内容正文:
蒙城县2024-2025年度第二学期义务
教育教学质量检测六年级数学
2025.6
注意事项:
1.答题前,请将学校、姓名、班级填写清楚。
2.客观题答题,必须使用2B铅笔填涂,修改时用橡皮擦干净。
3.主观题使用黑色签字笔书写。
4必须在题号所对应的答题区域内作答,超过答题区域书写无效。
5保持答卷清洁、完整。
一、认真思考,细心填写(每空1分,共23分)
1. 2024年全年,安徽省地区生产总值50625亿元,横线上的数读作( )。其中第一产业增加值为三千五百六十六亿元,横线上的数写作( )。
【答案】 ①. 五万零六百二十五 ②.
【解析】
【分析】较大数的读法:先分级,从最高位读起,一级一级往下读,每级中间有一个0或连续几个0都只读一个零;每级末尾的0都不读;较大数的写法:从最高位开始写起,哪一位上一个单位也没有,要写0占位。
【详解】50625,是五位数,从最高位读起:万位是5,读作五万;千位是0,读作零;百位是6,读作六百;十位是2,读作二十;个位是5,读作五;所以横线上50625读作:五万零六百二十五;
三千五百六十六,是四位数,最高位千位是三千,写3;百位是五百,写5;十位是六十,写作6;个位是六,写作6;所以横线上三千五百六十六写作:3566。
2. 在( )里填上“>”“<”或“=”。
3.14×2.5( )3.14 ( )
0.8×10( )0.8÷0.1 ﹣9( )8.99
【答案】 ①. > ②. < ③. = ④. <
【解析】
【分析】(1)一个数(0除外)乘大于1的数,积大于原数。
(2)一个数(0除外)除以大于1的数,商小于原数。
(3)分别计算左右两边算式,再比较结果的大小。
(4)负数小于正数。
【详解】(1)因为2.5>1,所以3.14×2.5>3.14。
(2)因为1.2>1,所以<。
(3)0.8×10=8,0.8÷0.1=8,因为8=8,所以0.8×10=0.8÷0.1。
(4)﹣9是负数,8.99是正数,所以﹣9<8.99。
3. 如下图所示,如果正方形的面积是16cm2,这个圆的周长就是( )cm,面积就是( )cm2。
【答案】 ①. 25.12 ②. 50.24
【解析】
【分析】根据题意,正方形的边长等于圆的半径,根据正方形的面积算出边长,也是圆的半径,再利用圆的周长C=2πr算出圆的周长,利用圆的面积S=πr2算出圆的面积。
【详解】16=4×4
所以圆的半径是4cm。
圆的周长:2×3.14×4=25.12(cm)
圆的面积:3.14×42
=3.14×16
=50.24(cm2)
4. 甲数除以乙数,商是0.35,甲数与乙数的最简整数比是( )∶( ),乙数与甲数的比值是( )。
【答案】 ①. ②. ③.
【解析】
【分析】甲数除以乙数的商是0.35,可以把乙数看作是1,那么甲数就是0.35,甲、乙两数的比是0.35:1,然后根据比的基本性质:比的前项和后项同时乘或除以一个不为0的数,比值不变,化成最简整数比,再用乙数除以甲数得到乙数与甲数的比值。
【详解】0.35=0.35÷1=0.35∶1
0.35∶1
=(0.35×20)∶(1×20)
=7∶20
1÷0.35=
5. 如图,阴影部分的面积是( )cm2。
【答案】5.86
【解析】
【分析】阴影部分的面积=梯形的面积-圆的面积,如图可知,梯形的上底、下底和高(高等于圆的直径)分别是3cm、6cm、2cm;圆的直径是2cm。根据S=(a+b)×h÷2和S=πr2计算解答。
【详解】圆的半径:2÷2=1(cm)
(3+6)×2÷2-3.14×12
=9×2÷2-3.14×1
=9-3.14
=5.86(cm2)
阴影部分的面积是5.86cm2。
6. 将一个圆柱削去120立方厘米后,得到一个最大的圆锥,这个圆柱的体积是( )立方厘米。
【答案】180
【解析】
【分析】以圆柱的底为底,圆柱的高为高的圆锥是圆柱里面最大的圆锥,当圆柱和圆锥等底等高时,圆柱的体积是圆锥体积的3倍,圆锥的体积是圆柱体积的,把圆柱的体积看作单位“1”,削去部分的体积占圆柱体积的(1-),圆柱的体积=削去部分的体积÷(1-),据此解答。
【详解】120÷(1-)
=120÷
=120×
=180(立方厘米)
所以,这个圆柱的体积是180立方厘米。
【点睛】掌握等底等高的圆柱和圆锥之间的体积关系是解答题目的关键。
7. 一张满分120分的试卷,乐乐考了108分,相当于满分100分的( )分。
【答案】90
【解析】
【分析】根据求一个数是另一个数的几分之几用除法求出108分占120分的几分之几,再乘100即可解答。
【详解】108÷120×100
=×100
=90(分)
【点睛】此题考查的是分数乘除法的应用,掌握求一个数是另一个数的几分之几用除法是解题关键。
8. 表示图上距离1cm表示实际距离( )km,把这个比例尺改写成数值比例尺是( )。
【答案】 ①. 60 ②. 1∶6000000##
【解析】
【分析】从线段比例尺中,可以看出图上1厘米对应的实际距离。转化数值比例尺时,要统一图上距离与实际距离的单位,再利用图上距离∶实际距离写出数值比例尺。
【详解】①线段比例尺上1厘米代表实际60km。
②单位换算:
60km=6000000cm
数值比例尺:1∶6000000
9. 把一个底面周长为15.7厘米,高为5厘米的圆柱侧面沿虚线剪开后得到一个平行四边形(如图),这个平行四边形的面积是( )平方厘米。
【答案】78.5
【解析】
【分析】根据题意,平行四边形的面积等于圆柱的侧面积。圆柱的侧面积=底面周长×高,用15.7乘5即可。
【详解】15.7×5=78.5(平方厘米)
10. 如果3a=4b(ab≠0),那么a∶b=( )∶( ),a和b成( )比例。
【答案】 ①.
4 ②.
3 ③.
正
【解析】
【分析】(1)根据比例的基本性质“在比例里,两个外项的积等于两个内项的积”,已知等式,若要把和写成比的形式,则应作为外项,应作为内项,为了保持等式成立,与 相乘的必须是另一个外项,与相乘的必须是另一个内项。按照上述分析转化即可。
(2)判断比例关系:判断两个量成正比例还是反比例,关键看它们的比值(商)一定还是乘积一定。根据,转化后判定即可。
【详解】(1)()即,根据两个外项的积等于两个内项的积转化为:;
(2)(),由(1),可得(比值一定),故a和b成正比例。
11. 校运动会上,五年级有7个代表队参加乒乓球比赛,每个代表队5人,至少抽( )人,才能保证有2人来自同一代表队。
【答案】8
【解析】
【分析】“保证有2人同一队”,要考虑最坏情况,7个代表队,一共7个抽屉,要保证至少一个抽屉里有2个物体:先往每个抽屉各放1个物体,此时没有任何一个抽屉有2个;再多取1个,必然出现同一抽屉2个物体。
【详解】最坏情况:先从7个代表队各抽1人,一共抽出:7×1=7(人),此时任意两人都不在同一代表队,再任意抽1人,这个人必然属于7支队伍中的某一队,就会出现一队有2人,总人数:7+1=8(人)。
12. 鞋子尺码通常用“码”或“厘米”作单位,它们之间的换算关系是(y表示码数,x表示厘米数)。小芳的脚长23厘米,她需要买( )码的鞋子。
【答案】
36
【解析】
【分析】要求鞋子尺码,也就是求未知数y,已知脚长23厘米,即x=23,把x=23代入等式y=2x-10中计算即可求出y。
【详解】y=2×23-10
y=46-10
y=36
即她需要买36码的鞋子。
13. 定义新运算:规定a△b=5a+3b,当x△10=40时,x△3=( )。
【答案】19
【解析】
【分析】根据定义的新运算,转化x△10=40,建立方程,根据等式的性质1和2,求出未知数x,再把x代入计算x△3。
【详解】x△10=5x+3×10=5x+30=40
5x+30=40
解:5x+30-30=40-30
5x=10
x=10÷5
x=2
x△3=2△3=5×2+3×3=10+9=19
二、反复比较,慎重选择(每小题2分,共12分)
三、一丝不苟,准确计算(34分)
14. 直接写得数。
【答案】;;;;
;;;
15. 先化简,再求比值。
0.51∶0.68 2.5小时∶25分钟
3∶0.8
【答案】,0.75;,;
,;,3.75
【解析】
【分析】根据比的基本性质:比的前项和比的后项同时乘或除以相同的数,0除外,比值不变,将比化成最简整数比;用比的前项除以比的后项,所得的商即为比值。单位不统一的,需要先统一单位,1时=60分,乘进率将分换算成时,再化简并求比值。
【详解】(1)0.51∶0.68
=(0.51×100)∶(0.68×100)
=51∶68
=(51÷17)∶(68÷17)
=3∶4
3∶4
=3÷4
=0.75
(2)2.5小时∶25分钟
=150分钟∶25分钟
=150∶25
=(150÷25)∶(25÷25)
=6∶1
6∶1
=6÷1
=6
(3)
=
=114∶19
=(114÷19)∶(19÷19)
=6∶1
6∶1
=6÷1
=6
(4)3∶0.8
=(3×10)∶(0.8×10)
=30∶8
=(30÷2)∶(8÷2)
=15∶4
15∶4
=15÷4
=3.75
16. 怎么简便就怎么算。
【答案】20;185.13;
【解析】
【分析】(1)把除以5化成乘,再利用乘法分配律的逆运算,乘法分配律(a+b)×c=a×c+b×c,简便计算。
(2)把99化成100−1,再根据乘法分配律,简便计算。
(3)按照分数四则混合运算法则,先计算括号里的减法,小括号外按运算顺序进行计算,小数统一为分数,分数除法等于乘分数的倒数,再按照从左到右的运算顺序计算。
【详解】
17. 解方程。
【答案】;;
【解析】
【分析】先根据等式的性质2,方程两边同时除以0.6;再根据等式的性质1,方程两边同时减去4.2;
根据比例的基本性质将方程转化为;再根据等式的性质2,方程两边同时除以;
先根据等式的性质2,方程两边同时除以;再根据等式的性质1,方程两边同时减去6。
【详解】
解:
解:
解:
18. 手脑并用,实践操作。
(1)以(8,0)为一个顶点把梯形①按2∶1放大画在方格纸上,得到梯形②。
(2)梯形①的面积是梯形②的面积的( )%。
(3)把图形④绕O点逆时针旋转90°,得到图形③。
【答案】(1) (2)25
(3)
【解析】
【分析】(1)数对(8,0)表示的点在第8列第0行,梯形①按2∶1放大,那么梯形的上下底和腰和高都要扩大为原来的2倍,且梯形的一个顶点在(8,0)表示的位置,据此画图(答案不唯一);
(2)根据S=(a+b)×h÷2计算梯形①和梯形②的面积,再用梯形①的面积除以梯形②的面积,求出梯形①的面积是梯形②的面积的百分之几;
(3)把图形④上的关键点绕旋转中心点O按逆时针方向旋转90°,画出旋转后的对应点,再把各个对应点依次连线画出图形③。
【小问1详解】
梯形②的上底、下底和高分别是12个、4个、4个方格的边长;腰是4个方格对角线的长度。
【小问2详解】
梯形①:
(6+2)×2÷2
=8×2÷2
=8
梯形②:
(6×2+2×2)×(2×2)÷2
=(12+4)×4÷2
=16×4÷2
=32
8÷32×100%
=0.25×100%
=25%
【小问3详解】
略
五、走进生活,解决问题(25分)
19. 一堆小麦成圆锥形,底面半径是6米,高是3米,把这堆小麦装进底面直径是6米,高是5米的圆柱形粮囤里(厚度忽略不计),可以装多高?
【答案】
4米
【解析】
【分析】小麦体积不变,先计算圆锥形麦堆的体积;再除以圆柱形粮囤的底面积,即可得到装粮高度。(圆锥的体积=;圆柱的体积=底面积×高=)
【详解】
(米)
答:可以装4米高。
20. 地球公转一周约365天,最新发现迄今最大的环双星行星Kepler-1647b公转一周比地球公转一周的3.2倍少61天。Kepler-1647b公转一周约多少天?
【答案】1107天
【解析】
【分析】求比一个数的几倍少几的数是多少用乘减计算,用地球公转的天数乘3.2,再减去少的61天,即可得到该行星的公转周期。
【详解】365×3.2-61
=1168-61
=1107(天)
答:Kepler-1647b公转一周约1107天。
21. 如图,一个半径为1厘米的小圆在长20厘米,宽15厘米的长方形内沿着内壁滚动,滚动一周后又回到出发的位置,这个小圆的圆心移动了多少厘米?
【答案】62厘米
【解析】
【分析】小圆在长方形内壁滚动,圆心距离长方形每条内壁的距离等于圆的半径。因此圆心移动的轨迹是一个小长方形,用大长方形的长、宽分别减去2个半径,得到轨迹长方形的长和宽,利用公式求它的周长,就是圆心移动的总路程。
【详解】20-1×2
=20-2
=18(厘米)
15-1×2
=15-2
=13(厘米)
(18+13)×2
=31×2
=62(厘米)
答:这个小圆的圆心移动了62厘米。
22. 甲、乙两个笼子里养着同样多的兔子。某天,18只调皮的兔子从甲笼跑向了乙笼,这时两个笼子里的兔子数量比变成了5∶8,两个笼子里共有多少只兔子?(用比例解答)
【答案】156只
【解析】
【分析】甲、乙两笼原有兔子数量相等,设每笼原有x只。甲笼跑18只到乙笼后,甲笼剩余数量为(x-18)只,乙笼现有数量为(x+18)只,甲笼剩余数量与乙笼现有数量的比为,据此列比例式,根据比例的基本性质:内项积=外项积,求解,最后计算两笼总数量。
【详解】解:设甲、乙两个笼子里原来各养了x只兔子。
78+78=156(只)
答:两个笼子里共有156只兔子。
23. 一项工程,甲单独完成需12天,乙单独完成需9天。如果甲先做几天后乙接着做,共用10天完成。甲先做了几天?(列方程解答)
【答案】4天
【解析】
【分析】把这项工程的总工作量看作单位“1”,甲的工作效率是,乙的工作效率是,工作效率×工作时间=工作总量,根据“甲完成的工作量+乙完成的工作量=总工作量1”列方程
【详解】1÷12=,1÷9=
解:设甲先做了天,则乙做了天。
等式两边同时乘36,得:
答:甲先做了4天。
24. 下面的图象表示小强从甲地到乙地不同的速度和所对应的时间。
(1)在这个过程中,哪种量没有变?
(2)速度和所对应的时间成什么比例关系?
(3)不计算,观察图象,如果每小时行40千米,那么从甲地到乙地大约需要多少小时?
【答案】(1)
路程 (2)
反比例关系 (3)
2.5小时
【解析】
【分析】(1)根据行程问题公式路程=速度×时间,因为是从甲地到乙地的行程,所以判断两个量的乘积是否为定值,即可确定不变的量。
(2)依据反比例关系的定义:如果两个相关联的量的乘积一定,那么这两个量成反比例关系,结合第一步得到的不变量,判断速度和时间的比例关系。
(3)先在纵轴找到速度40千米/时对应的位置,再找到图象上该速度对应的点,向下对应到横轴的刻度,即可读取对应的时间。
【小问1详解】
这个图像描述的是小强从甲地到乙地的行驶情况,不管速度怎么变化,起点甲地到终点乙地的总路程是固定不变的。
【小问2详解】
速度100千米/时对应时间1小时,路程是千米;
速度50千米/时对应时间2小时,路程是千米;
速度和对应时间的乘积始终等于总路程,是固定的,符合反比例的定义,所以二者成反比例。
【小问3详解】
找到纵轴上40千米/时的位置,顺着曲线对应到横轴的时间位置,能看出这个数值在2小时和3小时之间,大约是2.5小时。
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教育教学质量检测六年级数学
2025.6
注意事项:
1.答题前,请将学校、姓名、班级填写清楚。
2.客观题答题,必须使用2B铅笔填涂,修改时用橡皮擦干净。
3.主观题使用黑色签字笔书写。
4必须在题号所对应的答题区域内作答,超过答题区域书写无效。
5保持答卷清洁、完整。
一、认真思考,细心填写(每空1分,共23分)
1. 2024年全年,安徽省地区生产总值50625亿元,横线上的数读作( )。其中第一产业增加值为三千五百六十六亿元,横线上的数写作( )。
2. 在( )里填上“>”“<”或“=”。
3.14×2.5( )3.14 ( )
0.8×10( )0.8÷0.1 ﹣9( )8.99
3. 如下图所示,如果正方形的面积是16cm2,这个圆的周长就是( )cm,面积就是( )cm2。
4. 甲数除以乙数,商是0.35,甲数与乙数的最简整数比是( )∶( ),乙数与甲数的比值是( )。
5. 如图,阴影部分的面积是( )cm2。
6. 将一个圆柱削去120立方厘米后,得到一个最大的圆锥,这个圆柱的体积是( )立方厘米。
7. 一张满分120分的试卷,乐乐考了108分,相当于满分100分的( )分。
8. 表示图上距离1cm表示实际距离( )km,把这个比例尺改写成数值比例尺是( )。
9. 把一个底面周长为15.7厘米,高为5厘米的圆柱侧面沿虚线剪开后得到一个平行四边形(如图),这个平行四边形的面积是( )平方厘米。
10. 如果3a=4b(ab≠0),那么a∶b=( )∶( ),a和b成( )比例。
11. 校运动会上,五年级有7个代表队参加乒乓球比赛,每个代表队5人,至少抽( )人,才能保证有2人来自同一代表队。
12. 鞋子尺码通常用“码”或“厘米”作单位,它们之间的换算关系是(y表示码数,x表示厘米数)。小芳的脚长23厘米,她需要买( )码的鞋子。
13. 定义新运算:规定a△b=5a+3b,当x△10=40时,x△3=( )。
二、反复比较,慎重选择(每小题2分,共12分)
三、一丝不苟,准确计算(34分)
14. 直接写得数。
15. 先化简,再求比值。
0.51∶0.68 2.5小时∶25分钟
3∶0.8
16. 怎么简便就怎么算。
17. 解方程。
18. 手脑并用,实践操作。
(1)以(8,0)为一个顶点把梯形①按2∶1放大画在方格纸上,得到梯形②。
(2)梯形①的面积是梯形②的面积的( )%。
(3)把图形④绕O点逆时针旋转90°,得到图形③。
五、走进生活,解决问题(25分)
19. 一堆小麦成圆锥形,底面半径是6米,高是3米,把这堆小麦装进底面直径是6米,高是5米的圆柱形粮囤里(厚度忽略不计),可以装多高?
20. 地球公转一周约365天,最新发现迄今最大的环双星行星Kepler-1647b公转一周比地球公转一周的3.2倍少61天。Kepler-1647b公转一周约多少天?
21. 如图,一个半径为1厘米的小圆在长20厘米,宽15厘米的长方形内沿着内壁滚动,滚动一周后又回到出发的位置,这个小圆的圆心移动了多少厘米?
22. 甲、乙两个笼子里养着同样多的兔子。某天,18只调皮的兔子从甲笼跑向了乙笼,这时两个笼子里的兔子数量比变成了5∶8,两个笼子里共有多少只兔子?(用比例解答)
23. 一项工程,甲单独完成需12天,乙单独完成需9天。如果甲先做几天后乙接着做,共用10天完成。甲先做了几天?(列方程解答)
24. 下面的图象表示小强从甲地到乙地不同的速度和所对应的时间。
(1)在这个过程中,哪种量没有变?
(2)速度和所对应的时间成什么比例关系?
(3)不计算,观察图象,如果每小时行40千米,那么从甲地到乙地大约需要多少小时?
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