河北省沧州市部分地区2025-2026学年统编版三年级下学期期末考试语文试题

2025—2026学年度第二学期期末教学质量评估 三年级语文（部编版） 文化是国家、民族的灵魂，是发展的动力，坚定文化自信才能让中国更有底气，因此三年级将举办“漫步书卷，增强文化自信”主题活动，同学们从汉字中、课本里以及节日中得到许多收获，按要求完成以下任务。 积累·梳理·运用 任务一：汉字中有文化。下面是同学们准备的资料，按照要求完成习题。 汉字，yōu jiǔ（ ）历史的传承者，中华文化的jiāo ào（ ），凝jí（ ）了无数先人的智慧，令人惊tàn（ ）。随着时代的发展变迁，汉字也在不断进化。但不管汉字如何改变，其在历史长河中散发的独特guāng máng（ ），为世界文明做出的巨大gòng xiàn（ ）和价值永不会变。 1. 根据文段中的拼音，写出正确的字词填在括号里。 2. 下列加点字读音完全正确的一项是（ ） A. 伶俐（lín） 遵循（zūn） B. 积累（lěi） 模样（mú） C. 空隙（jì） 呕吐（tù） 3. 下列词语中没有错别字的一组是（ ） A. 欧州 鸳鸯 B. 修健 蘑菇 C. 衬衫 幻想 4. 给加点字选择正确的解释。 【味道】A．指趣味，情趣 B．气味 C．滋味 （1）桂花散发出一股清香的味道。（ ） （2）这部电视剧越看越有味道。（ ） （3）这道菜味道好极了！（ ） 任务二：课本中有文化。同学们梳理了课文内容，按要求完成习题。 按要求把正确答案的序号写在括号里。 5. 下列成语使用不恰当的一项是（　　） A. 老师告诉我们要有长远目光，不能做井底之蛙。 B. 你别以为有小聪明就能掩饰做的坏事，其实是杞人忧天。 C. 我们做事要有自己的主见，不要邯郸学步。 6. 把下面的句子改为转述句，正确的是（　　） 小鹿对着池水说：“我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚。” A. 小鹿对着池水说：“他的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚。” B. 小鹿对着池水说，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚。 C. 小鹿对着池水说，他的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚。 7. 下列句子中加点词语运用不恰当的是（ ） A. 看完《志愿军：存亡之战》，我不禁热泪盈眶，向英雄致敬。 B. 疫情当前，妈妈义无反顾地加入了志愿者的队伍。 C. 李乐放下沉重的思想包袱，垂头丧气地迈向“诗词挑战赛”的舞台。 8. 根据所学内容填空。 （1）文中有知识。通过本学期的学习，我们知道了海底是一个____________、____________的世界；我们欣赏了由隋朝石匠______设计并参加建造的一座世界闻名的石拱桥——____________；我们体会到了冰心奶奶____________的快乐；我们感受到了小宋庆龄____________的美好品质。 （2）诗中有美景。我们欣赏了江南美景：“____________，春来江水绿如蓝。”诗中有可爱的生灵。春天到了，我走入桃花林，看见鸭子下水嬉戏，不禁想起苏轼的诗句“竹外桃花三两枝，____________。” （3）名言中有道理。“人谁无过？____________，善莫大焉”告诉我们人人都会犯错误，只要能及时改过就是好事。听别人说得天花乱坠，也不如亲眼见到更让人信服，正所谓：“____________，耳听为虚。”姐姐一遇到问题就焦虑，爸爸说：“你要有‘________________________’的好心态。”（填八字短语） 阅读·鉴赏·探究 任务三：节日里有文化。班级的孩子在分享中提到了传统节日，以下是同学们收集的资料，按要求完成习题。 9. 深厚的传统文化是中国人的根：“千门万户曈曈日，____________”，我们更换对联，迎接新春；“清明时节雨纷纷，____________”，我们墓前祭扫，走过清明；“____________，遍插茱萸少一人”，我们登高望远，度过重阳。除了这些，我还知道______节的节日习俗是____________。 10. 读一读上联，请选出恰当的下联。（填序号） 上联：一帆风顺年年好 下联：__________________ A．万紫千红闹新春 B．万事如意步步高 11. 中秋节，家人团聚一起热热闹闹地过节，可是哥哥却一直低头玩手机，爸爸妈妈批评他，他却说：“年年都围在一起吃饭，有什么意思？还不如玩手机呢！”此时，你会劝他说：“___________________。” 任务四：书籍里有文化。阅读下面短文，按要求完成下面习题。 荷花（节选） ①荷花已经开了不少了。A荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。B有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。 ②这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。 茶花（节选） 你见过茶花吗？茶花真是美极了。有红的、白的、紫的、粉红的……有的一株树上就有多种颜色，甚至一朵花就色彩缤纷。茶花的花形也很美，有潇（xiāo）洒地舒展着单瓣的，有重瓣的，也有叠成六角形和八角形的。 12. 《荷花》（节选）介绍了三种荷花的样子，请在文中找出并用“ ”画出来。 13. 体会优美生动的句子，边读边想象画面，完成题目。 （1）读画线句A，当读到“挨挨挤挤”一词时，我仿佛看到了荷叶________________________。 （2）读画线句B，下列对该句理解错误的一项是（ ） A．这句话体现了作者观察仔细，写出了花骨朵儿充满生命力的模样。 B．这句话写出了花骨朵儿马上要破裂凋（diāo）谢的样子。 C．作者通过“饱胀”“破裂”等词把花骨朵儿的状态写活了。 14. 借助关键语句，概括《茶花》（节选）的大意。 _________________________________________ 15. 联系两篇选文，判断下列说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。 （1）“冒”字展现了荷花在挨挨挤挤的荷叶之间蓬勃生长的样子。（ ） （2）“如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。”这句话赞美了画家技艺高超。（ ） （3）《茶花》（选文）主要从颜色和形状两个方面来写茶花的美丽。（ ） 16. 联读两篇选文，你喜欢荷花还是茶花？写一写理由。 __________________________________________________。 阅读。 萤火虫 ①“萤火虫，萤火虫，飞到西，飞到东。好像星星眨眼睛，好像盏盏小灯笼……” ②关于萤火虫，有很多有趣的故事。相传，我国晋朝时有个青年叫车胤（yìn），他酷爱学习，但由于家贫买不起灯油，晚上不能读书，于是捉了很多萤火虫，装在薄薄的布袋子里。数十只萤火虫发出的光真能抵得上一支点燃的蜡烛呢！他就借着萤火虫的光刻苦学习，后来成了一个有大学问的人。 ③萤火虫妈妈喜欢在潮湿腐烂的草丛中产卵。它的卵很小很小，孵化成幼虫后，过了几天就变成蛹，最后由蛹变成萤火虫。 ④萤火虫的幼虫个儿很小，但胆量很大，敢与蜗牛较量，直至把蜗牛吃掉。当幼虫找到蜗牛后，先用它那针头般的嘴在蜗牛身上敲几下，这是干什么呢？原来是在给蜗牛打“麻醉针”。连打几下后，蜗牛就迷迷糊糊地失去了知觉，动弹不得，最终瘫痪了。这时，幼虫又狠狠地给蜗牛注射消化液。蜗牛皮内的肉开始化为鲜美的肉汁。这时幼虫便呼唤它的同伴，兴高采烈地围在蜗牛四周，一齐把针管般的嘴插进蜗牛的皮肉内，享用起来。幼虫们吸足了，蜗牛也就完了。它们帮农民除了害，立了功，是农作物的好朋友。 17. 萤火虫是怎么长大的？读短文，填一填。 卵→（ ）→（ ）→萤火虫 18. 第4自然段是围绕哪句话写的？用“____”画出来。 19. 萤火虫是怎么吃掉蜗牛的呢？根据短文补全下图。 20. 为什么说萤火虫是农作物的好朋友？请写一写理由。 ___________________________________________。 表达·交流·实践 任务五：笔下展文化。按照要求完成下面的习作，收入《漫步书卷里，分享共成长》作品集内。 21. 在想象的世界里，什么都可能发生，一切都变得那么奇妙，请你从以下题目中任选一个写一个想象故事，创造出属于自己的想象世界。要求：表述完整，语句通顺，字数不少于300字。 《挂在树上的鱼》 《白云掉下来了》 《假如人类可以飞》 《一条狗的心思》 2025—2026学年度第二学期期末教学质量评估 三年级语文（部编版） 文化是国家、民族的灵魂，是发展的动力，坚定文化自信才能让中国更有底气，因此三年级将举办“漫步书卷，增强文化自信”主题活动，同学们从汉字中、课本里以及节日中得到许多收获，按要求完成以下任务。 积累·梳理·运用 【1~4题答案】 【答案】1. 悠久 骄傲 集 叹 光芒 贡献 2. B 3. C 4. ①. B ②. A ③. C 任务二：课本中有文化。同学们梳理了课文内容，按要求完成习题。 按要求把正确答案的序号写在括号里。 【5题答案】 【答案】B 【6题答案】 【答案】C 【7题答案】 【答案】C 【8题答案】 【答案】 ①. 景色奇异 ②. 物产丰富 ③. 李春 ④. 赵州桥 ⑤. 吹肥皂泡 ⑥. 信守承诺 ⑦. 日出江花红胜火 ⑧. 春江水暖鸭先知 ⑨. 过而能改 ⑩. 眼见为实 ⑪. 兵来将挡，水来土掩 阅读·鉴赏·探究 任务三：节日里有文化。班级的孩子在分享中提到了传统节日，以下是同学们收集的资料，按要求完成习题。 【9题答案】 【答案】 ①. 总把新桃换旧符 ②. 路上行人欲断魂 ③. 遥知兄弟登高处 ④. 端午 ⑤. 划龙舟 【10题答案】 【答案】B 【11题答案】 【答案】哥哥，中秋节讲究家人团圆，一家人聚在一起多么难得，手机什么时候都能玩，咱们多陪陪家人说说话吧 【12~16题答案】 【答案】12. 有的花瓣儿全展开了；有的才展开两三片花瓣儿；有的还是花骨朵儿 13. ①. 一片紧挨着一片，层层叠叠铺满水面，挨挨挤挤的，充满生机的样子 ②. B 14. 茶花美极了，颜色丰富多样，花形也十分好看。 15. ①. √ ②. × ③. √ 16. 我喜欢荷花，因为荷花洁白淡雅，荷叶碧绿舒展，荷花的各种姿态都特别优美，充满了夏日的生机。 【17~20题答案】 【答案】17. ①. 幼虫 ②. 蛹 18. 萤火虫的幼虫个儿很小，但胆量很大，敢与蜗牛较量，直至把蜗牛吃掉。 19. 注射消化液 享用肉汁 肉化为肉汁 20. 因为蜗牛会危害农作物，萤火虫的幼虫能吃掉蜗牛，帮农民除害，保护农作物，所以萤火虫是农作物的好朋友。 表达·交流·实践 任务五：笔下展文化。按照要求完成下面的习作，收入《漫步书卷里，分享共成长》作品集内。 【21题答案】 【答案】例文一： 挂在树上的鱼 一场春雨过后，山林里的空气格外清新。我走进后山的小树林玩耍，抬头一看，眼前的一幕让我惊呆了。高高的大树枝条上，竟然挂着一条条小小的鱼儿，它们在树枝间轻轻摆动尾巴，自由自在地游动，实在太奇妙了。 我从来只见过鱼儿在水里游，从没见过鱼儿能爬上大树。我小心翼翼地走近大树，仔细观察。这些小鱼浑身亮晶晶的，鳞片在阳光下闪闪发光。雨后的树叶积满了圆圆的小水珠，连成了一条条细小的水路。原来小鱼们就是顺着树叶的水珠小路，游到了高高的树枝上。 小鱼们一点也不胆小，有的在枝叶间转圈嬉戏，有的安静地停在枝头晒太阳，还有的轻轻晃动尾巴，抖落一颗颗晶莹的水珠。整个树林因为这些树上的小鱼，变得热闹又神奇。我站在树下静静看着它们，不敢大声吵闹，生怕打扰了这群可爱的小客人。 傍晚时分，微风轻轻吹过。树枝慢慢摇晃，小鱼们顺着晚风，一片片、一条条轻轻飘落，稳稳地跳进树下的小河里。看着它们在水里欢快游走的样子，我心里特别开心。今天的奇遇让我明白，想象的世界无比神奇，大自然藏着许许多多我们想不到的美好。 例文二： 白云掉下来了 午后的天空蓝蓝的，干净得像一块透亮的蓝宝石。一朵朵雪白的白云慢悠悠地飘在天上，软软的，像甜甜的棉花糖。就在我抬头仰望天空的时候，一件奇妙的事情发生了，天上的白云居然慢慢掉下来了。 最先落下的是一朵小小的白云，它轻轻晃着身子，缓缓飘向地面，落在小区的草坪上。紧接着，好几朵白云纷纷飘落，铺满了整片草地。绿油油的草坪瞬间变成了白茫茫的云海，看起来柔软又梦幻。 我兴奋地跑过去，伸手轻轻摸了摸白云。它凉凉的、软软的，摸起来特别舒服，轻轻一碰还会慢慢散开。我躺在白云上打滚，坐在白云上玩耍，整个人像置身在童话世界里。微风吹来，白云带着我轻轻飘动，温柔又安稳，一点都不吓人。 夕阳慢慢下山，天边染上了温柔的橘红色。地上的白云渐渐变轻、变软，慢慢飘向天空，重新变回一朵朵云朵。虽然好玩的白云消失了，但我心里满满的都是快乐。原来想象的世界这么奇妙，只要我们敢想象，平凡的生活也能充满惊喜。 例文三： 假如人类可以飞 我常常望着天上自由飞翔的小鸟，心里特别羡慕。假如人类可以飞，那该多好啊！有一天，我真的拥有了飞行的能力，轻轻踮起脚尖，张开双臂，就能慢慢离开地面，飞向蓝蓝的天空。 我扇动手臂，慢悠悠地飞向高空。轻柔的风从耳边吹过，特别凉爽。我飞到云朵旁边，伸手摸一摸白白的云朵，软软的、绵绵的，比棉花还要柔软。我穿梭在云朵之间，和小鸟并肩飞翔，看着脚下大大的城市，马路像细细的丝带，房子像小小的积木，美丽极了。 我不再需要走路、坐车，想去哪里就飞到哪里。我飞过宽阔的小河，飞过翠绿的树林，飞过高高的山峰。路上遇到走路疲惫的小朋友，我还会带着他低空飞行，让他感受飞翔的快乐。在空中飞翔的时刻，我自由自在，无忧无虑，所有的烦恼都消失不见了。 天黑的时候，我慢慢降落回地面。这次奇妙的飞行让我收获满满。我终于明白，勇敢想象就能遇见美好。如果人类真的可以飞，我们的生活一定会变得更加有趣、更加精彩。 例文四： 一条狗的心思 我是一只可爱的小狗，每天陪伴在小主人的身边。在大家眼里，我只会摇尾巴、汪汪叫，可是我心里藏着好多小小的心思，从来没有人知道。 每天清晨，我早早醒来，静静守在小主人的房门边。我不想吵醒熟睡的小主人，只想安安静静陪着他。主人上学离开家的时候，我会乖乖趴在门口等待。我一点都不调皮捣蛋，只希望主人能早点放学回家，陪我玩耍、抚摸我的脑袋。 小主人开心的时候，我会围着他转圈，摇摇尾巴，跟着一起开心。小主人难过失落的时候，我会轻轻靠在他脚边，默默陪着他，想让他不再难过。我最喜欢和主人一起在楼下奔跑、散步，风吹过我的耳朵，我觉得自己是世界上最幸福的小狗。 我想要的东西很简单，不需要美味的零食，也不需要漂亮的玩具。我只希望主人可以多陪陪我，不要把我独自留在家里。我会一直忠诚地守护我的主人，做他最贴心、最靠谱的小伙伴。这就是我，一只小狗最真诚、最纯粹的小心思。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $