山东省泰安市肥城市2025-2026学年五四制八年级历史上学期期中考试题

2025—2026学年度上学期期中考试 八年级历史试题 注意事项： 1．本试卷共8页，两个大题19个小题，考试时间60分钟。 2．答题前请将答题卡上的考生信息项目填写清楚，然后将试题答案书写在答题卡的规定位置。 3．请认真书写，规范答题；考试结束，只交答题卡。 一、选择题（本大题共15小题。每小题四个选项中，只有一项最符合题目要求，请将该项的字母代号填在答题卡的相应位置） 1. 九（1）班厉慎思同学收集了以下图片，却忘记了写标题。他应该填写的标题是（ ） A. 古罗马文明 B. 古希腊文明 C. 古代欧洲文明 D. 希腊与罗马的交流 2. 有学者认为：“雅典民主政治在古代历史上确实发展到空前绝后的地步，但广大奴隶群众不仅毫无权利可言，而且被明目张胆地列为专政对象。雅典一切法制、政策都必须服务于剥削与统治奴隶的最高原则。”该材料意在说明雅典民主政治（ ） A. 是奴隶主阶级实行统治的手段 B. 开启了西方民主政治的先河 C. 是奴隶反抗奴隶主斗争的结果 D. 成为了个人争权夺利的工具 3. 下图是分散在南欧、中亚和西亚的希腊式建筑遗址，这种现象与下列哪一历史事件密切相关？（ ） A. 亚历山大东征 B. 罗马帝国扩张 C. 阿拉伯帝国崛起 D. 新航路开辟 4. 如下是“罗马法学演变”流程图，对其内容解读正确的是（ ） A. 习惯法属于定罪量刑有文字依据的成文法 B. 《十二铜表法》是罗马法制建设的第一步 C. 《罗马民法大全》编纂于罗马共和国时期 D. 公民法和万民法构成完整的罗马法学系统 5. 分析论证是学习历史的重要方法之一。下列图片资料论证了促使新航路开辟因素中的（ ） A. 技术因素 B. 经济因素 C. 政治因素 D. 社会因素 6. 下面两幅国家政体示意图共同体现了（ ） A. 通过独立战争推翻殖民统治 B. 通过制定法律终结封建制度 C. 通过改革变法加强中央集权 D. 通过分权制衡防止独裁专制 7. 下图展示了美国历史发展过程中的一些重要节点。图中的F₁代表革命发展的动力，F₂是制约革命发展的阻力。对示意图解读正确的是（ ） A. F₁是受法国大革命的影响 B. a处是来克星顿的枪声 C. F₂是英国封建统治的影响 D. c处是《独立宣言》发表 8. 有学者认为“尽管大西洋把英、美、法三国永远地分隔开了，但三国的革命作为资产阶级革命不仅有一定的联系，而且也是相互影响、相互促进的”。17—18世纪发生于大西洋两岸的这三个伟大历史事件的共同点是（ ） A. 都被封建专制主义阻碍了发展 B. 都反对民族压迫，实现了民族独立 C. 都有“权利”诉求和“人权”伸张 D. 革命成果都包括建立了君主立宪制 9. 19世纪40年代，一首工人阶级的歌曲唱道：“有位残忍无情的国王，超出了诗人的想象……此无情的国王就是蒸汽机。”面对压迫，工人破坏机器、捣毁厂房以示反抗。材料反映了当时的工人阶级（ ） A. 以资本主义制度为斗争的矛头 B. 作为独立的政治力量登上了政治舞台 C. 迫切需要革命理论的正确指导 D. 创立了人民实现自身解放的思想体系 10. 西周何尊上的“宅兹中国”铭文，战国时期赵武灵王推行的“胡服骑射”，秦朝在越族地区设立桂林、南海等郡，还有唐朝诗人眼中的“洛阳家家学胡乐”“一半胡风似汉家”，宋代词人看到的“万里羌戎尽汉臣”，都体现了中国自古就有且不断凝聚的（ ） A. 昂扬向上的社会风气 B. 南北经济一体化格局 C. 捍卫领土主权的意识 D. 中华民族共同体意识 11. 下图是《诸子百家关系图》,由此可知（ ） A. 政治局势影响思想传播 B. 儒家始终居于核心地位 C. 诸子百家思想日益趋同 D. 各家思想相互吸收融合 12. 下列史料是某研讨小组从中国国家博物馆官网收集到的素材，其研讨的主题最有可能是（ ） A. 秦朝赋税制度的演变 B. 汉高祖推行休养生息政策 C. 秦朝巩固统一的措施 D. 汉武帝实行盐铁官营专卖 13. “自公元前221年秦统一中国之后，在全国范围内推行郡县制，其后汉承秦制，其制未变，‘百代都行秦法政’，奠定了2000多年来中国传统社会的央地组织结构的基本格局。”(来源：中国共产党新闻网，2014年08月25日)这表明（ ） A. 郡县制在全国推行始于西周时期 B. 郡县制对后世历代王朝影响深远 C. 后世有一百个王朝实行了郡县制 D. 郡和县均为秦朝的中央政权机构 14. 瓦当是古代建筑中屋顶每行瓦最前端的挡片，起到遮挡和装饰的作用。下图所示的瓦当出土于西汉长安城遗址，制作该瓦当的目的可能在于纪念刘邦战胜项羽，统一天下，建立汉朝。该瓦当最适合用于研究的主题是（ ） “汉并天下”瓦当 A. 中华文明起源呈现多元一体格局 B. 统一多民族封建国家的早期发展 C. 中央政权对边疆地区的有效治理 D. 古代各族人民间的经济文化交流 15. 知识结构图有利于形成时空观念。下面是三国两晋南北朝知识结构图，①代表着其中的一个朝代，下列四个历史现象中，出现在此朝代的一项是（ ） A. 朝代后期政风黑暗，贪赃枉法，出现八王之乱 B. 我国古代经济重心开始往南方迁移 C. 朝代初期出现了“王与马，共天下”的局面 D. 都城建康是当时商业最为活跃的大都市 二、非选择题（本大题4小题） 16. 国家制度是社会治理体系的核心，探索出适合本国国情的制度，有利于提升国家治理能力，增强制度自信。阅读材料，完成相关要求。 材料一 材料二 朝代 统治政策 治世局面 西汉 汉文帝和汉景帝注重农业生产，进一步减轻赋税和徭役，把田赋降到三十税一；重视“以德化民”，废除了一些严刑峻法；提倡勤俭治国，反对奢侈浮华。 ① 东汉 光武帝多次下令释放奴婢，减轻农民的负担，减轻刑罚；合并郡县，裁减官员，加强对官吏的监督，惩处贪官污吏；允许北方少数民族内迁，缓和民族矛盾。 ② 材料三 这两者的关系不调解好，英国将永远在痉挛中震颤。终于，这个关系调解好了，不过，这一次没有用对抗的手段，而是用融合的手段……在融合中产生出崭新的制度……在此后三百年中，英国再也没有发生过重大的社会动荡，取得了惊人的进步。 ——钱乘旦、陈晓律《在传统与变革之间——英国文化模式溯源》 材料四 “美国宪法之父”麦迪逊曾说，美国创建之初，华盛顿并没有照抄当时英国的民主模式，而是通过1787年费城制宪奠定了美国的新体制。要设计一个由人来统治人的政府，困难之一就在于要强制政府控制自己。 ——摘编自王斯德《世界通史》 （1）请分别指出材料一中两幅示意图体现的制度名称。 （2）写出材料中①和②所对应的治世局面。西汉的盛世景象得益于汉初实行了哪一政策？ （3）根据材料三并结合所学知识指出，“崭新的制度”是什么？根据材料四并结合所学知识回答，美国1787年制宪会议确立的“新体制”指的是什么？ 17. 17-18世纪的欧美社会发生了重大变化。某校九年级（2）班同学开展了一场相关历史主题探究活动，请你参与。 【英国的革命与发展】 材料一： 1640年英国议会重新召开 英国议会于1689年通过法案，重申了议会的权力，保证了有产者自治的权利。特别是，它通过事无巨细地列举君主不应该做的行为，重申了议会控制政府的财政大权。 ——摘编自（美）梅里曼《欧洲现代史》 （1）材料一图中历史事件有何标志性意义？材料一文字中的“法案”指的是哪部法律文件？并结合所学知识，指出该法案通过的意义。 【美国的独立与建设】 材料二： 1776年签署某纲领性文献时的场景 1787年美国宪法本身就是一个“多元利益相互妥协”的产物……它在制定和实施过程中，特别注重对美国社会在地域、群体等方面多元利益的冲突与协调，办法是让不同的利益集团通过多方位、连续不断的“谈判”而达成妥协，使不同的群体均可从中实现利益分沾和共享。 ——摘编自李剑鸣《美国宪法何以成为“活着的宪法”》 （2）材料二图中签署的“纲领性文献”是什么？根据材料二文字，概括1787年美国宪法协调各方面“多元利益”的办法。结合所学知识，指出该宪法的历史地位。 【法国的理念与探索】 材料三： 《人权宣言》强调，决定国家意图的，不应是掌权者而应是国民。国民的公共意志应是立法的根本依据。……法律保护人的自由权利，不依照法律就“不得控告、逮捕或拘留任何人”。每个人在守法方面也是平等的，“不扰乱法律所规定的公共秩序”。 ——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史编》 （3）材料三图中所示历史事件是法国大革命开始的标志，该历史事件是什么？根据材料三文字，指出《人权宣言》强调的国家立法的根本依据是什么？并结合所学知识，简述《人权宣言》宣告的基本原则。 （4）综合上述材料，请用一句话为本次探究活动拟定一个主题名称。（2分，要求：主题鲜明，语言凝练） 18. 在历史长河中，世界上各个地区的人们创造了姹紫嫣红的文明和五彩斑斓的世界，推动了文明社会发展。阅读材料，完成相关要求。 任务一【文明之源——比较古代东、西方文明】 在古文明中只有中华文明绵延数千年而未中断，成为人类历史上延续最长的文明，在经历了外族入侵、朝代更替以及半殖民统治后依旧延续至今。相比之下，古埃及和希腊文明因罗马人的入侵而中断……波斯人结束了巴比伦的繁荣。 ——摘编自熊玲《大国复兴：中国道路为什么如此成功》 ①屋大维 公元前27年至公元14年主政 任务二【文明实证——关注史料可靠性】 《荷马史诗》中的《伊利亚特》记载了古希腊“特洛伊战争”的相关故事。19世纪70年代，德国人谢里曼对照《伊利亚特》故事里的描写，最终把特洛伊城挖出来了。挖出来的地方，有力地证明了特洛伊战争确实曾经发生过，《伊利亚特》不是“诗”而是“史”。 ——摘编自钱乘旦《西方那一块土》 任务三【保障民权——关注政治文明】 材料三 法国大革命是法国历史转折点，对欧洲及世界文明影响深远。革命时，法国借助拿破仑军事行动与文化传播，将自由、平等、民主思想扩散到欧洲。欧洲各国的有识之士受其触动，反思本国制度与文化。同时，法国汲取欧洲各国启蒙运动思想，丰富自身文化与政治理念，推动法国文明在交流互鉴中进步。 ——摘编自《法国大革命的降临》 任务四【协和万邦——推动文明互鉴】 材料四 交流互鉴是文明发展的本质要求。……文明交流互鉴应该是对等的、平等的，应该是多元的、多向的……我们应该以海纳百川的宽广胸怀打破文化交往的壁垒，以兼收并蓄的态度汲取其他文明的养分，促进亚洲文明在交流互鉴中共同前进。 ——习近平在亚洲文明对话大会开幕式上的主旨演讲 （1）根据以上材料并结合所学知识，①判断以下表述的正误。你认为正确，请在对应题号后的括号内填“正确”，你认为错误，请在对应题号后的括号内填“错误”。中华文明是人类历史上延续最长的文明。（ ）②写出上图中人物的历史贡献。 （2）“古城特洛伊遗址”按照史料类型，属于哪个？（A实物史料；B文献史料）。荷马史诗《伊利亚特》能否作为史料直接引用？请说明理由。 （3）根据材料三，概括法国大革命在文明交流互鉴方面的表现，并说明其影响。 （4）根据材料四，概括文明交流互鉴的主要特点。在世界文明交流互鉴的浪潮中，怎样做才能使中华文明更放异彩？ 19. 践行·国强民富，某班以“寻找国家发展密码”为主题进行项目学习，请你参与完成。 任务一【思想铸发展之源】 运动名称 人物像 国家 重要成就 ①________ 中国 儒家学派创始人 ②________ 意大利 欧洲文艺复兴的先驱，他与彼特拉克、薄伽丘并称为文艺复兴“文学三杰” 马克思主义 德国 与恩格斯共同发表了③《________》标志着马克思主义的诞生 任务二【改革聚发展之力】 卡片1事件 措施：确立县制、奖励军功等。 意义：使秦国的国力大为增强，提高了军队的战斗力。为以后秦国统一全国奠定了基础。 卡片2事件 发明：瓦特蒸汽机、火车等。 意义：________ 19世纪中期，英国已成为世界上第一个工业国家。 任务三【互通拓发展之路】 图1 丝绸之路 图2 新航路开辟后的新现象 （1）结合所学知识，完善表中①②③空缺的内容 （2）分析卡片内容回答，卡片1中反映的是哪一历史事件？卡片2事件具有怎样的意义？ （3）请写出图1中路线中起点A的名称，并根据所学知识给图2撰写一份解说词。 （4）根据材料探究，以“________是推动国家发展的重要动力”为观点，并对该观点进行论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚） 2025—2026学年度上学期期中考试 八年级历史试题 注意事项： 1．本试卷共8页，两个大题19个小题，考试时间60分钟。 2．答题前请将答题卡上的考生信息项目填写清楚，然后将试题答案书写在答题卡的规定位置。 3．请认真书写，规范答题；考试结束，只交答题卡。 一、选择题（本大题共15小题。每小题四个选项中，只有一项最符合题目要求，请将该项的字母代号填在答题卡的相应位置） 【1题答案】 【答案】C 【2题答案】 【答案】A 【3题答案】 【答案】A 【4题答案】 【答案】B 【5题答案】 【答案】A 【6题答案】 【答案】D 【7题答案】 【答案】B 【8题答案】 【答案】C 【9题答案】 【答案】C 【10题答案】 【答案】D 【11题答案】 【答案】D 【12题答案】 【答案】C 【13题答案】 【答案】B 【14题答案】 【答案】B 【15题答案】 【答案】A 二、非选择题（本大题4小题） 【16题答案】 【答案】（1）制度：分封制，君主专制中央集权。 （2）盛世局面：①文景之治；②光武中兴。 政策：休养生息。 （3）制度：君主立宪制。 体制：联邦共和制。 【17题答案】 【答案】（1）标志性意义：标志着英国资产阶级革命的开始； 法律文件：《权利法案》； 意义：英国逐步确立君主立宪制。 （2）纲领性文献：《独立宣言》； 办法：让不同的利益集团通过多方位、连续不断的“谈判”而达成妥协，使不同的群体均可从中实现利益分沾和共享。 历史地位：1787年美国宪法是世界上第一部资产阶级成文宪法，对后来许多国家的政治变革产生了重要影响。 （3）事件：攻占巴士底狱； 根本依据：国民的公共意志； 原则：宣告了人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产等基本原则。 （4）主题：资本主义制度的初步确立 【18题答案】 【答案】（1）判断：正确。 贡献：首创“元首制”，公元前27年，屋大维将罗马从共和国转变为帝国，开创了罗马历史上最辉煌的时期之一。 （2）史料类型：A。 判断：不能直接引用。 理由：荷马史诗《伊利亚特》是文学作品，虽有一定历史依据，但包含了作者的想象、虚构和艺术加工，需要与其他史料相互印证才能作为研究历史的参考。 （3）表现：向外传播自由、平等、民主思想，吸收欧洲启蒙运动思想精华； 影响：推动法国文明在交流互鉴中进步，促使欧洲各国反思制度和文化。 （4）特点：对等的、平等的；多元的、多向的。 措施：应该坚定中华文化自信，坚守民族文化特色；在继承和弘扬优秀传统文化时要注意与时俱进，创新发展，使之代代相传；吸收、借鉴世界优秀文明成果，为我所用等。 【19题答案】 【答案】（1）①百家争鸣②文艺复兴③共产党宣言 （2）①商鞅变法②极大地提高了社会生产力，人类进入“蒸汽时代”。 （3）起点：长安。 解说词：该图反映了新航路开辟后，美洲、欧洲和非洲之间的物种交流。美洲的作物如烟草、土豆和辣椒传入欧洲和非洲，而欧洲的作物如橄榄、葡萄也传到了美洲，这种交流丰富了各地的农业和饮食，推动了全球经济和文化的相互影响。 （4）参考观点1：思想解放是推动国家发展的重要动力。 论述：文艺复兴运动宣扬人文主义，肯定人的价值和尊严，打破了中世纪以来的封建神学对人们思想的束缚，为英国资产阶级革命等早期资产阶级革命奠定了思想基础。启蒙运动倡导理性、自由、平等、民主等思想，进一步解放了人们的思想，为美国独立战争和法国大革命提供了锐利的思想武器，推动了革命的爆发和发展。 观点2：顺应时代的改革是推动国家发展的重要动力。 论述：战国时期，商鞅变法废除井田制，鼓励耕织，奖励军功，使秦国国力骤增，军队战斗力大为增强，为统一六国奠定了基础。近代英国工业革命以技术革新为核心，机器生产取代手工劳动，推动生产效率飞跃，让英国成为“世界工厂”，把人类带入“蒸汽时代”，确立世界霸权。 综上所述：顺应时代潮流的改革能解放生产力，为国家发展注入不竭动力。 观点3：开放互通是推动国家发展的重要动力。 论述：对外开放是国家融入世界、实现繁荣的关键路径。古代中国，丝绸之路连接亚欧，通过商品贸易与文化交流，是东西方交流的大动脉，对中国与其他地区的贸易与文化交流，起到了极大的促进作用。新航路开辟后，欧洲国家打破地域隔绝，积极开展海外贸易，大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义经济的发展。欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起直接的商业联系，以西欧为中心的世界市场的雏形开始出现，使分散割裂的世界逐渐连为一体，世界的观念从此逐步确立起来。 综上所述：对外开放能促进资源互通、文明互鉴，为国家发展提供广阔空间与强大动力。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $