五年级科学秋季开学第一课（苏教版·新教材）

这是苏教版新教材小学五年级上册科学开学第一课课件，共30页。内容涵盖学期探索引导，介绍光与色彩、热传递等五个单元，通过光的传播实验、小孔成像等探究案例及潜望镜制作，培养科学探究方法与课堂规范。 资料以生活化现象（彩虹、暖气）导入，设计激光显形、小孔成像等实验，结合DIY潜望镜等实践活动，落实科学观念（光的直线传播）、探究实践（动手验证）与科学思维（猜想推理），引导合作安全意识。能激发学生兴趣，为教师提供系统教学支架。五年级学生处于具体形象思维向抽象逻辑思维过渡阶段，该资料通过直观实验与生活联系，助力培养科学探究习惯，符合其认知特点。

欢迎来到科学新世界 苏教版（新教材）小学五年级上册科学开学第一课 🔬 探索奇妙自然 • 🧪 解密科学原理 • 🚀 开启智慧之旅 1.7.2013 亲爱的同学们，欢迎来到五年级上册的科学课堂！从今天起，我们将一起走进一个充满奇妙和惊喜的科学新世界。准备好你们的好奇心和探索精神，让我们一起开启这段精彩的旅程吧！ ‹#› 嗨，同学们，欢迎回来！ 一个快乐的暑假结束啦，看到大家精神饱满地回到课堂，老师特别开心！这个学期，我们将一起开启一段全新的科学探索旅程。 🌱 准备好发现世界的奇妙了吗？ 无论是神奇的生物、变化的物质，还是浩瀚的星空，都在等着我们去揭开谜底。让我们带上好奇心，一起出发吧！ 开启奇妙之旅 🌟 1.7.2013 嗨，同学们，一个愉快的暑假结束了，欢迎大家回到科学课堂！看到大家精神饱满的样子，老师非常高兴。这个学期，我们将一起探索更多有趣的科学知识，你们准备好了吗？ ‹#› 科学，就在我们身边！ 01 彩虹的色彩魔法 雨后天空为何五彩斑斓？这是阳光在小水滴中玩起了“折射与反射”的游戏，将白光分解成红、橙、黄、绿、青、蓝、紫的七色光带。 02 眼睛的“智能照相机” 我们是如何看清世界的？就像自带变焦的照相机，晶状体负责灵活调焦，视网膜则是捕捉影像的“感光底片”，让万物清晰成像。 03 藏在暖气里的对流智慧 暖气片为何装在窗边？利用冷空气下沉、热空气上升的原理，让温暖的气流像接力赛一样，迅速跑遍房间的每一个角落！ 这个学期，让我们一起化身小小科学家，带上好奇心，亲手揭开这些藏在生活角落的科学奥秘吧！🔬 1.7.2013 同学们，科学并不是遥不可及的。它就藏在我们生活的每一个角落。比如雨后美丽的彩虹，我们能看到五彩斑斓的世界，甚至家里的暖气片，都蕴含着科学的奥秘。这个学期，我们就来一一揭开它们的神秘面纱。 ‹#› 新学期，我们要探索什么？ 翻开崭新的科学课本，我们将一起踏上奇妙的探索之旅！从宏观的地球家园到微观的光影世界，每一个单元都藏着解开世界奥秘的钥匙。 01 光影的奥秘 探索光的传播与反射，解密彩虹的色彩魔法，发现影子背后的科学原理。 02 热力的旅行 揭开热传递的秘密，观察温度如何改变物质形态，感受能量流动的魅力。 03 地球的脉动 深入地球内部结构，了解板块运动与气候变化，学会守护我们的蓝色家园。 04 机械的智慧 探究杠杆、滑轮等简单机械原理，体会人类如何利用智慧创造便捷生活。 05 仿生的灵感 向大自然学习设计智慧，从生物特性中汲取灵感，探索科技与生命的共鸣。 科学实验挑战 动手实践是科学的灵魂！本学期我们将通过趣味实验，亲手验证科学真理。 1.7.2013 非常棒！看来大家都对科学实验记忆犹新。那么，新学期我们又将探索哪些新领域呢？这个学期，我们将学习五个全新的单元，内容非常精彩，让我们一起翻开新书，看看都有哪些有趣的知识在等着我们。 ‹#› 五年级上册科学之旅地图 翻开课本，让我们一起推开科学的大门， 去探索未知世界的奥秘吧！ 01 光与色彩 探索光的直线传播、反射原理和色散现象，揭开彩虹与影子形成的秘密。 02 热传递 了解热传导、对流和热辐射三种方式，探究不同材料的导热性能与应用。 03 地球的运动 探究地球自转与公转的规律，理解昼夜交替、四季变化背后的科学原理。 04 简单机械：省力的智慧 认识杠杆、滑轮、斜面等简单机械，探究它们的工作原理。学会利用简单机械解决生活中的实际问题，感受机械带来的便利。 05 仿生：大自然的启示 观察生物的独特本领，从蝙蝠、鸟类、荷叶等身上获得发明灵感。探索生物与科技之间的联系，激发创新思维与想象力。 1.7.2013 这就是我们本学期的科学之旅地图！我们将依次探索光与色彩、热传递、地球的运动、简单机械和仿生这五个单元。每一个单元都充满了奇妙的知识，相信大家一定会非常感兴趣。 ‹#› 单元亮点抢先看 趣味实验 乐在其中 亲手操作超有趣的化学与物理小实验，亲眼见证色彩变幻与神奇反应，让抽象的科学原理变得触手可及，在动手实践中点燃探索热情。 百科视野 无限延伸 从生活中的常见现象延伸到前沿科技，深度揭秘科学背后的逻辑。不仅掌握课本知识，更能构建跨学科的知识网络，开阔科学眼界。 闯关挑战 收获成就 趣味问答与小组PK相结合，在紧张刺激的挑战中巩固知识。完成任务即可解锁专属成就徽章，在竞争与合作中收获满满的自豪感。 每一个单元都是一次奇妙的探索之旅，准备好开启你的科学冒险了吗？ 1.7.2013 接下来，让我们快速浏览一下每个单元的亮点内容，提前感受一下科学的魅力吧！ ‹#› 第一单元：光与色彩的奇妙世界 是谁在天空 架起七彩虹桥？ 是谁将明月 映在平静水面？ 是谁让节日的 礼花绚丽多彩？ 在这个充满魔力的单元里，我们将一起揭开光的神秘面纱，探索光的传播、反射与色散的科学奥秘。更有趣的是，我们还会亲手DIY，制作神奇的潜望镜和百变的万花筒，亲身感受光影的奇幻魅力！ 1.7.2013 首先是第一单元“光与色彩”。我们将一起探索彩虹的秘密，了解光的反射和色散，还会动手制作有趣的潜望镜和万花筒。这将是一个充满光影魔法的单元！ ‹#› 第二单元：热的旅行 太阳将温暖赠予土壤，土壤把生机传递给种子。热，就像一位神秘的旅行家，在我们的生活中无处不在，悄无声息地传递着能量。 篝火旁的温暖之谜 为什么围坐在篝火旁，即使没有直接接触火焰，身体也能感受到阵阵暖意？ 暖气的“升温魔法” 暖气片通常安装在窗户下方，它是如何让整个房间的空气都变得温暖如春的？ 🌟 一起探索热传导、热对流和热辐射的奥秘！ 科学实验：热对流 观察冷热空气的流动与混合 生活应用：热传导 温暖的垫子让小动物倍感舒适 1.7.2013 第二单元是“热传递”。我们将追踪热的足迹，了解热是如何通过传导、对流和辐射这三种方式进行旅行的。你会发现，原来冬天暖气让房间变暖背后有这么多科学道理。 ‹#› 第三单元：我们的家园——地球 为什么会有白天和黑夜？ 是太阳在移动，还是地球在转动？让我们从地球的自转中寻找昼夜交替的答案。 为什么一年有春夏秋冬？ 四季的轮回不仅仅是温度的变化，更是地球绕着太阳公转时，地轴倾斜带来的奇妙礼物。 地球在宇宙中是怎样运动的？ 地球像一个不知疲倦的舞者，一边自转一边公转，在茫茫宇宙中描绘着优美的轨迹。 这个单元，我们将化身小小天文学家，一起探索地球运动的奥秘！ 1.7.2013 第三单元，我们将把目光投向我们美丽的家园——地球。我们将学习地球的自转和公转，弄明白为什么会有白天黑夜和四季更替。准备好成为小小天文学家了吗？ ‹#› 第四单元：动手的智慧——简单机械 撬动重物的“魔力棒” 为什么一根细细的棍子，就能轻松撬动沉重的大石头？这其中藏着怎样的力学奥秘？ 省力的“隐形阶梯” 为什么沿着长长的斜坡推箱子，比直接把它搬起来要省力得多？斜面是如何帮我们“省劲”的？ 升旗台上的“小帮手” 轻轻一拉绳子，五星红旗就冉冉升起，旗杆顶部到底藏着什么秘密，让这件事变得如此简单？ 一起探索简单机械的奇妙世界！ 本单元我们将深入学习杠杆、轮轴、滑轮和斜面的原理，发现它们在日常生活和生产中的广泛应用，学会用科学的眼光观察世界。 1.7.2013 第四单元是“简单机械”。我们将解锁各种省力的技巧，学习杠杆、滑轮等简单机械的原理。你会发现，原来生活中有这么多巧妙的设计都运用了简单机械的智慧。 ‹#› 第五单元：向大自然借点子 大自然的智慧：蝙蝠回声定位与雷达原理的奇妙共鸣，仿生学让我们读懂自然的语言。 飞鸟的启示 · 飞机的诞生 人类观察鸟类翅膀的结构与飞行姿态，模仿其空气动力学原理，最终发明了飞机，实现了翱翔蓝天的梦想。 蝙蝠的回声 · 雷达的发明 科学家研究蝙蝠利用超声波定位的机制，受此启发发明了雷达，让飞机和舰船在黑夜或恶劣天气中也能精准导航。 荷叶的秘密 · 自洁材料 模仿荷叶表面的微米级突起结构，人类研发出了具有“超疏水”特性的自洁材料，广泛应用于建筑和日常用品中。 1.7.2013 最后一个单元是“仿生”。我们将学习如何向大自然借点子。从飞机到雷达，很多伟大的发明都源于对自然的观察和模仿。大自然真是人类最好的老师！ ‹#› 走进第一单元：光的传播 探索光影的奇妙世界 · 开启物理启蒙之旅 1.7.2013 好了，了解了新学期的全部内容，现在让我们正式走进第一单元，一起探索“光的传播”的奥秘吧！ ‹#› 课堂引入：光的足迹 无论是清晨的朝阳，还是夜晚的灯光， 光的传播都留下了清晰的足迹。 阳光穿过树叶的缝隙在地面洒下光斑，汽车的远光灯在黑夜中划出明亮的光路，舞台上的光束射向远方……这些熟悉的画面，都在向我们展示着光的传播特性。 🤔 一起来想一想 这些现象有什么共同的特点？ 大胆猜想：光在空气中是沿着怎样的路径传播的？是弯曲的，还是笔直的？ —— 让我们一起揭开光影的奥秘 1.7.2013 请大家观察这些图片，阳光、车灯、舞台灯光，它们在传播时有什么共同的特点呢？大家可以大胆猜测一下，光在空气中是沿着什么样的路径传播的？ ‹#› 我们的猜想 手电筒发出的光在空气中是沿着怎样的路径传播到纸屏上的？请大家结合生活中的现象大胆猜想，并把你的想法记录下来吧！ 仔细观察实验装置，光从手电筒出发，会以怎样的方式到达前方的纸屏呢？ 猜想一：光沿直线传播 就像阳光穿过树林的光柱、影子的形成一样，光走的是“直路”，不会拐弯，是沿直线射向纸屏的。 猜想二：光可能会弯曲传播 光会不会像水流或声音一样，遇到障碍物能绕过去？或者在空气中传播时，路径是可以发生弯曲的？ 1.7.2013 大家的想法都非常有趣！有的同学认为光是直线传播的，有的同学觉得可能是弯曲的。科学讲究证据，接下来，我们就通过两个小实验来验证我们的猜想。 ‹#› 动手实验一：让光“显形” 实验材料准备 透明玻璃容器、线香、激光笔。烟雾将作为“光的幕布”，让不可见的光束显现。 核心实验步骤 ① 点燃线香放入容器，密封片刻，使内部充满均匀的烟雾。 ② 开启激光笔，让光束斜射入容器，观察光在烟雾中留下的明亮路径。 安全第一：激光使用规范 激光对视网膜有不可逆的伤害，实验中严禁将激光笔直射或反射到眼睛（自己或他人）。请始终保持激光束方向避开人群和面部。 1.7.2013 第一个实验，我们要让光“显形”。我们将利用烟雾让激光笔的光束变得可见。请大家仔细观察，光在烟雾中是沿着直线还是曲线传播的？特别提醒，激光笔不能对着眼睛哦！ ‹#› 动手实验二：小孔的秘密 图示：光沿直线穿过小孔的实验装置示意图 01 实验准备 核心材料：三张硬卡纸、橡皮泥、手电筒。请确保卡纸质地较硬，小孔边缘光滑。 02 探索步骤 ① 钻孔：在每张卡纸中心挖出一个直径约0.5cm的小孔。 ② 固定：用橡皮泥将卡纸竖直固定，保证三孔在同一水平线。 ③ 观察：点亮手电，移动卡纸，观察何时能看到光斑。 科学发现：只有当眼睛、三个小孔和光源在同一条直线上时，才能看到光。这证明了光在均匀介质中是沿直线传播的！ 1.7.2013 第二个实验叫做“小孔的秘密”。我们将用三张带孔的卡纸来验证光的传播路径。大家试一试，只有当三个小孔在什么位置时，我们才能看到手电筒的光呢？ ‹#› 我们的发现 经过动手实验与仔细观察，我们终于揭开了光的一个重要秘密： 光是沿直线传播的！ 这个结论能帮我们解释影子的形成、日食月食等有趣的自然现象， 让我们用这个发现去探索更多生活中的光影奥秘吧！ 1.7.2013 通过这两个实验，我们得出了一个重要的结论：光是沿直线传播的！这个结论非常重要，它可以帮助我们解释生活中很多有趣的现象，比如影子的形成。 ‹#› 影子是怎样形成的？ 光在沿直线传播的过程中，遇到不透明的物体时，光线无法穿透并继续向前。在物体背光的一面，光线照不到的区域就形成了暗区，这就是我们看到的影子。 一起来玩手影游戏吧！ 发挥你的想象力，利用双手的姿态变化，在灯光下投射出小狗、兔子或老鹰的影子。比比看，谁能创造出最惟妙惟肖的动物手影？ 1.7.2013 既然光是沿直线传播的，那么当光遇到不透明的物体时会发生什么呢？没错，就会在物体后面形成影子。现在，让我们一起来玩一个有趣的手影游戏，看看谁能用双手做出最可爱的动物影子！ ‹#› 拓展知识：两千多年前的智慧 图示：光线穿过小孔，在暗室对面的墙上形成倒立的实像。这是人类历史上对光学成像原理的最早探索。 早在战国时期，墨子在《墨经》中就详细记载了这一现象，这是世界上关于“光沿直线传播”的最早科学解释。 历史记载 · 世界首创 《墨经》中云：“景到，在午有端，与景长，说在端。” 描述了光线通过小孔在暗室中形成倒立实像的现象，比西方早了两千多年。 科学本质 · 光影奥秘 原理核心是“光的直线传播”。物体上部发出的光通过小孔投射到下部，下部的光投射到上部，从而形成上下颠倒的实像，这也是照相机的雏形。 1.7.2013 其实，我们的祖先很早就发现了光沿直线传播的规律。两千多年前，墨子就发现了小孔成像现象。光通过一个小孔，会在另一边形成一个倒立的像。这也是照相机的基本原理哦！ ‹#› DIY一个小孔成像盒 自己动手， 揭开光影倒立的秘密！ 01 准备材料 我们只需要一些生活中的常见物品：纸杯、塑料膜、橡皮筋、蜡烛。这些材料很容易找到，准备好我们就可以开始啦！ 02 制作步骤 1 打孔：在纸杯的底部中央，用细针或尖锐的工具扎一个小孔，注意孔要小而圆，边缘要整齐。 2 蒙膜：把塑料膜紧紧蒙在纸杯的开口端，用橡皮筋扎紧固定，让塑料膜像屏幕一样平整。 3 观察：在黑暗的环境中，将小孔对准点燃的蜡烛，看看塑料膜上会出现什么神奇的画面？ 1.7.2013 我们也可以自己动手制作一个小孔成像盒。只需要一个纸杯、塑料膜和蜡烛，你就能亲眼看到倒立的烛焰像。回家后大家可以和爸爸妈妈一起试一试！ ‹#› 本节课我们学到了什么？ 通过这张思维导图，我们可以系统地梳理出光的传播逻辑。从光源出发，到传播路径，再到遇到不同介质时的表现，这是我们理解光学世界的基础框架。 01. 光的直线传播 光在同种均匀介质中，总是沿着**直线**传播的。这是光学中最基础、最重要的特性，也是我们看到这个多彩世界的前提。 02. 影子的形成 当光遇到不透明的物体时，光线无法穿过，便在物体背后形成了暗区，这就是**影子**。它是光沿直线传播最直观的证据。 03. 小孔成像现象 烛焰通过小孔在光屏上形成**倒立的实像**，这个经典实验不仅证明了光沿直线传播，还揭示了成像的基本原理。 1.7.2013 好了，让我们来总结一下今天学到的知识。我们通过实验证明了光是沿直线传播的，并且知道了影子和小孔成像都是光沿直线传播的结果。大家都掌握了吗？ ‹#› 光的反射 光碰到镜面会改变传播方向，被反射回去，这种现象叫做光的反射。就像皮球撞击墙面后反弹一样，光线在遇到反射面时也会遵循一定的规律改变路径。 直观的物理类比 用皮球撞击地面反弹的现象来类比光的反射，帮助我们理解光线在遇到障碍物时，传播方向发生改变的基本特性。 原理的实际应用 潜望镜是光的反射原理的典型应用，通过两面平面镜的两次反射，让我们能够观察到视线被遮挡的物体，广泛应用于航海和军事。 平面镜成像 每天使用的镜子，利用反射还原真实影像，整理仪容的必备工具。 水面倒影 平静的水面如同一面镜子，倒映出岸边的风景，形成美丽的对称画面。 汽车后视镜 利用凸面镜扩大驾驶员的视野范围，清晰观察后方车辆，保障行车安全。 1.7.2013 光除了直线传播，还会发生反射。就像皮球碰到墙壁会反弹一样，光碰到镜面也会改变方向。我们每天照的镜子、看到的水面倒影，都是光的反射现象。潜望镜就是利用光的反射原理制成的。 ‹#› 光的色散 看似纯白的阳光，其实是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光混合而成的。当光线穿过三棱镜或小水滴时，这些颜色就会“分家”，形成迷人的色散现象。 🔬 科学发现：牛顿的实验 牛顿利用三棱镜将阳光分解为七色光，揭开了“白光不是单一色光”的秘密，开启了人类对光学的全新探索。 🌈 彩虹的秘密 雨后，悬浮在空气中的小水滴就像无数个微型三棱镜。阳光射入水滴后，经过折射、反射、再折射，色光被分离出来，从而形成了我们看到的七彩彩虹。 🤔 趣味思考：寻找彩虹 为什么彩虹总是弯弯的？喷泉旁也能看到彩虹吗？让我们走出教室，去寻找生活中更多的色散现象吧！ 1.7.2013 我们看到的阳光是白色的，但它其实是由七种颜色组成的。牛顿通过三棱镜实验，让我们看到了阳光分解后的七彩颜色。雨后的彩虹，就是大自然上演的一场美丽的光的色散表演。 ‹#› 动手制作：潜望镜 利用光的反射原理，通过简单的材料DIY，你就能拥有一个探索拐角世界的“秘密武器”！ 🛠️ 准备材料 • 两个干净的牙膏盒 • 两块相同大小的小镜子 • 剪刀（使用时注意安全） • 透明胶带或双面胶 💡 提示：镜子大小要能覆盖牙膏盒的切面，镜面要保持干净，才能让反射效果更好哦！ 📝 制作步骤 1. 将牙膏盒裁剪并拼接成Z字形通道 2. 在拐角处呈45°角固定镜子，镜面相对 3. 用胶带封好盒子，从一端观察另一端 🌟 原理：光在镜面上发生了两次反射，巧妙地改变了光的传播方向，实现了“拐角观察”！ ✨ 现在就动手试一试，感受光学的神奇魅力吧！ ✨ 1.7.2013 我们可以利用光的反射原理，自己动手制作一个潜望镜。只需要两个牙膏盒和两块小镜子，你就能像潜艇里的士兵一样，观察到拐角另一边的情况了。 ‹#› 动手制作：万花筒 万花筒利用光的多次反射原理，让简单的彩色纸屑在镜面中折射，形成千变万化的对称图案，不仅制作简单，还能带来无限的视觉惊喜！ 准备材料 需要准备：3块长方形平面镜、彩色纸屑或亮片、透明塑料片（或玻璃纸）、圆筒（如保鲜膜筒）、胶带或胶水，以及剪刀。 制作步骤 1. 镜面朝内拼成三棱柱并用胶带固定；2. 一端放入彩屑，盖上透明片封紧；3. 从另一端向筒内观察，轻轻转动圆筒，就能看到五彩斑斓的对称花纹。 1.7.2013 另一个有趣的制作是万花筒。它利用了光的多次反射，让几片彩色的纸屑在镜子里变成千变万化的美丽图案。大家可以尝试自己制作一个，感受光的神奇魔力。 ‹#› 科学探究方法与课堂约定 探究五步法 从“提出问题”到“得出结论”，像科学家一样严谨思考。大胆假设，小心求证，每一步都要脚踏实地。 课堂公约 仔细观察不喧闹，积极发言勇尝试。分工合作共探究，爱护器材保安全，让我们的科学课堂更有序高效。 好奇心与勇气 保持对世界的好奇，大胆猜想，不怕失败。在动手实践中发现真理，在探索未知中收获成长的喜悦。 1.7.2013 学习了这么多有趣的知识，我们还要学会像科学家一样思考。接下来，我们来了解一下科学探究的基本步骤和我们的课堂约定。 ‹#› 像科学家一样思考 01 观察 调动眼耳鼻舌手 仔细捕捉细节 发现世界的奥秘 02 提问 保持好奇心 对现象提出疑问 开启探索的大门 03 猜想 大胆发挥想象 基于观察做假设 给出可能的答案 04 实验 亲手操作验证 认真记录数据 用事实检验猜想 05 结论 分析实验结果 总结规律发现 得出科学结论 ✨ 科学小贴士：保持好奇心，敢于动手尝试，每个人都能成为探索家！ 1.7.2013 科学探究就像一次探险，需要我们先仔细观察，然后提出问题，大胆猜想，通过实验来验证，最后得出结论。希望同学们在今后的学习中，都能像科学家一样思考和探索。 ‹#› 科学课堂，我们约定 01 认真听讲 竖起小耳朵，专注老师的讲解和同学的发言，不错过任何一个有趣的科学细节。 02 积极思考 让大脑转起来，大胆举手提问，勇敢说出你的猜想，做个爱思考的小科学家。 03 合作探究 小组伙伴齐动手，分工合作做实验，一起发现科学的奥秘，团结力量大无穷。 04 注意安全 · 爱护器材 严格遵守实验规则，轻拿轻放器材，实验后及时整理，做个细心负责的实验员。 05 乐于分享 · 展示成果 自信展示你的实验发现，大方交流心得，让大家一起为你的精彩发现鼓掌喝彩！ 1.7.2013 为了让我们的科学课堂更加有趣和高效，我们来定几个小约定。希望大家都能认真听讲、积极思考、合作探究、注意安全并且乐于分享。让我们一起努力，成为最棒的小小科学家！ ‹#› 课后小任务 夜色下的光影藏着有趣的科学奥秘， 带上你的好奇心，亲自去探索发现吧！ 任务：变身光影侦探 今晚回家后，走到路灯下，仔细观察自己的影子。留意当你移动脚步时，影子是如何变化的。 思考：寻找变化规律 当你慢慢走近路灯时，影子是变长还是变短？当你转身远离路灯时，影子的形状又有什么不同？ 分享：晒出你的发现 把你的观察结果记录在小本子上，下节课带上你的“光影日记”，和同学们一起交流分享你的奇妙发现！ 1.7.2013 今天的课就上到这里。老师给大家留一个课后小任务：今晚回家后，观察一下路灯下自己的影子。看看当你走近和远离路灯时，影子会发生什么变化。把你的发现记录下来，下次课我们一起分享。 ‹#› 科学的世界，等你来探索！ 下课啦！ 1.7.2013 科学的世界充满了惊奇和乐趣，希望每个同学都能保持好奇心，勇于探索，成为小小科学家！今天的课就到这里，下课！ ‹#› $