默写小纸条01 形形色色的生物(8速默+4易错)(课前5分钟核心默背)生物新教材北师大版七年级上册
2026-08-06
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2份
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2页
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精品
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 生物学 |
| 教材版本 | 初中生物学北师大版七年级上册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | 第1节 形形色色的生物 |
| 类型 | 学案-知识清单 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 109 KB |
| 发布时间 | 2026-08-06 |
| 更新时间 | 2026-08-06 |
| 作者 | 学科网初生精品工作室 |
| 品牌系列 | 上好课·上好课 |
| 审核时间 | 2026-08-06 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/59113414.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
该初中生物学“形形色色的生物”知识清单系统梳理核心内容。从生物多样性的物种、遗传、生态系统三个层次切入,明确已发现生物种类数量,界定生物圈范围,进而阐述遗传多样性的意义,再聚焦生物基本特征如应激性、繁殖及最基本的新陈代谢,最后点明生物圈是最大生态系统。
资料以课前5分钟核心默背为学习支架,通过易混点提示强化科学思维,如对比应激性与非生物反应、新陈代谢与钟乳石长大等。知识链路从生物多样性到生命特征再到生物圈,逻辑清晰,助力学生建立生命观念,提升对生命世界的系统认知。
内容正文:
第1章 第1节 形形色色的生物
默写小纸条——课前5分钟核心默背
1.生物多样性包括__________、__________和__________。
2.在过去的200多年中,生物学家已经发现、命名并记录了__________多万种生物。
3.生物圈的范围包括大气圈的下层、__________和岩石圈上层。
4.__________多样性是物种多样性的重要原因。
5.生物在遇到外界刺激时能作出的规律性反应,叫作__________。
6.生物产生后代的过程就是__________。
7.__________是生物最基本的特征,在此基础上生物还具有生长、繁殖和应激性等特征。
8.生物圈是地球上最大的__________。
【易混1】生物多样性包括物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性三个层次,不要只记物种多样性一个方面。
【易混2】应激性是生物遇到外界刺激时作出的规律性反应,如含羞草叶片下垂、向光性等,非生物没有这一特性。
【易混3】新陈代谢是生物最基本的特征——植物光合作用制造有机物、动物吸入氧气呼出二氧化碳都是新陈代谢,钟乳石长大不是新陈代谢。
【易混4】生物圈的范围是从海平面以下约11 000 m到海平面以上约10 000 m,不是整个地球。
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第1章 第1节 形形色色的生物
默写小纸条——课前5分钟核心默背
1.生物多样性包括物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性。
2.在过去的200多年中,生物学家已经发现、命名并记录了200多万种生物。
3.生物圈的范围包括大气圈的下层、整个水圈和岩石圈上层。
4.遗传多样性是物种多样性的重要原因。
5.生物在遇到外界刺激时能作出的规律性反应,叫作应激性。
6.生物产生后代的过程就是繁殖。
7.新陈代谢是生物最基本的特征,在此基础上生物还具有生长、繁殖和应激性等特征。
8.生物圈是地球上最大的生态系统。
【易混1】生物多样性包括物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性三个层次,不要只记物种多样性一个方面。
【易混2】应激性是生物遇到外界刺激时作出的规律性反应,如含羞草叶片下垂、向光性等,非生物没有这一特性。
【易混3】新陈代谢是生物最基本的特征——植物光合作用制造有机物、动物吸入氧气呼出二氧化碳都是新陈代谢,钟乳石长大不是新陈代谢。
【易混4】生物圈的范围是从海平面以下约11 000 m到海平面以上约10 000 m,不是整个地球。
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