第一单元《三位数的加法》（同步练习）-2025-2026学年二年级下册数学西南大学版

西南大学版二年级数学下册第一单元《三位数的加法》第3课时分层作业 班级：__________ 姓名：__________ 完成用时：__________ 自评等级：□A □B □C 课堂知识点回顾 1. 本课核心：掌握三位数连续进位加法完整笔算方法，实现个位、十位连续满十进位，能熟练规范列竖式计算，掌握满十进1、累加进位的计算逻辑。 2. 本课重难点：突破连续两次进位易错点，计算高位时不遗漏任意一次进位；能结合实际情境解决两步综合加法应用题；区分不进位、单次进位、连续进位三种题型。 A层 基础巩固（全员必做） 一、算理填空（连续进位专项） 1. 三位数连续进位加法，个位相加满十向（ ）位进1，十位相加满十向（ ）位进1。 2. 计算389＋276时，个位9＋6满十进1，十位8＋7还要加上个位的（ ），再次满十向百位进位。 3. 连续进位加法每一位计算结束，都要记得（ ）进位的数，避免计算失误。 4. 最大的两位数加最大的三位数，计算时个位和十位都会（ ）进位。 二、口算速算（进位铺垫） 90＋80＝　　 　70＋90＝　　　 160＋70＝ 270＋50＝　　　 340＋80＝　　　450＋60＝ 300＋580＝　　　260＋700＝　　　190＋800＝ 三、列竖式计算（核心题型·连续进位） 489＋376＝　　　297＋585＝　　　368＋475＝ 573＋289＝　　　196＋687＝　　　458＋397＝ 四、基础一步应用题（连续进位应用） 文具店运来钢笔385支，圆珠笔496支，一共运来多少支笔？（列竖式计算） B层 能力提升（学有余力） 一、对错判断并改正（连续进位高频错题） 1. 398＋257＝545 （ ） 改正：________________ 2. 476＋385＝851 （ ） 改正：________________ 3. 289＋473＝752 （ ） 改正：________________ 二、先估算，再精准计算 1. 394＋278 估算：________ 精算：________ 2. 486＋357 估算：________ 精算：________ 3. 299＋583 估算：________ 精算：________ 三、填空变式（进位逆向思维） 1. 三位数加法中，个位、十位都满十，需要连续向（ ）、（ ）进位。 2. 3□6＋278，要使算式产生连续进位，方框里最小填（ ）。 四、两步综合应用题 果园采摘桃子298千克，李子376千克，杏子比桃子和李子的总数少120千克，桃子和李子一共多少千克？ C层 拓展探究（挑战选做） 1. 说理题：连续进位加法比单次进位加法更容易出错的原因是什么？计算时要注意什么？ 2. 思维推理：在三位数加法中，两个三位数相加，连续进位后，和最多是（ ）位数。 3. 综合拔高：自编一道三位数连续进位加法的两步生活应用题，并完整列式解答。 参考答案 A层 基础巩固 一、连续进位算理填空 1. 十、百 2. 进位1 3. 加上 4. 连续 二、口算速算 170、160、230、320、420、510、880、960、990 三、竖式计算（连续进位） 489＋376＝865 297＋585＝882 368＋475＝843 573＋289＝862 196＋687＝883 458＋397＝855 四、基础应用题 385＋496＝881（支） 答：一共运来881支笔。 B层 能力提升 一、判断改错 1.×，改正：398＋257＝655 2.×，改正：476＋385＝861 3.×，改正：289＋473＝762 二、估算+精算 1. 估算：700 精算：672 2. 估算：850 精算：843 3. 估算：900 精算：882 三、变式填空 1. 十位、百位 2. 2 四、两步应用题 298＋376＝674（千克） 答：桃子和李子一共674千克。 C层 拓展探究 1. 原因：需要连续两次进位，容易遗漏前一位的进位1，导致高位计算错误；注意：每算完一位立刻标记进位1，计算下一位时先加进位，再算本位数字。 2. 四位数，例如999＋999＝1998，三位数连续进位相加，和最大为四位数。 3. 示例：超市上午卖出378千克水果，下午卖出456千克水果，全天一共卖出多少千克水果？378＋456＝834（千克） 答：全天一共卖出834千克水果。 学科网（北京）股份有限公司 $