广西壮族自治区崇左市宁明县2025-2026学年七年级上学期11月期中历史试题

宁明县2025年秋季学期七年级期中检测 历史 （考试时间：75分钟 满分：75分） 注意：本试卷分为试题卷和答题卡两部分，答案一律填写在答题卡上，在试题卷上作答无效；考试结束后，将答题卡上交。 第Ⅰ卷（选择题 共36分） 下列各小题的四个备选答案中，只有一个最符合题意，请用2B铅笔在答题卡上将选定的答案标号涂黑。（本卷共18小题，每小题2分，共36分） 1. 某小组研学主题是“研究我国境内目前已知最早的古人类的活动”，你会推荐该小组到哪个遗址进行参观学习和研究？（ ） A. 郧县人遗址 B. 蓝田人遗址 C. 马坝人遗址 D. 元谋人遗址 2. 山顶洞人区别于北京人的显著特征是（ ） A. 会制造工具 B. 过群居生活 C. 掌握磨光和钻孔技术 D. 会使用火 3. 历史图片蕴涵了丰富的历史信息。下列两幅图片反映了哪一原始居民的生产生活情况（ ） A. 郧县人 B. 半坡人 C. 蓝田人 D. 河姆渡人 4. 甲骨文“禾”指的是“粟”，人们把一种比较细的粱叫做粟，北方把粟米叫做小米，我国古代最早种植这种作物的先民是（ ） A. 北京人 B. 山顶洞人 C. 河姆渡居民 D. 半坡居民 5. 据考古发现，良渚古城遗址有大型水利系统，能灌溉大面积水稻田。出土了大量炭化稻谷及精细打磨、适配不同耕作环节的石质农具，如石犁、石镰等。这些发现共同印证了良渚社会（ ） A. 稻作农业发达 B. 贫富分化严重 C. 手工业很兴盛 D. 自然环境恶劣 6. 被尊为中华民族“人文初祖”的是（ ） A. 炎帝和黄帝 B. 尧和舜 C. 禹 D. 蚩尤 7. 下图是某一历史阶段政权更迭年代标尺。其中①处应该是（ ） A. 夏朝建立 B. 商朝建立 C. 武王伐纣 D. 东周开始 8. 西周分封制规定，诸侯需向周天子履行多项义务，其中不包括（ ） A. 镇守疆土 B. 缴纳贡赋 C. 监察百官 D. 随从作战 9. 春秋时期，以“尊王攘夷”的名义征战，任用管仲为相，实力增强，成为首位霸主的是（ ） A. 楚庄王 B. 晋文公 C. 齐桓公 D. 秦穆公 10. 春秋战国时期，经济发展的表现是（ ） A. 铁器牛耕 B. 井田制 C. 磨制石器 D. 贫富分化 11. 战国初期，被韩、赵、魏三家大夫瓜分的诸侯国是（ ） A. 齐国 B. 晋国 C. 楚国 D. 秦国 12. 战国时期，使秦国国力大为增强的改革是（ ） A. 李悝变法 B. 吴起变法 C. 商鞅变法 D. 管仲改革 13. 2024年10月17日，习近平主席参观安徽桐城六尺巷，提出要弘扬中华民族传统美德，相互礼让、以和为贵，解决好民生问题，使我们的社会更加和谐。与其思想如出一辙的学派是（ ） A. 道家学派 B. 法家学派 C. 儒家学派 D. 兵家学派 14. 老子是道家学派的创始人，他的主要思想主张是（ ） A. 仁者爱人 B. 有教无类 C. 无为而治 D. 富贵不能淫 15. 我国已发现的古代文字中年代最早，体系较为完整的文字是（ ） A. 金文 B. 甲骨文 C. 象形 D. 形声 16. 商周时期，青铜铸造业发达，其中造型奇特、工艺精湛的代表作是（ ） A. 司母戊鼎 B. 四羊方尊 C. 利簋 D. 毛公鼎 17. 秦朝大将蒙恬北击匈奴大获全胜，秦始皇决定派中央掌管军事的长官前往犒赏三军，这位军事长官的职务是（ ） A. 丞相 B. 御史大夫 C. 太尉 D. 博士 18. 某校七年级学生进行了情景剧表演，部分台词如下。该情景剧反映的历史事件是（ ） 甲：“大雨一直下个不停，我们不能按期到渔阳了。” 乙：“是的，按照秦朝法律，我们会被处死，这太残暴了。” 甲：“与其等死，不如起义，难道王侯将相天生就是高贵的吗？” A. 牧野之战 B. 楚汉之争 C. 大泽乡起义 D. 黄巾起义 第Ⅱ卷（非选择题 共39分） 19. 某学习小组开展以“秦朝的统治”为主题的探究活动。请结合所学知识，回答问题。 材料一 材料二 图 一 图二 （1）材料一中从①到②这一时间段内，先后灭亡六国、统一全国的统治者是谁？写出与秦朝建立、灭亡对应的时间序号。 （2）材料二中图一、图二分别体现了秦朝统治者巩固统治的什么措施？秦朝推行的哪一制度开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式？ （3）秦朝历史为后世提供了哪些有益的借鉴？ 20. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 春秋时期是中国历史上一个重要的时期，政治和经济发生了很大变化。生产力水平提高，粮食生产增加，人口也随之增长，诸侯国之间的战争频繁，加速了分封制的瓦解，王室衰微，诸侯争霸，导致社会动荡。 ——摘编自张玉梅《变法视角下的春秋战国时期的政治体制》 材料二 商鞅在秦国施行的变法，其中心思想在于通过“刑”和“赏”来激励民众，释放社会活力，进而解放和发展秦国的生产力。变法使得秦国百姓只知耕战，要么种地贡献粮食，要么参军训练，上战场杀敌，推动了社会进步和历史发展。 ——摘编自岳雪峰：《商鞅变法：千秋功过任评说》 材料三 商鞅的改革前后历经二十年，取得了巨大的成效。据《战国策》载：秦在商鞅变法后“兵革大强，诸侯畏惧。”《史记》也称：秦“家给人足”、“乡邑大治”。商鞅推行改革以来，秦的国力逐步强盛起来。从总的方面来讲，商鞅推行的改革政策和措施基本上是正确的，它顺应了历史发展的潮流，推动了社会生产力的发展，为以后秦统一中国奠定了物资基础。 ——摘编自彭先和：《简评商鞅及其变法》 （1）根据材料一，概括春秋时期变化的具体表现。 （2）根据材料二并结合所学知识，写出促使百姓只知“耕战”的具体措施。 （3）根据材料三并结合所学知识，概括商鞅变法的影响。 （4）综合上述材料并结合所学，你认为商鞅变法取得成功的原因有哪些? 21. 七年级同学以“三代更迭·奴隶王朝”为主题进行项目学习，请你参与完成。 【任务一 走访文明遗址】 【任务二 探究制度变革】 卡片1 制度名称： ① 朝代：夏朝 事件：启继承了禹的王位 卡片2 制度名称：分封制 朝代：西周 作用： ② 【任务三 论证文明悠久】 （1）图1文物有什么历史价值？图2遗址是在哪位商王迁徙后定都于此的？ （2）填写任务二的内容 （3）请以“中华文明源远流长”为观点，从以下史事中任选两项加以论证。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰，表述规范） 宁明县2025年秋季学期七年级期中检测 历史 （考试时间：75分钟 满分：75分） 注意：本试卷分为试题卷和答题卡两部分，答案一律填写在答题卡上，在试题卷上作答无效；考试结束后，将答题卡上交。 第Ⅰ卷（选择题 共36分） 下列各小题的四个备选答案中，只有一个最符合题意，请用2B铅笔在答题卡上将选定的答案标号涂黑。（本卷共18小题，每小题2分，共36分） 【1题答案】 【答案】D 【2题答案】 【答案】C 【3题答案】 【答案】D 【4题答案】 【答案】D 【5题答案】 【答案】A 【6题答案】 【答案】A 【7题答案】 【答案】A 【8题答案】 【答案】C 【9题答案】 【答案】C 【10题答案】 【答案】A 【11题答案】 【答案】B 【12题答案】 【答案】C 【13题答案】 【答案】C 【14题答案】 【答案】C 【15题答案】 【答案】B 【16题答案】 【答案】B 【17题答案】 【答案】C 【18题答案】 【答案】C 第Ⅱ卷（非选择题 共39分） 【19题答案】 【答案】（1）统治者：秦始皇嬴政。秦朝建立：②；秦朝灭亡：④。 （2）措施：统一文字，统一货币。 制度：郡县制。 （3）借鉴：统治者应轻徭薄赋，关注民生；重视法律制度建设，但要公正合理；注重国家统一和民族团结等。 【20题答案】 【答案】（1）表现：生产发展；粮食生产增加；人口增长；分封制逐步瓦解。 （2）具体措施：鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役；奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地。 （3） 影响：商鞅推行一系列改革措施，使秦国的国力大为增强，提高了军队的战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦国统一全国奠定了基础。 （4）原因：政策和措施得当，行之有效；顺应了历史发展的潮流。 【21题答案】 【答案】（1）历史价值：反映了夏朝时期的文明发展水平； 商王：盘庚 （2）①世袭制； ②加强对地方的控制，扩大统治范围； （3）【示例一】 观点：中华文明源远流长。 论述：良渚古城遗址位于浙江余杭，古城由宫殿区、内城和外城组成。良渚古城的考古发现证实，距今约5000年，长江下游地区已经出现早期国家。陶寺古城遗址位于山西襄汾，距今约4300-4000年，城内有围墙环绕的宫城。陶寺古城遗址的发现，表明当时黄河中游地区已经出现了早期国家。综上所述，中华文明源远流长。 【示例二】 观点：中华文明源远流长。 论述：约公元前2070年，禹建立起我国历史上第一个奴隶制王朝——夏朝。夏朝建立军队，制定刑法，设置监狱，已有比较成熟的国家形态。约公元前1600年，商人的首领汤推翻夏朝的统治，建立商朝。商汤任用贤才，发展农业、手工业和商业，使商朝很快走向强盛。综上所述，中华文明源远流长。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $