5.1化学反应中的质量守恒课时练习-2026-2027学年九年级化学鲁教版上册

2026-08-06
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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 初中化学鲁教版九年级上册
年级 九年级
章节 第一节 化学反应中的质量守恒
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 204 KB
发布时间 2026-08-06
更新时间 2026-08-06
作者 《一路向前》
品牌系列 -
审核时间 2026-08-06
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来源 学科网

摘要:

**基本信息** 初中化学第五单元第一节同步练,以“新知梳理-随堂练习-巩固训练”三阶递进设计,覆盖质量守恒定律的概念理解、实验验证及综合应用,强化化学观念与科学思维培养。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |新知梳理|质量守恒定律的实验现象、内容及微观解释|以填空形式巩固基础概念,如白磷燃烧现象及符号表达式书写| |随堂练习|定律简单应用(质量计算、物质推断)|选择与基础填空结合,如反应前后物质质量计算,强化证据推理| |巩固训练|综合实验验证、微观示意图分析及数据分析|含实验设计(验证质量守恒的装置选择)、微观粒子变化分析题,提升科学探究能力|

内容正文:

第五单元 定量研究化学反应 第一节 化学反应中的质量守恒 【新知梳理】 1. 质量守恒定律的实验探究 (1) 氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液反应的现象为            ,反应的符号表达式为               。  (2) 盐酸和大理石反应的现象为                       ,反应的符号表达式为                  。  (3) 白磷在空气中燃烧的现象为              ,反应的符号表达式为              。  2. 质量守恒定律的内容:                           ,这个规律叫作质量守恒定律。  3. 质量守恒定律的微观解释:化学反应的过程就是反应物的分子分解成    ,    又重新组合成新的    的过程。在化学反应前后,       没有改变,      没有增减,       没有变化,所以反应前后各物质的质量总和必然相等。  【随堂练习】 1. 在化学反应A+BC中,1.5gA与适量的B恰好完全反应生成9.5gC,则参加反应的B的质量为 (  ) A. 3g B. 9.5g C. 8g D. 4g 2. 氯化钠是生活中常见的调味品,也是重要的工业原料。工业上用电解饱和食盐水的方法制取某种产品,该反应不可能生成的物质是 (  ) A. Na2CO3 B. NaOH C. H2 D. Cl2 3. 利用下列实验验证质量守恒定律,能达到实验目的的是 (  ) 4. 小明在敞口容器中做了两个实验:一是加热氯酸钾和二氧化锰的固体混合物;二是铝粉在氧气中燃烧生成氧化铝。他准确称量了反应前后容器及所盛物质的质量,发现反应前后质量都发生了变化。 (1) 铝粉燃烧生成的氧化铝的质量    (填“大于”“小于”或“等于”)参加反应的铝粉的质量。  (2) 你认为这两个反应    (填“遵循”或“不遵循”)质量守恒定律。  (3) 在化学反应过程中,发生变化的微观粒子是    ,没有发生变化的微观粒子是    。  【巩固训练】 1. 下列现象可以用质量守恒定律来解释的是 (  ) A. 100g酒精和100g水混合在一起,质量等于 200g B. 10g水可以结成10g冰 C. 纸在密闭容器中充分燃烧后化为灰烬,反应前后总质量不变 D. 分离液态空气所得氧气和氮气的质量之和与空气的质量相等 2. 甲烷(CH4)与一定质量的氧气反应,产物中一定不可能有 (  ) A. 二氧化碳 B. 一氧化碳 C. 水 D. 二氧化硫 3. 氢气燃烧生成水的反应中,发生变化的是 (  ) A. 分子的种类 B. 原子的种类 C. 元素的种类 D. 物质的总质量 4. ag过氧化氢溶液和bg二氧化锰混合,待完全反应后得cg残余物,则生成氧气的质量为 (  ) A. (a-c)g B. (a+b-c)g C. (a-b+c)g D. (a-b-c)g 5. 镁条在耐高温的密闭容器中(内含空气)点燃后发生如下反应:Mg+O2MgO、Mg+N2Mg3N2。下列图像中,能正确表示容器里所盛物质总质量变化情况的是 (  ) 6. 现将40gA和足量的B混合加热。A与B发生化学反应,40gA完全反应后生成32gC和22gD,则参加反应的B与生成的D的质量比是 (  ) A. 20∶7 B. 7∶11 C. 5∶4 D. 16∶11 7. 如图是水通电分解的微观示意图,请回答下列问题: (1) 请将C图补充完整,使该反应符合质量守恒定律。 (2) 此变化前后发生改变的微观粒子是         (填名称)。  (3) 从微观角度解释此变化前后各物质的质量总和相等的原因:  。  8. 植物的光合作用可表示为水+二氧化碳淀粉+氧气,由此推断淀粉中 (  ) A. 一定含有碳、氢、氧元素 B. 一定含有碳、氧元素,可能含有氢元素 C. 一定含有碳、氢元素,可能含有氧元素 D. 一定含有氢、氧元素,可能含有碳元素 9. 某化学兴趣小组通过铜与氧气的反应来验证质量守恒定律,下列说法错误的是 (  ) A. 红色铜粉逐渐变成黑色 B. 气球先鼓起后变瘪 C. 反应结束后,应冷却至室温再称量 D. 反应前锥形瓶内铜粉与氧气的总质量一定等于反应生成的氧化铜的质量      10. 某反应的微观示意图如图。下列说法错误的是 (  ) A. “”对应物质的化学式为NH3 B. 该反应前后原子总数不变 C. 该反应前后分子总数不变 D. 参加该反应的“”与“”的个数比为1∶3 11. 密闭容器内有甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量如表所示。下列说法中,错误的是 (  ) 物 质 甲 乙 丙 丁 反应前的质量/g 2.8 1 16 10 反应后的质量/g 0 9.8 6.4 a A. a=13.6 B. 甲和丙为反应物 C. 该反应是化合反应 D. 反应中甲、乙的质量变化比为7∶22 12. 某化学兴趣小组的同学设计了如图几个实验来验证质量守恒定律,请回答下列问题。(已知:Fe+CuSO4Cu+FeSO4) (1) A~D实验中不能用于直接验证质量守恒定律的是    (填字母)。  (2) D实验的烧杯中发生反应的实验现象为 。  (3) 进行D实验时需提前对铁钉进行打磨,目的是         ,否则实验可能会失败。  (4) A实验中,点燃前镁条的质量为m1,点燃后生成物的质量为m2,则根据质量守恒定律可知m1    (填“>”“<”或“=”)m2。  (5) 纳米铁粉在空气中稍微加热即可剧烈燃烧,该兴趣小组同学用E实验来验证质量守恒定律,反应时锥形瓶中发生反应的符号表达式为               ,锥形瓶的双孔塞中插入一根一端绑有气球的玻璃管,该气球的作用是                           。  参考答案 第一节 化学反应中的质量守恒 【新知梳理】 1. (1) 产生蓝色沉淀 NaOH+CuSO4Na2SO4+Cu(OH)2 (2) 大理石表面有气泡冒出,大理石逐渐变小 CaCO3+HClCaCl2+H2O+CO2 (3) 产生大量白烟 P+O2P2O5 2. 化学反应后生成的各物质的质量总和,等于参加化学反应的各物质的质量总和 3. 原子 原子 分子 原子的种类 原子的数目 原子的质量 【随堂练习】 1. C 2. A 3. A 4. (1) 大于 (2) 遵循 (3) 分子 原子 【巩固训练】 1. C [易错分析] 质量守恒定律的适用范围是所有的化学反应,不适用物理变化,质量守恒定律是指“质量守恒”,不是指体积等其他方面的守恒,且只有实际参加反应的各反应物的质量总和才等于生成的各物质的质量总和。 2. D 3. A 4. B 5. A 6. B 7. (1) 如图所示 (2) 水分子 (3) 化学反应前后原子的种类和数目不变 8. C [易错分析] 化学反应前后元素种类不变,在解答此类试题时,要注意生成物不止一种,除未知物外还有氧气,所以未知物中不一定有氧元素。 9. D 10. C 11. C 解析:由表中数据可知,反应后甲的质量减少了2.8g-0g=2.8g,是反应物,参加反应的质量为2.8g;同理可以确定乙是生成物,生成的质量为9.8g-1g=8.8g;丙是反应物,参加反应的质量为16g-6.4g=9.6g;由质量守恒定律可知,丁应为生成物,且生成丁的质量为2.8g+9.6g-8.8g=3.6g,故a的数值为10+3.6=13.6,A正确。由以上分析可知,甲和丙为反应物,B正确。该反应的反应物是甲和丙,生成物是乙和丁,生成物有两种,不符合“多变一”的特征,不属于化合反应,C错误。反应中甲、乙的质量变化比为2.8g∶8.8g=7∶22,D正确。故本题选C。 12. (1) ABC (2) 铁钉表面覆盖一层红色固体,溶液由蓝色逐渐变成浅绿色 (3) 除去铁钉表面的铁锈 (4) < (5) Fe+O2Fe3O4 形成密封装置,平衡装置内外压强,防止橡皮塞飞出 1 学科网(北京)股份有限公司 $

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