内容正文:
福建省龙岩市上杭县第三中学2025-2026学年八年级上学期第二次综合训练
道德与法治试题
(考试时间:90分钟 试卷满分:100分)
第I卷
一、选择题:本大题共25题,每小题2分,共50分。四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1. 某社区举办“邻里文化节”,活动从最初的简单文艺表演(如广场舞、戏曲)逐渐扩展为非遗手工艺体验、社区议事会、垃圾分类科普展等综合性活动。居民们不仅参与文化娱乐,还共同制定《文明养犬公约》、组织“共享菜园”劳动实践,并通过线上平台征集社区改造建议。这体现了社会生活( )
①是日新月异的,主要集中于物质产品层面
②是固定不变的,传统习俗应完全保留下来
③具有公共性,需要由大家共同参与和治理
④是不断发展的,科技手段能提升治理效能
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查社会生活特点及治理方式。
①:题文中活动扩展到非遗、议事会等,体现社会生活发展,但“主要集中于物质产品层面”与题干中文化、治理等非物质的实践不符,故①说法错误;
②:活动内容不断扩展,说明社会生活并非“固定不变”,且“完全保留传统习俗”不符合现实需求,故②说法错误;
③:居民共同制定公约、参与议事会等,体现公共事务需共同参与治理,故③符合题意;
④:活动形式从线下到线上,科技手段(如线上平台)提高了治理效率,故④符合题意;
故本题选D。
2. 习近平总书记寄语广大青年:“用脚步丈量祖国大地,用眼睛发现中国精神,用耳朵倾听人民呼声,用内心感应时代脉搏,把对祖国血浓于水、与人民同呼吸共命运的情感贯穿学业全过程、融汇在事业追求中。”这启示我们中学生要( )
①主动融入社会生活,树立积极生活态度
②积极参与志愿服务,以获得荣誉为目标
③努力投身社会实践,在社会课堂中成长
④重视生活经验积累,实践比理论更重要
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查亲社会行为。
①③:习近平总书记的寄语强调青年要亲身实践、关注社会、倾听人民、感应时代,并将爱国情怀融入学业和事业中,这启示我们中学生要主动融入社会生活,树立积极生活态度,努力投身社会实践,在社会课堂中成长,故①③符合题意;
②:志愿服务应以服务社会为目的,“以获得荣誉为目标”违背奉献精神,故②说法错误;
④:实践和理论都重要,故④说法错误;
故本题选A。
3. 下面是某班“行走的思政课”活动路线图。据此推测,该活动主题可以概括为( )
路线一:感受科技发展魅力—襄阳市科技馆
路线二:探寻传统文化奥秘—襄阳市博物馆
路线三:领略绿色发展之美—鱼梁洲生态湿地公园
A. 遵守社会规则,维护社会秩序
B. 参与道德建设,展现个人风采
C. 参与社区治理,弘扬中华文化
D. 主动关心社会,积极融入社会
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查养成亲社会行为。
A:材料未涉及“遵守社会规则、维护社会秩序”的相关内容,故A不符合题意;
B:三个活动都没有体现“参与道德建设”,故B不符合题意;
C:材料没有体现“参与社区治理”,故C不符合题意;
D:题干中“行走的思政课”安排学生走出课堂,分别了解社会的科技发展、传统文化、生态文明建设成果,本质是引导学生主动关心社会,积极融入社会,故D符合题意;
故本题选D。
4. 2025年5月,中央网信办、农业农村部等多部门联合印发《2025年数字乡村发展工作要点》。《工作要点》提出,提升乡村数字治理效能,包括持续推进农村“三务”信息化建设、提升农村社会治理数字化水平、增强农村智慧应急管理能力。这体现了( )
A. 网络加速创新资源的汇聚,创造新业态
B. 网络全面、直接提升我国经济发展水平
C. 网络畅通人们参与社会治理的渠道
D. 网络能够有效改进社会治理方式
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查网络对社会治理的作用。
A:题干强调数字技术提升治理效能,而非创新资源汇聚或创造新业态,故A不符合题意;
B:“全面、直接提升经济水平”表述绝对化,且题干未直接涉及经济发展,故B说法错误;
C:题干未体现公众参与社会治理渠道的畅通,而是侧重治理方式的改进,故C不符合题意;
D:通过信息化、数字化手段提升治理效能,直接体现网络改进社会治理方式,故D符合题意;
故本题选D。
5. 2025年国产AI大模型“灵境”发布后,市场上涌现出大量号称“3天精通灵境”“AI创业速成班”的付费课程,部分课程仅为拼凑的基础教程却售价上万元。这一现象启示我们( )
A. 要谨慎辨别网络信息,恪守道德与法律
B. 网络信息复杂难辨,应远离网络避免受骗
C. 要主动参与执法,打击商家的违法活动
D. 提高防范意识,拒绝使用“灵境”大模型
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查合理利用网络。
A:面对高价但质量存疑的网络课程,消费者需谨慎辨别信息,同时商家应恪守道德与法律,避免虚假宣传,故A符合题意;
B:网络信息虽复杂,但“远离网络”不符合现实需求,应提升辨别能力而非逃避,故B说法错误;
C:普通公民无权执法,打击违法行为属于执法机关职责,故C说法错误;
D:拒绝使用新技术是消极态度,应理性防范而非全盘否定,故D说法错误;
故本题选A。
6. 2025年3月24日,林某在四川南充嘉陵区文峰街道滩涂地自己开荒的土地上,采用火烧的方式清理菜地内的芭茅草引发严重火灾。警方依法对林某处行政拘留15日并处罚金500元。该案例说明( )
①社会规则保障社会秩序的实现
②破坏社会秩序必定受到行政处罚
③社会秩序离不开社会规则的维系
④遵守社会规则需要他律与自律
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查社会规则与社会秩序的关系、遵守规则的要求的相关知识。
①:社会规则通过明确责任和后果保障社会秩序,案例中林某因违规被处罚体现了这一点,故①符合题意;
②:“必定受到行政处罚”表述绝对,破坏社会秩序的行为可能承担民事责任、刑事责任等,并非“必定”行政处罚,故②说法错误;
③:社会规则是维系社会秩序的基础,案例中林某违反规则导致秩序破坏,说明规则对秩序的重要性,故③符合题意;
④:林某因未自律引发火灾,最终被警方他律处罚,说明遵守规则需自律与他律结合,故④符合题意;
故本题选C。
7. 近年来,伴随着网络直播带货形式的兴起,越来越多的农村商户加入电商直播带货这条赛道。关于“网络直播带货”给农村带来的积极影响,下列推导正确的是( )
A. 网络直播带货→极大增加农产品销量→发挥农业主导地位
B. 网络直播带货→拓宽了科技传播渠道→推动农村文化进步
C. 网络直播带货→带动乡村产业的发展→提高农民收入水平
D. 网络直播带货→消除农产品销售难题→促进当地经济发展
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查网络的积极影响。
A:农业是我国国民经济的基础,工业是主导,“发挥农业主导地位”表述错误,故A说法错误;
B:直播带货主要促进农产品销售,与“科技传播渠道”和“农村文化进步”无直接关联,推导逻辑不成立,故B说法错误;
C:直播带货能带动乡村产业发展(如农业、物流等),进而提高农民收入,推导合理,故C说法正确;
D:“消除”一词过于绝对,直播带货可缓解但无法完全消除销售难题,故D说法错误;
故本题选C。
8. 网络时代飞速发展,当前青少年正处于媒介信息的包围之中 而媒体“快餐文化”与虚拟空间的不良信息可能会使其迷失正确的方向。因此,青少年应当( )
①享受网络资源,沉迷于“信息茧房”
②自觉抵制不良信息,让不良信息止于智者
③严格遵守道德与法律,打击网络乱象
④传播网络正能量,文明、合理地使用网络
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查青少年正确使用网络的相关知识。
①:沉迷于“信息茧房”会导致视野狭窄,与题干中避免迷失方向的要求相悖,故①说法错误;
②:自觉抵制不良信息是青少年应具备的网络素养,故②符合题意;
③:“打击网络乱象”的主体是执法部门,青少年应遵守法律并举报乱象,而非直接打击,故③说法错误;
④:传播正能量、文明合理使用网络是青少年维护网络环境的正确做法,故④符合题意;
故本题选C。
9. 公交车、地铁等地方时常可以看见下图标识。对此,解读正确的是( )
①同等情况同等对待,人人平等无需特别让座
②不同情况差别对待,特殊群体需要特别关爱
③特殊群体优先保障,让座善举实现绝对公平
④弘扬优秀传统美德,爱心专座彰显正义价值
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】C
【解析】
【详解】①:平等包含同等情况同等对待、不同情况差别对待两层含义,设置爱心专座是对特殊群体的照顾,应当为有需要的特殊群体让座,①说法错误;
②:老弱病残孕等特殊群体出行时处于弱势地位,设置爱心专座是不同情况差别对待的体现,是对特殊群体的特别关爱,②说法正确;
③:公平是相对的,不存在绝对公平,“让座善举实现绝对公平”的表述错误,③说法错误;
④:为特殊群体设置爱心专座是弘扬尊老爱幼、助人为乐的中华传统美德的体现,保障了弱势群体的合法权益,彰显了正义价值,④说法正确;
10. 云南哀牢山等自然保护区受到不少游客的青睐,以至于有人擅自闯入禁止区域,危害自身生命安全。对此,哀牢山自然保护区楚雄管护局发出告知书,禁止进入自然保护区开展各类未经批准的人为活动,擅自闯入最高罚款5000元。此项规定发挥作用的路径是( )
①自然保护区加大对擅自闯入禁止区域处罚措施的宣传力度
②自然保护区的生态环境得到保护,游客的生命安全得到保障
③擅自闯入禁止区域的现象减少,更多游客做到自觉遵守规则
④自然保护区发布告知书,明确擅自闯入禁止区域的处罚措施
⑤部分游客擅闯禁止区域,危害自身生命安全,破坏生态环境
A. ①→②→③→④ B. ④→①→③→② C. ⑤→④→③→② D. ④→③→②→⑤
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查规则的作用。
ABCD:自然保护区发布告知书,明确处罚措施,这是规定的起点,故④是起点;接着需要宣传这些措施,让公众知晓,故①在④之后;宣传后游客遵守规则,现象减少,故③在①之后;最终实现生态保护和游客安全,故②在最后;故正确顺序为④→①→③→②,故B说法正确,ACD说法错误;
故本题选B。
11. 婚姻登记必须在户籍所在地办理的规定带来了诸多不便。2025年5月10日起施行的新修订的《婚姻登记条例》取消婚姻登记户籍地管辖限制,实现婚姻登记证件“全国通办”。这体现了( )
①制定规则是为了限制自由
②社会规则可以随意修改
③一些原有的规则需要加以完善
④规则不是一成不变的,规则可以改进
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查完善规则。
①:制定规则是为了保障自由而非限制自由,故①说法错误;
②:社会规则的修改需遵循法定程序,不能随意修改,故②说法错误;
③:原婚姻登记规则存在不便,新条例完善了原有规则,故③符合题意;
④:规则应随社会发展而调整,题干中规则的修订体现了这一点,故④符合题意;
故本题选D。
12. 云南哀牢山因博主探险视频爆火网络,引发游客蜂拥而至。为加强生态保护工作,减少人为活动对生态环境的影响,哀牢山自然保护区楚雄管护局发布告知书,提醒游客遵守规定,共同守护自然遗产。这( )
①体现了原有的社会规则需调整和改进以适应社会发展
②说明社会规则具有规范社会行为、维护社会秩序的作用
③启示我们应该从自身做起,自觉将规则作为行动准绳
④体现出保护区管理规定的严苛,对旅游业发展造成阻碍
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查社会规则的作用及自觉遵守规则的相关知识。
①:题干中保护区发布告知书是为了应对游客增多的情况,强调遵守规定,但未明确提到原有规则被调整或改进,更多是执行现有规则,故①不符合题意;
②:告知书的发布旨在规范游客行为,维护保护区生态秩序,体现了社会规则的作用,故②符合题意;
③:保护区通过告知书提醒游客遵守规定,启示我们应自觉将规则作为行动准则,故③符合题意;
④:管理规定是为了保护生态,而非“严苛阻碍旅游业”,故④说法错误;
故本题选C。
13. 随着年龄的增长,我们的社交范围会不断扩大。学会交往,礼貌待人,是社会对我们的要求。参加社交活动,我们应当( )
①服装整洁,不穿奇装异服 ②精心化妆,浓妆艳抹,展示个性
③注意站姿、坐相,举止得体 ④高声大语,高谈阔论,表达见解
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查做文明有礼人的要求。
①:服装整洁,不穿奇装异服符合社交礼仪要求,体现对他人的尊重,故①说法正确;
②:浓妆艳抹不符合社交场合的得体要求,可能显得不庄重,故②说法错误;
③:注意站姿、坐相,举止得体是文明礼仪的基本表现,故③说法正确;
④:高声大语、高谈阔论会干扰他人,不符合礼貌交谈的原则,故④说法错误;
故本题选B。
14. 去医院看病先诊疗后付费,停车先离场后付费,借书免押金……这些社会现象说明( )
①诚实守信,才能赢得财富
②诚信是种道德品质,可有可无
③公民应珍惜个人诚信记录
④全社会正大力弘扬诚信文化
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查践行诚信的要求。
①:题目中的现象体现社会对诚信的信任机制,但未直接说明“赢得财富”,故①不符合题意;
②:诚信是社会主义核心价值观的重要内容,并非“可有可无”,故②说法错误;
③:先诊疗后付费等机制以个人信用为基础,说明公民需珍惜诚信记录,故③符合题意;
④:社会推行免押金、后付费等模式,体现诚信文化的弘扬,故④符合题意;
故本题选D。
15. 2025年“全国青少年友善榜样评选”中,初中生小欣因“长期帮助残疾同学上下楼、整理笔记”入选。她的行为体现了教材中“友善相待”的哪一核心内涵( )
A. 友善是一种可贵的品德,要尊重他人、理解他人、关心他人
B. 友善只需要在评选活动中表现,日常无需坚持
C. 只有帮助残疾同学才能体现友善,帮助其他同学不算
D. 友善是为了获得荣誉,没有荣誉就无需践行
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查友善待人的相关知识。
A:友善强调尊重、理解、关心他人,小欣长期帮助残疾同学体现了这一品德,故A符合题意;
B:友善需要长期坚持,而非仅在评选中表现,故B说法错误;
C:友善适用于所有对象,而非仅限残疾同学,故C说法错误;
D:友善是内在品德,不应以荣誉为目的,故D说法错误。
故本题选A。
16. 法治意识是人们对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从。下列行为中体现了这一要求的是( )
①小华去景区游玩,严格遵守景区的各项规定
②李某驾驶时,不理会交警的阻拦执意闯红灯
③小梅利用暑假时间向社区居民宣传宪法知识
④蔡某拿起石头砸坏路边自动贩卖机的玻璃门
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查法治意识的具体表现。
①:小华遵守景区规定,体现对规则的遵守,属于法治意识的要求,故①符合题意;
②:李某闯红灯违反交通法规,属于违法行为,故②不符合题意;
③:小梅宣传宪法知识,体现对法律的认可和传播,故③符合题意;
④:蔡某破坏财物违反法律,故④不符合题意。
故本题选A。
17. 平等是人类的崇高理想,是社会发展的永恒主题。下列名言能体现平等价值追求的是( )
①法不阿贵,绳不挠曲②天行健,君子以自强不息
③民为邦本,本固邦宁④海阔凭鱼跃,天高任鸟飞
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】B
【解析】
【详解】①:“法不阿贵,绳不挠曲”,强调法律不偏袒权贵,体现法律面前人人平等,故①符合题意;
②:“天行健,君子以自强不息”,体现的是自强不息的精神,与平等无关,故②不符合题意;
③:“民为邦本,本固邦宁”体现的是重视人民地位的民本思想,本质上承认所有民众都是国家的平等组成部分,反对将少数权贵置于民众之上的不平等状态,契合平等的价值取向,故③符合题意;
④:“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”,强调自由而非平等,故④不符合题意;
18. 国家主席习近平在2025年新年贺词中强调“家事国事天下事,让人民过上幸福生活是头等大事”。近年来,我国不断完善养老保险制度,建立企业职工基本养老保险全国统筹制度等。这些举措( )
A. 表明我国只重视企业职工的养老保险
B. 体现了我国致力于实现社会公平正义
C. 说明职工基本养老保险问题已全部解决
D. 说明我国养老保险已经不存在任何问题
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查维护社会公平正义的相关知识。
A:题干中提到的措施虽然涉及企业职工养老保险,但“只重视”表述绝对化,我国同样关注其他群体的社会保障,故A说法错误;
B:养老保险全国统筹有助于缩小地区差异,促进资源合理分配,体现了国家推动社会公平正义的努力,故B符合题意;
C:“已全部解决”过于绝对,养老保险制度仍在完善中,部分问题可能尚未完全解决,故C说法错误;
D:“不存在任何问题”表述绝对化,与实际政策持续改进的现实不符,故D说法错误;
故本题选B。
19. “严惩侵害未成年人犯罪”“持续严惩网络暴力犯罪”“依法惩治电信网络诈骗犯罪”“严惩侵犯妇女生命健康、人格尊严等犯罪”……2025年的“两高”工作报告通过一个个典型案例,努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义,带给人民群众更强的获得感。这体现了( )
①司法维护正义,保障人民的合法权益
②司法机关积极惩治犯罪,维护社会秩序
③监督权力不被滥用,维护宪法和法律尊严
④司法机关执法为民,建设人民满意的服务型政府
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查司法维护正义的相关知识。
①:题干中“两高”工作报告通过典型案例维护公平正义,体现了司法对人民合法权益的保障,故①符合题意;
②:严惩侵害未成年人、网络暴力等犯罪,表明司法机关积极履行惩治犯罪、维护社会秩序的职责,故②符合题意;
③:题干未提及对权力的监督,主要强调司法惩治犯罪,故③不符合题意;
④:司法机关的职责是司法,而“服务型政府”是行政机关的职能,表述混淆主体,故④说法错误。
故本题选A。
20. 地铁站内,乘客有序排队、工作人员按照规范流程安检、志愿者悉心解答问题……这启示我们( )
A. 在社会中成长,应增强劳动技能
B. 应扮演好并胜任自己的社会角色
C. 应形成正确的价值观,为社会服务
D. 应学会有效沟通和良性互动
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查对社会角色的认识。
B:题干中乘客、工作人员、志愿者各司其职,体现了不同社会角色履行各自责任,故B符合题意;
A:“劳动技能”与题干中遵守秩序、规范流程等行为无直接关联,故A不符合题意;
C:“形成正确的价值观”范围较广,题干更强调具体角色的承担,故C不符合题意;
D:“沟通和互动”并非题干中行为的主要体现,故D不符合题意;
故本题选B。
21. 有的人并没有想过自己长大会当老师,结果却当了一辈子的人民教师,兢兢业业,桃李满天下;有的人并不向往医生这个职业,却偏偏成了一名医生,每当遇到紧急情况总是冲在最前面。从责任的角度来看,上述材料启示我们 ( )
①承担责任仅仅是为他人付出
②承担责任是为了履行岗位职责的无奈之举
③无论在何种岗位,选择了就应自觉承担责任
④把责任担在肩头,不抱怨,不懈怠,全身心投入
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查承担责任的代价与回报、承担责任的要求。
①:承担责任不仅仅是为他人付出,往往伴随着获得回报的权利,故①说法错误;
②:承担责任不是为了履行岗位职责的无奈之举,我们应自觉承担相应的责任,我承担我无悔,故②说法错误;
③:有的人并没有想过自己长大会当老师,结果却当了一辈子的人民教师,启示我们无论在何种岗位,只要选择了就应自觉承担责任,故③说法正确;
④:有的人并不向往医生这个职业,却偏偏成了一名医生,每当遇到紧急情况总是冲在最前面。启示我们把责任担在肩头,不抱怨,不懈怠,全身心投入,故④说法正确;
故本题选D。
22. 承担责任意味着付出代价,同时也意味着获得回报。下列能体现承担责任获得回报的有( )
①小林用自己的零花钱为好朋友购买了生日礼物
②小倩代表班级参加学校举行的演讲比赛,在比赛中发挥出色,荣获一等奖
③小伟利用周末时间去敬老院看望老人,从中体会到了承担责任的快乐
④小丽主动承担校广播站的播音工作,她为此牺牲了一部分学习时间
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【答案】C
【解析】
【详解】①:购买礼物属于朋友间的情谊表达,并非典型的责任承担,也未体现回报,故①不符合题意;
②:代表班级参赛获奖,体现了为集体承担责任后获得的荣誉回报,故②符合题意;
③:参加公益活动获得快乐,体现了承担责任带来的精神回报,故③符合题意;
④:牺牲学习时间属于承担责任付出的代价,而非回报,故④不符合题意;
23. 以雪为令,闻雪而动。环卫工人不畏严寒,奋战在清雪一线。爱心市民为他们送上暖身的姜茶,帮助他们驱散寒冷,感谢他们付出的辛勤劳动。对此,下列理解正确的是( )
①承担责任是为了赢得他人的尊重和赞许
②应该学会感恩,主动关心和服务他人
③可以对自己不负责任,但要对他人负责
④只有人人尽责,社会才能和谐美好
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查承担责任,奉献社会。
①:承担责任的目的应是履行义务而非追求赞誉,故①说法错误;
②:市民送姜茶体现感恩和服务他人的品质,故②符合题意;
③:对自己负责是承担责任的基础,故③说法错误;
④:社会和谐需要人人尽责,故④符合题意;
故本题选C。
24. 某中学举办了“‘衣’旧温暖”的公益活动,主题是“捐一件旧衣,温暖一个孩子”,号召广大学生踊跃参加,奉献爱心,服务社会。下面是一些同学对此事的观点,你认为正确的是( )
①小明:“服务和奉献社会,需要我们青年担当责任,所以我要参加。”
②小品:“参加公益活动要从实际出发,讲求实际效果,我支持。”
③堂堂:“中学生现在的主要任务是学习,没必要参加所谓的公益活动。”
④小业:“参加学校组织的公益活动不符合共青团的要求。”
A. ①② B. ③④ C. ②④ D. ①③
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查服务社会的意义。
①:小明强调青年应担当责任参与公益,符合服务社会的要求,故①符合题意;
②:小品指出公益活动需结合实际、注重实效,体现了理性参与的态度,故②符合题意;
③:堂堂认为中学生无需参加公益活动,忽视了社会责任感的培养,故③说法错误;
④:小业错误地将公益活动与共青团要求对立,共青团鼓励青年服务社会,故④说法错误;
故本题选A。
25. 对下列“微行为”进行“微点评”,正确的有( )
选项
微行为
微点评
A
小馨把压岁钱捐给暴雨洪涝灾害的受灾群众
敬畏社会制度,守法治,能自律
B
小方不小心剐蹭他人汽车,主动给车主留言
自觉遵守规则,守底线,讲诚信
C
小东在公交车上主动给老人让座,受到好评
热心帮助他人,懂敬业
D
小美利用节假日,在红色景点做义务讲解员
积极融入社会,显公正
A. A B. B C. C D. D
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查关爱他人、遵守规则、诚信、服务社会等知识点。
A:小馨捐款给受灾群众属于关爱他人的行为,而“敬畏社会制度,守法治”强调遵守法律,与捐款行为无直接关联,故A错误;
B:小方剐蹭他人汽车后主动担责,体现了自觉遵守规则、诚实守信的品质,与点评内容一致,故B正确;
C:小东让座是助人为乐的表现,但“懂敬业”指职业态度,与让座行为无关,故C错误;
D:小美做义务讲解员是服务社会的行为,但“显公正”强调公平正义,与义务讲解的奉献精神不匹配,故D错误;
故本题选B。
第II卷
二、非选择题:本大题共6小题,共50分。
26. 判断说理:请你判断下列做法或说法是否正确,正确的在题后括号内写正确,错误的在题后括号内写错误,并说明理由。
(1)孙某外出游玩时看到一株槭叶铁线莲,明知其是国家二级保护植物,仍将其移植回家。
判断:( )理由:___________________________________________________________________________________
(2)小闽主动担任纪念馆义务讲解员,并积极参与文明城市创建等志愿服务活动。
判断:( )理由:___________________________________________________________________________________
【答案】(1) ①. 错误 ②. 孙某缺乏法治观念,涉嫌触犯法律。我们要树立法治观念,依法规范自我行为,做到依法办事。
(2) ①. 正确 ②. 小闽的行为是奉献社会的表现。奉献社会有利于锻炼实践能力,培养优秀品质,有利于传递社会正能量,构建和谐社会。(用亲社会行为知识作答同样给分)
【解析】
【小问1详解】
要树立法治观念,依法规范自我行为,做到依法办事。
【小问2详解】
奉献社会有利于锻炼实践能力,培养优秀品质,传递社会正能量。
27. 时事点评:
一元钱很少,少得甚至不够搭一次公交车;一元钱也很多,这个“一元钱新闻”就温暖了许多人的内心。菜场里,一位摊主大声叫住即将离开的顾客:“您扫码多给了一元钱!我退给您!”面对顾客的赞赏,摊主说:“虽是小本生意,但绝不能占便宜。不是自己的,一分也不该拿。”
请以“一元钱的背后”为标题,写一则新闻述评。
【答案】“一元钱的背后”体现了摊主诚实守信的良好品质。在利益面前,摊主坚守道德底线,不贪图小利,这种行为传递了社会正能量。诚信是中华民族的传统美德,也是我们做人做事的基本准则。摊主的做法维护了自身的信誉,有利于营造良好的社会风气。在日常生活中,我们应向摊主学习,从点滴小事做起,践行诚信原则,让社会更加温暖和谐。
【解析】
【详解】从设问中可知要以“一元钱的背后”为标题,写一则新闻述评,需要对材料内容进行关键词提炼。
菜场摊主发现顾客多付一元钱主动退回,坚守不占小便宜的原则,小小举动温暖人心,可联系摊主诚实守信,坚守道德底线,不贪图小利;诚信是中华民族的传统美德;应向摊主学习,践行诚信原则。
28. 材料分析题
八年级(1)班的同学以“公平正义”为主题开展社会实践活动,请你参与完成下列任务。
【问卷调查】同学们针对中小学生在校园网上进行了问卷调查,结果如下:
调查问题
亲历或身边发生过校园欺凌事件
自己遭遇不公平待遇时能够维权
非正义行为发生在自己身上时,选择忍气吞声
能够做到见义勇为、匡扶正义
结果
29%
82%
29%
20%
(1)针对上述调查问卷中的问题,请你出谋划策,提出正确的解决方法。
①遭遇校园欺凌事件时,你应该:
_________________________________________________________________________________________。
②遭遇不公平待遇时,你应该:
_________________________________________________________________________________________。
③面对非正义行为发生时,你应该:
_________________________________________________________________________________________。
【学习榜样】
(2)结合材料内容和所学知识回答,守护正义需要怎么做?
【答案】(1)①巧妙与对方周旋,向周围同学求助,事后及时告诉家长、老师,拨打110报警电话等。
②坚守原则立场,敢于对不公平说“不”,采用合理合法的方式,谋求最大限度的公平。
③要敢于斗争,相信正义必定战胜邪恶;也要讲究策略,寻找有效的方法,善于做到见义智为。
(2)①守护正义需要勇气和智慧。②守护正义需要维护司法公正。③守护正义需要维护国际正义。
【解析】
【小问1详解】
从设问中可知要针对上述调查问卷中的问题提出解决办法,需要对材料内容进行关键词提炼。
遭遇校园欺凌事件时,可联系巧妙与对方周旋,向周围同学求助,事后及时告诉家长、老师;
遭遇不公平待遇时,可联系坚守原则立场,敢于对不公平说“不”;
面对非正义行为发生时,可联系敢于斗争,相信正义必定战胜邪恶;也要讲究策略,寻找有效的方法。
【小问2详解】
略。
29. 阅读材料,回答问题
人民权益要靠法律保障,法律权威要靠人民维护。据此,某班开展“树立法治观念,学会依法办事”主题探究活动,请你参与,完成下列任务。
【小问题法来解】
有网友发视频称自己在零食店遭遇“辣条刺客”:价签上写着0.17元,看似便宜,结账后才发现是以克为单位,换算下来相当于85元一斤,实在太贵。如果你也遭遇“辣条刺客”:
①向人民法院提起民事诉讼②找消费者协会进行调解
③向人民法院提起行政诉讼④与商家协商解决
(1)请你写出维权的最佳顺序。
【小矛盾我来析】
中学生小雨为取乐,在班级里散布“同学小张偷拿他人文具”的虚假消息,导致小张被同学误解孤立。小雨辩解称:“说几句玩笑话而已,这是同学间的小事,不算违法,不用承担法律责任。”
法律链接
·第一千零二十四条:民事主体享有名誉权。任何组织或者个人不得以侮辱、诽谤等方式侵害他人的名誉权。
——摘自《中华人民共和国民法典》
·第十七条【刑事责任年龄】已满十六周岁的人犯罪,应当负刑事责任。
·第二百四十六条【诽谤罪】捏造事实诽谤他人,情节严重的,处三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剥夺政治权利。
——摘自《中华人民共和国刑法》
(2)请你结合材料,运用“提升法治素养”相关知识,评析小雨的观点。
【普法月我践行】
在普法月活动中,上杭某中学学生积极行动,立足于生活中关于人身权、隐私权、财产权、劳动权、教育权等相关法律规定,以生活实例为切入点,辅之以维权实践指南,为普法宣传添砖加瓦。
(生活中的“名誉权”)
生活实例:同学小杭因矛盾,在班级散布小闽考试作弊的谣言,致使小闽被同学疏远,声誉受损。
实践指南:被侵权后先与侵权人沟通,要求停止造谣、澄清事实;若无效,保留证据可向学校反映或起诉,要求赔礼道歉、消除影响、赔偿损失。
(3)作为普法宣传员,请你仿照以上内容,完成下表。
生活中的“__________________”
生活实例:__________________________________________________________________________
实践指南:____________________________________________________________________________________
【答案】(1)最佳顺序:④→②→①。
(2)小雨的观点是错误的。理由:小雨的观点是错误的。①小雨散布小张偷拿他人文具的虚假消息,违反《民法典》关于民事主体享有名誉权、禁止以诽谤方式侵害他人名誉权的规定,侵犯小张的名誉权,属于违法行为,需要承担相应民事责任,若情节严重还可能触犯《刑法》构成诽谤罪,需承担刑事责任,并非同学间的小事。②该行为反映小雨法治素养不足,我们应当树立法治观念,敬畏法律,主动学习法律知识,树立守法光荣、违法可耻的观念;③要学会依法办事,自觉遵守法律,不侵害他人合法权益,养成尊法学法守法用法的习惯,逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。
(3)生活中的“受教育权”。
生活实例:有些家长为了增加家庭收入,让义务教育阶段的孩子辍学打工。
实践指南:告知家长其行为已违法,提醒家长可申请贫困补助、助学贷款等帮扶政策。家长经多次劝返无效,可由教育部门或村委会提起诉讼,法院可依法撤销其监护资格。
【解析】
【小问1详解】
从设问中可知要考查学会依法办事的知识,需要对材料内容进行关键词提炼。
如果遭遇“辣条刺客”,如何维权,可联系先与商家协商解决,如果不成可以找消费者协会进行调解,或者向人民法院提起民事诉讼,最佳顺序是④→②→①。
【小问2详解】
观点错误,小雨散布虚假消息侵害了他人的名誉权,需要承担相应的法律责任;应该树立法治观念,敬畏和信仰法律,积极主动地学习法律,树立守法光荣、违法可耻的观念;树立法治观念,提高依法办事能力,养成尊法学法守法用法的习惯等。
【小问3详解】
本题考查仿照题干内容,完成相关内容,开放性问题,言之有理即可。
30. 【服务社会 放眼全球】
八年级某班在学习了《积极奉献社会》一课后,准备以此为主题在学校开展一次调研活动,活动流程如下:
流程一:设计调查问卷
亲爱的同学:
你好!为了了解中学生对于服务社会和奉献社会的看法与实践情况,我们特开展此次问卷调查。感谢你的支持与配合!
个人基本信息(略)
①你有过哪些服务社会、奉献社会的行为?
A.到博物馆做义务讲解员
B._____________________
C._____________________
②在参与服务社会、奉献社会活动中,你的收获是什么?
A.提高了沟通和团队协作能力
B._____________________
C._____________________
③你希望通过自己的服务和奉献,为社会带来哪些改变?
A.促进文化传承和交流
B._____________________
C._____________________
问卷其他部分略。
再次感谢你抽出宝贵的时间填写这份问卷!如果你对本问卷的内容有任何疑问或建议,请随时联系我们。
(1)请你结合所学知识,将调查问卷设计完整。
流程二:学榜样 我践行
在9月4日至6日举办的2024年中非合作论坛峰会中,时刻面带微笑的青年志愿者们,成为峰会的一道靓丽的风景线。
论坛结束后,小秦和同学们采访了青年志愿者,以下是采访片段:
小秦:“参加志愿活动,你觉得辛苦吗?”
志愿者小刚:我们要参与培训、提前演练突发状况的应对方法、上岗时间早、上岗时间长、连续高强度工作,这些都是承担责任的代价。但是我认为,承担社会责任就应该……
(2)请你结合材料及所学知识,将志愿者小刚的发言补充完整。
采访完成后,小秦与同学们分享交流时说道:到2029年,我就上大学了,到时候我也要去2029年中非合作论坛当志愿者。
(3)要成为一名合格的志愿者,你认为小秦现在应该做好哪些准备?
【答案】(1)①B.参加社区垃圾分类宣传活动; C.去敬老院看望老人,为他们表演节目、陪他们聊天。
②B.增强了社会责任感; C.提升了自己解决问题的能力。
③B.帮助弱势群体,改善他们的生活状况; C.促进社会和谐,营造良好的社会氛围。
(2)不言代价与回报,在承担责任中成长,通过自己的努力为中非友好交流贡献力量,让世界变得更美好。
(3)①努力学习科学文化知识,提高自身综合素质,如学习外语,提升沟通能力;②积极参加社会实践活动,积累服务社会的经验,培养团队协作精神和应变能力;③关注国际时事和中非文化差异,了解相关背景知识,以便更好地为论坛服务。
【解析】
【分析】考点考查:积极承担责任、服务社会。
能力考查:运用所学知识分析问题、解决问题的能力。
核心素养:健全人格、责任意识。
【小问1详解】
本题考查将调查问卷设计完整,属于开放性问题,回答要点符合题意即可。
【小问2详解】
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为学生,需要运用积极承担责任的有关知识,从道理说明类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:我们要参与培训、提前演练突发状况的应对方法、上岗时间早、上岗时间长、连续高强度工作,这些都是承担责任的代价。但是我认为,承担社会责任就应该……→可链接不言代价与回报,在承担责任中成长,通过自己的努力为中非友好交流贡献力量,让世界变得更美好。
第三步:整合信息,组织答案。
【小问3详解】
本题考查小秦成为一名合格的志愿者需要做的准备,属于开放性问题,回答要点符合题意即可。
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福建省龙岩市上杭县第三中学2025-2026学年八年级上学期第二次综合训练
道德与法治试题
(考试时间:90分钟 试卷满分:100分)
第I卷
一、选择题:本大题共25题,每小题2分,共50分。四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1. 某社区举办“邻里文化节”,活动从最初的简单文艺表演(如广场舞、戏曲)逐渐扩展为非遗手工艺体验、社区议事会、垃圾分类科普展等综合性活动。居民们不仅参与文化娱乐,还共同制定《文明养犬公约》、组织“共享菜园”劳动实践,并通过线上平台征集社区改造建议。这体现了社会生活( )
①是日新月异的,主要集中于物质产品层面
②是固定不变的,传统习俗应完全保留下来
③具有公共性,需要由大家共同参与和治理
④是不断发展的,科技手段能提升治理效能
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
2. 习近平总书记寄语广大青年:“用脚步丈量祖国大地,用眼睛发现中国精神,用耳朵倾听人民呼声,用内心感应时代脉搏,把对祖国血浓于水、与人民同呼吸共命运的情感贯穿学业全过程、融汇在事业追求中。”这启示我们中学生要( )
①主动融入社会生活,树立积极生活态度
②积极参与志愿服务,以获得荣誉为目标
③努力投身社会实践,在社会课堂中成长
④重视生活经验积累,实践比理论更重要
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
3. 下面是某班“行走的思政课”活动路线图。据此推测,该活动主题可以概括为( )
路线一:感受科技发展魅力—襄阳市科技馆
路线二:探寻传统文化奥秘—襄阳市博物馆
路线三:领略绿色发展之美—鱼梁洲生态湿地公园
A. 遵守社会规则,维护社会秩序
B. 参与道德建设,展现个人风采
C. 参与社区治理,弘扬中华文化
D. 主动关心社会,积极融入社会
4. 2025年5月,中央网信办、农业农村部等多部门联合印发《2025年数字乡村发展工作要点》。《工作要点》提出,提升乡村数字治理效能,包括持续推进农村“三务”信息化建设、提升农村社会治理数字化水平、增强农村智慧应急管理能力。这体现了( )
A. 网络加速创新资源的汇聚,创造新业态
B. 网络全面、直接提升我国经济发展水平
C. 网络畅通人们参与社会治理的渠道
D. 网络能够有效改进社会治理方式
5. 2025年国产AI大模型“灵境”发布后,市场上涌现出大量号称“3天精通灵境”“AI创业速成班”的付费课程,部分课程仅为拼凑的基础教程却售价上万元。这一现象启示我们( )
A. 要谨慎辨别网络信息,恪守道德与法律
B. 网络信息复杂难辨,应远离网络避免受骗
C. 要主动参与执法,打击商家的违法活动
D. 提高防范意识,拒绝使用“灵境”大模型
6. 2025年3月24日,林某在四川南充嘉陵区文峰街道滩涂地自己开荒的土地上,采用火烧的方式清理菜地内的芭茅草引发严重火灾。警方依法对林某处行政拘留15日并处罚金500元。该案例说明( )
①社会规则保障社会秩序的实现
②破坏社会秩序必定受到行政处罚
③社会秩序离不开社会规则的维系
④遵守社会规则需要他律与自律
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
7. 近年来,伴随着网络直播带货形式的兴起,越来越多的农村商户加入电商直播带货这条赛道。关于“网络直播带货”给农村带来的积极影响,下列推导正确的是( )
A. 网络直播带货→极大增加农产品销量→发挥农业主导地位
B. 网络直播带货→拓宽了科技传播渠道→推动农村文化进步
C. 网络直播带货→带动乡村产业的发展→提高农民收入水平
D. 网络直播带货→消除农产品销售难题→促进当地经济发展
8. 网络时代飞速发展,当前青少年正处于媒介信息的包围之中 而媒体“快餐文化”与虚拟空间的不良信息可能会使其迷失正确的方向。因此,青少年应当( )
①享受网络资源,沉迷于“信息茧房”
②自觉抵制不良信息,让不良信息止于智者
③严格遵守道德与法律,打击网络乱象
④传播网络正能量,文明、合理地使用网络
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
9. 公交车、地铁等地方时常可以看见下图标识。对此,解读正确的是( )
①同等情况同等对待,人人平等无需特别让座
②不同情况差别对待,特殊群体需要特别关爱
③特殊群体优先保障,让座善举实现绝对公平
④弘扬优秀传统美德,爱心专座彰显正义价值
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
10. 云南哀牢山等自然保护区受到不少游客的青睐,以至于有人擅自闯入禁止区域,危害自身生命安全。对此,哀牢山自然保护区楚雄管护局发出告知书,禁止进入自然保护区开展各类未经批准的人为活动,擅自闯入最高罚款5000元。此项规定发挥作用的路径是( )
①自然保护区加大对擅自闯入禁止区域处罚措施的宣传力度
②自然保护区的生态环境得到保护,游客的生命安全得到保障
③擅自闯入禁止区域的现象减少,更多游客做到自觉遵守规则
④自然保护区发布告知书,明确擅自闯入禁止区域的处罚措施
⑤部分游客擅闯禁止区域,危害自身生命安全,破坏生态环境
A. ①→②→③→④ B. ④→①→③→② C. ⑤→④→③→② D. ④→③→②→⑤
11. 婚姻登记必须在户籍所在地办理的规定带来了诸多不便。2025年5月10日起施行的新修订的《婚姻登记条例》取消婚姻登记户籍地管辖限制,实现婚姻登记证件“全国通办”。这体现了( )
①制定规则是为了限制自由
②社会规则可以随意修改
③一些原有的规则需要加以完善
④规则不是一成不变的,规则可以改进
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
12. 云南哀牢山因博主探险视频爆火网络,引发游客蜂拥而至。为加强生态保护工作,减少人为活动对生态环境的影响,哀牢山自然保护区楚雄管护局发布告知书,提醒游客遵守规定,共同守护自然遗产。这( )
①体现了原有的社会规则需调整和改进以适应社会发展
②说明社会规则具有规范社会行为、维护社会秩序的作用
③启示我们应该从自身做起,自觉将规则作为行动准绳
④体现出保护区管理规定的严苛,对旅游业发展造成阻碍
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
13. 随着年龄的增长,我们的社交范围会不断扩大。学会交往,礼貌待人,是社会对我们的要求。参加社交活动,我们应当( )
①服装整洁,不穿奇装异服 ②精心化妆,浓妆艳抹,展示个性
③注意站姿、坐相,举止得体 ④高声大语,高谈阔论,表达见解
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
14. 去医院看病先诊疗后付费,停车先离场后付费,借书免押金……这些社会现象说明( )
①诚实守信,才能赢得财富
②诚信是种道德品质,可有可无
③公民应珍惜个人诚信记录
④全社会正大力弘扬诚信文化
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
15. 2025年“全国青少年友善榜样评选”中,初中生小欣因“长期帮助残疾同学上下楼、整理笔记”入选。她的行为体现了教材中“友善相待”的哪一核心内涵( )
A. 友善是一种可贵的品德,要尊重他人、理解他人、关心他人
B. 友善只需要在评选活动中表现,日常无需坚持
C. 只有帮助残疾同学才能体现友善,帮助其他同学不算
D. 友善是为了获得荣誉,没有荣誉就无需践行
16. 法治意识是人们对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从。下列行为中体现了这一要求的是( )
①小华去景区游玩,严格遵守景区的各项规定
②李某驾驶时,不理会交警的阻拦执意闯红灯
③小梅利用暑假时间向社区居民宣传宪法知识
④蔡某拿起石头砸坏路边自动贩卖机的玻璃门
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
17. 平等是人类的崇高理想,是社会发展的永恒主题。下列名言能体现平等价值追求的是( )
①法不阿贵,绳不挠曲②天行健,君子以自强不息
③民为邦本,本固邦宁④海阔凭鱼跃,天高任鸟飞
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
18. 国家主席习近平在2025年新年贺词中强调“家事国事天下事,让人民过上幸福生活是头等大事”。近年来,我国不断完善养老保险制度,建立企业职工基本养老保险全国统筹制度等。这些举措( )
A. 表明我国只重视企业职工的养老保险
B. 体现了我国致力于实现社会公平正义
C. 说明职工基本养老保险问题已全部解决
D. 说明我国养老保险已经不存在任何问题
19. “严惩侵害未成年人犯罪”“持续严惩网络暴力犯罪”“依法惩治电信网络诈骗犯罪”“严惩侵犯妇女生命健康、人格尊严等犯罪”……2025年的“两高”工作报告通过一个个典型案例,努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义,带给人民群众更强的获得感。这体现了( )
①司法维护正义,保障人民的合法权益
②司法机关积极惩治犯罪,维护社会秩序
③监督权力不被滥用,维护宪法和法律尊严
④司法机关执法为民,建设人民满意的服务型政府
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
20. 地铁站内,乘客有序排队、工作人员按照规范流程安检、志愿者悉心解答问题……这启示我们( )
A. 在社会中成长,应增强劳动技能
B. 应扮演好并胜任自己的社会角色
C. 应形成正确的价值观,为社会服务
D. 应学会有效沟通和良性互动
21. 有的人并没有想过自己长大会当老师,结果却当了一辈子的人民教师,兢兢业业,桃李满天下;有的人并不向往医生这个职业,却偏偏成了一名医生,每当遇到紧急情况总是冲在最前面。从责任的角度来看,上述材料启示我们 ( )
①承担责任仅仅是为他人付出
②承担责任是为了履行岗位职责的无奈之举
③无论在何种岗位,选择了就应自觉承担责任
④把责任担在肩头,不抱怨,不懈怠,全身心投入
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
22. 承担责任意味着付出代价,同时也意味着获得回报。下列能体现承担责任获得回报的有( )
①小林用自己的零花钱为好朋友购买了生日礼物
②小倩代表班级参加学校举行的演讲比赛,在比赛中发挥出色,荣获一等奖
③小伟利用周末时间去敬老院看望老人,从中体会到了承担责任的快乐
④小丽主动承担校广播站的播音工作,她为此牺牲了一部分学习时间
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
23. 以雪为令,闻雪而动。环卫工人不畏严寒,奋战在清雪一线。爱心市民为他们送上暖身的姜茶,帮助他们驱散寒冷,感谢他们付出的辛勤劳动。对此,下列理解正确的是( )
①承担责任是为了赢得他人的尊重和赞许
②应该学会感恩,主动关心和服务他人
③可以对自己不负责任,但要对他人负责
④只有人人尽责,社会才能和谐美好
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
24. 某中学举办了“‘衣’旧温暖”的公益活动,主题是“捐一件旧衣,温暖一个孩子”,号召广大学生踊跃参加,奉献爱心,服务社会。下面是一些同学对此事的观点,你认为正确的是( )
①小明:“服务和奉献社会,需要我们青年担当责任,所以我要参加。”
②小品:“参加公益活动要从实际出发,讲求实际效果,我支持。”
③堂堂:“中学生现在的主要任务是学习,没必要参加所谓的公益活动。”
④小业:“参加学校组织的公益活动不符合共青团的要求。”
A. ①② B. ③④ C. ②④ D. ①③
25. 对下列“微行为”进行“微点评”,正确的有( )
选项
微行为
微点评
A
小馨把压岁钱捐给暴雨洪涝灾害的受灾群众
敬畏社会制度,守法治,能自律
B
小方不小心剐蹭他人汽车,主动给车主留言
自觉遵守规则,守底线,讲诚信
C
小东在公交车上主动给老人让座,受到好评
热心帮助他人,懂敬业
D
小美利用节假日,在红色景点做义务讲解员
积极融入社会,显公正
A. A B. B C. C D. D
第II卷
二、非选择题:本大题共6小题,共50分。
26. 判断说理:请你判断下列做法或说法是否正确,正确的在题后括号内写正确,错误的在题后括号内写错误,并说明理由。
(1)孙某外出游玩时看到一株槭叶铁线莲,明知其是国家二级保护植物,仍将其移植回家。
判断:( )理由:___________________________________________________________________________________
(2)小闽主动担任纪念馆义务讲解员,并积极参与文明城市创建等志愿服务活动。
判断:( )理由:___________________________________________________________________________________
27. 时事点评:
一元钱很少,少得甚至不够搭一次公交车;一元钱也很多,这个“一元钱新闻”就温暖了许多人的内心。菜场里,一位摊主大声叫住即将离开的顾客:“您扫码多给了一元钱!我退给您!”面对顾客的赞赏,摊主说:“虽是小本生意,但绝不能占便宜。不是自己的,一分也不该拿。”
请以“一元钱的背后”为标题,写一则新闻述评。
28. 材料分析题
八年级(1)班的同学以“公平正义”为主题开展社会实践活动,请你参与完成下列任务。
【问卷调查】同学们针对中小学生在校园网上进行了问卷调查,结果如下:
调查问题
亲历或身边发生过校园欺凌事件
自己遭遇不公平待遇时能够维权
非正义行为发生在自己身上时,选择忍气吞声
能够做到见义勇为、匡扶正义
结果
29%
82%
29%
20%
(1)针对上述调查问卷中的问题,请你出谋划策,提出正确的解决方法。
①遭遇校园欺凌事件时,你应该:
_________________________________________________________________________________________。
②遭遇不公平待遇时,你应该:
_________________________________________________________________________________________。
③面对非正义行为发生时,你应该:
_________________________________________________________________________________________。
【学习榜样】
(2)结合材料内容和所学知识回答,守护正义需要怎么做?
29. 阅读材料,回答问题
人民权益要靠法律保障,法律权威要靠人民维护。据此,某班开展“树立法治观念,学会依法办事”主题探究活动,请你参与,完成下列任务。
【小问题法来解】
有网友发视频称自己在零食店遭遇“辣条刺客”:价签上写着0.17元,看似便宜,结账后才发现是以克为单位,换算下来相当于85元一斤,实在太贵。如果你也遭遇“辣条刺客”:
①向人民法院提起民事诉讼②找消费者协会进行调解
③向人民法院提起行政诉讼④与商家协商解决
(1)请你写出维权的最佳顺序。
【小矛盾我来析】
中学生小雨为取乐,在班级里散布“同学小张偷拿他人文具”的虚假消息,导致小张被同学误解孤立。小雨辩解称:“说几句玩笑话而已,这是同学间的小事,不算违法,不用承担法律责任。”
法律链接
·第一千零二十四条:民事主体享有名誉权。任何组织或者个人不得以侮辱、诽谤等方式侵害他人的名誉权。
——摘自《中华人民共和国民法典》
·第十七条【刑事责任年龄】已满十六周岁的人犯罪,应当负刑事责任。
·第二百四十六条【诽谤罪】捏造事实诽谤他人,情节严重的,处三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剥夺政治权利。
——摘自《中华人民共和国刑法》
(2)请你结合材料,运用“提升法治素养”相关知识,评析小雨的观点。
【普法月我践行】
在普法月活动中,上杭某中学学生积极行动,立足于生活中关于人身权、隐私权、财产权、劳动权、教育权等相关法律规定,以生活实例为切入点,辅之以维权实践指南,为普法宣传添砖加瓦。
(生活中的“名誉权”)
生活实例:同学小杭因矛盾,在班级散布小闽考试作弊的谣言,致使小闽被同学疏远,声誉受损。
实践指南:被侵权后先与侵权人沟通,要求停止造谣、澄清事实;若无效,保留证据可向学校反映或起诉,要求赔礼道歉、消除影响、赔偿损失。
(3)作为普法宣传员,请你仿照以上内容,完成下表。
生活中的“__________________”
生活实例:__________________________________________________________________________
实践指南:____________________________________________________________________________________
30. 【服务社会 放眼全球】
八年级某班在学习了《积极奉献社会》一课后,准备以此为主题在学校开展一次调研活动,活动流程如下:
流程一:设计调查问卷
亲爱的同学:
你好!为了了解中学生对于服务社会和奉献社会的看法与实践情况,我们特开展此次问卷调查。感谢你的支持与配合!
个人基本信息(略)
①你有过哪些服务社会、奉献社会的行为?
A.到博物馆做义务讲解员
B._____________________
C._____________________
②在参与服务社会、奉献社会活动中,你的收获是什么?
A.提高了沟通和团队协作能力
B._____________________
C._____________________
③你希望通过自己的服务和奉献,为社会带来哪些改变?
A.促进文化传承和交流
B._____________________
C._____________________
问卷其他部分略。
再次感谢你抽出宝贵的时间填写这份问卷!如果你对本问卷的内容有任何疑问或建议,请随时联系我们。
(1)请你结合所学知识,将调查问卷设计完整。
流程二:学榜样 我践行
在9月4日至6日举办的2024年中非合作论坛峰会中,时刻面带微笑的青年志愿者们,成为峰会的一道靓丽的风景线。
论坛结束后,小秦和同学们采访了青年志愿者,以下是采访片段:
小秦:“参加志愿活动,你觉得辛苦吗?”
志愿者小刚:我们要参与培训、提前演练突发状况的应对方法、上岗时间早、上岗时间长、连续高强度工作,这些都是承担责任的代价。但是我认为,承担社会责任就应该……
(2)请你结合材料及所学知识,将志愿者小刚的发言补充完整。
采访完成后,小秦与同学们分享交流时说道:到2029年,我就上大学了,到时候我也要去2029年中非合作论坛当志愿者。
(3)要成为一名合格的志愿者,你认为小秦现在应该做好哪些准备?
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