四川成都市彭州中学2024-2025学年高一上学期10月阶段检测物理试卷

**基本信息** 2024-2025学年彭州中学高一上10月月考物理试卷，以运动学和力学为核心，通过赛龙舟、动车进站等真实情境，考查质点、速度时间图像等基础概念及追及问题等综合应用，注重物理观念建构与科学思维培养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单选题|7/28|质点、参考系、圆周运动|第2题以赛龙舟v-t图像考查加速度与位移，体现文化传承情境| |多选题|3/18|摩擦力、匀变速直线运动规律|第9题结合木板与木块相对运动，考查滑动摩擦力分析| |实验题|2/16|探究小车速度、动摩擦因数|第12题通过改变木板数量研究摩擦力与压力关系，培养科学探究能力| |计算题|3/38|追及问题、平均速度与加速度|第14题甲、乙车刹车追及，分反应时间与变加速度情境，层次分明|

2024-2025学年度四川省彭州中学高2024级高一上10月月考 物理学科试题 注意事项： 1. 开始作答前，请先在答题卡上填涂好自己的个人信息。 2. 选择题部分请用2B铅笔填涂，非选择题部分请用0.5mm黑色墨迹签字笔书写，请勿忘记填涂选择题！ 3.考试结束后，将试卷，答题卡和草稿纸一并交回。 一、单选题：本大题共7小题，共28分。 1.著名物理学家海森堡曾说过：“为了理解现象，首要条件就是引入适当的概念。”下列关于机械运动的基本概念说法正确的是(    ) A. 在研究万米比赛中运动员的奔跑动作时可以把运动员看成质点 B. 选择不同的参考系来观察同一物体的运动，其结果一定不同 C. 某运动员跑出百米最好成绩秒，由此可求出他此次全程的平均速度 D. 某次铅球比赛中，某运动员以米夺冠，这里记录的成绩是铅球在抛出后的位移 2.广东一直以来有赛龙舟的传统，如图所示速度时间图像描述了甲、乙两条相同的龙舟从同一起点线同时出发、沿长直河道划向同一终点线的运动全过程，下列说法正确的是(    ) A. 在时间内乙龙舟速度变化快 B. 在时刻甲、乙龙舟相遇 C. 在时间内甲、乙龙舟平均速率相等 D. 由图像可知，乙龙舟最终获得比赛胜利 3.如图所示，一质点以不变的速率沿半径为的圆周运动，从经过点开始，先后经过、、后回到点，周而复始，其中、、、为圆周的四等分点，则下列说法正确的是(    ) A. 从到过程的位移与从到过程的位移相同 B. 从到过程，平均速度大小为 C. 从到过程，速度变化量的大小为 D. 从到过程，平均加速度大小为 4.甲、乙两车在同一直线车道上，时刻均由静止开始加速运动，其加速度随时间变化的规律如图所示，下列说法正确的是(    ) A. 时刻，甲、乙的速度大小之比为 B. 时间内，甲、乙的位移大小之比为 C. 时间内，甲的平均速度大于 D. 时间内，乙的平均速度等于 5.科技馆中有一个展品，如图所示，该展品放置在暗处，顶部有一个每隔相同时间由静止向下滴水的装置，在频闪光源的照射下，可以看到水滴好像静止在图中的、、、四个位置不动一样；若适当调整频闪光源的发光时间间隔 ，还可以看到这些水滴在空中“缓慢上升”或“缓慢下降”的场景。若取  。下列说法正确的是(    ) A. 相邻两滴水的时间间隔为 B. 当 略小于时，可以看到水滴在空中“缓慢下降” C. 当时，可以看到水滴好像静止在空中固定的位置 D. 若使用普通光源照射，仍然可以看到水滴好像静止在图中不动的现象 6.一质点从点由静止出发做匀加速直线运动，途经、、三点和、、三点，间距离为，间距离为，且过和段时间相等；而段和段距离相等，过段的平均速度为，过段的平均速度为，则间距离和过点的速度分别为(    ) A. ； B. ； C. ； D. ； 7.一列复兴号动车进站时做匀减速直线运动，车头经过站台上三个立柱、、，对应时刻分别为、、，其图像如图所示下列说法正确的是(    ) A. B. 车头经过立柱的速度不等于 C. 车头经过立柱的速度为 D. 车头经过立柱、过程中的平均速度为 二、多选题：本大题共3小题，共18分。（全选对得6分，选对但不全得3分，有选错得0分） 8.有四个运动的物体、、、，物体、运动的图像如图甲所示物体、从同一地点沿同一方向运动的图像如图乙所示，以下判断中正确的是 A. 物体和的速度均不变且的速度比更小 B. 在的时间内，物体运动的位移大小为 C. 时，物体和相遇 D. 时，物体的加速度大小为 9.如图所示，木板放在粗糙的水平面上，木块放在的上面，的右端通过一不可伸长的轻绳固定在竖直墙上，用水平恒力向左拉动，使其以速度做匀速运动，此时绳水平且拉力大小为，下面说法正确的是(    ) A. 因为相对于地面没有动所以所受到的力为静摩擦力 B. 受到给它的摩擦力方向向右 C. 受到的摩擦力大小等于 D. 一共受到个摩擦力的作用，大小之和等于 10.某动车进站前以速度匀速直线行驶，是站台外电线杆，是站台内电线杆，动车车头通过电线杆时开始刹车，前三节车厢通过电线杆用时为，动车停下时刚好有四节车厢通过电线杆，每节车厢的长度均为，设动车刹车过程为匀减速运动，则下列判断正确的是(    ) A. 第四节车厢通过电线杆所用的时间小于 B. 动车刹车的加速度大小为 C. 第一节车厢通过电线杆所用的时间为 D. A、两电线杆间的距离为 三、实验题：本大题共2小题，共16分。 11.（6分）小明同学利用如图甲所示的装置做“探究小车速度随时间变化的规律”的实验。 小车在重物的牵引下沿直线拉动纸带，纸带上打下一系列的点，在纸带上确定出、、、、、、共七个计数点，计数点间的距离如图乙所示，相邻的计数点之间的时间间隔为。根据纸带上的数据，打计数点的瞬时速度大小为          结果保留三位有效数字。 小明计算出打纸带上各计数点时小车的速度，在坐标纸上建立坐标系，描点绘制小车运动的图像如图丙所示，由图像求出小车的加速度大小为           。结果保留两位有效数字 小明根据小车运动的图像是一条倾斜的直线，判断出小车做匀变速直线运动，其依据是          。 12.（10分）某实验小组做了探究木质平板小车与长木板之间动摩擦因数的实验，所用器材如下：木质平板小车、质量为的相同长木板块含挂钩、轻绳、定滑轮、弹簧测力计、电动机，实验装置如图甲所示。 按照图甲组装实验器材，将一块长木板通过轻绳连接弹簧测力计，平板小车一端通过轻绳连接电动机。 打开电动机开关，电动机带动平板小车匀速运动，待弹簧测力计示数稳定后读数，此时弹簧测力计的示数如图乙所示，可知此时长木板与平板小车间的摩擦力大小为           。 在长木板上方依次增加长木板的个数，重复上一步骤，记录数据。 将实验所得数据记录在表格中，如下表所示。 长木板数量 木板对车压力 弹簧测力计示数 其它条件不变时，在实验误差允许的范围内，滑动摩擦力的大小与接触面上正压力的大小          选填“成正比”或“成反比”。 请在图丙的图像中补充第组数据点并作图。          通过图像分析可得，平板小车与长木板之间动摩擦因数为          保留两位有效数字。 若在实验过程中桌面没有调整水平，桌面左高右低，则的测量结果将          选填“偏大”“偏小”或“不变”。若在实验步骤中使小车相对长木板加速运动木板始终保持水平，则的测量结果将          选填“偏大”“偏小”或“不变”。 四、计算题：本大题共3小题，共38分。 13.（10分）如图，在一个短边长为，长边长为的矩形场地上，运动员可视为质点从点出发以恒定速率沿场地边缘顺时针到达点、为两边的中点，求整个过程中： 跑步者总位移大小； 跑步者运动的平均速度大小； 跑步者运动的平均加速度大小。 14.（12分）甲、乙两辆汽车在长直公路上都以的速度同向匀速行驶，甲车在前，乙车在后，甲车尾与乙车头相距。现甲车以加速度大小匀减速刹车，要两车不相撞。求： 若乙车司机因故未采取制动措施，多长时间两车将相撞？ 若乙车司机看见甲开始刹车后反应了也开始刹车，乙车匀减速的加速度至少多大？ 为了避免因突然产生的加速度让乘客有明显不舒服的顿挫感，甲车司机刹车的加速度按下图所示变化后加速度为。甲开始刹车后乙开始刹车，乙车匀减速的加速度至少多大？ 15.（16分）一辆公交车在路口等候绿灯，当绿灯亮时，公交车以的加速度由静止开始做匀加速直线运动，此时恰有一名送餐员骑一辆电动车以的速度匀速从旁边超过公交车前端，已知公交车在加速至后做匀速直线运动。 求公交车追上电动车之前两者间的最大距离 判断公交车加速至时是否追上电动车并求追上电动车所需的总时间． 若送餐员在超过公交车前端之后时，公交车司机发现前方不远处有一限速路口，司机见状立即紧急刹车，为了避免突然刹车让乘客有明显不舒服的顿挫感，加速度的大小按如图规律变化以为新的计时起点，。与此同时电动车也开始近似做匀减速直线运动，当刹车结束时公交车恰好追上电动车且共速，此时公交车和电动车均未超速。求刹车的时间。2024-2025学年度四川省彭州中学高2024级高一上10月月考物理答案 1.【答案】  【解析】A.在研究万米比赛中运动员的奔跑动作时，运动员的形状不能忽略，不可以把运动员看成质点，故 A错误 B.选择不同的参考系来观察同一物体的运动，其结果可能相同，也可能不同，故B错误 C.某运动员跑出百米最好成绩秒，由此可求出他此次全程的平均速度，故C正确 D.某次铅球比赛中，某运动员以米夺冠，这里记录的成绩是铅球在抛出后的水平位移，故 D错误。 故选C． 2.【答案】  【解析】A.根据  图像的斜率表示加速度，可知在  时间内乙龙舟的加速度大于甲龙舟的加速度，则乙龙舟速度变化快，故A正确； 由  图像可知，在  时间内甲的速度一直小于乙的速度，在  时刻甲龙舟在乙龙舟的后面；在  时间内甲的位移小于乙的位移，即甲的路程小于乙的路程，根据  可知，在  时间内甲、乙龙舟平均速率不相等，故BC错误； D.由图像可知，甲龙舟到达终点对应的时刻较早，所以是甲龙舟最终获得比赛胜利，故D错误。 3.【答案】  【解析】位移是由初位置指向末位置的有向线段，从到过程的位移与从到过程的位移大小相等，但方向不同，A错误从到过程，通过的位移大小为，所用的时间为，则平均速度大小为，故B错误 以向右为正方向，从到的过程中，速度变化量大小为，则平均加速度大小为，故C错误，D正确。 4.【答案】  【解析】图像与坐标轴围成的面积表示速度，可知时刻，乙的图线与坐标轴围成的面积等于甲的三倍，故甲、乙的速度之比为，对 初速度为零，时刻所围相等，即时刻速度相等，根据图像画出甲、乙的 图像，可知时间内，乙的位移大于甲的三倍，错 图像与坐标轴围成的面积表示速度，可知时刻甲、乙的速度均为，若是匀加速直线运动，平均速度为，根据甲、乙的图像，可知时间内，甲的平均速度小于，乙的平均速度大于，错。 5.【答案】  【解析】A.由题意可知，光源频闪发光，间歇时间等于相邻两滴水的时间间隔的整数倍，根据，，，，可得，则相邻两滴水的时间间隔为或者其整数倍，故A错误 B.当略小于时，即频闪时间间隔略小于相邻水滴滴落的时间间隔，可知，在频闪时，水滴下落的高度略小于内水滴下落的高度， 则频闪时水滴的位置略微上升， 即可以看到水滴在空中“缓慢上升”， 故B错误 C.当时， 即频闪时间间隔等于相邻水滴滴落的时间间隔的倍， 此时可以看到水滴好像静止在空中固定的位置， 故C正确 D.普通光源是连续发光的， 使用普通光源将会看到水滴的连续下落， D错误 故选C。 6.【答案】  【解析】设和所用时间分别为，根据逐差法可得：，解得：， 为过程的中间时刻，故有：， 故之间的距离为：， 故有：， 在过程中，根据匀变速直线运动平均速度规律可得的平均速度为：，设，则的平均速度为：，又知道，，联立可得：，故B正确，ACD错误。 故选B。 7.【答案】  【解析】A、火车做匀减速直线运动，适用于静止开始的匀加速运动，故A错误； B、车头从立柱到立柱的平均速度，立柱位于、的中点，根据匀变速直线运动推论可知，一段时间内中点位移的瞬时速度大于中点时刻的瞬时速度，而中点时刻的瞬时速度等于这段时间内的平均速度，故车头经过柱时的速度大于，故B正确； C、匀减速运动的平均速度等于中间时刻的速度，故经过立柱的速度应该小于，故C错误； D、头经过立柱、的平均速度为，故D错误。 8.【答案】  【解析】由题图甲看出物体和的图像都是倾斜的直线，斜率都不变，速度都不变，说明两物体都做匀速直线运动，图线的斜率大于图线的斜率，的速度比更大，故A错误 由题图甲看出在的时间内，物体运动的位移大小为，故B正确 由题图乙看出时，图线和图线相交，说明物体的速度相同，此时两物体相距最远，故C错误 根据加速度定义可知物体的加速度大小为，故D正确。 9.【答案】  【解析】【分析】 两个相互挤压、粗糙的接触面之间有相对运动时有滑动摩擦力，滑动摩擦力的方向与相对运动的方向相反，两个相互挤压、粗糙的接触面之间有相对运动趋势时有静摩擦力，静摩擦力的方向与相对运动趋势的方向相反；分别对、分析，根据平衡条件判断摩擦力大小。 本题是两个物体平衡问题，掌握摩擦力方向的判断，正确对物体受力分析是关键。 【解答】 木块放在的上面，向左匀速运动，则相对于向右滑动，所以受到的向左的滑动摩擦力，在水平方向上与平衡，即受到的摩擦力大小等于，AB错误，C正确； D.向左匀速运动，水平方向上受对向右的滑动摩擦力、地面对向右的滑动摩擦力，根据平衡条件知受到的个摩擦力的作用大小之和为，故D正确。 故选CD。 10.【答案】  【解析】以动车为参考系，电线杆相对于动车做匀减速运动，根据初速度为零的匀变速直线运动相邻相等时间的位移比可知，前三节车厢通过电线杆的时间为，则第四节车厢通过的时间也为，项错误 由，解得，项正确 第四节车厢通过电线杆所用时间为，根据比例规律，第一节所用时间为，项错误 A、电线杆间的距离，项正确。 故选BD。 11.【答案】 均可 图像是一条倾斜的直线反映小车的速度随时间均匀变化，所以小车做匀变速直线运动图像中图线的斜率表示加速度，直线斜率不变，反映小车运动的加速度不变   【解析】根据匀变速直线运动中间时刻的瞬时速度等于这段时间的平均速度的规律，打计数点的瞬时速度为。 图像中图线的斜率表示物体的加速度，故小车的加速度为。 图像是一条倾斜的直线反映小车的速度随时间均匀变化，所以小车做匀变速直线运动或图像中图线的斜率表示加速度，直线斜率不变，反映小车运动的加速度不变。 12.【答案】 均可 成正比 均可 偏小 不变   【解析】弹簧测力计示数为，长木板处于静止状态，根据平衡条件可知，长木板与平板小车间的摩擦力大小为。 在实验误差允许的范围内，滑动摩擦力的大小与接触面上正压力的大小成正比。 在图像中补充第组数据点，并作出图线如图所示。 根据可知，图像斜率代表动摩擦因数，则。 若在实验过程中桌面没有调整水平，桌面左高右低，则长木板对车的压力为重力垂直于桌面的分力，小于木板的重力，但计算时代入的仍为木板的重力，则测量结果将小于真实值。若小车相对长木板加速运动，弹簧测力计示数和长木板对车压力不受影响，故测量结果将不变。 13.【答案】位移为初位置指向末位置的有向线段，根据题意，由图可知，跑步者总位移大小为 根据题意，由公式可得，跑步者在长边上跑动的时间为跑步者在短边上跑动的时间为则跑步者运动的平均速度大小 根据题意，以初速度方向为正方向，则初速度为，末速度为，由加速度定义式可得，跑步者运动的平均加速度为即跑步者运动的平均加速度大小为。   【解析】略 14.【答案】设经过  时间两车相撞，相撞时，解得，另一解为负值，舍去； 因为乙车刚追上甲车时速度相等，故， 且位移满足， 联立解得，。 因为  图像与轴所围面积为对应时间内的  ，在  时速度减少量， 时刻的速度大小为， 在  时速度减少量， 时刻的速度大小为， 画出两车全程  图像如图 乙车刚追上甲车时速度相等，故， 位移满足， 因为甲图像的对称性，甲车在前的位移等于以  匀速的位移，即， 由上式联立解得，。   【解析】详细解答和解析过程见【答案】 15.【答案】速度相等时，距离最大，有 解得 此时公交车的位移大小为 电动车的位移为 两者间的最大距离为。 公交车加速至最大速度，所用时间为 此时公交车的位移大小为 电动车的位移大小为 由于  ，所以公交车未追上电动车， 之后公交车匀速行驶，假设还需要  时间追上电动车，则 解得 追上电动车的总时间为 由可知， 时 ，公交车速度达到最大， 公交车在电动车后方的距离 设再过  恰好不会撞上电动车，说明此时两者速度相等均为  ，且 题中图像与横轴围成的面积表示速度的变化量，则公交车与电动车共速时， 公交车的速度随时间变化如图所示， 根据对称性可做辅助线如图， 求得公交车的位移为， 联立解得。   【解析】详细解答和解析过程见【答案】 第1页，共1页 学科网（北京）股份有限公司 $