燃烧是否需要氧气 B．探究空气中氧气的含量 C．鉴别氢气和甲烷 D．探究铁生锈是否与水有关 A. A B. B C. C D. D 【答案】B 【解析】A、实验中白磷和石子都与氧气接触，无法探究物质燃烧是否需要氧气，该方案不能达到目的； B、红磷在集气瓶中燃烧消耗氧气，装置冷却至室温后，打开止水夹，由于集气瓶内压强减小，烧杯中的水会进入集气瓶，进入水的体积就是集气瓶内氧气的体积，可用于探究空气中氧气的含量，该方案能达到目的； C、氢气和甲烷燃烧都生成水，干冷烧杯内壁都会出现水珠，仅通过此实验无法鉴别氢气和甲烷，该方案不能达到目的； D、两支试管中的铁钉都与水接触，无法探究铁生锈是否与水有关，该方案不能达到目的。 故选B。 11.(2025·四川遂宁·中考真题)化学实验的设计能力是化学学习的关键能力之一。下列实验方案设计可行的是 选项 实验目的 实验方案 A 鉴别黄铜和黄金 观察颜色 B 分离氧化钙和氧化铜固体 加水溶解，过滤、洗涤、干燥 C 检验某气体是否为氢气 用燃着的木条检验，观察气体是否能被点燃 D 除去盐酸中混有少量的硫酸 加入适量的BaCl2溶液，充分反应后过滤 A. A B. B C. C D. D 【答案】D 【解析】A、黄铜（铜锌合金）和黄金颜色相近，仅靠观察颜色难以鉴别，故A错误； B、加水溶解，氧化钙能与水反应生成氢氧化钙，氧化铜不溶于水，过滤、洗涤、干燥得到的是氧化铜，无法得到氧化钙，故B错误； C、可燃气体不一定是氢气（如甲烷、一氧化碳），故C错误； D、加入适量的BaCl2溶液，氯化钡与硫酸反应生成硫酸钡和盐酸，充分反应后过滤，可以除去盐酸中混有少量的硫酸，符合除杂原则，故D正确。 故选D。 12.(2025·四川达州·中考真题)下列实验方案能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验方案 A 鉴别涤纶和羊毛 取样，点燃，闻气味 B 除去中少量的Fe 加入过量稀盐酸 C 检验烧碱样品是否完全变质 取样，滴加无色酚酞溶液观察是否变色 D 分离和KCl的固体混合物 加水溶解，过滤，洗涤，干燥 A. A B. B C. C D. D 【答案】A 【解析】A、涤纶（合成纤维）燃烧有烧塑料味；羊毛（蛋白质纤维）燃烧时有烧焦羽毛味。通过点燃闻气味可明确区分两者。选项正确； B、盐酸既能与铁反应，也能与氧化铁反应，过量的稀盐酸能除去氧化铁，选项错误； C、烧碱（NaOH）变质生成Na2CO3，两者溶液均呈碱性（酚酞变红），无法通过酚酞变色判断是否完全变质，选项错误； D、分离MnO2（不溶）和KCl（易溶）需溶解后过滤得到MnO2，但滤液需蒸发结晶才能获得KCl固体。选项步骤缺少蒸发，无法完全分离两种固体，选项错误； 故选A。 13.(2025·四川南充·中考真题)设计实验以达成相应的目的是重要的化学能力，下列实验方案设计不合理的是 选项 实验目的 实验方案 A 鉴别羊毛纤维和涤纶 取样、灼烧、闻气味 B 实验室制O2 向装有少量MnO2的锥形瓶中缓慢加入H2O2溶液 C 分离CaCl2和CaCO3 加水溶解、过滤、洗涤、干燥；蒸发、结晶 D 除去CO2中的CO气体 先通过NaOH溶液，再通过浓硫酸 A. A B. B C. C D. D 【答案】D 【解析】A、羊毛主要成分是蛋白质，灼烧有烧焦羽毛味，涤纶燃烧有特殊气味，方法正确；合理。 B、H2O2在MnO2催化下分解制O2，缓慢加入可控制反应速率；合理。 C、CaCl2溶于水，CaCO3不溶，加水溶解、过滤、洗涤、干燥得到碳酸钙；蒸发、结晶得到氯化钙；合理。 D、NaOH会吸收CO2：，而非CO，导致原气体被除去；不合理。 故选D。 14.(2025·四川成都·中考真题)大理石与稀盐酸反应后，处理反应混合物的实验方案不能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验方案 A 回收大理石 将反应混合物倒入罩有滤网的烧杯中，洗涤、晾干 B 验证滤液中有盐酸 取少量滤液于试管中，加入镁条 C 除去滤液中的盐酸 向滤液中加入过量氢氧化钙溶液 D 从滤液中获取碳酸钙 向滤液中加入适量碳酸钠溶液，过滤、洗涤、干燥 A. A B. B C. C D. D 【答案】C 【解析】A、回收大理石：将混合物倒入有滤网的烧杯，洗涤晾干。大理石颗粒较大且滤网孔径合适，可有效回收未反应的固体。正确。 B、验证滤液中有盐酸：加入镁条和盐酸反应，若产生气泡（H₂），说明存在H⁺，即盐酸未完全反应。此方法有效。正确。 C、除去滤液中的盐酸：加入过量氢氧化钙会中和盐酸，但过量氢氧化钙会残留在溶液中，引入新杂质[Ca(OH)₂]，违反除杂原则。错误。 D、从滤液获取碳酸钙：加入适量碳酸钠，先反应掉剩余盐酸，再与CaCl₂反应生成CaCO₃沉淀，过滤、洗涤、干燥后可得纯净碳酸钙。正确。 故选C。 15.(2025·四川甘孜州、阿坝州·中考真题)下列实验方案不能达到相应实验目的的是 选项 实验目的 实验方案 A 除去中的 通过足量灼热的 B 比较铁和铜的金属活动性 分别加入溶液 C 除去溶液中的 加入足量铁粉，过滤 D 鉴别羊毛纤维和涤纶 分别灼烧，闻气味 A. A B. B C. C D. D 【答案】B 【解析】A、与灼热反应生成，能除去杂质，不符合题意； B、和均不能置换中的，无现象，无法比较金属活动性，符合题意； C、铁粉与反应生成和，过滤后得到纯净溶液，不符合题意； D、羊毛灼烧有烧焦羽毛味，涤纶有塑料味，可鉴别，不符合题意。 故选：B。 16.(2024·四川宜宾·中考真题)由下列实验操作和现象得出的结论错误的是 选项 实验操作 实验现象 实验结论 A 将氢氧化钠固体放在表面皿上，露置于空气中 固体表面逐渐潮湿 氢氧化钠固体具有吸水性 B 向某溶液中滴加紫色石蕊溶液 溶液变红 该溶液呈酸性 C 将一根用砂纸打磨过的铝丝浸入硫酸铜溶液一段时间 铝丝表而出现红色固体，溶液蓝色变浅 金属活动性： D 向盛有半瓶水的锥形瓶中滴入一滴红墨水，投入几块活性炭，振荡 溶液的红色褪去 活性炭具有吸附性 A. A B. B C. C D. D 【答案】C 【解析】A、将氢氧化钠固体放在表面皿上，露置于空气中，固体表面逐渐潮湿，说明氢氧化钠固体具有吸水性，A正确； B、紫色石蕊溶液遇酸变红，向某溶液中滴加紫色石蕊溶液，溶液变红，说明该溶液呈酸性，B正确； C、活动性较强的金属能将活动性较弱的金属从其盐溶液中置换出来。将一根用砂纸打磨过的铝丝浸入硫酸铜溶液一段时间，铝丝表而出现红色固体，溶液蓝色变浅，说明铝能将铜置换出来，金属活动性：Al＞Cu，C错误； D、活性炭具有吸附性，能够吸附色素和异味。向盛有半瓶水的锥形瓶中滴入一滴红墨水，投入几块活性炭，振荡，溶液的红色褪去，说明活性炭具有吸附性，D正确。 故选：C。 17.(2024·四川巴中·中考真题)对比实验是实验探究的重要方法。下列对比实验能达到相应实验目的的是 A. ①探究是过氧化氢分解产生氧气的催化剂 B. ②探究氧气浓度对反应剧烈程度的影响 C. ③探究温度对分子运动速率的影响 D. ④探究铁、铜、银的金属活动性强弱 【答案】B 【解析】A、该实验中左边试管中没有加二氧化锰，右边试管中加二氧化锰，但是两试管中过氧化氢的浓度也不同，变量不唯一，无法探究二氧化锰是过氧化氢分解产生氧气的催化剂，不能达到相应实验目的，不符合题意； B、硫在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰，产生有刺激性气味的气体，放出热量；硫在氧气中燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰，产生有刺激性气味的气体，放出热量；硫在氧气中燃烧比在空气中燃烧剧烈，说明物质燃烧的剧烈程度与氧气浓度有关，相同条件下，氧气浓度越大，燃烧越剧烈，能达到实验目的，符合题意； C、该实验中温度、水的体积均不同，变量不唯一，不能探究温度对分子运动速率的影响，不能达到实验目的，不符合题意； D、该实验中铁能与硝酸银反应，说明金属活动性铁＞银，铜能与硝酸银反应，说明金属活动性铜＞银，无法判断铁和铜的金属活动性强弱，不能达到实验目的，不符合题意； 故选：B。 18.(2024·四川广安·中考真题)下列实验方案不能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验方案 A 鉴别空气、氧气、二氧化碳 将燃着的木条分别伸入集气瓶中 B 探究敞口放置的氢氧化钠是否变质 加过量稀盐酸，观察是否产生气泡 C 除去NH4Cl溶液中混有的(NH4)2SO4 加过量的BaCl2溶液，过滤 D 比较铝片和硬铝片（铝合金）的硬度 互相刻划 A. A B. B C. C D. D 【答案】C 【解析】A、鉴别空气、氧气、二氧化碳：将燃着的木条分别伸入集气瓶中，木条正常燃烧的集气瓶内气体是空气，木条燃烧更旺的集气瓶内气体是氧气，木条熄灭的集气瓶内气体是二氧化碳，实验方案能达到实验目的； B、探究敞口放置的氢氧化钠是否变质：氢氧化钠变质是指氢氧化钠与二氧化碳气体反应生成碳酸钠，碳酸钠与稀盐酸反应有气泡生成，取样，加过量稀盐酸，观察有气泡生成，说明氢氧化钠变质，没有气泡生成，说明氢氧化钠没有变质，实验方案能达到实验目的； C、除去NH4Cl溶液中混有的(NH4)2SO4：加入过量的BaCl2溶液，氯化钡溶液与硫酸铵溶液反应生成硫酸钡沉淀和氯化铵，过滤，除去硫酸钡，得到溶液含有：氯化铵、氯化钡溶液，实验方案不能达到实验目的； D、比较铝片和硬铝片（铝合金）的硬度：互相刻划，合金的硬度比组成其纯金属的硬度大，表面划痕较深的是铝片，表面没有划痕或划痕较浅的是硬铝片，实验方案能达到实验目的； 关系：C。 19.(2024·四川南充·中考真题)下列实验方案设计合理的是 选项 实验目的 实验方案 A 鉴别硝酸铵和氯化钠固体 分别加适量的水，用手触摸容器外壁 B 检验二氧化碳中混有的氧气 将带火星的木条伸入气体中 C 除去氯化钠中的碳酸钠 加入过量稀硫酸后蒸发结晶 D 稀释浓硫酸 将水沿烧杯内壁缓慢注入到浓硫酸中 A. A B. B C. C D. D 【答案】A 【解析】A、硝酸铵溶于水吸热，温度降低，氯化钠溶于水，温度无明显变化，可以鉴别，故A实验方案设计合理； B、二氧化碳不能燃烧、不能支持燃烧，二氧化碳中混有少量的氧气不能使带火星的木条复燃，不能用带火星的木条检验二氧化碳中混有少量氧气，故B实验方案设计不合理； C、稀硫酸和碳酸钠反应生成硫酸钠、二氧化碳和水，虽然除去了杂质，但是引入了新的杂质硫酸钠和过量的稀硫酸，不符合除杂原则，故C实验方案设计不合理； D、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散，一定不能把水注入浓硫酸中，防止酸液飞溅，故D实验方案设计不合理； 故选：A。 考点4 气体的制取和净化 1.(2025·四川乐山·中考真题)小聪用如图所示的装置制取二氧化碳，以下说法正确的是 A. 漏斗下端应该伸入液面以下 B. 该装置不能控制反应的发生和停止 C. 装置中的铜网可用铁丝网代替 D. 可将石灰石换成锌粒，用来制取氢气 【答案】D 【解析】A、反应产生的二氧化碳气体在U形管右侧液面上方，沿导管导出，漏斗一边不会有气体逸散，漏斗下端伸入液面以下就无法通过气压差控制右侧液面是否下降形成固液是否接触，A不正确； B、该装置可通过打开、关闭弹簧夹控制固液试剂的接触与分离，达到控制反应发生与停止的目的，B不正确； C、铁能与稀盐酸反应生成氢气，将铜网换作铁丝网会腐蚀铁丝网，且使产生的二氧化碳中混有氢气，C不正确； D、锌与稀盐酸反应生成氯化锌和氢气，将石灰石换成锌粒，用此装置可制取氢气，D说法正确。 故选D。 2.(2024·四川泸州·中考真题)实验室可用如图装置制备与收集H2。下列有关说法错误的是 A. 反应原理为： B. 可用稀硫酸代替稀盐酸制取氢气 C. 关闭旋塞后H2将反应液压入长颈漏斗中 D. 用向上排空气法代替图中的收集方法 【答案】D 【解析】A、锌粒与稀盐酸反应生成氯化锌和氢气，化学方程式为：，A正确； B、稀硫酸能与锌粒反应生成硫酸锌和氢气，所以可用稀硫酸代替稀盐酸制取氢气，B正确； C、关闭旋塞后，试管内H2增多，气压上升，H2将反应液压入长颈漏斗中，C正确； D、氢气密度小于空气，可用向下排空气法代替图中的收集方法，D错误。 故选：D。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题10 科学探究与化学实验 3年真题 考点分类 三年考情（2024-2026） 命题规律 考点1 化学实验基本操作 2026四川眉山(2题)、2026四川自贡(1题)、2026四川凉山州(1题)、2026四川广安(1题)、2026四川南充(2题)、2026四川达州(1题)、2026四川成都(2题)、2026四川泸州(1题)、2025四川资阳(1题)、2025四川内江(2题)、2025四川绵阳(1题)、2025四川自贡(2题)、2025四川甘孜州、阿坝州(1题)、2025四川巴中(1题)、2025四川宜宾(1题)、2025四川德阳(1题)、2025四川眉山(1题)、2025四川广安(1题)、2025四川凉山州(1题)、2025四川遂宁(1题)、2025四川达州(1题)、2025四川南充(1题)、2025四川成都(1题)、2024四川甘孜州、阿坝州(2题)、2024四川资阳(1题)、2024四川绵阳(1题)、2024四川巴中(1题)、2024四川内江(1题)、2024四川自贡(1题)、2024四川眉山(1题)、2024四川(1题)、2024四川宜宾(1题)、2024四川广安(1题)、2024四川达州(1题)、2024四川遂宁(1题)、2024四川南充(1题) · 情境设置：多以实验装置图、操作步骤或安全标识呈现，贴近课堂真实操作。 · 考查重点：聚焦基本操作规范（如加热、取药、过滤、配制溶液）及安全常识（护目镜、酒精灯使用）。 · 命题趋势：每年必考，分值稳定，常结合“粗盐提纯”“溶液配制”等固定流程，强调易错点与安全意识。 考点2 物质的鉴别、分离、提纯和推断 2026四川南充(1题)、2026四川达州(1题)、2026四川成都(1题)、2025四川自贡(1题)、2025四川巴中(1题)、2025四川广元(1题)、2025四川泸州(1题)、2024四川甘孜州、阿坝州(1题)、2024四川资阳(1题)、2024四川绵阳(1题)、2024四川自贡(1题)、2024四川乐山(1题) · 情境设置：常以混合物除杂、未知物质推断或试剂鉴别题干，涉及文字或流程图。 · 考查重点：除杂（不增不减易分离）、鉴别的反应现象区分、推断的物质转化逻辑。 · 命题趋势：综合性强，融合酸碱盐、金属性质，注重方法选择与操作可行性，常设迷惑项。 考点3 实验方案设计与评价 2026四川自贡(1题)、2026四川凉山州(1题)、2026四川广安(1题)、2026四川南充(1题)、2025四川绵阳(1题)、2025四川甘孜州、阿坝州(1题)、2025四川乐山(1题)、2025四川巴中(1题)、2025四川眉山(1题)、2025四川广安(1题)、2025四川凉山州(1题)、2025四川遂宁(1题)、2025四川达州(1题)、2025四川南充(1题)、2025四川成都(1题)、2024四川巴中(1题)、2024四川宜宾(1题)、2024四川广安(1题)、2024四川南充(1题) · 情境设置：给出实验目的与具体方案，常见于燃烧条件、金属活动性、物质性质验证等探究场景。 · 考查重点：评价方案的科学性、可行性，关注控制变量、对比实验及干扰排除。 · 命题趋势：侧重逻辑推理，反对想当然，常以“不能达到目的”或“设计不合理”反向设题，难度中等。 考点4 气体的制取和净化 2025四川乐山(1题)、2024四川泸州(1题) · 情境设置：以装置图或步骤描述呈现，常见于氧气、二氧化碳、氢气制取。 · 考查重点：反应原理、装置选择（固固/固液）、收集方法、净化除杂原则。 · 命题趋势：重视装置改进与控制反应，常结合多功能瓶、干燥装置，考查分析与迁移能力。 考点1 化学实验基本操作 1.(2026·四川眉山·中考真题)正确的操作是实验成功的重要保证。下列实验操作正确的是 A．引燃酒精灯 B．过滤 C．稀释浓硫酸 D．向试管中加入粉末状试剂 A. A B. B C. C D. D 2.(2026·四川自贡·中考真题)实验室加热高锰酸钾制取氧气时，下列实验操作错误的是 A. 佩戴护目镜 B. 取用KMnO4固体 C. 连接导管与乳胶管 D. 验满氧气 3.(2026·四川凉山州·中考真题)化学实验是进行探究的重要方法。下列实验操作正确的是 A. 测定溶液的 B. 移走蒸发皿 C. 倾倒液体 D. 量取液体体积 4.(2026·四川广安·中考真题)实验是科学探究的重要手段，规范操作是实验成功的前提，下列图示实验操作规范的是 A．加热固体粉末 B．溶解固体药品 C．滴加少量液体 D．连接仪器 A. A B. B C. C D. D 5.(2026·四川南充·中考真题)下列实验的有关装置或操作中，正确的是 A. 发生装置 B. 溶解固体 C. 过滤操作 D. 蒸发溶液 6.(2026·四川达州·中考真题)正确的实验操作是实验成功的重要保证。下列实验操作正确的是 A. 量取液体 B. 称量固体 C. 测溶液的 D. 点燃酒精灯 7.(2026·四川成都·中考真题)化学实验必须遵守相应规则。下列做法正确的是 A. 开展化学实验必须戴护目镜 B. 可用酒精灯引燃另一只酒精灯 C. 进行化学实验时可暂时离开 D. 实验室的废液可定期合并处置 8.(2026·四川泸州·中考真题)用固体配制中和实验所需0.4%的溶液，不需要的仪器是 A.  B.  C.  D.  9.(2026·四川眉山·中考真题)在农业生产中，可用质量分数为16%的溶液来选种。实验室配制100 g该溶液，下列操作正确的是 A. 取用 B. 称量 C. 量取 D. 溶解 10.(2026·四川南充·中考真题)观察实验现象是获取实验证据的核心途径。下列实验现象的描述中，正确的是 A. 镁条在空气中剧烈燃烧，生成黑色固体 B. 碳酸钠溶液中加入氢氧化钙溶液，出现白色沉淀 C. 铜丝放入硝酸银溶液中，铜丝表面有银析出 D. 打开盛有浓盐酸的试剂瓶的瓶盖，有白烟产生 11.(2026·四川成都·中考真题)下列图示实验对应说法正确的是 A. 白烟是蜡烛燃烧生成的CO    B. 可以说明分子在不停运动 C. 说明白磷有氧气就能燃烧 D. 配制50 g 10%的氯化钠溶液所需仪器 12.(2025·四川内江·中考真题)下列有关生活与实验安全的做法错误的是 A. 误食重金属盐后，喝大量牛奶解毒 B. 不吃霉变食物 C. 浓硫酸沾到皮肤上，涂氢氧化钠溶液 D. 用灯帽盖灭酒精灯 13.(2025·四川德阳·中考真题)化学实验中如果不遵守规则，不按照实验要求进行操作，就有可能会发生意外事故。下列操作规范的是 A. 扇闻盐酸的气味 B. 点燃酒精灯 C. 稀释浓硫酸 D. 加热液体 14.(2025·四川凉山州·中考真题)以下安全提示图中，名称与图标不相符的一项是 A. 护目镜 B. 排风 C. 明火 D. 洗手 15.(2025·四川资阳·中考真题)下列仪器不能在酒精灯上直接加热的是 A. 蒸发皿 B. 试管 C. 燃烧匙 D. 烧瓶 16.(2025·四川绵阳·中考真题)以下是去除粗盐中难溶杂质的操作，其中正确的是 A. 称量 B. 溶解 C. 过滤 D. 蒸发 17.(2025·四川自贡·中考真题)用质量分数为6%的NaCl溶液(ρ=1.04g/mL)配制50g质量分数为3%的NaCl溶液。下列仪器中需要用到的是 A.  B.  C.  D.  18.(2025·四川甘孜州、阿坝州·中考真题)下列测定土壤酸碱度的相关操作正确的是 A. 称量 B. 量取 C. 溶解 D. 测定 19.(2025·四川宜宾·中考真题)下列实验操作正确且能达到实验目的的是 A．测定白醋的pH B．干燥H2 C．称量粗盐 D．点燃酒精灯 A. A B. B C. C D. D 20.(2025·四川广安·中考真题)规范操作是实验成功的前提。下列图示实验操作不规范的是 A．胶头滴管的使用 B．洗涤试管时振荡 C．检查装置的气密性 D．向试管中加入粉末状试剂 A. A B. B C. C D. D 21.(2025·四川遂宁·中考真题)科学种田，助力乡村振兴。为探究土壤酸碱性对农作物生长的影响，丽丽同学在实验室测量土壤样品酸碱度时操作不正确的是 A. 加土壤颗粒 B. 加水溶解 C. 蘸取清液 D. 测定pH 22.(2025·四川达州·中考真题)化学是一门以实验为基础的学科。下列实验操作正确的是 A. 点燃酒精灯 B. 取用NaCl固体 C. 稀释浓硫酸 D. 移走蒸发皿 23.(2025·四川南充·中考真题)下列实验操作正确的是 A. 称量NaOH 固体 B. 连接试管和橡胶塞 C. 加热液体 D. 测溶液的pH 24.(2025·四川成都·中考真题)高锰酸钾制取氧气的实验如图，下列操作符合安全规范的是 A. 连接仪器——将试管抵住实验台，用力塞紧胶塞 B. 加热试管——先预热，再对准试剂所在部位加热 C. 结束实验——熄灭酒精灯后，将导管移出水面 D. 整理复位——加热后的试管，立即用冷水清洗 25.(2025·四川内江·中考真题)下列实验操作正确的是 A. 读取体积 B. 闻气味 C. 测溶液pH D. 连接仪器 26.(2025·四川自贡·中考真题)具备基本的实验技能是进行科学探究的保证。下列实验操作正确的是 A. 检查气密性 B. 添加酒精 C. 蒸发结晶        D. 稀释浓硫酸 27.(2025·四川巴中·中考真题)测定土壤酸碱性实验中，下列操作正确的是 A. 取样 B. 取水 C. 溶解 D. 测pH 28.(2025·四川眉山·中考真题)化学是一门以实验为基础的科学。下列实验操作正确的是 A. 量取液体 B. 熄灭酒精灯 C. 检查气密性 D. 滴加液体 29.(2024·四川甘孜州、阿坝州·中考真题)下列实验操作正确的是 A. 液体的倾倒 B. 液体的滴加 C. 液体的量取 D. 点燃酒精灯 30.(2024·四川甘孜州、阿坝州·中考真题)实验室中，存放浓硫酸的药品柜应张贴的图标是 A. 易燃固体 B. 腐蚀性物质 C. 爆炸性物质 D. 易于自燃的物质 31.(2024·四川资阳·中考真题)实验是学习化学的一条重要途径，下列图示实验操作中正确的是 A. 称量NaOH固体 B. 加热NaCl溶液 C. 测稀硫酸pH值 D. 读取液体体积 32.(2024·四川巴中·中考真题)氯化钠溶液常用于农业选种。实验室配制氯化钠溶液的相关操作正确的是 A. 取用氯化钠 B. 称量氯化钠 C. 量取水 D. 溶解氯化钠 33.(2024·四川内江·中考真题)下列实验操作正确的是 A. 点燃酒精灯 B. 移走蒸发皿 C. 滴加液体 D. 倾倒液体 34.(2024·四川自贡·中考真题)规范的实验操作是实验成功和安全的重要保证。下列实验操作正确的是 A. 闻气体气味 B. 加热液体 C. 读取液体体积 D. 移走蒸发皿 35.(2024·四川眉山·中考真题)在“粗盐中难溶性杂质的去除”实验中，下列操作错误的是 A. 取用 B. 溶解 C. 过滤 D. 蒸发 36.(2024·四川达州·中考真题)规范的实验操作是化学实验成功的重要保证。下列实验操作正确的是 A. 氧气验满 B. 取用块状固体 C. 稀释浓硫酸 D. 量取液体 37.(2024·四川遂宁·中考真题)规范操作是实验成功的保证。以下实验基本操作正确的是 A. 稀释浓硫酸 B. 测定溶液的pH C. 滴加液体 D. 检查装置的气密性 38.(2024·四川绵阳·中考真题)下列溶液配制及酸碱中和的实验操作，正确的是 A. 称5.0gNaOH B. 量30.0mL浓硫酸 C. 稀释浓硫酸 D. 滴加稀硫酸 39.(2024·四川·凉山州中考真题)规范操作是化学实验成功的关键。下列实验操作错误的是 A. 稀释浓硫酸 B. 检查装置气密性 C. 读取液体体积 D. 点燃酒精灯 40.(2024·四川宜宾·中考真题)在“粗盐中难溶性杂质的去除”实验步骤中，需要使用漏斗的是 A. 称量 B. 溶解 C. 过滤 D. 蒸发 41.(2024·四川广安·中考真题)下列图示实验操作中，正确的是 A.  B.  C.  D.  42.(2024·四川南充·中考真题)规范的操作是实验成功的保证。下列实验操作正确的是 A. 读取液体体积    B. 点燃酒精灯    C. 振荡试管    D. 收集氢气        考点2 物质的鉴别、分离、提纯和推断 1.(2026·四川南充·中考真题)下列有关物质的分离、除杂、检验和鉴别的实验方案中，正确的是 选项 实验目的 实验方案 A 分离固体氯化钠和二氧化锰 向固体中加适量水溶解、过滤、洗涤、干燥 B 除去硫酸钾溶液中的硫酸铜 向溶液中加入过量氢氧化钾溶液，过滤 C 检验氢氧化钠溶液是否变质 向溶液中加入足量稀盐酸，观察现象 D 鉴别二氧化碳、氮气和氧气 分别向气体中插入燃烧的木条，观察现象 A. A B. B C. C D. D 2.(2026·四川达州·中考真题)下列实验方案不能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验方案 A 鉴别NH4Cl与KCl 分别加入氢氧化钙，研磨，闻气味 B 除去NaCl溶液中少量的MgCl2 加入过量的NaOH溶液，过滤 C 检验氢气燃烧的产物 点燃，在火焰上方罩一只冷而干燥的烧杯，观察 D 干燥二氧化碳气体 将气体通过浓硫酸 A. A B. B C. C D. D 3.(2026·四川成都·中考真题)下列各组物质的稀溶液中，仅用酚酞溶液及同组物质之间的反应就能鉴别出来的是 A. NaOH、H2SO4、HCl、BaCl2 B. NaOH、HCl、KOH、H2SO4 C. KOH、NaCl、NaOH、HCl D. KOH、BaCl2、HCl、K2SO4 4.(2025·四川泸州·中考真题)符合绿色化学观念“冬天捞碱”所得中混有泥沙，欲得到纯净，下列仪器不需要的是 A.  B.  C.  D.  5.(2025·四川巴中·中考真题)下列除杂和鉴别方案合理的是 选项 实验目的 的方案 A 鉴别实验室的蔗糖和食盐 品尝味道 B 除去CO气体中少量 通过灼热的CuO C 除去NaOH溶液中少量 加入过量溶液，过滤 D 鉴别NaCl和 加水溶解，测量温度 A. A B. B C. C D. D 6.(2025·四川广元·中考真题)实验前需先设计实验方案，下列实验方案能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验方案 A 鉴别和CO 分别通入澄清石灰水中 B 检验未知气体是否为 将燃着的木条伸入集气瓶中 C 除去溶液中的 加入适量NaOH溶液 D 分离和粉末 加水溶解，过滤，蒸发结晶，清洗滤渣并晾干 A. A B. B C. C D. D 7.(2025·四川自贡·中考真题)物质转化是化学研究的重要内容。下图为初中常见物质之间的转化关系(“—”表示可相互反应，“→”表示可一步转化)。下列说法正确的是 A. X一定是Na2CO3 B. Y可能是碱 C. X与Y可能都是盐 D. X与Y反应不可能生成NaOH 8.(2024·四川甘孜州、阿坝州·中考真题)下列鉴别或除杂的方法正确的是 选项 待鉴别或除杂的物质 方法 A 鉴别木炭粉和 观察固体颜色 B 鉴别和 加水，观察是否溶解 C 除去中的水蒸气 通过装NaOH固体的干燥管 D 除去铁钉表面的铁锈 加入适量稀盐酸充分反应，取出、洗涤、干燥 A. A B. B C. C D. D 9.(2024·四川资阳·中考真题)物质的鉴别和除杂是重要的实验技能。下列实验设计能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验设计 A 除去中少量的HCl 将混合气体通过足量的NaOH溶液 B 鉴别 将燃着的木条分别伸入集气瓶中 C 鉴别稀溶液，溶液 取样，分别滴加碳酸钠溶液 D 除去溶液中的少量 加足量的锌粉，充分反应后过滤 A. A B. B C. C D. D 10.(2024·四川绵阳·中考真题)实验室有一包白色固体粉末可能含有NaCl、、中的一种或几种，取适量试样溶于水，滴加稀盐酸产生气泡，再滴加溶液产生沉淀。下列关于固体粉末成分的推断正确的是 A. 一定有，没有NaCl和 B. 一定有NaCl、和三种 C. 一定有和，可能有NaCl D. 一定有，可能有NaCl和 11.(2024·四川自贡·中考真题)除去下列物质中的少量杂质，所用试剂和操作方法都正确的是 选项 物质 杂质(少量) 试剂和操作方法 A CO2 CO 点燃 B NaCl Na2CO3 加入适量稀盐酸 C KCl溶液 K2CO3 向溶液中加入过量的BaCl2溶液，过滤 D NaCl 泥沙 加水溶解，过滤，洗涤，干燥 A. A B. B C. C D. D 12.(2024·四川乐山·中考真题)除去下列物质中含有的少量杂质，所用除杂方法正确的是 选项 物质 杂质 除杂方法 A 通过灼热的铜网 B 固体 固体 加水溶解、过滤、洗涤、干燥 C 通过足量的氧化铜并加热 D 稀盐酸 稀硫酸 加入适量的溶液，过滤 A. A B. B C. C D. D 考点3 实验方案设计与评价 1.(2026·四川自贡·中考真题)早在春秋时期，我国已经在农业和手工业中使用铁器。铁匠将红热的铁器插入水中淬火，观察到铁器表面产生大量白雾、一闪而逝的淡蓝色火苗并听到轻微爆鸣声。某同学认为“淬火”过程产生了H2，设计如图实验验证。实验前先通入N2排尽装置内的空气。已知：CuO+H2 Cu+H2O，无水硫酸铜遇水变蓝。下列说法正确的是 A. 烧瓶中碎瓷片的作用是作催化剂 B. 保温棉b处可用装有生石灰的干燥管代替 C. ③、④处均出现颜色变化才能证明②中产生了H2 D. 实验结束时应先熄灭③处酒精灯 2.(2026·四川凉山州·中考真题)合理的实验方案是实验成功的保障。下列实验方案能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验方案 A 检验酒精中是否含有碳元素 点燃酒精，在火焰上方罩上干冷的烧杯，观察现象 B 探究铁、铜、银的金属活动性顺序 把打磨后的铜丝、银丝分别放入等质量分数的硫酸亚铁溶液中，观察现象 C 除去一氧化碳中的二氧化碳气体 先通过足量的 溶液，再通过浓硫酸 D 鉴别氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液 分别向两种溶液中滴加酚酞溶液，观察现象 A. A B. B C. C D. D 3.(2026·四川广安·中考真题)下列实验方案不能达到实验目的的是 A．探究燃烧的条件（温度达到着火点；需要） B．实验室制取并收集 C．验证质量守恒定律 D．实验室制取并收集 A. A B. B C. C D. D 4.(2026·四川南充·中考真题)下列实验设计中，能达到预期目的或效果的是 A. 验证质量守恒定律 B. 证明燃烧需要温度达到着火点 C. 收集并验满 D. 证明硝酸铵固体溶于水有吸热现象 5.(2025·四川乐山·中考真题)学化学，用化学。下列根据实验目的设计的实验方案，不合理的是 选项 实验目的 实验方案 A 稀释浓硫酸 将水加入浓硫酸，并用玻璃棒不断搅拌 B 鉴别白酒和白醋 闻气味 C 比较生铁和铝合金的硬度 用生铁片与铝合金片互相刻划 D 验证天然气的密度比空气小 用天然气吹肥皂泡，观察肥皂泡上浮或下沉 A. A B. B C. C D. D 6.(2025·四川凉山州·中考真题)下列实验方案能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验方案 A 鉴别H2和CH4 分别点燃，在火焰上方罩一个干而冷的烧杯 B 测稀盐酸的pH 用玻璃棒蘸取溶液点到润湿的pH试纸上，与标准比色卡比较，读出pH C 降低NaCl固体中的MgCl2含量 用饱和NaCl溶液充分浸泡，过滤、洗涤、干燥 D 区分棉纤维、羊毛纤维、涤纶 取样，闻气味 A. A B. B C. C D. D 7.(2025·四川绵阳·中考真题)下列实验方案能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验方案 A 除去氧气中的一氧化碳 将混合气体通过足量的灼热氧化铜 B 探究铁钉生锈的条件 将铁钉部分浸入水中，几分钟后观察 C 配制稀硫酸 向浓硫酸中缓慢加入水，边加边搅拌 D 鉴别羊毛纤维与涤纶 分别点燃两种样品，闻燃烧后的气味 A. A B. B C. C D. D 8.(2025·四川巴中·中考真题)下列实验不能达到实验目的是 选项 A B C D 实验方案 实验目的 探究铁钉生锈的条件 探究的部分性质 测定空气中的体积分数 比较合金和纯金属的硬度 A. A B. B C. C D. D 9.(2025·四川眉山·中考真题)实验方案是实验探究的基本环节。下列实验方案不能达到实验目的是 选项 实验目的 实验方案 A 验证铝、铜、银的金属活动性 分别加入稀盐酸 B 区分棉纤维、羊毛纤维和涤纶 分别点燃 C 除去铜粉中的铁粉 用磁铁吸引 D 检验NaOH溶液是否变质 加入硝酸钡溶液 A. A B. B C. C D. D 10.(2025·四川广安·中考真题)设计合理的实验方案是实验成功的保障。下列图示实验方案能达到目的的是 A．探究物质燃烧是否需要氧气 B．探究空气中氧气的含量 C．鉴别氢气和甲烷 D．探究铁生锈是否与水有关 A. A B. B C. C D. D 11.(2025·四川遂宁·中考真题)化学实验的设计能力是化学学习的关键能力之一。下列实验方案设计可行的是 选项 实验目的 实验方案 A 鉴别黄铜和黄金 观察颜色 B 分离氧化钙和氧化铜固体 加水溶解，过滤、洗涤、干燥 C 检验某气体是否为氢气 用燃着的木条检验，观察气体是否能被点燃 D 除去盐酸中混有少量的硫酸 加入适量的BaCl2溶液，充分反应后过滤 A. A B. B C. C D. D 12.(2025·四川达州·中考真题)下列实验方案能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验方案 A 鉴别涤纶和羊毛 取样，点燃，闻气味 B 除去中少量的Fe 加入过量稀盐酸 C 检验烧碱样品是否完全变质 取样，滴加无色酚酞溶液观察是否变色 D 分离和KCl的固体混合物 加水溶解，过滤，洗涤，干燥 A. A B. B C. C D. D 13.(2025·四川南充·中考真题)设计实验以达成相应的目的是重要的化学能力，下列实验方案设计不合理的是 选项 实验目的 实验方案 A 鉴别羊毛纤维和涤纶 取样、灼烧、闻气味 B 实验室制O2 向装有少量MnO2的锥形瓶中缓慢加入H2O2溶液 C 分离CaCl2和CaCO3 加水溶解、过滤、洗涤、干燥；蒸发、结晶 D 除去CO2中的CO气体 先通过NaOH溶液，再通过浓硫酸 A. A B. B C. C D. D 14.(2025·四川成都·中考真题)大理石与稀盐酸反应后，处理反应混合物的实验方案不能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验方案 A 回收大理石 将反应混合物倒入罩有滤网的烧杯中，洗涤、晾干 B 验证滤液中有盐酸 取少量滤液于试管中，加入镁条 C 除去滤液中的盐酸 向滤液中加入过量氢氧化钙溶液 D 从滤液中获取碳酸钙 向滤液中加入适量碳酸钠溶液，过滤、洗涤、干燥 A. A B. B C. C D. D 15.(2025·四川甘孜州、阿坝州·中考真题)下列实验方案不能达到相应实验目的的是 选项 实验目的 实验方案 A 除去中的 通过足量灼热的 B 比较铁和铜的金属活动性 分别加入溶液 C 除去溶液中的 加入足量铁粉，过滤 D 鉴别羊毛纤维和涤纶 分别灼烧，闻气味 A. A B. B C. C D. D 16.(2024·四川宜宾·中考真题)由下列实验操作和现象得出的结论错误的是 选项 实验操作 实验现象 实验结论 A 将氢氧化钠固体放在表面皿上，露置于空气中 固体表面逐渐潮湿 氢氧化钠固体具有吸水性 B 向某溶液中滴加紫色石蕊溶液 溶液变红 该溶液呈酸性 C 将一根用砂纸打磨过的铝丝浸入硫酸铜溶液一段时间 铝丝表而出现红色固体，溶液蓝色变浅 金属活动性： D 向盛有半瓶水的锥形瓶中滴入一滴红墨水，投入几块活性炭，振荡 溶液的红色褪去 活性炭具有吸附性 A. A B. B C. C D. D 17.(2024·四川巴中·中考真题)对比实验是实验探究的重要方法。下列对比实验能达到相应实验目的的是 A. ①探究是过氧化氢分解产生氧气的催化剂 B. ②探究氧气浓度对反应剧烈程度的影响 C. ③探究温度对分子运动速率的影响 D. ④探究铁、铜、银的金属活动性强弱 18.(2024·四川广安·中考真题)下列实验方案不能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验方案 A 鉴别空气、氧气、二氧化碳 将燃着的木条分别伸入集气瓶中 B 探究敞口放置的氢氧化钠是否变质 加过量稀盐酸，观察是否产生气泡 C 除去NH4Cl溶液中混有的(NH4)2SO4 加过量的BaCl2溶液，过滤 D 比较铝片和硬铝片（铝合金）的硬度 互相刻划 A. A B. B C. C D. D 19.(2024·四川南充·中考真题)下列实验方案设计合理的是 选项 实验目的 实验方案 A 鉴别硝酸铵和氯化钠固体 分别加适量的水，用手触摸容器外壁 B 检验二氧化碳中混有的氧气 将带火星的木条伸入气体中 C 除去氯化钠中的碳酸钠 加入过量稀硫酸后蒸发结晶 D 稀释浓硫酸 将水沿烧杯内壁缓慢注入到浓硫酸中 A. A B. B C. C D. D 考点4 气体的制取和净化 1.(2025·四川乐山·中考真题)小聪用如图所示的装置制取二氧化碳，以下说法正确的是 A. 漏斗下端应该伸入液面以下 B. 该装置不能控制反应的发生和停止 C. 装置中的铜网可用铁丝网代替 D. 可将石灰石换成锌粒，用来制取氢气 2.(2024·四川泸州·中考真题)实验室可用如图装置制备与收集H2。下列有关说法错误的是 A. 反应原理为： B. 可用稀硫酸代替稀盐酸制取氢气 C. 关闭旋塞后H2将反应液压入长颈漏斗中 D. 用向上排空气法代替图中的收集方法 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $