第 2 课 热量 比热容第二课时课件 2026-2027学年 人教版物理九年级全一册

该初中物理课件聚焦热量计算及比热容应用，通过“温故而知新”复习比热容定义与意义，以“想一想议一议”中沙子和水的热量计算问题导入新知，搭建从旧知到公式推导的学习支架，衔接自然。 其亮点在于结合科学思维与物理观念，通过预习检测的比例计算、新知探究的公式推导（如沙子吸热计算）培养科学推理能力，利用海陆风形成案例深化能量观念。采用问题驱动与实例分析结合的教学方法，帮助学生掌握热量计算，教师可直接用于课堂教学提升效率。

第 2 课 热量 比热容（第二课时） 人教版 初中物理 九年级全一册 甲乙两个金属球的质量之比为4:3，吸收相同热量后，它们升高的温度之比是1:3，那么它们的比热容之比C甲：C乙等于（ ） A.1:2 B.9:4 C.4:9 D.2:1 预习检测 解:根据题意得: m1:m2=4:3 Q1=Q2 Δt1:Δt2=1:3 C甲：C乙 m1Δt1 = Q1 X m2Δt2 Q2 4 3 1 3 =9:4 选B 2.总结: 物体吸收热量的多少，不仅与物体的质量、温度变化有关，还与物质的种类有关。 意义: 定义： 定义式： 表示不同物质的吸收或放出热量的能力。比热容越大，越不容易升温或降温。 一定质量的某种物质，在温度升高时吸收的热量与它的质量和升高的温度乘积之比，叫做这种物质的比热容。 1.比热容 温故而知新 新知探究 热量的计算 一 想想议议 比热容在数值上等于1kg的某种物质温度升高 (或降低)1℃所吸收(或放出)的热量。如果知道一种物质的比热容,再知道这种物质的质量和升高的温度,就能计算它吸收的热量. 沙子的比热容约为0.92×10²J/(kg·℃)这表示质量是1kg的沙子温度升高1℃时吸收的热量约0.92×10²J。把质量是2kg、温度为20℃的沙子加热到30℃,沙子吸收的热量约为多少？利用这些热量给质量是2kg、温度为20℃的水加热,水的温度会上升到大约多少摄氏度？ 2kg的沙子20℃加热到30 ℃，吸收的热量是: 1kg的沙子升高1 ℃，吸收的热量是: 2kg的沙子升高10 ℃，吸收的热量是: 2kg的沙子升高1 ℃，吸收的热量是: 如果以Q代表物体吸收的热量，c代表物质的比热容，m代表物体的质量，t0和t分别代表物体初、末状态的温度. 新知探究 热量的计算 一 公式的推导 沙子的比热容是0.92×10²J/(kg·℃)，你能根据它的物理意义计算出2kg的沙子，温度从20 ℃升高到70 ℃，需要吸收的热量吗？ Q=0.92×10²J Q=0.92×10²J×2 Q=0.92×10²J×2×10 Q=0.92×10²J×2×(30 -20) 总结:计算物体吸收热量公式：Q吸=cm(t-to) 计算物体放出热量公式：Q放=cm(to-t) 练一练 1、某太阳能热水器中装有质量为50kg的水，在阳光的照射下，该热水器中水的温度从25℃升高到45℃。求这些水吸收的热量。[水的比热容4.2×103J/(kg·℃)] 解：Q吸=cm（t-t0） = 4.2×103J/(kg·℃)×50kg× (45℃-25℃) =4.2×106J 答： 。 2、某热水器中装有质量为50kg的热水，水的温度从45℃降低了25℃。求这些水放出的热量。[水的比热容为4.2×103J/(kg·℃)] 解：△t=25℃ Q放=cm△t =4.2×103J/(kg·℃)×50kg×25℃ =5.25×106J 答： 。 3、质量为2kg的煤油，比热容为2.1x103J/(kg·℃)，放出8.4×104J的热量，求煤油温度降低了多少？ 解：根据公式： Q放=cmΔt变形得 答： 。 1、如图是甲、乙两个相同质量的物体吸热后温度升高的情况，图中横坐标是物体温度的变化，纵坐标是物体吸收的热量．关于甲乙两种物质的比热容的大小下列判断正确的是（　　） A． c甲＞c乙  B． c甲＜c乙 C． c甲=c乙  D． 无法判断 A 运用公式比较比热容的大小 2．甲、乙两物体的质量之比为2：1，比热容之比为3：2，它们升高的温度之比为2：3，则它们吸收的热量之比为（　　） A．2：1 B．1：2 C．9：2 D．2：9 A 学习检测 1、质量为2kg的热水从90℃自然冷却，水温下降50℃，求水放出的热量Q放。 解： Q放=cm（t-t0） = 4.2×103J/(kg·℃)×2kg× 50℃ =4.2×105J 答： 。 学习检测 2、水吸收了2.52×105J热量，温度由20℃升高至60℃，求水的质量。 解 答： 。 你能用比热容的知识分析海风是怎样形成的吗？ 白天，在太阳照射下，陆地升温 ，气温 ，空气膨胀上升，近地面气压 ，所以在近地面，海洋的气压比陆地气压 ，风是 ，形成“ ”。 Ⅰ. 海陆风的形成 快 高 降低 高 从海洋吹向陆地 海陆风 Ⅱ.陆海风的形成 而夜晚，陆地降温 ，温度 。海洋降温 ，温度 ，海洋气流上升，陆地空气流向海洋，风就从陆地吹向海上，形成“ ” 。 快 低 慢 高 陆海风 Ⅲ. 海陆风和陆海风的形成对比 白天吹海风 晚上吹陆风 1、由于水的比热容比沙石或干泥土的比热容大，所以在沿海地区陆地表面的气温比海面的气温昼夜变化显著。因此（ ） A.白天的海风多是从陆地吹向海面，夜晚的海风多是从海面吹向陆地 B.白天的海风多是从海面吹向陆地，夜晚的海风多是从陆地吹向海面 C.白天和夜晚的海风多是从陆地吹向海面 D.白天和夜晚的海风多是从海面吹向陆地 B 拓展提高 2.如图所示是小李同学在一个标准大气压下探究某物质熔化时温度随时间变化的图象。 ①4min—8min （需要/不需要）吸收热量； ②0—4min吸收的热量与8—12min吸收的热量 （相同/不相同）； ③该物质在CD段的比热容是AB段比热容的　 　倍（被加热物质的质量和吸、放热功率不变）。 需要 相同 拓展提高 2 $