第四单元 第01课时 图形的运动—轴对称(学习任务单)数学人教版五年级上册（新教材）

该小学数学学习任务单聚焦“图形的运动—轴对称”核心内容，以旧知回顾（判断对称图形）、实践操作（剪纸体验）、生活观察（找轴对称物体）为学习支架，通过任务一探究对应点到对称轴的距离及连线位置关系，任务二学习补全轴对称图形的标准化作图方法，构建完整知识脉络。 资料特色在于融合数学眼光与数学思维，剪纸操作培养几何直观和空间观念，探究对应点特征引导观察数据推理规律发展推理意识。标准化作图步骤与互评纠错强化应用意识，习题涵盖连线、画对称轴、补全图形，注重动手与应用，有效提升学习效果。

函学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 第四单元第1课时图形的运动一轴对称 学习任务单 课程基本信息： 学科版本 数学·人教版 授课班级 授课教师 级 学 期 单 元 四图形的运动 课 题 第1课时 轴对称 (课 前》 任 务 单 1.旧知回顾 下面的图形哪些是你眼中的对称图形，在括号里打“√”： 2.实践操作预习动手试一试：拿一张长方形纸，对折后剪去一个你喜欢的任意图形，展开 得到你的剪纸作品。通过剪一剪，我发现：剪对称图形时要先把纸 剪完展 开后，图形的两边能够 折痕所在的直线就是 3.生活观察找一找身边的轴对称物体，写出3个： 试卷第1页，共3页 函学科网·上好课 www zxxk.com 上好每一堂课 课 中 X任（务 单 任务一：探究轴对称图形对应点核心特征 活动1：探究对应点到对称轴的距离规律 B 对称轴 数出例题1方格图中对应点到对称轴的格子数，记录你的结果：点A到对称轴：() 格， 点A'到对称轴：（)格点B到对称轴：( )格 点B到对称轴： )格对比数据，我的发现： 全班交流后， 总结猜想： 活动2：探究对应点连线与对称轴的位置关系 动手连接A与A'、B与B',用三角尺直角比对后填写：对应点连线和对称轴的位置关系 是： 核心特征梳理： 轴对称图形中，每组对应点到对称轴的距离 对应点的连线与对称轴 试卷第2页，共3页 函学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 任务二：学习补全轴对称图形标准化作图方法 活动1：小组研讨梳理作图思路 面对只给出一半的轴对称图形，和小组讨论作图方法，整理思路：第一步： 第二步： 第三步： 活动2：观看示范牢记易错点 我记下老师提示的作图易错点：① 不能遗漏② 必须相等，不能 偏移③连线要 ,不能交叉、断开 活动3：独立作图互评纠错 我独立完成补图后，对照特征自查：我出现的问题：( )漏标记关键点( )对应点距离不对( )连线混乱( )没有错误我的修正/收获： 课堂练习 一、连线题 1.下面的图形是从哪张折纸上剪下来的，用直线连起来。 试卷第3页，共3页 函学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 ○ ☒ 二、解答题 2.在下面图形中，你还能画出其他对称轴吗？如果能，请画出来。 ()条对称轴()条对称轴 ()条对称轴()条对称轴 ()条对称轴()条对称轴 3.画出下图对称图形的另一半。（方格图中虚线为对称轴） 试卷第4页，共3页 函学科网·上好课 www zxxk.com 上好每一堂课 4.画出给定轴对称图形的另一半。 试卷第5页，共3页 函学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 自（主整 理归纳 616