Unit 6 what / how 引导感叹句知识点梳理+分层专项练习 2025-2026学年译林版七年级英语下册
2026-08-06
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 英语 |
| 教材版本 | 初中英语译林版七年级下册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | Grammar,Unit 6 Beautiful landscapes |
| 类型 | 题集-专项训练 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-单元练习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 29 KB |
| 发布时间 | 2026-08-06 |
| 更新时间 | 2026-08-06 |
| 作者 | 书香文具集 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-08-06 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/59107618.html |
| 价格 | 0.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
以“公式+规则+技巧”构建what/how感叹句方法体系,通过六层级分层训练实现从概念理解到综合应用的逻辑进阶,提升语言理解与表达能力。
**专项设计**
|模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑|
|----|-----------|----------|----------|
|知识点梳理|2类结构+细分规则|what/how公式化结构、快速区分技巧|从核心作用到结构细分,形成“概念-规则-简化”逻辑链|
|分层练习|6层级30题|基础判定(区分技巧)、选词填空(冠词规则)、句型转换(结构互换)|由易到难覆盖“识别-应用-纠错-综合”能力维度,强化思维品质与语言能力|
内容正文:
Unit 6 what / how 引导感叹句知识点梳理+分层专项练习
一、知识点梳理
(一)核心作用
感叹句用来抒发喜悦、气愤、难过等强烈情绪,主要由 what、how 两种结构引导。
1. what 型感叹句结构
公式:What (+ a/an) + 形容词 + 名词 + 主语 + 谓语!
细分规则
(1)可数名词单数:必须搭配不定冠词 `a/an`
- What a nice boy he is!
- What an exciting film it is!
(2)可数名词复数 / 不可数名词:不加 a/an
- What nice boys they are!
- What exciting films they are!
- What nice weather it is!(weather 不可数)
口语简化:可省略句尾“主语+谓语”
例:What a nice boy!
2. how 型感叹句结构
公式:How + 形容词 + 主语 + 谓语!
主语为人称代词/普通名词
- How funny he looks!
- How exciting the film is!
口语简化:直接省略主谓
例:How exciting!
💡快速区分小技巧
- 看到后面紧跟名词,优先用 what;
- 后面只有形容词、无名词,优先用 how。
二、分层梯度专项练习
层级一:基础判定(判断用 what / how)
1. ______ lovely flowers they are!
2. ______ clever the girl is!
3. ______ wonderful news it is!
4. ______ interesting story it is!
5. ______ fast he runs!
层级二:选词填空(a/an / 不填)
选用 a / an / /(不填冠词)
1. What ______ cute cat it is!
2. What ______ fresh air it is!
3. What ______ useful book this is!
4. What ______ beautiful dresses they wear!
5. What ______ amazing trip we had!
层级三:同义句型转换(what ↔ how 互换)
1. What a lovely day it is!(改为 how 句型)
_____________________________________________
2. How boring the game is!(改为 what 句型)
_____________________________________________
3. What clever children they are!(改为 how 句型)
_____________________________________________
层级四:单项选择题(每题独立考点)
1. ______ nice music it is!
A. What B. How C. What a
2. ______ kind your mother is!
A. What B. How C. What an
3. What ______ interesting cartoon!
A. a B. an C. /
4. —______ happy life we live!
—Yes, everyone feels warm.
A. How B. What a C. What
5. ______ cool the weather becomes!
A. What B. What a C. How
层级五:病句纠错(针对本课高频易错点)
划出错误,写出完整正确句子
1. How a tall building it is!
2. What exciting the match is!
3. What nice weather it is!(本句无误,巩固辨析)
4. What lovely dog it is!
层级六:综合填空(补全完整感叹句)
1. ______ delicious the cakes are!
2. ______ good time we have!
3. ______ clean water it is!
4. ______ quietly she reads books!
三、参考答案与简要解析
层级一
1. What(后接复数名词flowers)
2. How(后跟形容词clever)
3. What(news不可数名词)
4. What an(单数可数名词story)
5. How
层级二
1. a;2. /;3. a;4. /;5. an
层级三
1. How lovely the day is!
2. What a boring game it is!
3. How clever the children are!
层级四
1.A 解析:music不可数名词,用what,不加冠词
2.B 解析:仅有形容词kind,用how
3.B 解析:interesting元音音素开头,an
4.B 解析:a happy life单数名词短语
5.C
层级五
1. How → What
改正:What a tall building it is!
解析:中心词是building名词,要用what
2. What → How
改正:How exciting the match is!
解析:只有形容词exciting,用how
4. lovely dog → a lovely dog
改正:What a lovely dog it is!
解析:单数可数名词必须加a/an
层级六
1. How;2. What a;3. What;4. How
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