精品解析：湖北省武汉市武昌区部分学校2025-2026学年七年级上学期期中历史试卷

**基本信息** 这份七年级历史期中试卷以考古文物、文化传承为情境载体，通过选择与综合题结合，覆盖史前至秦朝核心知识，突出史料实证与家国情怀，适配期中阶段性能力评估需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单项选择|14/28|史前文明、商周文化、春秋战国变革、秦朝制度|以良渚水利、盘龙城遗址等考古发现设题，考察时空观念与唯物史观| |非选择|3/32|文物史料价值、秦朝疆域管理、毛笔文化传承|通过“文物里的历史”“地图上的秦朝”等主题，综合考察史料实证与历史解释，如何尊铭文分析、毛笔文化传承认识题，呼应核心素养要求|

七年级历史学科训练题 一、单项选择题（14小题，每小题2分，共28分。请选出一个最符合题意的选项，不选、错选、多选均不给分。） 1. 小明同学想要研究史前时期中国境内早期人类与文明起源的基本情况，以下可以提供可靠依据的是（ ） A. 女娲抟土造人的神话故事 B. 北京人遗址考古发现 C. 《史记》中关于黄帝的记载 D. 陕西西安的民间习俗 【答案】B 【解析】 【详解】A.女娲抟土造人属于神话传说，没有考古实物佐证，可信度较低，错误。 B.北京人遗址考古发现是出土的遗迹、遗物等一手实物史料，能够真实反映史前早期人类的生产生活情况，可靠度高，正确。 C.《史记》中关于黄帝的记载属于后世文献记述，掺杂传说成分，相比考古实物可靠性偏弱，错误。 D.陕西西安的民间习俗是后世民俗文化，不能用来考证史前早期人类文明起源，错误。 2. 在良渚遗址，考古学家发现了大型水利设施、大面积水稻田、数量惊人的稻谷遗存，以及精细加工的石质“耘田器”和犁形器。上述考古发现共同证实了当时（ ） A. 社会分化严重 B. 原始农业发达 C. 商品交换活跃 D. 审美观念形成 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干和所学知识可知，大型水利设施有利于农业灌溉，大面积水稻田和数量惊人的稻谷遗存说明水稻种植规模大、产量可能较高，精细加工的石质 “耘田器” 和犁形器是用于农业生产的工具。这些发现从水利、种植规模、生产工具等多个方面共同证实了当时原始农业的发达，B项正确；题干中提到的是大型水利设施、水稻田、稻谷遗存、农业工具等，这些主要体现的是农业生产方面的内容，并没有涉及到社会不同阶层、群体之间的分化情况（如贫富差距、阶级划分 ），所以无法得出社会分化严重的结论，排除A项；题干中没有任何关于商品交换的信息，如交易场所、交换的物品、交易的方式等，所以不能得出商品交换活跃的结论，排除C项；虽然提到了石质工具，但这些工具主要是用于农业生产的，并非是体现审美观念的艺术品、装饰物品等，所以无法证实审美观念形成，排除D项。故选B项。 3. 据统计，“当今中国流行的前200个（人口数量最多）姓氏中，出自炎帝姜姓系统的姓氏约占10%，出自黄帝姬姓系统的姓氏约占89%”。此段材料说明（ ） A. 炎黄部落通过战争而逐渐合并 B. 炎帝和黄帝有很多创造发明 C. 炎黄华夏为中华民族凝聚核心 D. 爱祖国是炎黄子孙的传统美德 【答案】C 【解析】 【详解】A.题干只讲现代姓氏起源，没有战争、部落融合相关内容，错误。 B.材料只介绍姓氏起源，没有提到任何发明创造相关内容，和题干信息无关，错误。 C.国内绝大多数大姓氏都源自炎帝、黄帝两大部族，证明后世中国人同根同源，炎黄是华夏民族凝聚的核心根源，正确。 D.材料围绕姓氏溯源展开，没有论述爱国传统、民族美德，偏离题意，错误。 4. 盘龙城遗址是武汉城市之根，是迄今为止长江流域发现的商代前期规模最大、出土遗存最丰富的城址。据此，我们可以得出的合理结论是（ ） A. 商朝政治影响到达长江流域 B. 黄河流域是中华文明的摇篮 C. 夏朝是中国历史上第一个王朝 D. 商朝创造了以青铜器和甲骨文为特征的文明 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“盘龙城遗址是武汉城市之根，是迄今为止长江流域发现的商代前期规模最大、出土遗存最丰富的城址”分析可知，材料说明当时商朝的政治影响到达了长江流域，A项正确；材料不能说明黄河流域是中华文明的摇篮，排除B项；材料没有涉及夏朝是中国历史上第一个王朝的内容，排除C项；材料不能佐证商朝创造了以青铜器和甲骨文为特征的文明，排除D项。故选A项。 5. 据考证，商朝的汉字数量计4400个以上，已经识别的字在1500个以上。现在常用的汉字多数在商朝已经定型，如祖、父、妣（bǐ）、母、兄、弟、姑、子等亲属称谓当时已出现。这说明商朝（ ） A. 文字较为成熟 B. 统治范围扩大 C. 社会等级森严 D. 王权色彩浓厚 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干和所学知识可知，题干提到商朝汉字数量超 4400个，已识别超1500个，且常用汉字多数定型，像亲属称谓等都已出现。这表明商朝的文字具备一定规模和规范，能够较为成熟地记录信息、表达含义，所以可说明文字较为成熟，A项正确；题干内容围绕商朝文字的发展情况，如数量、定型等，未涉及统治范围（如疆域大小、管辖区域 ）的相关信息，无法得出统治范围扩大的结论，排除B项；虽然亲属称谓可能反映一定家族等级，但仅从这些信息不能全面体现社会等级森严（社会等级还涉及政治、经济等多方面的阶级差异 ），题干重点是文字，排除C项；题干中没有关于王权（如王的权力、统治方式、王权象征 ）的描述，无法得出王权色彩浓厚的结论，排除D项。故选A项。 6. 春秋时期出现以楚庄王“问鼎中原”为代表的诸侯争霸的局面，说明开始走向衰落的制度是（ ） A. 禅让制 B. 世袭制 C. 分封制 D. 郡县制 【答案】C 【解析】 【详解】A.禅让制是原始社会末期民主推选部落联盟首领的制度，春秋时期该制度早已消亡，和楚庄王问鼎中原的史实无关，错误。 B.世袭制是王位、爵位世代承袭的制度，是君主权力传承的方式，诸侯争霸不能体现世袭制衰落，错误。 C.分封制下周天子分封诸侯、诸侯服从周王调遣；“问鼎中原”体现楚庄王意图挑战周王室权威、诸侯不再听命于周天子，说明分封制逐步走向衰落，正确。 D.郡县制在春秋战国才逐步萌芽推广，是后世加强中央集权的制度，和题干情景不匹配，错误。 7. 社会主义核心价值观中的“诚信”，可溯源至孔子的“民无信不立”；“友善”可溯源至孔子“君子敬而无失，与人恭而有礼，四海之内皆兄弟也”。这说明（ ） A. 孔子总结出许多教育规律 B. 孔子是儒家学派的创始人 C. 孔子促进教育在民间发展 D. 孔子的思想具有深远影响 【答案】D 【解析】 【详解】A.材料引用的是孔子关于“诚信”“友善”等道德品质的言论，属于思想主张，并非教育规律，错误。 B.材料强调的是孔子名言被后世社会主义核心价值 观所吸收，体现的是其思想的影响，而非孔子创 立儒家学派这一事实，错误。 C.材料未涉及孔子在教育普及方面的贡献。“四海之内皆兄弟”是待人接物的态度，与教育在民间的发 展无关，错误。 D.材料明确指出社会主义核心价值观中的“诚信”“友善”可溯源至孔子的名言，说明孔子的思想穿越千年，对后世社会价值观产生了深远影响，正确。 8. 战国时期，铁制工具的使用进一步推广，使大量荒地得到开垦。开垦者缴纳赋税，田地所有权就可以得到国家承认，新兴地主阶级逐渐壮大。同时，铁制工具在开挖河渠中的使用成就了大型水利工程。以上材料说明（ ） A. 生产工具的进步推动社会发展 B. 铁制工具完全取代了木石工具 C. 各国变法带来生产工具的改进 D. 水利工程为国家统一创造条件 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“铁制工具的使用进一步推广，使大量荒地得到开垦”表明农具促进农业生产，材料“开垦者缴纳赋税，田地所有权就可以得到国家承认，新兴地主阶级逐渐壮大。”表明生产工具的进步推动新兴阶级的出现，根据材料“铁制工具在开挖河渠中的使用成就了大型水利工程。”可知，生产工具的进步有利于水利工程的发展，这些都说明生产工具的进步推动社会发展，A项正确；铁制工具完全取代了木石工具在材料无法体现，排除B项；材料没有涉及生产工具改进的原因，排除C项；水利工程只是材料的一部分，与材料意思不符，排除D项。故选A项。 9. 在四川岷江上有一处世界文化遗产，修建于战国时期。它“深淘滩，低作堰”“乘势利导，因时制宜”，使人、地、水三者协调统一，造福千秋。材料介绍的是（ ） A. 都江堰 B. 大运河 C. 长城 D. 灵渠 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“四川岷江上……修建于战国时期”“深淘滩，低作堰”“乘势利导，因时制宜”和所学知识可知，公元前256年，在蜀郡郡守李冰主持下，民众在成都附近的岷江上修建大型的水利工程都江堰。都江堰是一座利用地形与水势实现无坝引水的综合性水利工程，它使堤防、分洪、泄洪、排沙、控流等功效合成为一个系统，发挥出防洪、灌溉、水运等多方面的作用，建成之后成都平原成为沃野。2200多年来，都江堰一直发挥着巨大的作用，这在世界水利史上绝无仅有，是我国古代劳动人民杰出智慧与勤劳精神的集中体现，A项正确；隋朝开凿大运河，以洛阳为中心沟通南北，与“四川岷江”“战国时期”地理、时间信息不匹配，排除B项；长城主要为军事防御工程，多分布于北方边疆，与“岷江”“水利工程”属性不匹配，排除C项；秦朝修建灵渠于广西境内，沟通湘江与漓江，与“四川岷江”“战国时期”地理、时间信息不匹配，排除D项。故选A项。 10. 下图是1978年随县曾侯乙墓出土的文物之一铜冰鉴，中间有夹层，可放冰块，是战国时期贵族使用的青铜冰酒器，是已考古发现的最早“冰箱”。它可说明（ ） A. 随州手工业领先世界 B. 春秋时期的经济发展 C. 商朝青铜器工艺高超 D. 战国时期的社会变化 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学和材料可知，铜冰鉴的出现，说明青铜器的使用已经生活化，这体现出生产力已经大发展了，也正是生产力的大发展，最终使奴隶社会瓦解，封建社会建立，因此，它体现的是战国时期的社会变化，D项正确；材料只说了中国的青铜器，没有涉及其它国家这一时期的青铜器，不能体现随州手工业领先世界，排除A项；材料说的是战国时期，排除B项；材料说的是战国时期，排除C项。故选D项。 11. 二十四节气是中华民族特有的“时钟”，中国人以节气为指南安排生产和生活。“清明前后，种瓜种豆”“谷雨种上红薯秧，一棵能收一大筐”。从这些谚语可知，节气文化里藏着（ ） A. 海外贸易区域的变化 B. 城市文化演变的路径 C. 传统农耕文明的印迹 D. 政治制度变革的轨迹 【答案】C 【解析】 【详解】A.“种瓜种豆”“谷雨种上红薯秧”等谚语围绕播种、农事展开，和海外贸易无关，错误。 B.“种瓜种豆”“种上红薯秧”与农业生产有关，无法体现城市文化，错误。 C.我国是传统的农业国家，节气指导古代劳动人民的生产和生活，“种瓜种豆”“种上红薯秧”说明与农业生产有关，说明节气文化蕴藏着传统农耕文明的印迹，正确。 D.“种瓜种豆”“种上红薯秧”与农业生产有关，无法体现政治制度的变革，错误。 12. 在湖北云梦战国墓葬中发现一幅由扁壶图案、仙鹤等组成的绘画，扁壶是典型的秦文化器物，仙鹤是楚文化的形象。这幅绘画印证了（ ） A. 中原地区较高的文明程度 B. 秦统一六国推进的进程 C. 中华文化多元一体的特点 D. 黄河流域孕育早期国家 【答案】C 【解析】 【详解】A.材料展现秦文化扁壶与楚文化仙鹤两种地域文化元素共存，没有涉及中原地区文明水平的相关对比，错误。 B.材料只反映文化器物融合，没有出现征伐、兼并等能够体现统一战争进程的相关内容，错误。 C.根据材料“扁壶是典型的秦文化器物，仙鹤是楚文化的形象”，绘画把秦、楚不同地域的文化元素结合在一起，体现不同地域文化交融共存，印证中华文化多元一体，与材料高度契合，正确。 D.湖北云梦位于长江流域，该选项的地域描述和材料信息不相符，错误。 13. 秦朝咸阳的一位粮食商人要购进一批小米，结账时，这位咸阳商人应该用下面哪种货币支付货款？（ ） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】A.刀币是战国时期齐、燕等诸侯国使用的，秦统一货币后被废除，错误。 B.铲形币是战国时期中原三晋地区流通的，不属于秦朝统一货币，错误。 C.题干设定的场景是秦朝时期的商业交易，秦朝建立后，秦始皇统一度量衡、货币，将圆形方孔半两钱定为全国通用的法定货币，正确。 D.蚁鼻钱是战国时期楚国使用的，秦统一后被废除，错误。 14. 依据刘知几《史通》中所言，史实者，乃史事之客观呈现；史评者，为对史事之主观论断。据此判断，以下属于历史评价的是（ ） A. 利簋的铭文记载了武王伐纣的时间 B. 百家争鸣促进了思想文化的繁荣 C. 公元前356年，秦孝公任用商鞅主持变法 D. 在巨鹿之战中，项羽以少胜多，消灭秦军主力 【答案】B 【解析】 【详解】A.该选项仅客观记录文物铭文内容，属于史实，错误。 B.该选项是对百家争鸣带来的历史作用作出的主观论断，属于历史评价，正确。 C.该选项单纯陈述变法时间与人物，属于史实，错误。 D.该选项客观描述战争的过程和结果，属于史实，错误。 二、非选择题（3小题，共32分） 15. 【文物里的历史】 七（3）班同学要开展“从文物看历史”的主题研究活动，同学们收集了以下文物资料，准备制作四张小报。 ①西周何尊 ②刻有文字的商朝牛骨 ③山顶洞人使用的装饰品 ④战国时期的双镰铁范 （1）结合所学，按照时间顺序，排列四件文物。（填写序号） （2）下图展示的是同学们给一张小报拟定的标题，请在山顶洞人使用的装饰品或战国时期的双镰铁范中，选择其一，拟定一个标题。 刻有文字的商朝牛骨——因为刻骨，所以铭心 （3）西周何尊造型庄严厚重，通体布满精美的浮雕纹饰，内底还铸有122字铭文，铭文中有“宅兹中国”的记载。这是目前所见“中国”一词最早的实物见证。请结合所学，分析何尊具有哪些史料价值。 【答案】（1）排序：③②①④。 （2）选择其一 选山顶洞人使用的装饰品：山顶洞人使用的装饰品——因为爱美，所以雕琢。 选战国时期的双镰铁范：战国时期的双镰铁范——因为范铸，所以丰产。 （3）史料价值：①何尊作为西周青铜器实物，可研究西周青铜铸造工艺与纹饰艺术。②铭文“宅兹中国”，是目前所见“中国”一词最早的实物见证，为研究早期“中国”概念提供一手史料。③铭文内容能够印证西周早期历史，可与文献史料相互印证。 【解析】 【小问1详解】 排序：③山顶洞人（旧石器时代晚期）；②刻字商朝牛骨（商朝）；①西周何尊（西周）；④战国时期的双镰铁范（战国），按照从古到今时间先后排列得出③②①④。 【小问2详解】 选择其一 选山顶洞人使用的装饰品：抓住山顶洞人装饰品的核心史实，山顶洞人制作饰品，体现远古人类产生爱美意识；把史实浓缩成对仗短句，“爱美”对应史实，“雕琢”对应制作装饰品的行为，完成标题拟定。 选战国时期的双镰铁范：抓住双镰铁范的关键信息，铁范属于铸造模具，可以批量铸造铁制农具，推动农业生产；“范铸”点明生产技术，“丰产”对应带来农业增产的作用，组合拟定标题。 【小问3详解】 史料价值：分析文物史料价值，分三个角度思考。第一看器物本身，何尊是西周青铜器实物，从器物造型、纹饰入手，得出可以研究西周青铜铸造工艺；第二看器物铭文关键文字，抓住“宅兹中国”这一关键记载，得出它是“中国”一词最早的实物证据，属于一手史料；第三从史料研究方法，出土文物属于实物史料，可以和古代文献对照，实现史料相互印证，综合整理三点史料价值。 16. 【地图上的秦朝】 （1）观察地图，写出秦朝疆域的范围。 秦朝疆域，东至东海，西到陇西，北至_________，南达_________。 （2）观察地图并结合所学，指出秦朝管理地方的措施。 （3）关于“中国”的英译名“China”的来源，最为学者接受的说法是源于“秦”的音译。在秦以前，中华文明已经存在了数千年，为什么秦的名字会作为中华文明的象征？你认为，最有力的答案是（ ） A.秦是中国历史上第一个统一的多民族的封建国家 B.战国时秦国经过商鞅变法成为了最强盛的诸侯国 C.战国时期秦国修建的都江堰一直造福千秋至今日 D.秦开创了我国历代王朝地方行政的基本管理模式 【答案】（1）长城一带；南海。 （2）措施：推行郡县制。 （3）A 【解析】 【小问1详解】 填空：秦朝的疆域东至东海，西到陇西，北至长城一带，南达南海。 【小问2详解】 措施：根据地图“桂林郡”“南海郡”等可知，秦朝在地方实行郡县制，郡县长官由中央直接任免，加强了中央对地方的控制。 【小问3详解】 A.秦朝是中国历史上第一个统一的多民族的封建国家，实现了前所未有的统一，奠定了中国两千多年政治制度的基本格局，因此“秦”成为中华文明的象征，正确。 B.商鞅变法使秦国强大，但这是统一前的准备阶段，并非秦成为文明象征的最有力理由，错误。 C.都江堰是水利工程，与“秦”作为中华文明象征无直接关系，错误。 D.郡县制是秦朝的重要制度创新，但“最有力答案”应强调统一的历史意义，而非单纯制度影响，错误。 17. 【毛笔与中华文化】 材料一 仰韶彩陶（局部）从彩陶上的图纹推测，新石器时代晚期已有了近似毛笔的工具。 甲骨文“聿”（即笔）像以手持笔之形。有学者据此推断，殷商时期已经出现毛笔的雏形。 湖北荆门包山战国楚笔（毛笔和毛笔套筒）将笔毛捆绑后整体纳入笔管，战国时期的这种制作工艺，奠定了我国古代毛笔的基本形制。 ——整编自王熙林《毛笔的起源与发展》、马青云《湖笔与中国文化》等 材料二 古今之事，非文莫详；文字之繁，非笔莫纪。毛笔作为中国古代的主要书写工具，发挥着书写文章、传达思想的重要功能。毛笔的柔软性和灵活性使得书画家们得以挥洒自如，展现各种各样的笔法和风格，促进了书法和绘画艺术的发展。毛笔“尖、齐、圆、健”的特点隐含着对人们“仁、义、礼、智”的要求，被赋予了中华优秀传统文化的道德内涵。 ——摘编自高玉飞《毛笔在中国传统文化中的重要价值》 材料三 大美江城，笔墨生辉。近日，国家级书法展览首次落地武汉，专家学者以书法为媒，纵论楚文化的率真浪漫。市民、学生和书法名家面对面，开展了“汉上书风”系列活动，让城市浸润墨香，让身处其中的江城百姓共同感受文脉传承之美。 ——摘编自《长江日报》 （1）指出材料一所蕴含的历史信息。 （2）根据材料二并结合所学，概括毛笔在中国传统文化中的重要价值。 （3）根据以上材料并结合实际，谈谈你对传承和弘扬中华优秀传统文化的认识。 【答案】（1） 历史信息：新石器时代晚期已出现近似毛笔的工具；殷商时期可能出现毛笔的雏形；战国时期楚笔制作工艺奠定古代毛笔基本形制，体现毛笔工艺的传承发展。 （2） 重要价值：毛笔是古代核心书写工具，承担文化传承功能；毛笔的特性推动了书法和绘画艺术的发展；毛笔“尖、齐、圆、健”的特点蕴含传统道德要求，承载着中华优秀传统文化的内涵。 （3）认识：中华优秀传统文化历史悠久、内涵深厚，传承弘扬需立足历史脉络，依托文化载体挖掘价值，通过实践活动与创新形式拉近与大众距离，实现传统与现代融合，让文化基因永续传承。 【解析】 【小问1详解】 历史信息：根据材料“仰韶彩陶（局部）从彩陶上的图纹推测，新石器时代晚期已有了近似毛笔的工具”可知，新石器时代晚期已出现近似毛笔的工具；根据材料“甲骨文‘聿’（即笔）像以手持笔之形。有学者据此推断，殷商时期已经出现毛笔的雏形。”可知，殷商时期可能出现毛笔的雏形；根据材料“湖北荆门包山战国楚笔（毛笔和毛笔套筒）将笔毛捆绑后整体纳入笔管，战国时期的这种制作工艺，奠定了我国古代毛笔的基本形制。”可知，战国时期楚笔制作工艺奠定古代毛笔基本形制，体现毛笔工艺的传承发展。 【小问2详解】 重要价值：根据材料“毛笔作为中国古代的主要书写工具，发挥着书写文章、传达思想的重要功能”可知，毛笔是古代核心书写工具，承担文化传承功能；根据材料“毛笔的柔软性和灵活性使得书画家们得以挥洒自如，展现各种各样的笔法和风格，促进了书法和绘画艺术的发展”可知， 毛笔的特性推动了书法和绘画艺术的发展；根据材料“毛笔“尖、齐、圆、健”的特点隐含着对人们“仁、义、礼、智”的要求，被赋予了中华优秀传统文化的道德内涵。”可知，毛笔“尖、齐、圆、健”的特点蕴含传统道德要求，承载着中华优秀传统文化的内涵。 【小问3详解】 认识：根据材料一展现毛笔从新石器到战国的发展脉络，结合所学知识可知，中华优秀传统文化具有悠久历史与传承脉络，是民族精神根基，需尊重历史、延续文化基因；根据材料二凸显毛笔作为“工具+艺术+道德”载体的价值，结合所学知识可知，要依托文化载体（如毛笔、书法、非遗技艺等），深入挖掘其艺术审美、道德教化等内涵，激活文化生命力；根据材料三“汉上书风”系列活动等案例，结合所学知识可知，通过社会活动（展览、赛事、研学）、教育普及（校园课程、非遗进校园）等方式，拉近文化与大众距离，增强文化认同；结合现代社会需求可知，运用数字技术（线上展览、文化APP）、文创开发等方式，实现传统文化“创造性转化、创新性发展”，让传统与现代共振。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 七年级历史学科训练题 一、单项选择题（14小题，每小题2分，共28分。请选出一个最符合题意的选项，不选、错选、多选均不给分。） 1. 小明同学想要研究史前时期中国境内早期人类与文明起源的基本情况，以下可以提供可靠依据的是（ ） A. 女娲抟土造人的神话故事 B. 北京人遗址考古发现 C. 《史记》中关于黄帝的记载 D. 陕西西安的民间习俗 2. 在良渚遗址，考古学家发现了大型水利设施、大面积水稻田、数量惊人的稻谷遗存，以及精细加工的石质“耘田器”和犁形器。上述考古发现共同证实了当时（ ） A. 社会分化严重 B. 原始农业发达 C. 商品交换活跃 D. 审美观念形成 3. 据统计，“当今中国流行的前200个（人口数量最多）姓氏中，出自炎帝姜姓系统的姓氏约占10%，出自黄帝姬姓系统的姓氏约占89%”。此段材料说明（ ） A. 炎黄部落通过战争而逐渐合并 B. 炎帝和黄帝有很多创造发明 C. 炎黄华夏为中华民族凝聚核心 D. 爱祖国是炎黄子孙的传统美德 4. 盘龙城遗址是武汉城市之根，是迄今为止长江流域发现的商代前期规模最大、出土遗存最丰富的城址。据此，我们可以得出的合理结论是（ ） A. 商朝政治影响到达长江流域 B. 黄河流域是中华文明的摇篮 C. 夏朝是中国历史上第一个王朝 D. 商朝创造了以青铜器和甲骨文为特征的文明 5. 据考证，商朝的汉字数量计4400个以上，已经识别的字在1500个以上。现在常用的汉字多数在商朝已经定型，如祖、父、妣（bǐ）、母、兄、弟、姑、子等亲属称谓当时已出现。这说明商朝（ ） A. 文字较为成熟 B. 统治范围扩大 C. 社会等级森严 D. 王权色彩浓厚 6. 春秋时期出现以楚庄王“问鼎中原”为代表的诸侯争霸的局面，说明开始走向衰落的制度是（ ） A. 禅让制 B. 世袭制 C. 分封制 D. 郡县制 7. 社会主义核心价值观中的“诚信”，可溯源至孔子的“民无信不立”；“友善”可溯源至孔子“君子敬而无失，与人恭而有礼，四海之内皆兄弟也”。这说明（ ） A. 孔子总结出许多教育规律 B. 孔子是儒家学派的创始人 C. 孔子促进教育在民间发展 D. 孔子的思想具有深远影响 8. 战国时期，铁制工具的使用进一步推广，使大量荒地得到开垦。开垦者缴纳赋税，田地所有权就可以得到国家承认，新兴地主阶级逐渐壮大。同时，铁制工具在开挖河渠中的使用成就了大型水利工程。以上材料说明（ ） A. 生产工具的进步推动社会发展 B. 铁制工具完全取代了木石工具 C. 各国变法带来生产工具的改进 D. 水利工程为国家统一创造条件 9. 在四川岷江上有一处世界文化遗产，修建于战国时期。它“深淘滩，低作堰”“乘势利导，因时制宜”，使人、地、水三者协调统一，造福千秋。材料介绍的是（ ） A. 都江堰 B. 大运河 C. 长城 D. 灵渠 10. 下图是1978年随县曾侯乙墓出土的文物之一铜冰鉴，中间有夹层，可放冰块，是战国时期贵族使用的青铜冰酒器，是已考古发现的最早“冰箱”。它可说明（ ） A. 随州手工业领先世界 B. 春秋时期的经济发展 C. 商朝青铜器工艺高超 D. 战国时期的社会变化 11. 二十四节气是中华民族特有的“时钟”，中国人以节气为指南安排生产和生活。“清明前后，种瓜种豆”“谷雨种上红薯秧，一棵能收一大筐”。从这些谚语可知，节气文化里藏着（ ） A. 海外贸易区域的变化 B. 城市文化演变的路径 C. 传统农耕文明的印迹 D. 政治制度变革的轨迹 12. 在湖北云梦战国墓葬中发现一幅由扁壶图案、仙鹤等组成的绘画，扁壶是典型的秦文化器物，仙鹤是楚文化的形象。这幅绘画印证了（ ） A. 中原地区较高的文明程度 B. 秦统一六国推进的进程 C. 中华文化多元一体的特点 D. 黄河流域孕育早期国家 13. 秦朝咸阳的一位粮食商人要购进一批小米，结账时，这位咸阳商人应该用下面哪种货币支付货款？（ ） A. B. C. D. 14. 依据刘知几《史通》中所言，史实者，乃史事之客观呈现；史评者，为对史事之主观论断。据此判断，以下属于历史评价的是（ ） A. 利簋的铭文记载了武王伐纣的时间 B. 百家争鸣促进了思想文化的繁荣 C. 公元前356年，秦孝公任用商鞅主持变法 D. 在巨鹿之战中，项羽以少胜多，消灭秦军主力 二、非选择题（3小题，共32分） 15. 【文物里的历史】 七（3）班同学要开展“从文物看历史”的主题研究活动，同学们收集了以下文物资料，准备制作四张小报。 ①西周何尊 ②刻有文字的商朝牛骨 ③山顶洞人使用的装饰品 ④战国时期的双镰铁范 （1）结合所学，按照时间顺序，排列四件文物。（填写序号） （2）下图展示的是同学们给一张小报拟定的标题，请在山顶洞人使用的装饰品或战国时期的双镰铁范中，选择其一，拟定一个标题。 刻有文字的商朝牛骨——因为刻骨，所以铭心 （3）西周何尊造型庄严厚重，通体布满精美的浮雕纹饰，内底还铸有122字铭文，铭文中有“宅兹中国”的记载。这是目前所见“中国”一词最早的实物见证。请结合所学，分析何尊具有哪些史料价值。 16. 【地图上的秦朝】 （1）观察地图，写出秦朝疆域的范围。 秦朝疆域，东至东海，西到陇西，北至_________，南达_________。 （2）观察地图并结合所学，指出秦朝管理地方的措施。 （3）关于“中国”的英译名“China”的来源，最为学者接受的说法是源于“秦”的音译。在秦以前，中华文明已经存在了数千年，为什么秦的名字会作为中华文明的象征？你认为，最有力的答案是（ ） A.秦是中国历史上第一个统一的多民族的封建国家 B.战国时秦国经过商鞅变法成为了最强盛的诸侯国 C.战国时期秦国修建的都江堰一直造福千秋至今日 D.秦开创了我国历代王朝地方行政的基本管理模式 17. 【毛笔与中华文化】 材料一 仰韶彩陶（局部）从彩陶上的图纹推测，新石器时代晚期已有了近似毛笔的工具。 甲骨文“聿”（即笔）像以手持笔之形。有学者据此推断，殷商时期已经出现毛笔的雏形。 湖北荆门包山战国楚笔（毛笔和毛笔套筒）将笔毛捆绑后整体纳入笔管，战国时期的这种制作工艺，奠定了我国古代毛笔的基本形制。 ——整编自王熙林《毛笔的起源与发展》、马青云《湖笔与中国文化》等 材料二 古今之事，非文莫详；文字之繁，非笔莫纪。毛笔作为中国古代的主要书写工具，发挥着书写文章、传达思想的重要功能。毛笔的柔软性和灵活性使得书画家们得以挥洒自如，展现各种各样的笔法和风格，促进了书法和绘画艺术的发展。毛笔“尖、齐、圆、健”的特点隐含着对人们“仁、义、礼、智”的要求，被赋予了中华优秀传统文化的道德内涵。 ——摘编自高玉飞《毛笔在中国传统文化中的重要价值》 材料三 大美江城，笔墨生辉。近日，国家级书法展览首次落地武汉，专家学者以书法为媒，纵论楚文化的率真浪漫。市民、学生和书法名家面对面，开展了“汉上书风”系列活动，让城市浸润墨香，让身处其中的江城百姓共同感受文脉传承之美。 ——摘编自《长江日报》 （1）指出材料一所蕴含的历史信息。 （2）根据材料二并结合所学，概括毛笔在中国传统文化中的重要价值。 （3）根据以上材料并结合实际，谈谈你对传承和弘扬中华优秀传统文化的认识。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $