6.1 质量-【绿卡初中创新题】2026-2027学年八年级上册物理同步课件(人教版·新教材)河北专版

该初中物理课件聚焦“质量”核心知识点，涵盖质量的定义、单位及换算、固有属性（不随状态等变化）和测量工具，通过“凳子与课桌含木材多少”等生活实例导入，搭建从生活现象到物理概念的学习支架。 其亮点在于结合物理观念（物质观念）和科学探究，通过冰块融化、泥团捏形等实例推理质量属性，详细演示托盘天平构造与操作（测固体、液体质量）。采用实例引导与动手实践法，学生能深化理解，教师可提升教学效率。

第1节 质量 八年级 初中物理 第六章 质量与密度 1.通过分析一些实例了解质量的初步概念，掌握质量的单位及其换算。 2.通过实际操作，掌握天平的使用方法，学会用天平测量固体和液体的质量。 学习目标 我们坐的凳子、课桌是由什么构成的？ 凳子、课桌哪个含有的木材多？铁锤、铁钉呢？ 铁锤 铁钉 课桌 凳子 凳子、课桌、铁锤、铁钉物理学中称为物体，组成这些物体的木材、铁叫做 “物质”。 由上面的观察得出：凳子、课桌含有木材的多少不同；铁锤、铁钉含铁的多少也不同。 如何比较物体所含物质的多少呢？ 质量 知识点一 1.定义：物体所含物质的多少 2.物理量符号：m 3.单位： 　（1）国际单位：千克（kg） 　（2）常用单位：吨（t）、克（g）、毫克（mg） （3）单位换算：　1 t =1 000 kg 1 kg=1 000 g 1 g=1 000 mg　 国际千克原器 讨论: 物体所含物质的多少，与其状态、形状、所处的空间位置变化有什么关系呢？ 问题1：冰块融化成水，物体的状态发生了变化，其质量有变化吗？ 结论：冰块融化成水，物体的状态发生了变化，但其质量没有变化 。   冰块融化成水 冰 水 问题2： 泥团被捏成泥人，物体的形状发生了变化，但其质量有变化吗？ 将泥团捏成泥人 结论：泥团被捏成泥人，物体的形状发生了变化，但其质量没有变化。 形状改变 状态改变 物体位置改变 火星 地球 10 ℃的水 30 ℃的水 物体的温度改变 它们的质量变了吗？ 质量是物体本身的一种固有属性，它不随物体的形状、状态、地理位置及温度的改变而改变 。 小结 大头针 约8.0×10-5 kg 约0.15 kg 约2.0 kg 可达 6.0×103 kg 2.0×1030kg 约70kg 太阳 一些常见物体的质量： 一头大象质量约5__ t 一张邮票质量约50__ mg 一个中学生的质量大约是50___ 一枚1元硬币质量约10__ kg g 独立填写,小组交流 质量的测量工具 知识点二 电子台秤 案秤 电子案秤 杆秤 磅秤 托盘天平 常用的测量质量的工具 实验室中常用的测量工具 物理天平 托盘天平 托盘天平的构造 1.底座 2.托盘架 3.托盘 　 4.标尺 5.平衡螺母 6.指针 7.分度盘 8.游码 托盘天平的使用 知识点三 称量(能测的最大质量) 砝码盒内砝码的总质量 + 游码最大的读数。 感量(最小分度值) 就是标尺上每一小格表示的质量数。 （1）用天平测量物体的质量时，不能超过天平的最大测量；（2）向右盘中加减砝码时，要用镊子，不能用手接触砝码，不能把砝码弄湿、弄脏； （3）保持天平干燥、清洁，潮湿的物体和化学药品不能直接放到天平的托盘中，应使用烧杯或者白纸间接称量。 1.使用天平的注意事项 （1）放：把天平放在水平台上 （2）拨：游码拨到标尺左端的零刻度线处。 （3）调：调节横梁两端的平衡螺母（指针左偏向右调，右偏向左调），使指针指在分度盘的中央（或左右摆动幅度相等），这时横梁平衡。 2.托盘天平的调节方法： （1）测：把被测物体放在左盘，用镊子向右盘添加砝码（从大到小），向右移动游码直到横梁恢复平衡 （调节游码相当于向右盘加小质量的砝码） （3）收：测量完毕，把物体取下，砝码要装入盒内(由小到大)，并将游码拨到零刻度线处。 3.测量方法 （2）读：物体的质量=砝码质量+游码所对刻度值。 (游码以左侧所对刻度线为准) （1）调节天平； （2）被测物体放左盘， 砝码放右盘，移动游码，使天平平衡； （3）记录数据。 　　 如图：m=53.4g。 4．测量固体的质量： （1）调节天平； （2）测量空烧杯质量m0； （3）将被测液体倒入烧杯， 测量总质量m总； （4）被测液体质量m=m总− m0。 5．测量液体的质量： 课堂小结 质量 质量 定义和单位 质量是物体本身的一种固有属性 质量的测量工具 测量工具：台秤、案秤、托盘天平等 托盘天平的使用 注意事项 调节方法 测量方法 1.一根铜棒，在下列情况下，其质量会变化的是（ ） A.把铜棒轧成薄铜片 B.把铜棒加热到300℃ C.宇航员将铜棒带到月球上 D.钳工用锉刀对它进行加工 D 随堂练习 2.关于托盘天平的使用，下列说法不正确的是（ ）  A.被测的物体应放在左托盘、砝码应放在右托盘  B.被测的物体的质量不能超过天平的称量  C.称量时，可调节天平右端的平衡螺母，使天平平衡 D.天平平衡后，被测的物体的质量等于右盘中砝码的总质量加上游码所对的刻度值 C 3. 某同学用天平测量一块金属的质量时，使用了3个砝码，其中1个100g、1个50g、1个20g，游码在标尺上的位置如图所示，这块金属的质量是多少？ m=100g+50g+20g+1.6g=171.6g 4. 小王到商场购买苹果，看到商场售货员用台秤称出苹果的质量。 (1) 如果在测量过程中使用了 200g 的槽码，游码所对应的示数如图乙所示，则这些苹果的质量为 g。 (2) 如果在使用过程中，槽码被碰掉了一小块碴，这时用它称出苹果的质量将比其实际质量 。(选填 “偏大”“偏小”或“不变”) 200.32 游码 秤杆 槽码 秤盘 平衡 螺母 砝码盘 乙 甲 偏大 $