12.3 第2课时 分式的混合运算-【绿卡初中创新题】2026-2027学年八年级上册数学同步课件(冀教版·新教材)

该初中数学课件聚焦“分式的混合运算”，通过复习同分母、异分母分式加减法法则搭建前序知识支架，引导学生从分式加减过渡到混合运算，明确运算顺序与步骤。 其亮点在于通过例题解析、一题多解（如两种方法计算分式混合运算题）培养学生运算能力与推理意识，结合拓展提升中的化简求值题强化应用意识。采用讲练结合与归纳小结，学生能掌握解题技巧，教师可高效开展分层教学。

12.3 分式的加减 第2课时 第十二章 分式和分式方程 学习目标 1.了解分式的混合运算顺序. 2.能按照运算顺序进行分式的混合运算. 学习重难点 熟练进行分式的混合运算. 难点 重点 熟练进行分式的混合运算. 复习回顾 同分母的分式加减法法则 同分母的两个分式相加（减），分母不变，把分子相加（减）. 异分母的分式加减法法则 异分母的两个分式相加（减），先通分，化为同分母的分式，再相加（减）. 把几个异分母分式分别化为与它们相等的同分母分式，叫做分式的通分，这个相同的分母叫做这几个分式的公分母. 知识点 分式的混合运算 例题解析 例3 计算下列各式： 例4 计算： 分式混合运算顺序 先算乘除，再算加减；如果有括号，要先算括号内的. 观察题目的结构特点，灵活运用运算律， 适当运用计算技巧，可简化运算，提高速度. 随堂练习 B A 拓展提升 B 归纳小结 分式混合运算顺序 先算乘除，再算加减；如果有括号，要先算括号内的. 绿卡图书—走向成功的通行证 15 $