第18课 辛亥革命 同步练习--2026-2027学年高一上学期统编版必修中外历史纲要上

**基本信息** 该同步练习通过基础单选与综合材料题的分层设计，实现从史实记忆到史料分析的知识巩固，契合高中历史新授课“基础+提升”需求，培养时空观念与史料实证素养。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础层（10题单选）|清末新政、同盟会纲领等基本史实|直接考查核心概念，如第3题同盟会纲领对应时空观念| |提升层（3题单选）|辛亥革命的社会影响与评价|结合学者观点分析，如第12题体现历史解释素养| |综合层（3题材料题）|革命功绩、组织性质等综合应用|史料辨析与论述，如第14题培养史料实证能力|

第18课 辛亥革命 同步练习 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．1905年清政府颁发《国立中学堂章程》，宣布在全国建立5所新式示范中学，其中就有皖西地区的国立狮山中学。1908年9月，慈禧太后正式批准设立国立狮山中学，1917年秋正式开学。关于狮山中学设立的描述正确的是（   ） A．说明新式学堂已经普及 B．新政推动了新式教育的发展 C．有利于维新思想的传播 D．标志着学堂选官制度的设立 2．慈禧太后在庚子之乱后以光绪皇帝名义发出诏谕，号召臣子们提出变革的主张。刘坤一、张之洞应诏联名上奏，提出：“非育才不能图治，非兴学不能育才，非变通文武两科不能兴学，非游学不能助兴学之不足。”他们的这些主张得到实践是在（   ） A．清末新政中 B．戊戌变法中 C．洋务运动中 D．“预备立宪”中 3．如图，20世纪初，明确提出“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权”这一纲领的历史人物是（   ） A．林则徐 B．洪秀全 C．张之洞 D．孙中山 4．1904年，孙中山宣称：“满清王朝可以比作一座即将倒塌的房屋，整个结构已从根本上彻底地腐朽了……必须以一个新的、开明的、进步的政府来代替旧政府。”为此，孙中山致力于（   ） A．维新变法 B．反清革命 C．预备立宪 D．文学革命 5．辛亥革命推翻了清王朝的统治，结束了中国两千多年的封建帝制。下列关于辛亥革命的表述，正确的是（   ） A．1911年武昌起义标志着辛亥革命正式爆发 B．孙中山提出的“三民主义”是辛亥革命的指导思想 C．辛亥革命建立了中华民国，实现了民族独立 D．辛亥革命彻底改变了中国的社会性质 6．1905年，孙中山在《民报》发刊词中指出：“我们推倒满洲政府，从驱除鞑虏那一面说是民族革命，从颠覆君主政体那一面说是政治革命······那政治革命的结果，是建立民主立宪政体。”孙中山这里强调的“政治革命”对应同盟会纲领中的（   ） A．驱除鞑虏 B．恢复中华 C．创立民国 D．平均地权 7．革命的领导人曾对苏联军事顾问组长说“我们要按照苏维埃的军事制度来组织革命军队”以便“重整自己的国家，把帝国主义者连同他们的帮凶——军阀一起驱逐出中国去”；希望顾问小组把苏俄革命斗争的“经验传授给我们的学员——革命军队未来的军官们”。该材料可用于研究（   ） A．三民主义思想的发展 B．“工农武装割据”理论的形成 C．《训政纲领》的践行 D．中国共产党政治建军原则的确立 8．《三种视野拓展辛亥革命史研究》中提出：“辛亥革命不仅打响了推翻千年帝制的‘第一枪’，迈出了民主共和的‘第一步’，而且引发了诸多社会革新和移风易俗的‘第一回’”。“第一枪”打响在（   ） A．南京 B．南昌 C．北京 D．武昌 9．1912年3月，孙中山颁布《中华民国临时约法》，规定“中华民国之主权，属于国民全体”“中华民国人民一律平等，无种族、阶级、宗教之区别”“人民有言论、著作、刊行及集会、结社之自由”。同时，约法明确实行责任内阁制，内阁总理由议会多数党产生，总理可以驳回总统的意见。《中华民国临时约法》的上述规定，主要体现了辛亥革命的哪一核心追求?（   ） A．推翻封建帝制，建立君主立宪政体 B．推动温良恭俭，提高国民传统道德 C．反对封建专制，倡导民主共和理念 D．几除外国侵略，收回国家主权 10．1912年《中华民国临时约法》规定：“中华民国之主权，属于国民全体”“中华民国人民一律平等，无种族、阶级、宗教之区别”“人民有言论、著作、刊行及集会、结社之自由”。这些规定的核心意义在于（   ） A．彻底终结了中国两千多年的封建制度 B．颁布近代中国第一部现代意义的宪法性文件 C．标志着中国完全实现了政治民主化 D．首次以法律形式确立了“主权在民”的原则 11．民国初期，一位学者在考察多国后叹息：先进之国，能任意改变规则以利己，落后之国，守规则却常受欺。这突出表明当时（   ） A．世界局势的动荡不安 B．民国政府的腐败无能 C．中国面临着巨大挑战 D．国际规则的不合理性 12．有学者评价：“辛亥革命是一条政治分界线：跨入民国，传统的君主统治、臣民身份、纲常伦理都不再具有天经地义的合法性。”该学者意在强调辛亥革命（   ） A．废除了封建地主土地所有制 B．完成了反帝反封建的革命任务 C．实现了社会性质的根本变化 D．推动了政治与观念的近代转型 13．1912年1月1日，中华书局在上海成立，创始人陆费逵以“教科书革命”为口号，迅速推出删除帝制陈腐内容、印有共和国旗图案的教科书，一经问世，便广受教育界欢迎。这反映了（   ） A．民主共和观念得到传播 B．实业救国思潮的高涨 C．新文化运动的广泛影响 D．传统封建制度的终结 二、材料题 14．阅读材料，完成下列要求。 材料一  当时的清政府，正如孙中山所形容的那样，像“一座即将倒塌的房屋，整个结构已从根本彻底的腐朽了”……可见，辛亥革命的发生，是客观情势使然，而不是什么“激进主义思潮”的产物。因此，辛亥革命作为中国近代史上的伟大事件，无疑是中国近代史上的一次飞跃，它推翻了中国最后一个封建王朝，结束了在中国绵延几千年并被奉若神明的君主专制制度，破天荒地宣布了主权“属于国民全体”，从而扫清了中国社会前进的巨大障碍，使民主共和的理念得到传播，其政治意义是绝不能低估的。 ——摘编自《走什么路——关于中国近现代历史上的若干重大是非》 材料二  革命后地方不同了一点，绿营制度没有改变多少……守兵当值的，到时照常上衙门听候差遣。马兵仍照旧把马养在家中。衙门前钟鼓楼每到晚上仍有三五个吹鼓手奏乐…… ——沈从文《辛亥革命的一课》 (1)根据材料一并结合所学知识，概括辛亥革命的历史功绩。 (2)材料二反映了辛亥革命后的若干现象，据此指出近代中国社会变革的特征。 15．阅读材料，回答问题。 材料  1894年11月，孙中山在檀香山建立兴中会，喊出了“振兴中华”的口号。为汇集革命力量，1905年8月，孙中山联合华兴会、光复会和兴中会的成员，在日本东京成立中国同盟会，并被推举为总理。这是第一个资产阶级性质的全国性革命政党。 (1)根据材料填写表格。 名称 时间 地点 创建人 兴中会 同盟会 (2)同盟会是什么性质的组织?其纲领是什么? (3)同盟会的机关刊物是什么?明确提出了什么思想?这成为孙中山领导哪次革命的旗帜? 16．阅读材料，回答问题。 材料一  辛亥革命是中国从传统王朝国家向现代民族国家转型的关键节点。它终结了延续两千余年的君主专制制度，首次以共和政体的形式构建了现代国家的基本框架。尽管其直接政治成果因军阀割据和外部干预而未能巩固，但这场革命在社会基础层面引发的近代化变革已不可逆转。法律平等原则的确立、民族资本主义的短暂勃兴、新式教育的普及以及社会风俗的革新，共同构成了中国社会近代化的底层动力。 ——摘自罗荣渠《现代化新论——世界与中国的现代化进程》 材料二  由于客观历史条件的限制，辛亥革命无法找到彻底解决中国社会发展问题的正确道路和领导力量，没有改变旧中国深陷半殖民地半封建的社会形态，无法改变当时中国人民的悲惨境遇，更无法完成实现民族独立、人民解放的历史使命。 ——摘自中国历史研究院《中国通史纲要》 (1)如何理解材料一中辛亥革命“引发的近代化变革已不可逆转”。 (2)指出辛亥革命“无法完成实现民族独立、人民解放的历史使命”的原因。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《第18课 辛亥革命 同步练习》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B A D B B C A D C D 题号 11 12 13 答案 D D A 1．B 【详解】A.材料明确提到清政府仅规划建立5所新式示范中学，清末新式教育处于起步阶段，错误。 B.从材料1905年清政府颁发《国立中学堂章程》，宣布在全国建立5所新式示范中学，从时间和内容可以看出是清末新政的内容，建立新式学堂推动新式教育发展，正确。 C.维新变法1898年已经失败，该校是清政府官方设立的官办中学，与维新思想传播没有直接关联，错误。 D.学堂选官制度是清末新政推出的全国性选官制度，单一所中学的设立不能标志该制度的建立，错误。 故选B项。 2．A 【详解】根据材料“非育才不能图治，非兴学不能育才，非变通文武两科不能兴学，非游学不能助兴学之不足”可知，清末新政在教育改革方面与材料中兴学等主张相契合，包括废除科举制、兴办新式学堂、鼓励留学等，所以这些主张在清末新政中得到实践，A项正确；庚子年是1900年，庚子之乱是清政府与八国联军之间的战争，故时间上排除戊戌变法（1898年），排除B项；洋务运动主要侧重于学习西方技术创办近代企业等，虽然也创办了一些新式学堂，但并没有全面涉及题干提到的教育改革主张，排除C项；“预备立宪”不涉及教育，只涉及政治，排除D项。故选A项。 3．D 【详解】本题主要考查的是孙中山与同盟会，1905年，孙中山联合革命团体成立中国同盟会，将“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权”定为同盟会的政治纲领，后来这一纲领被阐发为三民主义，故选D项。 4．B 【详解】本题主要考查的是辛亥革命，“反清革命”符合孙中山的目标，他致力于以革命手段推翻清朝统治、建立资产阶级共和国，故选B项。 5．B 【详解】A.1911年武昌起义是辛亥革命的开端，并非正式爆发的标志，错误。 B.孙中山提出的“三民主义”是辛亥革命的指导思想，正确。 C.辛亥革命建立了中华民国，但并未实现民族独立，错误。 D.辛亥革命没有改变中国半殖民地半封建社会的性质，错误。 故选B项。 6．C 【详解】根据材料“那政治革命的结果，是建立民主立宪政体”和所学可知，这对应的是孙中山创立的三民主义中的“民权主义”，正是同盟会纲领中的“创立民国”的内涵，即建立资产阶级共和国，C项正确；驱除鞑虏属于同盟会纲领的前半部分，对应的是“民族主义”，即材料中的“民族革命”，排除A项；恢复中华属于同盟会纲领的前半部分，对应的也是“民族主义”，即材料中的“民族革命”，排除B项；“平均地权”属于同盟会纲领的最后部分，对应的是“民生主义”，主要涉及土地问题和资本问题，排除D项。故选C项。 7．A 【详解】根据材料可知，革命领导人提出要按苏维埃军事制度组织革命军队，学习苏俄革命斗争经验以驱逐帝国主义与军阀，这体现借鉴苏俄军事经验与制度构建革命军队的思路，可用于研究三民主义思想的发展——三民主义中的民权主义与民生主义在国民革命时期与苏俄经验结合，推动革命军队建设的探索，A项正确；“工农武装割据”理论形成于土地革命时期，强调农村包围城市、武装夺取政权，材料未涉及农村根据地与游击战争，排除B项；《训政纲领》是1928年国民党实行一党专政的文件，与材料中学习苏俄革命军队建设无关，排除C项；中国共产党政治建军原则确立于1929年古田会议，强调党对军队的绝对领导，材料未体现这一原则，排除D项。故选A项。 8．D 【详解】根据材料并结合所学知识可得出，材料中辛亥革命打响推翻千年帝制的“第一枪”指的是武昌起义，武昌起义是辛亥革命的开端，打响了武装反抗清王朝统治的第一枪，D项正确；南京是中华民国临时政府所在地，并非起义爆发地，排除A项；南昌起义是中国共产党独立领导武装斗争的开始，与辛亥革命无关，排除B项；北京是清末都城，与辛亥革命首义无关，排除C项。故选D项。 9．C 【详解】结合所学知识可知，辛亥革命的核心目标是推翻封建君主专制，建立资产阶级民主共和国，《中华民国临时约法》规定国家主权属于国民全体、人民一律平等并享有各项民主自由权利，体现了反对封建专制的民主理念，同时实行责任内阁制的政体设计，是共和政体的具体体现，这些规定均契合辛亥革命反对封建专制、倡导民主共和的核心追求，C项正确；辛亥革命推翻封建帝制后建立的是民主共和政体，并非君主立宪政体，排除A项；材料中的规定围绕国家主权、公民权利和政体构建展开，未涉及国民传统道德的相关内容，排除B项；材料未体现反对外国侵略、收回国家主权的相关条款，这并非该约法上述规定体现的核心追求，排除D项。故选C项。 10．D 【详解】据本题主题干的设问词可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：1912年（中国）。根据题干及结合所学可知，题干中“中华民国之主权，属于国民全体”是核心条款，这是中国历史上第一次通过法律文件明确将国家主权归属从君主转移到国民，是“主权在民”原则的首次法律确立，D项正确；辛亥革命和《临时约法》仅推翻了封建帝制（君主专制），并未彻底终结封建土地制度等核心封建制度，封建残余仍大量存在，排除A项；B项是《临时约法》的整体地位，并非题干中“主权属于国民全体”“人民平等自由”等规定的核心意义，排除B项；辛亥革命后，中国仍处于半殖民地半封建社会，军阀割据、专制复辟频发，并未完全实现政治民主化，排除C项。故选D项。 11．D 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：民国初期（中国）。根据材料“先进之国，能任意改变规则以利己，落后之国，守规则却常受欺”可知，材料体现出国际规则对先进国和落后国的不同影响，突出了国际规则的不合理性，D项正确；材料主要强调的是先进国和落后国在国际规则面前的不同境遇，没有直接体现出世界局势的动荡不安，排除A项；材料中没有关于民国政府腐败无能的相关表述，无法得出B项结论，排除B项；材料没有提及中国所面临的具体挑战等内容，C项与材料内容无关，排除C项。故选D项。 12．D 【详解】A.1950-1952年的土地改革废除了封建地主土地所有制，与材料不符，错误。 B.新中国的成立，推翻了帝国主义、封建主义、官僚资本主义的统治，完成了反帝反封建的任务，与材料不符，错误。 C.新中国的成立，改变了半殖民地半封建社会的性质，与题意不符，错误。 D.辛亥革命推翻了两千多年的君主专制政体，建立了资产阶级共和国，传统的君主统治、臣民身份、纲常伦理都不再具有天经地义的合法性，正确。 故选D项。 13．A 【详解】据题干和所学知识可知，中华书局推出删除帝制陈腐内容、印有共和国旗图案的教科书，体现了对民主共和理念的宣扬，反映出民主共和观念在社会上得到传播，A项正确；实业救国思潮强调通过发展实业挽救国家，而题干围绕教科书的“革命”内容展开，与实业救国无关，排除B项；新文化运动开始于1915年，与题干中1912年的时间不符，排除C项；传统封建制度的终结是通过辛亥革命等一系列事件实现的，题干中教科书的变化主要体现思想观念传播，并非直接反映封建制度终结，排除D项。故选A项。 14．(1)推翻清王朝统治，结束君主专制制度；建立了资产阶级共和国（中华民国），颁布了《中华民国临时约法》；传播了民主共和观念；推动中国经济、思想文化、社会风俗的变化；促进民族资本主义的发展；打击帝国主义在华势力。（任答5点可） (2)新旧并存；不彻底性；曲折性；艰巨性。（任答1点可） 【详解】（1）本题是影响题。时空是近代中国。历史功绩：根据材料一“它推翻了中国最后一个封建王朝，结束了在中国绵延几千年并被奉若神明的君主专制制度”可知，辛亥革命推翻清王朝统治，结束君主专制制度；根据材料一“破天荒地宣布了主权‘属于国民全体’”并结合所学可知，建立了资产阶级共和国（中华民国），颁布了《中华民国临时约法》；根据材料一“使民主共和的理念得到传播”可知，传播了民主共和观念。结合所学可知，辛亥革命还推动中国经济、思想文化、社会风俗的变化；促进民族资本主义的发展；打击帝国主义在华势力等。 （2）本题是特点题。时空是近代中国。特征：根据材料二“革命后地方不同了一点，绿营制度没有改变多少……守兵当值的，到时照常上衙门听候差遣。马兵仍照旧把马养在家中。衙门前钟鼓楼每到晚上仍有三五个吹鼓手奏乐”可知，存在新旧并存的特征；新旧并存的特征也说明其不彻底性；结合所学可知，近代中国社会变革具有曲折性和艰巨性的特点。 15．(1)兴中会：1894年，檀香山，孙中山；同盟会：1905年，日本东京，孙中山。 (2)性质：第一个全国规模的、统一的资产阶级革命政党；纲领：驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权。 (3)刊物：《民报》；思想：“三民主义”，即民族、民权、民生；成为辛亥革命的旗帜。 【详解】（1）本题是特点题。时空是近代中国。根据材料“1894年11月，孙中山在檀香山建立兴中会，喊出了“振兴中华”的口号。为汇集革命力量，1905年8月，孙中山联合华兴会、光复会和兴中会的成员，在日本东京成立中国同盟会，并被推举为总理”可知，兴中会成立时间是1894年，地点在檀香山，创建人是孙中山；同盟会成立时间是1905年，地点在日本东京，创建人是孙中山。 （2）本题是特点题。时空是近代中国。根据材料“这是第一个资产阶级性质的全国性革命政党”可知，同盟会的性质：第一个全国规模的、统一的资产阶级革命政党；结合所学可知，同盟会的纲领是：驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权。 （3）本题是特点题。时空是近代中国。结合所学可知，同盟会的机关刊物是《民报》；孙中山明确提出“民族”、“民权”、“民生”三民主义思想。成为辛亥革命的旗帜。 16．(1)政治上结束君主专制，建立共和政体；经济上促进民族资本主义发展；思想文化上传播民主共和理念，推动新式教育，社会风俗革新，这些近代化变革成果和趋势延续，不可逆转 。 (2)原因：客观上，中国半殖民地半封建的社会性质未变，帝国主义、封建势力强大；主观上，资产阶级革命派的软弱性与妥协性，未提出彻底反帝反封建纲领，未发动广大民众，未建立坚强革命政党 。 【详解】（1）本题是背景题。时空是：近代中国。 根据材料“辛亥革命是中国从传统王朝国家向现代民族国家转型的关键节点。它终结了延续两千余年的君主专制制度，首次以共和政体的形式构建了现代国家的基本框架。”可知，政治上，结束君主专制，建立共和政体；根据材料“尽管其直接政治成果因军阀割据和外部干预而未能巩固，但这场革命在社会基础层面引发的近代化变革已不可逆转。法律平等原则的确立、民族资本主义的短暂勃兴、新式教育的普及以及社会风俗的革新，共同构成了中国社会近代化的底层动力。”可知，经济上促进民族资本主义发展，而思想文化上传播民主共和理念，推动新式教育，社会风俗革新，这些近代化变革成果和趋势延续，不可逆转。 （2）本题是背景题。时空是：近代中国。 原因：根据材料“由于客观历史条件的限制，辛亥革命无法找到彻底解决中国社会发展问题的正确道路和领导力量，没有改变旧中国深陷半殖民地半封建的社会形态，无法改变当时中国人民的悲惨境遇，更无法完成实现民族独立、人民解放的历史使命。”结合所学知识可知，客观上，中国半殖民地半封建的社会性质未变，帝国主义、封建势力强大；主观上，资产阶级革命派的软弱性与妥协性，未提出彻底反帝反封建纲领，未发动广大民众，未建立坚强革命政党。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $