福建省龙岩市上杭县第三中学2024-2025学年八年级上学期第一次月考道德与法治试题

1 上杭三中 2024-2025 学年第一阶段教学质量检测 八年级道德与法治试题 （ 考试时间：90 分钟 满分：100 分 考试形式：闭卷 ） 一、选择题：本大题共 30 小题，每小题 2 分，共 60 分。在每小题给出的四个选项中，只有 一项是符合题目要求的。 1．小龙的暑假生活丰富多彩：去超市购物，商品琳琅满目；去景区旅游，风景如画；回到老家 农田里茄子、豆角等硕果累累；看新闻联播，我国经济不断发展，科技不断进步。对此，你 的感受是( ) A.社会生活是绚丽多彩的 B.我要一心只读圣贤书 C.学习没有用，要提高人际交往能力 D.社会很危险，要提高安全防范意识 2．以下是八年级学生小闽一天的作息时间 9:00 旁听社区居民议事会日常议事 14:00 和绘画社团的成员们一起去写生 19:00 观看新闻联播，了解近日国家出台的大政方针 这启示我们( ) ①要尽情玩乐，人生价值无关紧要 ②只需要关注社区治理并献计献策 ③要主动去感受社会生活的绚丽多彩 ④要关心国家发展，并准备为之分忧 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 3.“感动中国2023年度人物”张雨霏，在杭州亚运会的赛场上是斩获六枚金牌的“劳模冠军”， 但出了赛场，她是阳光女孩儿，也是父母的“小棉袄”……不同的“她”表明 （ ） A.人的生存和发展离不开社会 B.每个人都从社会中获得支持 C.虽身份不同，但是对社会的作用是相同的 D.在不同的社会关系中，人具有不同的身份 4.社会关系从建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系。下列诗句体现的社会关系 与其建立的基础对应不正确．．．的是（ ） A.“儿行千里母担忧，夜半灯前念远游。”——血缘关系 B.“两心宜一体，同舍又邻居。”——业缘关系 C.“同乡同姓仍同榜，喜见烟中跨灶楼。”——地缘关系 D.“饮其流者怀其源，学其成时念吾师。”——业缘关系 5.学完“丰富的社会生活”以后，杭杭写下了自己的感悟。对此，下列理解正确的有（ ） 社会是由处于社会关系中的个体构成的。 人生来是一张白纸，社会化将其填满色彩。 ①个人是社会的有机组成部分 ②人的成长是不断社会化的过程 ③人们在社会交往中形成各种社会关系 ④我们的衣食住行都与社会息息相关 A. ①② B.①③ C.②④ D.③④ 6.我们的生活与社会有着千丝万缕的联系，我们也不断从社会中汲取营养。看一部红色电影， 听一场群星演唱会，读一本中华优秀书籍……都可以让我们从社会中获得( )。 A.物质支持 B.精神滋养 C.身体成长 D.智力发展 2 7.全国“两会”期间，某中学八年级的学生结合自己的观察与调研，开展了别开生面的“我为 ‘两会提议案”活动，针对学生课业负担重、循环使用课本、交通拥堵等问题填写了建议书。 对于此次活动，下列同学的说法中，你赞同的是( ) A.小闽：“寓教于乐很有趣，学习只乐不苦。” B.小福：“这种活动不利于促进全面发展。” C.小龙：“分散了学习精力，纯粹多此一举。” D.小岩：“彰显主人翁意识，是亲社会行为。” 8.青少年要积极融入社会，在生动鲜活的社会课堂中学习、成长，在异彩纷呈的社会践中锻炼、 发展。下列行为能够体现青少年主动融入社会的是( ）。 ①小龙只埋头学习，从不参与班级事务 ②学校共青团组织“河小青”环保活动 ③小闽每周六晚都陪爷爷收看新闻联播 ④小福积极参加社区开展的禁毒知宣讲 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 9.某课后延时兴趣小组开展社会实践活动。该活动的合理路径是( ）。 ①深入调查，做好记录 ②分析原因，形成报告 ③发现“餐饮浪费”现象 A.①→②→③ B.①→③→② C.③→①→② D.③ →②→① 10.“新时代好少年”刘柄君积极参加学校组织的沙漠生态环境研学活动，并向世界讲述民勤 人民 70 多年来的防沙治沙工作。刘柄君的事迹启示我们要（ ） A.关心社会，投身社会实践 B.特立独行，展现青春风采 C.倾力奉献，收获个人名利 D.知足常乐，学会善待自己 11.右图漫画说明（ ） A.网络为经济发展注入新的活力 B.网络促进民主政治的进步 C.网络为文化传播和科技创新搭建新平台 D.网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩 12.奶奶：乖孙啊，帮奶奶看看手机上的这个 大奖要怎么领取啊？ 小闽：奶奶，小心这是诈骗短信，千万不能点开链接 小闽这样说的理由是（ ） A.沉述网络，影响学习、工作 B.网络打破了人际交往的时空限制 C.网络交生容易疏离现实好友 D.网络上存在虚假的，不良的信息 13.针对小闽的烦恼，你的建议是（ ）。 小闽日记 2024年9月7日 周六 晴 今天本打算花半小时上网看新闻，不知不觉半天过去了。结果，没时间写作业，约好的篮球赛 也忘记了，好烦啊！ A.传播网络正能量 B.学会“信息节食” C.遵守网络法律规定 D.学会辨析网络信息 3 14.女儿：网络生活直精彩，学习购物很方便。妈妈：网络生活很无奈，虚假信息真烦人。 下列观点能全面反映上述对话的是( ）。 A.网络滋生虚假信息 B.网络促进人际交往 C.网络是一把双刃剑 D.网络推动经济发展 15.媒介素养一般是指人们正确地、建设性地使用媒介资源的能力。下列能体现中学生具备媒介 素养的是 ( ) A.小王周末拿到手机一玩就是几个小时 B.小美利用电脑看新闻、搜集学习资料 C.小丽周末整天看电视，作业只能抄袭别人 D.小刚用手机偷拍别人的隐私发在朋友圈 16.下列选项与漫画《法“网”》的寓意不一致的是 ( ) A.中学生应提高媒介素养，合理利用网络 B.网络不是法外之地，中学生应远离网络 C.中学生要自我约束，依法参与网络生活 D.恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则 17.网络平台中的正能量犹如一股春风，滋润着网友的心田。下列行为中，能体现我们传递网络 正能量、担当时代责任的有（ ） ①转发经证实的爱心接力寻人启事 ②在微信上为“航天英雄”点赞 ③利用网络平台打车、订餐、转账 ④利用网络平台漏洞收集他人隐私 A.①② B.①③ C.③④ D.②④ 18.中学生陈某经常彻夜上网玩游戏，导致精神萎靡。后来，在老师的帮助下，陈某摆脱了游 戏的诱惑，利用网络学习网页制作，并在市比赛中获得一等奖。这启示我们（ ） A.网络交往扩大了我们的生活空间 B.网络信息良莠不齐，不应上网 C.网络是把双刃剑，要合理利用 D.遵守上网道德，增强安全防范意识 19.在快递包装盒上，发现有“充值 19 元赠送 100 元话费”的二维码广告，正确做法是( ) A.立即扫码充值 B.不轻易扫码 C.分享二维码给朋友 D.拨打 119 报警电话 20.下图警示我们要（ ） A.自觉抵制不良诱惑，做到理性追星 B.增强自我保护意识，慎重结交网友 C.学会辨别网络信息，防范网络诈骗 D.严格控制上网时间，合理使用手机 4 21.“日月星，花鸟虫，因时序，相平衡；循轨道，行车船，有规矩，成方圆。这句古训让 我们体会到 ( ） A.秩序之美 B.法律之严 C.道德之广 D.自由之乱 22.下列行为中属于遵守社会公共秩序的是（ ） A.小丽经常主动收拾房间，打扫卫生 B.小雨见到老人摔倒了，主动扶起老人 C.司机阻止满身汗渍的农民工乘坐公交车 D.乘坐地铁时，人们排队上下车，有序进出站 23.下表中对小闽“微行为”的“微点评”，正确的是（ ） 序号 微行为 微点评 ① 聚餐时，提议使用公勺公筷 主动维护社会公平 ② 禁带手机进校园 严格遵守校规校纪 ③ 在家里，积极向奶奶学习煮饭炒菜 自觉在实践中学习 ④ 乘电梯，按“先来后到”顺序排队 信守对他人的承诺 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 24.学校举办漫画创作比赛，八年级(1)班推出了如下作品。在确定作品主题时大家意见不统 一。你认为下列最适合作为这三幅漫画共同主题的是（ ） A.珍爱生命要遵守规则 B.垃圾分类让生活更美好 C.社会生活离不开规则 D.友善待人，从小事做起 25.中学生小闽在学习完八年级道德与法治第三课《社会生活离不开规则》后，总结了几条 笔记，其中不正确．．．的是（ ） A.社会秩序包含社会管理秩序、生产秩序 B.社会秩序明确社会规则的内容 C.调节我们行为的规则有道德、纪律、法律等 D.社会秩序是人民安居乐业的保障 26.右图形象地说明了（ ） ①规则既规范自由又保障自由 ②建立规则的目的是限制自由 ③无限制的自由最终导致伤害 ④拥有自由能激发社会的活力 A.①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 5 27.下列同学的做法符合“遵守社会规则”这一要求的是（ ） ①小闽：不管什么事我都实话实说，从不说谎 ②小福：每次升国旗，我都做到快齐静。 ③小龙：车多时我能红灯停绿灯行，否则视情况而定 ④小岩：我自觉遵守学校制度，从不迟到早退 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 28.在道德与法治课上，小华与小娟就闯红灯问题展开了讨论。 小华：闯红灯不对，但大家都在闯，我也就跟着走。 小娟：只要没有人看到，没有人管，就可以闯。 小华与小娟的观点错误之处在于（ ） A.没有认识到遵守社会规则需要他律 B.没有提醒、监督、帮助他人遵守规则 C.缺乏积极改进社会规则的意识 D.没有将规则内化于心、外化于行 29.以下两则信息共同告诉我们（ ） 信息一 考虑用药安全风险和线上线下 一致性管理要求，处方药网络销售从 不登记信息改为实名制 信息二 为保障公共卫生安全和人体健康， 完善动物防疫制度保障，建立隔离消毒 等动物防疫制度 A.随着社会发展，要制定尽善尽美的规则 B.违反规则的行为一定会受到刑法的制裁 C.规则不是一成不变的，要积极改进规则 D.原有规则失去了存在合理性，需要废除 30.下列对图认识正确的有（ ） ①网络促进了民主政治的进步 ②互联网丰富了民主形式，拓宽了民主渠道， ③互联网扩大了公民的民主权利 ④民意只能通过网络传达 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 6 二、非选择题（根据下列各题要求，回答问题。共 5大题，共 50 分） 31.判断说理（8分） 请你判断下列做法或说法是否正确，正确的在题后括号内填“√”，错误的在括号里打 “×”，并说明理由。（每小题 4分，共 8分） （1）右图中小福的行为。 判断（ ） 理由：________________________________ （2）假期学校组织小闽全班同学参加以“走进古村落，领略田园风光”为主题的研学活动， 小闽积极参加此次活动。 判断（ ） 理由：_________________________________ 32．时事点评（6分） 前阵子，某广场每天下午会出现一批电动“碰碰车”霸停在广场中间和出入口位置。这 些“碰碰车”摊贩在广场上占道经营。驾驶着“碰碰车”的孩童在广场上横冲直撞。有人对 其占道表示不满。摊主则反驳道：“什么时候摆摊在哪儿摆摊是我的自由。我凭自己能力混 口饭吃是我的权利。”“摆摊是你的自由，但也不能影响秩序，要合规才行呀。”对此，行 人反驳道。 请你运用自由与规则的有关知识对上述事件进行点评。 7 33．阅读材料，完成任务。（14 分） 某校八年级同学围绕参与社会生活开展以下学习活动。 【活动一】人的成长是不断社会化的过程，某中学成立“雏鹰”志愿服务队，开展社会 公益活动，小闽制定了活动方案（如下所示）。 (1)请按要求完成活动方案的①和②具体内容。（4分） 【活动二】互联网到底是“天使”,还是“洪水猛兽”?八年级（2）班组织了一场辩论赛。 以下是双方提出的一些论据： (2)请你参与辩论，选择正反其中一方，给出自己的论点及论据。（6分） 【活动三】 小福向同学们分享了一则新闻： 习近平总书记曾指出，网络文明是新形势下社会文明的重要内容，是建设网络强国 的重要领域。2023 年 12 月 15 日，中央网信办发布通知，开展为期一个月的“清朗·整 治短视频信息内容导向不良问题”专项行动，营造文明健康的网络环境。 (3)同学们围绕“共建网上美好精神家园”发出倡议，请你写出倡议要点。（4分） 活动时间 略 活动地点 略 活动目的 ①______________________________。 活动内容 设计一条宣传标语：投身社会,尽己所能 提供一种符合中学生实际的公益项目：②_________________。 注意事项 参加公益项目时，要遵守活动纪律，主动帮助他人，做好相关记录。 8 34．阅读材料，回答问题。(12 分) 某班同学十分关注社会的发展。为此，他们开展了以“维护社会秩序，遵守社会 规则”为主题的学习活动，请你参与其中。 第一学习小组进行了一次随机调查，调查结果如下表： 行为 闯红灯 公交车上吵闹 在景区随意涂鸦 抢座 比例 36% 34% 18% 12% （1）上述表格说明了什么问题？ （4分） 第二学习小组的四位同学积极参与分享： （2）从上述同学的分享中，我们可以获得哪些启示？（4分） 第三小组的同学们为自己的生活建立规则： （3）同学们集思广益，为以下场景制定了对应的规则，请你将其补充完整。（4分） 如：在考场上，自觉诚信考试，不作弊； ①在自习课上，_______________________________________________。 ②独自上网时，_______________________________________________。 上杭三中2024-2025学年第一阶段教学质量检测 八年级道德与法治参考答案 1. 选择题（30小题，每题2分，共60分） 1-5 ADDBA 6-10 BDDCA 11-15 ADBCB 16-20 BACBC 21-25 ADCCB 26-30 ACDCA 2. 非选择题（共40分） 31..判断说理（8分） （1）4分（×）①小福言行是沉迷于网络游戏的表现；②沉迷于网络游戏会影响学习、工作和生活；③我们应学会合理利用网络。 （2）4分（√）①小闽参加研学活动是亲社会行为的表现。②有利于体验生活，在实践中全面发展，实现自我价值。③我们要积极养成亲社会行为。 32.（6分） ①“碰碰车”摊贩是规则意识淡薄的体现。（1分）②社会规则划定了自由的边界，自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律的约束；社会规则是人们享有自由的保障。（3分）③我们要从自己做起，自觉遵守规则，同时要在保证自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则。（2分） 33.(14分） (1)①：养成亲社会行为；②义务清扫垃圾，到敬老院做义工等等（4分） (2)同意正方观点：互联网是“天使”。论据：丰富日常生活。 ①让日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。 ②打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。 ③让生活变得更加便利和丰富多彩；推动社会进步。 ①为经济发展注入新的活力。 ②促进民主政治的进步。 ③为文化传播和科技创新搭建新平台。 或同意反方观点：互联网是“洪水猛兽”。论据：①网络上出现了一些虚假的、不良的信息。 ②沉迷于网络，影响学习、工作和生活。 ③个人隐私容易被侵犯。（6分） (3)理性参与网络生活；要提高媒介素养； 要学会“信息节食”； 要学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息；恪守道德，遵守法律；传播网络正能量；利用网络为社会发展建言献策等等（回答其中两点即可，4分） 34.（12分） （1）①生活中存在破坏社会秩序、不遵守社会规则的行为。②部分公民的规则意识淡薄。（4分，每点2分） （2）遵守规则需要自律，自我约束，严于律己；需要发自内心地敬畏规则，将规则内化于心、外化于行；（从自觉遵守规则的角度回答，符合题意即可，4分） （3）①自觉遵守课堂纪律，安静做作业，讨论问题不影响其他人； ②恪守道德、遵守法律，不浏览不健康网站，不沉迷网络游戏。 （答案具有开放性，言之有理即可，4分） 学科网（北京）股份有限公司 $$