第一单元《三位数的加法》（同步练习）-2025-2026学年二年级下册数学西南大学版
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西南大学版二年级数学下册第一单元《三位数的加法》第3课时分层作业
班级：__________ 姓名：__________
完成用时：__________ 自评等级：□A □B □C
1. 本课核心：掌握三位数连续进位加法完整笔算方法，实现个位、十位连续满十进位，能熟练规范列竖式计算，掌握满十进1、累加进位的计算逻辑。
2. 本课重难点：突破连续两次进位易错点，计算高位时不遗漏任意一次进位；能结合实际情境解决两步综合加法应用题；区分不进位、单次进位、连续进位三种题型。
1. 三位数连续进位加法，个位相加满十向（ ）位进1，十位相加满十向（ ）位进1。
2. 计算389＋276时，个位9＋6满十进1，十位8＋7还要加上个位的（ ），再次满十向百位进位。
3. 连续进位加法每一位计算结束，都要记得（ ）进位的数，避免计算失误。
4. 最大的两位数加最大的三位数，计算时个位和十位都会（ ）进位。
90＋80＝ 70＋90＝ 160＋70＝
270＋50＝ 340＋80＝ 450＋60＝
300＋580＝ 260＋700＝ 190＋800＝
489＋376＝ 297＋585＝ 368＋475＝
573＋289＝ 196＋687＝ 458＋397＝
四、基础一步应用题（连续进位应用）
文具店运来钢笔385支，圆珠笔496支，一共运来多少支笔？（列竖式计算）
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