精品解析:陕西省咸阳市秦都区秦阳学校2024-2025学年北师大版一年级上学期课后综合作业(四)数学试题

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2026-08-06
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 -
年级 一年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 陕西省
地区(市) 咸阳市
地区(区县) 秦都区
文件格式 ZIP
文件大小 2.61 MB
发布时间 2026-08-06
更新时间 2026-08-06
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-08-06
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来源 学科网

内容正文:

2024~2025学年度第一学期课后综合作业(四) 一年级数学(北师大版) ☆☆时间:60分钟☆☆ 一、填一填。(每空1分,共21分。请将正确的答案填在题中的横线上) 1. 填一填。 ,每次多( )片。 【答案】2;4;6;8;2 【解析】 【分析】由图可知,图一是2片,图二是4片,图三是6片,图四是8片。图二比图一多2片,图三比图二多2片,图四比图三多2片;每次多2片,据此解答。 【详解】由以上分析可知,图一是 2片,图二是4片,图三是6片,图四是8片。 2+2=4,4+2=6,6+2=8,所以每次多2片。填空如下: 2. 分一分,填一填。(填序号) (1)分两类:____________________,____________________。 (2)分三类:____________________,____________________,____________________。 【答案】(1) ①. ②④⑤⑥ ②. ①③⑦⑧ (2) ①. ①④ ②. ②③⑤⑧ ③. ⑥⑦ 【解析】 【分析】①直升机、②小猫、③公交车、④鸽子、⑤大象、⑥鱼、⑦轮船、⑧小汽车 (1)分两类:按动物、交通工具分。 (2)分三类:按天上飞、地上跑、水里游分。 【小问1详解】 动物:②④⑤⑥;交通工具:①③⑦⑧。(每空可以交换顺序,每空内序号可以交换位置) 【小问2详解】 天上飞:①④;地上跑:②③⑤⑧;水里游:⑥⑦。(每空可以交换顺序,每空内序号可以交换位置) 3. 数一数,填一填。 ___________个,___________个,有___________个,___________个。 【答案】 ①. 1 ②. 5 ③. 1 ④. 4 【解析】 【分析】正方体:有6个平平的面, 6个面一模一样,全都是正方形。 长方体:有6个平平的面。通常情况下,相对的两个面形状和大小完全一样(都是长方形)。(特殊情况:有两个相对的面可能是正方形) 球体:它全身上下都是圆圆的,没有平平的地方,也没有尖尖的角。把它放在桌子上,它四面八方都能滚。 圆柱体:它只有3个面,上下两个是平平的、一模一样的圆形(叫底面),中间是一个连着的曲面(叫侧面)。 【详解】数一数可知,1个,5个,有1个,4个。 4. 快乐运动会,一共有5名运动员在赛跑,2号运动员排第__________,她前面有________名运动员,后面有________名运动员。 【答案】 ①. 3 ②. 2 ③. 2 【解析】 【分析】面为前,背为后,第1名是5号运动员,第2名是3号运动员,第3名是2号运动员,第4名是1号运动员,第5名是4号运动员。2号前面有3号和5号,共2名运动员,后面有1号和4号,共2名运动员。 【详解】快乐运动会,一共有5名运动员在赛跑,2号运动员排第3,她前面有2名运动员,后面有2名运动员。 5. 看一看,填一填。(填“上”“下”“左”或“右”) 在的__________面。 在的________面。 在的___________面。 在的___________面。 【答案】 ①. 上 ②. 下 ③. 左 ④. 右 【解析】 【分析】根据图形的位置关系,判断并填写方向,(1)以所在的位置为中心,观察在的哪个位置。(2)以所在的位置为中心,观察在的哪个位置。(3)以所在的位置为中心,观察在的哪个位置,左面为观察者的左手边。(4)以所在的位置为中心,观察在的哪个位置,右面为观察者的右手边。 【详解】(1)以所在的位置为中心,在的上面。 (2)以所在的位置为中心,观察在的下面。 (3)以所在的位置为中心,观察在的左面。 (4)以所在的位置为中心,观察在的右面。 二、比一比。(共2小题,共8分) 6. 比一比,最多的画“√”,最少的画“○”。 【答案】 【解析】 【分析】要找出数量最多和最少的昆虫,需要先数出每种昆虫的数量,再比较数量的大小。 【详解】瓢虫有6只,蝴蝶有7只,蜻蜓有3只。7>6>3,所以在蝴蝶右侧的方框画“√”,在蜻蜓右侧的方框画“○”。 7. 在( )里填上“>”“<”或“=”。 6( )2 5( )8 7( )7 4( )10 3( )5 9( )6 【答案】 ①. > ②. < ③. = ④. < ⑤. < ⑥. > 【解析】 【分析】10以内数的大小关系:0<1<2<3<4<5<6<7<8<9<10。相同的数相等。 【详解】6>2;5<8;7=7;4<10;3<5;9>6。 三、按要求做一做。(共3小题,共14分) 8. 在符合要求的图形下面的( )里画“√”。 哪个图形的搭法最稳? ( ) ( ) ( ) 【答案】 【解析】 【分析】长方体:长长方方6个平平的面;正方体:正正方方6个平平的面;球:能向四面八方滚动;圆柱:上下圆圆一个样,有2个平平的面;有一个曲面,可以朝一个方向滚动。要使得图形搭得比较稳,就要把平平的面且比较大的图形放在下面,两个图形之间的接触面也要是平平的面,这样的搭法,图形稳定。 【详解】第一幅图:底面是平整方块,图形之间的接触面都是平面,稳定。下面的括号里画√。 第二幅图:底座圆柱的曲面,会滚动,不稳; 第三幅图:有球,球容易滚,不稳。 9. 哪种搭法对?在括号里画“√”。 先摆一个圆柱,再在圆柱上面摆一个长方体,在长方体上面放一个正方体和一个球,正方体在球的右边。 【答案】见详解 【解析】 【分析】先根据上下及左右相对位置,判断各个图形所放的位置是否准确,再填空即可。 【详解】,最下面摆的是圆柱,圆柱上面摆了一个长方体, 长方体上面放一个正方体和一个球,正方体在球的右边,符合题意; ,最下面摆的是圆柱,圆柱上面摆了一个长方体, 长方体上面放一个正方体和一个球,正方体在球的左边,不符合题意; ,最下面摆的是长方体,不符合题意。 故, 【点睛】此题主要考查的是立体图形的初步认识及位置的区分,要熟练掌握。 10. 连一连。 【答案】 【解析】 【分析】钟面上较短的针是时针,较长的针是分针。分针指向12,时针指向几就是几时;分针指向6,时针刚过几就是几时半。 【详解】图1:分针指向6,时针刚过12,是12时半。 图2:分针指向12,时针指向3,是3时。 图3:分针指向12,时针指向12,是12时。 图4:分针指向6,时针刚过10,是10时半。 连线略 11. 画一画,填一填。 □□□□ 4+=7 【答案】□□□; 4+3=7 【解析】 【分析】4+=7,表示4加上一个数等于7,已知总数是7,其中一部分是4,求另一部分。7能分成4和3,4+3=7。据此确定需要补画的图形数量及括号内应填的数。 【详解】4+3=7,因此需要画3个□。 12. 画一画,填一填。 △△△ ________ 3+=9 【答案】△△△△△△ ;6 【解析】 【分析】根据题图可知:左边已有3个,我们从3往后接着一个一个数,数到9,数了几个数就是需要补的数量,即4、5、6、7、8、9则从3往后数6个数到9,则需要再补画6个△,即3+6=9。 【详解】由分析可得: △△△     △△△△△△                                        3+6=9 四、计算题。(共4小题,共38分) 13. 直接写出得数。 3+1= 2+5= 2+2= 10-6= 8-5= 4+0= 7-4= 8+1= 【答案】4;7;4;4; 3;4;3;9 14. 看谁算得又准又快。 2+2+3= 9-5+4= 10-6-3= 4+5+1= 7+2-6= 8-7+2= 【答案】7;8;1; 10;3;3; 15. 填一填。 8=6+( ) 2+8=7+( ) 5+1=10-( ) 【答案】 ①. 2 ②. 3 ③. 4 【解析】 【分析】8可以分成6和2;2+8=10,10可以分成7和3;5+1=6,10可以分成6和4。 【详解】(1)8-6=2,填2; (2)2+8=10,10-7=3,填3; (3)5+1=6,10-6=4,填4。 16. 看图列式计算。 【答案】3+5=8 8-5=3 【解析】 【分析】左边桃子个数+右边桃子个数=总个数(或右边桃子个数+左边桃子个数=总个数),总个数-右边桃子个数=左边桃子个数(或总个数-左边桃子个数=右边桃子个数)。 【详解】左边有3个桃子,右边有5个桃子,求一共的个数,可列式为:3+5=8。 一共有8个桃子,右边有5个,求左边的个数,可列式为:8-5=3。 (答案不唯一) 17. 看图列式计算。 (只) (只) 【答案】6+4=10 4+6=10 【解析】 【分析】根据图意,左边有6只,右边有4只,要求一共有几只,用加法列式计算,然后交换加数的位置,列出另一道加法算式即可。 【详解】由以上分析列式如下: 6+4=10(只) 4+6=10(只) 18. 一共有9条鱼。 (条) 【答案】9-2=7 【解析】 【分析】求分量,总数量-外面的鱼的数量=鱼缸里的数量。 【详解】由题意可知,鱼的总条数是9条,外面有2条,求鱼缸里面有几条鱼,列式为:9-2=7(条) 19. 一共有多少朵花? (朵) 【答案】2+3+5=10 【解析】 【分析】根据题意,要求一共有多少朵花,用左边的数量加上中间的数量再加上右边的数量,列式计算即可。 【详解】左边2朵,中间3朵,右边5朵,计算总数量,列式为:2+3+5=10(朵) 五、问题解决。(共5小题,共19分。请在每小题下所给的答题区域内答题) 20. 青青和力力用纸折星星,一共用了几张纸? 【答案】2+7=9;9张 【解析】 【分析】由图可知青青用了2张纸,力力用了7张纸,求两人一共用的纸张总数,就是把两人各自用的纸张数合并起来,用加法计算。 【详解】2+7=9(张) 答:一共用了9张纸。 21. 每张配一把,还差几把? 【答案】6-2=4;4把 【解析】 【分析】由图可知6张,2把,每张配一把,求还差的数量,用的数量减去的数量。 【详解】6-2=4(把) 答:还差4把。 22. 欢欢再采几朵蘑菇就和圆圆一样多? (朵) 【答案】8-4=4;4朵 【解析】 【分析】由图可知圆圆采了8朵蘑菇,欢欢采了4朵蘑菇,问欢欢再采几朵蘑菇就和圆圆一样多,就是求两者的数量差,用减法计算。 【详解】8-4=4(朵) 答:欢欢再采4朵蘑菇就和圆圆一样多。 23. 还剩几张卡片? (张) 【答案】 10-3-1=6; 6张 【解析】 【分析】用总数减去已经剪掉的数量再减去正在剪掉的数量,即可解答。 【详解】10-3-1=7-1=6(张) 答:还剩6张卡片。 24. 原来有5人在打扫卫生,走了2人,又来了3人,现在一共有几人在打扫卫生? (人) 【答案】5-2+3=6 6人 【解析】 【分析】先用原来的打扫卫生的人数减去走了的人数,求出差,再加上又来的人数,求出和,就是现在一共打扫卫生的人数。 【详解】5-2+3 =3+3 =6(人) 答:现在一共有6人在打扫卫生。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2024~2025学年度第一学期课后综合作业(四) 一年级数学(北师大版) ☆☆时间:60分钟☆☆ 一、填一填。(每空1分,共21分。请将正确的答案填在题中的横线上) 1. 填一填。 ,每次多( )片。 2. 分一分,填一填。(填序号) (1)分两类:____________________,____________________。 (2)分三类:____________________,____________________,____________________。 3. 数一数,填一填。 ___________个,___________个,有___________个,___________个。 4. 快乐运动会,一共有5名运动员在赛跑,2号运动员排第__________,她前面有________名运动员,后面有________名运动员。 5. 看一看,填一填。(填“上”“下”“左”或“右”) 在的__________面。 在的________面。 在的___________面。 在的___________面。 二、比一比。(共2小题,共8分) 6. 比一比,最多的画“√”,最少的画“○”。 7. 在( )里填上“>”“<”或“=”。 6( )2 5( )8 7( )7 4( )10 3( )5 9( )6 三、按要求做一做。(共3小题,共14分) 8. 在符合要求的图形下面的( )里画“√”。 哪个图形的搭法最稳? ( ) ( ) ( ) 9. 哪种搭法对?在括号里画“√”。 先摆一个圆柱,再在圆柱上面摆一个长方体,在长方体上面放一个正方体和一个球,正方体在球的右边。 10. 连一连。 11. 画一画,填一填。 □□□□ 4+=7 12. 画一画,填一填。 △△△ ________ 3+=9 四、计算题。(共4小题,共38分) 13. 直接写出得数。 3+1= 2+5= 2+2= 10-6= 8-5= 4+0= 7-4= 8+1= 14. 看谁算得又准又快。 2+2+3= 9-5+4= 10-6-3= 4+5+1= 7+2-6= 8-7+2= 15. 填一填。 8=6+( ) 2+8=7+( ) 5+1=10-( ) 16. 看图列式计算。 17. 看图列式计算。 (只) (只) 18. 一共有9条鱼。 (条) 19. 一共有多少朵花? (朵) 五、问题解决。(共5小题,共19分。请在每小题下所给的答题区域内答题) 20. 青青和力力用纸折星星,一共用了几张纸? 21. 每张配一把,还差几把? 22. 欢欢再采几朵蘑菇就和圆圆一样多? (朵) 23. 还剩几张卡片? (张) 24. 原来有5人在打扫卫生,走了2人,又来了3人,现在一共有几人在打扫卫生? (人) 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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