第25讲 神经调节（图文版知识清单）2027年高考生物一轮复习讲练测

第25讲神经调节-知识清单 考点一神经调节的结构基础（一) 神经系统 中枢神经系统 外周神经系统 (苏教版为周围神经系统) 大脑 左右半球，表面大脑皮层。 最高级中枢（语言、感觉、 运动等)。 小脑 协调运动，维持身体平衡。 下丘脑 体温调节、水平衡调节中枢， 生物节律控制。 脑干 连接脊髓和脑，含呼吸、心 脏等生命必要中枢。 灰质 脑与躯干、内脏联系通路， 脊髓 低级中枢（如膝跳反射）。 白质 【特别提醒】 中枢神经系统≠神经中枢 中枢神经系统中有许多神经中枢，它们分别负责调控机体某一特定的 生理功能。同一生理功能可以由不同的神经中枢调控，这些不同的 神经中枢之间相互联系与调控。 考点一神经调节的结构基础 (二) 外周神经系统(PNS)结构基础 1.组成：脑神经与脊神经 CNS 项目 脑神经(12对) 脊神经(31对) PNS 分布 主要在头面部 主要在躯干、四肢 功能 管理头面部感觉运动 管理躯干四肢感觉运动 共同点：均含传入&传出神经，都有支配内脏的成分 按功能划分（信息传递方向） 刺激→感受器→①传入神经（感觉神经）→中枢神经系统(CNS)→②传出神经（运动神经）→反应 (信息传向CNS) (指令传向效应器) 传出神经厂 躯体运动神经（受意识支配） 分类 内脏运动神经（自主神经系统，不受意识支配） 自主神经系统(ANS) “内脏管家” 概念：支配内脏、血管、腺体的传出神经，活动不受意识支配。 组成：交感神经与副交感神经（作用通常相反） 心交感神经 喝副交感神经 (应对危机/运动状态) (休养生息/静坐状态) 【特别提醒】运动s静止 瞳孔扩张 瞳孔收缩 长跑时（交感兴奋）： 支气管扩张 支气管收缩 呼吸心率↑，胃肠蠕动↓； 静坐时（副交感兴奋）： 呼吸心率↓，胃肠蠕动↑。 心跳加快 心跳减慢 ◆运动与静止时，内 血管收缩 X 血管：无副交感支配 脏活动相反。 胃肠蠕动抑制 胃肠蠕动促进 来源：脊髓 来源：脑和脊髓 意义：使机体对刺激作更精确反应，适应环境。 第25讲 神经调节一知识清单 考点一神经调节的结构基础（三) 神经末梢 组成神经系统的细胞 胞体 (1)神经元：神经系统结构和功能的基本单位。 神经末 (2)神经胶质细胞： 树突 轴 ①广泛分布于神经元之间，数量为神经元的10~50倍。 ②对神经元起辅助作用，具有支持、保护、营养和修复 神经元等功能。 ③外周神经系统中，参与构成神经纤维表面的髓鞘。 ④神经元与神经胶质细胞共同完成神经系统的调节功能。 神经元的结构和功能 胞体 神经元膨大部分，内含细胞核 通常短而粗，接收信息并将其传导至 神 树突 胞休 特点 长而较细 集结成束 外包 外结包膜，神 轴突 +髓鞘 包膜 构成神膜，经 作用 将信息从胞体传向其他神经元、 肌肉或腺体 教材拾遗 P20拓展应用1：有些神经元轴突很长，并且树突很多，其 意义是神经元轴突长有利于神经元将信息输送到远距离的 支配器官；树突多有利于充分接收信息。 第25讲神经调节-知识清单 考点二神经调节的基本方式一反射 1.概念 【特别提醒1,2】：反射活动 需要经过【完整的反射弧】。任 在【中枢神经系统】的参与下，机体对内 何环节受损，反射都不能完成。 外刺激所产生的【规律性应答反应】。 直接刺激传出神经或效应器引 起肌肉收缩，【不属于】反射。 2.反射类型对比 非条件反射 条件反射 概念 出生后无须训练就具有 (与生俱来)。 出生后通过学习和训练形成。目 举例 缩手、膝跳、眨眼、 吸吮、 望梅止渴、画饼充饥、谈虎色 排尿、吃东西分泌唾液等。 变、听铃声进教室等。心G 刺激类型 具体的直接刺激。 信号（光、声音等）刺激。官 神经中枢 【大脑皮层以下】。 【大脑皮层】。 数量 有限。 几乎无限。 反射联系 永久、固定，一般不消退。 暂时、可变，易消退，需强化。 意义 完成机体基本的生命活动。 提高预见性、灵活性、适应性， 应对复杂环境。 3.联系与消退 条件反射是在【非条件反射的基础上】，通过学习和训练建立的。需要无关系 刺激（如铃声）和非条件刺激（如食物）多次结合。条件反射的消退【不是简 单丧失】，而是获得了两个刺激间新的联系，是一个【新的学习过程】，需要 大脑皮层的参与。 4.经典反射实例-膝跳反射 感受神经元 肯骨结狈 肽朋 【特别提醒3】：一个完整的反 射活动的完成【至少需要两个 膝筋 神经元】，如膝跳反射。 运动神经元 第25讲神经调节-知识清单(Part2) 考点二神经调节的基本方式（二） 2.反射的结构基础—反射弧 反射弧的结构 感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器 传入神经元 反射发生的条件 感觉神经 完整的反射弧 感受器 神经中枢 ·适宜的刺激 运动神经元 效应器 传出神经元 反射弧各部分功能及异常分析 结构 结构特点 功能 结构破坏对功能的影响 感受器 感觉神经末梢特殊结构 转变为神经兴奋 既无感觉又无效应 传入神经 感觉神经元 传入兴奋至中枢 既无感觉又无效应 神经中枢 调节特定生理功能的神经元群 分析与综合兴奋 既无感觉又无效应 传出神经 运动神经元 传出兴奋至效应器 只有感觉但无效应 效应器 运动神经末梢及其支配肌肉或腺体 对刺激作出应答 只有感觉但无效应 3.反射弧中传入神经和传出神经的判断方法 沙传入神经 、根据是否具有神经节：有神经节的是传入神经。 2、根据突触结构判断：与“突触前膜→”相连的为传入神经， 突触前膜 前膜 与“→突触后膜”相连的为传出神经。 触后膜 3、 根据脊髓灰质结构判断：与前角（膨大部分）相连的为传 背角 出神经，与后角（狭窄部分）相连的为传入神经。 背角 鸭特别提醒：产生感觉需经过感受器→传入神经→神经中枢（大脑皮层）， 不经过完整的反射弧，故产生感觉不属于反射。 第25讲神经调节-知识清单 考点三兴奋的产生和传导（一) 0+++++ 静息时 1.兴奋在神经纤维上的产生和传导一电信号传导 刺激 牡 (1)兴奋以电信号形式传导，称为神经冲动。 兴有时之。二 一一一+++++++ 兴奋以电信号形式传导，称为神经冲动。 (2）传导方向：与膜外局部电流方向相反，与膜内局部电流 ++ ++++土 方向相同。 传导+ ++++干 未兴金区兴奋这未兴金区 2.兴奋在神经元之间的传递一通过突触结构完成 兴奋传导方向 (1)突触的结构 突触前膜 (2)突触的常见类型： 凤L ①轴突一胞体型 ②轴突一树突型 突触间隙 -p酒 突触后膜 (3)兴奋通过突触传递的过程 突触后膜 ①兴奋到达轴突末梢，突触小泡移动，释放神经递质→@ ②神经递质扩散到突触后膜受体附近.。 ③神经递质与受体结合，形成复合物. ④突触后膜离子通道变化，引发电位变化. ⑤神经递质被降解或回收. (4)传递特点 【特别提醒】①单向传递：从一个神经元的轴突传到下一个神经元的胞体或树突。 原因：神经递质只存在于突触小泡中，只能由突触前膜释放， 【特别提醒】②突触延搁：需经化学信号转换，速度慢于电信号传导。 (5)兴奋在神经元之间的传递依赖神经递质 ①神经递质概述 化学本质 气体（如NO)、激素（如肾上腺素）、氨基酸（如谷氨酸），常见乙酰胆碱、 多巴胺等 种类 兴奋性（如乙酰胆碱）、抑制性神经递质 释放 胞吐释放（气体类如NO自由扩散） 效应 与受体结合，引起突触后膜兴奋或抑制 作用后去向 绝大多数被酶水解，有的重新进入突触前膜（如谷氨酸） ②抑制性神经递质作用机制：与受体结合，使C通道开放，突触后膜膜内外电位差增大。 ③异常情况分析 【易错辨析】1)酶变性失活→突触后膜持续兴奋或抑制。 【易错辨析】2)受体被有毒物质占据→神经递质不能结合→阻断信息传导。 第25讲神经调节-知识清单 考点三兴奋的产生和传导（二) 1.兴奋传导与传递比较 米0 比较项目 神经纤维上的兴奋传导 神经元之间的兴奋传递 【特别提醒】 涉及细胞数 单个神经元 多个神经元 3.突触小体≠突触：突触 结构基础 神经纤维 突触 小体是轴突末梢膨大部分 (仅一个神经元)，信号转换 传导形式 电信号 电信号→化学信号→电信号 为电信号→化学信号；突 传导方向 双向传导 单向传递 触由两个神经元构成，信 传导速度 迅速 较慢 号转换为电信号→化学信 传导效果 使未兴奋部位兴奋 使下一个神经元兴奋或抑制 号→电信号。 2.滥用兴奋剂、吸食毒品的危害 (1)兴奋剂和毒品大多通过突触起作用，有的促进神经递质的合成和释放速 率，有的干扰神经递质与受体的结合，有的影响分解神经递质的酶的活性。 (2)有些兴奋剂就是毒品，如可卡因，会对人体健康带来极大危害。 【特别提醒】 1.细胞外高Na+、低K+,细胞内低Na*、高K+,K*外流和Na内流都是顺浓度梯度的协 助扩散；恢复静息电位时Na+-K+泵主动运输排出3个Na*,摄入2个K+,消耗ATP。 2.静息电位时神经元处于极化状态，阈刺激或阈上刺激引起Na*少量内流去极化，达到 阈电位时Na通道大量开放形成动作电位。 3.探究兴奋的传导、传递过程的特点 (1)探究兴奋在神经纤维上的双向传导 ① 电刺激①处，观察A的反应，同时测量②处的电位 变化，若A有反应且②处有电位变化，则证明双向 A ② 传导。 (2）探究兴奋在神经元之间的单向传递 先电刺激①处，测量③处电位变化；再电刺激③处， 测量①处电位变化。若只有①处电位有变化，则为 单向传递（传递方向为③→①）。 【特别提醒】 4.反射完成过程中同时存在神经纤维传导和突触传递，突触数量决定反射时间长短。 第25讲神经调节 考点四神经系统的分级调节 核心知识点 1.大脑的结构和特点 左大脑半球 右大脑半球 (1)由左、右两个大脑半球组成。 (2)大脑的表面覆盖着主要由神经元胞体及其树突构成的 薄层结构一大脑皮层，是神经系统的最高级中枢。具有 调控感觉、运动、睡眠、语言、学习、记忆和思维等功能。 沟 回 中央后回 躯体感觉中枢) 中央前回 (躯体运动中枢) (3)有着丰富的沟回，增加表面积。中央前回是躯体运动中 枢，中央后回是躯体感觉中枢。 (4)大脑发出的指令，可以通过脑干传到脊髓。 特别提醒：激素的分泌过程存在 分级调节，神经系统同样存在分 级调节。 考点4神经系统的分级调节 2.神经系统对内脏活动的分级调节 大脑 ①神经系统对内脏活动的调节方 下丘脑 传出神经 脑干 式是反射，神经中枢在下丘脑、 脊髓、脑干和大脑等。 反射中枢 脊髓 个 传入神经 内脏 ②排尿反射的低级中枢在脊髓，受自主神经支配，副交 感神经兴奋会导致膀胱缩小。人有意识地排尿，是因为 大脑皮层对脊髓进行着调控。 意识排尿 大脑皮层 【特别提醒】 副交感神经兴奋：膀胱 副交感神经兴奋 →膀胱缩小 缩小（促进排尿）； 脊髓 交感神经兴奋：膀胱舒 张（抑制排尿） 自主神经 膀胱 ③许多低级中枢活动靠大脑皮层调控，它对各级中枢的 活动起调整作用，使得自主神经并不完全自主。 【易错辨析】自主神经系统不受意识支配？错误！ 自主神经系统通常不受意识控制，但并不完全自 主，大脑皮层对其有高级调控作用。 间 第25讲神经调节 知识清单 考点5人脑的高级功能 ###1.语言功能 大脑是最高级的部位，具语言、学习、记忆等高级功 能。语言是人脑特有的高级功能。 ##2.大脑皮层言语区 S区 W区 (前部) (前部) 大脑皮层言语部位，两语 言、更懂、賄区漩界先性 V区 的设置性最高问题、特性 (后部) H区 的高级功能。 (后部) 大脑皮层左半球侧面言语区示意图 言语区 联想记忆 受损特征 S区（运动性） Sport→S 能听懂、看懂，不能讲话 H区（听觉性） Hear→H 能讲话、书写、看懂，听不懂 V区（视觉性） Visual-→V 视觉无碍，看不懂，不能阅读 W区（书写性） 能听、看、讲，手运动正常， Write-→W 失去书写能力 女 第25讲神经调节-人脑的高级功能（考点五） 核心知识点 教材拾遗 2.常见的生理或病理现象及参与或损伤的神经中枢 生理或病理现象 参与或损伤的神经中枢 考试专心答题时 大脑皮层V区和W区（言语区）参与 聋哑人表演舞蹈时 大脑皮层视觉中枢、言语区的V区、躯体 运动中枢参与 某同学跑步时 大脑皮层、小脑、下丘脑、脑干和脊髓参与 植物人 大脑皮层损伤，小脑功能退化，但下丘脑， 脑干、脊髓等功能正常 高位截瘫 脊髓受损伤，其他部位正常 3.学习与记忆 (1)概念：学习和记忆：神经系统接受刺激，获得新行为、习 选择性必修1P39 惯和积累经验。 相关信息 (2)特性：非单一脑区控制，多个脑区和神经通路参与。 抗抑郁药：作用于突 (3)阶段： 触，影响神经系统功 感觉记忆→短时记忆 →长时记忆→永久记忆 能。例如，抑制突触 记忆过程的四个阶段及其联系（见插图） 前膜对5羟色胶的回 (4)机制： 收，维持间隙中5-羟 ①涉及脑内神经递质作用及蛋白质合成。 色胺浓度，利于神经 ②短时记忆：与神经元间即时信息交流有关，尤其海马体。 活动正常。 ③长时记忆：与突触形态功能改变及新突触建立有关。 4.情绪 ①大脑高级功能。消极情绪积累可能导致抑郁症。 ②应对：良好人际关系、适量运动、调节压力。