17.2 电流做功的快慢（高效培优·讲义）物理新教材沪科版九年级全一册

本讲义聚焦“电流做功的快慢”核心知识点，系统构建从电功率的物理意义、定义公式及单位，到额定功率与实际功率的区别联系，再到伏安法测量电功率实验的完整知识支架，衔接电功概念，形成逻辑递进的学习脉络。 资料通过“避坑指南”辨析电功率与电功、额定与实际功率等易错点培养科学思维，结合伏安法实验步骤及误差分析强化科学探究能力，融入生活用电实例渗透节能意识。课中辅助教师高效授课，课后通过真题及三阶练习帮助学生查漏补缺，提升知识应用能力。

第17.2节 电流做功的快慢 目录 01 本节导航·目标清单 02 教材精研·内容全解 考点01 电功率 考点02 额定功率和实际功率 考点03 测量电功率 03 避坑指南·解题通法 角度01 电功率概念与公式辨析 角度02 额定功率与实际功率的区分与计算 角度03 伏安法测电功率实验操作与误差分析 04 真题闯关·溯源演练 05 课后三阶·精准练习 目标导航 方法指导 1. 结合生活实例，认识电功率的物理意义，知道电功率是表示电流做功快慢的物理量，掌握电功率的定义、公式及单位换算。 2. 理解额定电压、额定功率与实际电压、实际功率的区别与联系，能结合用电器铭牌信息进行相关计算，判断用电器工作状态。 3. 掌握伏安法测量小灯泡电功率的实验原理、器材、步骤，能独立完成实验操作，分析实验数据与误差。 4. 能运用电功率公式解决生活中的简单用电问题，树立安全用电与节能意识。 1. 结合不同用电器的工作场景，对比相同时间内电流做功多少，归纳电功率的物理意义，夯实核心概念。 2. 通过对比铭牌参数、例题演练，区分额定功率与实际功率，掌握相关计算技巧，规范解题步骤。 3. 依托实验操作、正误案例对比，掌握伏安法测电功率的实验流程，总结实验误差的成因与规避方法。 4. 结合生活用电场景，运用电功率知识分析用电问题，提升知识应用能力，践行节能理念。 考点01 电功率 1. 物理意义：表示电流 的物理量，符号为 。电流做功越快，电功率 ；电流做功越慢，电功率 。不同用电器在相同时间内消耗的电能不同，本质就是电功率不同。 2.定义：物理学中把电流所做的功与所用时间之比叫做电功率，即单位时间内电流所做的功。 3.定义式： ，其中 P 表示电功率，W 表示电功，t 表示通电时间。 4.推导式：结合电功公式 W＝UIt，可推导出 ，其中U表示用电器两端的电压，I表示通过用电器的电流。该公式适用于所有电路，是计算电功率的核心公式。 5.单位：国际单位制中，电功率的单位是瓦特，简称瓦，符号为 W；常用单位还有千瓦（kW）、兆瓦（MW）。换算关系：1kW ＝ W，1 MW ＝ kW。 6.注意事项 （1）使用电功率公式计算时，需统一单位： （2）若使用定义式，W 的单位为焦耳（J），t 的单位为秒（s），则 P 的单位为瓦特（W）； （3）若使用推导式 P＝UI，U 的单位为伏特（V），I 的单位为安培（A），则 P 的单位为瓦特（W）。 （4）对于纯电阻电路，电功率公式还可推导为 或 ，可根据已知条件灵活选用。 【深化点拨】 1. 电功率与电功的区别：电功表示电流做功的多少，电功率表示电流做功的快慢，电功率大的用电器，电流做功不一定多，还与通电时间有关。 2. 纯电阻电路中，电能全部转化为内能，电功率等于热功率；非纯电阻电路中，电能除转化为内能外，还转化为其他形式的能，电功率大于热功率。 3. 计算总电功率时，无论用电器串联还是并联，总电功率等于各用电器电功率之和，即 P 总＝P₁+P₂+…+Pn。 1．（25-26九年级上·福建福州·阶段检测）下列物理量最接近实际的是（     ） A．人体的安全电压为36 V B．我国家庭电路电压为220 V C．一台家用空调的功率为100 W D．实验室用小灯泡发光电流为5 A 2．（24-25九年级上·江苏苏州·阶段检测）下列单位符号中，不是表示电功率单位的是（     ） A．kW B．V⋅A C．J/s D． 3．（24-25九年级上·安徽宿州·期末）关于电能、电功和电功率，下列说法正确的是（     ） A．做功快的用电器电功率一定大 B．电功率大的用电器做功一定多 C．用电器消耗的电能越多，电功率越大 D．电流做功是把其他形式的能转化为电能的过程 4．（25-26九年级上·广东茂名·期中）如图所示，与接入电源电压恒定的电路中，当闭合开关、时，电流表示数为0.3A，当闭合开关，断开开关时，电压表示数为4V。 (1)电源电压； (2)的阻值； (3)当闭合开关，断开开关时，电路中的总功率。 考点02 额定功率和实际功率 1. 额定电压：用电器 时的电压，是用电器的固定参数，通常标注在用电器铭牌上，符号为U额。 2.额定功率 （1）定义：用电器在 下工作时的功率，是用电器的固定参数，符号为P额。用电器正常工作时，实际电压等于额定电压，实际功率等于额定功率。 （2）常见用电器额定功率参考：空调1000～3000W、电暖器800～2000W、液晶电视机100～300W、电扇20～70W、笔记本电脑40～70W。 3. 实际电压：用电器实际工作时两端的电压，符号为 U 实，可能等于、高于或低于额定电压。 4.实际功率 （1）定义：用电器在 下工作时的功率，符号为 P 实，随实际电压的变化而变化。 （2） 当 U实＝U额时，P实＝P额，用电器正常工作； 当 U实＞U额时，P实＞P额，用电器可能损坏； 当 U实＜U额时，P实＜P额，用电器无法正常工作。 5. 额定功率与实际功率的计算 已知用电器的额定电压和额定功率，可先根据公式求出用电器的电阻（不计温度对电阻的影响），再结合实际电压，用公式计算实际功率。 6.常见用电器的额定功率 【深化点拨】 1. 用电器的额定功率是固定不变的，不随实际工作电压的变化而变化；实际功率是可变的，随实际电压的改变而改变。 2. 若用电器的实际电压是额定电压的 n 倍，则实际功率是额定功率的 n²倍（不计温度对电阻的影响）。 3. 多个用电器串联时，电流相等，电阻越大的用电器，实际功率越大；并联时，电压相等，电阻越小的用电器，实际功率越大。 1．（2026·广西玉林·二模）一只LED灯泡标有“220V 20W”字样，当其正常工作发光时，消耗的功率为（　　） A．11W B．20W C．44W D．220W 2．（25-26九年级上·广东河源·阶段检测）有两个家用白炽灯，甲灯上标有“220V　60W”，乙灯上标有“220V　40W”，以下说法正确的是（　　） A．两灯正常工作时，甲灯消耗的电能比乙灯多 B．两灯正常工作时，甲灯消耗的电能比乙灯快 C．甲灯的电阻比乙灯的电阻大 D．甲灯的实际功率比乙灯实际功率大 3．（25-26九年级上·福建福州·期末）如图所示为某电热水壶及其铭牌，下列说法正确的是（　　） 产品名称 电热水壶 额定电压 220V 额定频率 50Hz 额定功率 1100W 最大容量 1.8L A．该电热水壶只能在电压为220V才能工作 B．该电热水壶正常工作时的电流为4.4A C．可使用通过最大电流为10A的插线板给该电热水壶供电 D．该电热水壶正常工作1min，消耗的电能为1100J 4．（25-26九年级上·山东临沂·阶段检测）一灯泡标有“PZ220  25”字样，其中“220”表示的是_______，“25”表示的是_______，由此可知该灯泡正常发光时电流为_______，若将这只灯泡接在220V的电源上，则灯泡的功率是_______，工作4h消耗的电能是_______kW·h。 考点03 测量电功率 【实验原理】P＝UI，通过测量用电器两端的电压和通过的电流，计算出电功率。 【实验器材】电源、开关、导线、小灯泡、电压表、电流表、滑动变阻器。其中滑动变阻器的作用是调节小灯泡两端的电压，使其分别达到额定电压、略高于额定电压、略低于额定电压，同时保护电路。 【实验步骤】 1.按照电路图连接实物电路，连接时开关断开，滑动变阻器的滑片置于阻值最大处，防止电路中电流过大损坏器材。 2.闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，使小灯泡两端的电压等于额定电压，记录此时电压表和电流表的示数，计算小灯泡的额定功率。 3.继续调节滑动变阻器的滑片，使小灯泡两端的电压略高于额定电压（约为额定电压的1.2倍），观察小灯泡的亮度，记录电表示数，计算实际功率。 4.再次调节滑动变阻器的滑片，使小灯泡两端的电压略低于额定电压，观察小灯泡的亮度，记录电表示数，计算实际功率。 5.整理实验器材，分析实验数据，得出结论。 【实验结论】同一个用电器的实际功率随两端电压的改变而变化，电压越高，实际功率越大，小灯泡越亮；用电器的亮度由实际功率决定，实际功率越大，亮度越高。 【误差成因】电流表、电压表的读数误差；滑动变阻器调节不到位，导致电压表示数不准确；电路连接过程中接触不良，影响测量结果。 【深化点拨】 1. 实验中多次测量的目的是测量不同电压下用电器的实际功率，而非求平均值，因为不同电压下实际功率不同，求平均值无意义。 2. 连接电路时，电流表需串联在电路中，电压表需并联在小灯泡两端，且要注意电表的正负接线柱连接正确，量程选择合适。 3. 实验过程中，若小灯泡两端电压过高，会缩短其使用寿命，甚至损坏小灯泡，因此需控制电压不超过额定电压的1.2倍。 1．（2026·安徽阜阳·一模）小明利用如图甲所示的电路测量小灯泡的电阻，电源电压设定为3V，小灯泡的额定电压为2.5V。 (1)实验时，小明将滑动变阻器的滑片滑到最左端，闭合开关，发现小灯泡不发光，电流表指针不偏转，电压表指针偏转到最大值，则电路可能出现的故障是___________； (2)排除故障后重新进行实验，当电压表示数如图乙所示时，为了使小灯泡正常发光，此时需要将滑动变阻器滑片向___________（选填“左”或“右”）移动； (3)小明同学测量出了不同电压下小灯泡的电流，并绘制出了小灯泡I-U图像如图丙所示。由图像可知，小灯泡的I—U图像并不是一条直线，可能是小灯泡的电阻受___________（选填“电压”“电流”或“温度”）影响较大； (4)通过实验小明不仅计算出了不同电压下的电阻，还计算出了不同电压下小灯泡的电功率，其中小灯泡的额定功率为___________W。 2．（2025·广东惠州·二模）小君同学为了探究小灯泡亮度与实际功率的关系，设计了如下实验，小灯泡标有“”的字样。 (1)图甲是小君连接的实验电路，其中有一根导线连接错误，请你在这根导线上打“×”，并在图中改正； (2)电路连接正确后，闭合开关，发现小灯泡不亮，而电流表无示数，电压表有示数，则可能的故障是______； (3)实验中，当电压表示数为2V时，电流表示数如图乙所示，示数为______A，此时小灯泡的实际功率为______W； (4)若要使小灯泡正常发光（额定电压为2.5V），应将滑动变阻器的滑片向______端移动。在移动滑片过程中，电路消耗的总功率______（选填“变大”“变小”或“不变”）； (5)完成实验后，小君根据实验数据绘制出I-U图像，发现图像不是直线，原因是______。 角度01 电功率概念与公式辨析 1. 高频易错点：混淆电功率与电功的概念，认为电功率大的用电器，电流做功一定多；公式应用时单位不统一，导致计算错误；忽略纯电阻电路与非纯电阻电路中电功率公式的适用范围。 2. 解题技巧：明确电功率是表示电流做功快慢的物理量，电功是表示电流做功多少的物理量，二者无必然联系；计算前先统一单位，根据已知条件灵活选用电功率公式；牢记 P＝UI 适用于所有电路，和仅适用于纯电阻电路。 1．（25-26九年级上·江苏泰州·阶段检测）关于电功和电功率说法不正确的是（     ） A．用电器消耗的电能越多，电功率越大 B．单位时间内，电流做功越多，电功率越大 C．电功率是表示电流做功快慢的物理量 D．千瓦时是电功的单位，千瓦是电功率的单位 2．（25-26九年级上·河南周口·期末）小明家的电能表上标有“3000r/（kW·h）”的字样，若他家中只有一台功率为1000W的电热水器正常工作，1min内电能表的转盘转过（　　） A．30转 B．50转 C．150转 D．300转 3．（24-25九年级上·湖北武汉·期末）灯泡L1和L2分别标有“6V，3W”和“3V，3W”字样，将它们并联起来，不考虑温度对灯丝电阻的影响，为保证电路安全。下列说法正确的是（　　） A．干路中的最大电流为1.25A，灯泡L1更亮 B．干路中的最大电流为1.25A，灯泡L2更亮 C．干路中的最大电流为1.5A，灯泡L1更亮 D．干路中的最大电流为1.5A，灯泡L2更亮 角度02 额定功率与实际功率 1. 高频易错点：混淆额定功率与实际功率，认为用电器的功率始终等于额定功率；计算实际功率时，未先求出用电器的电阻，直接用额定电压和实际电流计算；忽略温度对电阻的影响，导致计算结果偏差。 2. 解题技巧：牢记额定功率是固定值，实际功率是可变值；已知额定电压和额定功率，先求电阻，再结合实际电压计算实际功率；若题目中明确说明不计温度对电阻的影响，可直接用额定参数计算电阻，再进行后续计算。 4．（2025九年级上·河北石家庄·专题练习）将两盏分别标有“12V，3W”和“12V，6W”字样的小灯泡L1和L2，串联后接入电压为12V的电路中，设灯泡电阻不变。下列说法中正确的是（　　） A．两灯均能正常发光 B．L1的亮度比L2大 C．L1的实际功率比L2小 D．L1和L2的实际电功率之比为1：2 5．（25-26九年级上·四川眉山·阶段检测）现有两个分别标有“6V 6W”和“3V 6W”的灯泡L1和L2（灯丝电阻不变），在保证电路安全的前提下，下列判断正确的是（     ） A．两灯并联接在某一电源上，使其中一只灯泡正常发光，电路最大功率为7.5W B．两灯串联接在某一电源上，使其中一只灯泡正常发光，则电源电压最大是9V C．L1与L2均正常发光时的功率之比是2：1 D．两灯不管串联或者并联，能正常发光的都是灯泡L2 6．（25-26九年级上·福建福州·阶段检测）如图所示是标有“6 V   6 W”的灯泡 L1和标有“6 V   3 W”的灯泡 L2的I—U关系图像。下列说法不正确的是（     ） A．两灯电阻均随温度的升高而增大 B．将灯L1和L2并联在6 V的电路中，则灯泡L1比L2亮 C．将灯L1和L2并联在3 V的电路中，则灯泡L1的实际功率为1.5 W D．将灯L1和L2串联在同一个电路中，若灯泡 L1的实际功率为1 W，则电路消耗的总功率为4 W 角度03 伏安法测电功率 1. 高频易错点：连接电路时开关未断开，滑动变阻器滑片未置于阻值最大处；电表量程选择不当，正负接线柱接反；读数时视线未与电表示数平齐，导致读数误差；实验中多次测量求平均值，混淆实验目的。 2. 解题技巧：严格按照实验步骤操作，连接电路时开关断开，滑片移至最大阻值处；根据用电器的额定电压和电流，选择合适的电表量程；读数时视线与电表示数平齐，准确记录数据；明确实验目的是测量不同电压下的实际功率，无需求平均值。 7．（24-25九年级下·河南信阳·期中）小明同学在“测小灯泡额定电功率”的实验中，根据提供的器材：电压恒为5V的电源、额定电压为2.5V的待测小灯泡L、电流表、电压表、开关和导线若干，另有标有“30Ω，0.5A”的滑动变阻器R1和标有“5Ω，1A”的滑动变阻器R2，完成以下实验： (1)检查电路，小明发现一根导线连接错误，请在图甲中连接错误的导线上打“×”，并用笔画线代替导线将电路连接正确； (2)改正电路后，闭合开关前，应将滑动变阻器滑片移到最______端，闭合开关后电压表示数为1.5V时，为使灯正常发光，滑片P应向______移动（选填：左/右）。小明根据实验数据绘制出如图乙的Ⅰ-U图像，由图像可知小灯泡的额定功率为______，他还发现图像是曲线，原因是小灯泡灯丝的电阻随温度的________而变大； (3)本实验选择的滑动变阻器是_______（选填“R1”或“R2”）； (4)另一小组为了测量已知额定电压为U额的小灯泡额定功率，设计了图丙所示的电路（R0为阻值已知的定值电阻，R为滑动变阻器）。 ①断开开关S1，闭合开关S2，移动滑动变阻器滑片P，当电流表示数为_________时，小灯泡恰好正常发光； ②保持滑动变阻器滑片位置不变，闭合开关S1、断开开关S2，记下电流表示数为I； ③推导出小灯泡的额定功率表达式P额=______________（用物理量U额、R0和I表示）。 8．（2026·江苏宿迁·模拟预测）小明做测“小灯泡电功率”实验时，所用器材有：电压可变的电源，额定电压为2.5V的小灯泡，以及滑动变阻器（规格分别为A．“5Ω，1A”、B．“40Ω，1A”和C．“60Ω，0.5A”可选）、电压表、电流表、开关和导线。 (1)请用笔画线代替导线，将图甲电路连接完整（导线不准交叉）。 (2)连接好电路，正确操作后，移动滑动变阻器的滑片P，小明发现小灯泡始终不亮，电压表、电流表示数均为0，经检查电表完好。则故障可能是________（填选项符号）； A．灯泡短路 B．滑动变阻器断路 C．灯泡断路 (3)故障排除后，小明将电源电压调为4.5V，然后从滑动变阻器接入电路阻值最大时开始记录数据，得到小灯泡的图像，如图所示，小灯泡的额定功率是________W，所用滑动变阻器的规格________（选填字母）。实际测量时，当电压表有示数时其内部是有微弱电流通过的，若考虑这个微弱电流的影响，则所测小灯泡的额定功率________（选填“偏大”、“偏小”或“不受影响”）； (4)实验过程中，小明向左调节滑动变阻器，若滑动变阻器的功率减小了，灯泡的功率变化了，则________（选填“>”“<”或“=”）； (5)爱动脑筋的小明想出另一种测量该小灯泡额定功率的方法，设计了如图所示的电路（电源电压为4.5V，灯泡的额定电压为2.5V），请将以下实验步骤补充完整。 ①检查电路无误后，闭合开关S，将开关拨至________（“1”或“2”），调节滑动变阻器滑片直至电压表示数为________V； ②滑片不动，再将开关拨至另一位置时，读出电压表示数为； ③小灯泡的额定功率：________（用、、表示）。 9．（2026·河南平顶山·三模）实验室购买了一批规格为“2.5V  0.75W”的小灯泡，物理兴趣小组的同学通过测量小灯泡的额定功率来鉴别小灯泡是否符合规格，他们准备了如下器材：电源（电压恒为6V）、开关、滑动变阻器（“20Ω  1A”）、电流表、电压表各1个，导线若干。 (1)图甲是小组同学设计的电路图，请根据电路图将图乙的实物图补充完整，要求导线不能交叉。 (2)连接好电路，闭合开关，发现小灯泡发光微弱，电流表和电压表均有微小偏转；移动滑片，小灯泡亮度、两表的示数都不变，造成这一现象的原因可能是____________； (3)问题解决后继续实验，当小灯泡两端的电压为2.5V时，电流表的示数如图丙所示，此时电路中的电流为_______A，小灯泡是否符合规格？请写出判断过程：_____________； (4)兴趣小组按上述操作测量了这批小灯泡在电压为2.5V时的电功率，发现其中一批小灯泡出现了与上述小灯泡同样的问题，如果问题出在钨丝的制作环节，其原因可能是____________； 【交流】 (5)小红认为上述实验中，不需要滑动变阻器，小明却认为实验中必须要用到滑动变阻器。请就实验中是否需要用到滑动变阻器谈谈你的看法：_____________； 【拓展】 (6)若将小灯泡换成发光二极管，测量发光二极管的电功率，发现在亮度相当的情况下，每次所测得的电功率都比小灯泡的小。说明发光二极管电能转化成光能的转化率比小灯泡_________（选填“高”或“低”）。 【例1】（2026·黑龙江·中考真题）如图所示，电源电压不变，闭合开关S，在电路安全的情况下，滑动变阻器R2的滑片由最右端向中点滑动过程中，下列说法正确的是（     ） A．电压表示数不变，电流表A1示数变小 B．电压表示数变大，电流表A2示数变大 C．电压表示数与电流表A2示数比值变小，电路总功率变小 D．电压表示数与电流表A1示数比值不变，电路总功率变大 【变式1-1】（2026·黑龙江·中考真题）为监测校园周边的噪声强弱，某校科技小组利用声敏电阻设计了噪声强弱监测装置，其电路如图甲。电源电压保持不变，为定值电阻，其中的阻值随声音强弱变化如图乙。闭合开关，当噪声变大时（     ） A．的电阻变大 B．通过的电流变小 C．电压表示数变大 D．电路总功率变小 【变式1-2】（2026·湖北·中考真题）某款眼部护理仪有润眼、低热润眼和高热润眼三种模式，其等效电路如图：润眼功能由控制电机实现，加热功能由单刀双掷开关连接不同电阻实现。若，要实现高热润眼功能，应使（     ） A．断开，与触点接触 B．断开，与触点接触 C．闭合，与触点接触 D．闭合，与触点接触 【变式1-3】（2026·广东揭阳·模拟预测）题图为某实践小组设计的风速自动报警器电路图，电源电压不变，R0为压敏电阻，它的阻值随风速v的增加而减小，R1为定值电阻。当风速时，两电表都不报警。当风速时，两表中的一个会报警；当风速时，另一个表会报警。已知：，两表都是在大于等于各自设定的电压值或电流值时触发报警。在电路处于两表都未报警的工作状态下，下列说法正确的是（　　） A．风速变化时，电流表示数一定不变 B．风速增大时，R1的功率会减小 C．当时，触发报警的表是电流表 D．风速变化时，电压表和电流表示数之比不变 【例2】（2026·江苏连云港·中考真题）如图甲所示，电源电压保持不变。闭合开关，滑动变阻器滑片P从端移动到端，两电表示数变化关系用图乙中线段表示。下列说法正确的是（     ） A．电源电压为 B．定值电阻阻值为 C．电路总功率的最大值是 D．当滑片P置于中点时，电压表示数为 【变式2-1】（2026·四川内江·中考真题）如图甲所示，电源电压保持不变，定值电阻。闭合开关，在保证电路安全的前提下，将滑动变阻器的滑片从最右端开始最大限度地向左端移动，两电压表的示数与电流表的示数变化的图像如图乙所示。下列说法正确的是（     ） A．定值电阻与滑动变阻器并联 B．图线对应的是电压表的示数变化 C．滑动变阻器的最大阻值为 D．电路消耗的最小功率为 【变式2-2】（2026·湖北武汉·中考真题）如图是某同学设计的小烤箱简化电路图，它可以实现“高温烤”“中温烤”“低温烤”和“高温风烤”功能，“高温风烤”时，烤箱内的电动机会吹风使食物均匀受热。开关可分别与触点1、2接触，开关旋转时可同时与两个相邻的触点接触，电源电压为24 V，电动机规格为“24 V  12 W”，照明用的小灯泡规格为“6 V  3 W”，三根电阻丝的电阻分别为、和，，。当开关与触点2接触，开关从图示位置旋转到与触点4、5接触时，通过开关的电流变化了0.3 A。烤箱在“高温烤”“中温烤”“低温烤”和“高温风烤”状态下工作时，通过开关的电流分别为、、和，下列结论正确的是（     ） A． B． C． D． 【变式2-3】（2026·新疆·中考真题）如图是某电热水壶工作电路的示意图，其中电阻器和都是用来加热的，是总开关，是挡位开关。当接1时，电热水壶处于加热状态，电功率为1200 W；当接2时，电热水壶处于保温状态，电阻器的电功率为12 W，则电热水壶处于保温状态时的电功率为（　　） A．60 W B．108 W C．120 W D．132 W 【例3】（2026·贵州·中考真题）实验室有多个标有“2.5V0.3A”字样的小灯泡，为检验灯泡所标参数是否准确，小明决定用实验来检测。请根据他的实验过程回答下列问题： (1)他连接了如图甲所示的电路，闭合开关前，从电源正极开始逐一检查电路各部分的连接情况，到虚线框部分时，应检查___________与___________之间是否接触良好。（写出一种答案即可） (2)将其中一只灯泡L1接入电路，闭合开关并移动滑片，当电压表示数是2.5V时，电流表示数如图乙所示，则通过L1的电流是___________A；换用另一只灯泡L2接入电路，重复上述操作，当电压表示数也是2.5V时，电流表示数是0.3A。由此可判断灯泡___________（选填“L1”或“L2”）所标参数与实际有差异。 (3)为找到电流不同的原因，小明思考电阻也是影响电流大小的因素，因此将欧姆定律的公式变形为R=___________计算出灯丝电阻。经计算，两灯在2.5V电压下工作时的电阻值差异较大，这可能是灯丝自身的___________不同所致（写出一种答案即可）。 【变式3-1】（2026·四川凉山·中考真题）学校科创社团的同学们计划自己动手制作简易调光台灯，实验室提供的器材有2节干电池、小灯泡（2.5 V）、滑动变阻器A（最大阻值5 Ω）、滑动变阻器B（最大阻值50 Ω）、滑动变阻器C（最大阻值500 Ω）、开关和导线若干。 (1)按照图甲连接电路，闭合开关前滑动变阻器的滑片应滑到______（选填“a”或“b”）端； (2)经过多次实验将测得的数据绘制成图像如图乙所示，为了方便灯光亮度调节，应选用滑动变阻器______（选填“A”“B”或“C”）； (3)实验中发现一个灯亮度不够，于是再增加一个同规格的灯泡，为了使整体亮度增加，两灯泡应______联； (4)接好新增灯泡后为了让两灯泡正常发光应将滑动变阻器滑片向______（选填“a”或“b”）端移动； (5)接一个灯正常发光时滑动变阻器的功率为，接两个灯正常发光时滑动变阻器的功率为，则______。 【变式3-2】（2026·广西·中考真题）测量小灯泡正常发光时的电阻的实验电路图，如图甲所示。 (1)请根据图甲，用笔画线完成图乙电路的连接。 (2)当小灯泡的电压达到额定电压2 V时，小灯泡正常发光，此时电流表示数如图丙所示，读数为________A，则小灯泡正常发光时的电阻为________Ω。 (3)图丁是根据实验数据绘制的小灯泡的电流与电压关系的图像，分析可知，当电压增大时，小灯泡的功率________（选填“增大”“减小”或“不变”）；小灯泡的额定功率为________W。 【变式3-3】（2026·福建泉州·模拟预测）如图是测量额定电压为4.5V小灯泡的电功率，小灯泡正常工作时的电阻约为10Ω，电源电压恒为8V，滑动变阻器可供选择：（5Ω  1A）、（20Ω  1A）。请完成下列问题： (1)滑动变阻器应选用________。（选填“”或“”） (2)闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片P移至________端（选填“a”或“b”）。 (3)闭合开关后，你会发现灯不亮，电压表示数接近________，造成上述现象的原因是其中有一条导线连接错误，请将该条错误导线打上“×”并用笔画线代替导线把它改到正确的位置上________。 (4)线路改正后，移动滑片P，当电压表的示数为4.5V时，小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图乙所示，则该小灯泡的额定功率为________W。 【例4】（2026·上海·中考真题）某电熨斗部分参数如图1所示，其内部有电热丝甲和乙，通过单独使用或组合使用可实现调温，其中甲电热丝的I-U曲线如图2所示。 (1)此电熨斗的额定电压为______V。 (2)该电熨斗以最大功率工作0.1h，消耗电能______kW·h。 (3)根据I-U曲线，求甲电热丝的阻值R甲。 (4)求出乙电热丝的阻值R乙。 【变式4-1】（2026·广东·中考真题）如图所示，用电力监测仪监测电热水壶的工作情况。现将1kg水从25℃加热到75℃，用时200s，此过程中监测仪上显示的电压为220V、电流为5A。已知，忽略加热过程中水的质量变化。 (1)求加热时，电热水壶的： ①电阻； ②电功率； (2)通过计算判断电热水壶消耗的电能与水吸收的热量是否相等，并分析原因。 【变式4-2】（2026·青海·中考真题）青海省某学校配有智能电热饮水机，其简化电路如图所示。电源电压，，，、均为加热电阻器。、同时闭合时，饮水机处于加热状态。温度达到时水开始沸腾，自动断开，饮水机处于保温状态。已知水的比热容，求： (1)将饮水机中的水从加热至沸腾，水吸收的热量； (2)当饮水机处于保温状态时，通过的电流； (3)当饮水机处于加热状态时，加热的电功率； (4)请你从使用安全或节能节水的角度对饮水机的使用提出一条合理建议。 【变式4-3】（2026·江苏苏州·中考真题）如图甲，电源电压恒定，定值电阻的阻值为2.5 Ω。灯泡L的额定电压为2.5 V，其图像如图乙。 (1)当S闭合，断开时，灯泡L正常发光，求电源电压。 (2)当S、都闭合时，求此时的电功率。 ⚡基础速刷 1．（25-26九年级上·山东德州·阶段检测）家庭生活中，下列估测符合事实的是（　　） A．人体的安全电压为36V B．家庭节能灯中的电流约1A C．台式电脑正常工作电功率约250W D．空调正常工作1h消耗电能约3.6×105J 2．（25-26九年级上·北京·阶段检测）电热水壶甲和乙的铭牌如下表所示。当两个电热水壶都正常工作2min时，请你根据表中提供的信息，判断下列说法中正确的是（     ） 电热水壶 甲 乙 容量 1.2L 1.2L 额定电压 220V 220V 额定功率 1500W 1000W A．甲电热水壶两端的电压较高 B．通过甲电热水壶的电流较小 C．乙电热水壶消耗的电能较多 D．电流通过甲电热水壶做功较快 3．（25-26九年级上·四川巴中·期末）两个小灯泡，甲灯标有“6V  3W”字样，乙灯标有“3V  6W”字样，将它们按不同方式接入不同电路中，（忽略灯丝电阻受温度的影响）下列说法正确的是（　　） A．若把它们串联在9V的电路中，乙灯比甲灯亮 B．若把它们串联在9V的电路中，两灯泡都能正常发光 C．若把它们并联在3V的电路中，乙灯比甲灯亮 D．若把它们并联在3V的电路中，两灯泡的最大总功率为9W 4．（25-26九年级上·山西阳泉·期末）如图甲所示，是一辆新能源汽车上的“车速提醒功能”电路图。已知电源电压恒为12V，R是定值电阻，阻值为10Ω  为阻值随车速变化的电阻，其阻值随车速变化的关系图像如图乙所示，当电压表示数大于10V时，就会触发“车速提醒功能”报警。电压表示数为10V时，汽车的速度为警戒车速。闭合开关S，下列说法中正确的是（     ） A．车速增大时，通过的电流变大 B．车速为120km/h时，会触发报警 C．车速为60km/h时，电路的总功率为3.6W D．若换用阻值更大的定值电阻，警戒车速将减小 5．（25-26九年级上·山东济宁·期末）把标有“8V　16W”的白炽灯和“12V　36W”的白炽灯并联后接在电源两端，其中只有一只灯泡正常发光（假设灯丝电阻不变），则下列判断正确的是（     ） A．电路中干路电流为5A B．电源电压为16V C．能正常工作的是灯 D．两灯的实际功率相等 6．（2026·江苏宿迁·模拟预测）如图所示，电源电压恒为7V，电压表量程为0～3V，电流表量程为0～0.6A，滑动变阻器的规格为“20Ω  1A”，灯泡标有“6V  3W”字样，闭合开关，若两电表示数均不超过量程，灯泡两端的电压不超过额定电压，不考虑灯丝电阻变化，下列说法正确的是（     ） A．电压表示数变化范围为2～3V B．电流表示数变化范围为0.2～0.5A C．小灯泡的功率最小功率为0.75W D．电路最大功率为3.5W 7．（25-26九年级下·黑龙江鸡西·期中）如图甲电路中，电源电压保持不变，是定值电阻。当开关闭合，滑动变阻器的滑片由端移动到端，两电表示数变化关系如图乙所示，则下列说法中正确的是（     ） A．电源电压为 B．滑片在b点时，电路的功率为 C．的最大阻值是 D．滑片在端时，2分钟内消耗的电能是96 J 8．（2026·福建厦门·三模）厦门环岛路是著名的海滨景观道，海风习习。小布同学受此启发设计了一个“海风风速仪”如图，其中探头、金属杆和滑动变阻器的滑片P相连，可上下移动。则下列关于这个“海风风速仪”说法正确的是（     ） A．当有海风吹过探头时，探头上方空气流速大，压强大 B．当开关闭合时，电压表有示数、电流表无示数，可能是断路 C．当有风吹过探头时，电路的总功率会减小 D．海风的风速越大，风速表的示数就越大，需要将电流表改装成风速表 9．（25-26九年级上·安徽六安·阶段检测）如图所示为定值电阻和灯泡的图像，灯泡的额定电压为。将两个用电器串联在电源两端，灯泡正常发光。则电源电压为__________，灯泡的额定功率为__________，定值电阻与灯泡的功率之比为__________。 10．（25-26九年级上·安徽六安·阶段检测）甲用电器通电，电流做功；乙用电器通电，电流做功，则__________用电器中的电流做功多，__________用电器中的电功率大。（均选填“甲”或“乙”） 11．（2026·广东惠州·二模）小明学习电能表知识后，他观察了家中电能表月初和月底的读数如图所示，则这个月小明家里用了__________度电，若小明家所在地区每度电的电费是0.7元，他这个月需要付__________元；小明同学为了测一只正在工作的电饭锅的实际电功率，他关闭了家中其他所有电器，此时他家标有“”字样的电能表1分钟转过30圈，则这只电饭锅工作时的实际功率为__________W。 12．（2026·甘肃平凉·三模）将“6V 3W”的灯和“6V 6W”的灯串联接入9V电源上，只有灯______（选填“”或“”）正常发光，此时灯消耗的功率为______W。（忽略灯丝电阻的变化） 13．（2026·广东潮州·二模）如图所示，小林实验小组在做“测量小灯泡的电功率”实验，实验器材为：电压调为5 V的学生电源，额定电压为2.5 V的小灯泡，标有“20 Ω  1 A”字样的滑动变阻器，电流表、电压表、开关各一个，导线若干。 (1)请用笔画线代替导线，按实验要求将图中的电路连接完整； (2)正确连接电路后，闭合开关S前应将滑动变阻器的滑片P置于_______端（选填“A”或“B”）。闭合开关并缓慢移动滑片P，发现电流表指针有明显偏转，电压表示数为0 V，则电路故障可能为_______； 物理量次数 电压U/V 电流I/A 实际电功率P/W 小灯泡亮度 1 0.5 0.12 0.06 不亮 2 1.5 0.20 0.30 偏暗 3 2.5 0.30 正常 4 2.8 0.32 0.90 更亮 (3)分析表中信息，可知小灯泡的额定功率为_______W。实验得出的结论是：小灯泡的实际电功率_______，灯泡越亮；完成测量后，小林用5 Ω，10 Ω和20 Ω的定值电阻替换小灯泡继续“探究电流与电阻的关系”，其余器材及实验电路连接均不变； (4)①先将5 Ω的定值电阻接入电路，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片P，使电压表示数为2 V，记录电流表的示数；接着将电路中的5 Ω定值电阻更换为10 Ω定值电阻，移动滑片P使电压表示数仍为2 V，并记录电流表的示数； ②最后将电路中的10 Ω定值电阻更换为20 Ω定值电阻，缓慢移动滑片P，发现电压表示数始终不能调为2 V。如果要求将20 Ω定值电阻接入电路完成实验探究，则需要将定值电阻两端的电压控制在_______V到3 V的范围内 14．（2026·黑龙江大庆·三模）如图所示，小欣做“测量小灯泡电功率”实验中，所用电源电压恒为，小灯泡的螺旋套上标有“”字样，滑动变阻器的规格是“  ”。 (1)请根据图甲电路图用笔画线代替导线，将图乙中未完成的电路连接完整。 (2)连接电路后闭合开关，发现灯泡不亮，电流表无示数，电压表有示数，电路的故障可能是__________； A．灯泡短路 B．滑动变阻器短路 C．灯泡断路 D．滑动变阻器断路 (3)电路故障排除后，闭合开关，缓慢移动滑片，电压表示数如图丙，为使灯泡正常发光，应向__________（选填“左”、“右”）端移动滑片P；图丁为灯泡的图像，小欣发现：当电压表的示数增大时，电压表与电流表的示数之比__________（选填“变大”，“变小”或“不变”）；当小灯泡两端电压为2 V时，其实际功率在下列选项__________的范围内。 A．0~0.5 W    B．0.32 W~0.4W    C．0.4 W~0.5 W (4)测完小灯泡的电功率之后，小欣绘制出该用电器的和图像如图所示，下列正确的是__________； A． B． C． D． (5)在某次实验中，小欣向左调节滑动变阻器，滑动变阻器的功率减小了，灯泡的功率变化了，则__________（选填“>”“<”或“=”）。 15．（25-26九年级上·福建泉州·期末）如图所示，电源电压恒定，R为定值电阻，小灯泡L的铭牌标有“6V 3W”。当开关S1闭合、S2断开时，小灯泡L恰好正常工作；当开关S1、S2都闭合时，电流表的示数为0.6A。不考虑灯丝电阻变化。求： (1)小灯泡的额定电流； (2)小灯泡灯丝电阻； (3)定值电阻R的阻值； (4)开关S1、S2都闭合时，电路消耗的总电功率。 16．（25-26九年级上·山东临沂·期末）如图甲所示为某品牌的速干护发电吹风机。电吹风机的内部电路简化示意图如图乙所示，发热电阻，电动机M的规格为“220V　110W”。闭合开关和时，电吹风机正常工作且吹热风。求： (1)通过R的电流； (2)电阻R的电功率； (3)电吹风机吹热风时工作2min消耗的电能。 🚀能力跃升 17．（2025·四川雅安·中考真题）如图甲所示，电源电压不变，小灯泡的额定电流为0.6 A，电流表量程为0-0.6 A，电压表量程为0-15 V。闭合开关S，在保证电路安全的前提下，调节滑动变阻器的滑片P，得到电流表与电压表示数变化关系图像如图乙所示，电流表示数与滑动变阻器连入电路阻值的变化关系图像如图丙所示。下列说法正确的是（     ） A．电源电压为9 V B．小灯泡的额定功率为3 W C．向右移动滑动变阻器滑片P，电流表示数变小，电压表示数变大 D．若将电压表量程换为0-3 V，滑动变阻器允许连入电路的阻值范围为24-50 Ω 18．（2026·山东烟台·中考真题）（多选）在测量标有“2.5 V”字样的小灯泡电阻的实验中，电路连接如图所示，电源电压为3 V，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片P，让小灯泡逐渐变亮直至正常发光，测量的数据如表格所示。分析实验现象和表格数据，下列说法正确的是（     ） 数据序号 1 2 3 4 5 电压U/V 0.5 0.7 1.5 2.2 2.5 电流I/A 0.1 0.12 0.17 0.21 0.22 A．当滑片P向右移动时，小灯泡变亮 B．实验所用滑动变阻器的最大阻值至少为 C．小灯泡越亮，其电阻越大 D．实验过程中，小灯泡的电功率变大，滑动变阻器的电功率变小 19．（2026·贵州·中考真题）如图所示，电路中电源两端电压恒定，定值电阻，。仅闭合开关S，定值电阻的电功率为P；闭合所有开关，整个电路的电功率为，则___________。 20．（2026·吉林·中考真题）如图所示，电动机通过动滑轮提升货物A。 (1)电动机在10s内将重的货物沿竖直方向匀速提升5 m，消耗的电能为，则电动机的电功率为______W，货物上升的速度为______m/s，动滑轮对货物做的有用功为______J； (2)此动滑轮的机械效率总是______100%。 21．（2026·黑龙江绥化·中考真题）如图所示，电源电压不变，灯标有“6 V  1.8 W”。若甲乙均为电压表，闭合开关、，两灯都能发光，甲乙两表示数之比为1∶3，灯的电阻为________。若甲乙均为电流表，闭合，断开，两灯都能发光，甲表的示数为0.9 A，此时灯消耗的电功率为________W。（忽略灯丝电阻的变化） 22．（2026·黑龙江·中考真题）如图甲所示，把定值电阻R0连接在电路中。电源电压保持不变，滑动变阻器R1标有“20Ω，1A”字样，电流表测量范围为0～0.6A，灯泡L的额定电流为0.5A，在开关S1、S2都断开或都闭合两种情况中，在保证所有元件都安全的前提下移动滑片P，得到了两种情况中电流表示数与滑动变阻器电阻的I－R1图像如图乙所示，两种情况中灯泡L工作时恰好正常发光。则灯泡L的额定功率为_____W，开关都断开与都闭合时，电路最大总功率之比为______。 23．（2026·四川遂宁·中考真题）在调查家用电器的实践活动中，王宇发现他家的电饭锅铭牌中的功率标识已模糊不清。他想通过测量电阻来计算电饭锅正常加热时的功率，于是设计了以下测量方案。 (1)图甲为电饭锅的简化电路，当温控开关和电源开关均闭合时，电饭锅处于_______状态（选填“加热”或“保温”）； (2)王宇了解到温控开关在80℃以下时为闭合状态。他从家庭实验箱里选择实验电源、电压表、电流表、滑动变阻器、开关和导线。将以上元件与电饭锅电源接口连接，如图乙所示。请用笔画线代替导线，将图乙电路补充完整（要求：滑片向右移动时电流表示数变小）； (3)闭合图乙电路开关前应将滑动变阻器滑片调到最_______端，保护电路； (4)闭合图甲电饭锅电源开关和图乙电路开关，开始测量： 第1次测量时调节滑动变阻器滑片，电流表指针所在位置如图丙所示，_______A；再调节滑动变阻器滑片，多次测量得到下表数据。 实验次数 电压/V 电流/A 电阻/ 1 4 2 5.5 0.14 39 3 6.5 0.16 41 (5)根据三次测量数据计算，_______，该电饭锅接入家庭电路正常加热时的功率为_______W； 他与老师交流时，老师指出这种方法计算出的电功率与实际值偏差较大。因为没有考虑温度对电阻的影响。 24．（2026·内蒙古包头·二模）某物理科技小组为比较额定功率相同的白炽灯和LED灯的发光效率，设计创新实验：利用光敏电阻把光照强弱转化为电流表示数进行定量比较，电路如图所示。工作电路中可调电源能读数。 (1)将光敏电阻固定在不透光盒内固定位置，将检测装置放在阳光下，断开工作电路开关，检测电路开关闭合，当不透光盒子密闭和打开，发现电流表的示数由小变大，表明光敏电阻阻值随光照强度的增大而__________。 (2)先后把规格为“220 V  5 W”的白炽灯和“220 V  5 W”的LED灯接入灯座，保持与光敏电阻距离不变，闭合开关、，为使两灯均正常发光，可调电源电压应调整为__________V。两灯均正常工作10 min，分别读出温度计和电流表的示数，记录在下表中。 灯泡类型 盒内初温/℃ 盒内末温/℃ 电流表示数/mA 白炽灯 20 39 3 LED灯 20 24 30 (3)综合分析表中数据可知：两灯均正常发光时，__________灯更亮；__________灯发光效率更高，原因是___________。 (4)小组同学将额定电压为220 V大功率的白炽灯接入电路，由小到大调节电源电压，当检测电路电流表的示数为__________mA时，两灯发光亮度相同。若要知道此时白炽灯的实际功率，需在工作电路中接入合适的__________表。 25．（2026·贵州·中考真题）如图所示，电路中电源两端电压保持不变，闭合开关，电流表的示数，定值电阻。求： (1)定值电阻两端的电压为___________。 (2)通过定值电阻的电流。 (3)的电功率。 26．（2026·黑龙江·中考真题）某养生壶内部电路如图，其中和为电热丝，S是电源开关，是温控开关（水温达到100℃时，温控开关断开，切换为保温状态）。该养生壶的部分参数如表。求： xx养生壶 额定电压 220 V 电源频率 50 Hz 加热功率 1100 W 保温功率 44 W (1)的电阻； (2)当S和均闭合时，的电功率； (3)养生壶在加热状态下工作5 min消耗的电能。 27．（2026·四川自贡·中考真题）图甲是某款多功能煮茶器，实践小组分析其工作原理，绘出简化电路图如图乙所示。已知煮茶器的最大容量为1 L，额定电压为，加热效率为84%。闭合开关，开关接触点1，进行加热；当加热完成时，自动跳转接触点2，保温功能启动，“保温挡”的额定功率为。加热模式有低、中、高三个挡位，其中“低温挡”的额定功率为，、为加热电阻，且。取，。求： (1)在“保温挡”时，流过电阻的电流； (2)该煮茶器“中温挡”的额定功率； (3)将最大容量的水从加热至所用的最短时间。 🌟思维挑战 28．（2026·陕西西安·三模）人体感觉舒适的湿度一般为40%~70%。图甲为超声波加湿器，图乙为其内部湿度监测装置的简化电路图。已知电源电压为24 V，定值电阻的阻值为20 Ω，湿敏电阻R的阻值随湿度变化的关系如图丙所示。下列说法错误的是（     ） ①电流表的示数随湿度的增大而减小 ②当空气湿度增加时，电压表与电流表的示数之比变小 ③湿度为40%~70%，电压表示数变化范围是12 V~16 V ④湿度为40%~70%，湿敏电阻R的电功率变化范围是6.4 W~7.2 W A．①②③ B．①②④ C．①③ D．②④ 2 / 14 学科网（北京）股份有限公司 $ 第17.2节 电流做功的快慢 目录 01 本节导航·目标清单 02 教材精研·内容全解 考点01 电功率 考点02 额定功率和实际功率 考点03 测量电功率 03 避坑指南·解题通法 角度01 电功率概念与公式辨析 角度02 额定功率与实际功率的区分与计算 角度03 伏安法测电功率实验操作与误差分析 04 真题闯关·溯源演练 05 课后三阶·精准练习 目标导航 方法指导 1. 结合生活实例，认识电功率的物理意义，知道电功率是表示电流做功快慢的物理量，掌握电功率的定义、公式及单位换算。 2. 理解额定电压、额定功率与实际电压、实际功率的区别与联系，能结合用电器铭牌信息进行相关计算，判断用电器工作状态。 3. 掌握伏安法测量小灯泡电功率的实验原理、器材、步骤，能独立完成实验操作，分析实验数据与误差。 4. 能运用电功率公式解决生活中的简单用电问题，树立安全用电与节能意识。 1. 结合不同用电器的工作场景，对比相同时间内电流做功多少，归纳电功率的物理意义，夯实核心概念。 2. 通过对比铭牌参数、例题演练，区分额定功率与实际功率，掌握相关计算技巧，规范解题步骤。 3. 依托实验操作、正误案例对比，掌握伏安法测电功率的实验流程，总结实验误差的成因与规避方法。 4. 结合生活用电场景，运用电功率知识分析用电问题，提升知识应用能力，践行节能理念。 考点01 电功率 1. 物理意义：表示电流 做功快慢 的物理量，符号为 P 。电流做功越快，电功率 越大 ；电流做功越慢，电功率 越小 。不同用电器在相同时间内消耗的电能不同，本质就是电功率不同。 2.定义：物理学中把电流所做的功与所用时间之比叫做电功率，即单位时间内电流所做的功。 3.定义式： ，其中 P 表示电功率，W 表示电功，t 表示通电时间。 4.推导式：结合电功公式 W＝UIt，可推导出 P＝UI ，其中U表示用电器两端的电压，I表示通过用电器的电流。该公式适用于所有电路，是计算电功率的核心公式。 5.单位：国际单位制中，电功率的单位是瓦特，简称瓦，符号为 W；常用单位还有千瓦（kW）、兆瓦（MW）。换算关系：1kW ＝ 1000 W，1 MW ＝ 1000 kW。 6.注意事项 （1）使用电功率公式计算时，需统一单位： （2）若使用定义式，W 的单位为焦耳（J），t 的单位为秒（s），则 P 的单位为瓦特（W）； （3）若使用推导式 P＝UI，U 的单位为伏特（V），I 的单位为安培（A），则 P 的单位为瓦特（W）。 （4）对于纯电阻电路，电功率公式还可推导为 或 ，可根据已知条件灵活选用。 【深化点拨】 1. 电功率与电功的区别：电功表示电流做功的多少，电功率表示电流做功的快慢，电功率大的用电器，电流做功不一定多，还与通电时间有关。 2. 纯电阻电路中，电能全部转化为内能，电功率等于热功率；非纯电阻电路中，电能除转化为内能外，还转化为其他形式的能，电功率大于热功率。 3. 计算总电功率时，无论用电器串联还是并联，总电功率等于各用电器电功率之和，即 P 总＝P₁+P₂+…+Pn。 1．（25-26九年级上·福建福州·阶段检测）下列物理量最接近实际的是（     ） A．人体的安全电压为36 V B．我国家庭电路电压为220 V C．一台家用空调的功率为100 W D．实验室用小灯泡发光电流为5 A 【答案】B 【解析】A. 人体安全电压为不高于36V，不是固定为36V，故A错误； B. 我国家庭电路电压标准为220V，故B正确； C. 家用空调功率约为1000W，远大于100W，故C错误； D. 实验室用小灯泡发光电流约为0.3A，远小于5A，故D错误。 故选B。 2．（24-25九年级上·江苏苏州·阶段检测）下列单位符号中，不是表示电功率单位的是（     ） A．kW B．V⋅A C．J/s D． 【答案】D 【解析】A．kW是电功率的常用单位，故A不符合题意； B．根据电功率公式，电压单位为，电流单位为，因此是电功率单位，故B不符合题意； C．根据电功率公式，电功单位为，时间单位为，因此是电功率单位，故C不符合题意； D．根据电功率公式，电流单位为，电阻单位为，电功率的对应单位应为，不符合电功率的单位推导，故D符合题意。 故选D。 3．（24-25九年级上·安徽宿州·期末）关于电能、电功和电功率，下列说法正确的是（     ） A．做功快的用电器电功率一定大 B．电功率大的用电器做功一定多 C．用电器消耗的电能越多，电功率越大 D．电流做功是把其他形式的能转化为电能的过程 【答案】A 【解析】A．电功率是表示电流做功快慢的物理量，做功越快的用电器，其电功率一定越大，故A正确； BC．根据 可知，电功的大小由电功率和时间共同决定，电功率大的用电器做功不一定多，用电器消耗的电能越多，其电功率不一定越大，故BC错误； D．电流做功的过程实质是电能转化为其他形式能的过程，故D错误。 故选A。 4．（25-26九年级上·广东茂名·期中）如图所示，与接入电源电压恒定的电路中，当闭合开关、时，电流表示数为0.3A，当闭合开关，断开开关时，电压表示数为4V。 (1)电源电压； (2)的阻值； (3)当闭合开关，断开开关时，电路中的总功率。 【答案】(1)6V (2) (3)1.2W 【解析】（1）当闭合开关、时，被短路，电路为的简单电路，电流表测电路电流。 根据欧姆定律得，电源电压 （2）当闭合开关，断开开关时，与串联，电压表测两端电压，即 串联电路电流处处相等，根据欧姆定律得电路电流 串联电路总电压等于各部分电压之和，得两端电压 根据欧姆定律得，的阻值 （3）当闭合开关、断开时，、串联，电源电压，电路电流，所以电路总功率 考点02 额定功率和实际功率 1. 额定电压：用电器 正常工作 时的电压，是用电器的固定参数，通常标注在用电器铭牌上，符号为U额。 2.额定功率 （1）定义：用电器在 额定电压 下工作时的功率，是用电器的固定参数，符号为P额。用电器正常工作时，实际电压等于额定电压，实际功率等于额定功率。 （2）常见用电器额定功率参考：空调1000～3000W、电暖器800～2000W、液晶电视机100～300W、电扇20～70W、笔记本电脑40～70W。 3. 实际电压：用电器实际工作时两端的电压，符号为 U 实，可能等于、高于或低于额定电压。 4.实际功率 （1）定义：用电器在 实际电压 下工作时的功率，符号为 P 实，随实际电压的变化而变化。 （2） 当 U实＝U额时，P实＝P额，用电器正常工作； 当 U实＞U额时，P实＞P额，用电器可能损坏； 当 U实＜U额时，P实＜P额，用电器无法正常工作。 5. 额定功率与实际功率的计算 已知用电器的额定电压和额定功率，可先根据公式求出用电器的电阻（不计温度对电阻的影响），再结合实际电压，用公式计算实际功率。 6.常见用电器的额定功率 【深化点拨】 1. 用电器的额定功率是固定不变的，不随实际工作电压的变化而变化；实际功率是可变的，随实际电压的改变而改变。 2. 若用电器的实际电压是额定电压的 n 倍，则实际功率是额定功率的 n²倍（不计温度对电阻的影响）。 3. 多个用电器串联时，电流相等，电阻越大的用电器，实际功率越大；并联时，电压相等，电阻越小的用电器，实际功率越大。 1．（2026·广西玉林·二模）一只LED灯泡标有“220V 20W”字样，当其正常工作发光时，消耗的功率为（　　） A．11W B．20W C．44W D．220W 【答案】B 【解析】用电器上标注的功率是额定功率，指用电器在额定电压下正常工作时消耗的功率，LED灯泡标有“”字样，其中是额定电压，是额定功率，故选B。 2．（25-26九年级上·广东河源·阶段检测）有两个家用白炽灯，甲灯上标有“220V　60W”，乙灯上标有“220V　40W”，以下说法正确的是（　　） A．两灯正常工作时，甲灯消耗的电能比乙灯多 B．两灯正常工作时，甲灯消耗的电能比乙灯快 C．甲灯的电阻比乙灯的电阻大 D．甲灯的实际功率比乙灯实际功率大 【答案】B 【解析】A．电能的计算公式为，消耗电能多少由功率和时间共同决定。两灯正常工作时，甲灯功率大，但如果工作时间未知，无法比较消耗电能的多少，故A错误； B．电功率是表示电流做功快慢的物理量。两灯正常工作时，实际功率等于额定功率，甲灯额定功率60W > 乙灯40W，因此甲灯消耗电能更快，故B正确； C．根据公式，额定电压相同时，额定功率越大，电阻越小。 甲灯额定功率60W > 乙灯40W，因此甲灯电阻小于乙灯电阻，故C错误； D．实际功率由实际电压决定，题目未给出两灯的实际工作电压，无法比较实际功率大小，故D错误。 故选 B。 3．（25-26九年级上·福建福州·期末）如图所示为某电热水壶及其铭牌，下列说法正确的是（　　） 产品名称 电热水壶 额定电压 220V 额定频率 50Hz 额定功率 1100W 最大容量 1.8L A．该电热水壶只能在电压为220V才能工作 B．该电热水壶正常工作时的电流为4.4A C．可使用通过最大电流为10A的插线板给该电热水壶供电 D．该电热水壶正常工作1min，消耗的电能为1100J 【答案】C 【解析】A．额定电压是电热水壶的正常工作的电压，当实际电压不等于其额定电压220V，电热水壶也能工作，只是不能正常工作，故A错误； BC．由可知，该电热水壶正常工作时的电流为 由于该电热水壶正常工作的电流小于插线板的最大电流10A，故可以使用最大电流为10A的插线板给该电热水壶供电，故B错误，C正确； D．由可知，该电热水壶正常工作1min消耗的电能为 故D错误。 故选C。 4．（25-26九年级上·山东临沂·阶段检测）一灯泡标有“PZ220  25”字样，其中“220”表示的是_______，“25”表示的是_______，由此可知该灯泡正常发光时电流为_______，若将这只灯泡接在220V的电源上，则灯泡的功率是_______，工作4h消耗的电能是_______kW·h。 【答案】额定电压为220V 额定功率为25W 0.11A 25W 0.1 【解析】[1][2]“PZ220 25”中第一个数值为额定电压，即用电器正常工作时的电压，第二个数值为额定功率，即用电器在额定电压下正常工作的功率，因此220表示额定电压220V，25表示额定功率25W。 [3]该灯泡正常发光时电流为 [4]灯泡接在220V电源上时，实际电压等于额定电压，因此实际功率等于额定功率，为25W。 [5]工作4h消耗的电能为 考点03 测量电功率 【实验原理】P＝UI，通过测量用电器两端的电压和通过的电流，计算出电功率。 【实验器材】电源、开关、导线、小灯泡、电压表、电流表、滑动变阻器。其中滑动变阻器的作用是调节小灯泡两端的电压，使其分别达到额定电压、略高于额定电压、略低于额定电压，同时保护电路。 【实验步骤】 1.按照电路图连接实物电路，连接时开关断开，滑动变阻器的滑片置于阻值最大处，防止电路中电流过大损坏器材。 2.闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，使小灯泡两端的电压等于额定电压，记录此时电压表和电流表的示数，计算小灯泡的额定功率。 3.继续调节滑动变阻器的滑片，使小灯泡两端的电压略高于额定电压（约为额定电压的1.2倍），观察小灯泡的亮度，记录电表示数，计算实际功率。 4.再次调节滑动变阻器的滑片，使小灯泡两端的电压略低于额定电压，观察小灯泡的亮度，记录电表示数，计算实际功率。 5.整理实验器材，分析实验数据，得出结论。 【实验结论】同一个用电器的实际功率随两端电压的改变而变化，电压越高，实际功率越大，小灯泡越亮；用电器的亮度由实际功率决定，实际功率越大，亮度越高。 【误差成因】电流表、电压表的读数误差；滑动变阻器调节不到位，导致电压表示数不准确；电路连接过程中接触不良，影响测量结果。 【深化点拨】 1. 实验中多次测量的目的是测量不同电压下用电器的实际功率，而非求平均值，因为不同电压下实际功率不同，求平均值无意义。 2. 连接电路时，电流表需串联在电路中，电压表需并联在小灯泡两端，且要注意电表的正负接线柱连接正确，量程选择合适。 3. 实验过程中，若小灯泡两端电压过高，会缩短其使用寿命，甚至损坏小灯泡，因此需控制电压不超过额定电压的1.2倍。 1．（2026·安徽阜阳·一模）小明利用如图甲所示的电路测量小灯泡的电阻，电源电压设定为3V，小灯泡的额定电压为2.5V。 (1)实验时，小明将滑动变阻器的滑片滑到最左端，闭合开关，发现小灯泡不发光，电流表指针不偏转，电压表指针偏转到最大值，则电路可能出现的故障是___________； (2)排除故障后重新进行实验，当电压表示数如图乙所示时，为了使小灯泡正常发光，此时需要将滑动变阻器滑片向___________（选填“左”或“右”）移动； (3)小明同学测量出了不同电压下小灯泡的电流，并绘制出了小灯泡I-U图像如图丙所示。由图像可知，小灯泡的I—U图像并不是一条直线，可能是小灯泡的电阻受___________（选填“电压”“电流”或“温度”）影响较大； (4)通过实验小明不仅计算出了不同电压下的电阻，还计算出了不同电压下小灯泡的电功率，其中小灯泡的额定功率为___________W。 【答案】(1)小灯泡断路 (2)右 (3)温度 (4)1 【解析】（1）闭合开关，发现小灯泡不发光，电流表指针不偏转，说明电路可能存在断路，电压表指针偏转到最大值，说明电压表和电源接通测电源电压，则电路可能出现的故障是和电压表并联的小灯泡断路。 （2）如图乙，电压表接入的测量范围，分度值为0.1V，读数为1.5V，小于灯泡的额定电压，为了使小灯泡正常发光，应增大灯泡两端的电压，减小滑动变阻器两端的电压，此时需减小滑动变阻器接入电路的电阻，将滑动变阻器滑片向右移动。 （3）由图像可知，小灯泡的I—U图像并不是一条直线，灯泡两端的电压越大，通过灯泡的电流越大，实际功率越大，灯丝的温度越高，灯丝的电阻越大，因此可能是小灯泡的电阻受温度影响。 （4）由图丙可知，额定电压下，通过小灯泡的电流为0.4A，小灯泡的额定功率为 2．（2025·广东惠州·二模）小君同学为了探究小灯泡亮度与实际功率的关系，设计了如下实验，小灯泡标有“”的字样。 (1)图甲是小君连接的实验电路，其中有一根导线连接错误，请你在这根导线上打“×”，并在图中改正； (2)电路连接正确后，闭合开关，发现小灯泡不亮，而电流表无示数，电压表有示数，则可能的故障是______； (3)实验中，当电压表示数为2V时，电流表示数如图乙所示，示数为______A，此时小灯泡的实际功率为______W； (4)若要使小灯泡正常发光（额定电压为2.5V），应将滑动变阻器的滑片向______端移动。在移动滑片过程中，电路消耗的总功率______（选填“变大”“变小”或“不变”）； (5)完成实验后，小君根据实验数据绘制出I-U图像，发现图像不是直线，原因是______。 【答案】(1) (2)小灯泡断路 (3)0.24 0.48 (4)右 变大 (5)灯丝电阻随温度变化而变化 【解析】（1）探究小灯泡亮度与实际功率的关系，小灯泡与滑动变阻器串联，电压表测小灯泡两端电压，电流表测电流，如图所示： （2）闭合开关，发现小灯泡不亮，而电流表无示数，说明电路断路，电压表有示数，说明电压表接入电路，因此可能是小灯泡断路，使电压表串联在电路了。 （3）电流表示数如图乙所示，分度值为0.02A，示数为0.24A；小灯泡的实际功率为 （4）若要使小灯泡正常发光（额定电压为2.5V），需增大小灯泡两端电压，因此电路中电流会增大，应将滑动变阻器接入阻值调小，因此滑片向右调节。 在移动滑片过程中，电路中电流会增大，根据可知，电路消耗的总功率变大。 （5）小灯泡的I-U图像不是直线，说明小灯泡的电阻不是定值，是因为小灯泡在发光时，温度会变化，而灯丝电阻随温度变化而变化。 角度01 电功率概念与公式辨析 1. 高频易错点：混淆电功率与电功的概念，认为电功率大的用电器，电流做功一定多；公式应用时单位不统一，导致计算错误；忽略纯电阻电路与非纯电阻电路中电功率公式的适用范围。 2. 解题技巧：明确电功率是表示电流做功快慢的物理量，电功是表示电流做功多少的物理量，二者无必然联系；计算前先统一单位，根据已知条件灵活选用电功率公式；牢记 P＝UI 适用于所有电路，和仅适用于纯电阻电路。 1．（25-26九年级上·江苏泰州·阶段检测）关于电功和电功率说法不正确的是（     ） A．用电器消耗的电能越多，电功率越大 B．单位时间内，电流做功越多，电功率越大 C．电功率是表示电流做功快慢的物理量 D．千瓦时是电功的单位，千瓦是电功率的单位 【答案】A 【解析】A．电功率的计算公式为，电功率大小由电功（消耗电能的多少）和通电时间共同决定。只说消耗电能越多，没有控制时间相同，无法得出电功率越大的结论，故A错误； B．电功率的定义就是单位时间内电流做功的多少，单位时间内电流做功越多，电功率越大，故B正确； C．电功率的物理意义就是表示电流做功（消耗电能）的快慢，故C正确； D．千瓦时（kW·h）是电功的单位，千瓦（kW）是电功率的单位，故D正确。 本题选择描述错误的，故选A。 2．（25-26九年级上·河南周口·期末）小明家的电能表上标有“3000r/（kW·h）”的字样，若他家中只有一台功率为1000W的电热水器正常工作，1min内电能表的转盘转过（　　） A．30转 B．50转 C．150转 D．300转 【答案】B 【解析】功率为1000W的电热水器正常工作，1min内消耗的电能是 转盘转过 故选B。 3．（24-25九年级上·湖北武汉·期末）灯泡L1和L2分别标有“6V，3W”和“3V，3W”字样，将它们并联起来，不考虑温度对灯丝电阻的影响，为保证电路安全。下列说法正确的是（　　） A．干路中的最大电流为1.25A，灯泡L1更亮 B．干路中的最大电流为1.25A，灯泡L2更亮 C．干路中的最大电流为1.5A，灯泡L1更亮 D．干路中的最大电流为1.5A，灯泡L2更亮 【答案】B 【解析】根据公式，可得的电阻 的电阻 并联电路中各支路电压相等，为保证电路安全，电源电压不能超过两灯的额定电压较小值，最大安全电压。的电流 的电流 干路的最大电流 的实际功率 的实际功率 因为，所以灯泡更亮。 综上可知，干路最大电流为1.25A，灯泡更亮，故ACD错误，B正确。 故选B。 角度02 额定功率与实际功率 1. 高频易错点：混淆额定功率与实际功率，认为用电器的功率始终等于额定功率；计算实际功率时，未先求出用电器的电阻，直接用额定电压和实际电流计算；忽略温度对电阻的影响，导致计算结果偏差。 2. 解题技巧：牢记额定功率是固定值，实际功率是可变值；已知额定电压和额定功率，先求电阻，再结合实际电压计算实际功率；若题目中明确说明不计温度对电阻的影响，可直接用额定参数计算电阻，再进行后续计算。 4．（2025九年级上·河北石家庄·专题练习）将两盏分别标有“12V，3W”和“12V，6W”字样的小灯泡L1和L2，串联后接入电压为12V的电路中，设灯泡电阻不变。下列说法中正确的是（　　） A．两灯均能正常发光 B．L1的亮度比L2大 C．L1的实际功率比L2小 D．L1和L2的实际电功率之比为1：2 【答案】B 【解析】根据公式 ，可得： 因此 串联电路电流处处相等，实际功率公式为 ，因此实际功率之比 即 A．两灯串联后总电压为，根据串联分压规律，每个灯泡的实际电压都小于额定电压，都不能正常发光，故A错误； B．灯泡亮度由实际功率决定，，因此更亮，故B正确； C．，故C错误； D．和的实际功率之比为，不是，故D错误。 故选B。 5．（25-26九年级上·四川眉山·阶段检测）现有两个分别标有“6V 6W”和“3V 6W”的灯泡L1和L2（灯丝电阻不变），在保证电路安全的前提下，下列判断正确的是（     ） A．两灯并联接在某一电源上，使其中一只灯泡正常发光，电路最大功率为7.5W B．两灯串联接在某一电源上，使其中一只灯泡正常发光，则电源电压最大是9V C．L1与L2均正常发光时的功率之比是2：1 D．两灯不管串联或者并联，能正常发光的都是灯泡L2 【答案】A 【解析】A．根据两灯泡规格可分别求得两灯泡的电阻为 两灯泡的额定电流分别为， 两灯并联接在某一电源上，为保证电路安全，电路两端电压不能超过两灯额定电压的较小值3V，因此是灯泡正常发光，此时电源电压是3V，灯泡L1的实际电功率为 可得电路最大功率为 故A正确； B．两灯串联接在某一电源上，为保证电路安全，电路中电流不能超过两灯额定电流的较小值1A，因此是灯泡正常发光，此时电路中的电流是1A，则电源电压最大是 故B错误； C．L1与L2均正常发光时的功率之比是 故C错误； D．根据上述分析两灯泡并联时，灯泡L2正常发光；两灯泡串联时，灯泡L1正常发光，故D错误。 故选A。 6．（25-26九年级上·福建福州·阶段检测）如图所示是标有“6 V   6 W”的灯泡 L1和标有“6 V   3 W”的灯泡 L2的I—U关系图像。下列说法不正确的是（     ） A．两灯电阻均随温度的升高而增大 B．将灯L1和L2并联在6 V的电路中，则灯泡L1比L2亮 C．将灯L1和L2并联在3 V的电路中，则灯泡L1的实际功率为1.5 W D．将灯L1和L2串联在同一个电路中，若灯泡 L1的实际功率为1 W，则电路消耗的总功率为4 W 【答案】C 【解析】A．由图像可知，两灯的I-U图像均为曲线，且随着电压增大，电流增大但增大幅度减小，由可知电阻增大；电压增大时灯泡实际功率增大，温度升高，故两灯电阻均随温度的升高而增大，故A正确； B．两灯并联在6V电路中，两灯两端电压均为6V，等于各自的额定电压，实际功率等于额定功率，，，，灯泡比亮，故B正确； C．两灯并联在3V电路中，两端电压，由图像可知通过的电流，的实际功率，故C错误； D．两灯串联，电流相等。实际功率，由图像可知当、时， 故电路电流；由图像可知当时，，电路总电压 电路消耗的总功率，故D正确。 本题选择不正确的，故选C。 角度03 伏安法测电功率 1. 高频易错点：连接电路时开关未断开，滑动变阻器滑片未置于阻值最大处；电表量程选择不当，正负接线柱接反；读数时视线未与电表示数平齐，导致读数误差；实验中多次测量求平均值，混淆实验目的。 2. 解题技巧：严格按照实验步骤操作，连接电路时开关断开，滑片移至最大阻值处；根据用电器的额定电压和电流，选择合适的电表量程；读数时视线与电表示数平齐，准确记录数据；明确实验目的是测量不同电压下的实际功率，无需求平均值。 7．（24-25九年级下·河南信阳·期中）小明同学在“测小灯泡额定电功率”的实验中，根据提供的器材：电压恒为5V的电源、额定电压为2.5V的待测小灯泡L、电流表、电压表、开关和导线若干，另有标有“30Ω，0.5A”的滑动变阻器R1和标有“5Ω，1A”的滑动变阻器R2，完成以下实验： (1)检查电路，小明发现一根导线连接错误，请在图甲中连接错误的导线上打“×”，并用笔画线代替导线将电路连接正确； (2)改正电路后，闭合开关前，应将滑动变阻器滑片移到最______端，闭合开关后电压表示数为1.5V时，为使灯正常发光，滑片P应向______移动（选填：左/右）。小明根据实验数据绘制出如图乙的Ⅰ-U图像，由图像可知小灯泡的额定功率为______，他还发现图像是曲线，原因是小灯泡灯丝的电阻随温度的________而变大； (3)本实验选择的滑动变阻器是_______（选填“R1”或“R2”）； (4)另一小组为了测量已知额定电压为U额的小灯泡额定功率，设计了图丙所示的电路（R0为阻值已知的定值电阻，R为滑动变阻器）。 ①断开开关S1，闭合开关S2，移动滑动变阻器滑片P，当电流表示数为_________时，小灯泡恰好正常发光； ②保持滑动变阻器滑片位置不变，闭合开关S1、断开开关S2，记下电流表示数为I； ③推导出小灯泡的额定功率表达式P额=______________（用物理量U额、R0和I表示）。 【答案】(1) (2)左 右 0.625W 升高 (3)R1 (4) 【解析】（1）分析电路图可知，图中电流表与小灯泡并联，电压表与小灯泡串联，这是错误的；应将电流表与小灯泡串联，电压表与小灯泡并联，如图所示： （2）[1]闭合开关前，滑动变阻器应调节到最大阻值处，本实验滑动变阻器接右下接线柱，滑片在最左端时接入电阻最大，因此滑片移到最左端。 [2]此时灯泡电压为1.5V，小于额定电压2.5V，根据串联分压规律，需要减小滑动变阻器接入电阻来增大灯泡电压，因此滑片向右移动。 [3]由图乙可知，灯泡电压为额定电压2.5V时，对应电流为0.25A，因此额定功率 [4]小灯泡灯丝的电阻随温度升高而增大，因此电流随电压变化不是直线，图像为曲线。 （3）灯泡正常发光时，滑动变阻器分压 电路电流为0.25A，计算得滑动变阻器需要的电阻 最大阻值仅为5Ω，无法满足要求，因此选择滑动变阻器。 （4）[1]图丙电路中，和小灯泡并联.。断开开关S1，闭合开关S2，电流表测量的电流，当小灯泡正常发光时，并联电压等于小灯泡额定电压，因此的电流即电流表示数为。 [2] 保持滑片位置不变，闭合开关S1、断开开关S2，电流表测量并联电路总电流，并联电路电压不变，的电流仍为，因此小灯泡的额定电流 因此小灯泡额定功率 8．（2026·江苏宿迁·模拟预测）小明做测“小灯泡电功率”实验时，所用器材有：电压可变的电源，额定电压为2.5V的小灯泡，以及滑动变阻器（规格分别为A．“5Ω，1A”、B．“40Ω，1A”和C．“60Ω，0.5A”可选）、电压表、电流表、开关和导线。 (1)请用笔画线代替导线，将图甲电路连接完整（导线不准交叉）。 (2)连接好电路，正确操作后，移动滑动变阻器的滑片P，小明发现小灯泡始终不亮，电压表、电流表示数均为0，经检查电表完好。则故障可能是________（填选项符号）； A．灯泡短路 B．滑动变阻器断路 C．灯泡断路 (3)故障排除后，小明将电源电压调为4.5V，然后从滑动变阻器接入电路阻值最大时开始记录数据，得到小灯泡的图像，如图所示，小灯泡的额定功率是________W，所用滑动变阻器的规格________（选填字母）。实际测量时，当电压表有示数时其内部是有微弱电流通过的，若考虑这个微弱电流的影响，则所测小灯泡的额定功率________（选填“偏大”、“偏小”或“不受影响”）； (4)实验过程中，小明向左调节滑动变阻器，若滑动变阻器的功率减小了，灯泡的功率变化了，则________（选填“>”“<”或“=”）； (5)爱动脑筋的小明想出另一种测量该小灯泡额定功率的方法，设计了如图所示的电路（电源电压为4.5V，灯泡的额定电压为2.5V），请将以下实验步骤补充完整。 ①检查电路无误后，闭合开关S，将开关拨至________（“1”或“2”），调节滑动变阻器滑片直至电压表示数为________V； ②滑片不动，再将开关拨至另一位置时，读出电压表示数为； ③小灯泡的额定功率：________（用、、表示）。 【答案】(1) (2)B (3)0.75 B 偏大 (4)< (5) 1 2 【解析】（1）伏安法测“小灯泡电功率”的实验中，电压表需要并联在小灯泡两端，滑动变阻器需要按“一上一下”串联在电路中。 （2）正确操作后，移动滑动变阻器的滑片P，小灯泡始终不亮，电流表示数为0，说明电路可能断路，电压表示数为0，说明电压表与电源没有连通，经检查电表完好，则故障可能是滑动变阻器断路，故选B。 （3）由图像可知，灯泡电压为额定电压2.5V时，电流为0.3A，因此额定功率 实验从滑动变阻器接入最大阻值开始记录数据，此时电流最小为0.1A，灯泡电压为0.5V，滑动变阻器电压为 滑动变阻器的最大阻值，因此选规格B的滑动变阻器。 电压表内部有微弱电流时，电流表测的是灯泡和电压表的总电流，测得的电流大于灯泡实际额定电流，电压测量正确，根据可知，测得的额定功率偏大。 （4）当向左调节滑动变阻器时，滑动变阻器接入电路的阻值减小，由串联分压的特点可知，灯泡两端的电压增大，由图乙可知，通过灯泡的电流也变大，灯泡的实际功率变大，电源电压不变，电路总功率变大，总功率等于滑动变阻器功率和灯泡功率之和，故滑动变阻器功率的减小量小于灯泡功率的增大量，即。 （5）本方法利用串联电路电流相等，间接得到灯泡额定电流：①闭合开关S，将S1​拨至1时，电压表测滑动变阻器和R0​的总电压，灯泡额定电压为2.5V，电源电压4.5V，因此电压表示数为时，灯泡正常发光；②保持滑片不动，S1拨至2后，电压表测R0​两端的电压U0​；③串联电路电流相等，灯泡额定电流，因此额定功率 9．（2026·河南平顶山·三模）实验室购买了一批规格为“2.5V  0.75W”的小灯泡，物理兴趣小组的同学通过测量小灯泡的额定功率来鉴别小灯泡是否符合规格，他们准备了如下器材：电源（电压恒为6V）、开关、滑动变阻器（“20Ω  1A”）、电流表、电压表各1个，导线若干。 (1)图甲是小组同学设计的电路图，请根据电路图将图乙的实物图补充完整，要求导线不能交叉。 (2)连接好电路，闭合开关，发现小灯泡发光微弱，电流表和电压表均有微小偏转；移动滑片，小灯泡亮度、两表的示数都不变，造成这一现象的原因可能是____________； (3)问题解决后继续实验，当小灯泡两端的电压为2.5V时，电流表的示数如图丙所示，此时电路中的电流为_______A，小灯泡是否符合规格？请写出判断过程：_____________； (4)兴趣小组按上述操作测量了这批小灯泡在电压为2.5V时的电功率，发现其中一批小灯泡出现了与上述小灯泡同样的问题，如果问题出在钨丝的制作环节，其原因可能是____________； 【交流】 (5)小红认为上述实验中，不需要滑动变阻器，小明却认为实验中必须要用到滑动变阻器。请就实验中是否需要用到滑动变阻器谈谈你的看法：_____________； 【拓展】 (6)若将小灯泡换成发光二极管，测量发光二极管的电功率，发现在亮度相当的情况下，每次所测得的电功率都比小灯泡的小。说明发光二极管电能转化成光能的转化率比小灯泡_________（选填“高”或“低”）。 【答案】(1) (2)滑动变阻器下面两个接线柱接入电路 (3)0.32 当小灯泡两端的电压为额定电压时，小灯泡的功率为所以不符合规格 (4)钨丝的横截面积比标准要求大 (5)需要用到滑动变阻器，滑动变阻器有保护电路的作用，并且需要通过滑动变阻器滑片的移动，让小灯泡两端的电压为2.5V，然后测量通过小灯泡的电流，求出小灯泡的额定功率 (6)高 【解析】（1）小灯泡额定电压为2.5V，所以电压表选择0~3V量程，并联在小灯泡两端，滑动变阻器与灯泡串联，滑动变阻器“一上一下”接入电路。 （2）滑动变阻器接入两个下接线柱后，始终以最大阻值接入电路，阻值无法随滑片移动改变，总电阻大电流小，因此灯泡发光暗，电表示数不变。 （3）电流表接0~0.6A量程，分度值0.02A，指针读数为0.32A；当小灯泡两端的电压为额定电压时，小灯泡的功率为 所以不符合规格 （4）根据，电压2.5V时电流偏大，说明钨丝电阻偏小。钨丝电阻偏小的制作原因：钨丝的横截面积偏大（或长度偏短），导致电阻小于标准值，在额定电压下电流偏大。 （5）滑动变阻器有保护电路的作用，并且本实验要测量小灯泡的额定功率，需要调节灯泡两端电压，使其等于额定电压2.5V；电源电压为6V，大于灯泡额定电压，滑动变阻器可以分压调节电压，因此必须使用。 （6）亮度相当说明输出光能相近，发光二极管消耗的总电功率更小，因此电能转化为光能的转化率更高。 【例1】（2026·黑龙江·中考真题）如图所示，电源电压不变，闭合开关S，在电路安全的情况下，滑动变阻器R2的滑片由最右端向中点滑动过程中，下列说法正确的是（     ） A．电压表示数不变，电流表A1示数变小 B．电压表示数变大，电流表A2示数变大 C．电压表示数与电流表A2示数比值变小，电路总功率变小 D．电压表示数与电流表A1示数比值不变，电路总功率变大 【答案】D 【解析】B．由图可知，​与​并联，电压表测电源电压，电流表​测​支路的电流，电流表​测干路总电流。 电源电压不变，因此电压表示数始终不变，故B错误； A．​是定值电阻，并联电路中各支路电压等于电源电压，根据​，和都不变，因此的电流不变，即​示数不变，故A错误； C．滑片由最右端向中点滑动时，滑动变阻器​接入电路的电阻变小，根据，不变，​变小，因此​支路电流​变大。 干路总电流，​不变，​变大，因此干路总电流​变大。电压表示数与​示数的比值为电路总电阻，总电阻随​减小而减小，比值确实变小，但总功率，不变、​变大，因此总功率变大，故C错误； D．电压表示数与示数的比值，​是定值电阻，因此比值不变；不变、​变大，总功率​变大，故D正确。 故选D。 【变式1-1】（2026·黑龙江·中考真题）为监测校园周边的噪声强弱，某校科技小组利用声敏电阻设计了噪声强弱监测装置，其电路如图甲。电源电压保持不变，为定值电阻，其中的阻值随声音强弱变化如图乙。闭合开关，当噪声变大时（     ） A．的电阻变大 B．通过的电流变小 C．电压表示数变大 D．电路总功率变小 【答案】C 【解析】A．图甲中与串联，电压表测定值电阻两端电压； 由图乙可知，噪声越大（声音变强），声敏电阻阻值越小，故A不符合题意； B．阻值变小，电路总电阻变小；电源电压U不变，由知，总电流变大，串联电流处处相等，因此通过的电流变大，故B不符合题意； C．根据，是定值电阻，电流变大，因此两端电压变大，即电压表示数变大，故C符合题意； D．电路总功率，电源电压不变，电流变大，因此总功率变大，故D不符合题意。 故选C。 【变式1-2】（2026·湖北·中考真题）某款眼部护理仪有润眼、低热润眼和高热润眼三种模式，其等效电路如图：润眼功能由控制电机实现，加热功能由单刀双掷开关连接不同电阻实现。若，要实现高热润眼功能，应使（     ） A．断开，与触点接触 B．断开，与触点接触 C．闭合，与触点接触 D．闭合，与触点接触 【答案】D 【解析】高热润眼功能需要同时满足两个条件：电机M工作实现润眼；加热功率最大实现高热。电源电压保持不变，根据电功率公式，电压不变时，加热电阻越小，发热功率越大。闭合满足电机工作的润眼要求，与接触时接入加热电阻，已知，根据，此时加热功率最大，可实现高热润眼。 故选D。 【变式1-3】（2026·广东揭阳·模拟预测）题图为某实践小组设计的风速自动报警器电路图，电源电压不变，R0为压敏电阻，它的阻值随风速v的增加而减小，R1为定值电阻。当风速时，两电表都不报警。当风速时，两表中的一个会报警；当风速时，另一个表会报警。已知：，两表都是在大于等于各自设定的电压值或电流值时触发报警。在电路处于两表都未报警的工作状态下，下列说法正确的是（　　） A．风速变化时，电流表示数一定不变 B．风速增大时，R1的功率会减小 C．当时，触发报警的表是电流表 D．风速变化时，电压表和电流表示数之比不变 【答案】C 【解析】A．如图电路是串联的，电压表测R0两端电压，风速变化时，R0的阻值会发生变化，电路的总电阻会发生变化，电源电压不变，由可知，电流一定会发生变化，故A错误； B．风速增大时，R0的阻值变小，总电阻变小，电源电压不变，电流变大，根据电功率变形公式可知，R1的功率会增大，故B错误； C. 当风速时，电阻R0的阻值小， 由串联分压可知，电阻R0两端的电压小，即电压表的示数小，由电阻的串联可知，电路的总电阻小，由可知，电路中的电流大，电流表超过设定电流值触发报警；当风速时，电阻R0的阻值大，由串联分压可知，电压表的示数大，电压表超过设定电压值触发报警，由电阻的串联可知，电路的总电阻大，由知，电路中的电流小，即电流表的示数减小，所以当时，触发报警的表是电流表，C正确； D. 电压表和电流表示数之比不变是R0的阻值，阻值随风速v的增加而减小，故D错误。 故选C。 【例2】（2026·江苏连云港·中考真题）如图甲所示，电源电压保持不变。闭合开关，滑动变阻器滑片P从端移动到端，两电表示数变化关系用图乙中线段表示。下列说法正确的是（     ） A．电源电压为 B．定值电阻阻值为 C．电路总功率的最大值是 D．当滑片P置于中点时，电压表示数为 【答案】D 【分析】根据图乙和已知条件，列出电源电压和定值电阻R1的两个关系式，求出电源电压和R1，分析电路中的最大电流，根据求出最大功率，先求出滑动变阻器的最大阻值，然后求出滑片P置于中点时的阻值，结合串联电路电阻规律、欧姆定律及其变形式求解。 【解析】AB．由图可知，滑片在端时，接入电阻为0，电压表示数为0，此时电流最大，由图乙得 ，电源电压……① 滑片在端时，接入电阻最大，电压表示数最大，电流最小，由图乙得 ，两端电压，电源电压……② 联立①②两式解得，， 故AB错误； C．由可知，电源电压不变，电路总功率最大时，电流最大，总功率最大值 ，故C错误； D．滑动变阻器最大阻值 滑片在中点时，接入电阻 总电阻 电路电流 的电压即电压表示数为 ，故D正确。 故选D。 【变式2-1】（2026·四川内江·中考真题）如图甲所示，电源电压保持不变，定值电阻。闭合开关，在保证电路安全的前提下，将滑动变阻器的滑片从最右端开始最大限度地向左端移动，两电压表的示数与电流表的示数变化的图像如图乙所示。下列说法正确的是（     ） A．定值电阻与滑动变阻器并联 B．图线对应的是电压表的示数变化 C．滑动变阻器的最大阻值为 D．电路消耗的最小功率为 【答案】B 【解析】A．由图甲可知，闭合开关S，与R串联，电压表测量R两端的电压，电压表测量两端的电压，电流表测量电路电流，故A错误； B．由图乙可知，当滑动变阻器滑片P从最右端开始最大限度向左调节时，滑动变阻器接入电路的电阻变小，电路中电流增大，根据串联分压可知，滑动变阻器两端电压减小，即图线对应的电压表的示数变化，故B正确； C．当电流为0.3A时，两电压表示数相同，此时两端的电压为 则电源电压为 当电路电流最小为0.1A时，电路总电阻最大为 由串联电路电阻的特点可知，滑动变阻器的最大电阻为，故C错误； D．由可知，电源电压不变时，电流最小，电路电功率最小，即，故D错误。 故选B。 【变式2-2】（2026·湖北武汉·中考真题）如图是某同学设计的小烤箱简化电路图，它可以实现“高温烤”“中温烤”“低温烤”和“高温风烤”功能，“高温风烤”时，烤箱内的电动机会吹风使食物均匀受热。开关可分别与触点1、2接触，开关旋转时可同时与两个相邻的触点接触，电源电压为24 V，电动机规格为“24 V  12 W”，照明用的小灯泡规格为“6 V  3 W”，三根电阻丝的电阻分别为、和，，。当开关与触点2接触，开关从图示位置旋转到与触点4、5接触时，通过开关的电流变化了0.3 A。烤箱在“高温烤”“中温烤”“低温烤”和“高温风烤”状态下工作时，通过开关的电流分别为、、和，下列结论正确的是（     ） A． B． C． D． 【答案】B 【分析】首先分析不同开关状态对应的电路连接方式：因为S1接1或2、S2接不同相邻触点时，接入电路的元件不同，所以先逐一明确四种工作状态以及题干中给出的两种开关状态对应的电路结构。分析S1接2时，S2接3、4和接4、5的两种电路的电流，结合电流变化量0.3A，列方程求出R2、R3的阻值。分别对应“高温烤”“中温烤”“低温烤”“高温风烤”的电路结构，根据串并联电路的电流、电阻规律，计算对应通过S1的电流I1、I2、I3、I4。 【解析】由题意和电路图可知，当开关与触点2接触时，加热电阻所在支路接入电路。图示位置下，开关同时与触点3、4接触，三根电阻丝、、串联，其总电阻为，此时电路中电阻最大，由可知，此时为“低温烤”状态；当旋转到同时与触点4、5接触时，被短路，只有、串联，其总电阻为，此时为“中温烤”状态。由题意，电流的变化量为“中温烤”时的电流与“低温烤”时的电流之差，可得关系式 已知，设，代入，，得 解得，所以 A．“高温烤”时，与触点5、6接触，、均被短路，只有接入电路。此时电路电流，故A错误； B．“中温烤”时，与触点4、5接触，被短路，与串联，此时电路电流，故B正确； C．“低温烤”时，同时与触点3、4接触，、、串联，此时电路电流，故C错误； D．“高温风烤”时，与触点6、7接触，电阻与电动机并联。电动机两端电压等于电源电压，电动机的电流 此时电路电流，故D错误。 故选B。 【变式2-3】（2026·新疆·中考真题）如图是某电热水壶工作电路的示意图，其中电阻器和都是用来加热的，是总开关，是挡位开关。当接1时，电热水壶处于加热状态，电功率为1200 W；当接2时，电热水壶处于保温状态，电阻器的电功率为12 W，则电热水壶处于保温状态时的电功率为（　　） A．60 W B．108 W C．120 W D．132 W 【答案】C 【解析】由题意可知，当接1时，只有电阻器接入电路，电热水壶处于加热状态，电功率为；由可得，电阻器的阻值为 当接2时，电阻器和电阻器串联接入电路，电热水壶处于保温状态，电阻器的电功率为，此时电路中电流为 电热水壶处于保温状态时的电功率为，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 【例3】（2026·贵州·中考真题）实验室有多个标有“2.5V0.3A”字样的小灯泡，为检验灯泡所标参数是否准确，小明决定用实验来检测。请根据他的实验过程回答下列问题： (1)他连接了如图甲所示的电路，闭合开关前，从电源正极开始逐一检查电路各部分的连接情况，到虚线框部分时，应检查___________与___________之间是否接触良好。（写出一种答案即可） (2)将其中一只灯泡L1接入电路，闭合开关并移动滑片，当电压表示数是2.5V时，电流表示数如图乙所示，则通过L1的电流是___________A；换用另一只灯泡L2接入电路，重复上述操作，当电压表示数也是2.5V时，电流表示数是0.3A。由此可判断灯泡___________（选填“L1”或“L2”）所标参数与实际有差异。 (3)为找到电流不同的原因，小明思考电阻也是影响电流大小的因素，因此将欧姆定律的公式变形为R=___________计算出灯丝电阻。经计算，两灯在2.5V电压下工作时的电阻值差异较大，这可能是灯丝自身的___________不同所致（写出一种答案即可）。 【答案】(1)滑动变阻器的接线柱 导线 (2)0.26 L1 (3) 横截面积 【解析】（1）虚线框内的元件是滑动变阻器，检查电路接线时，需要检查接线端的接触情况，因此可以检查滑动变阻器接线柱和导线之间是否接触良好。 （2）电流表选用0~0.6A量程，分度值为0.02A，指针读数为0.26A。 小灯泡标称参数为“2.5V 0.3A”，即额定电压2.5V下的额定电流应为0.3A，而在2.5V电压下电流为0.26A，和标称参数不符，因此所标参数存在差异。 （3）根据欧姆定律，变形可得电阻计算公式。 导体电阻由自身的材料、长度、横截面积决定，因此两灯电阻差异较大，可能是灯丝的横截面积不同导致。 【变式3-1】（2026·四川凉山·中考真题）学校科创社团的同学们计划自己动手制作简易调光台灯，实验室提供的器材有2节干电池、小灯泡（2.5 V）、滑动变阻器A（最大阻值5 Ω）、滑动变阻器B（最大阻值50 Ω）、滑动变阻器C（最大阻值500 Ω）、开关和导线若干。 (1)按照图甲连接电路，闭合开关前滑动变阻器的滑片应滑到______（选填“a”或“b”）端； (2)经过多次实验将测得的数据绘制成图像如图乙所示，为了方便灯光亮度调节，应选用滑动变阻器______（选填“A”“B”或“C”）； (3)实验中发现一个灯亮度不够，于是再增加一个同规格的灯泡，为了使整体亮度增加，两灯泡应______联； (4)接好新增灯泡后为了让两灯泡正常发光应将滑动变阻器滑片向______（选填“a”或“b”）端移动； (5)接一个灯正常发光时滑动变阻器的功率为，接两个灯正常发光时滑动变阻器的功率为，则______。 【答案】(1)b (2)B (3)并 (4)a (5)1:2 【解析】（1）闭合开关前，滑动变阻器要调到最大阻值。由图甲，滑片滑到b端时，滑动变阻器接入电路的电阻丝最长，阻值最大。 （2）电源为 2 节干电池，电源电压，由图乙可知，小灯泡两端的电压变化范围为。通过电路的电流最小时，灯泡两端电压，此时滑动变阻器阻值最大，分压最多，为 滑动变阻器接入电阻 故此时滑动变阻器接入电路的最大电阻为，滑动变阻器 A 最大阻值只有5Ω，调节范围太小；C 最大500Ω，阻值过大调节不方便；滑动变阻器B最大阻值50 Ω更便于精细调节亮度。 故选B。 （3）要整体亮度增加，总功率要变大。电源电压不变，根据，总电阻要减小。并联总电阻更小，总电流更大，总功率更大，所以两灯泡应并联。 （4）单个灯泡正常发光电压2.5V，两个同规格灯泡并联后，总电流变大，滑动变阻器分压会变大，灯泡两端电压会低于2.5V。要让灯泡重新正常发光，需要减小滑动变阻器接入电阻，减小它的分压，因此滑片向a端移动。 （5）电源电压，灯泡额定电压，滑动变阻器分压始终不变，为 接一个灯正常发光时，电流为，滑动变阻器功率 接两个相同灯并联正常发光时，总电流为，滑动变阻器功率 因此两次功率之比为 【变式3-2】（2026·广西·中考真题）测量小灯泡正常发光时的电阻的实验电路图，如图甲所示。 (1)请根据图甲，用笔画线完成图乙电路的连接。 (2)当小灯泡的电压达到额定电压2 V时，小灯泡正常发光，此时电流表示数如图丙所示，读数为________A，则小灯泡正常发光时的电阻为________Ω。 (3)图丁是根据实验数据绘制的小灯泡的电流与电压关系的图像，分析可知，当电压增大时，小灯泡的功率________（选填“增大”“减小”或“不变”）；小灯泡的额定功率为________W。 【答案】(1) (2)0.4 5 (3)增大 0.8 【解析】（1）根据甲图，该电路为伏安法测电阻电路，电压表并联在灯泡两端，电流表串联，滑动变阻器“一上一下”接入电路，只需补充开关到电源负极的连线即可。 （2）电流表选用量程，分度值为0.02A，读数为0.4A； 根据欧姆定律得，小灯泡正常发光时的电阻 （3）根据，小灯泡电压增大时，电流同步增大，因此功率增大；小灯泡额定电压为2V，对应额定电流为0.4A，因此额定功率 【变式3-3】（2026·福建泉州·模拟预测）如图是测量额定电压为4.5V小灯泡的电功率，小灯泡正常工作时的电阻约为10Ω，电源电压恒为8V，滑动变阻器可供选择：（5Ω  1A）、（20Ω  1A）。请完成下列问题： (1)滑动变阻器应选用________。（选填“”或“”） (2)闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片P移至________端（选填“a”或“b”）。 (3)闭合开关后，你会发现灯不亮，电压表示数接近________，造成上述现象的原因是其中有一条导线连接错误，请将该条错误导线打上“×”并用笔画线代替导线把它改到正确的位置上________。 (4)线路改正后，移动滑片P，当电压表的示数为4.5V时，小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图乙所示，则该小灯泡的额定功率为________W。 【答案】(1) (2)a (3)电源电压 (4)1.8 【解析】（1）小灯泡正常发光时，电路电流 滑动变阻器分得的电压 则滑动变阻器需要接入的电阻 因此选择。 （2）闭合开关前，滑动变阻器应调至最大阻值处，本题滑动变阻器下接线柱接b端，滑片移到a端时接入电阻最大，因此填a。 （3）原电路连接错误：电流表并联在灯泡两端，电压表串联在电路中。电压表内阻极大，电路电流几乎为零，因此灯泡不亮，电压表几乎分得全部电源电压，示数接近电源电压8V。改正后需满足：电流表串联在电路中，电压表并联在灯泡两端。 （4）电流表选用量程，分度值为0.02A，读数为0.4A，因此小灯泡额定功率 【例4】（2026·上海·中考真题）某电熨斗部分参数如图1所示，其内部有电热丝甲和乙，通过单独使用或组合使用可实现调温，其中甲电热丝的I-U曲线如图2所示。 (1)此电熨斗的额定电压为______V。 (2)该电熨斗以最大功率工作0.1h，消耗电能______kW·h。 (3)根据I-U曲线，求甲电热丝的阻值R甲。 (4)求出乙电热丝的阻值R乙。 【答案】(1) (2) (3) (4) 【解析】（1）由图1电熨斗参数可知，电熨斗的额定电压为。 （2）已知最大功率 消耗电能为 （3）由图2可知，当甲电热丝两端电压（额定电压）时，通过甲的电流，根据欧姆定律 ，可得 （4）电源电压一定时，并联电路总电阻最小，总功率最大，因此电熨斗的最大功率是甲、乙并联在电路中时的总功率。甲的功率 乙的功率 根据电功率公式变形代入数据计算得 【变式4-1】（2026·广东·中考真题）如图所示，用电力监测仪监测电热水壶的工作情况。现将1kg水从25℃加热到75℃，用时200s，此过程中监测仪上显示的电压为220V、电流为5A。已知，忽略加热过程中水的质量变化。 (1)求加热时，电热水壶的： ①电阻； ②电功率； (2)通过计算判断电热水壶消耗的电能与水吸收的热量是否相等，并分析原因。 【答案】(1)44Ω，1100W (2)不相等，因为加热过程中有热量散失，且电热水壶自身吸热 【解析】（1）加热时，电热水壶的电阻 电热水壶的电功率 （2）电热水壶消耗的电能 水吸收的热量 ，电热水壶消耗的电能与水吸收的热量不相等，这是因为加热过程中有热量散失且电热水壶自身吸热。 【变式4-2】（2026·青海·中考真题）青海省某学校配有智能电热饮水机，其简化电路如图所示。电源电压，，，、均为加热电阻器。、同时闭合时，饮水机处于加热状态。温度达到时水开始沸腾，自动断开，饮水机处于保温状态。已知水的比热容，求： (1)将饮水机中的水从加热至沸腾，水吸收的热量； (2)当饮水机处于保温状态时，通过的电流； (3)当饮水机处于加热状态时，加热的电功率； (4)请你从使用安全或节能节水的角度对饮水机的使用提出一条合理建议。 【答案】(1) (2) (3) (4)示例：长时间不用饮水机时断开总开关，减少电能损耗（合理即可） 【解析】（1）由题可知，水升高的温度 所以水吸收的热量 （2）由图可知，饮水机处于保温状态时，只有接入电路。根据欧姆定律可得，通过的电流 （3）由图可知，饮水机处于加热状态时，与并联。 的电功率 的电功率 加热总功率 （4）结合使用场景，从安全、节能或节水角度提出一条合理建议即可，例如定期清理水垢提高加热效率、保证饮水机金属外壳接地防止触电等。 【变式4-3】（2026·江苏苏州·中考真题）如图甲，电源电压恒定，定值电阻的阻值为2.5 Ω。灯泡L的额定电压为2.5 V，其图像如图乙。 (1)当S闭合，断开时，灯泡L正常发光，求电源电压。 (2)当S、都闭合时，求此时的电功率。 【答案】(1)3V (2)3.6W 【解析】（1）由电路图可知，当S闭合，断开时，灯泡L与电阻R是串联的，由图像可知，当灯泡L正常发光时，通过灯泡L的电流，R两端的电压 电源电压 （2）由电路图可知，当S、都闭合时，灯L被短路，此时R两端的电压等于电源电压，即，通过R的电流 R的电功率 ⚡基础速刷 1．（25-26九年级上·山东德州·阶段检测）家庭生活中，下列估测符合事实的是（　　） A．人体的安全电压为36V B．家庭节能灯中的电流约1A C．台式电脑正常工作电功率约250W D．空调正常工作1h消耗电能约3.6×105J 【答案】C 【解析】A．人体的安全电压是不高于36V，而不是固定为36V，故A不符合题意； B．家庭节能灯的功率一般在10W~40W之间，家庭电路电压，根据公式，电流大约在0.05A~0.18A，远小于1A，故B不符合题意； C．台式电脑正常工作的电功率大约在200W~300W之间，250W是符合实际的，故C符合题意； D．空调的功率一般在1000W以上，若， ，正常工作1h消耗的电能 远大于，故D不符合题意。 故选C。 2．（25-26九年级上·北京·阶段检测）电热水壶甲和乙的铭牌如下表所示。当两个电热水壶都正常工作2min时，请你根据表中提供的信息，判断下列说法中正确的是（     ） 电热水壶 甲 乙 容量 1.2L 1.2L 额定电压 220V 220V 额定功率 1500W 1000W A．甲电热水壶两端的电压较高 B．通过甲电热水壶的电流较小 C．乙电热水壶消耗的电能较多 D．电流通过甲电热水壶做功较快 【答案】D 【解析】A．两电热水壶正常工作时实际电压等于额定电压，二者额定电压均为220V，两端电压相等，故A错误； B．两壶工作电压U相同，由得，，因此，故B错误； C．工作时间t相同，根据，，因此，甲消耗电能更多，故C错误； D．电功率表示电流做功的快慢，两壶正常工作时实际功率等于额定功率，，因此电流通过甲做功较快，故D正确。 故选D。 3．（25-26九年级上·四川巴中·期末）两个小灯泡，甲灯标有“6V  3W”字样，乙灯标有“3V  6W”字样，将它们按不同方式接入不同电路中，（忽略灯丝电阻受温度的影响）下列说法正确的是（　　） A．若把它们串联在9V的电路中，乙灯比甲灯亮 B．若把它们串联在9V的电路中，两灯泡都能正常发光 C．若把它们并联在3V的电路中，乙灯比甲灯亮 D．若把它们并联在3V的电路中，两灯泡的最大总功率为9W 【答案】C 【解析】A．甲灯电阻 乙灯电阻 两灯串联，电流相等，因为，根据电功率公式可知甲灯的实际功率大于乙灯的实际功率，甲灯比乙灯亮，故A错误； B．甲灯额定电流 乙灯额定电流 正常发光需要电流分别达到各自额定电流，串联电路电流处处相等，不能同时满足两个灯泡电流，故B错误； CD．电压等于乙灯的额定电压，所以乙灯的实际电功率，甲灯的实际电功率 乙灯实际功率大于甲灯实际功率，乙灯比甲灯亮；两个灯泡最大总功率 故C正确，D错误。 故选C。 4．（25-26九年级上·山西阳泉·期末）如图甲所示，是一辆新能源汽车上的“车速提醒功能”电路图。已知电源电压恒为12V，R是定值电阻，阻值为10Ω  为阻值随车速变化的电阻，其阻值随车速变化的关系图像如图乙所示，当电压表示数大于10V时，就会触发“车速提醒功能”报警。电压表示数为10V时，汽车的速度为警戒车速。闭合开关S，下列说法中正确的是（     ） A．车速增大时，通过的电流变大 B．车速为120km/h时，会触发报警 C．车速为60km/h时，电路的总功率为3.6W D．若换用阻值更大的定值电阻，警戒车速将减小 【答案】C 【解析】A．由甲图可知，R0与R串联，电压表测电阻R0两端的电压，由图乙可知，车速增大时，R0的阻值变大，由欧姆定律可知，R为定值电阻，电源电压U总不变，则通过R0的电流变小，故A错误； B．由图乙可知，当车速为120km/h时，R0的阻值为50Ω，总电阻 电路中的电流 此时电压表的示数 故不会触发报警，故B错误； C．由图乙可知，当车速为60km/h时，R0的阻值为30Ω，总电阻 电路中的电流 电路的总功率为，故C正确； D．电压表的报警电压不变，根据串联分压可知，定值电阻两端电压不变，若换用阻值更大的定值电阻R，报警时电路中的电流将减小，由可知，电阻R0增大，由图乙可知，警戒车速将增大，故D错误。 故选C。 5．（25-26九年级上·山东济宁·期末）把标有“8V　16W”的白炽灯和“12V　36W”的白炽灯并联后接在电源两端，其中只有一只灯泡正常发光（假设灯丝电阻不变），则下列判断正确的是（     ） A．电路中干路电流为5A B．电源电压为16V C．能正常工作的是灯 D．两灯的实际功率相等 【答案】D 【解析】BC．由于两灯并联，并联电路各支路两端电压相等且等于电源电压，为确保其中一只灯泡正常发光，根据两灯泡的规格可知，电源电压为 此时灯泡正常发光，故BC错误； A．灯泡正常工作时的电流为 灯泡的电阻为 通过灯泡的电流为 电路中干路电流为，故A错误； D．灯泡正常发光，实际功率为 灯泡的实际功率为 因此两灯泡的实际电功率大小相等，故D正确。 故选D。 6．（2026·江苏宿迁·模拟预测）如图所示，电源电压恒为7V，电压表量程为0～3V，电流表量程为0～0.6A，滑动变阻器的规格为“20Ω  1A”，灯泡标有“6V  3W”字样，闭合开关，若两电表示数均不超过量程，灯泡两端的电压不超过额定电压，不考虑灯丝电阻变化，下列说法正确的是（     ） A．电压表示数变化范围为2～3V B．电流表示数变化范围为0.2～0.5A C．小灯泡的功率最小功率为0.75W D．电路最大功率为3.5W 【答案】D 【解析】由图可知，灯泡L与滑动变阻器R串联，电压表测量滑动变阻器两端的电压 ，电流表测量电路总电流 。根据灯泡的铭牌“6V 3W”，由可得灯泡电阻 根据欧姆定律可得，灯泡额定电流 为了保证电路安全，电路中的电流不能超过任何一个元件的限制。电流表的量程为 ，滑动变阻器允许通过的最大电流为，因此，电路中的最大电流 ，此时灯泡正常发光，其两端电压 ，此时，滑动变阻器两端的电压即电压表示数为 电路的最大功率 当滑动变阻器接入电路的电阻增大时，电流减小，其两端电压增大。电压表的量程为，所以 的最大值为。当 时，电路中的电流最小。此时灯泡两端的电压 根据串联分压规律，即，可得此时滑动变阻器的阻值 电路中的最小电流为。 A．根据分析可知，电压表示数的范围是，故A错误； B．根据分析可知，电流表的示数变化范围是，故B错误； C．根据分析可知，灯泡的最小功率，故C错误； D．根据分析可知，电路的最大功率为，故D正确。 故选 D。 7．（25-26九年级下·黑龙江鸡西·期中）如图甲电路中，电源电压保持不变，是定值电阻。当开关闭合，滑动变阻器的滑片由端移动到端，两电表示数变化关系如图乙所示，则下列说法中正确的是（     ） A．电源电压为 B．滑片在b点时，电路的功率为 C．的最大阻值是 D．滑片在端时，2分钟内消耗的电能是96 J 【答案】B 【解析】AB．由甲图分析可知，与滑动变阻器串联，电压表测两端电压，电流表测电路电流。 滑片P滑到b端时，接入电阻为0，电路只有，此时电流最大。由图乙可知，最大电流为0.5A，电压表示数即电源电压为10V；此时电路总功率为 故A错误，B正确； CD．滑片P在a端时，接入电阻最大，此时电流最小，由图乙可知最小电流为0.2A，两端的电压为4V。此时两端电压为 最大阻值为 2分钟内消耗的电能为 故CD错误。 故选B。 8．（2026·福建厦门·三模）厦门环岛路是著名的海滨景观道，海风习习。小布同学受此启发设计了一个“海风风速仪”如图，其中探头、金属杆和滑动变阻器的滑片P相连，可上下移动。则下列关于这个“海风风速仪”说法正确的是（     ） A．当有海风吹过探头时，探头上方空气流速大，压强大 B．当开关闭合时，电压表有示数、电流表无示数，可能是断路 C．当有风吹过探头时，电路的总功率会减小 D．海风的风速越大，风速表的示数就越大，需要将电流表改装成风速表 【答案】D 【解析】A．根据流体压强与流速的关系，流速越大的位置压强越小。当海风吹过探头时，探头上方空气流速大，压强小，故A错误； ‌B．开关S闭合时，定值电阻R1和滑动变阻器R2串联，电流表测量电路电流，电压表测量滑动变阻器两端的电压。电流表无示数，则电路断路，电压表有示数，则电压表与电源接通，可能是断路，故B错误； C．‌当有风吹过探头时，探头向上移动，滑片上移，滑动变阻器接入电路的电阻变小，电路总电阻变小。电源电压不变，根据，总功率会增大，而不是减小，故C错误； D．海风风速越大，探头上下压强差越大，探头向上移动越多，接入电阻越小，电路总电阻越小。根据，电路电流越大，即电流表示数越大；所以将电流表改装成风速表时，风速越大，风速表示数越大，故D正确。 故选D。 9．（25-26九年级上·安徽六安·阶段检测）如图所示为定值电阻和灯泡的图像，灯泡的额定电压为。将两个用电器串联在电源两端，灯泡正常发光。则电源电压为__________，灯泡的额定功率为__________，定值电阻与灯泡的功率之比为__________。 【答案】4 0.75 【解析】定值电阻和灯泡串联，灯泡正常发光时，灯泡两端电压等于额定电压。由图像可知，灯泡电压为时，电路电流； 串联电路电流处处相等，因此定值电阻的电流也为，由图像得此时两端电压。 串联电路总电压等于各部分电压之和，因此电源电压 额定功率 串联电路电流相等，由得，功率之比 即 10．（25-26九年级上·安徽六安·阶段检测）甲用电器通电，电流做功；乙用电器通电，电流做功，则__________用电器中的电流做功多，__________用电器中的电功率大。（均选填“甲”或“乙”） 【答案】乙 甲 【解析】[1]，所以乙用电器中的电流做功多。 [2]甲用电器的电功率为 乙用电器的电功率为 ，所以甲用电器的电功率大。 11．（2026·广东惠州·二模）小明学习电能表知识后，他观察了家中电能表月初和月底的读数如图所示，则这个月小明家里用了__________度电，若小明家所在地区每度电的电费是0.7元，他这个月需要付__________元；小明同学为了测一只正在工作的电饭锅的实际电功率，他关闭了家中其他所有电器，此时他家标有“”字样的电能表1分钟转过30圈，则这只电饭锅工作时的实际功率为__________W。 【答案】82 57.4 600 【解析】电能表最后一位是小数位，单位（），本月用电量等于月底读数减月初读数 总电费为 电能表参数“”表示：每消耗电能，转盘转圈。 转盘转圈时，电饭锅消耗的电能 工作时间 实际功率 12．（2026·甘肃平凉·三模）将“6V 3W”的灯和“6V 6W”的灯串联接入9V电源上，只有灯______（选填“”或“”）正常发光，此时灯消耗的功率为______W。（忽略灯丝电阻的变化） 【答案】 L1 1.5 【解析】两灯的额定电流： 两灯的电阻： 串联电路的实际电流：总电阻 实际电流 该电流与的额定电流相等，故正常发光。 串联电路电流处处相等，通过的电流为，此时灯消耗的功率为 13．（2026·广东潮州·二模）如图所示，小林实验小组在做“测量小灯泡的电功率”实验，实验器材为：电压调为5 V的学生电源，额定电压为2.5 V的小灯泡，标有“20 Ω  1 A”字样的滑动变阻器，电流表、电压表、开关各一个，导线若干。 (1)请用笔画线代替导线，按实验要求将图中的电路连接完整； (2)正确连接电路后，闭合开关S前应将滑动变阻器的滑片P置于_______端（选填“A”或“B”）。闭合开关并缓慢移动滑片P，发现电流表指针有明显偏转，电压表示数为0 V，则电路故障可能为_______； 物理量次数 电压U/V 电流I/A 实际电功率P/W 小灯泡亮度 1 0.5 0.12 0.06 不亮 2 1.5 0.20 0.30 偏暗 3 2.5 0.30 正常 4 2.8 0.32 0.90 更亮 (3)分析表中信息，可知小灯泡的额定功率为_______W。实验得出的结论是：小灯泡的实际电功率_______，灯泡越亮；完成测量后，小林用5 Ω，10 Ω和20 Ω的定值电阻替换小灯泡继续“探究电流与电阻的关系”，其余器材及实验电路连接均不变； (4)①先将5 Ω的定值电阻接入电路，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片P，使电压表示数为2 V，记录电流表的示数；接着将电路中的5 Ω定值电阻更换为10 Ω定值电阻，移动滑片P使电压表示数仍为2 V，并记录电流表的示数； ②最后将电路中的10 Ω定值电阻更换为20 Ω定值电阻，缓慢移动滑片P，发现电压表示数始终不能调为2 V。如果要求将20 Ω定值电阻接入电路完成实验探究，则需要将定值电阻两端的电压控制在_______V到3 V的范围内 【答案】(1) (2)B 小灯泡短路 (3)0.75 越大 (4)2.5 【解析】（1）电路连接：滑动变阻器一上一下串联接入电路，将开关的右接线柱连接滑动变阻器任意一个上端接线柱即可。 （2）闭合开关前，滑动变阻器需调至最大阻值处，本实验中滑动变阻器下接线柱接A，滑片P在B端时接入电阻最大；电流表指针明显偏转说明电路是通路，电压表示数为0，说明与电压表并联的小灯泡短路，或电压表本身短路。 （3）小灯泡额定电压，额定电流，额定功率 由表格数据可知：小灯泡实际电功率越大，灯泡越亮。 （4）电源电压，滑动变阻器最大阻值，接入定值电阻，当滑动变阻器调至最大阻值时，根据串联分压规律，定值电阻两端最小电压 若电压低于，现有滑动变阻器最大阻值不足，无法完成实验，因此需要将电压控制在到范围内。 14．（2026·黑龙江大庆·三模）如图所示，小欣做“测量小灯泡电功率”实验中，所用电源电压恒为，小灯泡的螺旋套上标有“”字样，滑动变阻器的规格是“  ”。 (1)请根据图甲电路图用笔画线代替导线，将图乙中未完成的电路连接完整。 (2)连接电路后闭合开关，发现灯泡不亮，电流表无示数，电压表有示数，电路的故障可能是__________； A．灯泡短路 B．滑动变阻器短路 C．灯泡断路 D．滑动变阻器断路 (3)电路故障排除后，闭合开关，缓慢移动滑片，电压表示数如图丙，为使灯泡正常发光，应向__________（选填“左”、“右”）端移动滑片P；图丁为灯泡的图像，小欣发现：当电压表的示数增大时，电压表与电流表的示数之比__________（选填“变大”，“变小”或“不变”）；当小灯泡两端电压为2 V时，其实际功率在下列选项__________的范围内。 A．0~0.5 W    B．0.32 W~0.4W    C．0.4 W~0.5 W (4)测完小灯泡的电功率之后，小欣绘制出该用电器的和图像如图所示，下列正确的是__________； A． B． C． D． (5)在某次实验中，小欣向左调节滑动变阻器，滑动变阻器的功率减小了，灯泡的功率变化了，则__________（选填“>”“<”或“=”）。 【答案】(1) (2)C (3)右 变大 B (4)B (5)< 【解析】（1）图甲滑动变阻器的滑片向右移动时电阻变大，因此滑动变阻器应接左下接线柱。连接方法：将滑动变阻器的左下接线柱与灯泡的左端接线柱相连，导线不交叉即可，据此作图。 （2）电流表无示数说明电路断路，电压表有示数说明电压表两端能连通到电源，因此故障可能是灯泡断路。 A．灯泡短路时电流表有示数、电压表无示数，故A不符合题意； B．滑动变阻器短路时电流表有示数、灯泡发光，故B不符合题意； D．滑动变阻器断路时电压表无示数，都不符合现象，故C符合题意。 故选C。 （3）电压表量程，读数为，大于灯泡额定电压，需要增大滑动变阻器电阻减小灯泡电压，因此向右移动滑片（接左下接线柱时，滑片右移电阻变大）。 电压表与电流表示数之比为灯泡电阻，灯泡电阻随温度升高而增大，电压增大时灯泡温度升高，电阻变大，因此比值变大。 由丁图可知：时，电流在之间，实际功率，因此功率在之间，故选B。 （4）根据公式，灯泡电阻随电压、电流增大而增大： 中，斜率为，逐渐增大，因此斜率越来越大，图像向上弯曲； 中，斜率为，逐渐增大，因此斜率越来越小，图像向下弯曲； 只有选项B（向上弯曲的图像）符合。 （5）电源电压不变，向左调滑片，滑动变阻器电阻减小，总电流增大，总功率增大。 总功率等于滑动变阻器功率加灯泡功率，即 因此。 15．（25-26九年级上·福建泉州·期末）如图所示，电源电压恒定，R为定值电阻，小灯泡L的铭牌标有“6V 3W”。当开关S1闭合、S2断开时，小灯泡L恰好正常工作；当开关S1、S2都闭合时，电流表的示数为0.6A。不考虑灯丝电阻变化。求： (1)小灯泡的额定电流； (2)小灯泡灯丝电阻； (3)定值电阻R的阻值； (4)开关S1、S2都闭合时，电路消耗的总电功率。 【答案】(1)0.5A (2)12Ω (3)60Ω (4)3.6W 【解析】（1）小灯泡的额定电流 （2）小灯泡灯丝电阻 （3）当开关S1闭合、S2断开时，电路为灯泡的简单电路，小灯泡L恰好正常工作，小灯泡L的铭牌标有“6V 3W”，此时灯泡两端电压等于灯泡的额定电压6V，灯泡两端的电压也是电源电压，电源电压 当开关S1、S2都闭合时，灯泡和电阻并联接入电路，电流表测干路电流，通过灯泡的电流为 并联电路干路电流等于各支路电流之和，所以通过电阻的电流为 并联电路各并联支路两端电压相等，由欧姆定律可得电阻R的阻值为 （4）当开关S1、S2都闭合时，灯泡和电阻并联接入电路，电流表测干路电流，电流表的示数为0.6A，此时电路消耗的总电功率为 16．（25-26九年级上·山东临沂·期末）如图甲所示为某品牌的速干护发电吹风机。电吹风机的内部电路简化示意图如图乙所示，发热电阻，电动机M的规格为“220V　110W”。闭合开关和时，电吹风机正常工作且吹热风。求： (1)通过R的电流； (2)电阻R的电功率； (3)电吹风机吹热风时工作2min消耗的电能。 【答案】(1)4A (2)880W (3) 【解析】（1）由图乙可知，当开关S1和S2都闭合时，发热电阻R和电动机M并联，它们两端的电压均为电源电压220V，由欧姆定律可知，通过R的电流 （2）发热电阻R的电功率为 （3）电吹风机吹热风时，电路的总功率为发热电阻R的电功率与电动机M的电功率之和。由题意可知，电动机额定功率，则电吹风机吹热风时的总功率为 工作时间 电吹风机工作2min消耗的电能为 🚀能力跃升 17．（2025·四川雅安·中考真题）如图甲所示，电源电压不变，小灯泡的额定电流为0.6 A，电流表量程为0-0.6 A，电压表量程为0-15 V。闭合开关S，在保证电路安全的前提下，调节滑动变阻器的滑片P，得到电流表与电压表示数变化关系图像如图乙所示，电流表示数与滑动变阻器连入电路阻值的变化关系图像如图丙所示。下列说法正确的是（     ） A．电源电压为9 V B．小灯泡的额定功率为3 W C．向右移动滑动变阻器滑片P，电流表示数变小，电压表示数变大 D．若将电压表量程换为0-3 V，滑动变阻器允许连入电路的阻值范围为24-50 Ω 【答案】D 【解析】A．由图甲可知，灯泡与滑动变阻器串联，电流表测电路电流，电压表测灯泡两端电压。当电路电流为灯泡额定电流时，由乙图得灯泡电压，由丙图得滑动变阻器接入电阻，滑动变阻器两端的电压 电源电压，故A错误； B．小灯泡的额定功率，故B错误； C．向右移动滑动变阻器滑片P，滑动变阻器接入电路的电阻变大，由图丙可知，电流表的示数变小，由图乙可知，电流表示数变小时，电压表的示数也变小。故C错误； D．电压表换为，因此灯泡最大电压，由乙图得此时对应电流，电流表量程安全，此时滑动变阻器的电压 滑动变阻器接入的最小阻值 滑动变阻器电阻越大，电流越小、灯泡电压越小，电路始终安全。由丙图得滑动变阻器最大阻值为，因此滑动变阻器允许接入的阻值范围为，故D正确。 故选D。 18．（2026·山东烟台·中考真题）（多选）在测量标有“2.5 V”字样的小灯泡电阻的实验中，电路连接如图所示，电源电压为3 V，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片P，让小灯泡逐渐变亮直至正常发光，测量的数据如表格所示。分析实验现象和表格数据，下列说法正确的是（     ） 数据序号 1 2 3 4 5 电压U/V 0.5 0.7 1.5 2.2 2.5 电流I/A 0.1 0.12 0.17 0.21 0.22 A．当滑片P向右移动时，小灯泡变亮 B．实验所用滑动变阻器的最大阻值至少为 C．小灯泡越亮，其电阻越大 D．实验过程中，小灯泡的电功率变大，滑动变阻器的电功率变小 【答案】BC 【解析】A．由图可知，滑动变阻器接入电路的是左半段电阻丝，滑片向右移动时，接入电阻丝长度变长，总电阻变大，电路电流变小，小灯泡实际功率减小，亮度变暗，故A错误。 B．滑动变阻器接入电路电阻最大时电流最小，故第一组数据对应滑动变阻器接入最大阻值的情况。 电源电压，灯泡电压，电流，滑动变阻器两端电压 滑动变阻器最大阻值，故B正确； C．根据计算各组小灯泡电阻可得、、、、，由可知小灯泡越亮即实际功率越大时，灯丝电阻越大，故C正确； D． 实验过程中，小灯泡电压、电流逐渐增大，由可知小灯泡电功率逐渐变大；由串联电路电压规律可得滑动变阻器功率 代入数值得，，，，，可见滑动变阻器功率先变大后变小，故D错误。 故选BC。 19．（2026·贵州·中考真题）如图所示，电路中电源两端电压恒定，定值电阻，。仅闭合开关S，定值电阻的电功率为P；闭合所有开关，整个电路的电功率为，则___________。 【答案】 【解析】设电源电压为，，则，仅闭合开关时，、断开，与串联，总电阻， 电路电流， 的电功率 所有开关都闭合时，闭合将短路，与并联，电源电压等于两个电阻的电压，都为 总功率 则 20．（2026·吉林·中考真题）如图所示，电动机通过动滑轮提升货物A。 (1)电动机在10s内将重的货物沿竖直方向匀速提升5 m，消耗的电能为，则电动机的电功率为______W，货物上升的速度为______m/s，动滑轮对货物做的有用功为______J； (2)此动滑轮的机械效率总是______100%。 【答案】(1)5000 0.5 (2)小于 【解析】（1）电动机的电功率为 货物上升的速度为 动滑轮对货物做的有用功为 （2）此动滑轮由于要克服绳重、摩擦和动滑轮重力做额外功，机械效率总是小于100%。 21．（2026·黑龙江绥化·中考真题）如图所示，电源电压不变，灯标有“6 V  1.8 W”。若甲乙均为电压表，闭合开关、，两灯都能发光，甲乙两表示数之比为1∶3，灯的电阻为________。若甲乙均为电流表，闭合，断开，两灯都能发光，甲表的示数为0.9 A，此时灯消耗的电功率为________W。（忽略灯丝电阻的变化） 【答案】10 3.6 【解析】由题意得灯的电阻为 若甲乙均为电压表，闭合开关、，由图可知，灯泡和串联，甲测量灯泡的电压，乙测量灯泡和的总电压，甲乙两表示数之比为1∶3，则灯泡和两端电压之比为2∶1，根据串联电路电压与电阻成正比的关系可知，和的电阻之比为2∶1，则灯的电阻为 闭合，断开，则灯泡和并联，甲测量灯泡和的总电流，乙测量灯泡的电流，则并联时电路总电流为0.9 A，根据并联电路电流与电阻成反比的关系可知，和的电阻之比为2∶1，流经和的电流之比为1∶2，流经的电流为 此时灯消耗的电功率为 22．（2026·黑龙江·中考真题）如图甲所示，把定值电阻R0连接在电路中。电源电压保持不变，滑动变阻器R1标有“20Ω，1A”字样，电流表测量范围为0～0.6A，灯泡L的额定电流为0.5A，在开关S1、S2都断开或都闭合两种情况中，在保证所有元件都安全的前提下移动滑片P，得到了两种情况中电流表示数与滑动变阻器电阻的I－R1图像如图乙所示，两种情况中灯泡L工作时恰好正常发光。则灯泡L的额定功率为_____W，开关都断开与都闭合时，电路最大总功率之比为______。 【答案】3 6:11 【解析】由甲图可知，当开关S1、S2都闭合时，滑动变阻器R1与灯泡L并联，此时由于R1的阻值不能为零，由此可判断出图乙中上边的曲线为S1、S2都闭合时电流表示数与R1阻值变化关系的图像，则下边的曲线为S1、S2都断开时电流表示数与R1阻值变化关系的图像。 开关S1、S2都闭合时，滑动变阻器R1与灯泡L并联，由图像中上边的曲线可知，当时，，可得电源电压 由于灯泡发光时恰好正常工作，则灯泡L的额定功率 开关都闭合时，变阻器R1与灯泡L并联，干路最大电流 开关都断开时，R1与R0串联，由图像中下边的曲线可知最大电流，则开关都闭合与都断开时，电路最大功率之比为 23．（2026·四川遂宁·中考真题）在调查家用电器的实践活动中，王宇发现他家的电饭锅铭牌中的功率标识已模糊不清。他想通过测量电阻来计算电饭锅正常加热时的功率，于是设计了以下测量方案。 (1)图甲为电饭锅的简化电路，当温控开关和电源开关均闭合时，电饭锅处于_______状态（选填“加热”或“保温”）； (2)王宇了解到温控开关在80℃以下时为闭合状态。他从家庭实验箱里选择实验电源、电压表、电流表、滑动变阻器、开关和导线。将以上元件与电饭锅电源接口连接，如图乙所示。请用笔画线代替导线，将图乙电路补充完整（要求：滑片向右移动时电流表示数变小）； (3)闭合图乙电路开关前应将滑动变阻器滑片调到最_______端，保护电路； (4)闭合图甲电饭锅电源开关和图乙电路开关，开始测量： 第1次测量时调节滑动变阻器滑片，电流表指针所在位置如图丙所示，_______A；再调节滑动变阻器滑片，多次测量得到下表数据。 实验次数 电压/V 电流/A 电阻/ 1 4 2 5.5 0.14 39 3 6.5 0.16 41 (5)根据三次测量数据计算，_______，该电饭锅接入家庭电路正常加热时的功率为_______W； 他与老师交流时，老师指出这种方法计算出的电功率与实际值偏差较大。因为没有考虑温度对电阻的影响。 【答案】(1)加热 (2) (3)右 (4)0.1 (5) / 【解析】（1）如图甲所示，当电源开关闭合，温控开关断开时，两个电阻串联，总电阻等于两个电阻之和；当温控开关和电源开关均闭合时，电阻被短路，只有电阻接入电路；电源电压不变，由可得，此时电路的电阻较小，电功率较大为加热挡。 （2）电路要求滑片向右移动时电流表示数变小，根据可知，电源电压不变，电路中的总电阻应变大，则滑片向右移时滑动变阻器接入电路的电阻变大，根据滑动变阻器的使用方法可知，滑动变阻器下端接线柱选择左边接线柱接入电路；再将电流表与滑动变阻器串联接入电路即可。 （3）为了保护电路，开关闭合前滑动变阻器的滑片应移动到最大阻值处，即移到最右端。 （4）如图丙所示，电流表的测量范围为，分度值为，读数为。 （5）闭合图甲电饭锅电源开关和图乙电路开关，在常温状态下，温控开关处于闭合的状态，此时电阻和滑动变阻器串联接入电路，电流表测通过电路的电流，电压表测电阻两端的电压；根据欧姆定律及实验数据表格可知，第一次实验时测得的电阻阻值为 根据实验数据，最终测量计算出的电阻的平均值为 该电饭锅接入家庭电路正常加热时只有R2工作，由可得，该电饭锅接入家庭电路正常加热时的功率为 24．（2026·内蒙古包头·二模）某物理科技小组为比较额定功率相同的白炽灯和LED灯的发光效率，设计创新实验：利用光敏电阻把光照强弱转化为电流表示数进行定量比较，电路如图所示。工作电路中可调电源能读数。 (1)将光敏电阻固定在不透光盒内固定位置，将检测装置放在阳光下，断开工作电路开关，检测电路开关闭合，当不透光盒子密闭和打开，发现电流表的示数由小变大，表明光敏电阻阻值随光照强度的增大而__________。 (2)先后把规格为“220 V  5 W”的白炽灯和“220 V  5 W”的LED灯接入灯座，保持与光敏电阻距离不变，闭合开关、，为使两灯均正常发光，可调电源电压应调整为__________V。两灯均正常工作10 min，分别读出温度计和电流表的示数，记录在下表中。 灯泡类型 盒内初温/℃ 盒内末温/℃ 电流表示数/mA 白炽灯 20 39 3 LED灯 20 24 30 (3)综合分析表中数据可知：两灯均正常发光时，__________灯更亮；__________灯发光效率更高，原因是___________。 (4)小组同学将额定电压为220 V大功率的白炽灯接入电路，由小到大调节电源电压，当检测电路电流表的示数为__________mA时，两灯发光亮度相同。若要知道此时白炽灯的实际功率，需在工作电路中接入合适的__________表。 【答案】(1)减小 (2)220 (3)LED LED 消耗相同的电能，LED灯转化为光能更多，白炽灯较少/消耗相同的电能，LED灯转化为内能较少，白炽灯较多 (4)30 电流 【解析】（1）检测电路电源电压不变，打开盒子后光照强度增大，电流表示数变大。根据欧姆定律 ，电压 不变，电流变大，说明光敏电阻的阻值减小，因此光敏电阻阻值随光照强度增大而减小。 （2）灯泡正常发光的条件是实际电压等于额定电压，已知两灯额定电压均为220V，因此可调电源电压需要调整为220V，使两灯正常发光。 （3）电流表示数越大说明光照强度越强，由表格可知，LED灯工作时电流表示数更大，因此LED灯更亮；两灯额定功率相同，正常工作相同时间消耗的总电能相等，LED灯使盒内升温更小，说明转化为内能的电能更少，转化为光能的电能更多，因此LED灯发光效率更高。 （4）发光亮度相同意味着光照强度相同，光敏电阻的阻值相同，检测电路电压不变，因此电流表示数和LED灯正常发光时的电流相同，为30mA。 计算实际功率需要知道电压和电流，由题意知可调电源可以读出电压，因此还需要接入电流表测量通过白炽灯的电流，才能计算实际功率。 25．（2026·贵州·中考真题）如图所示，电路中电源两端电压保持不变，闭合开关，电流表的示数，定值电阻。求： (1)定值电阻两端的电压为___________。 (2)通过定值电阻的电流。 (3)的电功率。 【答案】(1)4 (2) (3) 【解析】（1）闭合开关，与并联，定值电阻两端的电压 （2）由欧姆定律得 （3）由电功率公式得 26．（2026·黑龙江·中考真题）某养生壶内部电路如图，其中和为电热丝，S是电源开关，是温控开关（水温达到100℃时，温控开关断开，切换为保温状态）。该养生壶的部分参数如表。求： xx养生壶 额定电压 220 V 电源频率 50 Hz 加热功率 1100 W 保温功率 44 W (1)的电阻； (2)当S和均闭合时，的电功率； (3)养生壶在加热状态下工作5 min消耗的电能。 【答案】(1) (2) (3) 【分析】根据电路图可知，当只闭合电源开关时，只有电热丝接入电路；当电源开关与温控开关均闭合时，电热丝和电热丝并联；由可知，只有电热丝接入电路时，电阻较大，此时为保温挡，电热丝和电热丝并联时，电阻较小，此时为加热挡。 【解析】（1）仅闭合开关S时，电热丝接入为保温挡，由可知，故R1阻值为 （2）当与均闭合时，电热丝和电热丝并联，由可知，此时处于加热挡。则电热丝的电功率为 （3）由可得，养生壶消耗的电能为 27．（2026·四川自贡·中考真题）图甲是某款多功能煮茶器，实践小组分析其工作原理，绘出简化电路图如图乙所示。已知煮茶器的最大容量为1 L，额定电压为，加热效率为84%。闭合开关，开关接触点1，进行加热；当加热完成时，自动跳转接触点2，保温功能启动，“保温挡”的额定功率为。加热模式有低、中、高三个挡位，其中“低温挡”的额定功率为，、为加热电阻，且。取，。求： (1)在“保温挡”时，流过电阻的电流； (2)该煮茶器“中温挡”的额定功率； (3)将最大容量的水从加热至所用的最短时间。 【答案】(1) (2) (3) 【解析】（1）保温挡时，开关接2，电路中只有电阻工作，已知保温挡额定功率，额定电压。根据电功率公式 得电流 （2）计算中温挡的额定功率，分析加热电路（接1）：低温挡时断开、接，与串联，总电阻最大，功率最小。已知，因此总电阻 根据，低温挡功率满足 整理得 中温挡时闭合、接，只有接入电路，总电阻为，因此中温挡额定功率 （3）要使加热时间最短，需选用功率最大的高温挡。高温挡时闭合、接，与并行，总功率最大。 的功率 因此高温挡总功率 最大容量 由密度公式得 水温度变化 由吸热公式得 已知加热效率，由效率公式，消耗电能，变形得 🌟思维挑战 28．（2026·陕西西安·三模）人体感觉舒适的湿度一般为40%~70%。图甲为超声波加湿器，图乙为其内部湿度监测装置的简化电路图。已知电源电压为24 V，定值电阻的阻值为20 Ω，湿敏电阻R的阻值随湿度变化的关系如图丙所示。下列说法错误的是（     ） ①电流表的示数随湿度的增大而减小 ②当空气湿度增加时，电压表与电流表的示数之比变小 ③湿度为40%~70%，电压表示数变化范围是12 V~16 V ④湿度为40%~70%，湿敏电阻R的电功率变化范围是6.4 W~7.2 W A．①②③ B．①②④ C．①③ D．②④ 【答案】C 【解析】由图乙可知，定值电阻与湿敏电阻串联，电流表测电路电流，电压表测两端电压；由图丙可知，湿敏电阻的阻值随湿度增大而减小，已知电源电压，，湿度时，湿度时。 ① 湿度增大时，阻值减小，电路总电阻减小，电源电压不变，由欧姆定律得，电路电流增大，因此电流表示数随湿度增大而增大，故①错误； ② 电压表测的电压，电流表测电路电流，由欧姆定律得；空气湿度增加时减小，因此电压表与电流表示数的比值变小，故②正确； ③ 湿度为时，，总电阻，电流 的电压 湿度为时，，总电阻 电流 的电压 因此电压表示数变化范围为，故③错误； ④ 湿度时，的功率 湿度时，的功率 因此湿度下，的电功率范围为，故④正确。 本题要求选错误说法，错误的是①③。 故选C。 2 / 14 学科网（北京）股份有限公司 $