内容正文:
2024~2025学年度第一学期课后综合作业(四)
一年级数学(北师大版)
☆☆时间:60分钟☆☆
一、填一填。(每空1分,共21分。请将正确的答案填在题中的横线上)
1. 填一填。
,每次多( )片。
【答案】2;4;6;8;2
【解析】
【分析】由图可知,图一是2片,图二是4片,图三是6片,图四是8片。图二比图一多2片,图三比图二多2片,图四比图三多2片;每次多2片,据此解答。
【详解】由以上分析可知,图一是 2片,图二是4片,图三是6片,图四是8片。
2+2=4,4+2=6,6+2=8,所以每次多2片。填空如下:
2. 分一分,填一填。(填序号)
(1)分两类:____________________,____________________。
(2)分三类:____________________,____________________,____________________。
【答案】(1) ①. ②④⑤⑥ ②. ①③⑦⑧
(2) ①. ①④ ②. ②③⑤⑧ ③. ⑥⑦
【解析】
【分析】①直升机、②小猫、③公交车、④鸽子、⑤大象、⑥鱼、⑦轮船、⑧小汽车
(1)分两类:按动物、交通工具分。
(2)分三类:按天上飞、地上跑、水里游分。
【小问1详解】
动物:②④⑤⑥;交通工具:①③⑦⑧。(每空可以交换顺序,每空内序号可以交换位置)
【小问2详解】
天上飞:①④;地上跑:②③⑤⑧;水里游:⑥⑦。(每空可以交换顺序,每空内序号可以交换位置)
3. 数一数,填一填。
___________个,___________个,有___________个,___________个。
【答案】 ①. 1 ②. 5 ③. 1 ④. 4
【解析】
【分析】正方体:有6个平平的面, 6个面一模一样,全都是正方形。
长方体:有6个平平的面。通常情况下,相对的两个面形状和大小完全一样(都是长方形)。(特殊情况:有两个相对的面可能是正方形)
球体:它全身上下都是圆圆的,没有平平的地方,也没有尖尖的角。把它放在桌子上,它四面八方都能滚。
圆柱体:它只有3个面,上下两个是平平的、一模一样的圆形(叫底面),中间是一个连着的曲面(叫侧面)。
【详解】数一数可知,1个,5个,有1个,4个。
4. 快乐运动会,一共有5名运动员在赛跑,2号运动员排第__________,她前面有________名运动员,后面有________名运动员。
【答案】 ①. 3 ②. 2 ③. 2
【解析】
【分析】面为前,背为后,第1名是5号运动员,第2名是3号运动员,第3名是2号运动员,第4名是1号运动员,第5名是4号运动员。2号前面有3号和5号,共2名运动员,后面有1号和4号,共2名运动员。
【详解】快乐运动会,一共有5名运动员在赛跑,2号运动员排第3,她前面有2名运动员,后面有2名运动员。
5. 看一看,填一填。(填“上”“下”“左”或“右”)
在的__________面。
在的________面。
在的___________面。
在的___________面。
【答案】 ①. 上 ②. 下 ③. 左 ④. 右
【解析】
【分析】根据图形的位置关系,判断并填写方向,(1)以所在的位置为中心,观察在的哪个位置。(2)以所在的位置为中心,观察在的哪个位置。(3)以所在的位置为中心,观察在的哪个位置,左面为观察者的左手边。(4)以所在的位置为中心,观察在的哪个位置,右面为观察者的右手边。
【详解】(1)以所在的位置为中心,在的上面。
(2)以所在的位置为中心,观察在的下面。
(3)以所在的位置为中心,观察在的左面。
(4)以所在的位置为中心,观察在的右面。
二、比一比。(共2小题,共8分)
6. 比一比,最多的画“√”,最少的画“○”。
【答案】
【解析】
【分析】要找出数量最多和最少的昆虫,需要先数出每种昆虫的数量,再比较数量的大小。
【详解】瓢虫有6只,蝴蝶有7只,蜻蜓有3只。7>6>3,所以在蝴蝶右侧的方框画“√”,在蜻蜓右侧的方框画“○”。
7. 在( )里填上“>”“<”或“=”。
6( )2 5( )8 7( )7
4( )10 3( )5 9( )6
【答案】 ①. > ②. < ③. = ④. < ⑤. < ⑥. >
【解析】
【分析】10以内数的大小关系:0<1<2<3<4<5<6<7<8<9<10。相同的数相等。
【详解】6>2;5<8;7=7;4<10;3<5;9>6。
三、按要求做一做。(共3小题,共14分)
8. 在符合要求的图形下面的( )里画“√”。
哪个图形的搭法最稳?
( ) ( ) ( )
【答案】
【解析】
【分析】长方体:长长方方6个平平的面;正方体:正正方方6个平平的面;球:能向四面八方滚动;圆柱:上下圆圆一个样,有2个平平的面;有一个曲面,可以朝一个方向滚动。要使得图形搭得比较稳,就要把平平的面且比较大的图形放在下面,两个图形之间的接触面也要是平平的面,这样的搭法,图形稳定。
【详解】第一幅图:底面是平整方块,图形之间的接触面都是平面,稳定。下面的括号里画√。
第二幅图:底座圆柱的曲面,会滚动,不稳;
第三幅图:有球,球容易滚,不稳。
9. 哪种搭法对?在括号里画“√”。
先摆一个圆柱,再在圆柱上面摆一个长方体,在长方体上面放一个正方体和一个球,正方体在球的右边。
【答案】见详解
【解析】
【分析】先根据上下及左右相对位置,判断各个图形所放的位置是否准确,再填空即可。
【详解】,最下面摆的是圆柱,圆柱上面摆了一个长方体, 长方体上面放一个正方体和一个球,正方体在球的右边,符合题意;
,最下面摆的是圆柱,圆柱上面摆了一个长方体, 长方体上面放一个正方体和一个球,正方体在球的左边,不符合题意;
,最下面摆的是长方体,不符合题意。
故,
【点睛】此题主要考查的是立体图形的初步认识及位置的区分,要熟练掌握。
10. 连一连。
【答案】
【解析】
【分析】钟面上较短的针是时针,较长的针是分针。分针指向12,时针指向几就是几时;分针指向6,时针刚过几就是几时半。
【详解】图1:分针指向6,时针刚过12,是12时半。
图2:分针指向12,时针指向3,是3时。
图3:分针指向12,时针指向12,是12时。
图4:分针指向6,时针刚过10,是10时半。
连线略
11. 画一画,填一填。
□□□□
4+=7
【答案】□□□;
4+3=7
【解析】
【分析】4+=7,表示4加上一个数等于7,已知总数是7,其中一部分是4,求另一部分。7能分成4和3,4+3=7。据此确定需要补画的图形数量及括号内应填的数。
【详解】4+3=7,因此需要画3个□。
12. 画一画,填一填。
△△△ ________
3+=9
【答案】△△△△△△ ;6
【解析】
【分析】根据题图可知:左边已有3个,我们从3往后接着一个一个数,数到9,数了几个数就是需要补的数量,即4、5、6、7、8、9则从3往后数6个数到9,则需要再补画6个△,即3+6=9。
【详解】由分析可得:
△△△ △△△△△△
3+6=9
四、计算题。(共4小题,共38分)
13. 直接写出得数。
3+1= 2+5= 2+2= 10-6=
8-5= 4+0= 7-4= 8+1=
【答案】4;7;4;4;
3;4;3;9
14. 看谁算得又准又快。
2+2+3= 9-5+4= 10-6-3=
4+5+1= 7+2-6= 8-7+2=
【答案】7;8;1;
10;3;3;
15. 填一填。
8=6+( ) 2+8=7+( ) 5+1=10-( )
【答案】 ①. 2 ②. 3 ③. 4
【解析】
【分析】8可以分成6和2;2+8=10,10可以分成7和3;5+1=6,10可以分成6和4。
【详解】(1)8-6=2,填2;
(2)2+8=10,10-7=3,填3;
(3)5+1=6,10-6=4,填4。
16. 看图列式计算。
【答案】3+5=8
8-5=3
【解析】
【分析】左边桃子个数+右边桃子个数=总个数(或右边桃子个数+左边桃子个数=总个数),总个数-右边桃子个数=左边桃子个数(或总个数-左边桃子个数=右边桃子个数)。
【详解】左边有3个桃子,右边有5个桃子,求一共的个数,可列式为:3+5=8。
一共有8个桃子,右边有5个,求左边的个数,可列式为:8-5=3。
(答案不唯一)
17. 看图列式计算。
(只)
(只)
【答案】6+4=10
4+6=10
【解析】
【分析】根据图意,左边有6只,右边有4只,要求一共有几只,用加法列式计算,然后交换加数的位置,列出另一道加法算式即可。
【详解】由以上分析列式如下:
6+4=10(只)
4+6=10(只)
18. 一共有9条鱼。
(条)
【答案】9-2=7
【解析】
【分析】求分量,总数量-外面的鱼的数量=鱼缸里的数量。
【详解】由题意可知,鱼的总条数是9条,外面有2条,求鱼缸里面有几条鱼,列式为:9-2=7(条)
19. 一共有多少朵花?
(朵)
【答案】2+3+5=10
【解析】
【分析】根据题意,要求一共有多少朵花,用左边的数量加上中间的数量再加上右边的数量,列式计算即可。
【详解】左边2朵,中间3朵,右边5朵,计算总数量,列式为:2+3+5=10(朵)
五、问题解决。(共5小题,共19分。请在每小题下所给的答题区域内答题)
20. 青青和力力用纸折星星,一共用了几张纸?
【答案】2+7=9;9张
【解析】
【分析】由图可知青青用了2张纸,力力用了7张纸,求两人一共用的纸张总数,就是把两人各自用的纸张数合并起来,用加法计算。
【详解】2+7=9(张)
答:一共用了9张纸。
21. 每张配一把,还差几把?
【答案】6-2=4;4把
【解析】
【分析】由图可知6张,2把,每张配一把,求还差的数量,用的数量减去的数量。
【详解】6-2=4(把)
答:还差4把。
22. 欢欢再采几朵蘑菇就和圆圆一样多?
(朵)
【答案】8-4=4;4朵
【解析】
【分析】由图可知圆圆采了8朵蘑菇,欢欢采了4朵蘑菇,问欢欢再采几朵蘑菇就和圆圆一样多,就是求两者的数量差,用减法计算。
【详解】8-4=4(朵)
答:欢欢再采4朵蘑菇就和圆圆一样多。
23. 还剩几张卡片?
(张)
【答案】
10-3-1=6;
6张
【解析】
【分析】用总数减去已经剪掉的数量再减去正在剪掉的数量,即可解答。
【详解】10-3-1=7-1=6(张)
答:还剩6张卡片。
24.
原来有5人在打扫卫生,走了2人,又来了3人,现在一共有几人在打扫卫生?
(人)
【答案】5-2+3=6
6人
【解析】
【分析】先用原来的打扫卫生的人数减去走了的人数,求出差,再加上又来的人数,求出和,就是现在一共打扫卫生的人数。
【详解】5-2+3
=3+3
=6(人)
答:现在一共有6人在打扫卫生。
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一年级数学(北师大版)
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一、填一填。(每空1分,共21分。请将正确的答案填在题中的横线上)
1. 填一填。
,每次多( )片。
2. 分一分,填一填。(填序号)
(1)分两类:____________________,____________________。
(2)分三类:____________________,____________________,____________________。
3. 数一数,填一填。
___________个,___________个,有___________个,___________个。
4. 快乐运动会,一共有5名运动员在赛跑,2号运动员排第__________,她前面有________名运动员,后面有________名运动员。
5. 看一看,填一填。(填“上”“下”“左”或“右”)
在的__________面。
在的________面。
在的___________面。
在的___________面。
二、比一比。(共2小题,共8分)
6. 比一比,最多的画“√”,最少的画“○”。
7. 在( )里填上“>”“<”或“=”。
6( )2 5( )8 7( )7
4( )10 3( )5 9( )6
三、按要求做一做。(共3小题,共14分)
8. 在符合要求的图形下面的( )里画“√”。
哪个图形的搭法最稳?
( ) ( ) ( )
9. 哪种搭法对?在括号里画“√”。
先摆一个圆柱,再在圆柱上面摆一个长方体,在长方体上面放一个正方体和一个球,正方体在球的右边。
10. 连一连。
11. 画一画,填一填。
□□□□
4+=7
12. 画一画,填一填。
△△△ ________
3+=9
四、计算题。(共4小题,共38分)
13. 直接写出得数。
3+1= 2+5= 2+2= 10-6=
8-5= 4+0= 7-4= 8+1=
14. 看谁算得又准又快。
2+2+3= 9-5+4= 10-6-3=
4+5+1= 7+2-6= 8-7+2=
15. 填一填。
8=6+( ) 2+8=7+( ) 5+1=10-( )
16. 看图列式计算。
17. 看图列式计算。
(只)
(只)
18. 一共有9条鱼。
(条)
19. 一共有多少朵花?
(朵)
五、问题解决。(共5小题,共19分。请在每小题下所给的答题区域内答题)
20. 青青和力力用纸折星星,一共用了几张纸?
21. 每张配一把,还差几把?
22. 欢欢再采几朵蘑菇就和圆圆一样多?
(朵)
23. 还剩几张卡片?
(张)
24.
原来有5人在打扫卫生,走了2人,又来了3人,现在一共有几人在打扫卫生?
(人)
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