1 第十一章 第一节 认识电路（讲解课件）-【优翼·学练优】2026-2027学年九年级物理全一册同步备课（北师大版·新教材）

该初中物理课件聚焦电路的组成、三种状态及电路图核心知识，通过“现代化生活用电”情境提问和“小灯泡持续发光”实验导入，搭建生活现象到物理概念的学习支架，引导学生逐步理解电路要素与状态。 其亮点在于以科学探究为核心，结合物理观念中的能量认知，通过“房卡开关判断”“短路危害分析”等实例培养科学思维。采用实验探究与规范作图训练，小结系统梳理知识，既助学生构建电路模型，又为教师提供结构化教学资源。

第一节 认识电路 第十一章 电路、电流和电压 第一节 认识电路 观察与思考 现代化的生活离不开电，你知道电路元件是如何连接的吗？ 学习目标 知道电路的组成。 02 01 03 掌握通路、断路和短路三种电路状态，并了解短路危害。 知道常用的电路元件符号，会看、会画简单的电路图 电路的组成 实验：怎样使小灯泡持续发光？ 由电源、用电器、导线、开关组成的电流可以流过的路径叫作电路。 认识电源 铜帽 锌铜 （负极） 碳棒（正极） 化学剂 （电解质） “-” 能够向用电器提供电能的装置。 电源有直流电源和交流电源两种，家庭电路中的电源一般为交流电源。直流电源的两极有正、负之分。 “+” 干电池 氧化银电池 蓄电池 硅光电池 锂电池 学生电源 燃料电池 发电机 认识小灯泡 灯丝 连接点 （链接螺纹部分） 连接点 （锡点） 你知道灯丝是怎样连接在灯壳上的吗？ 小灯泡的作用是什么？ 如果我们把小灯泡换成电铃，电铃的作用是什么？ 按钮开关 接线开关 单刀开关 空气开关 声控开关 光控开关 感应开关 温控开关 认识各种开关 1．电 源： 2．用电器： 3．导 线： 4．开 关： 提供电能 消耗电能 输送电能 控制电路 只有电路闭合时，电路中才有电流。 电路元件的作用 练一练 如图为某宾馆房间的房卡。只有把房卡插入槽中，房间内的灯和插座才有电。房卡的作用相当于电路中的（ ） A．电源 B．开关 C．导线 D．用电器 B 通路 通路：处处连通的电路，称为通路（又叫闭合电路）。 断路 断路：电路在某处断开，处在这种状态的电路称为断路（又叫开路）。 短路 短路：不经过用电器，直接用导线把电源两极连接起来的电路称为短路。 电源短路时可能会损坏电源，甚至引起火灾！ × × 短接 如图所示，把导线接在一个小灯泡的两端，你会看到这个小灯泡熄灭了，而另一个小灯泡还在发光，这是为什么？ 小灯泡被短接而熄灭，电流流经外加导线而绕过了小灯泡。 电学元件的断路和短路 电学元件如小灯泡、开关等也会出现断路或短路。 元件断路一般是内部断开，电流无法通过 元件短路一般是接点短接，电流绕过元件 灯泡断路可以看成导线断开 灯泡短路可以等效替换成一根导线接入 若开关断路即便闭合电流也不能通过 若开关短路即便断开电流也能轻松流过 练一练 如图所示电路，闭合开关S，灯泡L1、L2都发光。现将一根导线接在该电路中的某两个接线柱上，会导致两灯同时熄灭的是（ ） A．a和b B．c和d C．e和f D．g和h D L2 L1 S h g e f d c b a 电饭锅内部的电路令人眼花缭乱，如何使电路的表示清晰简明呢？ 思考 电饭锅内部结构电路 用符号表示电路连接的图，叫作电路图。 电路图 常见的元件及其符号 实物 实物 符号 符号 小灯泡 电铃 单刀单掷开关 单刀双掷开关 电池、电池组 电动机 交叉不连接的导线 交叉连接的导线 断开 闭合 1．使用统一规定的符号； 2．电路图与实物图要对应，符号要布局合理，不能画在拐角处； 3．尽量避免连线交叉； 4. 最好呈长方形，导线要横平竖直，画得简洁、整齐。 电路图作图要求 实物图 电路图 练一练 请画出以下实物图的电路图。 M 连实物图 请根据电铃的电路图，用画笔代替导线，连接相应的电路。 注意：连接实物图时，导线不能交叉。 认识电路 电路的组成 课堂小结 电路图 电路的三种状态 电源、用电器、开关、导线 通路、断路和短路 1．如下图所示，四个电路图中与右边实物图对应的是 ( 　 ) A B C D C 随堂训练 ２．请分析如下电路图，指出连错的导线，并改正。 ３．某同学参加物理兴趣小组活动，连成了如图所示电路，那么当S1、S2都闭合时，发光灯泡是_________；当S1断开、S2闭合时，发光灯泡是_________。 L2 L1和L2 ４．试根据图中实物连接情况，在方框中画出相应的电路图。 声 明 本文件著作权为创作公司所有，仅限于教师教学及其他非商业性和非盈利性用途。如发现盗用、转卖、网络传播等侵权行为，本公司将依法追究其相应法律责任。 部分素材选自网络，如有争议，请联系删改。 $