7.2 中国式现代化 课件- 2026-2027学年统编版道德与法治九年级上册

该初中道德与法治课件聚焦“中国式现代化”，系统阐述其特色、内涵与时代价值。课堂导入通过西方现代化反思与中国发展奇迹对比引发思考，结合生活观察中智能设备、各群体对现代化的看法搭建学习支架，引导学生从现象到本质理解知识点。 其亮点是以对比探究和生活实例为核心，通过十八洞村脱贫、雅万高铁等案例，培养政治认同（认同党的领导和社会主义道路）、健全人格（辩证认知中西方现代化差异）。采用生活观察、课堂练习等方法，学生能深化理解，教师可获得丰富教学资源提升效率。

新知导入 课程导入：开启思考之旅 01 西方现代化的反思 从工业革命时期的伦敦雾霾，到现代社会的贫富分化与社会割裂，这些画面揭示了传统现代化模式的沉重代价。 思考：这种“先污染后治理”的模式带来了哪些难以调和的社会矛盾？ 02 中国发展的奇迹 从港珠澳大桥的跨海长虹，到高铁飞驰、探月深潜的大国重器，中国走出了一条以人为本、全面协调的现代化新路。 思考：对比之下，中国式现代化展现了怎样的独特优势与特征？ 新知导入 同学们，同样是“现代化”，西方现代化和中国现代化给你的感觉一样吗？ 大家会发现： 很多西方国家的现代化，伴随贫富悬殊、环境污染、对外掠夺战争。 而中国的现代化，是老百姓共同富裕、天蓝水清、和平发展。 过渡 世界上没有一模一样的现代化道路。中国走出了一条完全不同于西方、适合自己国情的全新道路——中国式现代化。 今天我们一起学习：中国式现代化的特色、内涵与时代价值。 7-2 中国式现代化 第七课 擘画宏伟蓝图 第二单元 进入新时代 （统编版）9年级 上 道德与法治 整册单元主线 第一单元｜坚持党的全面领导 核心问题：中国共产党为什么能成为中国特色社会主义事业的领导核心？ 第二单元｜进入新时代 核心问题：我们今天处在什么样的历史方位？靠什么思想指引？取得了哪些成就？ 第三单元｜奋进新征程 核心问题：向第二个百年奋斗目标迈进，走什么路？怎么走？ 第四单元｜共圆中国梦 核心问题：民族复兴谁来凝、谁来圆、怎么圆？ 四条主线串起来的全册俯视图 一单元（谁领导）→ 二单元（在哪儿+靠什么）→ 三单元（往哪走+怎么走）→ 四单元（谁来圆+怎么圆） 一单元是根，二单元是基，三单元是干，四单元是果——根稳、基实、干直、果落 第一单元主线一句话：从历史功绩（1课）→ 价值立场（2课）→ 领导制度（3课），三层递进论证"党的全面领导是根本保证"，为全册其余三个单元提供政治底色。 第二单元主线一句话："方位—思想—成就"三段闭环——先讲清楚"我们在哪儿"，再讲"靠什么指引"，最后用"五位一体成就"反过来印证方位判断和思想旗帜的正确性。 第三单元主线一句话："目标（7课）→ 路径（8课）"双层对接——中国式现代化是"走什么路"，高质量发展是"怎么走这条路"，两课之间是"蓝图→落地"的关系。 单元主线一句话："聚力（9课）→ 圆梦（10课）"归宿层——内部靠中华民族共同体+祖国统一聚力量，落脚到"国家梦与个人追梦统一"，把全册从"党领导→新时代→新征程"最终收进"我们都是追梦人"的行动号召。 整册单元主线 特别提醒：第3课党是领导一切的是单元收口也是全册总领，后面二/三/四单元讲新时代、新征程、中国梦时，每单元至少要回扣一次"党领导"这条线，不然主线断 探究新知 单元知识结构 奋进新征程 擘画宏伟蓝图 “两步走”战略 中国式现代化 贯彻新发展理念 实现高质量发展 构建新发展格局 ——具体内涵、实施原因 ——具体内涵、原因 ——是什么、为什么 ——是什么、为什么、怎么做 推动高质量发展 ——是什么、为什么、怎么做 核心素养 ① 政治认同：掌握中国式现代化的五大中国特色与本质要求，认同其区别于西方的发展模式，坚定中国特色社会主义发展道路。 ②道德修养：传承中华优秀传统发展理念，涵养共同富裕、和谱共生、和平发展的价值追求，树立崇德向善的家国情怀。 ③法治观念：认识中国式现代化依托法治保障推进，涵盖民主法治、制度完善等维度，树立现代化建设离不开法治护航的认知。 ④健全人格：理性认知国家现代化发展图景，拓宽国际视野，辩证对比中西方现代化差异，培养独立思辨、包容开放的品格。 ⑤ 责任意识：明晰青少年在中国式现代化进程中的角色定位，主动提升自身能力，自觉投身民族复兴和国家现代化建设实践。 自学导航 2.正确认识中国式现代化。 1.新时代新征程，中国共产党的中心任务 生活观察 生活观察 女士：保护环境成为每个人的生活习惯，小区像个 大花园一样 青年：汽车更加智能、安全，可以在水里游、天上飞，还可以像积木一样随意拼装， 实现人民对美好生活的向往是我国现代化建设的出发点和落脚点。知道人们眼中的“现代化”是什么样的，在小区进行了调查。 老年人:智能设备应用越来越普追，更多考虑我们老年人的接受能力。 青年：虚拟数宇技术广泛应用，学生随时走进老师的精彩课堂。 ◎ 你眼中的“现代化”是什么样的？ 生活观察 1. 老年人：智能设备兼顾老年人需求 体现现代化发展关注全体人群，对应全体人民共同富裕的现代化，发展成果惠及全体人民，兼顾老年群体等弱势群体。 2. 青年：数字技术赋能教育，随时随地学习 体现科技发展、文化教育普及，对应物质文明和精神文明相协调的现代化，物质技术进步推动文化教育发展。 3. 女士：人人保护环境，小区生态优美 直接对应人与自然和谐共生的现代化，生态良好是现代化重要标志。 4. 青年：智能交通科技飞速发展 体现科技创新、物质水平提升，是现代化物质基础，同时也反映人们对美好生活的多元憧憬。 我眼中的现代化，就是中国式现代化： ① 全体人民共享发展成果，走向共同富裕； ② 科技不断进步，物质富足，同时精神文化生活丰富多彩； ③ 人与自然和谐共生，绿色成为生活常态； 发展惠及14亿多人口，走和平发展道路。 探究新知 新时代新征程，中国共产党的中心任务就是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。 1.新时代新征程，中国共产党的中心任务 探究新知 2.正确认识中国式现代化。 什么是中国式现代化？ ▍权威定义 中国式现代化，是中国共产党领导的社会主义现代化。它既有各国现代化的共同特征，更有基于自己国情的鲜明特色，是人口规模巨大的现代化、全体人民共同富裕的现代化、物质文明和精神文明相协调的现代化、人与自然和谐共生的现代化、走和平发展道路的现代化。 01 根本保证 · 坚持党的领导 党的领导是中国式现代化最鲜明的特征和最突出的优势，是推进现代化建设的定盘星与指南针，确保现代化始终沿着社会主义方向稳步前行。 习近平总书记在学习贯彻党的 二十大精神 研讨班开班式上发表重要讲话 03 现实根基 · 立足中国实际 从人口规模巨大、发展不平衡的基本国情出发，不照搬照抄他国模式，走出一条适合自身的、独立自主的现代化发展新路。 探究新知 2.正确认识中国式现代化。 含义:中国式现代化是中国共产党领导的社会主义现代化，既有各国现代化的共同特征，更有基于自己国情的中国特色， 探究新知 西方式现代化道路不适合中国 1、一些老牌资本主义国家走的是暴力掠夺殖民地的道路，是以其他国家落后为代价的现代化。 世界上既不存在定于一尊的现代化模式，也不存在放之四海而皆准的现代化标准。实践表明，西方式现代化道路不适合中国。 探究新知 西方式现代化道路不适合中国 2、西方式现代化创造的财富掌握在少数资本家手中，社会贫富差距不断拉大，富者愈富、贫者愈贫 世界上既不存在定于一尊的现代化模式，也不存在放之四海而皆准的现代化标准。实践表明，西方式现代化道路不适合中国。 探究新知 西方式现代化道路不适合中国 3、西方式现代化大都经历了对自然资源肆意掠夺和对生态环境恶性破坏的阶段，在创造巨大物质财富的同时，往往造成环境污染、资源枯竭等严重问题. 世界上既不存在定于一尊的现代化模式，也不存在放之四海而皆准的现代化标准。实践表明，西方式现代化道路不适合中国。 探究新知 探究新知 中国式现代化的五大特征（一） ① 人口规模巨大的现代化 春运是中国超大规模人口流动的缩影，展现了社会的强大韧性与活力。这不仅是人口的迁徙，更是中国式现代化进程中，民生改善与社会发展的生动写照。 核心内涵：史无前例的规模挑战 我国14亿多人口整体迈入现代化社会，其规模超过现有发达国家人口的总和。这不仅是数量的叠加，更意味着要解决世界上最复杂的发展难题，其艰巨性和复杂性前所未有。 数据印证：世界最大城镇化进程 中国人口约占世界18%。城镇化率突破65%，城镇人口从改革开放初期的不足2亿跃升至9亿以上，这是人类历史上规模最大、速度最快的城镇化浪潮。 伟大实践：人类减贫史上的奇迹 近1亿农村贫困人口全部脱贫，历史性解决了绝对贫困问题。这不仅是中国发展史上的里程碑，更为全球减贫事业贡献了中国智慧与方案。 探究新知 中国式现代化的五大特征（二） 特征二：全体人民共同富裕的现代化 核心理念： 不仅要把“蛋糕”做大做好，更要把“蛋糕”切好分好。坚持在发展中保障和改善民生，让现代化建设成果更多更公平惠及全体人民。 共同富裕是中国特色社会主义的本质要求。我们着力促进社会公平正义，完善分配制度，扩大中等收入群体规模，有效防止两极分化，确保发展成果全民共享。 城乡居民收入比显著下降，从2020年的2.56:1降至2025年的2.31:1；基本医疗保险覆盖超过13亿人，建成世界上规模最大的社会保障安全网。 从昔日的深度贫困村到如今的乡村振兴示范村，湖南湘西十八洞村通过精准扶贫与特色产业发展，成为中国脱贫攻坚和共同富裕道路上的生动缩影。 01 本质要求与内涵 02 发展成果的实证 03 十八洞村的蝶变 探究新知 中国式现代化的五大特征（三） 核心内涵：物的丰富与人的发展并重 中国式现代化摒弃了物质主义膨胀的发展模式，在追求物质财富极大丰富的同时，致力于实现精神财富的充盈，最终达成物的全面丰富和人的自由全面发展。 数据印证：精神文化消费需求旺盛 2025年，全国居民人均教育文化娱乐支出较2020年增长超70%，这一显著增长充分彰显了人民群众对高品质精神文化生活的需求持续攀升，精神文明建设的物质基础日益坚实。 文化自信：优秀作品与榜样力量共振 《流浪地球》等现象级国产影片传递中国价值与科技自信；“时代楷模”等评选活动树立道德标杆，以文化人、以文育人，凝聚起全社会向上向善的磅礴精神力量。 探究新知 中国式现代化的五大特征（四） 人与自然和谐共生的现代化 01 核心理念 坚持“绿水青山就是金山银山”，摒弃先污染后治理的老路，统筹产业发展与生态保护，走出一条生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展新路径。 02 绿色成效 2025年全国PM2.5浓度降至28微克/立方米，空气质量显著改善；可再生能源装机容量稳居世界首位，清洁能源转型取得举世瞩目的成就。 03 转型典范 浙江安吉余村从“靠山吃山、卖石头”的粗放模式，成功转型为“卖风景、卖文化”的生态经济，实现了生态保护与经济发展的双赢。 探究新知 中国式现代化的五大特征（五） 特征五：走和平发展道路的现代化 01 核心要义：互利共赢 坚决摒弃战争、殖民、掠夺的旧模式，坚持与世界各国共享发展机遇，推动构建人类命运共同体，展现负责任大国的历史担当。 02 实践印证：广泛共识 截至2025年，中国已同全球150+个国家和30+个国际组织签署共建“一带一路”合作文件，搭建起国际合作的广阔平台。 03 标杆示范：雅万高铁 中印尼共建“一带一路”旗舰项目，将雅加达至万隆的通行时间从3小时缩短至46分钟，不仅是交通线，更是两国人民的友谊线。 中国标准，联通未来 雅万高铁是东南亚首条高速铁路，实现了全产业链中国技术与标准的输出，为区域经济一体化和民生改善注入强劲动力。 共商共建，共享成果 第三届“一带一路”国际合作高峰论坛凝聚全球共识，展现了中国坚持对外开放、推动世界共同发展的坚定决心与务实行动。 探究新知 2.正确认识中国式现代化。 特征： ①是人口规模巨大的现代化， ②是全体人民共同富裕的现代化， ③是物质文明和精神文明相协调的现代化， ④是人与自然和谐共生的现代化， ⑤是走和平发展道路的现代化。 探究新知 2.正确认识中国式现代化。 根本保证：坚持中国共产党领导、坚持中国特色社会主义； 发展路径：高质量发展、全过程人民民主、丰富人民精神世界、共同富裕、人与自然和谐共生； 世界贡献：推动构建人类命运共同体，创造人类文明新形态。 中国式现代化的本质要求 探究新知 关系：中国式现代化与中国梦 01 中国梦 · 奋斗目标 实现中华民族伟大复兴，是近代以来中国人民最伟大的梦想，是凝聚海内外中华儿女的“最大公约数”，是国家发展的根本方向与精神旗帜。 02 中国式现代化 · 路径选择 实现民族复兴的唯一正确道路，既有各国现代化的共同特征，更有基于中国国情的人口规模巨大、共同富裕等鲜明特色，是复兴之路的核心内容。 03 “两步走” · 战略安排 将长远目标分解为具体的时间表与路线图，分阶段、有步骤地推进现代化进程，确保宏伟蓝图从理想变为现实，为复兴之路提供坚实保障。 2020—2035年（第一阶段）：在全面建成小康社会基础上，基本实现社会主义现代化，跻身创新型国家前列。 2035年—本世纪中叶（第二阶段）：在基本实现现代化基础上，全面建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。 核心逻辑：目标引领路径，路径支撑梦想 中国梦是奋斗的最终目标，中国式现代化是通往目标的必由之路，“两步走”战略是行稳致远的路线图与时间表。三者有机统一，共同构成了新时代中国发展的顶层设计，指引着我们向着民族复兴的伟大征程奋勇前进。 战略部署：两个阶段的宏伟蓝图 探究新知 世界意义：为人类发展贡献中国智慧 从脱贫攻坚的全面胜利到共同富裕的扎实推进，从深度融入全球经济到推动共建“一带一路”，中国以自身的发展实践向世界证明：现代化并非只有西方模式。这种探索不仅丰富了人类现代化的路径选择，更彰显了不同文明和国家自主发展的权利。 打破“西方化”迷思 中国式现代化的成功实践，彻底打破了“现代化=西方化”的固有认知，证明通往现代化的道路不止一条，为人类现代化事业开辟了更广阔的前景。 发展中国家新选择 中国立足本国国情走出的现代化之路，为广大发展中国家摆脱贫困、实现跨越式发展提供了全新选择，让后发国家看到了实现民族振兴的希望。 推动全球治理变革 提出人类命运共同体理念，倡导共商共建共享的全球治理观，通过“一带一路”等国际合作，推动国际秩序向更加公正合理的方向发展。 世界经济增长引擎 近十年，中国对世界经济增长的平均贡献率超过38%，持续成为全球经济增长的主要稳定器和动力源，为世界经济复苏注入强劲动能。 探究新知 中国式现代化，深深植根于中华优秀传统文化，体现科学社会主义的先进本质，借鉴吸收一切人类优秀文明成果，展现了不同于西方现代化模式的新图景，拓展了发展中国家走向现代化的路径选择，代表人类文明进步的发展方向，必将对世界历史进程产生深刻影响。 实践证明，中国式现代化走得通、行得稳，是强国建设、民族复兴的唯一正确道路。 中国式现代化优越性 2.正确认识中国式现代化。 课堂练习 1．中国式现代化立足中国基本国情，开创了人类文明新形态。下列举措与中国式现代化内涵对应恰当的是（   ） ①持续推进乡村振兴，缩小城乡收入差距——全体人民共同富裕的现代化 ②大力推进生态文明建设，践行绿色发展理念——人与自然和谐共生的现代化 ③统筹物质文明与精神文明，推动高质量发展——人口规模巨大的现代化 ④对外推行零和思维，拓展国际发展空间——走和平发展道路的现代化 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ A 课堂练习 1．A 【详解】①：缩小城乡收入差距是实现全体人民共同富裕的内在要求，对应全体人民共同富裕的现代化内涵，正确。 ②：生态文明建设、绿色发展理念的核心是处理好人与自然的关系，对应人与自然和谐共生的现代化内涵，正确。 ③：统筹物质文明与精神文明对应的是物质文明和精神文明相协调的现代化内涵，和人口规模巨大的现代化无关，排除。 ④：走和平发展道路的现代化秉持互利共赢理念，反对零和思维，该项举措本身错误且内涵对应不当，排除。 课堂练习 2．西方现代化对中国的影响从1840年开始。从1840年到1921年这一历史区间，这种影响主要体现在中国对西方现代化冲击的一次次被动回应。从1921年到中国特色社会主义新时代这一历史区间，这种影响主要体现为积极主动应对，开创并推进和拓展中国式现代化。这种转变源于以下因素(   ) ①马克思主义是我们立党立国、兴党兴国的根本指导思想 ②中国共产党是整合社会力量、团结积极力量的领导核心 ③传统文化是中国人民实现社会主义现代化的先进力量 ④人民是社会发展的根本动力，是我国现代化建设的主体 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ A 课堂练习 2．A 【详解】①：中国共产党自成立起就以马克思主义为指导，立足中国国情探索适合中国的现代化道路，这是我们能从被动回应西方现代化冲击转向主动开创中国式现代化的思想基础，正确。 ②：中国共产党成立后，成为领导中国人民探索现代化的核心力量，能够整合全社会资源、凝聚各方共识，带领中国人民主动推进现代化建设，正确。 ③：传统文化有精华和糟粕之分，并非所有传统文化都是先进力量，且社会主义现代化建设的先进力量是无产阶级及其政党等，错误。 ④：社会发展的根本动力是社会基本矛盾运动，人民是社会历史的主体，该说法混淆了社会发展动力和历史主体的概念，错误。 课堂练习 3．西方现代化伴随着两极分化、对外掠夺扩张、物质文明单向突进等内在弊端。而中国式现代化在党的领导下坚持以人民为中心，坚守社会主义本质属性，统筹物质文明与精神文明建设，坚持共同富裕、和平发展，走出了区别于西方现代化的崭新路径，深刻重塑了人类对于现代化的理解。由此可见（   ） ①党的领导是中国式现代化的最大优势和根本保证 ②我国已跨越社会主义初级阶段实现了高质量发展 ③中国式现代化为人类实现现代化提供了全新选择 ④共同富裕的中国式现代化是中国共产党远大理想 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ B 课堂练习 3．B 【详解】①：材料提到“中国式现代化在党的领导下⋯⋯走出了区别于西方现代化的崭新路径”，体现了党的领导是中国式现代化的最大优势和根本保证，正确。 ②：我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段，“已跨越社会主义初级阶段”表述错误，排除。 ③：材料提到中国式现代化“深刻重塑了人类对于现代化的理解”，说明中国式现代化为人类实现现代化提供了全新选择，正确。 ④：中国共产党的远大理想是实现共产主义，共同富裕是中国式现代化的重要特征，并非党的远大理想，排除。 课堂练习 4.. 在“探究与分享”中，同学们制作了资料卡。资料卡提到中国式现代化“承袭了‘以民为本’的优良传统”，且相关链接中提到“本质要求包括实现全体人民共同富裕”。这启示我们在推进现代化的过程中，必须坚持（ ） ① 以人民为中心的发展思想 ② 人与自然和谐共生 ③ 共享发展成果，解决民生问题 ④ 把中华优秀传统文化与时代特征相结合 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ C 课堂练习 5.“低空经济”被写入政府工作报告，无人机送餐、空中交通成为可能；同时，国家大力推进“银发经济”，解决老年人运用智能技术的困难。这些举措体现了中国式现代化（ ） ① 是物质文明与精神文明相协调的现代化 ② 坚持全体人民共同富裕，关注不同群体的需求 ③ 是走和平发展道路的现代化 ④ 是科技创新与民生保障相结合的现代化 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ C 课堂练习 6.2026年是中国共产党成立105周年。回顾历史，我们党带领人民从“站起来”到“富起来”再到“强起来”；展望未来，党的中心任务是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国。这说明中国式现代化（ ） ① 是中国共产党领导的社会主义现代化 ② 是中华民族实现伟大复兴的必由之路 ③ 是各国走向现代化的唯一标准模式 ④ 是指单纯追求经济增长速度的现代化 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ A 作业布置 1.中国共产党的中心任务：团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。 2.正确认识中国式现代化。 （1）含义：中国式现代化是中国共产党领导的社会主义现代化，既有各国现代化的共同特征，更有基于自己国情的中国特色。 （2）特征：是人口规模巨大的现代化，是全体人民共同富裕的现代化，是物质文明和精神文明相协调的现代化，是人与自然和谐共生的现代化，是走和平发展道路的现代化。 （3）本质要求：坚持中国共产党领导，坚持中国特色社会主义，实现高质量发展，发展全过程人民民主，丰富人民精神世界，实现全体人民共同富裕，促进人与自然和谐共生，推动构建人类命运共同体，创造人类文明新形态。 （4）优越性：深深植根于中华优秀传统文化，体现科学社会主义的先进本质，借鉴吸收一切人类优秀文明成果，展现了不同于西方现代化模式的新图景、拓展了发展中国家走向现代化的路径选择，代表人类文明进步的发展方向，必将对世界历史进程产生深刻影响。 $中国式现代化具有五大特征，各国都在追求现代化。中国共产党实现了第一个百年奋斗目标，并且提出了第二个百年奋斗目标，聚焦于现代化。在中国共产党的领导下，中国的现代化有什么特点，要怎么实现？实现国家现代化是中国共产党人矢志不渝的奋斗目标。从全面建设小康社会到基本实现现代化，再到全面建成社会主义现代化强国，这是以习近平同志为核心的党中央作出的顶层设计和战略。安，我们所建设的现代化是中国式的现代化，有以下五个重要的特征。第一，中国的现代化是人口规模最大的现代化。我们国家有14亿多人口，要整体迈入现代化，这在人类历史上是空前的，必然要付出更大的动力，克服更多的困难，也必然会产生更广泛的世界性影响，对人类进步事业做出更大的贡献。一二年中国的现代化是全体人民共同富裕的现代化。共同富裕是中国特色社会主义既要做大蛋糕，又要分好蛋糕。在现代化进程中要自觉主动地解决地区差距、城乡差距和收入。差距问题。扎实推进共同富，坚决防止两极分化，使全体人民共享现代化强国。第三，中国的现代化是物质文明和精神文明相信现代化。我们坚持。社会主义核心价值观，加强理想，弘扬爱国集体主义英雄的精神，传承弘扬中华优秀。努力在现代化进程中协调，实现不了全面丰富和人的全面发展意识。中国的现代化是人与自然和谐共生的现代化。我们注重同步推进经济，不走先污染后居民的脑洞而保护环境。日本低碳的我们要积极应对太空气候变化，力争2030年前实现碳达峰。努力争取2060年前实现碳中和，为全人类做出贡献。D中国现代化是走和平发展道路的现代化。始终把和平共处、互利共赢作为处理。国际关系的基本准则，坚持周边部署，反对大局，积极推动构建人类命运共同。我国的现代化有几分就是富强、民主、文明、和谐、美丽。对应的是建设12，就是要建设。社会主义自治的政治文明、精神文明、社会文明、生态文明。中国式现代化向中国贡献，为中国人民谋幸福，为中华民族保护，体现了社会条件有雾，也体现了人类。我们要坚持党的全部忠诚人，坚持新发展理念，坚持深化改革开放，坚持系统观念调整前进。全面建设社会主义现代化国家。