精品解析：福建省漳州市平和县广兆中学2025-2026学年七年级上学期第二次考试道德与法治试题

福建省漳州市平和县广兆中学2025-2026学年七年级上学期第二次考试 道德与法治试题 （考试时间：80分钟试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号，写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 4．测试范围：新教材统编版七上第1~3单元 5．难度系数：0．7。 6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 步入初中，小明希望在新的学习阶段突破自我，用实际行动书写青春。他确立好学习目标后，计划挑选一句励志诗句作为座右铭。下列诗句中，最不适合作为他座右铭的是（ ） A. 少壮不努力，老大徒伤悲 B. 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 C. 今朝有酒今朝醉，明日愁来明日愁 D. 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索 2. 下图漫画说明（ ） A. 只要方向对就能获得成功人生 B. 所有人都能积极主动规划人生 C. 明确的目标能指引前进的方向 D. 每个人都要找到自己所站位置 3. 观察下边的漫画《虚荣病》，以下“药方”中最能对症下药治疗这一“虚荣病”的是（ ） A. 客观认识自我，悦纳自身缺点 B. 打破常规思维，争取更大荣誉 C. 提升自身能力，获奖依靠实力 D. 认识自身缺点，不为名利所惑 4. “他人评价是认识自己的一面镜子”，下列名句能印证这一观点的是（ ） ①旁观者清，当局者迷。——俗语 ②人贵有自知之明。——老子 ③以人为镜，可以明得失。——唐太宗 ④自省其身，有则改之，无则加勉。——朱熹 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 5. 小铭的蜕变历程旨在告诉我们（ ） 小铭经常拖延，导致做事效率低下，无法按时完成任务 → 小铭意识到问题后决心改变自己，他虚心向别人请教关于提高做事效率的方法 → 看着一点一点变得更好的小铭，老师和同学们都为他感到开心 ①不断完善自己要发挥优点和长处 ②要不断完善自己，善于向他人学习 ③对自己的认识会随着年龄的增长逐步深入 ④要及时主动改正自己的缺点，弥补自己的不足 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 6. 小亮是出了名的“马虎先生”，试卷忘写名字，文具忘在家里，纽扣扣错位置……他很想改正这些缺点。为了改正这些缺点，你会建议他（ ） ①作出改正缺点的公开承诺 ②从最难改正的缺点开始 ③忽略自己的缺点 ④请求同学们协助监督 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 7. 老师与学生交流“学习经验”，出示了下列一组学习效果图片。该图启示学生在学习中要（ ） A. 及时复习所学知识 B. 制订详尽学习计划 C. 养成合作学习习惯 D. 模仿他人学习经验 8. 读书可以让你看到长城时，脑海中浮现的是“长城连不穷，所以隔华戎”；看到落日余晖时，脑海中浮现的是“夕阳余晖佳作众，怡心悦目爱心融”。这启示我们（ ） A. 学习是我们成就梦想的重要路径 B. 学习需要自觉行动，持之以恒 C. 学习让我们拥有实现梦想的持续力量 D. 学习可以提升我们的精神境界 9. 小苗感叹，自己家庭的和睦融洽，源自那悠久而深厚的家风家训。她的家风教导她存善心、做好事，她的家训要求她孝顺父母、勤俭节约。受到家风家训的熏陶和影响，小苗成为一个善良正直的人，家庭也始终充满了爱与温暖。对此认识正确的有（ ） ①家庭是道德养成的起点 ②我们要传承家庭美德、向上向善 ③好的家风家训是有形的财富 ④家风、家训都要继承并发扬光大 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 10. 下列选项最能概括两段对话内容的是（ ） 小明：奶奶，老师让我们学做一道菜，您教教我吧。 奶奶：好呀！我来教你。 奶奶：小明，这个新手机怎么用？你来教教奶奶。 小明：好！包教包会，免学费 A. 孝敬长辈，体味亲情 B. 消除代沟，跨越年龄 C. 和谐家庭，幸福美满 D. 热爱劳动，自立自强 11. 从“四有”好老师到“四个引路人”，从“做学生为学、为事、为人的‘大先生'”再到中国特有的教育家精神……习近平总书记始终心系广大教师，对教师队伍建设作出了一系列重要指示。习近平总书记心系教育、情系教师，是基于（ ） ①教师承担教书育人的使命 ②老师是我们锤炼品格的引路人 ③教师是我们学习知识的引路人 ④教师是人类文明的传承者 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 12. 以下对小福的“微行为”的点评，正确的有（ ） 序号 微行为 微点评 ① 好友小张考试遇到题目不懂，小福告诉他答案 朋友需要忠诚 ② “双减”背景下小福主动找一些学习资源补缺补漏 合作学习，探索新知 ③ 小福经常和老师探讨学习和生活中遇到的困惑 教学相长，亦师亦友 ④ 小福周末帮妈妈做力所能及的家务 以实际行动表达孝敬之心 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 13. 学习搭子、运动搭子在学生中盛行，就交往程度而言，这些搭子属于弱关系和轻社交，是“高于同学，朋友未满”的关系，之所以“朋友未满”，是因为（ ） A. 友谊是平等的 B. 友谊并不是一成不变的 C. 友谊是双向的 D. 友谊是一种心灵的相遇 14. 请你为以下情境选择一个合适的标题（ ） 情境一 课堂上，看到同学们求知若渴的眼神，我也情不自禁地认真听课。 情境二 生活中，和乐观开朗的同学交往，我从内向慢慢变得活泼开朗。 A. 集体生活成就我 B. 努力学习圆梦想 C. 发展个性做自己 D. 师生情谊我珍惜 15. 2024年8月29日，三亚市公安局举行陈华烈士“警号重启”仪式，在与会人员的见证下，陈颖被授予“024596”这个象征着两代公安人精神传承的警号。她希望沿着父亲的足迹，书写未完成的使命，陈颖的接棒（ ） A. 说明父亲的精神只能靠孩子传承 B. 在生命的接续中担当使命 C. 是为了证明自己生命的独特性 D. 无限延伸自己生命的长度 16. 班会课上，同学们分享了以下两则新闻： 新闻一：一名少年骑着自行车一路狂奔，为消防车引路。在少年的指引下，消防员很快抵达现场，第一时间完成火灾扑救。 新闻二：陈某跳入黄河勇救落水者上岸后，一位好心人将他送到宾馆取暖并支付了房费。 两则新闻反映的共同主题是（ ） A. 品味情感，健康成长 B. 维护秩序，遵守规则 C. 关爱他人，守护生命 D. 增强韧性，发掘力量 17. 2024年7月5日，湖南岳阳洞庭湖一线堤防发生决口，造成垸区被淹。习近平总书记第一时间作出重要指示，要及时转移并妥善安置受灾群众，全力开展抢险救援工作，切实保护好人民群众生命财产安全。这是因为（ ） ①他人的生命比自己的更重要 ②敬畏生命，就要坚持人民至上、生命至上 ③生命是脆弱的、艰难的，也是崇高的、神圣的 ④自然灾害无法避免，要保护好自己的物质财富 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 18. 在社会生活中，总能看到各种各样的警示语。以下警示语告诉我（ ） ①效法自然，遵循规律 ②珍爱生命，增强韧性 ③遵守规则，敬畏生命 ④生命安全，共同防护 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 19. 电动车一旦着火，2分钟内温度便可达到180-220℃；3分钟火温可高达上千度。一辆电动车燃烧产生的毒气，30秒就可快速传播，100秒之内，足以使人窒息而亡。电动车消防安全提醒，禁止在住宅建筑内充电。这警示我们（ ） ①要牢固树立安全意识 ②电动车住宅充电应注意安全 ③绿色出行，不骑电动车 ④树立规则意识，自觉遵守规则 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 20. 提高防护能力是守护生命安全的必要手段。下列行为符合这一要求的有（ ） ①进入室内场所首先观察安全出口位置 ②去野外游泳必须结伴而行 ③万一不幸落水，要用力拍打水面并大声呼救 ④在户外，要保护好头部，尽量避开高楼、广告牌、大桥等危险之处 A. ①④ B. ②③ C. ①② D. ③④ 21. 下图所示的生活方式，认识正确的有（ ） ①当前任务是学习，生活细节可以忽视 ②增强安全意识，掌握自救自护的方法 ③守住生命，才有追求人生幸福的种种可能 ④养成健康生活方式，是对生命负责的态度 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 22. 一项“影响市民健康的不良生活方式”社会调查结果显示，一般人群的常见不良生活方式中，“久坐不动，缺乏体育锻炼”，占82%；“常吃油炸、烧烤和烟熏食品”，占79%；“三餐不规律，经常不吃早餐或深夜餐食”，占78%。这（ ） A. 说明守护生命需要关注并滋养心灵 B. 警示人们要养成健康的生活方式 C. 表明人类可以随意驾驭自己的生活 D. 说明人们的生活方式趋于多元化 23. 下列对“微行为”的“微点评”正确的有（ ） 序号 微行为 微点评 ① 说服自己接纳挫折，积极寻求帮助 增强韧性 ② 周末到博物馆参观展览 滋养心灵 ③ 在课余时间观察动植物 爱护身体 ④ 隐瞒病情参加安全演练 敬畏生命 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 24. 高空抛物被称为“悬在城市上空的痛”。2023年6月，小娄在吉林长春一夜市小吃街被周某从高空抛下的砖头砸中，不幸离世。2024年10月21日，最高人民法院对被告人周某以“以危险方法危害公共安全罪”死刑复核案作出裁定，核准周某死刑，立即执行。高空抛物害人害己。高空抛物带来的危害警示我们（ ） ①关爱生命、自觉珍爱自己和他人生命 ②增强规则意识，做遵规守法的公民 ③积极参与规则的改进和完善 ④人人都能自觉遵守规则 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 25. “加强青少年科学健身普及和健康干预，让年轻一代在运动中强意志、健身心”等内容写进了今年的《政府工作报告》。以下做法不能体现这一要求的是（ ） A. 小明在运动前认真做好热身，运动中规范使用器材 B. 社区开放公共体育场馆，面向青少年提供免费使用 C. 学校定期组织学生开展篮球、跳绳等趣味健身活动 D. 为提高长跑成绩，小丽不顾身体疲劳坚持超量训练 26. 敬畏生命不是抽象的理念，而是要落实在日常生活中。下列中学生小花的行为中，不符合这一要求的是（ ） A. 看到同学在走廊追逐打闹可能引发碰撞受伤，小花及时劝阻 B. 爷爷突发哮喘，小花迅速找出急救药，并及时拨打“120” C. 为了赶时间上学，小花骑车过马路时无视红灯，快速穿行 D. 发现校园里有同学晕倒，小花立即帮忙施救 27. 以下是部分年轻人描述自己当下生活习惯的统计数据图。观察数据图表，你会建议这些年轻人（ ） ①做自身健康的第一责任人 ②选择适合自己的生活方式 ③养成健康的生活方式 ④滋养心灵，丰富精神世界 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 28. 福建省12355青少年服务台，是福建共青团直接面向青少年提供心理咨询、法律援助、助学帮困、就业创业、志愿服务、成长辅导等专业服务的工作阵地。2025年1月1日起，全国统一心理援助热线12356也在多个地区正式开通了。这是全国首个统一的心理援助热线。不管是服务于青少年的12355，还是服务于大众的12356，数字都很好记，没“4”，也就是“没事儿”热线，这似乎是大家面对压力的一种幽默应对。这两种热线的开通体现了（ ） ①保持身心健康是提高生命质量的关键 ②及时了解自己的生理健康的基本状况 ③保持心理健康通过拒绝诱惑就能实现 ④对未成年人实施特殊的保护特殊的爱 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 29. 2025年是“全民阅读”连续写入政府工作报告的第12年。全民阅读事业在中国大地上如火如荼地展开（ ） ①能提高群众收入水平 ②能快速提升全体公民的文化素养 ③有利于建设书香社会 ④有利于人们养护精神，追求真善美 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 30. 以下是小李同学在获得省级游泳冠军后写的日记（片段）。 从七年级开始，我多次参加省市区游泳比赛，从最初的“比赛参与者”到如今的“冠军获得者”，背后是自己一个个动作的精心打磨和一次次的自我突破。在不断尝试和坚持中，我找到了自己成功的“密码”。 从小李日记中可以看出他成功的“密码”是（ ） ①客观认识自己，重视他人评价 ②增强生命韧劲，绽放生命光彩 ③激发自身潜能，做更好的自己 ④加强团队协作，勇于承担责任 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 第Ⅱ卷 二、非选择题：（本大题共3小题，共40分） 31. 判断说理：请你判断下列做法或说法是否正确，正确的在题后括号内写正确，错误的在题后括号内写错误，并说明理由。 （1）【新情境】目睹部分大学生送快递，小福直言：“读书多年还是送快递，看来学习真的不重要！” 判断：（ ）理由：____ （2）【新情境】临近期中考试，学校安排了消防安全演练，小杰对同学说：“这种演练都是走个过场，没有任何意义，纯粹浪费期中复习时间。” 判断：（ ）理由：____ 32. 时事点评 为进一步强化学生交通安全意识和法律意识，切实提升学生自我防护能力，预防和减少学生道路交通安全事故，9月2日，漳州市各区县交警走进辖区中小学校开展交通安全“开学第一课”宣传活动。交警向学生详细讲解了交通安全知识，教育大家自觉摒弃交通陋习，养成文明参与交通的良好习惯。 运用时事知识，从生命的角度，评析开展交通安全“开学第一课”的原因。 33. 七年级某班道德与法治老师布置同学们整理自己的学习收获，并在课堂上进行展示。下面是小道同学分享的学习收获，请你参与完成下列任务。 【友谊与成长同行】因为朋友，我们少了几分孤独，多了些许温暖，活得更加自在；因为朋友，我们感受到自身的价值，多了一份对自己的欣赏；因为朋友，我们学会了更好地与人相处，享受交往的快乐。与朋友同行的路上，我们渐渐懂得，交友既需要热忱、激情，也需要方法、智慧。 （1）阅读材料，说一说交友需要哪些智慧？ 【规划与梦想同行】 （2）请你对自己的初中生涯进行规划，并完善下面的初中生活规划书。 初中生活规划书：初中生涯是我们人生的一个新阶段，我们要做时代的追梦人！朝着梦想前进，我要在初中阶段做好规划，确立初中阶段的发展目标： 品德方面：①_____________________________________________________________________________。 学业方面：②_____________________________________________________________________________。 身心发展：③_____________________________________________________________________________。 劳动与社会实践方面：④____________________________________________________________________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 福建省漳州市平和县广兆中学2025-2026学年七年级上学期第二次考试 道德与法治试题 （考试时间：80分钟试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号，写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 4．测试范围：新教材统编版七上第1~3单元 5．难度系数：0．7。 6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 步入初中，小明希望在新的学习阶段突破自我，用实际行动书写青春。他确立好学习目标后，计划挑选一句励志诗句作为座右铭。下列诗句中，最不适合作为他座右铭的是（ ） A. 少壮不努力，老大徒伤悲 B. 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 C. 今朝有酒今朝醉，明日愁来明日愁 D. 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确面对初中生活的方法。 A：“少壮不努力，老大徒伤悲” 强调要珍惜青春时光努力学习，适合作为座右铭，故A说法正确； B：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟” 体现了学习需要勤奋刻苦，适合作为座右铭，故B说法正确； D：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索” 表达了不断探索、努力追求的精神，适合作为座右铭，故D说法正确； C：“今朝有酒今朝醉，明日愁来明日愁” 是一种消极度日的态度，与小明希望突破自我、努力学习的追求不符，最不适合作为座右铭，故C说法错误； 本题为逆向选择题，故本题选C。 2. 下图漫画说明（ ） A. 只要方向对就能获得成功人生 B. 所有人都能积极主动规划人生 C. 明确的目标能指引前进的方向 D. 每个人都要找到自己所站位置 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查做好初中生活规划。 C：依据教材知识，做好初中生活规划，应当先确定个人发展目标。漫画中通过人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向，告诉我们确立目标的重要性，这启示我们要确定个人发展目标，找准人生前进的方向，故C符合题意； A：“只要，就能”的说法太绝对，方向对不一定获得成功人生，故A错误； B：并不是所有人都能积极主动地规划人生，故B错误； D：选项是对漫画寓意的曲解，“方向不是位置”，故D错误； 故本题选C。 3. 观察下边的漫画《虚荣病》，以下“药方”中最能对症下药治疗这一“虚荣病”的是（ ） A. 客观认识自我，悦纳自身缺点 B. 打破常规思维，争取更大荣誉 C. 提升自身能力，获奖依靠实力 D. 认识自身缺点，不为名利所惑 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己。 C：题干中的“虚荣病”是指收费评奖，并没有客观地认识自己的能力，因此“药方”应该是提升自身能力，获奖依靠实力，故C符合题意； A：题干主旨未涉及客观认识自我，悦纳自身缺点，故A不符合题意； B：“争取更大荣誉”说法错误，我们要尽最大努力、凭实力获奖，故B说法错误； D：题干主旨未涉及认识自身缺点，不为名利所惑，故D不符合题意； 故本题选C。 4. “他人评价是认识自己的一面镜子”，下列名句能印证这一观点的是（ ） ①旁观者清，当局者迷。——俗语 ②人贵有自知之明。——老子 ③以人为镜，可以明得失。——唐太宗 ④自省其身，有则改之，无则加勉。——朱熹 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查他人评价。 ①：“旁观者清，当局者迷”强调通过他人能更客观地评价自己，故①符合题意； ②：“人贵有自知之明”强调自我认识的重要性，与“他人评价”无关，故②不符合题意； ③：“以人为镜，可以明得失”直接说明通过他人认识自身优缺点，故③符合题意； ④：“自省其身，有则改之，无则加勉”强调自我反省，属于自我评价范畴，故④不符合题意； 故本题选A。 5. 小铭的蜕变历程旨在告诉我们（ ） 小铭经常拖延，导致做事效率低下，无法按时完成任务 → 小铭意识到问题后决心改变自己，他虚心向别人请教关于提高做事效率的方法 → 看着一点一点变得更好的小铭，老师和同学们都为他感到开心 ①不断完善自己要发挥优点和长处 ②要不断完善自己，善于向他人学习 ③对自己的认识会随着年龄的增长逐步深入 ④要及时主动改正自己的缺点，弥补自己的不足 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：题干中小铭主要针对拖延这一缺点进行改正，并未体现发挥优点和长处，故①不符合题意； ②：小铭虚心向别人请教关于提高做事效率的方法，体现了不断完善自己，善于向他人学习，故②符合题意； ③：材料主要讲述小铭改正缺点的过程，未涉及年龄增长与自我认识深入的关系，故③不符合题意； ④：小铭意识到问题后决心改变自己，体现了要及时主动改正自己的缺点，弥补自己的不足，故④符合题意；故本题选 D。 6. 小亮是出了名的“马虎先生”，试卷忘写名字，文具忘在家里，纽扣扣错位置……他很想改正这些缺点。为了改正这些缺点，你会建议他（ ） ①作出改正缺点的公开承诺 ②从最难改正的缺点开始 ③忽略自己的缺点 ④请求同学们协助监督 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查改正缺点的方法。 ①：公开承诺能增强责任感，督促自己改正缺点，故①符合题意； ②：改正缺点应从易到难，而非从最难开始，故②说法错误； ③：忽略缺点会导致问题无法解决，与题意相悖，故③说法错误； ④：请求同学们协助监督可借助外力帮助改正缺点，故④符合题意； 故本题选D。 7. 老师与学生交流“学习经验”，出示了下列一组学习效果图片。该图启示学生在学习中要（ ） A. 及时复习所学知识 B. 制订详尽学习计划 C. 养成合作学习习惯 D. 模仿他人学习经验 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查科学的学习方法。 A：图一显示“中间不再学习”时，记忆曲线持续下降，说明不复习会导致遗忘；图二通过9月1日学习后，9月8日、16日、30日多次温习，记忆保持较好，对比可知及时复习能有效巩固知识，故A符合题意； B：图片未体现“制订详尽学习计划”，仅展示了学习和复习的行为，与计划无关，故B不符合题意； C：“合作学习习惯”强调与他人合作，图片中均为个人学习和复习场景，未涉及合作，故C不符合题意； D：“模仿他人学习经验”在图片中无体现，图二是自身多次复习，并非模仿他人，故D不符合题意； 故本题选A。 8. 读书可以让你看到长城时，脑海中浮现的是“长城连不穷，所以隔华戎”；看到落日余晖时，脑海中浮现的是“夕阳余晖佳作众，怡心悦目爱心融”。这启示我们（ ） A. 学习是我们成就梦想的重要路径 B. 学习需要自觉行动，持之以恒 C. 学习让我们拥有实现梦想的持续力量 D. 学习可以提升我们的精神境界 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查学习的重要性。 A：学习是成就梦想的重要路径，但题干未直接涉及“梦想”，而是强调精神体验，故A不符合题意； B：学习需要自觉和坚持，题干未提及学习态度或方法，故B不符合题意； C：学习提供实现梦想的持续力量，题干未涉及“持续力量”或“梦想实现”，故C不符合题意； D：学习提升精神境界，符合题干中“通过诗句丰富文化感知和情感共鸣”的描述，故D符合题意。 故本题选D。 9. 小苗感叹，自己家庭的和睦融洽，源自那悠久而深厚的家风家训。她的家风教导她存善心、做好事，她的家训要求她孝顺父母、勤俭节约。受到家风家训的熏陶和影响，小苗成为一个善良正直的人，家庭也始终充满了爱与温暖。对此认识正确的有（ ） ①家庭是道德养成的起点 ②我们要传承家庭美德、向上向善 ③好的家风家训是有形的财富 ④家风、家训都要继承并发扬光大 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查传承优良家风。 ①②：题文中，“受到家风家训的熏陶和影响，小苗成为一个善良正直的人，家庭也始终充满了爱与温暖”，这体现了优良家风的重要性，表明家庭是道德养成的起点，启示我们要传承家庭美德、向上向善，故①②说法正确； ③：好的家风家训是无形的财富，故③说法错误； ④：都要，说法绝对化，好的家风、家训要继承并发扬光大，故④说法错误； 故本题选A。 10. 下列选项最能概括两段对话内容的是（ ） 小明：奶奶，老师让我们学做一道菜，您教教我吧。 奶奶：好呀！我来教你。 奶奶：小明，这个新手机怎么用？你来教教奶奶。 小明：好！包教包会，免学费 A. 孝敬长辈，体味亲情 B. 消除代沟，跨越年龄 C. 和谐家庭，幸福美满 D. 热爱劳动，自立自强 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查建设和谐家庭。 C：从题文中小明和奶奶的对话中我们能感受到祖孙二人相互帮助的融洽氛围，体现了构建和谐家庭，C说法正确； A：两段祖孙之间的对话不仅仅体现孝敬长辈，也包含了长辈对小辈的关心和爱护，A说法与题不符； B：代沟无法消除，B说法错误； D：小明想学做菜的行为是热爱劳动的表现，但不能体现出自立自强的内容，D不符合题意； 故本题选C。 11. 从“四有”好老师到“四个引路人”，从“做学生为学、为事、为人的‘大先生'”再到中国特有的教育家精神……习近平总书记始终心系广大教师，对教师队伍建设作出了一系列重要指示。习近平总书记心系教育、情系教师，是基于（ ） ①教师承担教书育人的使命 ②老师是我们锤炼品格的引路人 ③教师是我们学习知识的引路人 ④教师是人类文明的传承者 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对老师工作的认识和理解。 ①④：分析题文材料，习近平总书记心系教育、情系教师，这是因为教师对一个国家和社会具有重要影响，教师承担教书育人的使命，是人类文明的传承者，故①④符合题意； ②③：这是教师对学生成长的意义，故②③不符合题意； 故本题选B。 12. 以下对小福的“微行为”的点评，正确的有（ ） 序号 微行为 微点评 ① 好友小张考试遇到题目不懂，小福告诉他答案 朋友需要忠诚 ② “双减”背景下小福主动找一些学习资源补缺补漏 合作学习，探索新知 ③ 小福经常和老师探讨学习和生活中遇到的困惑 教学相长，亦师亦友 ④ 小福周末帮妈妈做力所能及的家务 以实际行动表达孝敬之心 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查孝亲敬长、师生交往。 ③：小福经常和老师探讨学习和生活中遇到的困惑，体现了教学相长，亦师亦友，故③说法正确； ④：小福周末帮妈妈做力所能及的家务，体现了以实际行动表达孝敬之心，故④说法正确； ①：考试帮助朋友作弊，是不讲原则的表现，故①说法错误； ②：主动找一些学习资源补缺补漏，是主动学习的表现，故②说法错误； 故本题选D。 13. 学习搭子、运动搭子在学生中盛行，就交往程度而言，这些搭子属于弱关系和轻社交，是“高于同学，朋友未满”的关系，之所以“朋友未满”，是因为（ ） A. 友谊是平等的 B. 友谊并不是一成不变的 C. 友谊是双向的 D. 友谊是一种心灵的相遇 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查友谊的特质。 D：“学习搭子”“运动搭子”这种关系更多是基于共同的活动或任务而建立起来的联系，在这种关系中，双方可能在学习或运动方面有一定的合作与交流，但往往缺乏这种深层次的心灵交流，真正的友谊是一种心灵的相遇，它意味着双方能够相互理解、相互欣赏、相互支持，所以“搭子”关系是“朋友未满”，故D符合题意； ABC：友谊是平等的、友谊不是一成不变的、友谊是双向的不是“朋友未满”的原因，故ABC不符合题意； 故本题迅速D。 14. 请你为以下情境选择一个合适的标题（ ） 情境一 课堂上，看到同学们求知若渴的眼神，我也情不自禁地认真听课。 情境二 生活中，和乐观开朗的同学交往，我从内向慢慢变得活泼开朗。 A. 集体生活成就我 B. 努力学习圆梦想 C. 发展个性做自己 D. 师生情谊我珍惜 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查集体生活对涵养品格的作用、集体生活对发展个性的作用。 A：此选项强调了集体生活对个人成长和发展的影响。情境一中，同学们求知若渴的眼神构成了积极的集体氛围，促使我也认真听课，体现了集体对个人学习态度的积极影响；情境二中，与乐观开朗的同学交往，使我性格发生变化，这同样是集体生活对个人个性的塑造作用。故A选项符合题意； B：此选项主要聚焦于个人的学习努力与实现梦想的关系，虽然情境中提到了认真听课，但这并不是该情境的核心要点。情境一更侧重于集体氛围对个人学习态度的影响，而非单纯强调个人的学习努力。故B不符合题意； C：此选项强调个性的发展与自我实现。情境二确实涉及了个性的变化，即从内向变得活泼开朗，但这主要是通过与集体中乐观开朗的同学交往而实现的，更侧重于集体对个人个性的塑造作用，而非单纯强调发展个性。故C不符合题意； D：此选项主要聚焦于师生之间的关系与情感。然而，两个情境均未直接涉及师生之间的深厚情谊或特定互动。故D不符合题意； 故本题选A。 15. 2024年8月29日，三亚市公安局举行陈华烈士“警号重启”仪式，在与会人员的见证下，陈颖被授予“024596”这个象征着两代公安人精神传承的警号。她希望沿着父亲的足迹，书写未完成的使命，陈颖的接棒（ ） A. 说明父亲的精神只能靠孩子传承 B. 在生命的接续中担当使命 C. 是为了证明自己生命的独特性 D. 无限延伸自己生命的长度 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查生命的传承。 A：父亲的精神可以通过多种方式传承，“只能靠孩子传承”说法过于绝对，故A说法错误； B：陈颖继承父亲警号并延续其使命，体现了在生命的精神接续中承担责任，故B符合题意； C：材料强调使命传承而非证明生命独特性，故C不符合题意； D：个体生命长度是有限的，精神传承可拓展生命价值但无法延伸长度，故D说法错误； 故本题选B。 16. 班会课上，同学们分享了以下两则新闻： 新闻一：一名少年骑着自行车一路狂奔，为消防车引路。在少年的指引下，消防员很快抵达现场，第一时间完成火灾扑救。 新闻二：陈某跳入黄河勇救落水者上岸后，一位好心人将他送到宾馆取暖并支付了房费。 两则新闻反映的共同主题是（ ） A. 品味情感，健康成长 B. 维护秩序，遵守规则 C. 关爱他人，守护生命 D. 增强韧性，发掘力量 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查关爱他人生命。 C：少年为消防车引路、陈某勇救落水者、好心人的帮助都是关爱他人、守护生命的表现，传递了温暖和正能量，故C符合题意； ABD：说法与题干内容无关，ABD与题意不符； 故本题选C。 17. 2024年7月5日，湖南岳阳洞庭湖一线堤防发生决口，造成垸区被淹。习近平总书记第一时间作出重要指示，要及时转移并妥善安置受灾群众，全力开展抢险救援工作，切实保护好人民群众生命财产安全。这是因为（ ） ①他人的生命比自己的更重要 ②敬畏生命，就要坚持人民至上、生命至上 ③生命是脆弱的、艰难的，也是崇高的、神圣的 ④自然灾害无法避免，要保护好自己的物质财富 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查生命的特点、坚持人民至上、生命至上。 ②③：习近平总书记指示，要及时转移并妥善安置受灾群众，全力开展抢险救援工作，切实保护好人民群众生命财产安全。这是因为敬畏生命，就要坚持人民至上、生命至上；生命是脆弱的、艰难的，也是崇高的、神圣的，故②③符合题意； ①：他人的生命和自己的生命都很重要，故①说法错误； ④：自然灾害无法避免，要保护好自己的生命，故④说法错误； 故本题选C。 18. 在社会生活中，总能看到各种各样的警示语。以下警示语告诉我（ ） ①效法自然，遵循规律 ②珍爱生命，增强韧性 ③遵守规则，敬畏生命 ④生命安全，共同防护 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查敬畏生命、遵守规则的相关知识。 ①：题干警示语均为人类社会制定的安全规则，与“效法自然、遵循规律”无关，故①不符合题意； ②：“增强韧性”强调面对挫折的坚强意志，材料中警示语旨在预防危险、保障安全，未涉及“增强韧性”，故②不符合题意； ③：“电动自行车禁入电梯”“禁止高空抛物”“禁止游泳”均为保护生命安全的规则，体现“遵守规则，敬畏生命”，故③符合题意； ④：这些警示语需要社会成员共同遵守，才能有效保障生命安全，体现“生命安全，共同防护”，故④符合题意； 故本题选D。 19. 电动车一旦着火，2分钟内温度便可达到180-220℃；3分钟火温可高达上千度。一辆电动车燃烧产生的毒气，30秒就可快速传播，100秒之内，足以使人窒息而亡。电动车消防安全提醒，禁止在住宅建筑内充电。这警示我们（ ） ①要牢固树立安全意识 ②电动车住宅充电应注意安全 ③绿色出行，不骑电动车 ④树立规则意识，自觉遵守规则 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查增强安全意识。 ①④：电动车消防安全提醒，禁止在住宅建筑内充电，警示我们守护生命要牢固树立安全意识，树立规则意识，自觉遵守规则，①④说法正确； ②：电动车不能在住宅建筑内充电，②错误； ③：可以骑电动车，题干说的是电动车禁止在住宅建筑内充电的问题，③错误； 故本题选B。 20. 提高防护能力是守护生命安全的必要手段。下列行为符合这一要求的有（ ） ①进入室内场所首先观察安全出口位置 ②去野外游泳必须结伴而行 ③万一不幸落水，要用力拍打水面并大声呼救 ④在户外，要保护好头部，尽量避开高楼、广告牌、大桥等危险之处 A. ①④ B. ②③ C. ①② D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查提高防护能力。 ①④：分析选项，进入室内场所首先观察安全出口位置；在户外，要保护好头部，尽量避开高楼、广告牌、大桥等危险之处，都是有利于提高防护能力，故①④符合题意； ②：我们不能去野外游泳，故②说法错误； ③：万一不幸落水，不能用力拍打水面并大声呼救，故③说法错误； 故本题选A。 21. 下图所示的生活方式，认识正确的有（ ） ①当前任务是学习，生活细节可以忽视 ②增强安全意识，掌握自救自护的方法 ③守住生命，才有追求人生幸福的种种可能 ④养成健康生活方式，是对生命负责的态度 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查爱护身体。 ③④：合理的饮食、有规律的作息和充足的睡眠、适量的运动，属于健康的生活方式，告诉我们守住生命，才有追求人生幸福的种种可能，养成健康生活方式，是对生命负责的态度，故③④说法正确； ①：重视学习，也要重视身体健康，故①说法错误； ②：题干没有涉及自救自护方法，故②不符合题意； 故本题选D。 22. 一项“影响市民健康的不良生活方式”社会调查结果显示，一般人群的常见不良生活方式中，“久坐不动，缺乏体育锻炼”，占82%；“常吃油炸、烧烤和烟熏食品”，占79%；“三餐不规律，经常不吃早餐或深夜餐食”，占78%。这（ ） A. 说明守护生命需要关注并滋养心灵 B. 警示人们要养成健康的生活方式 C. 表明人类可以随意驾驭自己的生活 D. 说明人们的生活方式趋于多元化 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查养成健康的生活方式。 B：该社会调查结果中强调了一些人群普遍存在的不良生活方式，这些行为对健康有负面影响，警示人们要养成健康的生活方式，故B符合题意； AD：题文未体现守护生命需要关注并滋养心灵，人们的生活方式趋于多元化，故AD不符合题意； C：人类不可以随意驾驭自己的生活，故C说法错误； 故本题选B。 23. 下列对“微行为”的“微点评”正确的有（ ） 序号 微行为 微点评 ① 说服自己接纳挫折，积极寻求帮助 增强韧性 ② 周末到博物馆参观展览 滋养心灵 ③ 在课余时间观察动植物 爱护身体 ④ 隐瞒病情参加安全演练 敬畏生命 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：接纳挫折是增强心理韧性的一种方法，能够提高人们面对困难的适应能力，符合增强韧性的微点评，故①符合题意。 ②：参观博物馆可以开阔视野、增长见识，有助于提高精神层面的丰富性，属于滋养心灵的活动，故②符合题意。 ③：观察动植物与爱护身体无关，更多的是增加知识和提升观察能力，故③说法错误。 ④：隐瞒病情参加安全演练，会对自身及他人造成隐患，故④说法错误。 24. 高空抛物被称为“悬在城市上空的痛”。2023年6月，小娄在吉林长春一夜市小吃街被周某从高空抛下的砖头砸中，不幸离世。2024年10月21日，最高人民法院对被告人周某以“以危险方法危害公共安全罪”死刑复核案作出裁定，核准周某死刑，立即执行。高空抛物害人害己。高空抛物带来的危害警示我们（ ） ①关爱生命、自觉珍爱自己和他人生命 ②增强规则意识，做遵规守法的公民 ③积极参与规则的改进和完善 ④人人都能自觉遵守规则 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查敬畏生命。 ①：高空抛物的危害直接威胁到人们的生命安全，这一事件警示我们要关爱生命，不仅要珍爱自己的生命，也要尊重和保护他人的生命。故①说法正确； ②：高空抛物是违法行为，违反了社会公共秩序和安全规定。这一事件提醒我们要增强规则意识，遵守法律法规，不做出危害他人和社会的行为。故②说法正确； ③：高空抛物的危害主要警示我们要遵守现有规则，而不是积极参与规则的改进和完善。故③不符合题意； ④：“人人都能”说法太绝对。高空抛物事件的发生就说明并非人人都能自觉遵守规则。故④说法错误； 故本题选A。 25. “加强青少年科学健身普及和健康干预，让年轻一代在运动中强意志、健身心”等内容写进了今年的《政府工作报告》。以下做法不能体现这一要求的是（ ） A. 小明在运动前认真做好热身，运动中规范使用器材 B. 社区开放公共体育场馆，面向青少年提供免费使用 C. 学校定期组织学生开展篮球、跳绳等趣味健身活动 D. 为提高长跑成绩，小丽不顾身体疲劳坚持超量训练 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查养成健康的生活方式。 D：超量训练且忽视身体疲劳违背科学健身原则，可能损害健康，故D说法错误； A：运动前热身和规范使用器材是科学健身的基本要求，能有效预防运动损伤，故A说法正确； B：社区开放免费场馆为青少年提供锻炼条件，属于普及健身的举措，故B说法正确； C：学校组织趣味健身活动有助于激发运动兴趣，促进身心健康，故C说法正确； 本题为逆向选择题，故本题选D。 26. 敬畏生命不是抽象的理念，而是要落实在日常生活中。下列中学生小花的行为中，不符合这一要求的是（ ） A. 看到同学在走廊追逐打闹可能引发碰撞受伤，小花及时劝阻 B. 爷爷突发哮喘，小花迅速找出急救药，并及时拨打“120” C. 为了赶时间上学，小花骑车过马路时无视红灯，快速穿行 D. 发现校园里有同学晕倒，小花立即帮忙施救 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查敬畏生命。 A：劝阻同学追逐打闹是预防危险，保护生命安全，故A说法正确； B：及时救助突发疾病的爷爷，体现对生命的珍视和行动，故B说法正确； C：闯红灯违反交通规则，威胁自身和他人生命安全，属于漠视生命的行为，故C说法错误； D：主动帮助晕倒同学施救，是积极救助生命的表现，故D说法正确； 本题为逆向选择题，故本题选C。 27. 以下是部分年轻人描述自己当下生活习惯的统计数据图。观察数据图表，你会建议这些年轻人（ ） ①做自身健康的第一责任人 ②选择适合自己的生活方式 ③养成健康的生活方式 ④滋养心灵，丰富精神世界 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查守护生命。 ①③：根据图表数据，熬夜晚睡所占比例较大，应建议年轻人做自身健康第一责任人、养成健康生活方式，故①③符合题意； ②：“选择适合自己”不明确，这与题文的主旨内容不符，故②不符合题意； ④：滋养心灵的内容未涉及，故④不符合题意； 故本题选B。 28. 福建省12355青少年服务台，是福建共青团直接面向青少年提供心理咨询、法律援助、助学帮困、就业创业、志愿服务、成长辅导等专业服务的工作阵地。2025年1月1日起，全国统一心理援助热线12356也在多个地区正式开通了。这是全国首个统一的心理援助热线。不管是服务于青少年的12355，还是服务于大众的12356，数字都很好记，没“4”，也就是“没事儿”热线，这似乎是大家面对压力的一种幽默应对。这两种热线的开通体现了（ ） ①保持身心健康是提高生命质量的关键 ②及时了解自己的生理健康的基本状况 ③保持心理健康通过拒绝诱惑就能实现 ④对未成年人实施特殊的保护特殊的爱 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查保持心理健康的做法。 ①④：分析题文，12355和12356热线提供心理咨询等服务，体现对未成年人的特殊保护，体现对身心健康的重视，而保持身心健康是提高生命质量的关键，故①④符合题意； ②：题干中热线主要涉及心理咨询、法律援助等，未提及“了解生理健康基本状况”，与题干无关，故②不符合题意； ③：“保持心理健康通过拒绝诱惑就能实现”说法绝对，心理健康需要多方面调节，如情绪管理、寻求帮助等，拒绝诱惑并非唯一途径，故③说法错误； 故本题选B。 29. 2025年是“全民阅读”连续写入政府工作报告的第12年。全民阅读事业在中国大地上如火如荼地展开（ ） ①能提高群众收入水平 ②能快速提升全体公民的文化素养 ③有利于建设书香社会 ④有利于人们养护精神，追求真善美 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查学习的重要性、滋养心灵的要求。 ③：全民阅读的广泛开展，能够在全社会营造浓厚的阅读氛围，有利于建设书香社会，故③说法正确； ④：阅读可以丰富人们的精神世界，滋养心灵，养护精神，帮助人们追求真善美的精神境界，故④说法正确； ①：全民阅读主要是在文化、精神层面产生影响，与直接提高群众收入水平无关，故①不符合题意； ②：全民阅读有助于提升公民文化素养，但“快速提升全体公民”的说法过于绝对，故②错误； 故本题选D。 30. 以下是小李同学在获得省级游泳冠军后写的日记（片段）。 从七年级开始，我多次参加省市区游泳比赛，从最初的“比赛参与者”到如今的“冠军获得者”，背后是自己一个个动作的精心打磨和一次次的自我突破。在不断尝试和坚持中，我找到了自己成功的“密码”。 从小李日记中可以看出他成功的“密码”是（ ） ①客观认识自己，重视他人评价 ②增强生命韧劲，绽放生命光彩 ③激发自身潜能，做更好的自己 ④加强团队协作，勇于承担责任 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查做更好的自己、学会正确对待挫折。 ②③：题文中，“背后是自己一个个动作的精心打磨和一次次的自我突破”，这启示我们要磨砺坚强的意志，培养面对困难的勇气，要增强生命韧劲，绽放生命光彩；“在不断尝试和坚持中，我找到了自己成功的‘密码’”，这体现了要激发自身潜能，做更好的自己，故②③符合题意； ①④：重视他人评价、加强团队协作，在题文中未涉及，故①④不符合题意； 故本题选B。 第Ⅱ卷 二、非选择题：（本大题共3小题，共40分） 31. 判断说理：请你判断下列做法或说法是否正确，正确的在题后括号内写正确，错误的在题后括号内写错误，并说明理由。 （1）【新情境】目睹部分大学生送快递，小福直言：“读书多年还是送快递，看来学习真的不重要！” 判断：（ ）理由：____ （2）【新情境】临近期中考试，学校安排了消防安全演练，小杰对同学说：“这种演练都是走个过场，没有任何意义，纯粹浪费期中复习时间。” 判断：（ ）理由：____ 【答案】（1） ①. 错误 ②. ①小福的观点是错误的，他没有认识到学习的重要性。②学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础；梦想的实现，需要我们努力学习，善于学习；学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。③我们要努力学习，既要学习课本知识，也要在实践中学习。 （2） ①. 错误 ②. ①小杰的观点错误，他没有认识到增强安全意识、提高防护能力的重要性。②人的生命是宝贵的，也是脆弱的，守护生命、珍爱生命要防患于未然。③学校开展防火应急疏散演练活动，是守护生命、珍爱生命的具体体现，有利于提高学校的应急反应能力，增强师生的安全意识和风险意识，有利于师生掌握一些基本的自救自护方法，提高避险和逃生能力。④中学生要积极参加这一活动，提高防护能力，守护生命。 【解析】 【分析】考点考查：学习的重要性、守护生命 能力考查：调动和运用知识，分析和解决问题能力 核心素养：道德修养、健全人格 【小问1详解】 第一步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 观点正误：观点错误。 第二步：根据所学知识和材料信息，说明判断依据。 判断依据：学习的重要性；我们要努力学习，既要学习课本知识，也要在实践中学习。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 观点正误：观点错误。 第二步：根据所学知识和材料信息，说明判断依据。 判断依据：人的生命是宝贵的，也是脆弱的，守护生命、珍爱生命要防患于未然；学校开展防火应急疏散演练活动，是守护生命、珍爱生命的具体体现；提高防护能力的价值；提高避险和逃生能力。 第三步：整合信息，组织答案。 32. 时事点评 为进一步强化学生交通安全意识和法律意识，切实提升学生自我防护能力，预防和减少学生道路交通安全事故，9月2日，漳州市各区县交警走进辖区中小学校开展交通安全“开学第一课”宣传活动。交警向学生详细讲解了交通安全知识，教育大家自觉摒弃交通陋习，养成文明参与交通的良好习惯。 运用时事知识，从生命的角度，评析开展交通安全“开学第一课”的原因。 【答案】①开展交通安全“开学第一课”有助于提高学生的交通安全意识和法律意识，预防和减少学生道路交通安全事故。②这体现了对生命的尊重和关爱，有助于学生养成良好的交通习惯，保障自身和他人的生命安全。③通过教育活动，学生能够掌握基本的交通安全知识，提高自我防护能力，为未来的生活打下坚实基础。 【解析】 【分析】考点考查：提高防护能力、敬畏生命、增强安全意识。 能力考查：获取和解读信息的能力、理解和应用信息的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生， 需要运用提高防护能力、敬畏生命、增强安全意识的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：开展交通安全“开学第一课”→可链接提高学生的交通安全意识和法律意识；对生命的尊重和关爱；掌握基本的交通安全知识，提高自我防护能力； 第三步：整合信息，组织答案。 33. 七年级某班道德与法治老师布置同学们整理自己的学习收获，并在课堂上进行展示。下面是小道同学分享的学习收获，请你参与完成下列任务。 【友谊与成长同行】因为朋友，我们少了几分孤独，多了些许温暖，活得更加自在；因为朋友，我们感受到自身的价值，多了一份对自己的欣赏；因为朋友，我们学会了更好地与人相处，享受交往的快乐。与朋友同行的路上，我们渐渐懂得，交友既需要热忱、激情，也需要方法、智慧。 （1）阅读材料，说一说交友需要哪些智慧？ 【规划与梦想同行】 （2）请你对自己的初中生涯进行规划，并完善下面的初中生活规划书。 初中生活规划书：初中生涯是我们人生的一个新阶段，我们要做时代的追梦人！朝着梦想前进，我要在初中阶段做好规划，确立初中阶段的发展目标： 品德方面：①_____________________________________________________________________________。 学业方面：②_____________________________________________________________________________。 身心发展：③_____________________________________________________________________________。 劳动与社会实践方面：④____________________________________________________________________。 【答案】（1）①交友需要真诚和热情。②交友需要慎重选择。③交友需要学会关心和尊重对方。④交友需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突。⑤交友需要讲原则。 （2）①成为具有高度社会责任感、诚实守信、勇于担当的时代新人；②养成自主学习的习惯，掌握扎实的知识基础，为未来职业生涯储备坚实的知识；③积极锻炼身体，多读书，读好书，滋养自己的心灵；④掌握基本的生活技能，积极参与社会实践，形成自立自强的能力。 【解析】 【小问1详解】 略。 【小问2详解】 设问要求完善初中生活规划书，属于开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $