4.2 光的反射定律(分层作业)物理新教材教科版八年级上册
2026-08-07
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | 初中物理教科版八年级上册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 2 光的反射定律 |
| 类型 | 作业-同步练 |
| 知识点 | 光的反射 |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 9.47 MB |
| 发布时间 | 2026-08-07 |
| 更新时间 | 2026-08-07 |
| 作者 | 学科网初物精品工作室 |
| 品牌系列 | 上好课·上好课 |
| 审核时间 | 2026-08-07 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/59112218.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
本练习通过A、B、C三层设计,以光的反射定律为核心,从基础概念到实验探究再到科技应用,构建“概念理解-能力提升-创新拓展”的巩固路径,适配新授课分层教学需求,培养物理观念与科学探究能力。
**分层设计**
|层次|知识覆盖|设计特色|
|----|----------|----------|
|A基础达标|反射现象、定律内容、实验操作、光路可逆、作图|聚焦单一知识点,如第17-20题光的反射作图,强化物理观念|
|B能力提升|实验综合分析、实际应用(如自行车尾灯、台灯反光)|通过第22题尾灯光路图,培养科学推理与问题解决能力|
|C拓展培优|探究实验深化、科技情境(墨子望远镜)|结合第28题望远镜反射光路,渗透科学态度与创新思维|
内容正文:
4.2 光的反射定律(分层作业)
目录
【A 基础达标题】
一、光的反射现象与基本概念
二、光的反射定律
三、探究光的反射定律实验
四、光路的可逆性
五、镜面反射与漫反射
六、光的反射作图
【B 能力提升题】
【C 拓展培优题】
【A 基础达标题】
一、光的反射现象与基本概念
1.我们能够从不同方向看清不发光的物体,是由于物体对光发生了 (选填“镜面反射”或“漫反射”),这种反射 反射定律(选填“遵循”或“不遵循”)。
【答案】① 漫反射 ② 遵循
【详解】能够从不同方向看到一些本身不发光的物体,说明光在这些物体上发生了漫反射。在反射现象中,每一条光线都遵守光的反射定律。
故答案为漫反射;遵循。
2.如图所示,用手电筒对着平面镜中像照射时,观察到的像比原来亮多了,其原因是( )
A. 镜子比原来亮,所以像也变亮
B. 光射到像上,所以会变亮
C. 有光照射,更便于观察,所以觉得像变亮了
D. 光反射到物上,物变亮,所以像也变亮
【答案】D
【详解】因为当手电筒对着像照射射时,反射光线刚好射到物体上,而物体反射出去的光线增多,因此物体变亮,像随之也变亮。故选D。
3.雨后的晚上,人在月光下行走,为了不踩到水坑里,人们根据镜面反射和漫反射规律总结出,当迎着月光走时,地面发___________处有水,背着月光走时,地面发____________处有水.(选填“亮”、“暗”)
【答案】亮,暗
【详解】们根据镜面反射和漫反射规律总结出,当迎着月光走时,由于光的反射,反射光线进入人眼的多所以地面发亮处有水,反之背着月光走时,地面发暗处有水.
4.下列各成语所反映的情景,能用光的反射知识解释的是( )
A. 凿壁偷光
B. 一叶障目
C. 镜花水月
D. 形影相随
【答案】C
【详解】凿壁借光、一叶障目、形影相随都是利用了光的直线传播.镜花水月是光的反射现象.所以答案选C.
二、光的反射定律
5.一束光线斜射到平面镜上,当入射光线与镜面间的夹角逐渐增大时,则( )
A. 入射角逐渐减小,反射角逐渐减小
B. 入射角逐渐增大,反射角逐渐增大
C. 入射角逐渐增大,反射角逐渐减小
D. 入射角逐渐减小,反射角逐渐增大
【答案】A
【详解】光在反射时,反射角等于入射角;入射光线与镜面间的夹角逐渐增大时,入射角逐渐减小,反射角逐渐减小;故选A。
6.如图所示是探究光的反射定律的实验装置,通过实验归纳得到结论:反射光线与入射光线以及法线在 内,反射光线与入射光线分居于 的两侧;∠ 等于∠ ,这就是光的反射定律.
【答案】① 同一平面 ② 法线 ③ β ④ α
【详解】[1][2]由反射定律知,反射光线、入射光线、法线位于同一平面内,反射光线、入射光线分居法线两侧;
[3][4]反射现象中,反射角等于入射角,即∠β等于∠α.
7.如图所示,入射光线与平面镜成30°角,则
A. 入射角是30°
B. 反射光线与镜面的夹角是60°
C. 反射角是60°
D. 入射角增大5°,反射角增大10°
【答案】C
【详解】A、因为入射光线与平面镜的夹角是30°,所以入射角为90°﹣30°=60°故本选项错误.
B、根据光的反射定律,反射角等于入射角,反射角也为60°,所以反射光线与镜面的夹角也是30°,故本选项错误.
C、根据光的反射定律,反射角等于入射角,反射角也为60°,故本选项正确.
D、当入射角增大5°,变为60°+5°=65°,所以反射角也变为65°,则反射角也增大5°,故本选项错误.
故选C.
8.一束光线与平面镜成角入射,则反射角为 如果入射角减小,则反射光线与入射光线的夹角为 .
【答案】① ②
【详解】(1)一束光线与平面镜成角入射,则入射角为90°-50°=40°,根据光的反射定律,反射角等于入射角,所以反射角为40°.
(2)如果入射角减小,则反射角也减小10°,入射角和反射角都等于30°,则反射光线与入射光线的夹角为60°.
三、探究光的反射定律实验
9.在进行“光的反射定律”的探究实验中,小明设计了如下图所示的实验,平面镜M平放在桌面上,E、F是粘在一起的两块硬纸板,F可绕垂直于镜面的接缝ON转动.
(1)如图甲,当E、F在同一平面上,让入射光线AO沿E射向镜面,在纸板F上可看到反射光线OB,此时∠BON ∠AON(选填“大于”、“等于”或“小于”).若将AO向ON靠近,则OB向 靠近;若光线沿BO入射,则经镜面反射后光线沿OA射出,这说明了在光的反射中,光路是 的.
(2)在图乙中,把纸板F向前或向后折叠,则在纸板F上都 (能/不能)看到反射光线,说明反射光线、与入射光线和法线应在 .
(3)改变入射光线的方向,再观测几组入射角和反射角,这样做的目的是为了 .
【答案】① 等于 ② ON ③ 可逆 ④ 不能 ⑤ 同一平面内 ⑥ 多次实验可以归纳出一般性结论(反射角等于入射角)
【详解】(1)根据光的反射定律:在反射现象中,反射角等于入射角;反射光线、入射光线分居法线两侧;反射光线、入射光线和法线在同一平面内.
此时∠BON=∠AON.若将AO向ON靠近,则OB向 ON靠近;
如果将光源沿BO射入一条入射光线,会观察到反射光线会沿OA的方向射出,所以光路具有可逆性.
(2)根据光的反射定律:在反射现象中,反射光线、入射光线分居法线两侧;反射光线、入射光线和法线在同一平面内.
所以把纸板F向前或向后折叠,则在纸板F上都 不能看到反射光线,说明反射光线、与入射光线和法线应在同一平面内;
(3)为避免实验的偶然性,可以改变入射光线的方向,再观测几组入射角和反射角,这样做的目的是为了多次实验可以归纳出一般性结论(反射角等于入射角).
10.如图所示为研究光的反射定律的实验装置,其中ON为法线,AO是入射光线,甲图中F屏上可以看到反射光线,而乙图中F屏上则看不到,这一现象说明: 。(填反射定律的相关内容)
【答案】反射光线、入射光线和法线在同一个平面内
【详解】甲图中E、F两屏在同一平面时,既可以看到入射光线也可以看到反射光线,这说明反射光线和入射光线在同一平面。而当F屏向后折时,F屏上却看不到反射光线,说明反射光线没有跟F屏一块向后折,即还在原来的位置。所以说反射光线、入射光线和法线在同一个平面内。
11.如图所示,探究光的反射规律时,在平面镜的上方垂直放置一块光屏,光屏由可以绕ON折转的E、F两块平板组成。当E、F两块板在同一平面上时,让一束光贴着光屏左侧的E板沿AO方向射到O点,在右侧F板上能看到反射光线OB。实验时从光屏前不同的方向都能看到光的传播路径,这是因为光在光屏上发生了 (填“镜面”或“漫”)反射。若将F板向后折转一定的角度,则在F板上 (填“能”或“不能”)看到反射光,此时反射光线和入射光线 (填“在”或“不在”)同一平面内。
【答案】① 漫 ② 不能 ③ 在
【详解】[1]实验时从光屏前不同的方向都能看到光的传播路径,这是因为光在光屏上发生了漫反射。
[2][3]由于反射光线、入射光线和法线在同一平面内,若将F板向后折转一定的角度,则在F板上不能看到反射光。说明此时反射光线、入射光线和法线在同一平面内。
12.如图所示,在“探究光的反射规律”实验中,入射角是 ;改变入射光的方向,使入射角变大,则反射角变 ;以ON为轴将硬纸板的右半面向后旋转,在硬纸板上 (填“能”或“不能”)观察到反射光。
【答案】① ② 大 ③ 不能
【详解】[1]在“探究光的反射规律”实验中, 是入射光线与法线的夹角,所以是入射角。
[2]在光的反射现象中,反射角等于入射角,所以入射角变大,则反射角变大。
[3]在光的反射现象中,入射光线、反射光线以及法线在同一平面内,以ON为轴线,把右半面纸板向后缓慢旋转一个角度,纸板右面和反射光线不在同一个平面上了,所以在白纸板上不能看到反射光线。
四、光路的可逆性
13.如图所示,小明和小美从不同的位置都能看到地面上的物理书。下列说法中正确的是( )
A. 物理书是光源,它发出的光进入了人眼,所以小明和小美都能看到它
B. 小明和小美都能看到物理书,是由于光在书表面发生了镜面反射
C. 小明和小美都能看到物理书,说明光路是可逆的
D. 小明和小美都能看到物理书,是由于光在书表面发生了漫反射
【答案】D
【详解】A.物理教材本身不会发光,故不是光源,不会发出光线,故A错误;
BD.教材的表面凹凸不平,光照在上面发生漫反射,反射光线是向着四面八方的,所以小明和小红从不同的位置都能看到教材,都是由于光在教材表面发生了漫反射,故B错误,D正确;
C.小明和小美都能看到物理书,是物理书反射了太阳光,不能说明光路是可逆的,故C错误。
故选D。
14.当小明同学在平面镜中看到小聪同学时,小聪同学也能在同一平面镜中看到小明同学,这是因为在光的反射现象中,光路是 的。
【答案】可逆
【详解】当小明同学在平面镜中看到小聪同学时,小聪同学也能在同一平面镜中看到小明同学,说明光线可以从小聪到平面镜到小明,也可以从小明到平面镜到小聪,说明光路是可逆的。
五、镜面反射与漫反射
15.看电影时,人们在电影院每个座位上都能看到银幕上的画面,关于这种现象下列说法正确的是:
A. 银幕向各个方向都发出了光 B. 光在银幕上发生了镜面反射
C. 光在银幕上发生了漫反射 D. 银幕对光有折射作用
【答案】C
【详解】A.我们能看到银幕上的画面,是银幕反射的光进入人眼,而不是银幕本身能发光,故A错误;
B.如果光在银幕上发生的是镜面反射,由于反射光线向同一方向射出,不可能使影院内每个座位上的观众都看到银幕上的画面,故B错误;
C.正是由于光在银幕上发生了漫反射,反射光线向各个方向射出,才使得每一位观众都能看到银幕画面,故C正确;
D.银幕是不透明的物体,光线无法透过去,所以不会发生折射现象,故D错误。
故选C。
16.下列与光有关的说法正确的是
A. 光发生漫反射时,不遵守光的反射定律
B. 光从空气射入水中,传播速度不变
C. 月食是因为光的反射而形成的
D. 以上说法都不对
【答案】D
【详解】①一束平行光射到光滑物体表面时,反射光束仍然是平行的,这种反射就叫做镜面反射;一束平行光射到粗糙的物体表面时,反射光不再平行,而是射向各个方向,这种反射叫做漫反射;镜面反射和漫反射都遵守光的反射定律,故选项A错误.②光的传播速度在不同的介质传播速度是不同的,所以光从空气射入水中,传播速度要改变,故选项B错误.
③月食是因为光的直线传播现象.故选项C错误.综上分析,选项ABC错误.故选D.
六、光的反射作图
17.如图所示,OB为反射光线,ON为法线.请画出反射光线OB的入射光线.
【答案】
【详解】题目中已经过入射点O做出法线,根据反射角等于入射角即可做出入射光线.如下图所示.
18.光与平面镜成角射在平面镜上,如图所示,请根据光的反射定律画出它的反射光线,并标明反射角的大小。
【答案】
【详解】过入射点垂直反射面作出法线,并求得入射角为
90°-30°=60°
根据光的反射定律可知反射角也为60°;根据反射光线与入射光线分居法线两侧,在法线的另一侧根据反射角等于入射角作出反射光线,标出反射角的大小,如下图所示:
19.图中OB是一条反射光线,ON为法线。请在图中画出相应的入射光线。
【答案】
【详解】入射角是入射光线与法线的夹角;反射角是反射光线与法线的夹角ON为法线,题目已经做出,根据反射角等于入射角在法线的右侧即可做出入射光线OA。如下图所示。
20.在图中,画出入射光线AO的反射光线,并标明反射角和它的大小.
【答案】
【详解】因为入射光线与镜面的夹角是30°,所以入射角为90°﹣30°=60°.根据光的反射定律,反射角等于入射角,所以反射角也为60°.如图所示:
点睛:根据反射定律:反射光线、入射光线和法线在同一平面内,反射光线、入射光线分居法线两侧,反射角等于入射角,作出反射光线并标出反射角及其度数.
【B 能力提升题】
21.如图所示硬纸板是由E、F两块粘接起来的,可以绕ON转动,ON垂直于镜面,让入射光线沿纸板射向镜面上的O点.
(1)先使E、F两块纸板在同一平面内,这时在F纸板上 (填“能”或“不能”)看到反射光线.
(2)把纸板F向前或向后折,这时在F纸板上 (填“能” 或“不能”)看到反射光线.
(3)由(1)(2)可得出结论: ;
(4)使入射光线逐渐靠近法线ON,可观察到反射光线 (填“靠近”或“远离”)法线,用量角器分别量出每一次的入射角和反射角,可得出结论:
.
【答案】能(1分) 不能(1分) 反射光线、入射光线与法线在同一平面内(2分) 靠近(2分) 反射角等于入射角(2分)
【详解】分析:(1)根据光的反射定律:反射光线、入射光线、法线都在同一平面内.反射光线、入射光线分居法线两侧,反射角等于入射角,即可得出答案.要掌握实验的过程、现象及结论.
(2)反射角随入射角的增大而增大,此题中,反复测入射角与反射角的大小,并比较,可得出结论.
解答:解:(1)由光的反射定律可知:入射光线与反射光线在同一平面内,先使E、F两块纸板在同一平面内,这时能看到反射光线;
故答案为能.
(2)由光的反射定律可知:入射光线与反射光线在同一平面内,则她将纸板B向后折不能接收到反射光线.
故答案为不能.
(3)在实验过程中,为探究反射光线、入射光线和法线的关系,第一次实验的基础上,将反射面沿法线方向向前或向后折,观察是否能看到反射光线,结果反射光线不见了,这说明反射光线、法线和入射光线在同一平面上.
故答案为光反射时,反射光线、入射光线与法线在同一平面内.
(4)若将入射光线逐渐靠近法线ON,则入射角减小,反射角等于入射角,所以反射光线也靠近法线.
此题中,反复测入射角与反射角的大小,并比较,得出结论:反射角等于入射角.
故答案为靠近;反射角等于入射角.
22.夜晚,当汽车发出的光照射到自行车尾灯上时,司机看到尾灯反射的光,就能及时避让。如图中有关自行车尾灯的光路图正确的是( )
A.
B.
C.
D.
【答案】A
【详解】【分析】
由图可知,汽车尾灯的反射面是相互垂直的两个反射面,当光照到车尾灯上时,经过两个反射面反射,根据光的反射定律可知,入射光线和最终的反射光线相互平行。
故选A。
23.两平面镜相互垂直,入射光线如下图所示,请依次画出经两个平面镜反射后的光线。
【答案】
【详解】先过第一次入射点垂直镜面作出法线,再根据反射角等于入射角画出反射光线;反射光线到达第二个反射面,同理先作法线,再作反射光线,注意第二次反射的反射光线与第一次反射的入射光线平行,如图所示:
24.小明的写字台上有一盏台灯.晚上在灯前学习的时候,铺在台面上的玻璃“发出”刺眼的亮光,影响阅读.在下面的解决方法中,最简单、效果最好的是
A. 把台灯换为吊灯 B. 把台灯放到正前方
C. 把台灯移到左臂外侧 D. 把台灯移到右臂外侧
【答案】C
【详解】小明晚上学习的时候,铺在写字台面上的玻璃“发出”刺眼的亮光,实际上这些刺眼的亮光并非玻璃本身发出的,而是玻璃表面反射台灯发出的光所致.这些光之所以刺眼,是由于人感受到的反射光太强,一般这是由于台灯可能正好在人的正前方,从而有较强的反射光朝人反射.可见如将台灯移至人的侧旁,即可避免出现这种现象.而对于通常以右手写字的人来说,则应将台灯移至其左臂外侧最好(因为如果台灯在右臂外侧时,则在写字时右手的影子会落在人正前方的台面上,影响看书和写字).
【C 拓展培优题】
25.如图所示,为了探究光反射时的规律,把一个平面镜放在水平桌面上,再把一张纸板ENF竖直地立在平面镜上,纸板ENF是用两块纸板连接起来的,纸板NOF可以向前或向后折。下列说法正确的是( )
A. 纸板NOF向前或向后折,是为了探究反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内
B. 入射光线靠近ON时,反射光线远离ON
C. 使一束光贴着纸板沿NO方向射到O点,这时没有反射光射出
D. 使用此实验装置不能探究光在反射时光路是否可逆
【答案】A
【详解】A.纸板NOF向前或向后折,是为了探究反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内,故A正确;
B.入射光线靠近ON时,由光的反射定律可知,反射光线会靠近ON,故B错误;
C.使一束光贴着纸板沿NO方向射到O点,这时反射光线与入射光线重合,故C错误;
D.使用此实验装置能探究光在反射时光路是否可逆,只要将一束光沿着反射光线方向射向O点,故D错误。
故选A。
26.如图所示,在探究光反射时的规律实验中,通过实验可知,反射光线、入射光线和法线都在 (选填“同”或“不同”)一平面内,反射角r 入射角i。
【答案】① 同 ② 等于
【详解】[1]在探究光反射时的规律实验中,向后翻折纸板NOF,将看不到反射光线,可知反射光线、入射光线与法线在同一平面内。
[2]根据光的反射定律可知,反射角等于入射角。
27.小红用图1所示装置探究光的反射定律。平面镜置于水平底座中心。激光笔可沿弧形轨道移动,且保持激光始终射向平面镜上的O点。
实验次数
1
2
3
4
图3
(1)为了在不同方向都能观察到光的传播路径,应在平面镜上方喷些 ;
(2)多次改变激光笔在轨道上的位置,小红调整视角,均能观察到反射光OB挡住入射光AO的现象。如图2所示,将长方形纸板与AO、OB所在平面重合,其底边PQ紧贴平面镜,在纸板上即可显示出入射光和反射光。多次测量纸板和平面镜的夹角。
①上述实验中测得的夹角均为,则反射光线、入射光线所在平面和平面镜相互 ;
②在纸板上过O点作出底边PQ的垂线ON,则ON与镜面 ,可知ON为法线。由①、②可得:反射光线、入射光线和法线在 内。
(3)改变入射光的方向,依次记录实验数据如图3所示,分析实验数据可知:入射光线AO逐渐 (选填“靠近”或“远离”)法线ON;与的大小 。
【答案】(1)烟雾 (2)① 垂直 ② 垂直 ③ 同一平面 (3)① 远离 ② 相等
【详解】(1)小问详解:
在平面镜上方喷些烟雾,光线发生漫反射,可以在不同方向都能观察到光的传播路径。
(2)小问详解:
①[1]纸板和平面镜的夹角的夹角均为,在纸板上可以观察到反射光线、入射光线,说明反射光线、入射光线在纸板所在的平面上,则反射光线、入射光线所在平面和平面镜是垂直关系。
②[2]在纸板上过O点作出底边PQ的垂线ON,垂线ON是法线,ON与镜面垂直。
[3]由①、②的实验现象可知,反射光线、入射光线、法线都在纸板所在的平面上,可以得到结论:反射光线、入射光线和法线在同一平面内。
(3)小问详解:
[1]如图3所示,逐渐变小,说明入射光线AO靠近平面镜,远离法线ON。
[2]如图3所示,∠AOP与∠POB的补角∠BOQ相等,则∠AOP的余角与∠BOQ的余角相等,即与是大小相等,它们分别是反射角和入射角,可知,反射角等于入射角。
28.2023年9月17日,我国墨子巡天望远镜正式启用,它是北半球巡天能力最强的光学时域望远镜,如图甲所示。一束星光入射到望远镜,经主镜反射后到达成像装置,如图乙所示,是反射光线,请画出其入射光线并标出入射角大小(保留作图痕迹)。
【答案】
【详解】先画出法线,反射角是反射光线与法线的夹角,则反射角为
反射角等于入射角,所以入射角是37°,根据反射角等于入射角,在法线的左侧画出入射光线,如下图所示:
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4.2 光的反射定律(分层作业)
目录
【A 基础达标题】
一、光的反射现象与基本概念
二、光的反射定律
三、探究光的反射定律实验
四、光路的可逆性
五、镜面反射与漫反射
六、光的反射作图
【B 能力提升题】
【C 拓展培优题】
【A 基础达标题】
一、光的反射现象与基本概念
1.我们能够从不同方向看清不发光的物体,是由于物体对光发生了 (选填“镜面反射”或“漫反射”),这种反射 反射定律(选填“遵循”或“不遵循”)。
2.如图所示,用手电筒对着平面镜中像照射时,观察到的像比原来亮多了,其原因是
A. 镜子比原来亮,所以像也变亮
B. 光射到像上,所以会变亮
C. 有光照射,更便于观察,所以觉得像变亮了
D. 光反射到物上,物变亮,所以像也变亮
3.雨后的晚上,人在月光下行走,为了不踩到水坑里,人们根据镜面反射和漫反射规律总结出,当迎着月光走时,地面发___________处有水,背着月光走时,地面发____________处有水.(选填“亮”、“暗”)
4.下列各成语所反映的情景,能用光的反射知识解释的是
A. 凿壁偷光
B. 一叶障目
C. 镜花水月
D. 形影相随
二、光的反射定律
5.一束光线斜射到平面镜上,当入射光线与镜面间的夹角逐渐增大时,则( )
A. 入射角逐渐减小,反射角逐渐减小
B. 入射角逐渐增大,反射角逐渐增大
C. 入射角逐渐增大,反射角逐渐减小
D. 入射角逐渐减小,反射角逐渐增大
6.如图所示是探究光的反射定律的实验装置,通过实验归纳得到结论:反射光线与入射光线以及法线在 内,反射光线与入射光线分居于 的两侧;∠ 等于∠ ,这就是光的反射定律.
7.如图所示,入射光线与平面镜成30°角,则
A. 入射角是30°
B. 反射光线与镜面的夹角是60°
C. 反射角是60°
D. 入射角增大5°,反射角增大10°
8.一束光线与平面镜成角入射,则反射角为 如果入射角减小,则反射光线与入射光线的夹角为 .
三、探究光的反射定律实验
9.在进行“光的反射定律”的探究实验中,小明设计了如下图所示的实验,平面镜M平放在桌面上,E、F是粘在一起的两块硬纸板,F可绕垂直于镜面的接缝ON转动.
(1)如图甲,当E、F在同一平面上,让入射光线AO沿E射向镜面,在纸板F上可看到反射光线OB,此时∠BON ∠AON(选填“大于”、“等于”或“小于”).若将AO向ON靠近,则OB向 靠近;若光线沿BO入射,则经镜面反射后光线沿OA射出,这说明了在光的反射中,光路是 的.
(2)在图乙中,把纸板F向前或向后折叠,则在纸板F上都 (能/不能)看到反射光线,说明反射光线、与入射光线和法线应在 .
(3)改变入射光线的方向,再观测几组入射角和反射角,这样做的目的是为了 .
10.如图所示为研究光的反射定律的实验装置,其中ON为法线,AO是入射光线,甲图中F屏上可以看到反射光线,而乙图中F屏上则看不到,这一现象说明: 。(填反射定律的相关内容)
11.如图所示,探究光的反射规律时,在平面镜的上方垂直放置一块光屏,光屏由可以绕ON折转的E、F两块平板组成。当E、F两块板在同一平面上时,让一束光贴着光屏左侧的E板沿AO方向射到O点,在右侧F板上能看到反射光线OB。实验时从光屏前不同的方向都能看到光的传播路径,这是因为光在光屏上发生了 (填“镜面”或“漫”)反射。若将F板向后折转一定的角度,则在F板上 (填“能”或“不能”)看到反射光,此时反射光线和入射光线 (填“在”或“不在”)同一平面内。
12.如图所示,在“探究光的反射规律”实验中,入射角是 ;改变入射光的方向,使入射角变大,则反射角变 ;以ON为轴将硬纸板的右半面向后旋转,在硬纸板上 (填“能”或“不能”)观察到反射光。
四、光路的可逆性
13.如图所示,小明和小美从不同的位置都能看到地面上的物理书。下列说法中正确的是( )
A. 物理书是光源,它发出的光进入了人眼,所以小明和小美都能看到它
B. 小明和小美都能看到物理书,是由于光在书表面发生了镜面反射
C. 小明和小美都能看到物理书,说明光路是可逆的
D. 小明和小美都能看到物理书,是由于光在书表面发生了漫反射
14.当小明同学在平面镜中看到小聪同学时,小聪同学也能在同一平面镜中看到小明同学,这是因为在光的反射现象中,光路是 的。
五、镜面反射与漫反射
15.看电影时,人们在电影院每个座位上都能看到银幕上的画面,关于这种现象下列说法正确的是:
A. 银幕向各个方向都发出了光 B. 光在银幕上发生了镜面反射
C. 光在银幕上发生了漫反射 D. 银幕对光有折射作用
16.下列与光有关的说法正确的是
A. 光发生漫反射时,不遵守光的反射定律
B. 光从空气射入水中,传播速度不变
C. 月食是因为光的反射而形成的
D. 以上说法都不对
六、光的反射作图
17.如图所示,OB为反射光线,ON为法线.请画出反射光线OB的入射光线.
( )
18.光与平面镜成角射在平面镜上,如图所示,请根据光的反射定律画出它的反射光线,并标明反射角的大小。
19.图中OB是一条反射光线,ON为法线。请在图中画出相应的入射光线。
20.在图中,画出入射光线AO的反射光线,并标明反射角和它的大小.
【B 能力提升题】
21.如图所示硬纸板是由E、F两块粘接起来的,可以绕ON转动,ON垂直于镜面,让入射光线沿纸板射向镜面上的O点.
(1)先使E、F两块纸板在同一平面内,这时在F纸板上 (填“能”或“不能”)看到反射光线.
(2)把纸板F向前或向后折,这时在F纸板上 (填“能” 或“不能”)看到反射光线.
(3)由(1)(2)可得出结论: ;
(4)使入射光线逐渐靠近法线ON,可观察到反射光线 (填“靠近”或“远离”)法线,用量角器分别量出每一次的入射角和反射角,可得出结论:
.
22.夜晚,当汽车发出的光照射到自行车尾灯上时,司机看到尾灯反射的光,就能及时避让。如图中有关自行车尾灯的光路图正确的是( )
A.
B.
C.
D.
23.两平面镜相互垂直,入射光线如下图所示,请依次画出经两个平面镜反射后的光线。
24.小明的写字台上有一盏台灯.晚上在灯前学习的时候,铺在台面上的玻璃“发出”刺眼的亮光,影响阅读.在下面的解决方法中,最简单、效果最好的是
A. 把台灯换为吊灯 B. 把台灯放到正前方
C. 把台灯移到左臂外侧 D. 把台灯移到右臂外侧
【C 拓展培优题】
25.如图所示,为了探究光反射时的规律,把一个平面镜放在水平桌面上,再把一张纸板ENF竖直地立在平面镜上,纸板ENF是用两块纸板连接起来的,纸板NOF可以向前或向后折。下列说法正确的是( )
A. 纸板NOF向前或向后折,是为了探究反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内
B. 入射光线靠近ON时,反射光线远离ON
C. 使一束光贴着纸板沿NO方向射到O点,这时没有反射光射出
D. 使用此实验装置不能探究光在反射时光路是否可逆
26.如图所示,在探究光反射时的规律实验中,通过实验可知,反射光线、入射光线和法线都在 (选填“同”或“不同”)一平面内,反射角r 入射角i。
27.小红用图1所示装置探究光的反射定律。平面镜置于水平底座中心。激光笔可沿弧形轨道移动,且保持激光始终射向平面镜上的O点。
实验次数
1
2
3
4
图3
(1)为了在不同方向都能观察到光的传播路径,应在平面镜上方喷些 ;
(2)多次改变激光笔在轨道上的位置,小红调整视角,均能观察到反射光OB挡住入射光AO的现象。如图2所示,将长方形纸板与AO、OB所在平面重合,其底边PQ紧贴平面镜,在纸板上即可显示出入射光和反射光。多次测量纸板和平面镜的夹角。
①上述实验中测得的夹角均为,则反射光线、入射光线所在平面和平面镜相互 ;
②在纸板上过O点作出底边PQ的垂线ON,则ON与镜面 ,可知ON为法线。由①、②可得:反射光线、入射光线和法线在 内。
(3)改变入射光的方向,依次记录实验数据如图3所示,分析实验数据可知:入射光线AO逐渐 (选填“靠近”或“远离”)法线ON;与的大小 。
28.2023年9月17日,我国墨子巡天望远镜正式启用,它是北半球巡天能力最强的光学时域望远镜,如图甲所示。一束星光入射到望远镜,经主镜反射后到达成像装置,如图乙所示,是反射光线,请画出其入射光线并标出入射角大小(保留作图痕迹)。
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