4.2 光的反射定律 同步练习 2026-2027学年 教科版物理八年级上册

**基本信息** 本同步练习围绕“光的反射定律”，通过基础认知、技能应用、探究深化三层设计，实现从概念理解到实验操作的递进，强化物理观念与科学探究能力。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础认知|反射定律核心概念、镜面/漫反射区别|单选1-5题直接考察反射角计算、定律适用条件，夯实物理观念| |技能应用|反射光路作图规则|作图10-12题结合隧道反光等情境，培养科学思维中的模型建构| |探究深化|反射规律实验过程|实验13-14题通过纸板旋转、数据测量，体现科学探究的问题与证据要素|

4.2 光的反射定律 同步练习 一 、单选题 1.要使反射光线与入射光线之间的夹角是，入射角为 A. B. C. D. 2.关于光的反射，下列说法错误的是 A. 反射光线位于入射光线和法线的所决定的平面上 B. 漫反射不遵守光的反射定律 C. 反射光线和入射光线分居法线两侧 D. 入射角为，则反射光线与入射光线的夹角为 3.如图所示的现象中，与小轿车的后视镜成像原理相同的是 A. 手影游戏 B. 塔在水中的倒影 C. 彩虹的形成 D. 小孔成像 4.咸宁是著名的“桥乡”，如图是刘家桥倒映在水中的美景。下列现象中和刘家桥倒影形成的原理相同的是 A. 左边的黑板反光B. “日食”奇观的形成 C. 手指通过凸透镜成放大的像D. 墙上“手影”的形成 5.关于光的反射定律，下列说法中正确的是 A. 光的反射定律只适用于光线在平面镜上的反射情况 B. 光在两种物质交界面上发生折射时，光的反射定律就不成立了 C. 在发生漫反射时，只有部分光线遵守光的反射定律 D. 光在任何形状的物体表面上反射时都遵守光的反射定律 6.黑板用久后变光滑的部分容易发生镜面反射，使部分位置看不清字.当太阳光如图中情形射入，最有可能看不清字的位置是 （ ）  A. 甲同学 B. 乙同学 C. 丙同学 D. 丁同学 7.雨后有月亮的夜晚，为了不踩到积水，下列判断正确的是（ ） A. 迎着月光走，背着月光走，地上暗处都是积水 B. 迎着月光走，背着月光走，地上亮处都是积水 C. 迎着月光走，地上暗处是积水 D. 背着月光走，地上暗处是积水 二 、填空题 8.在探究光的反射规律的实验中，选择了如图所示的实验装置。  如图甲所示，先让纸板，在同一竖直平面内，沿纸面射入一条光束，并找到反射光束，用量角器量出入射角和反射角的大小，反复实验比较两角的大小可得：反射角______大于等于小于入射角；为了排除所得规律的偶然性，要改变______的角度，多测几组入射角与反射角，并进行比较；再观察到入射光线和反射光线总在______的两侧。  如果让光线逆着的方向射向镜面，会发现反射光线沿着方向射出，这表明______。  如果探究反射光线与入射光线是否在同一平面内时，将纸板向后旋转，______能不能看到反射光线。 9.一束平行光射到平面镜上，反射光仍是________的，这种反射叫作镜面反射．发生镜面反射时，只有在________光束的方向才能看到很强的光，而在其他的方向________看到看不到光，感觉镜面是________亮暗的． 三 、作图题 10.如图所示，请画出反射光的入射光，并标出入射角大小。  11.如图所示，一条光线从水中射向水面，请画出法线与反射光线的位置。 12.如图所示，小明利用一块平面镜使此时的太阳光射入隧道内，请你通过作图画出平面镜，并在图中标出反射角的度数.  四 、实验题 13.利用如图装置进行探究光的反射规律实验：  让一束光贴着纸板沿方向射向镜面，在纸板上可看到光线沿方向射出，在纸板上：用笔描出光线和的轨迹，则与垂直镜面的直线的夹角是选填______。“入射角”成“反射角”  多次改变入射角的大小，测得实验数据如下表 序号 分析数据可得：反射角______选填“大于”、“小于”或“等于”入射角：当入射角变大时，光线______选填“远离”或“靠近”直线。  以直线为轴线。把纸板向前或向后折，在纸板上______选填“能”或“不能”看到反射光线，由此说明反射光线、入射光线与法线在______选填“同一”或“不同”平面内。  实验中，从教室各个方向都能见察到粗糙纸板表面反射的光线，这种反射属于______选填“镜面反射”或“漫反射 14.在“探究光的反射规律”的实验中，如图所示，平面镜放在水平桌面上，、是两块粘接起来的硬纸板，垂直于镜面且可绕转动．    在实验中使用白色硬纸板能显示 ______ ，也能方便地测量 ______ .  如图，当、在同一平面上时，让入射光线沿纸板射向镜面，在上可看到反射光线，测出入射角和反射角的大小，便立即得出实验结论：反射角等于入射角．你认为这样得出结论 ______ 选填“合理”或“不合理”，原因是 ______ .  若将一束光贴着纸板沿射到点，光将沿图中的 ______ 方向射出，因为在光的反射现象中光路是 ______ 的．  以法线为轴线，将白色硬纸板的面绕法线向后旋转，这样做的目的是为了 ______ ，此时反射光线的位置 ______ 发生不发生变化． 答案和解析 1.【答案】B; 【解析】解：根据反射定律，反射角等于入射角，要使反射光线与入射光线之间的夹角为，即倍的入射角是，则入射角是，此时的反射角也是。   故选：。  利用光的反射定律中的反射角等于入射角，倍的入射角是来解答此题即可。  该题考查了光的反射中，法线、反射角、入射角的概念及反射定律。在入射点与镜面垂直的直线叫做法线；入射光线与法线之间的夹角叫做入射角；反射光线与法线之间的夹角叫反射角。 2.【答案】B; 【解析】解：、光反射时，反射光线、入射光线与法线在同一平面内，故正确；  、镜面反射和漫反射都遵守光的反射定律，故错误；  、根据光的反射定律可知，反射光线和入射光线分别位于法线两侧，故正确；  、光反射时，反射角等于入射角，入射角为，反射角也为，则反射光线与入射光线的夹角为，故正确；  故选  光的反射定律：反射光线、入射光线与法线在同一平面内；反射光线和入射光线分别位于法线两侧；反射角等于入射角；镜面反射和漫反射都遵守光的反射定律．  光的反射定律是光学的基本定律，我们应该熟记并能熟练运用其分析具体光路． 3.【答案】B; 【解析】解：汽车后视镜是凸面镜，后视镜成像是由于光的反射形成的，  、“手影”游戏中影子的形成，是光的直线传播现象，故不符合题意；  、塔在水中的倒影，是平面镜成像，属于光的反射现象，故符合题意；  、彩虹的形成是由于光的色散现象，故不符合题意；  、小孔成像是光的直线传播形成的，故不符合题意。  故选：。  光在同种、均匀介质中沿直线传播，日食、月食、影子、小孔成像都是光的直线传播形成的；  光射到物体表面又被返回的现象叫光的反射，与平面镜有关的都是光的反射。  光从一种介质斜射入另一种介质，或在不均匀的介质中，传播方向发生变化，属于光的折射，水中的筷子看起来变弯、凸透镜成像等都是光的折射形成的。  此题主要通过各种事例考查了学生对光的反射、光的折射、光的直线传播的理解，要注意这几种现象的本质，在日常生活中学习用所学知识解释有关现象。 4.【答案】A; 【解析】解：水中的“倒影”属于平面镜成像，是光的反射现象；  、一束平行光线射到物体的光滑表面上，反射后，其反射光线若还是平行的，这种反射叫做镜面反射，故正确；  、由于光沿直线传播，月亮在地球和太阳之间，太阳光被月球挡着而照射不到地球，我们在地球上就看不见或只能看见部分太阳，这就是日食，故错误；  、用放大镜看刻度尺时，刻度尺上的数字变大了，属于凸透镜成像，是由于光的折射形成的，故错误；  、手的影子是由光的直线传播形成的，故错误。  故选：。  光在同种、均匀、透明介质中沿直线传播，产生的现象有小孔成像、激光准直、影子的形成、日食和月食等；  光线传播到两种介质的表面上时会发生光的反射现象，例如水面上出现岸上物体的倒影、平面镜成像、玻璃等光滑物体反光都是光的反射形成的；  光线在同种不均匀介质中传播或者从一种介质斜射入另一种介质时，就会出现光的折射现象，例如水池底变浅、水中筷子变弯、海市蜃楼、凸透镜成像等都是光的折射形成的。  此题通过几个日常生活中的现象考查了对光的折射、光的直线传播、光的反射的理解，在学习过程中要善于利用所学知识解释有关现象。 5.【答案】D; 【解析】解：、光的反射定律适用于所有光的反射现象，不管是镜面反射还是漫反射，都适用，故本选项说法错误；   B、光在两种物质交界面上发生折射时，光的反射定律仍然成立，故本选项说法错误； C、在发生漫反射时，每一条光线都遵守光的反射定律，故本选项说法错误；   D、光的反射定律适用于所有光的反射现象，故本选项说法正确。   故选：。  解答此题要明确以下知识点：   ①光的反射定律适用于所有光的反射现象；   ②镜面反射和漫反射都遵守光的反射定律。  把握镜面反射与漫反射关键要记住，它们都遵循光的反射定律，只是由于反射面的光滑程度不同，而使最终的效果产生了较大的差异。 6.【答案】A; 7.【答案】D; 【解析】平静的水面，能发生镜面反射，地面凹凸不平，地面发生漫反射。  （1）如图，迎着月光走，月光经水面发生镜面反射，进入人的眼睛反射光线多，人感觉水面亮；地面发生漫反射，有很少的光线进入人的眼睛，人感觉地面黑。  （2）如图，背着月光走，月光经水面发生镜面反射，没有反射光线进入人的眼睛，人感觉水面暗；地面发生漫反射，有少量的光线反射进入人的眼睛，人感觉地面亮。    故选：。  8.【答案】等于;入射光线;法线;光路可逆;不能; 【解析】解：为了探究反射角与入射角的大小关系，应多次改变入射角光线的角度，通过多次实验数据可得出结论：光反射时，反射角大小等于入射角；   且观察到入射光线和反射光线总在法线的两侧；   如果让光线逆着的方向射向镜面，即将反射光线改为入射光线，会发现反射光线沿着方向射出，这说明了在光的反射中光路是可逆的。   由光的反射定律可知：入射光线与反射光线在同一平面内，则将纸板向后旋转不能看到反射光线。   故答案为：等于；入射光线；法线；光路可逆；不能。  在研究光的反射规律的实验中，我们要分别研究反射角与入射角之间的大小关系，还有反射光线、入线光线、法线之间的位置关系，以及它们的变化规律等。   光在反射时光路可逆；   反射光线、入射光线、法线在同一平面内。  实验探究题是中考中必不可少的题目，要加强实验教学，引导学生从实验中分析现象，归纳总结规律，培养学生观察、分析、概括能力。 9.【答案】平行  反射  看不到  暗; 【解析】  镜面反射物体的反射面是光滑的，光线平行反射，如镜子，平静的水面等；一束平行光射到平面镜上，反射光是平行的，这种反射叫做镜面反射；镜面反射遵循光的反射定律，镜面反射所成像的性质是正立的，等大的，位于物体异侧的虚像。  此题主要考查的重点是镜面反射的定义，要注意的是镜面反射、漫反射都遵循光的反射定律。  一束平行光射到光滑物体表面时，反射光束仍然是平行的，这种反射就叫做镜面反射；发生镜面反射时，只有在光束的 反射方向才能看到很强的光，而在其他的方向看不到光，感觉镜面是暗的。  故答案为：平行；反射；看不到；暗。  10.【答案】 ; 【解析】  根据光的反射定律：反射光线、入射光线和法线在同一平面内，反射光线、入射光线分居法线两侧，反射角等于入射角，作出入射光线并标出入射角及其度数。  此题主要考查了反射光路的画法，关键是掌握光的反射定律的内容，特别是反射角与入射角之间的关系。注意法线要画成虚线。 11.【答案】 ; 【解析】  根据反射定律：反射光线、入射光线和法线在同一平面内，反射光线、入射光线分居法线两侧，反射角等于入射角，作出反射光线。  作反射光线时，先确定反射点，根据反射角等于入射角在同一平面内法线的另一侧画出反射光线，注意完成题目的要求。 12.【答案】; 13.【答案】入射角 等于 远离 不能 同一 漫反射 ; 【解析】解：与垂直镜面的直线的夹角是入射光线与法线的夹角为入射角；   由表中数据可知，多次改变入射光线的方向，反射角等于入射角；当入射角变大时，反射角也增大，故光线远离直线。   当两块硬纸板在一个平面内时，看以看到入射光线和反射光线，将硬纸板向后折转一个角度后，看不到反射光线，由此说明入射光线、反射光线和法线在同一个平面内。   黑板上的字是为了各个方向的同学都能看见，所以光照到上面是发生了漫反射。   故答案为：入射角；等于；远离；不能；同一；漫反射。  入射光线与法线的夹角为入射角；   根据表中数据可得出结论。   根据入射光线、反射光线和法线的关系进行分析，使光屏不在一个平面内，观察现象，得出结论。   漫反射和镜面反射的特点，以及根据不同的情况应用于生活中的不同的地方。  本题探究光的反射规律，关键是对相应的知识理解透彻，思路清晰。 14.【答案】光路；反射角和入射角；不合理；凭一次实验数据得出结论有偶然性，应进行多次实验；；可逆；   探究反射光线、入射光线、法线是否在同一平面上；不发生．; 【解析】解：实验中为了显示光路，应使用白色硬纸板，也能方便的测量反射角和入射角大小；  不合理．实验有偶然性，不能只由一组数据就得出结论，凭一次实验数据得出结论有偶然性，应进行多次实验；  当光逆着原来的反射光线入射时，反射光线也逆着原来的入射光线反射出去，即将一束光贴着纸板沿射到点，光将沿图中的方向射出，这说明在反射现象中光路是可逆的．  以法线为轴线，把纸板向后缓慢旋转，在纸板上不能观察到反射光线，只有在、板在同一平面上时，才能观察到反射光线．则证明了反射光线、法线、入射光线在同一平面内；并且说明纸板作用能呈现光路，不管纸板折还是不折，反射光线都存在，如果入射光线不发生变化，则反射光线位置就不发生变化．  故答案为：光路；反射角和入射角；  不合理；凭一次实验数据得出结论有偶然性，应进行多次实验；  ；可逆；     探究反射光线、入射光线、法线是否在同一平面上；不发生．  实验中硬纸板的作用是显示光路；  为避免实验的偶然性，应多做几次试验，然后才可以得出结论；  当入射光线与反射光线变为相反方向，由图可知，光路是可逆的；  实验要探究反射角和入射角的关系，还要探究反射光线、入射光线、法线是否共面．  此题主要考查了研究光的反射定律的实验．本实验可以得出：反射光线、入射光线、法线在同一平面内，反射光线和入射光线分居法线的两侧，反射角等于入射角．以及光路具有可逆性． 1 学科网（北京）股份有限公司 $