精品解析：广东深圳市宝安区2025-2026学年教科版第二学期小学期末测试卷四年级科学

2025～2026学年第二学期小学期末测试卷 四年级科学 （时间：40分钟 满分：100分） 2026．7 考试说明： 1．闭卷考试，共6页。 2．本卷试题，考生必须在答题卡上按照规定作答；凡在试卷、草稿纸上作答的，其答案一律无效。答题卡必须保持清洁，不能折叠。 3．答题前，请将学校、班级、姓名用黑色签字笔写在答题卡指定的位置上。同时，将条形码正向准确粘贴在答题卡的贴条形码区。 4．本卷判断题（1～5题）、单项选择题（6～31题）及探究实践题（32、33题）中的选择题，请用2B铅笔在答题卡上对应位置填涂。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。其他类型题目答案必须用黑色签字笔，按作答题目的序号，写在答题卡相应答题区内。 5．考试结束后，将答题卡交回。 一、判断题（每小题1分，共5分。） 1. 由于太阳、风、水以及地震和火山等作用，自然界中岩石可能碎裂，逐渐形成较小的颗粒。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】太阳辐射导致岩石热胀冷缩、风与水的侵蚀搬运、地震火山的地质运动等自然作用，都会使岩石逐渐碎裂为较小颗粒，符合自然规律。 2. 当矿物的外观颜色和条痕不一致，鉴别时应当以外观颜色为准。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】矿物条痕（矿物粉末在无釉瓷板上的颜色）比外观颜色更稳定（外观易受杂质、氧化等干扰），鉴别时需以条痕为准，因此题目说法错误。 3. 仙人掌的刺状叶可以更好减少水分蒸腾。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】仙人掌生活在干旱沙漠环境，叶片退化成尖刺，大幅减小蒸腾面积，有效减少水分蒸发，适应缺水环境。 4. 我们给植物浇水，一般要浇在叶子上。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】我们给植物浇水，一般要浇在植物的根部，因为植物的根能从土壤中吸取水分和矿物质。题目的说法是错误的。 5. 物体的导电能力在一定条件下会发生改变，如木头被水淋湿会变得容易导电。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】干燥木头属于绝缘体，导电能力弱，木头被水淋湿后，水中含有杂质，形成导电通路，导电能力变强。 二、单项选择题（每小题2.5分，共65分。） 6. 校园农场一片生机盎然，作物琳琅满目。我们食用其果实部分的作物是（ ）。 A. 黄瓜 B. 红薯 C. 芹菜 【答案】A 【解析】 【详解】A.黄瓜是植物开花后子房发育形成的果实，我们食用果实。 B.红薯属于植物的块根，食用的是根。 C.芹菜食用的是植物的茎和叶。 故选A。 7. 农场里的玉米高大，关于玉米各部分结构描述不正确的是（ ）。 A. 叶交错生长，利于和其他植物争抢阳光 B. 根系粗壮、发达，有助于固定植株 C. 茎直立、坚挺，能支撑植株 【答案】A 【解析】 【详解】A．中玉米叶互生呈交错排列，可减少自身叶片遮挡、充分接受阳光，而非直接在植株间竞争，符合题意； B．玉米的根系虽然是须根系，但也粗壮发达，有助于固定植株，不符合题意； C．中玉米茎直立坚挺，能支撑高大的植株，不符合题意。 故选A。 8. 桃花开花了，蜜蜂在桃花丛中飞舞。对于植物而言，蜜蜂起到的主要作用是（ ）。 A. 啃食嫩叶 B. 传播花粉 C. 寻找栖息地 【答案】B 【解析】 【详解】蜜蜂在花间飞舞时，身体会沾染花粉，从一朵花转移到另一朵花，完成异花传粉。这是蜜蜂对植物的主要作用。 9. 如图是一款单瓣月季，花朵大，结构清晰，下列说法不正确的是（ ）。 A. 月季花四部分结构完整，是完全花 B. 花瓣掉落后，月季花就不是完全花 C. 月季花授粉后可以形成果实和种子 【答案】B 【解析】 【详解】完全花需具备花萼、花冠、雄蕊、雌蕊四部分结构，月季花四部分完整，属于完全花。月季花授粉后，子房发育成果实，故A、C正确；花瓣掉落仅代表花的某部分凋谢，花瓣作为器官已存在过，不能说“不再是完全花”，故B错误。故选B。 10. 月季花的花粉一般由（ ）部分产生。 A. 花瓣 B. 雄蕊 C. 雌蕊 【答案】B 【解析】 【详解】花粉由花的雄蕊产生，花瓣吸引传粉者，雌蕊接受花粉并发育成果实，均不产生花粉。故选B。 11. 月季上还挂着果实，果皮颜色鲜艳，厚实有香味。月季的果皮起到的作用不包括（ ）。 A. 保护种子 B. 给种子提供营养 C. 帮助种子传播 【答案】B 【解析】 【详解】A.果皮可保护内部种子免受机械损伤、病虫害等，A正确； B.给种子提供营养的是种子的子叶（双子叶植物），果皮无此功能，B错误； C.颜色鲜艳、有香味的果皮可吸引动物取食，动物活动帮助种子传播（如鸟类吞食后排泄），C正确。 故选B。 12. 成熟的豌豆果皮会逐渐干燥、弯曲，到一定程度后将裂开，依靠（ ）传播种子。 A. 弹射 B. 水流 C. 风力 【答案】A 【解析】 【详解】豌豆成熟后果皮干燥、弯曲并裂开，果皮收缩产生的力量把种子“弹”出去，是将种子以弹射方式传播。故选A。 13. 浸泡过的蚕豆刚刚露出白色的“小尖”，这个结构会发育成植物的（ ）。 A. 根 B. 茎 C. 叶 【答案】A 【解析】 【详解】浸泡后蚕豆露出的白色“小尖”是胚根，种子萌发过程中，胚根最先突破种皮，向下生长发育成植物的根。 14. 培育植物幼苗过程中，下列操作不合适的是（ ）。 A. 定期浇水，保持土壤湿润 B. 播种时选择结构完整、饱满的种子 C. 已经发芽的幼苗放在暗处，避免光照 【答案】C 【解析】 【详解】幼苗生长需要通过光合作用制造养分，光照是光合作用的必要条件，放暗处会阻碍生长，不合理；定期浇水保持土壤湿润，满足幼苗对水分的需求；结构完整、饱满的种子储存的营养充足，萌发概率高。故选C。 15. 在植物种子发芽过程中不需要施肥的原因是（ ）。 A. 土壤肥力充足，不必施肥 B. 发芽时种子通过光合作用产生养分 C. 发芽时种子利用自身储存的养分 【答案】C 【解析】 【详解】种子发芽时，还未长出能进行光合作用的绿叶（无法通过光合作用制造养分），其所需养分来自自身储存的营养（如子叶）；“土壤肥力充足”不是“不需要施肥”的本质原因；发芽阶段也无光合作用（无绿叶）。故选C。 16. 在植物的叶片上套上透明塑料袋，扎紧袋口，将植物放在阳光充足的位置，一段时间后，可以看见（ ）。 A. 塑料袋中有小水珠 B. 叶片发黄枯萎 C. 没有明显变化 【答案】A 【解析】 【详解】植物叶片通过气孔进行蒸腾作用，会散失水分。套上透明塑料袋并扎紧袋口后，蒸腾作用散失的水分遇冷会在塑料袋内壁液化成小水珠；叶片短时间内不会因“套袋+光照”迅速发黄枯萎，且蒸腾作用会产生明显水珠变化。 17. 在研究植物根的作用时，在水面上滴一层食用油的作用是（ ）。 A. 防止水分从瓶口蒸发 B. 让植物吸收油中的营养 C. 让水位变化看得更清晰 【答案】A 【解析】 【详解】在研究植物根的作用（如吸收水分）时，水面滴食用油是为了隔绝空气，防止水分从瓶口蒸发，从而通过水位变化准确判断根是否吸收了水分。若不滴油，水分蒸发会干扰实验结果。水位变化清晰主要依靠实验前后所做标记。故选A。 18. 在研究植物根的作用时，在水面上滴一层食用油，经过五分钟后，再次观察试管，发现水位没有什么变化，这是因为（ ）。 A. 根不是吸收水分的器官 B. 植株衰弱，根吸收水分能力弱 C. 时间短，现象不明显 【答案】C 【解析】 【详解】A.植物根是吸收水分的主要器官（排除A）； B.实验中植株一般状态正常，“植株衰弱”不符合常规实验条件（排除B）； C.实验仅进行5分钟，时间过短导致根吸收水分的量少，现象不明显，符合逻辑。 故选C。 19. 关于岩石和土壤，下列说法错误的是（ ）。 A. 地球上岩石土壤资源丰富，无需保护和节约利用 B. 岩石和土壤在人类的生产生活中有广泛的运用 C. 岩石中的动植物痕迹可以呈现过去生物的生存情况 【答案】A 【解析】 【详解】A.地球岩石、土壤资源并非“无需保护”，它们是有限资源，需合理保护与节约利用，错误； B.岩石（如建筑材料）、土壤（如农业生产）在生活中应用广泛，正确； C.岩石中的化石（动植物痕迹）能反映古生物生存信息，正确。 故选A。 20. 校园农场翻土挖出的表层土壤和深层土壤有许多不同。其中，深层的土壤土质细腻，土壤成块，没有颗粒掉落，轻松搓成团；向挖掘位置倒水，水分长时间不向下渗透。根据这些现象判断，深层的土壤最可能是（ ）。 A. 壤土 B. 沙质土 C. 黏质土 【答案】C 【解析】 【详解】A．壤土沙粒、粉粒、黏粒比例适中，能成团但容易散开，渗水速度中等，保水能力一般，不符合题干渗水缓慢、细腻紧实的特征。 B．沙质土沙粒含量高，土质松散，难以搓成团，孔隙大，渗水速度快，和题目现象相反。 C．黏质土颗粒细小、黏性强，容易搓成土团；土壤孔隙微小，透水性能差，倒水后水分很难下渗，与题干描述全部对应。 故选C。 21. 对于深层土壤，组成矿物颗粒的比例可能是（ ）． A. B. C. 【答案】A 【解析】 【详解】雨水会把细小的黏粒向下冲刷，所以深层土壤里黏粒更多，沙粒更少。A图中黏粒占比最大，沙粒占比小，符合黏质土的颗粒组成。故选A。 22. 翻土过程中还挖出了砖块、瓦片和石块，下列说法不正确的是（ ）。 A. 砖块、瓦片坚硬，是岩石 B. 砖块、瓦片不是天然形成的，不是岩石 C. 岩石由一种或多种矿物组成 【答案】A 【解析】 【详解】砖块、瓦片是人利用黏土烧制加工而成，属于人工制品，不是天然形成的岩石；据此可知，选项A错误，选项B正确；岩石是由一种或者多种矿物组成的，选项C正确。故选A。 23. 取了一些表层土壤放入水中，发现有气泡冒出，说明土壤中含有（ ）。 A. 水分 B. 空气 C. 腐殖质 【答案】B 【解析】 【详解】A．水分本身溶解或混合在土壤里，放入水中不会产生气泡，错误。 B．土壤颗粒之间存有空气，土壤进水后，水填满空隙，空气被排挤向外逸出，形成气泡，正确。 C．腐殖质是动植物腐烂形成的有机物，浸泡水中不会释放气泡，错误。 故选B。 24. 土壤放入水中充分搅拌，再静置一段时间，期间不会观察到的现象是（ ）。 A. 静置后土壤颗粒逐渐沉淀 B. 有腐殖质和动植物残骸漂浮在水面 C. 静置后土壤中大颗粒在沉淀物的上层 【答案】C 【解析】 【详解】土壤颗粒因大小、密度不同，沉淀时会分层：大颗粒（如砂粒）密度大，先沉淀且在下层；小颗粒（如黏粒）后沉淀且在上层；腐殖质质量轻，易漂浮在水面。 25. 探索电路前要明确用电安全，下列做法安全的是（ ）。 A. 使用插座220V的电做实验 B. 继续使用导线老化破裂的电器 C. 切断电源后再移动家用电器 【答案】C 【解析】 【详解】A．插座220V电压很高，用来做实验很容易触电，不安全。 B．导线老化破裂容易漏电、短路，继续使用有危险，不安全。 C．切断电源后再移动家用电器，可以防止触电，做法安全。 故选C。 26. 生活中各类电器都需电源供电才能使用，下列电器由电池供电的是（ ）。 A. 手持风扇 B. 家用冰箱 C. 家庭电灯 【答案】A 【解析】 【详解】A．内置锂电池，属于电池供电，符合题意。 B．家用冰箱：需要插市电插座（交流电）工作，不符合。 C．家庭电灯：接入家庭交流电路使用，不符合。 故选A。 27. 下列导线连接方式可以点亮小灯泡的是（ ）。 A. B. C. 【答案】B 【解析】 【详解】电从电池的一端正极流出来，通过灯泡从灯泡的一个连接点进入，经过灯丝，再从灯泡的另一个连接点流出（小灯泡的连接点一个在灯泡底部，一个在灯泡侧面），回到这个电池的另一端负极，形成一条完整的环路，灯泡就会发光。小灯泡侧面连接点没有与电极相连接，无法形成有效闭合回路，不能点亮小灯泡，A选项错误。导线一头未连接电极，C选项错误。B选项，导线分别连接电池正极、灯泡灯丝和电池负极，形成闭合回路，电流可通过灯丝，能点亮。故选B。 28. 下列电器元件中，能起连接或断开电路作用的是（ ）。 A. B. C. 【答案】B 【解析】 【详解】A．灯泡的功能是消耗电能、将电能转化为光能与热能，不能控制电路通断，只负责用电发光。 B．拨动开关的闸刀，闭合时能够接通电路、让电流流通；断开时可以切断电路、阻断电流流动，专门起到连接或断开电路的作用。 C．电池的作用是为整个电路提供电能，是能量来源，无法操控电路接通、断开。 故选B。 29. 下列电路连接将造成短路的是（ ）。 A. B. C. 【答案】C 【解析】 【详解】A．电流从电池正极出发，经过小灯泡，经过开关，回到电池负极，是完整的通路，灯泡可以亮。 B．导线直接把电池的正极、负极连起来了，没有经过小灯泡，属于电源短路。 C．电流从电池正极出发，经过小灯泡，回到电池负极，是完整的通路，灯泡可以亮。 故选B。 30. 在自制的按压式开关中，材料1选择______和材料2选择______是可行的。（ ） A. 铁片；塑料 B. 铜片；铝片 C. 硬纸板；铁片 【答案】A 【解析】 【详解】A.铁片是导体（做导电触点），塑料是绝缘体（做外壳隔离），符合要求。 B.铜片、铝片都是导体，材料2用导体无法绝缘，会漏电。 C.硬纸板是绝缘体，不能导电，没法接通电路；铁片是导体，不能做绝缘外壳。 故选A。 31. 安装好电路，闭合开关，却发现灯泡在闪烁，忽明忽暗。出现故障的原因可能是（ ）。 ①电池没电了 ②灯泡灯丝烧断 ③电池短路 ④导线连接松动 ⑤开关连接松动 A. ①③ B. ②⑤ C. ④⑤ 【答案】C 【解析】 【详解】灯泡闪烁、忽明忽暗，说明电路是时通时断的接触不良状态。①电池没电会让灯泡持续变暗，②灯丝烧断属于完全断路，灯泡不会发光，③电池短路时灯泡也不工作；而④导线连接松动、⑤开关连接松动，会造成电路接触时好时坏，电流断断续续，就会出现灯泡忽明忽暗闪烁的现象，所以选④⑤。故选C。 三、探究实践题（共30分） 32. 组装的电路存在问题，可以用电路检测器排查故障。 （1）标出小灯泡各部分名称。 ①__________ ②__________ ③__________ 其中，通电发光的是__________。 （2）用电路检测器检查故障电路，下列检测方法正确的是（ ）。 A. 电路检测器需要接在墙壁插座上才能保证持续供电 B. 电路检测器使用前应当自检，确保可用 C. 检测一次，发现检测器灯泡不亮，就可以确定元件损坏，不需要检测第二次 （3）用电路检测器（虚线框住部分）检测故障电路，如图所示正在检测的是__________。 （4）电路检测器还可以用于排查导线连接情况。根据下表的检测情况，接线盒内线路连接情况可能是（ ）。 检测的接线柱 1-2 1-3 2-4 3-4 通路 √ √ 断路 √ √ A. B. C. （5）将下列物品接入电路检测器中，灯泡不发光的是（ ）。 A. 铁螺丝钉 B. 铜钥匙 C. 笔的塑料外壳 （6）如图所示电路中，如果闭合开关1，断开开关2，则灯泡A会______，灯泡B会______。（选填“亮”或“不亮”） 【答案】（1） ①. ①玻璃泡 ②. ②灯丝 ③. ③连接点 ④. 灯丝（或②） （2）B （3）灯泡 （4）C （5）C （6） ①. 亮 ②. 不亮 【解析】 【小问1详解】 小灯泡的基础构造：最外层的透明部分是玻璃泡，内部通电后发热发光的金属细丝是灯丝，灯身带螺纹的金属部分是金属螺纹壳，只有灯丝是小灯泡通电后发光的部分。 【小问2详解】 A．墙壁插座的电是220V交流电，远超过小学电路检测器的安全范围，绝对不能用家用插座给检测器供电，A错误； B．使用电路检测器前必须先自检，把两个检测头碰在一起，确认检测器自身的灯泡能亮，保证检测器是完好可用的，B正确； C．单次检测可能出现接触不良的误判，需要重复检测2到3次才能确定元件是否真的损坏，C错误。 故选B。 【小问3详解】 图里虚线框是电路检测器，它的两个检测头分别接在了故障电路里小灯泡的两个接线柱上，所以正在检测的是这个待测灯泡。 【小问4详解】 根据检测结果：1-2通路、1-3断路、2-4通路、3-4断路。A选项里2和3连通，不符合1-3断路的结果；B选项里1-3、2-4都连通，和检测结果矛盾；只有C选项1-2连通、2-4连通，1-3、3-4都不连通，完全符合检测情况，故选C。 【小问5详解】 铁和铜都是容易导电的导体，接入电路检测器后能让电路导通，灯泡发光；塑料外壳是不容易导电的绝缘体，接入后电路断开，灯泡不会发光。 【小问6详解】 闭合开关1、断开开关2时，电流从电源正极流出后，分成两条独立的通路分别经过灯泡A和灯泡B，再经过闭合的开关1回到电源负极，两个灯泡都形成了完整的闭合回路，所以都会亮。 33. 亚婆髻（jì）是宝安区凤凰山区域内一座仅有300米高的小山，因为山顶有巨大的岩石，形状像古代妇女的发髻而得名。现在亚婆髻是一个徒步热门地点，但攀爬巨石有较大挑战，需要借助铁链攀爬接近垂直的石壁。 （1）如果想近距离观察、研究巨石，以下做法合适的是（ ）。 A. 临时起意，无计划无准备就出发 B. 瞒着家长，约上三五好友出发探索 C. 详细、周密计划，在成人指导下研究 （2）观察巨石和周围的碎块，整体呈灰白色，表面有花斑状，由黑、白、肉红色三种颜色的颗粒组成，颗粒较粗。根据这些信息，可以初步判断这块巨石很可能是__________（选填“砂岩”“花岗岩”或“大理岩”），三种颜色的颗粒是组成矿物___________、__________、__________。 （3）能帮助我们判断岩石种类的特征是（ ）。 ①大小 ②颜色 ③硬度 ④形状 ⑤颗粒 ⑥光泽 A. ①③⑤⑥ B. ②③⑤⑥ C. ①②④⑤ （4）用指甲、铜钥匙、钢刀在岩石碎片上刻划，发现指甲、铜钥匙和钢刀均没有刻划出痕迹，判断岩石的硬度是__________（选填“软”“较软”“较硬”或“硬”）。 （5）将收集的岩石碎片做成标本，制作步骤排序是：__________。 ①贴标签并存放 ②图鉴鉴别，登记标签 ③采集并编号 （6）除了岩石的成分外，还有其他问题可以研究。以下不属于科学领域研究的问题是（ ）。 A. 亚婆髻巨石形成于什么年代？ B. 亚婆髻这个名字有什么渊源？ C. 亚婆髻周围有哪些植物分布？ 【答案】（1）C （2） ①. 花岗岩 ②. 石英 ③. 长石 ④. 云母（不分先后顺序） （3）B （4）硬 （5）③②① （6）B 【解析】 【小问1详解】 野外实地考察存在落石、迷路等安全风险，临时起意无准备出发，或是瞒着家长私自外出都极易发生危险。只有做好详细周密的计划，并且在成年人的陪同与指导下开展探究活动，才能保障人身安全，所以最合适的做法是详细、周密计划，在成人指导下研究。 【小问2详解】 花岗岩的典型特征是花斑状花纹，由黑、白、肉红三种颗粒较粗的矿物构成，和题目里巨石的外观描述完全吻合。其中黑色颗粒是黑云母，白色颗粒是石英，肉红色颗粒是长石，因此可以判断这块巨石是花岗岩。 【小问3详解】 判断岩石种类，要依据岩石本身固有的特征，包括颜色、硬度、颗粒粗细、光泽。岩石的大小、外形会被风吹雨淋等外力改变，不能作为辨别岩石种类的依据，所以选②颜色、③硬度、⑤颗粒、⑥光泽，对应序号②③⑤⑥。 【小问4详解】 矿物硬度划分标准里，铜钥匙和钢刀都刻不出痕迹，说明岩石很难被划伤。按照硬度等级，这种岩石的硬度属于硬。 【小问5详解】 制作岩石标本要遵循操作流程，第一步先采集岩石并进行编号，第二步对照图鉴辨别岩石种类，登记信息制作标签，最后把标签粘贴好并妥善存放，所以步骤顺序是③②①。 【小问6详解】 A．亚婆髻巨石形成于什么年代，属于地质科学研究范畴。 B．亚婆髻这个名字有什么渊源，属于历史人文、地名文化问题，不属于科学领域的研究问题。 C．亚婆髻周围有哪些植物分布，属于生物科学研究范畴。 故选B。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025～2026学年第二学期小学期末测试卷 四年级科学 （时间：40分钟 满分：100分） 2026．7 考试说明： 1．闭卷考试，共6页。 2．本卷试题，考生必须在答题卡上按照规定作答；凡在试卷、草稿纸上作答的，其答案一律无效。答题卡必须保持清洁，不能折叠。 3．答题前，请将学校、班级、姓名用黑色签字笔写在答题卡指定的位置上。同时，将条形码正向准确粘贴在答题卡的贴条形码区。 4．本卷判断题（1～5题）、单项选择题（6～31题）及探究实践题（32、33题）中的选择题，请用2B铅笔在答题卡上对应位置填涂。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。其他类型题目答案必须用黑色签字笔，按作答题目的序号，写在答题卡相应答题区内。 5．考试结束后，将答题卡交回。 一、判断题（每小题1分，共5分。） 1. 由于太阳、风、水以及地震和火山等作用，自然界中岩石可能碎裂，逐渐形成较小的颗粒。（ ） 2. 当矿物的外观颜色和条痕不一致，鉴别时应当以外观颜色为准。（ ） 3. 仙人掌的刺状叶可以更好减少水分蒸腾。（ ） 4. 我们给植物浇水，一般要浇在叶子上。（ ） 5. 物体的导电能力在一定条件下会发生改变，如木头被水淋湿会变得容易导电。（ ） 二、单项选择题（每小题2.5分，共65分。） 6. 校园农场一片生机盎然，作物琳琅满目。我们食用其果实部分的作物是（ ）。 A. 黄瓜 B. 红薯 C. 芹菜 7. 农场里的玉米高大，关于玉米各部分结构描述不正确的是（ ）。 A. 叶交错生长，利于和其他植物争抢阳光 B. 根系粗壮、发达，有助于固定植株 C. 茎直立、坚挺，能支撑植株 8. 桃花开花了，蜜蜂在桃花丛中飞舞。对于植物而言，蜜蜂起到的主要作用是（ ）。 A. 啃食嫩叶 B. 传播花粉 C. 寻找栖息地 9. 如图是一款单瓣月季，花朵大，结构清晰，下列说法不正确的是（ ）。 A. 月季花四部分结构完整，是完全花 B. 花瓣掉落后，月季花就不是完全花 C. 月季花授粉后可以形成果实和种子 10. 月季花的花粉一般由（ ）部分产生。 A. 花瓣 B. 雄蕊 C. 雌蕊 11. 月季上还挂着果实，果皮颜色鲜艳，厚实有香味。月季的果皮起到的作用不包括（ ）。 A. 保护种子 B. 给种子提供营养 C. 帮助种子传播 12. 成熟的豌豆果皮会逐渐干燥、弯曲，到一定程度后将裂开，依靠（ ）传播种子。 A. 弹射 B. 水流 C. 风力 13. 浸泡过的蚕豆刚刚露出白色的“小尖”，这个结构会发育成植物的（ ）。 A. 根 B. 茎 C. 叶 14. 培育植物幼苗过程中，下列操作不合适的是（ ）。 A. 定期浇水，保持土壤湿润 B. 播种时选择结构完整、饱满的种子 C. 已经发芽的幼苗放在暗处，避免光照 15. 在植物种子发芽过程中不需要施肥的原因是（ ）。 A. 土壤肥力充足，不必施肥 B. 发芽时种子通过光合作用产生养分 C. 发芽时种子利用自身储存的养分 16. 在植物的叶片上套上透明塑料袋，扎紧袋口，将植物放在阳光充足的位置，一段时间后，可以看见（ ）。 A. 塑料袋中有小水珠 B. 叶片发黄枯萎 C. 没有明显变化 17. 在研究植物根的作用时，在水面上滴一层食用油的作用是（ ）。 A. 防止水分从瓶口蒸发 B. 让植物吸收油中的营养 C. 让水位变化看得更清晰 18. 在研究植物根的作用时，在水面上滴一层食用油，经过五分钟后，再次观察试管，发现水位没有什么变化，这是因为（ ）。 A. 根不是吸收水分的器官 B. 植株衰弱，根吸收水分能力弱 C. 时间短，现象不明显 19. 关于岩石和土壤，下列说法错误的是（ ）。 A. 地球上岩石土壤资源丰富，无需保护和节约利用 B. 岩石和土壤在人类的生产生活中有广泛的运用 C. 岩石中的动植物痕迹可以呈现过去生物的生存情况 20. 校园农场翻土挖出的表层土壤和深层土壤有许多不同。其中，深层的土壤土质细腻，土壤成块，没有颗粒掉落，轻松搓成团；向挖掘位置倒水，水分长时间不向下渗透。根据这些现象判断，深层的土壤最可能是（ ）。 A. 壤土 B. 沙质土 C. 黏质土 21. 对于深层土壤，组成矿物颗粒的比例可能是（ ）． A. B. C. 22. 翻土过程中还挖出了砖块、瓦片和石块，下列说法不正确的是（ ）。 A. 砖块、瓦片坚硬，是岩石 B. 砖块、瓦片不是天然形成的，不是岩石 C. 岩石由一种或多种矿物组成 23. 取了一些表层土壤放入水中，发现有气泡冒出，说明土壤中含有（ ）。 A. 水分 B. 空气 C. 腐殖质 24. 土壤放入水中充分搅拌，再静置一段时间，期间不会观察到的现象是（ ）。 A. 静置后土壤颗粒逐渐沉淀 B. 有腐殖质和动植物残骸漂浮在水面 C. 静置后土壤中大颗粒在沉淀物的上层 25. 探索电路前要明确用电安全，下列做法安全的是（ ）。 A. 使用插座220V的电做实验 B. 继续使用导线老化破裂的电器 C. 切断电源后再移动家用电器 26. 生活中各类电器都需电源供电才能使用，下列电器由电池供电的是（ ）。 A. 手持风扇 B. 家用冰箱 C. 家庭电灯 27. 下列导线连接方式可以点亮小灯泡的是（ ）。 A. B. C. 28. 下列电器元件中，能起连接或断开电路作用的是（ ）。 A. B. C. 29. 下列电路连接将造成短路的是（ ）。 A. B. C. 30. 在自制的按压式开关中，材料1选择______和材料2选择______是可行的。（ ） A. 铁片；塑料 B. 铜片；铝片 C. 硬纸板；铁片 31. 安装好电路，闭合开关，却发现灯泡在闪烁，忽明忽暗。出现故障的原因可能是（ ）。 ①电池没电了 ②灯泡灯丝烧断 ③电池短路 ④导线连接松动 ⑤开关连接松动 A. ①③ B. ②⑤ C. ④⑤ 三、探究实践题（共30分） 32. 组装的电路存在问题，可以用电路检测器排查故障。 （1）标出小灯泡各部分名称。 ①__________ ②__________ ③__________ 其中，通电发光的是__________。 （2）用电路检测器检查故障电路，下列检测方法正确的是（ ）。 A. 电路检测器需要接在墙壁插座上才能保证持续供电 B. 电路检测器使用前应当自检，确保可用 C. 检测一次，发现检测器灯泡不亮，就可以确定元件损坏，不需要检测第二次 （3）用电路检测器（虚线框住部分）检测故障电路，如图所示正在检测的是__________。 （4）电路检测器还可以用于排查导线连接情况。根据下表的检测情况，接线盒内线路连接情况可能是（ ）。 检测的接线柱 1-2 1-3 2-4 3-4 通路 √ √ 断路 √ √ A. B. C. （5）将下列物品接入电路检测器中，灯泡不发光的是（ ）。 A. 铁螺丝钉 B. 铜钥匙 C. 笔的塑料外壳 （6）如图所示电路中，如果闭合开关1，断开开关2，则灯泡A会______，灯泡B会______。（选填“亮”或“不亮”） 33. 亚婆髻（jì）是宝安区凤凰山区域内一座仅有300米高的小山，因为山顶有巨大的岩石，形状像古代妇女的发髻而得名。现在亚婆髻是一个徒步热门地点，但攀爬巨石有较大挑战，需要借助铁链攀爬接近垂直的石壁。 （1）如果想近距离观察、研究巨石，以下做法合适的是（ ）。 A. 临时起意，无计划无准备就出发 B. 瞒着家长，约上三五好友出发探索 C. 详细、周密计划，在成人指导下研究 （2）观察巨石和周围的碎块，整体呈灰白色，表面有花斑状，由黑、白、肉红色三种颜色的颗粒组成，颗粒较粗。根据这些信息，可以初步判断这块巨石很可能是__________（选填“砂岩”“花岗岩”或“大理岩”），三种颜色的颗粒是组成矿物___________、__________、__________。 （3）能帮助我们判断岩石种类的特征是（ ）。 ①大小 ②颜色 ③硬度 ④形状 ⑤颗粒 ⑥光泽 A. ①③⑤⑥ B. ②③⑤⑥ C. ①②④⑤ （4）用指甲、铜钥匙、钢刀在岩石碎片上刻划，发现指甲、铜钥匙和钢刀均没有刻划出痕迹，判断岩石的硬度是__________（选填“软”“较软”“较硬”或“硬”）。 （5）将收集的岩石碎片做成标本，制作步骤排序是：__________。 ①贴标签并存放 ②图鉴鉴别，登记标签 ③采集并编号 （6）除了岩石的成分外，还有其他问题可以研究。以下不属于科学领域研究的问题是（ ）。 A. 亚婆髻巨石形成于什么年代？ B. 亚婆髻这个名字有什么渊源？ C. 亚婆髻周围有哪些植物分布？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $