默写小纸条10 细胞的分裂与分化（8速默+3易错）（课前5分钟核心默背）生物新教材苏科版七年级上册

该初中生物学知识清单聚焦细胞的分裂与分化核心内容。从细胞分裂实现数目增多（染色体复制分配）入手，衔接细胞生长（体积增大），进而阐述细胞分化形成组织，涵盖动植物主要组织类型，构建完整知识支架。 资料以课前5分钟默背题强化基础，通过易混点辨析（如分裂、生长、分化的区别，染色体分配保证遗传稳定）突出科学思维。融入生命观念（结构与功能观、遗传连续性），习题针对性强，助力学生建立清晰知识逻辑。

第5章 第1节 细胞的分裂与分化 默写小纸条——课前5分钟核心默背 1.细胞数目的增多是通过__________实现的，通常是一个细胞分成__________个细胞的过程。 2.在体细胞的分裂过程中，细胞核中的__________通过复制形成数目和形态相同的两份，并分别进入两个__________中。 3.通过细胞分裂形成的两个子细胞，与原来细胞在染色体的__________和__________上是一样的。 4.细胞在形态和功能等方面发生变化的过程，叫作__________。 5.形态相似、结构和功能相同的细胞群叫作__________。 6.植物体的组织主要有__________、__________、__________、__________和__________等。 7.人体和动物体有__________、__________、__________和__________等基本组织。 8.细胞分裂产生的子细胞体积一般很__________，细胞在生长过程中需要吸收__________，细胞的体积就会逐渐__________。 【易混1】细胞分裂使细胞数目增多，细胞生长使细胞体积增大，细胞分化使细胞形态和功能发生变化，形成不同的组织。三者是不同的生理活动。 【易混2】分裂过程中染色体复制后平均分配，保证了子细胞与原细胞染色体数目相同，从而保证了遗传物质在前后代之间的连续性和稳定性。 【易混3】分生组织的细胞仍保持分裂能力，其他大多数细胞分化后失去分裂能力。干细胞是具有分化潜能的细胞，能分化成不同种类的细胞。 学科网（北京）股份有限公司 $ 第5章 第1节 细胞的分裂与分化 默写小纸条——课前5分钟核心默背 1.细胞数目的增多是通过细胞分裂实现的，通常是一个细胞分成两个细胞的过程。 2.在体细胞的分裂过程中，细胞核中的染色体通过复制形成数目和形态相同的两份，并分别进入两个子细胞中。 3.通过细胞分裂形成的两个子细胞，与原来细胞在染色体的数目和形态上是一样的。 4.细胞在形态和功能等方面发生变化的过程，叫作细胞分化。 5.形态相似、结构和功能相同的细胞群叫作组织。 6.植物体的组织主要有分生组织、保护组织、输导组织、薄壁组织和机械组织等。 7.人体和动物体有上皮组织、神经组织、肌肉组织和结缔组织等基本组织。 8.细胞分裂产生的子细胞体积一般很小，细胞在生长过程中需要吸收营养物质，细胞的体积就会逐渐增大。 【易混1】细胞分裂使细胞数目增多，细胞生长使细胞体积增大，细胞分化使细胞形态和功能发生变化，形成不同的组织。三者是不同的生理活动。 【易混2】分裂过程中染色体复制后平均分配，保证了子细胞与原细胞染色体数目相同，从而保证了遗传物质在前后代之间的连续性和稳定性。 【易混3】分生组织的细胞仍保持分裂能力，其他大多数细胞分化后失去分裂能力。干细胞是具有分化潜能的细胞，能分化成不同种类的细胞。 学科网（北京）股份有限公司 $