4.《桂花雨》第一课时（学习任务单）语文统编版（五四制）五年级上册（新教材）

《桂花雨》第一课时学习任务单

班级：__________ 姓名：__________ 完成时间：__________

学习任务一：创设情景，导入新课

1.闭眼聆听音乐，闻香联想，分享生活经验。你闻到了什么？这味道让你想起了什么？

                                                                                

                                                                                

2.齐读课题，提出疑问，猜测文章内容。

3.听教师介绍作者，建立情感连接。
4.自由朗读课文，注意读准字音，读通句子，遇到不懂的地方做上标记。思考：课文主要写了哪几件事？用简洁的语言概括。

                                                                                

                                                                                

5.自由朗读课文，圈画生字词，概括事件脉络。

 

学习任务二：交流预习，检查字词

1.参与词语竞赛，积极抢答，正确认读生词。
2.观察教师书写，模仿笔画，辨析形近字。
3.请用“浸”和“缠”各造一个句子，体现桂花的特点或人物的情感。

                                                                                

                                                                                

4.3名学生分别朗读第1、3、6自然段，其他同学边听边标出读音错误或停顿不当处。

5.认真倾听同伴朗读，指出错误，跟读练习。