16.2《登泰山记》课件 2026-2027学年统编版高一语文必修上册
2026-08-06
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普通
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | 高中语文统编版 必修上册 |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | 16-2 *登泰山记/姚鼐 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 156.70 MB |
| 发布时间 | 2026-08-06 |
| 更新时间 | 2026-08-06 |
| 作者 | lanlanlan |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-08-06 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/59104749.html |
| 价格 | 1.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该高中语文课件以《登泰山记》为核心,整合泰山图片、杜甫《望岳》导入,通过地理方位梳理、文言字词注释、登山路线图绘制等学习支架,帮助学生逐步掌握文本内容与文言知识。
其亮点在于融合文化自信与审美创造,如结合“山南水北为阳”等文化常识,分析日出描写的色彩点染与动静结合手法,培养学生语言运用与思维能力。采用活动探究与对比阅读,学生能感受山水文化之美,教师可高效开展文言教学与情感体悟。
内容正文:
望岳——杜甫
岱宗夫如何?齐鲁青未了。
造化钟神秀,阴阳割昏晓。
荡胸生曾云,决眦入归鸟。
会当凌绝顶,一览众山小。
姚
鼐
学习目标
壹
疏通文意,积累重点实词、特殊句式以及文化常识。
肆
感受祖国山河的壮美,培养不畏艰难、热爱祖国山河的美好品格。
叁
通过联想想象、品读涵咏,感受泰山的山水文化之美。
贰
结合作者的人生经历,分析作者的人生感悟,理解文中所表达的思想。
识作者
姚鼐(1731~1815),清代著名散文家,与方苞、刘大櫆并称为“桐城三祖”。字姬传,一字梦谷,室名惜抱轩(在今桐城中学内),世称惜抱先生、姚惜抱,安徽桐城人。乾隆二十八年(1763)中进士,任礼部主事、四库全书纂修官等,年才四十,辞官南归,先后主讲于扬州梅花、江南紫阳、南京钟山等地书院四十多年。著有《惜抱轩全集》等,曾编选《古文辞类纂》。
写作背景
姚鼐参加纂修的《四库全书》于乾隆三十七年告成,以御史记名。乾隆39年(1774年),姚鼐以养亲为名,告归田里。道经泰安与挚友泰安知府朱孝纯(字子颍)于此年12月28日傍晚同上泰山山顶,第二天即除夕五更时分至日观峰的日观亭,观赏日出,写下了这篇游记。
表示辞官的词有哪些?
悬车:辞官居家。
解官:辞去官职。
致仕:交还官职,即退休。
乞骸骨:自请退职,意为请求使骸骨归葬故乡。
乞身:古代认为做官是委身事君,因此请求退职为“乞身”。
请老:告老,古代官史请求退休。
移病:上书称病,为官者要求隐退的委婉语。
为何登山?
侧重描写登山过程及所见所感
点明浏览地点
是古代的一种文体,可以通过记事、记人、记物、写景来抒发作者的感情和主张,即景抒情,托物言志。
《小石潭记》(柳宗元)
《岳阳楼记》(范仲淹)
《醉翁亭记》(欧阳修)
《桃花源记》(陶渊明)
《游褒禅山记》(王安石)
山水游记
正字音
姚鼐:nài 汶水:wèn 济水:jǐ
子颍:yǐng 砌石:qì 为磴:dèng
徂徕:cú lái 戊申:wù 樗蒱:chū pú
绛皓:jiàng hào 少圜:yuán 石罅:xià
若偻:lǚ 须臾:xū yú 人膝xī
活动一:
追寻先贤脚步,
梳理登山路线
(一)了解泰山的地理环境
泰山之阳,汶水西流;其阴,济水东流。阳谷皆入汶,阴谷皆入济。当其南北分者,古长城也。最高日观峰,在长城南十五里。
南面
名作状,向西
口诀:山南水北为阳 山北水南为阴
北面
名作状,向东
在
分界
判断句
译文:泰山的南面,汶水向西流去;泰山的北面,济水向东流去。南面向阳的山谷中的水都流入汶水,北面背阴山谷中的水都流入济水。在那南北山谷分界的地方,是古长城。最高的日观峰,在古长城以南十五里。
1、疏通字词和文意
文化常识:关于“阴”和“阳”
口诀:山南水北为阳 山北水南为阴
尝试说出这些地名的由来:
南阳 衡阳 湘阴 淮阴 汉阴
湘阴(湘江之南)
淮阴(淮河之南)
汉阴(汉江之南)
南阳(伏牛山以南、汉水以北)
衡阳(南岳衡山之南)
第一段主要写了什么内容?作者如何介绍泰山地理形势?有什么作用?
概括泰山地理形势
南北分流
南北分界
最高之处
汶和济
古长城
日观峰
面
线
点
作用:为下文叙述登山路线和观日出作铺垫。
多角度说明
2、文本探究
(二)梳理登山路线
余以乾隆三十九年十二月,自京师乘风雪,历齐河、长清,穿泰山西北谷,越长城之限,至于泰安。是月丁未,与知府朱孝纯子颍由南麓登。四十五里,道皆砌石为磴,其级七千有余。泰山正南面有三谷。中谷绕泰安城下,郦道元所谓环水也。余始循以入,道少半,越中岭,复循西谷,遂至其巅。
在
从
界限
到达/表示另提一事
山脚
台阶
沿着
山顶
少于
就
这
冒着
同“又”,用来连接整数和零数
1、疏通字词和文意
古时登山,循东谷入,道有天门。东谷者,古谓之天门溪水,余所不至也。今所经中岭及山巅,崖限当道者,世皆谓之天门云。道中迷雾冰滑,磴几不可登。及既上,苍山负雪,明烛天南;望晚日照城郭,汶水、徂徕如画,而半山居雾若带然。
称
判断句
像门槛一样
横,挡
石阶
几乎
句末助词,无实际意义
已经
背
照亮
停留
……的样子
(2)从作者由京师来泰安的路线中,你体会到了作者旅程的什么特点?体现作者怎样的形象特点?
乘
历
穿
越
至
风雪言乘
城镇言历
山谷言穿
长城言越
泰安言至
不远万里赶来、不畏艰险、内心急切、意志坚定的登山者。
(1)第二段写了什么?
叙述登山过程。
2、探究文本
遥远艰难
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北面
南面
古长城
日观峰
中谷
中岭
西谷
南麓
京师
齐河
长清
泰安
自
乘
历
至
由
登
循
越
循
至
路程:四十五里
石阶:七千有余
路线:中谷-西谷-山巅
(独特而险峻)
越
(3)划出第二段中出现的地点,画出作者的登山路线图,并分析登山路线的特点。
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(4)作者描写山顶上的景色时,描写了哪几幅图景?运用了哪些手法?
泰山夕照图
苍山负雪图
日照城郭图
“负”字以动写静,显出雪的厚度,又以拟人手法,使雪山奕奕传神。
“烛”字名作动,突显雪光柔和的亮度,写出日光和雪光相映的奇景。
“居雾”以静写动,写出雾的轻,呈停聚不动的状态。
“若带”比喻,写出云雾的具体形状,烘托出泰山的高峻雄伟。
半山居雾图
动静结合、拟人、比喻
自上而下,由远及近
画面明净
色彩柔和
景象恬静
“明丽之美”
活动二:
追寻笔下美景,
共赏泰山日出图
戊申晦,五鼓,与子颍坐日观亭,待日出。大风扬积雪击面。亭东自足下皆云漫。稍见云中白若樗蒱数十立者,山也。极天云一线异色,须臾成五采。日上,正赤如丹,下有红光动摇承之。或曰:此东海也。回视日观以西峰,或得日或否,绛皓驳色,而皆若偻。
阴历每月的最后一天
等待
弥漫
逐渐
天边
一会儿
五颜六色
升起
承托
有的人
有的
或红或白
鞠躬的样子
戊申日月底这一天,五更的时候,(我)和子颖坐在日观亭里,等待日出。大风扬起的积雪扑面打来。日观亭东面从脚底往下一片云雾弥漫,依稀可见云中几十个白色的像樗蒱所用掷具一样立着的东西,那是山峰。天边的云中有一线奇异的颜色,片刻之间又变成五颜六色的。太阳升起,颜色纯红的像朱砂一样,下面有红光晃动摇荡着托着它。有人说,这是东海。回头看日观峰以西的山峰,有的被日光照到,有的没被照着,或红或白,颜色错杂,都像弯腰曲背鞠躬的样子。
第三段按照什么顺序描写日出之景?写出了泰山怎样的特点?又是如何体现该特点的?
时间顺序:
待日出——稍见——须臾——日上——回视
日出前
日出时
日出后
“白若樗蒱”
“正赤如丹”
“红光动摇承之”
“绛皓驳色”
“而皆若偻”
色彩点染、动静结合——绚丽壮美
“若偻”,拟人,写出在最高峰日观峰上俯瞰众峰,众峰低矮仿佛在鞠躬的姿态。
“正赤如丹”用比喻写色彩
日出前
大风扬积雪击面
亭东自足下皆云漫
云中白若樗蒲数十列者,山也
日出时
极天云一线异色
须臾成五采
日上,正赤如丹,下有红光动摇承之
日出后
回观日观以西峰
或得日,或否,绛皓驳色
而皆若偻
动静结合 + 拟人比喻
色彩点染
时间顺序
以拟人手法烘托出日观峰凌驾于群峰之上的雄伟气势
绚丽壮美
热爱祖国壮美山河,突破困境的信心,对超拔品格的自我期许
情感
由东到西,由高到低
色彩炽烈
气势雄阔
生机勃勃
“壮丽之美”
活动三:
追随先贤足迹,
赏人文自然景观
亭西有岱祠,又有碧霞元君祠。皇帝行宫在碧霞元君祠东。是日,观道中石刻。自唐显庆以来,其远古刻尽漫失。僻不当道,皆不及往。
行宫,皇帝外出巡行时的居所
译文:日观亭西面有一座东岳大帝庙,又有一座碧霞元君庙。皇帝出外巡行时居住的处所就在碧霞元君庙的东面。这一天,还观看了路上的石刻,都是从唐朝显庆年间以来的,那些更古老的石碑都已经模糊或缺失了。那些偏僻不对着道路的石刻,都赶不上去看了。
泰山的人文景观
这
道路上
唐高宗的年号
那些
对着
模糊或缺失
去(看)
行在,皇帝外出巡行所到之处
思考:第四段写了哪些人文景观?有什么作用?
岱祠
碧霞元君祠
皇帝行宫
道中石刻
作用:
既增加了游记的知识性,也有助于表现泰山的整体风貌和悠久历史。
泰山的自然景观
山多石,少土;石苍黑色,多平方,少圜(yuán)。少杂树,多松,生石罅,皆平顶。冰雪,无瀑水,无鸟兽音迹。至日观数里内无树,而雪与人膝齐。
青黑色
平整方正的/数学名词
圆形的
缝隙
到
声音和踪迹
译文:山上石头多,泥土少。山石都呈青黑色,大多是平整方正的,很少圆形的。杂树很少,多是松树,松树都生长在石头的缝隙里,树顶是平的。到处是冰雪,没有瀑布溪水,也没有飞鸟走兽的声音和踪迹。到日观峰几里以内没有什么树木,积雪厚得同人的膝盖平齐。
1、泰山的自然景观有何特点?
自然景观
三无:无瀑水;无鸟兽音迹;无树
三多:多石;多平方;多松
三少:少土;少圜;少杂树
静谧之美
作用:将景物进行对比,写出泰山有别于其他名山的特征。语言简练,准确生动,紧扣时令特点,体现了桐城派文章“雅洁”的特点
2、结句“雪与人膝齐”能否删掉?
不能。以景结尾,令人回味。体悟到作者经过艰难跋涉后欣赏壮美景象的心旷神怡和怡然自得。
活动四:
追寻先贤心中的泰山
王国维先生说“一切景语皆情语。”特殊的时间,特殊的环境,特殊的泰山,那么这特殊的登山背后蕴藏着怎样的感情呢?
《登泰山记》寄寓了作者怎样的思想感情?
联系背景:乾隆三十九年,在这一年姚鼐告别了十多年的为官生涯。在他看来“古之君子,仕非苟焉而已,将度其志可行于时,其道可济于众”,当他认识到道不“可济于众”时,他选择了辞官,他要寻找一种新的方式去“济众”。刚辞官的姚鼐,不远千里,冒着严寒,特意来到泰山看这与众不同的日出,这日出也是姚鼐人生道路上的辞旧迎新。
南归之后的40年,姚鼐孜孜不倦于文化教育、诗文创作和桐城派的理论阐发,终成“桐城派”的集大成者,成就了“桐城家法,自此乃立,流风作韵,南极湘桂,北被燕赵”的局面,也培养了一大批学人弟子。冒雪登岱,似乎就是姚鼐人生的转折。
追寻先贤心中的泰山
中国的名人文士,似乎有一种与生俱来、无法排解的泰山情结。孔子“登东山而小鲁,登泰山而小天下”,极大地拓展了胸襟抱负和思想境界。司马迁宣称“人固有一死,或重于泰山、或轻于鸿毛,用之所趣异也”,激励自己忍辱负重,完成《史记》著述,并“藏之名山”,传诸后世。
姚鼐辞官之后登泰山,可以说是调节心情;两天一夜,跨越最难攀登的石磴,是意志的磨练,更是为了追寻理想。姚鼐把泰山当做自己的精神象征,象征着自己对内心理想的追寻。
在他们眼里,泰山是人生的标尺,人格的高度,精神的超越。
课堂总结:
时间、路径
周围山川形势
山顶所见
日出前——风、雪、云
日出时——形、色、光
日出后——色
建筑
石刻
悠久(略写)
壮观
(详写)
险峻
瑰丽
雄浑
神秀
壮美
登泰山记
总结泰山地理形势、位置
记叙登泰山的经过
描写泰山日出
介绍泰山人文景观
介绍泰山自然景观
以时间、游踪为序
交代记游人,游记常见格式。
对比阅读:寄山水以突围。
《赤壁赋》和《登泰山记》,同样写自然山水对人心境、人生的启迪和救赎,但究其根本,却同中有异,异中有同。
览景之趣:自然山水,观照人生。
苏子突围
思想根基:道家思想是放手。
寄情山水,看淡得失。
姚鼐释然
思想根基:儒家思想是进取。
其后半生讲学授课,传道受业。
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理解性默写
(1)姚鼐《登泰山记》中,写夜色已退,晨曦初现,太阳的形体未现,光芒已可见的句子是_________________,________________”。
(2)姚鼐《登泰山记》中“_______________,_____________”两句,描述横亘在阳谷与阴谷分界处的古长城给泰山增添了雄奇的色彩。
(3)姚鼐《登泰山记》中“______________,___________________”两句,写高高耸立的日观峰的所在位置,为下面观日出的主要活动埋下伏笔。
(4)姚鼐《登泰山记》中“________________,________________”两句,通过云雾障目和冰滑难登突出了登山之艰险,进一步点明了风雪中登山的特点。
极天云一线异色 须臾成五采
当其南北分者 古长城也
最高日观峰 在长城南十五里
道中迷雾冰滑 磴几不可登
理解性默写
(5)姚鼐《登泰山记》中“_________________。__________________”两句,生动地展示了日出前风扬积雪、云雾弥漫的环境。
(6)《登泰山记》中“_____________,_____________”两句把泰山的水景由两条河铺开成面写去,点出了山南山北众多支流纵横交叉、终归一河的景色。
(7)姚鼐《登泰山记》中写山顶雪景的句子是“_______________,________________”。
(8)在《登泰山记》中,写出了太阳从东海中升起的壮观景象,充满了生气和力量,具有无比震撼的美的句子“_____________,______________________ ”
大风扬积雪击面 亭东自足下皆云漫
阳谷皆入汶 阴谷皆入济
苍山负雪
正赤如丹
下有红光动摇承之
明烛天南
古人记月
1.孟仲季记月
孟春、仲春、季春
孟夏、仲夏、季夏
孟秋、仲秋、季秋
孟冬、仲冬、季冬
端月——柳月,银柳插瓶头
二月——杏月,杏花闹枝头
三月——桃月,桃花粉面羞
四月——槐月,槐花挂满枝
五月——榴月,石榴红似火
六月——荷月,荷花满池放
七月——巧月,凤仙节节开
八月——桂月,桂花遍地香
九月——菊月,菊花傲霜雪
十月——阳月,芙蓉显小阳
冬月——葭月,葭草吐绿头
腊月——梅月,梅花吐幽香
2.花名记月
古人记日
朔:农历每月初一。
晦:农历每月末尾。
胐fěi:农历初三。
望:农历每月十五(有时是十六或十七)。
既望:“望”后的一天。
下九:农历每月十九日,是妇女欢聚的日子。
初阳:约在农历十一月,冬至后立春前的一段时间。
五更
一更
二更
三更
四更
五更
五鼓
五夜
天色
现代时间
一鼓
二鼓
三鼓
四鼓
五鼓
甲夜
乙夜
丙夜
丁夜
戊夜
黄昏
人定
夜半
鸡鸣
平明
19:00—21:00
21:00—23:00
23:00—1:00
1:00—3:00
3:00—5:00
五更报夜
我国古代把夜晚分成五个时段,用鼓打更报时,所以叫“五更”“五鼓”,或称“五夜”。
东岳泰山雄
西岳华山险
中岳嵩山峻
南岳衡山秀
北岳恒山幽
山东泰安
陕西华阴
湖南衡阳
山西大同
河南郑州
高山流水
中央民族乐团
古筝传奇
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