精品解析：江西省南昌市进贤县第一初级中学2025-2026学年七年级上学期阶段性检测（二）道德与法治试题

江西省南昌市进贤县第一初级中学2025-2026学年七年级上学期阶段性检测（二） 道德与法治试题 说明： 1．范围：上册第一、二、三单元。 2．分值：80分，时间：75分钟。 3．请将答案写在答题卡上。 一、单项选择题（每小题只有一个最符合题意的选项，将所选选项前面的字母填涂在答题卡相应位置上。每小题2分，共36分） 1. 晗路准备以“初中阶段为我们的发展提供了新的机会”为论点，写一篇论文。下列案材可以为其论文提供正确论据的有（ ） ①集体生活--涵养我们的品格 ②新的课程--增加了学业负担 ③社团活动--发展我们的兴趣 ④社会实践--让我们远离学习 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 2. 心理学研究表明，走出舒适区进入新的目标领域，会给人增加适度压力，让人产生应激反应，使工作能力和表现得到优化。走出舒适区，需要（ ） A. 接纳欣赏他人 B. 激发个人潜能 C. 增强集体意识 D. 丰富精神生活 3. 2024中秋佳节，月圆，梦圆!中国人“九天揽月”的梦想正照进现实。14亿多中国人和一代代中国航天人坚信“我们中国有能力飞得更远”。追月不停，是对未知的探索，更是对梦想的坚持。这启示青少年应当（ ） A. 立志成为科学家，将来为国家航天事业的发展作贡献 B. 树立远大志向，做到早立志，常立志，立大志 C. 将个人梦想与时代的脉搏紧密相连 D. 将编织人生梦想作为最重要的生命主题 4. 当今世界，知识、信息快速更新，学习稍有懈怠，我们就会落伍；每个人的世界就像一个圆，学习是半径，半径越大，我们拥有的世界就越广阔。这表明（ ） A. 学习是立身做人的永恒主题 B. 学习使我们的世界更广阔、更精彩 C. 学习是成就梦想的唯一路径 D. 只要认真学习就能实现中国梦 5. 歌曲《如果要写年》中唱道：“如果你要写年，就不能只写年，要写站台上一双双期盼的眼。写母亲的眺望，游子的情切，写千里归途向着一处团圆⋯⋯”这一句句深情的歌词让我们感悟到（ ） A. 中国年是最有味道的传统年 B. 家庭成员的交流方式在发生变化 C. 每个家庭的亲情表现不相同 D. 家人间割舍不断的亲情之爱 6. 张桂梅老师引导学生从小树立远大志向，倡导女性自尊自强，传承红色基因，让“听党话、感党恩、跟党走”成为广大学生的自觉追求。由此可以看出（ ） A. 教师的工作就是教授学生知识 B. 教师是学生锤炼品格、奉献祖国的引路人 C. 良好的师生关系利于学生成长 D. 教师能将学生都培养成科学家 7. 2024年9月，中宣部、教育部共同组织开展2024年度全国教书育人楷模宣传活动，共推选出12位全国教书育人楷模。他们有的深耕思政教育，传播党的创新理论；有的扎根基层一线，托举学生成才梦想；有的创新教学方法，不断提升教书育人本领……他们的行为生动诠释了（ ） A. 教师比从事其他职业的人拥有更渊博的知识 B. 乐教爱生的仁爱之心和求是创新的躬耕态度 C. 教师们传道解惑，是人类文明的唯一传播者 D. 随着时代的发展，教师的工作理念趋于稳定 8. 马克思与恩格斯是好朋友，他们共同研究学问，著名的《共产党宣言》就是他们共同起草的，经典著作《资本论》就是他们伟大友谊的结晶。革命友谊成就了两位伟人，两位伟人成就了伟大的革命。从马克思和恩格斯的友谊中，可以感受到（ ） A. 亲密的朋友应该共享共担一切 B. 有些朋友只能陪我们一程 C. 朋友交往有甜蜜，也会有苦涩 D. 友谊让我们更深刻体悟人生的美好 9. 每个人的生命都是不可逆的。以下古诗词或名言警句中能够体现这一意思的有（ ） ①人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已 ②路漫漫其修远兮，吾将上下而求索 ③人生不售来回票，一旦动身，绝不能返 ④天行健，君子以自强不息 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 10. 我们的生命可以永恒吗？下列流程图中的①②分别填写的应是（ ） A. 生命是有限的 生命有接续 B. 生命是崇高的 生命很脆弱 C. 生命是坚强的 生命有力量 D. 生命是可逆的 生命很精彩 11. 这是一则中学生作文的摘录。 由于我的出生，我的家人有了新的身份：爷爷、奶奶、爸爸、妈妈⋯⋯我的名字里有一个“贤”字，这是我在家族中的辈分。爷爷告诉我，从此我们家“贤”字辈就有人啦！ 对上面内容的认识正确的是（ ） ①我们只是在身体上接续祖先的生命 ②每个人的生命仅仅是“我”的生命 ③一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续 ④在生命的传承中，人类的精神不断积淀和丰富 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 12. 在历史的长河中，我们每个人都不仅仅是在身体上接续祖先的生命，也在精神上不断继承和创造人类的文明成果。下列选项能体现生命的接续与传承的是（ ） A. 爸爸告诫我韶华易逝，要珍惜当下 B. 奶奶说死亡是人生不可避免的归宿 C. 张爷爷年过百岁，人们都说他是长寿老人 D. 我的家族已有上千年的历史，家规、家训流传至今 13. 习近平总书记强调：“当年党和红军在长征途中一次次绝境重生，凭的是革命理想高于天，最后创造了难以置信的奇迹”，“我们要永远向革命先烈表示崇高的敬意，我们要永远怀念他们，传承好他们的红色基因。”下列说法正确的是（ ） A. 只有革命英雄的精神品质才值得我们弘扬 B. 在生命的接续中，人类物质文明不断丰富 C. 我们每个人都要在身体上接续祖先的生命 D. 个人的生命是短暂的，但精神信念可接续 14. “如果我是一个有思维的生命，我必须以同等的敬畏来尊敬其他生命，而不仅仅限于自我小圈子，因为我明白：它深深地渴望圆满和发展的意愿，跟我是一模一样的。”这启示我们（ ） ①要从珍惜自己的生命走向关爱他人的生命 ②生命是脆弱的、艰难的，每个人的生命只属于自己 ③生命是坚强的，不需要特别珍惜 ④要谨慎地对待生命关系，善待身边的每个人 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 15. 有人说：“运动是生命活力的源泉。”如果想保持身心健康，不妨从找到一项你喜欢的运动开始。积极参加合适的体育锻炼（ ） ①能使我们永远告别疾病②能有效预防和减少疾病的发生 ③可以增强身体的免疫力④是我们提高生命质量的唯一方法 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 16. 某校对同学们进行了关于“生命教育”的调查，以下是部分数据。这些数据给我们的启示有（ ） ①生命至上，要珍爱生命 ②要学会向他人求助，挖掘生命的力量 ③要养成健康的生活方式，活出生命的精彩 ④要增强风险意识和避险逃生能力 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 17. 精神面貌，反映着我们的生命状态，守护生命需要滋养我们的心灵，丰富我们的精神世界。下列属于丰富精神世界的是（ ） ①诵读经典，提升人生境界②攀比消费，追求物质享受 ③学习书法，品味艺术之美④沉迷网络，选择逃避现实 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 18. 2025年秋季学期，《中小学生心理健康读本》面向小学至高中阶段学生，开始投入使用。国家重视心理健康教育是因为（ ） ①良好的生命状态需要健康的心理和丰富的精神 ②保持心理健康需要我们磨砺坚强意志 ③拥有健康、和谐的内心世界，是我们幸福生活的支柱 ④拥有强健的体魄，才能保持充沛的精力 A. ①③ B. ①② C. ③④ D. ②④ 二、简要回答（简明扼要，条理清楚。每小题6分，共12分） 19. 新时代呼唤好少年，2024年全国“新时代好少年”先进事迹发布，这些“新时代好少年”感染、激励更多青少年扬青春梦想、逐未来之光。 【扬青春梦想】11岁少年栾嘉瑞，热爱祖国、热心公益、勤奋学习，是一名心怀“航空报国”梦想的新时代好少年。他在无人机竞赛中多次取得优异成绩，并积极参与志愿服务、推广航天知识。当习总书记调研时问他长大后的理想，他坚定地脱口而出：“我将来要当飞行员，开战斗机，保卫祖国的海空”。他还说：“费俊龙伯伯送我的‘神舟十五号’，就是我的一个接力棒。它会鼓励我，让我更加努力地去完成人生梦想。” （1）通过栾嘉瑞的事迹，你能从中感悟到哪些梦想的力量? 【逐未来之光】栾嘉瑞获得全国“新时代好少年”，他表示要时刻准备着，接过前辈们的接力棒，建设祖国、建设家乡，努力实现自己航空报国的理想。 （2）假如你是栾嘉瑞，请你发表获奖感言，鼓励大家勤奋学习、勇敢逐梦，为实现中国梦做准备。 20. 从先秦至今，兴家之训、和家之规，代代相传。一条条家规、家训背后，深藏着“家”的精神内涵。 【传承家风家教】 习近平总书记曾强调：“家风家教是一个家庭最宝贵的财富，是留给子孙后代最好的遗产。”它承载着中华文化、中国精神，我们应当激活中华传统家训家教家风的生命力，使它得以继续传承。 （1）结合材料和所学知识，请你谈谈国家为何重视传承家风家教这一财富？ 【建设最美家庭】 为营造家风好、民风纯的和谐社区氛围，社区拟举办“最美家庭”评选活动。为了加大宣传力度，让更多家庭参与评选活动，社区想请你帮助设计一则“最美家庭公约”： 最美家庭公约 家庭成员：①互相信任，关系亲近融洽 家庭氛围：②______________________ 家教家风：③______________________ （2）请你仿照示例①，补充上述公约的内容。 三、概括与评析（结合材料自拟题目，运用所学知识进行多角度评析。12分） 21. 结合材料，自拟题目，运用所学知识进行多角度评论。 ▲2020年，自幼罹患脑瘫的学子姚俊鹏以优异成绩被中国药科大学英语专业录取。2024年，姚俊鹏又以优异的成绩被保送到苏州大学政治与公共管理学院攻读硕士研究生。姚俊鹏的父亲表示，继续深造读研是姚俊鹏既定的目标。上大学的第一个学期，姚俊鹏就连修了13门功课，他想早点将课程修完，后期可以安心备考研究生。2023年暑假都没有回家，自己坚持一个人留在学校看书学习，也是为了备考。 ▲患上脑瘫，姚俊鹏是不幸的。但姚俊鹏从未放弃过自己的梦想，从未停下学习。他坚持每天进行康复训练，努力提高自己的生活自理能力的同时，他始终追寻着向梦想冲刺的机会。这种品质是勤奋，是自律，是努力，是一种积极的人生态度，纵然跌落谷底也会努力向上攀爬。 ▲姚俊鹏的奋斗历程告诉我们，也许你天资平庸，却可以努力追求更好的自己；也许你输在起跑线上，却可以奋起直追；也许你正身处逆境，但不妨相信，只要受磨难而奋进，逆境就有可能转化为顺境。在逆境中逐梦前行，在逆境中超越自我！ （1）拟题：运用所学观点，自拟一个体现材料主要内容的题目。 （2）评论：从不同的角度对上述材料进行分析评论。 四、探究与实践（紧扣题意，综合运用所学知识进行探究与实践。22小题8分，23小题12分。） 22. 某校七年级（1）班被评为学校“优秀班级”，班主任组织召开了“共建美好集体”主题班会，请你参与其中，并完成相关任务。 【畅谈班级】老师让大家分享入学以来在班集体中的收获，大家纷纷举手发言： 小思说：我们班同学之间相互帮助、相互尊重，我生病请假了，大家打电话问候为我辅导落下的功课。 小源说：作为班长，我积极配合老师管理好班级，同学们也很支持我的工作。 小梦说：我们班语文课代表工作认真负责，学习刻苦，以身作则。 小圆说：卫生委员吃苦耐劳，积极肯干，默默服务班级。 （1）请你结合材料，分析同学们的发言印证了集体作用的哪些观点? 【憧憬集体】在班会课的最后，班主任总结：优秀班集体离不开大家的共同努力。大家心中都有着对美好集体的憧憬，希望大家都能行动起来，共建美好集体。大家纷纷签下共建美好集体的倡议书： 倡议书 美好集体需要班级每个人团结合作，需要汇聚每个人的智慧和力量。为此，我们发出倡议，建设美好集体需要我们做到以下几点： ①____ ②____ ③____ 七年级（班）全体同学 2024年X月X日 （2）请你将上述倡议书补充完整。 23. 生命，是一幅美丽的画，需要我们精心描绘。生命还是一首动人的歌，传达着无尽的爱与希望，让我们一起唱响这美妙的道德曲调。 【珍视】 为了以更好的状态捐献造血干细胞，两个多月的时间，1米83的金佳彬减重34斤。2024年4月1日下午，经过5个多小时的采集，31岁的金佳彬成功捐献了284毫升造血干细胞混悬液，这份“生命种子”被紧急送往患者所在医院。 （1）谈谈金佳彬捐献“生命种子”的行为给我们的启示？ 【警示】 2024年6月15日，一辆冷藏货车因违规乘人，导致车厢内8人不幸丧生。这起事故本可以避免，却因为一些人的无知，导致这8人失去了生命，给他们的家庭带来了沉重的打击，给他们的亲朋好友也造成了极大的伤痛。 （2）这起事故对我们有何警示？ 【守护】 在生命的历程中，有人守护事业、成就，有人守护名誉、声望，但这些都是在有生命的基础上而来。因此，守护生命，至关重要。 （3）为守护生命，请写出你的计划。 爱护身体：①________②________ 养护精神：③________④________ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 江西省南昌市进贤县第一初级中学2025-2026学年七年级上学期阶段性检测（二） 道德与法治试题 说明： 1．范围：上册第一、二、三单元。 2．分值：80分，时间：75分钟。 3．请将答案写在答题卡上。 一、单项选择题（每小题只有一个最符合题意的选项，将所选选项前面的字母填涂在答题卡相应位置上。每小题2分，共36分） 1. 晗路准备以“初中阶段为我们的发展提供了新的机会”为论点，写一篇论文。下列案材可以为其论文提供正确论据的有（ ） ①集体生活--涵养我们的品格 ②新的课程--增加了学业负担 ③社团活动--发展我们的兴趣 ④社会实践--让我们远离学习 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查中学生活的变化。 ①③：根据所学，中学生活为我们的发展提供了多种机会。集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性；丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台，据此，①③说法正确； ②：新的课程，引领我们探索新的知识领域，不是增加了学业负担，故②说法错误； ④：各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门，没有远离学习，故④说法错误； 故本题选C。 2. 心理学研究表明，走出舒适区进入新的目标领域，会给人增加适度压力，让人产生应激反应，使工作能力和表现得到优化。走出舒适区，需要（ ） A. 接纳欣赏他人 B. 激发个人潜能 C. 增强集体意识 D. 丰富精神生活 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查激发潜能。 B：走出舒适区进入新的目标领域，会给人增加适度压力，这要求我们激发个人潜能，故B正确； ACD：接纳欣赏他人、 增强集体意识、丰富精神生活不是走出舒适区的要求，故排除ACD； 故本题选B。 3. 2024中秋佳节，月圆，梦圆!中国人“九天揽月”的梦想正照进现实。14亿多中国人和一代代中国航天人坚信“我们中国有能力飞得更远”。追月不停，是对未知的探索，更是对梦想的坚持。这启示青少年应当（ ） A. 立志成为科学家，将来为国家航天事业的发展作贡献 B. 树立远大志向，做到早立志，常立志，立大志 C. 将个人梦想与时代的脉搏紧密相连 D. 将编织人生梦想作为最重要的生命主题 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查少年有梦的相关知识。 A：并非所有青少年都必须成为科学家，材料强调将个人梦想融入国家发展，而非限定职业，故A说法错误； B：“常立志”意味着频繁更换目标，与“立长志”的坚持相悖，故B说法错误； C：材料中航天人的追梦历程体现了个人梦想与国家发展的结合，符合“将个人梦想与时代脉搏紧密相连”的要求，故C说法正确； D：“最重要”表述绝对化，编织梦想是青少年重要主题之一，但非唯一或最高，故D说法错误； 故本题选C。 4. 当今世界，知识、信息快速更新，学习稍有懈怠，我们就会落伍；每个人的世界就像一个圆，学习是半径，半径越大，我们拥有的世界就越广阔。这表明（ ） A. 学习是立身做人的永恒主题 B. 学习使我们的世界更广阔、更精彩 C. 学习是成就梦想的唯一路径 D. 只要认真学习就能实现中国梦 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查学习的重要性。 A：选项说法正确，但是与题干无关，故A不符合题意； B：题干用“半径越大，世界越广阔”的比喻，直接说明学习能扩展个人视野，使世界更精彩，故B符合题意； C：“唯一路径”表述绝对化，忽略了其他因素（如实践、机遇等），故C说法错误； D：实现中国梦需要全社会共同努力，仅靠个人学习无法单独实现，且题干未提及中国梦，故D说法错误； 故本题选B。 5. 歌曲《如果要写年》中唱道：“如果你要写年，就不能只写年，要写站台上一双双期盼的眼。写母亲的眺望，游子的情切，写千里归途向着一处团圆⋯⋯”这一句句深情的歌词让我们感悟到（ ） A. 中国年是最有味道的传统年 B. 家庭成员的交流方式在发生变化 C. 每个家庭的亲情表现不相同 D. 家人间割舍不断的亲情之爱 【答案】D 【解析】 【详解】A：“最有味道”说法过于绝对，歌词主要围绕亲人之间的牵挂与团圆，并未体现中国年是最有味道的传统年，故A说法错误； B：歌词没有提及家庭成员沟通、相处的方式出现改变的相关内容，故B说法错误； C：每个家庭的亲情表现不尽相同，材料并未体现家庭的亲情表现形式，故C说法错误； D：“母亲的眺望、游子的情切”，让我们感悟到父母的真切关怀和温暖牵挂，家人间割舍不断的亲情之爱，故D说法正确。 6. 张桂梅老师引导学生从小树立远大志向，倡导女性自尊自强，传承红色基因，让“听党话、感党恩、跟党走”成为广大学生的自觉追求。由此可以看出（ ） A. 教师的工作就是教授学生知识 B. 教师是学生锤炼品格、奉献祖国的引路人 C. 良好的师生关系利于学生成长 D. 教师能将学生都培养成科学家 【答案】B 【解析】 【详解】A：教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命，不仅仅是教授学生知识，故A说法错误； B：张桂梅老师引导学生树立远大志向、传承红色基因，体现了教师是学生锤炼品格、奉献祖国的引路人，故B符合题意； C：材料主要强调教师对学生的思想引导，未体现师生关系对学生成长的影响，故C不符合题意； D：说法过于绝对，教师不能将所有学生都培养成科学家，故D说法错误； 7. 2024年9月，中宣部、教育部共同组织开展2024年度全国教书育人楷模宣传活动，共推选出12位全国教书育人楷模。他们有的深耕思政教育，传播党的创新理论；有的扎根基层一线，托举学生成才梦想；有的创新教学方法，不断提升教书育人本领……他们的行为生动诠释了（ ） A. 教师比从事其他职业的人拥有更渊博的知识 B. 乐教爱生的仁爱之心和求是创新的躬耕态度 C. 教师们传道解惑，是人类文明的唯一传播者 D. 随着时代的发展，教师的工作理念趋于稳定 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查教师的职业意义与要求。 B：题干中“扎根基层一线”、“创新教学方法”等描述直接体现了教师乐教爱生的仁爱之心和求是创新的躬耕态度，故B说法正确； A：选项强调教师知识渊博，但题干未比较教师与其他职业的知识水平，且表述绝对化，故A说法错误； C：“唯一传播者”否认其他文明传播途径（如书籍、媒体等），表述错误，故C说法错误； D：题干中“创新教学方法”表明教师工作理念与时俱进，而非“趋于稳定”，故D说法错误； 故本题选B。 8. 马克思与恩格斯是好朋友，他们共同研究学问，著名的《共产党宣言》就是他们共同起草的，经典著作《资本论》就是他们伟大友谊的结晶。革命友谊成就了两位伟人，两位伟人成就了伟大的革命。从马克思和恩格斯的友谊中，可以感受到（ ） A. 亲密的朋友应该共享共担一切 B. 有些朋友只能陪我们一程 C. 朋友交往有甜蜜，也会有苦涩 D. 友谊让我们更深刻体悟人生的美好 【答案】D 【解析】 【详解】A：友谊是有边界和原则的，并不是无底线共享共担所有事物，故A说法错误； B：题干表达马克思与恩格斯长久且厚重的革命友谊，并未直接体现“朋友只能相伴一段路程”，故B说法错误； C：题干主要说明友谊的作用，并未涉及友谊里的甜蜜、苦涩，故C说法错误； D：马克思和恩格斯的伟大革命友谊，支撑他们共同完成影响世界的理论著作、成就伟大的革命事业，说明友谊能够让我们更深刻地体悟人生的美好，故D说法正确。 9. 每个人的生命都是不可逆的。以下古诗词或名言警句中能够体现这一意思的有（ ） ①人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已 ②路漫漫其修远兮，吾将上下而求索 ③人生不售来回票，一旦动身，绝不能返 ④天行健，君子以自强不息 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：“人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已”形容人生短暂，时光易逝，体现了生命时光的一去不复返，故①符合题意； ②：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”体现的是不懈追求理想的精神，与生命不可逆无关，故②不符合题意； ③：“人生不售来回票，一旦动身，绝不能返”直接说明了生命只有一次，不可逆转，故③符合题意； ④：“天行健，君子以自强不息”体现的是自强不息的奋斗精神，与生命不可逆无关，故④不符合题意。 10. 我们的生命可以永恒吗？下列流程图中的①②分别填写的应是（ ） A. 生命是有限的 生命有接续 B. 生命是崇高的 生命很脆弱 C. 生命是坚强的 生命有力量 D. 生命是可逆的 生命很精彩 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查生命的特点与接续。 A：“生命是有限的”，因为个体生命都有起点和终点，是短暂的，所以导致生命“不可永恒”；“生命有接续”，通过身体的生命传承、精神信念的延续等，生命在人类的接续中实现了“可以永恒”，故A符合题意； B：“生命是崇高的”强调生命的价值，与“不可永恒”无直接关联；“生命很脆弱”指生命易受伤害，也不是“可以永恒”的体现，故B不符合题意； C：“生命是坚强的”“生命有力量”是生命的顽强性表现，与生命是否永恒的逻辑关系不符，故C不符合题意； D：“生命是可逆的”说法错误，生命是不可逆的；“生命很精彩”强调生命的美好，与“可以永恒”的逻辑不符，故D不符合题意； 故本题选A。 11. 这是一则中学生作文的摘录。 由于我的出生，我的家人有了新的身份：爷爷、奶奶、爸爸、妈妈⋯⋯我的名字里有一个“贤”字，这是我在家族中的辈分。爷爷告诉我，从此我们家“贤”字辈就有人啦！ 对上面内容的认识正确的是（ ） ①我们只是在身体上接续祖先的生命 ②每个人的生命仅仅是“我”的生命 ③一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续 ④在生命的传承中，人类的精神不断积淀和丰富 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：生命的接续不仅体现在身体上，还包括精神信念的传承，故①错误； ②：生命不仅是“我”的生命，也是家庭和社会的生命，与他人紧密相连，故②错误； ③：个体生命通过繁衍实现人类生命的接续，题干中辈分体现了这一点，故③符合题意； ④：生命传承中人类精神不断积淀丰富，名字辈分体现了文化传承，故④符合题意。 12. 在历史的长河中，我们每个人都不仅仅是在身体上接续祖先的生命，也在精神上不断继承和创造人类的文明成果。下列选项能体现生命的接续与传承的是（ ） A. 爸爸告诫我韶华易逝，要珍惜当下 B. 奶奶说死亡是人生不可避免的归宿 C. 张爷爷年过百岁，人们都说他是长寿老人 D. 我的家族已有上千年的历史，家规、家训流传至今 【答案】D 【解析】 【详解】A：爸爸的告诫体现珍惜时间，故A不符合题意； B：奶奶的话体现生命发展的自然规律，故B不符合题意； C：“年过百岁”体现个体生命的长度，并未体现”生命的接续与传承，故C不符合题意； D：“家族已有上千年的历史，家规、家训流传至今”体现一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续，我们每个人不仅是在身体上接续祖先的生命，也在精神上不断继承和创造人类的文明成果，故D符合题意。 13. 习近平总书记强调：“当年党和红军在长征途中一次次绝境重生，凭的是革命理想高于天，最后创造了难以置信的奇迹”，“我们要永远向革命先烈表示崇高的敬意，我们要永远怀念他们，传承好他们的红色基因。”下列说法正确的是（ ） A. 只有革命英雄的精神品质才值得我们弘扬 B. 在生命的接续中，人类物质文明不断丰富 C. 我们每个人都要在身体上接续祖先的生命 D. 个人的生命是短暂的，但精神信念可接续 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查生命有接续。 D：“我们要永远向革命先烈表示崇高的敬意，我们要永远怀念他们，传承好他们的红色基因”，这说明了个人的生命是短暂的，但精神信念可接续，故D符合题意； A：“只有······才”的说法过于绝对，故A说法错误； B：在生命的接续中，人类生命不断发展，人类的精神文明也不断积累和丰富，故B说法错误； C：我们每个人都不仅仅是在身体上接续祖先的生命，也在精神上不断继承和创造人类的精神文明成果，故C说法错误； 故本题选D。 14. “如果我是一个有思维的生命，我必须以同等的敬畏来尊敬其他生命，而不仅仅限于自我小圈子，因为我明白：它深深地渴望圆满和发展的意愿，跟我是一模一样的。”这启示我们（ ） ①要从珍惜自己的生命走向关爱他人的生命 ②生命是脆弱的、艰难的，每个人的生命只属于自己 ③生命是坚强的，不需要特别珍惜 ④要谨慎地对待生命关系，善待身边的每个人 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查敬畏生命的情怀、关爱他人的生命。 ①④：如果我是一个有思维的生命，我必须以同等的敬畏来尊敬其他生命，启示我们要从珍惜自己的生命走向关爱他人的生命，要谨慎地对待生命关系，善待身边的每个人，故①④符合题意； ②：每个人的生命不仅属于自己，也属于社会，故②说法错误； ③：生命是坚强的，也是脆弱的；我们应该珍惜和尊重每一个生命，故③说法错误； 故本题选B。 15. 有人说：“运动是生命活力的源泉。”如果想保持身心健康，不妨从找到一项你喜欢的运动开始。积极参加合适的体育锻炼（ ） ①能使我们永远告别疾病②能有效预防和减少疾病的发生 ③可以增强身体的免疫力④是我们提高生命质量的唯一方法 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：“永远告别疾病”说法过于绝对，体育锻炼有助于我们的身体健康，故①说法错误； ②：积极参加合适的体育锻炼能有效预防和减少疾病的发生，有利于身体健康，故②说法正确； ③：体育锻炼可以增强身体的免疫力，提高身体素质，故③说法正确； ④：“唯一方法”说法过于绝对，提高生命质量的方法有很多，体育锻炼是重要途径，故④说法错误。 16. 某校对同学们进行了关于“生命教育”的调查，以下是部分数据。这些数据给我们的启示有（ ） ①生命至上，要珍爱生命 ②要学会向他人求助，挖掘生命的力量 ③要养成健康的生活方式，活出生命的精彩 ④要增强风险意识和避险逃生能力 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：调查数据显示仅10.8%的人进入陌生公共场所会观察安全通道，多数人缺乏相关安全意识，反映出部分人对生命安全重视不足，启示我们要树立生命至上理念，珍爱生命，故①符合题意； ②：题干调查内容围绕观察安全通道、参加急救培训展开，未涉及“向他人求助、挖掘生命力量”的相关内容，故②不符合题意； ③：“健康的生活方式”通常指合理饮食、规律作息、适度运动等日常习惯，题干内容属于安全防护、避险能力范畴，与健康生活方式无关，故③不符合题意； ④：观察安全通道是避险逃生能力的体现，学习急救知识能提升风险应对能力，数据反映出不少人在这两方面存在不足，启示我们要增强风险意识和避险逃生能力，故④符合题意。 17. 精神面貌，反映着我们的生命状态，守护生命需要滋养我们的心灵，丰富我们的精神世界。下列属于丰富精神世界的是（ ） ①诵读经典，提升人生境界②攀比消费，追求物质享受 ③学习书法，品味艺术之美④沉迷网络，选择逃避现实 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：诵读经典，可以从优秀传统文化中汲取养分，有利于提升个人的人生境界，滋养心灵、丰富精神世界，故①说法正确； ②：攀比消费、过度追求物质享受，是过度看重物质消费的错误观念，不利于个人精神世界的充盈，故②说法错误； ③：学习书法，感受传统艺术的魅力，有利于帮助我们品味艺术之美，陶冶情操，丰富精神世界，故③说法正确； ④：沉迷网络、逃避现实是消极的生活状态，会损耗个人的精神状态，不利于丰富精神世界，故④说法错误。 18. 2025年秋季学期，《中小学生心理健康读本》面向小学至高中阶段学生，开始投入使用。国家重视心理健康教育是因为（ ） ①良好的生命状态需要健康的心理和丰富的精神 ②保持心理健康需要我们磨砺坚强意志 ③拥有健康、和谐的内心世界，是我们幸福生活的支柱 ④拥有强健的体魄，才能保持充沛的精力 A. ①③ B. ①② C. ③④ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查心理健康教育的重要性。 ①：良好的生命状态需要健康的心理和丰富的精神，强调心理健康对生命状态的基础作用，是国家重视心理健康教育的直接原因，故①符合题意； ②：保持心理健康需要我们磨砺坚强意志，描述的是维护心理健康的方法，而非国家重视心理健康的原因，故②不符合题意； ③：拥有健康、和谐的内心世界，是我们幸福生活的支柱，说明心理健康对幸福生活的必要性，是国家重视心理健康教育的核心原因，故③符合题意； ④：拥有强健的体魄，才能保持充沛的精力，强调身体健康的重要性，与心理健康教育无直接关联，故④不符合题意； 故本题选A。 二、简要回答（简明扼要，条理清楚。每小题6分，共12分） 19. 新时代呼唤好少年，2024年全国“新时代好少年”先进事迹发布，这些“新时代好少年”感染、激励更多青少年扬青春梦想、逐未来之光。 【扬青春梦想】11岁少年栾嘉瑞，热爱祖国、热心公益、勤奋学习，是一名心怀“航空报国”梦想的新时代好少年。他在无人机竞赛中多次取得优异成绩，并积极参与志愿服务、推广航天知识。当习总书记调研时问他长大后的理想，他坚定地脱口而出：“我将来要当飞行员，开战斗机，保卫祖国的海空”。他还说：“费俊龙伯伯送我的‘神舟十五号’，就是我的一个接力棒。它会鼓励我，让我更加努力地去完成人生梦想。” （1）通过栾嘉瑞的事迹，你能从中感悟到哪些梦想的力量? 【逐未来之光】栾嘉瑞获得全国“新时代好少年”，他表示要时刻准备着，接过前辈们的接力棒，建设祖国、建设家乡，努力实现自己航空报国的理想。 （2）假如你是栾嘉瑞，请你发表获奖感言，鼓励大家勤奋学习、勇敢逐梦，为实现中国梦做准备。 【答案】（1）①梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就会有希望。 ②人类需要有梦想，因为有了梦想，人类社会才能不断发展和进步。 ③梦想是对未来美好生活的愿望。编织人生梦想，是青少年时期的重要主题。 ④只有每个人都勇于追梦、勤于圆梦，才能汇聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大力量。 （2）示例：①学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。 ②学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。 ③学习可以让我们拥有实现梦想的持续力量。 ④学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。 ⑤做有梦想的少年，应当树立远大志向。我们要早立志，立大志，立长志。 ⑥做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。我们要努力成为担当民族复兴大任的时代新人。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查梦想的知识，并且要结合材料内容进行关键词提炼； “费俊龙伯伯送我的‘神舟十五号’，就是我的一个接力棒。它会鼓励我，让我更加努力地去完成人生梦想”，可知需要运用梦想的重要性的知识作答。 【小问2详解】 本题考查实现梦想的要求，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 20. 从先秦至今，兴家之训、和家之规，代代相传。一条条家规、家训背后，深藏着“家”的精神内涵。 【传承家风家教】 习近平总书记曾强调：“家风家教是一个家庭最宝贵的财富，是留给子孙后代最好的遗产。”它承载着中华文化、中国精神，我们应当激活中华传统家训家教家风的生命力，使它得以继续传承。 （1）结合材料和所学知识，请你谈谈国家为何重视传承家风家教这一财富？ 【建设最美家庭】 为营造家风好、民风纯的和谐社区氛围，社区拟举办“最美家庭”评选活动。为了加大宣传力度，让更多家庭参与评选活动，社区想请你帮助设计一则“最美家庭公约”： 最美家庭公约 家庭成员：①互相信任，关系亲近融洽 家庭氛围：②______________________ 家教家风：③______________________ （2）请你仿照示例①，补充上述公约的内容。 【答案】（1）①在薪火相传中，我们不仅接续着祖先的生命，而且传承着家风；②优良家风作为一种无形的力量，会融入家庭成员的血脉中，潜移默化地影响着我们的价值观念、性格特征、道德修养和行为习惯等；③优良家风引导人们向上向善，促进家庭幸福和谐；④有利于弘扬中华传统美德，传承中华优秀传统文化与民族精神 （2）家庭氛围：平等、民主，学习氛围浓厚；温馨和睦，充满欢声笑语；家教家风：家教良好、家风淳朴、热心公益；尊老爱幼，秉持勤俭节约。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知考查家风的作用，需要对材料内容关键词进行提炼。 家风家教是一个家庭最宝贵的财富，是留给子孙后代最好的遗产，可知我们不仅接续着祖先的生命，而且传承着家风； 我们应当激活中华传统家训家教家风的生命力，可知家风的作用。 承载着中华文化、中国精神，可知有利于弘扬中华传统美德，传承中华优秀传统文化与民族精神； 【小问2详解】 设问要求补充公约的内容，属于开放性试题，符合题意即可。 三、概括与评析（结合材料自拟题目，运用所学知识进行多角度评析。12分） 21. 结合材料，自拟题目，运用所学知识进行多角度评论。 ▲2020年，自幼罹患脑瘫的学子姚俊鹏以优异成绩被中国药科大学英语专业录取。2024年，姚俊鹏又以优异的成绩被保送到苏州大学政治与公共管理学院攻读硕士研究生。姚俊鹏的父亲表示，继续深造读研是姚俊鹏既定的目标。上大学的第一个学期，姚俊鹏就连修了13门功课，他想早点将课程修完，后期可以安心备考研究生。2023年暑假都没有回家，自己坚持一个人留在学校看书学习，也是为了备考。 ▲患上脑瘫，姚俊鹏是不幸的。但姚俊鹏从未放弃过自己的梦想，从未停下学习。他坚持每天进行康复训练，努力提高自己的生活自理能力的同时，他始终追寻着向梦想冲刺的机会。这种品质是勤奋，是自律，是努力，是一种积极的人生态度，纵然跌落谷底也会努力向上攀爬。 ▲姚俊鹏的奋斗历程告诉我们，也许你天资平庸，却可以努力追求更好的自己；也许你输在起跑线上，却可以奋起直追；也许你正身处逆境，但不妨相信，只要受磨难而奋进，逆境就有可能转化为顺境。在逆境中逐梦前行，在逆境中超越自我！ （1）拟题：运用所学观点，自拟一个体现材料主要内容的题目。 （2）评论：从不同的角度对上述材料进行分析评论。 【答案】（1）《以积极的人生态度面对逆境》《在逆境中逐梦前行、超越自我》等。 （2）①从学习的角度：学习是立身做人的永恒主题。学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。 ②从积极的人生态度的角度：积极的人生态度，会令人看到事物好的一面，从而热爱生活，对未来充满信心。积极的人生态度体现为乐观向上、认真务实、勤奋进取。 ③从梦想的角度：梦想是对未来美好生活的愿望，能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。志向是人生的航标，是奋斗的原动力。 ④从做更好的自己的角度：做更好的自己，要不断完善自己，利用一切机会丰富和发展自己；要不断发掘自己的潜能，寻求适合自己发展的空间。 ⑤从正确对待逆境的角度：逆境不馁。在逆境中前行，需要鼓足勇气，迎难而上。顺境和逆境在一定条件下可以相互转化。   【解析】 【小问1详解】 设问要求自拟一个体现材料主要内容的题目，属于开放性试题，符合题意即可。 【小问2详解】 从学习的角度： 从设问可知考查学习的重要性，需要对材料内容关键词进行提炼。 继续深造读研是姚俊鹏既定的目标，可知学习是立身做人的永恒主题； 从未放弃过自己的梦想，从未停下学习，可知学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。 从积极的人生态度的角度： 从设问可知考查积极的人生态度的影响和表现，需要对材料内容关键词进行提炼。 是勤奋，是自律，是努力，是一种积极的人生态度，可知积极的人生态度，会令人看到事物好的一面，从而热爱生活，对未来充满信心； 纵然跌落谷底也会努力向上攀爬，可知积极的人生态度体现为乐观向上、认真务实、勤奋进取。 从梦想的角度： 从设问可知考查梦想的重要性，需要对材料内容关键词进行提炼。 从未放弃过自己的梦想，从未停下学习，可知梦想是对未来美好生活的愿望，能不断激发我们对生命的热情和勇气； 继续深造读研是姚俊鹏既定的目标，可知志向是人生的航标，是奋斗的原动力。 从做更好的自己的角度： 从设问可知考查做更好的自己的做法，需要对材料内容关键词进行提炼。 从未放弃过自己的梦想，从未停下学习，可知做更好的自己，要不断完善自己，利用一切机会丰富和发展自己； 坚持每天进行康复训练，努力提高自己生活自理能力，可知要不断发掘自己的潜能，寻求适合自己发展的空间。 从正确对待逆境的角度： 从设问可知考查正确认识顺境和逆境，需要对材料内容关键词进行提炼。 在逆境中逐梦前行，在逆境中超越自我，可知逆境不馁，在逆境中前行，需要鼓足勇气，迎难而上； 只要受磨难而奋进，逆境就有可能转化为顺境，可知顺境和逆境在一定条件下可以相互转化。 四、探究与实践（紧扣题意，综合运用所学知识进行探究与实践。22小题8分，23小题12分。） 22. 某校七年级（1）班被评为学校“优秀班级”，班主任组织召开了“共建美好集体”主题班会，请你参与其中，并完成相关任务。 【畅谈班级】老师让大家分享入学以来在班集体中的收获，大家纷纷举手发言： 小思说：我们班同学之间相互帮助、相互尊重，我生病请假了，大家打电话问候为我辅导落下的功课。 小源说：作为班长，我积极配合老师管理好班级，同学们也很支持我的工作。 小梦说：我们班语文课代表工作认真负责，学习刻苦，以身作则。 小圆说：卫生委员吃苦耐劳，积极肯干，默默服务班级。 （1）请你结合材料，分析同学们的发言印证了集体作用的哪些观点? 【憧憬集体】在班会课的最后，班主任总结：优秀班集体离不开大家的共同努力。大家心中都有着对美好集体的憧憬，希望大家都能行动起来，共建美好集体。大家纷纷签下共建美好集体的倡议书： 倡议书 美好集体需要班级每个人团结合作，需要汇聚每个人的智慧和力量。为此，我们发出倡议，建设美好集体需要我们做到以下几点： ①____ ②____ ③____ 七年级（班）全体同学 2024年X月X日 （2）请你将上述倡议书补充完整。 【答案】（1）①集体生活能带给我们温暖。我生病了，同学们问候她并辅导功课，他们的举动传递着关爱，让我获得了安全感与归属感。②集体生活有助于我们学会与人交往。在集体生活中学会了与同学们彼此尊重，友好相处。③集体生活有助于培养我们的责任感。集体生活中担任着班长、课代表、卫生委员等角色，承担着相应的职责，在认真做事的过程中体现自己的价值。④集体生活有助于我们发展个性。⑤集体是我们共同成长的园地。 （2）①建设美好集体，需要我们确定共同愿景。②建设美好集体，需要我们树立主人翁意识，自觉承担集体责任。③建设美好集体，需要我们树立正确的合作和竞争意识。④建设美好集体，需要我们营造和谐有序的集体环境。⑤建设美好集体，需要我们坚持集体主义、发扬集体主义精神。⑥建设美好集体，需要我们积极为班级建设建言献策。 【解析】 【分析】考点考查：集体的作用、建设美好集体。 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物。 核心素养：道德修养。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用集体的作用的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：我们班同学之间相互帮助、相互尊重，我生病请假了，大家打电话问候为我辅导落下的功课→集体生活能带给我们温暖。 关键词②：作为班长，我积极配合老师管理好班级，同学们也很支持我的工作→集体生活有助于我们学会与人交往。 关键词③：我们班语文课代表工作认真负责，学习刻苦，以身作则。卫生委员吃苦耐劳，积极肯干，默默服务班级→集体生活有助于培养我们的责任感。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查建设美好集体，可以结合教材知识作答。 23. 生命，是一幅美丽的画，需要我们精心描绘。生命还是一首动人的歌，传达着无尽的爱与希望，让我们一起唱响这美妙的道德曲调。 【珍视】 为了以更好的状态捐献造血干细胞，两个多月的时间，1米83的金佳彬减重34斤。2024年4月1日下午，经过5个多小时的采集，31岁的金佳彬成功捐献了284毫升造血干细胞混悬液，这份“生命种子”被紧急送往患者所在医院。 （1）谈谈金佳彬捐献“生命种子”的行为给我们的启示？ 【警示】 2024年6月15日，一辆冷藏货车因违规乘人，导致车厢内8人不幸丧生。这起事故本可以避免，却因为一些人的无知，导致这8人失去了生命，给他们的家庭带来了沉重的打击，给他们的亲朋好友也造成了极大的伤痛。 （2）这起事故对我们有何警示？ 【守护】 在生命的历程中，有人守护事业、成就，有人守护名誉、声望，但这些都是在有生命的基础上而来。因此，守护生命，至关重要。 （3）为守护生命，请写出你的计划。 爱护身体：①________②________ 养护精神：③________④________ 【答案】（1）①我们要尊重和珍视生命，关怀他人生命；②要勇于承担社会责任，用实际行动传递爱与希望；③生命的价值在于奉献，通过帮助他人实现生命意义。 （2）①警示我们要增强规则意识和安全意识，严格遵守法规；②要敬畏生命，认识到生命的脆弱性，杜绝侥幸心理；③忽视安全会付出沉重代价，要对自己和他人生命负责。 （3）①坚持体育锻炼，增强身体素质；②养成规律作息习惯，保证充足睡眠；③阅读经典书籍，丰富精神世界；④参与志愿服务，传递社会温暖。    【解析】 【小问1详解】 从设问可知考查金佳彬捐献“生命种子”的启示，需要对材料内容关键词进行提炼。 金佳彬主动捐献造血干细胞救助他人，可知尊重和珍视生命，关怀他人生命； 1米83的金佳彬减重34斤，可知勇于承担社会责任，用实际行动传递爱与希望； 成功捐献了284毫升造血干细胞混悬液，可知生命的价值在于奉献，通过帮助他人实现生命意义。 【小问2详解】 从设问可知考查事故的警示，需要对材料内容关键词进行提炼。 一辆冷藏货车因违规乘人，可知增强规则意识和安全意识，严格遵守法规； 因为一些人的无知，导致这8人失去了生命，可知敬畏生命，认识到生命的脆弱性； 给家庭带来沉重的打击，给亲朋好友造成极大的伤痛，可知忽视安全会付出沉重代价，要对自己和他人生命负责。 【小问3详解】 设问要求回答守护生命的具体做法，属于开放性试题，符合题意即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $