4.1 权利与义务相统一 课件-2025-2026学年统编版道德与法治八年级下册

该初中道德与法治课件围绕“权利与义务相统一”核心知识点，以电影《哪吒2》盗录案例导入，联系版权问题引出公民既是权利享有者也是义务承担者，为后续法律案例分析和理论讲解搭建学习支架。 其亮点在于结合热点（《哪吒2》盗录）、生活（赡养案）、法律（民法典案例）等多元案例，通过议学探究和图示法，培养学生法治观念与责任意识。采用案例教学法，帮助学生理解权利义务关系，教师使用可提升教学互动性，学生能增强义务意识和法治实践能力。

新课导入： 截至2月7日21时，电影《哪吒之魔童闹海》(以下简称《哪吒2》)票房和口碑持续居高不下，累计票房突破67.922亿，登顶全球影史单一市场票房榜首。 然而，《哪吒2》等多部春节档电影在广受关注的同时，也屡遭盗录盗播。在一些电商平台上，部分网店以极低价格非法兜售刚上映热门电影的“枪版”。这些“枪版”电影资源疑似从影院盗摄而来。 多家平台已采取措施，相关“枪版”影片资源已经被下架，相关店铺已经检索不到。 议一议: 这些“非法兜售”网店的行为违反了什么权利？在网上购买“枪版”影片资源的公民，他们的行为是否合法？此类个人消费行为会造成什么影响？ ‌提示：这些“非法兜售”网店的行为违反了版权（著作权），在网上购买“枪版”影片资源的公民，他们的行为不合法，此类个人消费行为会助长盗版行为，损害电影产业和创作者的利益。 电影《哪吒2》累计票房突破67.922亿 第二单元理解权利义务 4.1 权利与义务相统一 第四课 依法行使权利和履行义务 核心素养目标 政治认同：懂得公民的权利和义务相统一，公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。 道德修养：增强义务意识，自觉履行自己的义务。理解权利与义务的关系，提高辩证思维能力。 法治观念：树立权利义务相统一的理念。 责任意识：增强履行义务的观念，主动承担社会责任。 教学重点：权利与义务相互依存、相互促进的辩证关系。 教学难点：在具体情境中理解并实践“权利与义务相统一”，克服“重权利、轻义务”的观念。 《中华人民共和国民法典》第二十六条第二款明确规定：“成年子女对父母负有赡养、扶助和保护的义务。”第一千零六十七条第二款规定：“成年子女不履行赡养义务的，缺乏劳动能力或者生活困难的，父母有要求成年子女给付赡养费的权利。” 案例：“您抚养我长大，我赡养您到老” 年逾八旬的老唐近年来因患颈椎病、脑动脉血管硬化等疾病需长期服药且经常住院。可是当老唐向儿子小唐寻求经济上的帮助时，小唐却以父亲“退休金高”“自己经济困难”等为由拒绝支付赡养费。 这样可行吗？老唐将小唐告上法庭，要求小唐每月支付赡养费2000元。 生活观察 ②公民既是权利的享有者，又是义务的承担者。 ①公民的权利与义务相互依存、相互促进。 政治权利 人身自由 财产权 劳动权 物质帮助权 受教育权 文化权利 平等权等 权利和义务的交叉 遵守宪法法律 维护国家利益 依法服兵役 依法纳税 劳动的义务 受教育的义务等 ③公民的某些权利同时也是义务 基本权利 基本义务 知识拓展 案件速递：李某某操控非法“解禁”无人机多次“黑飞” 议学探究：案件深度解析 1.谈谈公民是否有权使用无人机和使用网络破解软件？ 2.思考案件中李某和朱某为何最终会被依法逮捕？ 3.上述案件中李某和朱某想享有权利需要履行怎样的义务？ 权利 义务 李某 使用无人机 朱某 网络破解软件 李某黑飞无人机、侵入民航航路，危害公共安全，朱某售卖、使用非法破解软件，他们的行为违反了法律。 遵守无人机使用的法律法规 守法经营，维护网络空间秩序 探究 权利和义务的关系 热点材料：“奶精加淀粉”竟成“进口奶粉” 这种所谓“进口奶粉”的脂肪含量、钙含量均未达到国家标准，蛋白质含量几乎为零，不能为处于生长发育期的孩子提供营养支持，若成年人长期饮用，身体也会受到不良影响。 8 探究 权利和义务的关系 思考一：材料中商家的权利和义务分别是什么？ 权利：经营权、收益权…… 义务：遵守宪法法律、诚信经营、不制假售假…… 思考二：不法商家被判刑，说明了权利和义务有怎样的关系？ 提示：不法商家割裂了权利与义务的关系，欺瞒消费者，只享受权利，没有履行诚信经营的义务，因此受到法律制裁。 ②公民既是权利的享有者，又是义务的承担者。 9 相关链接 第四十九条第三款　父母有抚养教育未成年子女的义务，成年子女有赡养扶助父母的义务。 第一百三十一条　 　民事主体行使权利时，应当履行法律规定的和当事人约定的义务。 公民 权利 义务 履行者 享有者 相互依存 相互促进 公民的某些权利同时也是义务。例如，劳动和受教育既是公民的基本权利，也是公民的基本义务。 基本权利 基本义务 劳动 受教育 坚持权利与义务相统一。没有无义务的权利， 也没有无权利的义务。公民既不能只享有权利而不 承担义务，也不应只承担义务而不享有权利。我们 要增强权利意识和义务观念，依法行使权利，自觉 履行义务。 民法典颁布五周年典型案例一 ——高某乙诉高小某法定继承纠纷案 高小某系高某甲独子。1992年离家后，三十余年来对父母不闻不问，不仅未给予任何经济帮助，也没有任何赡养行为，父母去世后，却以唯一的第一顺位法定继承人身份，领取了高某甲名下部分银行存款。高某乙（系高某甲兄弟姐妹，对高某甲夫妻照顾较多）起诉至法院，认为高小某遗弃高某甲，应丧失继承权。法院判决高小某长期不尽赡养义务，构成遗弃，丧失继承权。 民法典颁布五周年典型案例二 ——寻猫悬赏纠纷案 小赵的爱猫“南瓜”不慎走失，小赵在小区内贴满寻猫启事，并在寻猫启事中用加大字体写到“帮忙找到小猫，酬谢5000元”。小区居民钱大妈遛弯时捡到了“南瓜”，送还给小赵，小赵却拒绝支付酬金。钱大妈遂将小赵诉至法院。法院判决悬赏人应当信守承诺，及时履行给付义务，判决小赵支付钱大妈5000元报酬。 上述两个案例中，被告享有什么权利，同时他需要履行什么义务？这两个案例带给你什么启示？ 以案释法：权利与义务相统一 笔记区 （1）坚持权利和义务相统一。没有无义务的权利，也没有无权利的义务。公民既不能只享受权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享受权利。 （2）我们要增强权利意识和义务观念，依法行使权利，自觉履行法定义务。 注意：某些权利可以放弃， 法定义务不可以放弃。 如何正确处理权利与义务的关系？P35 权利与义务相统一要求我们怎么做 2.坚持权利和义务相统一，要求我们怎么做？ ①坚持权利与义务相统一，没有无义务的权利，也没有无权利的义务。 ②公民既不能只享有权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享有权利。 ③我们要增强权利意识和义务观念，依法行使权利，自觉履行义务。 16 权利和义务相统一 权利与义务的关系 关系统一 主体统一 内容统一 权利与义务相统一的要求 ①坚持权利与义务相统一。没有无义务的权利，也没有无权利的义务。 ②公民既不能只享有权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享有权利。 ③我们要增强权利意识和义务观念，依法行使权利，自觉履行义务。 课堂小结 17 我国宪法规定：“任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。”这表明（   ） A．公民的权利和义务是完全相同的 B．公民可以只享受权利不履行义务 C．公民的权利和义务相互依存、相互促进 D．公民履行的义务要多于享有的权利 C 殷某因某软件公司将其声音智能化处理后对外出售，将软件公司告上法庭，法院判决该公司赔礼道歉并赔偿损失，殷某的行为告诉我们（     ） A．权利和义务是相统一的 B．人人守法已成为全民共识 C．诉讼是维权的最佳选择 D．应依法维护自身合法权益 【答案】D 【解析】本题考查依法维权。 D：分析题文，殷某通过法律手段维护自身合法权益，这表明当自身合法权益受到侵害时，应依法维护自身合法权益，故D正确； A：权利和义务相统一在材料中未体现；故A不符合题意； B：“人人守法已成为全民共识”说法过于绝对；故B错误； C：“诉讼是维权的最佳选择”不准确，维权途径有多种，诉讼只是其中之一，不一定是最佳选择；故C错误； 故本题选D。 重庆康某某为获取网络平台流量收益，利用AI软件编造虚假新闻并发布在自己网络账号上，引起社会公众的恐慌。2023年12月28日，康某某因涉嫌虚构事实扰乱公共秩序被梁平区公安局依法行政拘留。这一案例给我们的启示是（    ） ①网络不是法外之地，我们应依法维权 ②行使权利有界限，我们不能滥用权利 ③违反法定义务，必须依法承担法律责任 ④公民既是权利享有者，又是义务承担者 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 本题考查权利义务的关系。②③④：康某某滥用言论自由的权利，编造虚假新闻，扰乱了公共秩序，被依法行政拘留。启示我们权利和义务相统一，公民既是权利享有者，又是义务承担者，违法须担责。故②③④说法正确；①：题干案例主要说明的是康某某的违法行为，而非维权问题。故①说法错误；故本题选D。 D 图示法是表示概念之间关系的直观方法，以下图示法的表示正确的是（    ） A A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 本题考查规则的分类、权利和义务的关系、个人与社会的关系、人民与公民的关系。 ①：调节我们行为的规则包括道德、纪律和法律等，①说法正确；②：权利与义务是相统一的，有些权利也是义务，如劳动和受教育，②说法正确；③：社会是由个人组成的，③错误；④：公民包括人民，还包括具有我国国籍的被剥夺政治权利的人，公民的范围比人民的范围大，④错误；故本题选A。 Lavf58.12.100 $