四川省内江市第六中学2025-2026学年高一上学期第二次月考物理试题

内江六中2025-2026学年（上）高2028届第二次月考 物理试题 考试时间：75分钟 满分：100分 一、单选题（每题4分，共28分） 1. 下列说法中正确的是（　　） A. 质点是理想化模型，现实并不存在，引入它其实是一种等效代替的思想 B. 伽利略通过斜面实验说明了力是改变加速度的原因 C. 牛顿第一定律是在已有实验基础上进行合理外推而来的，属于理想定律，是不能直接用实验来验证的 D. 笛卡尔的斜面实验开创了实验研究和逻辑推理相结合的探索自然规律的科学方法 2. 平阳科技馆有一个“最速降线”的展示项目。如图，在高度差相同的三个不同轨道中，将三个完全相同的铁球、、分别放在I、II、III轨道的起点，同时由静止释放，发现I轨道上的铁球最先到达终点。关于三个铁球的运动，下列说法正确的是（　　） A. 三个铁球运动的位移大小不等 B. 三个铁球运动的路程大小相等 C. 铁球运动的平均速度最大 D. 铁球运动的平均速度最大 3. 如图所示，小球从竖直砖墙某位置静止释放，用频闪照相机记录了小球每次曝光时的位置1、2、3、4、5……，连续两次曝光的时间间隔均为T，每块砖的厚度为d、根据图中的信息，下列判断正确的是（　　） A. 位置“1”是小球释放的初始位置 B. 小球在位置“2”处的速度为 C. 小球在位置“3”的速度为 D. 小球下落的加速度为 4. 如图甲所示，用一拉力传感器（能感应力大小的装置）水平向右拉一水平面上的木块，A端的拉力均匀增加，时间木块静止；木块运动后改变拉力大小，使木块在时刻后处于匀速直线运动状态。计算机对数据拟合处理后，得到如图乙所示的拉力随时间变化的图线。下列说法正确的是（　　） A. 当用的水平拉力拉静止的木块时，木块所受摩擦力大小为5.3N B. 当用的水平拉力拉静止的木块时，木块所受摩擦力大小为5.1N C. 若用的水平拉力拉木块，木块所受摩擦力大小为5.3N D. 时间内木块所受摩擦力大小为5.1N 5. 如图所示，粗糙水平地面上放有横截面为圆的柱状物体A，A与墙面之间放有表面光滑的圆柱形物体B，A、B均保持静止。若将A向左移动少许，下列说法正确的是（ ） A. B对A的作用力不变 B. 墙对B的作用力不变 C. 地面对A的摩擦力不变 D. 地面对A的支持力不变 6. 如图所示，与水平方向夹角为的细绳一端系在小球O上，另一端固定在天花板上A点，劲度系数为k的水平轻质弹簧一端与小球连接，另一端固定在竖直墙上B点。小球质量为m，处于静止状态，弹簧处于弹性范围内，重力加速度为g，则（　　） A. 细绳的拉力大小为 B. 弹簧处于压缩状态，压缩量为 C. 剪断细绳瞬间，小球加速度为 D. 将弹簧撤掉，维持小球静止在原处的最小外力大小为 7. 一质点从静止开始，先做匀加速直线运动，后做匀减速直线运动直至速度为零。质点在整个运动过程中，平均速度大小为v，加速和减速过程的加速度大小之比为。运动前一半位移所用的时间为t，则全程的位移大小为（　　） A. B. C. 3vt D. 2vt 二、多选题（每题6分，共18分） 8. 如图所示，在升降机内的水平底面上安装压力传感器后，将物体G放在压力传感器上面。当升降机处于静止状态时，压力传感器的示数为80N，重力加速度，下列说法正确的是（　　） A. 压力传感器的示数为60N时，升降机可能以的加速度减速上升 B. 压力传感器的示数为60N时，升降机可能以的加速度加速上升 C. 压力传感器的示数为100N时，升降机可能以的加速度加速上升 D. 压力传感器的示数为100N时，升降机可能以的加速度减速上升 9. 如图甲所示，轻杆OB可绕B点自由转动，另一端O点用细绳拉住，静止在左侧墙壁上，质量为m的重物用细绳OC悬挂在轻杆的O点，OA与轻杆的夹角∠BOA=30°。乙图中水平轻杆OB一端固定在竖直墙壁上，另一端O装有小滑轮，用一根绳跨过滑轮后悬挂一质量为m的重物，图中∠BOA=30°，以下说法正确的是（　　） A. 甲图中BO杆对O点绳的支持力沿杆方向向外 B. 乙图中滑轮对绳的支持力与水平方向呈30°角指向右上方 C. 两图中O点绳受到杆给的支持力和AO段绳的拉力的合力一定不同 D. 甲图中AO段绳与OC段绳上的拉力大小始终是相等 10. 如图甲所示，对静止在光滑水平面上的木箱施加一水平向左的拉力F，木箱加速度a随时间t变化的图像如图乙所示，2.5s后加速度保持不变；箱内有一光滑斜面，斜面倾角，可视为质点的滑块刚开始在斜面底部。已知木箱质量，滑块的质量，斜面高。下列说法正确的是（　　）（、，） A. 1s末，水平拉力F的大小为4N B. 2s末，木箱的速度为6m/s C. 2.5s后滑块开始相对于斜面向上运动 D. 2.8s末滑块到达斜面顶部 三、实验题（每空2分，共16分） 11. 某实验小组“探究弹簧弹力与形变量的关系”。用铁架台、毫米刻度尺以及若干个相同钩码组成如图甲所示的装置，一轻弹簧竖直悬挂在铁架台的水平横杆上，指针固定在弹簧下端，刻度尺竖直固定在弹簧一侧，刻度尺零刻度线与弹簧上端点对齐。 （1）该小组某次测量时弹簧测力计示数如图乙，则弹簧测力计的读数是________N； （2）通过实验，得到弹簧的弹力大小F与弹簧长度的x关系图线如图丙所示，由图线可得：该弹簧的劲度系数________N/m； （3）若实验中刻度尺的零刻度略高于弹簧上端，则由实验数据测得弹簧的劲度系数将________（选填“偏小”“偏大”或“不受影响”）。 12. 为了探究物体质量一定时加速度与力的关系，甲、乙两位同学设计了如图甲所示的实验装置。其中M为带滑轮小车的质量，m为砂和砂桶的质量，力传感器可测出轻绳中的拉力大小。 （1）实验时，下列做法正确的是________； A. 用天平测出砂和砂桶的质量 B. 为减小误差，实验中一定要保证砂和砂桶的质量m远小于小车的质量M C. 将带滑轮的长木板右端垫高，以平衡摩擦力 D. 调节木板左端的滑轮和力传感器的高度，使牵引小车的轻绳与长木板保持平行 （2）甲同学在实验中得到如图乙所示的一条纸带（两计数点间还有四个点没有画出），已知打点计时器采用的是频率为50Hz的交流电，根据纸带可求出小车的加速度为________（结果保留三位有效数字）； （3）甲、乙两同学在同一实验室，各取一套图甲装置做实验，绘制加速度a与力传感器示数F的图像，分别得到图丙中甲、乙两条直线，设甲、乙用的带滑轮的小车质量分别为、，由图可知，________；（选填“大于”“小于”或“等于”） （4）根据测量数据作出如图丙所示的图线，两同学做实验时可能存在的问题是________； （5）两同学改进问题后共用一套仪器再次实验，画出的图像如图丁所示，是一条过原点的直线，图线与横坐标的夹角为，求得图线的斜率为k，则小车的质量为________。 四、解答题（本题共38分） 13. 汽车在路上出现故障时，应在车后放置三角警示牌（如图所示），以提醒后面驾车司机减速安全通过。夜间有一小汽车因故障停在一条平直公路上，后面有一货车以30m/s的速度向前驶来，由于夜间视线不好，货车司机只能看清前方 50m内的物体，并且他的反应时间为1.0s，制动后最大加速度为，假设车始终沿直线运动。求： （1）货车从刹车到停止所用的最短时间t； （2）为了避免两车相撞，三角警示牌至少要放在小汽车后多远处？ 14. 如图所示，汽车的质量为M，一质量为m的小球用轻质细绳拴着吊在行驶的汽车后壁上。细绳的延长线通过小球的球心O，且与竖直方向的夹角为，求 （1）汽车匀速运动时，细线对小球的拉力和车后壁对小球的支持力； （2）若要始终保持不改变，求汽车刹车的最大加速度，并求此种状态下汽车所受路面的阻力大小。 15. 如图，将质量的圆环套在固定的倾斜直杆上，杆足够长，杆的倾角为37°，环的直径略大于杆的截面直径。对环施加一位于竖直平面内斜向上与杆夹角为37°的拉力，使圆环由静止开始沿杆加速向上运动，已知环与杆间动摩擦因数。（g取）求： （1）F作用1s，圆环的速度是多大？ （2）已知环的起始位置与杆的底端距离，1s后撤去力F，求圆环从起始位置沿杆运动到杆的底端所经历时间。（运动到底端后被立即锁定，不再反弹。） 内江六中2025-2026学年（上）高2028届第二次月考 物理试题 考试时间：75分钟 满分：100分 一、单选题（每题4分，共28分） 【1题答案】 【答案】C 【2题答案】 【答案】C 【3题答案】 【答案】C 【4题答案】 【答案】A 【5题答案】 【答案】D 【6题答案】 【答案】C 【7题答案】 【答案】A 二、多选题（每题6分，共18分） 【8题答案】 【答案】AC 【9题答案】 【答案】AB 【10题答案】 【答案】BC 三、实验题（每空2分，共16分） 【11题答案】 【答案】（1）3.00 （2）50 （3）不受影响 【12题答案】 【答案】（1）CD （2）2.00 （3）小于 （4）未平衡摩擦力或平衡摩擦力不够 （5） 四、解答题（本题共38分） 【13题答案】 【答案】．（1）6s；（2）70m 【14题答案】 【答案】（1）， （2）， 【15题答案】 【答案】（1） （2） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $