4.3 身体的防御 第1课时（分层作业）科学新教材浙教版九年级下册

**基本信息** 本练习通过A、B、C三层设计，以“人体抵抗病原体的防线”为核心，从基础概念辨析到实验探究再到跨情境综合应用，构建科学观念，培养科学思维与探究实践能力。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |A组巩固过关|非特异性免疫与特异性免疫基础概念|选择题辨析病原体、免疫类型（如第1-5题），填空题强化传染病基本要素（如第6题）| |B组能力进阶|免疫实验设计与原理应用|结合疫苗冷藏实验（第9题）、SARS疫苗交叉免疫探究（第10题），培养推理论证能力| |C组思维拔高|免疫与健康、科研情境综合|联系甲流防治（第11题）、新冠疫苗研发（第13题）及乙脑疫苗实验数据（第16-18题），体现科学态度与社会责任|

第3节 身体的防御 第1课时 （分层作业） 目 录 A组 巩固过关 知识点1：人体抵抗病原体的防线 B组 能力进阶 C组 思维拔高 ( 知识点 1 )人体抵抗病原体的防线 1．乙肝病毒会导致肝脏发炎、硬化，增加患肝癌风险。2026年医学界有望实现乙肝治疗从“长期控制”向“临床治愈”迈进，即除疫苗外，用药物彻底清除患者体内的活动性病毒。下列相关说法正确的是（     ） A．肝脏分泌的胆汁对脂肪起乳化作用 B．乙肝病毒属于原生动物 C．携带乙肝病毒的患者属于病原体 D．接种乙肝疫苗后产生抗体属于非特异性免疫 【答案】A 【详解】A．肝脏分泌的胆汁对脂肪起乳化作用，以增加脂肪微粒与消化液的接触面积，A正确。    B．乙肝病毒无细胞结构，不属于原生动物，B错误。    C．携带乙肝病毒的患者属于传染源，病原体是乙肝病毒，C错误。    D．接种乙肝疫苗后产生抗体，该抗体只对乙肝病毒有免疫作用，属于特异性免疫，D错误。 2．唾液中的溶菌酶具有杀菌作用，与此免疫属于同种类是（    ） A．器官移植引起的免疫排斥反应 B．接种乙肝疫苗预防乙肝 C．血液中的吞噬细胞吞噬侵入体的病原体 D．一些人闻到某种花香会产生过敏 【答案】C 【详解】ABD．器官移植引起的免疫排斥反应、接种乙肝疫苗能预防乙肝、一些人闻到某种花香会产生过敏都属于第三道防线，是特异性免疫，ABD不正确。 C．血液中的吞噬细胞吞噬侵入体的病原体与唾液中的溶菌酶都属于非特异性免疫，C正确。 故选C。 【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握人体三道防线的组成、功能和免疫的特点。 3．唾液中的溶菌酶具有杀菌作用，与这种免疫属于同一类型的是（    ） A．接种麻疹疫苗预防麻疹 B．皮肤黏膜阻挡和清除异物 C．鱼、虾引起的过敏反应 D．器官移植引起的免疫反应 【答案】B 【详解】唾液中的溶菌酶具有杀菌作用，属于人体的第一道防线，属于非特异性免疫。 A．接种麻疹疫苗预防麻疹，属于特异性免疫，不符合题意。 B．皮肤黏膜阻挡和清除异物，第一道防线属于非特异性免疫，符合题意。 C．鱼、虾引起的过敏反应，属于特异性免疫，不符合题意。 D．器官移植引起的免疫反应，属于特异性免疫，不符合题意。 【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握特异性免疫和非特异性免疫的特点。 4．如果用图表示各概念间之间的关系，则表中各概念与图相符的一组是（    ） 选项 甲 乙 丙 丁 A 免疫 非特异性免疫 特异性免疫 细胞免疫 B 遗传物质 DNA 染色体 基因 C 化学反应 置换反应 复分解反应 中和反应 D 动物行为 先天性行为 后天学习行为 鸟筑巢 A．A B．B C．C D．D 【答案】AC 【分析】如图可知甲乙丙丁的逻辑关系是：甲包含乙丙，乙和丙是并列关系、丙包含丁，丁的范围最小。甲的范围最大。 【详解】A.免疫包括特异性免疫和非特异性免疫，特异性免疫和非特异性免疫是并列关系，但是细胞免疫是特异性免疫，正确。 B.遗传物质包括DNA，染色体包括DNA而不是并列关系，基因在DNA上而不是染色体，错误。 C.置换反应和复分解反应都属于化学基本反应类型，属于并列关系，中和反应是一类特殊的复分解反应，它们属于包含关系，正确。 D.根据动物行为获得的途径，动物行为可分为先天性行为和后天性学习行为。鸟筑巢属于先天性行为，错误。 【点睛】解答此题的关键是理解掌握各概念间的关系以及正确识图。 5．人能在有许多病原体存在的环境中健康生活，是因为人体具有免疫功能。下列选项中，属于非特异性免疫的是（    ） A．接种新冠疫苗预防新冠病毒 B．患麻疹后不再感染麻疹 C．接种牛痘预防天花 D．血液中的巨噬细胞吞噬、消灭病原体 【答案】D 【详解】A．接种新冠疫苗后，人体会产生针对新冠病毒的抗体，这种免疫是后天获得的，只对新冠病毒有防御作用，属于特异性免疫，A不符合题意。 B．患过麻疹后，人体内会产生针对麻疹病毒的抗体，当再次遇到麻疹病毒时，抗体能发挥作用，使人体不再感染麻疹，这是后天获得的，只针对麻疹病毒起作用，属于特异性免疫，B不符合题意。 C．接种牛痘后，人体会产生抵抗天花病毒的抗体，这种免疫是后天通过接种疫苗获得的，只对天花病毒有防御作用，属于特异性免疫，C不符合题意。 D．血液中的巨噬细胞可以吞噬和消灭多种病原体，不针对某一种特定的病原体，是人生来就有的免疫功能，属于非特异性免疫，D符合题意。 故选D。 6．最近市场上出现了许多新冠抗原检测盒，小张同学想知道它与经常做的核酸检测有什么不同？于是查阅了资料如下：抗原检测主要是检测新冠病毒表面的抗原物质，通过试纸条上质控区（C）和检测区（T）显色来判定结果。（资料如图甲所示）。请根据信息回答以下问题： （1）从传染病的角度来看，新冠病毒是新冠肺炎传染病的______。 无效：质控区未出现红色条带 阳性：两条色色条带出现 阴性（一）：仅质控区出现一条红色条带 （2）自2019年以来，新冠病毒不断地发生变异，毒株奥密克戎传染性更强，这种性状是由______决定的。 （3）某人抗原检测的结果如图乙所示，请判定他的结果是______（填“阴性”或“阳性”）。 （4）近期，一旦出现疫情，杭州市政府立即划定封控区，管控区，防范区，请问这些措施属于______。 【答案】 病原体 基因 阴性 控制传染源 【分析】传染病要想流行起来，必须具备三个环节：传染源、传播途径和易感人群。这三个环节必须同时具备，缺一不可；控制传染病的措施有三个：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群，解答即可。 【详解】（1）病原体是指引起传染病的细菌、病毒、真菌和寄生虫等生物，从传染病的角度来看，新冠病毒是新冠肺炎传染病的病原体。 （2）基因控制生物的形状，自2019年以来，新冠病毒不断地发生变异，最新的变异毒株奥密克戎传染性更强，这种性状是由基因决定的。 （3）抗原检测的结果分析：阳性结果：出现C、T两条红线表示新冠病毒抗原检测阳性。阴性结果：只在C线出现一条红线表示新冠病毒抗原检测阴性。由图可知：某人抗原检测的结果是新冠病毒抗原检测阴性。 （4）预防传染病的措施包括控制传染源、切断传播途径、保护易感人群，日常生活中外出时需要做好自我防护工作，戴口罩，勤洗手，勤通风，勤消毒，不去人多的密集场所，这属于预防传染病措施中的切断传播途径。近期，杭州一旦出现疫情，杭州市政府立即划定封控区，管控区，防范区，这些措施属于预防传染病措施中的控制传染源。 7．南京某公司在探伤作业时将一黄豆大的放射源铱192丢失，引发了广泛关注。经常有关部门的努力，终于在三天后寻回，铱192的原子序数为77，黄豆大小的铱所发出的Y射线就能穿透二十多毫米厚的钢板，照射人体后会导致红细胞、白细胞、血小板严重偏低，骨髓造血功能会遭到严重破坏，通常用于金属内部的探伤和治疗恶性肿瘤。下列说法中不正确的是（　　） A．铱-192原子的质子数为77，中子数为115 B．铱-192和铱-191、铱-193属于同位素原子，它们的相对原子质量是不同的 C．铱-192对癌细胞所起的免疫属于特异性免疫 D．卢瑟福曾用粒子轰击金箔，井由此得出了原子的核式结构模型 【答案】C 【详解】A、相对原子质量=质子数+中子数，所以铱-192原子的质子数为77，中子数为115，故A说法正确； B、铱-192和铱-191、铱-193的相同点是质子数相同，不同点是中子数不同，所以属于同位素原子，它们的相对原子质量是不同的，故B说法正确； C、铱-192对癌细胞所起的免疫不针对特定的病原体，属于非特异性免疫，故C说法错误； D、卢瑟福曾用a粒子轰击金箔，并由此得出了原子的核式结构模型，故D说法正确。 故选：C。 8．在人体针对病原体的抵抗中，下列属于特异性免疫的是（　　） A．淋巴细胞产生抗体消灭病原体 B．皮肤的角质层阻挡病原体侵入人体 C．鼻黏膜分泌黏液消灭病原体 D．吞噬细胞从血管进入细胞吞噬和消化病原体 【答案】A 【详解】A．淋巴细胞产生抗体消灭病原体是第三道防线，属于特异性免疫，A符合题意。 B．皮肤的角质层阻挡病原体侵入人体是第一道防线，属于非特异性免疫，B不符合题意。 C．鼻黏膜分泌黏液消灭病原体是第一道防线，属于非特异性免疫，C不符合题意。 D．吞噬细胞从血管进入组织吞噬和消化病原体是第二道防线，属于非特异性免疫，D不符合题意。 故选A。 【点睛】熟练掌握人体特异性免疫和非特异性免疫的功能和作用，人体三道防线的免疫特性。解题时特别注意区分哪些属于特异性免疫，哪些属于非特异性免疫。 9．2016年3月，山东警方成功破获非法疫苗案。庞氏母女从各省疫苗贩子手中以低价购入25种人用疫苗（部分临期疫苗），并将未经冷藏（一般为2～8 ℃）保存和运输而失效的疫苗以高价销售给接种单位。某探究性学习小组的同学为了探究未经冷藏的疫苗的危害，设计了探究实验：将10只小白鼠平均分成2组，作如下处理后，在相同条件下饲养。 组别 第一次注射（适量等量） 第二次注射（等量） A 5 ℃冷储乙肝疫苗 乙肝病毒 B 20 ℃未经冷藏乙肝疫苗 乙肝病毒 （1）合格的疫苗注射给人体后，从免疫的角度疫苗相当于______。注射疫苗从预防传染病的措施分析，属于__________ （2）可以预测，经过一段时间后，______组小白鼠将会患上乙肝，原因是______。 （3）有同学提出可注射青霉素等抗生素为患有乙肝的小白鼠进行治疗，这种治疗方法可行吗？______。 【答案】 抗原 保护易感人群 B 疫苗变质 不可行，抗生素对引起乙肝的乙肝病毒无效 【详解】（1）疫苗通常是用失活的或减毒的病原体制成的生物制品。抗原是能引起淋巴细胞产生抗体的物质。人体接种疫苗后，会刺激淋巴细胞产生相应的抗体，故从人体免疫角度分析，注射的疫苗属于抗原。接种疫苗所产生的抗体只对特定的病原体起作用，对其它病原体没有作用，从而提高对特定传染病的抵抗力。预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。接种疫苗的目的是保护易感人群。所以，注射疫苗从预防传染病的措施分析，属于保护易感人群。 （2）未经冷藏（一般为2～8℃）保存和运输的疫苗可能会失效，而失效的疫苗则不会引起生物体的免疫反应。所以，可以预测，经过一段时间后，B组小白鼠将会患上乙肝，原因是该组的疫苗因高温保存而发生了变质、失效。 （3）青霉素是从青霉菌中提炼出的一种常用的广谱抗生素，通过抑制细菌细胞壁的合成起杀菌作用。但是病毒无细胞结构，故青霉素对病毒无效。乙肝病毒引起乙肝。可见，有同学提出可注射青霉素等抗生素为患有乙肝的小白鼠进行治疗，这种治疗方法是不行的。 10．目前席卷全球的2019新型冠状病毒是一种类似于SARS的冠状病毒，它通过呼吸道感染人体，进而引发疾病。我国研发的SARS疫苗是否可以预防新型冠状病毒肺炎呢？下面是科研人员对有关动物进行的实验，请完善以下实验步骤，判断实验现象，分析实验现象的原因： ①材料用具：大小、性别相同并且健康的小鸡2只，SARS疫苗，生理盐水，2019新型冠状病毒，注射器等。 ②实验步骤： 步骤一：将大小、性别相同并且健康的小鸡分为两组。 步骤二：给甲组小鸡注射SARS疫苗，给乙组小鸡___________。 步骤三：一段时间后，分别给甲、乙两组小鸡注射2019新型冠状病毒，观察其状况。 ③实验现象：甲组小鸡________，乙组小鸡感染了新型冠状病毒肺炎。 ④出现此实验现象的原因是注射SARS疫苗的小鸡体内产生的抗体_______（填能或不能）与2019新型冠状病毒相结合。 ⑤实验结论：SARS疫苗不能预防新型冠状病毒肺炎。 ⑥本实验在实施过程中，有一处不合理，其对此实验结果的影响是：_______。 【答案】 注射等量的生理盐水 感染了新型冠状病毒肺炎 不能 结果存在偶然性 【详解】一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理的就是对照组。②实验步骤：步骤一：将大小、性别相同并且健康的小鸡分为两组，甲组为实验组，乙组为对照组。 对照实验具有变量的唯一性，步骤二：为了控制单一变量，给甲组小鸡注射SARS灭活疫苗，给乙组小鸡应注射等量的生理盐水。 步骤三：一段时间后，分别给甲，乙两组小鸡注射2019新型冠状病毒，观察其状况。 ③通过实验可得，实验现象：甲组小鸡感染了新型冠状病毒肺炎，乙组小鸡感染了新型冠状病毒肺炎。 ④出现此实验现象的原因是注射SARS灭活疫苗的小鸡体内产生的抗体不能与2019新型冠状病毒相结合，抗体和抗原的结合是特异性的，属于特异性免疫。 ⑤实验结论：SARS灭活疫苗不能预防新型冠状病毒肺炎。 ⑥本实验在实施过程中，有一处不合理，就是实验只用了2只小鸡，数量太少，其对此实验结果的影响是：使实验结果存在偶然性。 11．（25-26九年级上·浙江杭州·阶段检测）甲流是由流感病毒引起的呼吸道传染病，常发生在冬春季。奥司他韦是治疗甲流的特效药，下列有关叙述正确的是（　　） A．患者服用奥司他韦治疗的措施属于切断传播途径 B．注射甲流疫苗让体内产生相应抗体属于非特异性免疫 C．能引起甲流的流感病毒属于病原体 D．对病人使用过的物品进行消毒的措施属于保护易感人群 【答案】C 【详解】A．患者服用奥司他韦治疗的措施属于控制传染源，A错误。 B．注射甲流疫苗让体内产生相应抗体属于特异性免疫，B错误。 C．病原体是指引起传染病的病毒、细菌、真菌、寄生虫等。能引起甲流的流感病毒属于病原体，C正确。 D．对病人使用过的物品进行消毒的措施属于切断传播途径，D错误。 故选C。 12．（2026·浙江宁波·一模）近几年狗咬人等危险事情时有发生。如图所示为某人被狗咬后的正确处理和治疗情况。下列分析错误的是（    ） A．狂犬病是一种传染病 B．从免疫的角度分析，狂犬疫苗属于抗原 C．注射狂犬疫苗预防狂犬病，属于非特异性免疫 D．捕杀患有狂犬病的狗，属于控制传染源 【答案】C 【详解】A．狂犬病由狂犬病病毒引起，能在动物与人之间传播，符合传染病的定义，是一种传染病，A正确。 B．狂犬疫苗能刺激人体免疫系统产生抗体，所以从免疫角度看，它属于抗原，B正确。 C．注射狂犬疫苗后，人体产生的抗体只针对狂犬病病毒，属于特异性免疫，并非非特异性免疫，C错误。 D．患有狂犬病的狗是传染源，捕杀它属于控制传染源，D正确。 13．（25-26九年级下·浙江·课后作业）陈微院士团队研发新冠疫苗的大体思路是：用经过改造后无害的腺病毒作为载体，装入新冠病毒的S蛋白基因，制成腺病毒载体疫苗，将疫苗注射入志愿者体内，检测疫苗对志愿者的免疫效果。下列叙述正确的是（　　） A．腺病毒能激发红细胞产生免疫记忆 B．免疫效果的检测指标是体内是否有相应的抗体 C．新冠疫苗激发人体产生非特异性免疫 D．注射新冠疫苗属于控制传染源 【答案】B 【详解】A．腺病毒能激发淋巴细胞产生免疫记忆，红细胞不参与免疫记忆的形成，A错误。 B．疫苗进入人体后，会刺激免疫系统产生相应的抗体，所以检测体内是否有相应抗体，可以判断疫苗的免疫效果，B正确。 C．新冠疫苗激发人体产生抗体，获得对新冠肺炎的免疫能力，属于特异性免疫，C错误。 D．注射新冠疫苗是为了让健康人群获得对新冠肺炎的免疫能力，属于保护易感人群，D错误。 14．（2026·浙江嘉兴·二模）在第29个“世界防治结核病日”宣传活动中，校医向同学们介绍了肺结核的相关知识。 (1)肺结核是一种严重危害人体健康的慢性传染病。患者肺部受损，会影响肺泡与血液之间的气体交换，导致机体供氧不足，___________作用减弱，供能减少，感到乏力。 (2)肺结核主要通过___________（填传播途径）传播，因此教室应经常通风换气。 (3)新生儿接种卡介苗可有效预防肺结核。接种后，人体会产生针对结核杆菌的抗体，这种免疫属于___________免疫（填“特异性”或“非特异性”）。 【答案】(1)呼吸 (2)空气、飞沫 (3)特异性 【详解】（1）人体通过呼吸作用分解有机物，为生命活动提供能量。患者肺部受损，影响肺泡与血液间气体交换，致机体供氧不足，呼吸作用减弱，供能减少，从而感到乏力。   （2）肺结核是呼吸道传染病，主要通过空气、飞沫传播，所以教室要经常通风换气，以减少病菌传播。 （3）接种卡介苗后，人体产生针对结核杆菌的抗体，这种免疫是出生后形成，只针对特定病原体（结核杆菌）起作用，属于特异性免疫。 15．（2026·浙江舟山·二模）我国自主研发的全球最小、最轻全磁悬浮人工心脏—一第三代“中国心”，为重症心衰患者带来了新的治疗希望，是我国高端医疗装备领域的重大突破。 (1)当人工心脏工作时，将血液泵入主动脉，为体循环供血，模拟的是人体心脏______（填“左心室”或“右心室”）的功能。 (2)第三代“中国心”不易激发血液中______（填血细胞）的功能，能有效减少血液凝固，降低血栓发生风险。 (3)植入人工心脏可能会引发患者的排异反应。从免疫学角度分析，植入体内的人工心脏属于______（填“抗原”或“抗体”）。 (4)手术后病人要吃消炎药，消炎药经消化系统被吸收到血液，最先到达心脏的______。 (5)人工心脏植入后，患者饮食需遵循低盐、低脂原则。下列食物中，患者应尽量减少食用的是______（填字母）。 A．新鲜蔬菜 B．应季水果 C．肥猪肉 D．腌制咸鱼 【答案】(1)左心室 (2)血小板 (3)抗原 (4)右心房 (5)CD 【详解】（1）左心室与主动脉相连，当人工心脏工作时，将血液泵入主动脉，为体循环供血，模拟的是人体心脏左心室的功能。 （2）血小板具有止血和加速凝血的作用。第三代“中国心”不易激发血液中血小板的功能，能有效减少血液凝固，降低血栓发生风险。 （3）抗原是指能够刺激人体免疫细胞产生抗体的病原体或异物。植入人工心脏可能会引发患者的排异反应。从免疫学角度分析，植入体内的人工心脏属于抗原。 （4）手术后病人要吃消炎药，消炎药经消化系统被吸收到血液，经下腔静脉最先到达心脏的右心房。 （5）人工心脏植入后，患者饮食需遵循低盐、低脂原则。新鲜的蔬菜和应季的水果内含有丰富的维生素，对血管和心脏健康非常有利，患者应尽量减少食用含脂肪较多的肥猪肉和含盐较多的腌制咸鱼，CD正确。 （2024·浙江·二模）流行性乙型脑炎（简称乙脑）是由乙脑病毒引发的传染病。科研人员对乙脑减毒活疫苗和乙脑灭活疫苗的免疫效果进行如下研究。 【实验1】取120只大小、生理状况一致的健康小鼠均分为6组。按如表所示注射物对小鼠进行皮下注射，获得免疫小鼠；几天后，每组选取10只小鼠抽取血清进行稀释，测量达到标准抗原一抗体反应效果的血清稀释倍数（稀释倍数越大，表示免疫效果越好），以此反映小鼠体内的抗体水平。 组别 注射物 血清稀释倍数（平均值） A组 乙脑减毒活疫苗 原液 40 C组 104倍的稀释液 10 B组 103倍的稀释液 10 D组 105倍的稀释液 ＜10 E组 乙脑灭活疫苗原液 40 F组 不做处理 ＜10 16．该实验的变量为__________和不同稀释倍数的减毒活疫苗。 17．分析表中数据，可得出的结论是__________（写出1点）。 【实验2】研究人员取每组剩余10只免疫小鼠进行实际免疫效果的测定。测定时，将乙脑病毒注射入小鼠体内，观察14天，记录小鼠的存活数量，结果如图所示。 18．科研人员推测：乙脑减毒活疫苗相较乙脑灭活疫苗，还存在除产生抗体外其他的增强免疫能力的机制，其证据是__________。 【结论】由上述研究可知，两种乙脑疫苗进入小鼠体内，都能够刺激机体启动__________（选填“非特异性”或“特异性”）免疫，注射__________（选填“乙脑减毒活疫苗或“乙脑灭活疫苗”）更有利于提高机体对乙脑病毒的免疫力。 【答案】16．疫苗的种类 17．两种疫苗都能诱导小鼠产生抗体，且随着减毒活疫苗稀释倍数的增加，抗体水平下降 18． A组和E组血清中抗体水平一致，但A组小鼠的存活率比E组小鼠的存活率要高 特异性 乙脑减毒活疫苗 【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。 一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。 为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同且理想状态，这样做的目的是控制单一变量，便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰。 【详解】16．从表中的实验设置来看，该实验的变量为疫苗的种类和不同稀释倍数的减毒活疫苗。 17．实验用血清稀释倍数来反映小鼠体内的抗体水平。从表中A~D组可以看出，乙脑减毒活疫苗可以诱导小鼠产生抗体，从表中E组可以看出，乙脑灭活疫苗也可以诱导小鼠产生抗体，所以由表分析得出结论：两种疫苗都能诱导小鼠产生抗体，且随着减毒活疫苗稀释倍数的增加，抗体水平下降。 18．从表中可以看出A组和E组血清中抗体水平一致，但从曲线图中却看出A组小鼠的存活率比E组小鼠的存活率要高，说明乙脑减毒活疫苗相较乙脑灭活疫苗，还存在除产生抗体外其他的增强免疫能力的机制。 由上述研究可知，两种乙脑疫亩进入小鼠体内，都能够刺激机体产生抗体，抗体具有特异性，故启动特异性免疫，分析图中，存活鼠数A组>E组>F组，说明乙脑减毒活疫苗相比乙脑灭活疫苗更有利于提高机体对乙脑病毒的免疫力。 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $ 第3节 身体的防御 第1课时 （分层作业） 目 录 A组 巩固过关 知识点1：人体抵抗病原体的防线 B组 能力进阶 C组 思维拔高 ( 知识点 1 )人体抵抗病原体的防线 1．乙肝病毒会导致肝脏发炎、硬化，增加患肝癌风险。2026年医学界有望实现乙肝治疗从“长期控制”向“临床治愈”迈进，即除疫苗外，用药物彻底清除患者体内的活动性病毒。下列相关说法正确的是（     ） A．肝脏分泌的胆汁对脂肪起乳化作用 B．乙肝病毒属于原生动物 C．携带乙肝病毒的患者属于病原体 D．接种乙肝疫苗后产生抗体属于非特异性免疫 2．唾液中的溶菌酶具有杀菌作用，与此免疫属于同种类是（    ） A．器官移植引起的免疫排斥反应 B．接种乙肝疫苗预防乙肝 C．血液中的吞噬细胞吞噬侵入体的病原体 D．一些人闻到某种花香会产生过敏 3．唾液中的溶菌酶具有杀菌作用，与这种免疫属于同一类型的是（    ） A．接种麻疹疫苗预防麻疹 B．皮肤黏膜阻挡和清除异物 C．鱼、虾引起的过敏反应 D．器官移植引起的免疫反应 4．如果用图表示各概念间之间的关系，则表中各概念与图相符的一组是（    ） 选项 甲 乙 丙 丁 A 免疫 非特异性免疫 特异性免疫 细胞免疫 B 遗传物质 DNA 染色体 基因 C 化学反应 置换反应 复分解反应 中和反应 D 动物行为 先天性行为 后天学习行为 鸟筑巢 A．A B．B C．C D．D 5．人能在有许多病原体存在的环境中健康生活，是因为人体具有免疫功能。下列选项中，属于非特异性免疫的是（    ） A．接种新冠疫苗预防新冠病毒 B．患麻疹后不再感染麻疹 C．接种牛痘预防天花 D．血液中的巨噬细胞吞噬、消灭病原体 6．最近市场上出现了许多新冠抗原检测盒，小张同学想知道它与经常做的核酸检测有什么不同？于是查阅了资料如下：抗原检测主要是检测新冠病毒表面的抗原物质，通过试纸条上质控区（C）和检测区（T）显色来判定结果。（资料如图甲所示）。请根据信息回答以下问题： （1）从传染病的角度来看，新冠病毒是新冠肺炎传染病的______。 无效：质控区未出现红色条带 阳性：两条色色条带出现 阴性（一）：仅质控区出现一条红色条带 （2）自2019年以来，新冠病毒不断地发生变异，毒株奥密克戎传染性更强，这种性状是由______决定的。 （3）某人抗原检测的结果如图乙所示，请判定他的结果是______（填“阴性”或“阳性”）。 （4）近期，一旦出现疫情，杭州市政府立即划定封控区，管控区，防范区，请问这些措施属于______。 7．南京某公司在探伤作业时将一黄豆大的放射源铱192丢失，引发了广泛关注。经常有关部门的努力，终于在三天后寻回，铱192的原子序数为77，黄豆大小的铱所发出的Y射线就能穿透二十多毫米厚的钢板，照射人体后会导致红细胞、白细胞、血小板严重偏低，骨髓造血功能会遭到严重破坏，通常用于金属内部的探伤和治疗恶性肿瘤。下列说法中不正确的是（　　） A．铱-192原子的质子数为77，中子数为115 B．铱-192和铱-191、铱-193属于同位素原子，它们的相对原子质量是不同的 C．铱-192对癌细胞所起的免疫属于特异性免疫 D．卢瑟福曾用粒子轰击金箔，井由此得出了原子的核式结构模型 8．在人体针对病原体的抵抗中，下列属于特异性免疫的是（　　） A．淋巴细胞产生抗体消灭病原体 B．皮肤的角质层阻挡病原体侵入人体 C．鼻黏膜分泌黏液消灭病原体 D．吞噬细胞从血管进入细胞吞噬和消化病原体 9．2016年3月，山东警方成功破获非法疫苗案。庞氏母女从各省疫苗贩子手中以低价购入25种人用疫苗（部分临期疫苗），并将未经冷藏（一般为2～8 ℃）保存和运输而失效的疫苗以高价销售给接种单位。某探究性学习小组的同学为了探究未经冷藏的疫苗的危害，设计了探究实验：将10只小白鼠平均分成2组，作如下处理后，在相同条件下饲养。 组别 第一次注射（适量等量） 第二次注射（等量） A 5 ℃冷储乙肝疫苗 乙肝病毒 B 20 ℃未经冷藏乙肝疫苗 乙肝病毒 （1）合格的疫苗注射给人体后，从免疫的角度疫苗相当于______。注射疫苗从预防传染病的措施分析，属于__________ （2）可以预测，经过一段时间后，______组小白鼠将会患上乙肝，原因是______。 （3）有同学提出可注射青霉素等抗生素为患有乙肝的小白鼠进行治疗，这种治疗方法可行吗？______。 10．目前席卷全球的2019新型冠状病毒是一种类似于SARS的冠状病毒，它通过呼吸道感染人体，进而引发疾病。我国研发的SARS疫苗是否可以预防新型冠状病毒肺炎呢？下面是科研人员对有关动物进行的实验，请完善以下实验步骤，判断实验现象，分析实验现象的原因： ①材料用具：大小、性别相同并且健康的小鸡2只，SARS疫苗，生理盐水，2019新型冠状病毒，注射器等。 ②实验步骤： 步骤一：将大小、性别相同并且健康的小鸡分为两组。 步骤二：给甲组小鸡注射SARS疫苗，给乙组小鸡___________。 步骤三：一段时间后，分别给甲、乙两组小鸡注射2019新型冠状病毒，观察其状况。 ③实验现象：甲组小鸡________，乙组小鸡感染了新型冠状病毒肺炎。 ④出现此实验现象的原因是注射SARS疫苗的小鸡体内产生的抗体_______（填能或不能）与2019新型冠状病毒相结合。 ⑤实验结论：SARS疫苗不能预防新型冠状病毒肺炎。 ⑥本实验在实施过程中，有一处不合理，其对此实验结果的影响是：_______。 11．（25-26九年级上·浙江杭州·阶段检测）甲流是由流感病毒引起的呼吸道传染病，常发生在冬春季。奥司他韦是治疗甲流的特效药，下列有关叙述正确的是（　　） A．患者服用奥司他韦治疗的措施属于切断传播途径 B．注射甲流疫苗让体内产生相应抗体属于非特异性免疫 C．能引起甲流的流感病毒属于病原体 D．对病人使用过的物品进行消毒的措施属于保护易感人群 12．（2026·浙江宁波·一模）近几年狗咬人等危险事情时有发生。如图所示为某人被狗咬后的正确处理和治疗情况。下列分析错误的是（    ） A．狂犬病是一种传染病 B．从免疫的角度分析，狂犬疫苗属于抗原 C．注射狂犬疫苗预防狂犬病，属于非特异性免疫 D．捕杀患有狂犬病的狗，属于控制传染源 13．（25-26九年级下·浙江·课后作业）陈微院士团队研发新冠疫苗的大体思路是：用经过改造后无害的腺病毒作为载体，装入新冠病毒的S蛋白基因，制成腺病毒载体疫苗，将疫苗注射入志愿者体内，检测疫苗对志愿者的免疫效果。下列叙述正确的是（　　） A．腺病毒能激发红细胞产生免疫记忆 B．免疫效果的检测指标是体内是否有相应的抗体 C．新冠疫苗激发人体产生非特异性免疫 D．注射新冠疫苗属于控制传染源 14．（2026·浙江嘉兴·二模）在第29个“世界防治结核病日”宣传活动中，校医向同学们介绍了肺结核的相关知识。 (1)肺结核是一种严重危害人体健康的慢性传染病。患者肺部受损，会影响肺泡与血液之间的气体交换，导致机体供氧不足，___________作用减弱，供能减少，感到乏力。 (2)肺结核主要通过___________（填传播途径）传播，因此教室应经常通风换气。 (3)新生儿接种卡介苗可有效预防肺结核。接种后，人体会产生针对结核杆菌的抗体，这种免疫属于___________免疫（填“特异性”或“非特异性”）。 15．（2026·浙江舟山·二模）我国自主研发的全球最小、最轻全磁悬浮人工心脏—一第三代“中国心”，为重症心衰患者带来了新的治疗希望，是我国高端医疗装备领域的重大突破。 (1)当人工心脏工作时，将血液泵入主动脉，为体循环供血，模拟的是人体心脏______（填“左心室”或“右心室”）的功能。 (2)第三代“中国心”不易激发血液中______（填血细胞）的功能，能有效减少血液凝固，降低血栓发生风险。 (3)植入人工心脏可能会引发患者的排异反应。从免疫学角度分析，植入体内的人工心脏属于______（填“抗原”或“抗体”）。 (4)手术后病人要吃消炎药，消炎药经消化系统被吸收到血液，最先到达心脏的______。 (5)人工心脏植入后，患者饮食需遵循低盐、低脂原则。下列食物中，患者应尽量减少食用的是______（填字母）。 A．新鲜蔬菜 B．应季水果 C．肥猪肉 D．腌制咸鱼 （2024·浙江·二模）流行性乙型脑炎（简称乙脑）是由乙脑病毒引发的传染病。科研人员对乙脑减毒活疫苗和乙脑灭活疫苗的免疫效果进行如下研究。 【实验1】取120只大小、生理状况一致的健康小鼠均分为6组。按如表所示注射物对小鼠进行皮下注射，获得免疫小鼠；几天后，每组选取10只小鼠抽取血清进行稀释，测量达到标准抗原一抗体反应效果的血清稀释倍数（稀释倍数越大，表示免疫效果越好），以此反映小鼠体内的抗体水平。 组别 注射物 血清稀释倍数（平均值） A组 乙脑减毒活疫苗 原液 40 C组 104倍的稀释液 10 B组 103倍的稀释液 10 D组 105倍的稀释液 ＜10 E组 乙脑灭活疫苗原液 40 F组 不做处理 ＜10 16．该实验的变量为__________和不同稀释倍数的减毒活疫苗。 17．分析表中数据，可得出的结论是__________（写出1点）。 【实验2】研究人员取每组剩余10只免疫小鼠进行实际免疫效果的测定。测定时，将乙脑病毒注射入小鼠体内，观察14天，记录小鼠的存活数量，结果如图所示。 18．科研人员推测：乙脑减毒活疫苗相较乙脑灭活疫苗，还存在除产生抗体外其他的增强免疫能力的机制，其证据是__________。 【结论】由上述研究可知，两种乙脑疫苗进入小鼠体内，都能够刺激机体启动__________（选填“非特异性”或“特异性”）免疫，注射__________（选填“乙脑减毒活疫苗或“乙脑灭活疫苗”）更有利于提高机体对乙脑病毒的免疫力。 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $