3.1 水循环-课时练习 2026-2027学年高一上学期地理人教版必修第一册

**基本信息** 以“必备知识基础—关键能力提升—学科素养培优”三级分层设计，通过真实情境案例实现水循环概念理解到综合应用的进阶，强化人地协调观与综合思维。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |必备知识基础|水循环类型、环节识别|以台风“剑鱼”内涝案例考类型判断（1题）、环节与内涝关联（2题），夯实基础概念| |关键能力提升|环节影响因素、工程应用|结合生物滞留带（11-12题）、雨水花园（13-14题）考人类活动对下渗、径流的调控，培养区域认知| |学科素养培优|定量分析、生态效应|以秦岭南麓水源涵养量计算（18-19题）考水循环要素关系，深化综合思维与地理实践力|

第一节　水循环 一、必备知识基础 2025年第13号台风“剑鱼”于8月24日夜间从海南省三亚市南部海面经过,8月24日08时至25日08时,三亚市出现剧烈风雨天气,全市普遍出现大暴雨,海棠区南部和北部出现特大暴雨,沿海地区出现14至16级阵风。城市街道多处被淹,内涝严重(图2)。图1为水循环示意图。据此完成1~3题。 图1 图2 1.本次暴雨所属的水循环类型是(　　) A.海上内循环 B.海陆间循环 C.陆地内循环 D.海洋大循环 2.与本次内涝直接相关的是(　　) A.③增多 B.④增多 C.⑤增多 D.⑥增多 3.城镇建设中,用透水材料替代不透水的材料硬化地面,会使得图中环节变化符合实际的是(　　) A.①增多、②减少 B.②增多、⑤增多 C.⑤减少、⑥增多 D.⑥减少、⑦增多 (2026·江苏徐州高一期中)世界文化遗产元阳梯田位于云南省南部,该区域具有独特的能量流动及物质循环规律,形成了良性生态系统。下图为元阳梯田景观剖面示意图,箭头①—⑤代表水循环环节。据此完成4~6题。 4.该地河流最终注入海洋,其参与的水循环类型主要为(　　) A.陆地内循环 B.海上内循环 C.海陆间循环 D.地表水循环 5.图中森林直接增强的水循环环节是(　　) A.② B.③ C.④ D.⑤ 6.下列关于水循环的地理意义的说法,正确的是(　　) A.加剧地区之间热量不平衡 B.塑造陆地地表形态 C.源源不断向陆地输送物质 D.导致海洋水量增加 (2026·江苏南京高一期末)我国华北地区的农民在田间浇水灌溉时,会在水流前方放置充水塑料袋。下图为当地田间灌溉景观图。据此完成7~8题。 7.田间灌溉的水流主要参与的水循环环节是(　　) A.地表径流、下渗 B.地下径流、蒸腾 C.水汽输送、下渗 D.地表径流、降水 8.推测水流前方充水塑料袋起到的作用主要是(　　) A.阻滞水流,减少侵蚀 B.增加水量,加快淤积 C.减缓流速,充分灌溉 D.抬高水位,加快流速 二、关键能力提升 (2026·福建龙岩高一期中)坡面产流是指降雨时坡面上形成的径流。某研究团队在黄土高原某小流域内,采用人工模拟降雨的方法进行坡面产流试验。结果表明,降雨历时的变化,对草地与裸地表层土壤含水量产生不同的影响。下图示意草地与裸地在模拟降雨期间表层土壤含水量的变化过程。据此完成9~10题。 9.本模拟试验进行时需要考虑(　　) ①降雨强度相同　②坡向相同　③坡度大小相同　④植被覆盖相同 A.①② B.①③ C.②④ D.②③ 10.在相同的降雨条件下,降雨前30分钟,自然草地相较于裸地(　　) A.坡面径流更小 B.地下径流更小 C.坡面产流更快 D.土壤下渗更少 (2026·湖北黄石高一期中)生物滞留带是一种模仿自然水文过程的生态工程设施,通过“渗、滞、蓄、净、用、排”的综合作用,在解决城市雨水管理问题的同时,兼顾生态、景观和资源利用效益。图1为生物滞留带剖面示意图,图2为水循环环节示意图。据此完成11~12题。 图1 图2 11.蓄水沟蓄水深度小于20 cm时,蓄水进入溢流井的主要方式为(　　) A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 12.生物滞留带运行过程中,增强乙环节主要依赖于(　　) A.卵石坡 B.种植土层的植被 C.溢流井 D.市政雨水管道 (2026·四川眉山高一期末)20世纪90年代,美国的一个新建住宅区为每栋住宅配建30—40平方米的蓄积雨水的场地,称为“雨水花园”。经过数年的追踪监测,发现雨水花园平均减少了75%—80%地面雨水径流量。此后,世界各地开始建设各种各样的雨水花园(下图)。据此完成13~14题。 13.下列关于雨水花园结构的主要作用的说法,正确的是(　　) A.树皮覆盖层——增加有机质 B.种植土层——增加下渗 C.砂层——吸附污染物 D.砾石层——保持土壤水分 14.下列最符合雨水花园的是(　　) A.① B.② C.③ D.④ 下图所示山地(位于江西省)为甲、乙两条河流的分水岭,由透水和不透水岩层相间构成(下图)。在生态文明建设过程中,该山地被破坏的森林植被得以恢复,随之河流径流量以及地理环境发生了变化。据此完成15~16题。 15.森林植被遭破坏后,水循环变化最明显的是(　　) A.水汽输送 B.下渗 C.河面蒸发 D.降水 16.如果降水最终主要转化为河流径流,那么森林植被恢复后,甲、乙两条河流径流量发生的变化是(　　) A.甲增加 B.乙增加 C.总量增加 D.总量不变 17.(2026·四川宜宾高一期末)阅读图文材料,完成下列要求。 贵州省榕江县地势西北高、东南低,山峦起伏,沟壑纵横,地势落差显著,作为典型喀斯特地区,榕江县的地下河通道复杂。受夏季风等因素影响,从2025年6月18日起榕江县连续6天遭遇强降雨,县城区域河水水位迅猛上涨。下图示意榕江县县城位置。 (1)指出导致榕江县本次强降水的主要水循环环节。 (2)从地表径流角度,分析榕江县城区河段水位迅速上涨的直接原因。 三、学科素养培优 (2026·四川资阳一模)水源涵养是指在一定的时空范围内,生态系统通过植被冠层截留、枯落物截留、土壤入渗蓄积等方式将降水再分配的能力与过程。水源涵养量=降水量-蒸散发量-径流量,当其为正值时,其数值越高表示流域水源涵养功能越强,为负值时,水源涵养量为亏损状态,无法涵养水源。下图示意我国秦岭南麓丹江上游2010—2020年水文要素的年平均值。据此完成18~19题。 18.由图可知,水源涵养量为亏损状态的年份是(　　) A.2010年 B.2012年 C.2014年 D.2017年 19.与同一流域的草地相比,林地水源涵养量较低的主要原因是(　　) A.水分下渗多 B.植被截留多 C.地表径流少 D.蒸散发量大 参考答案 1.B　2.C　3.C　解析 第1题,据材料可知,受台风“剑鱼”影响,海南省三亚市出现大到特大暴雨,说明本次暴雨水汽来自海洋,所属的水循环类型是海陆间循环,故B正确。第2题,据图可知,③为蒸发,④为降水,⑤为地表径流,⑥为地下径流,内涝是地表径流量增多、排水不畅导致的,故C正确;第3题,结合所学知识可知,地面硬化若大量使用不透水材料,会使地表水不易下渗从而增大地表径流,若大量使用透水材料,那么地表水更容易下渗,地下径流量就会增加,读图可知,⑦表示下渗,用透水材料替代不透水的材料硬化地面会使⑦的量增多,⑥表示地下径流,会增多,⑤表示地表径流,会减少,故C正确,D错;对①水汽输送、②植物蒸腾影响较小,故A、B错。 4.C　5.C　6.B　解析 第4题,该地河流最终注入海洋,沟通了陆地和海洋,参与的水循环为海陆间循环,C正确;仅发生在陆地或者海洋上空的为陆地内循环或者海上内循环,A、B错误;地表水循环不是水循环标准分类,D错误。第5题,森林具有涵养水源、保持水土的能力,森林的存在使得地表径流(③)减少,下渗(④)增强,进而使地下径流(⑤)增加,所以森林直接增强的水循环环节是下渗(④),C正确,B、D错误;降水(②)主要受大气环流等因素影响,森林对其直接增强作用不明显,A错误。第6题,水循环促进了地球高低纬度之间、海陆之间的热量交换和能量传输,使地区之间热量趋于平衡,而不是加剧热量不平衡,A错误;水循环过程中,地表径流等环节对地表有侵蚀、搬运、堆积等作用,能够塑造陆地地表形态,如河流侵蚀形成峡谷、河流堆积形成冲积平原等,B正确;水循环主要是促进水体的更新和能量的交换,虽然也有物质的输送,但不是源源不断地向陆地输送物质,C错误;水循环维持着全球水的动态平衡,海洋水通过蒸发、水汽输送、降水等环节输送到陆地,又以地表径流和地下径流等形式回到海洋,不会导致海洋水量增加,D错误。 7.A　8.C　解析 第7题,田间灌溉时,水流在田间沿地面流动,属于地表径流;同时部分水流会渗入土壤中,属于下渗,A正确;灌溉过程中不会立即形成地下径流,蒸腾是植物作用,不是田间灌溉水流主要参与的水循环环节,B错误;水汽输送是大气中的过程,与地面灌溉无直接关系,C错误;降水不是灌溉直接产生的环节,是自然过程,D错误。第8题,从农田灌溉实际来看,水流前方放置充水塑料袋,可以起到缓冲水流速度的作用,让水流平缓推进,从而使灌溉更加均匀,充分浸润土壤,避免水流过快冲刷土壤或流不到边缘,C正确。水流前方放置充水塑料袋,虽有一定阻滞作用,但主要目的不是减少侵蚀,而是均匀灌溉,A错误;塑料袋不增加水量,也不是为了淤积,B错误;塑料袋会减缓流速,不会加快流速,D错误。故选C。 9.B　10.A　解析 第9题,本次试验要测定不同下垫面坡面产流差异,所以必须保持一致的降雨强度,降雨是坡面产流的水分来源,如果降雨强度不一致会影响试验对比结果,①正确;坡向的不同与试验结果对比无关,②错误;不同的坡度会影响坡面产流的速度,进而影响坡面产流和下渗,从而对土壤的含水量产生影响,所以必须保持坡度大小相同,③正确;对比的是自然草地与裸地,植被覆盖不同,④错误。故选B。第10题,读图可知,降雨前30分钟,自然草地相较于裸地土壤含水量更大,说明自然草地土壤下渗更多,坡面产流更慢,坡面径流更小,A正确,C、D错误;由于自然草地下渗更多,地下水水分补给更多,地下径流应更大,B错误。 11.C　12.B　解析 第11题,读图2可知,从海洋出发,乙为蒸发和植物蒸腾,戊为水汽输送,甲为降水,丙为下渗,丁为地表径流。读图1可知,水可以通过下渗的方式,透过蓄水沟底部等介质,进入与溢流井相连的地下通道等,从而进入溢流井,C正确;溢流井上方存在井盖,降水直接进入溢流井的可能性较小,A错误;蒸发、植物蒸腾是水分以水汽形式散发到大气中,和蓄水进入溢流井无关,B错误;地表径流一般是在水量较大,水位较高,超过一定高度后才会以地表径流的形式进入溢流井,这里蓄水深度小于20 cm,地表径流难以流入溢流井,D错误。第12题,乙在陆地上为蒸发、植物蒸腾环节。卵石坡主要作用是过滤、减缓水流等,溢流井主要用于排水溢流,市政雨水管道主要是排水,它们对蒸发、植物蒸腾环节的促进作用很小,排除A、C、D;种植土层的植被可以增加水分的蒸发和蒸腾作用,B正确。 13.B　14.D　解析 第13题,树皮覆盖层的主要作用是减少水分蒸发、抑制杂草生长,增加有机质是次要作用,A错误;种植土层富含孔隙和植物根系,能显著增加雨水下渗量,是雨水花园的核心功能层,B正确;砂层颗粒较大,主要作用是透水、加速雨水下渗,吸附污染物主要依赖种植土层,C错误;砾石层颗粒大、孔隙大,主要作用是排水防涝,保持土壤水分是上层树皮覆盖层和种植土层的功能,D错误。第14题,雨水花园的核心效果是大幅减少地表径流,增加下渗和蓄积量,同时伴随蒸发(腾)作用。图①中地表径流箭头最粗,下渗蓄积量小,不符合雨水花园效果,A错误;图②中地表径流较粗,下渗蓄积增加有限,B错误;图③中地表径流较细,但下渗蓄积和蒸发(蒸腾)的增幅不足,C错误;图④中地表径流箭头最细,下渗蓄积箭头最粗,且包含蒸发(蒸腾),完全符合雨水花园“增加下渗、减少径流”的作用,D正确。 15.B　16.B　解析 第15题,植被有涵养水源的作用,森林植被遭破坏后,涵养水源的能力减弱,下渗量减少,地表径流增多,地下径流减少,B正确;森林植被遭破坏对水汽输送、河面蒸发、降水的影响较小。第16题,森林植被恢复后,涵养水源的能力增加,蒸腾量增加,下渗量增加,地表径流减少,地下径流增多,因而甲、乙两条河流径流总量减少。岩层向乙河倾斜,雨水下渗到透水岩层后,倾斜汇入乙河,乙河径流量增加,而甲河径流量减少。 17.答案 (1)蒸发(蒸腾);水汽输送。 (2)受夏季风影响,降水集中,降水量大,地表径流量大;山区地势起伏大,坡度陡,坡面径流汇聚速度快;多条支流同时汇入;县城地势较平坦且河道弯曲,水流速度较慢,不易排水。 解析 第(1)题,榕江县出现强降水说明水汽十分充足,这些水汽主要来源于海洋水及陆地水的蒸发以及植物蒸腾,海洋蒸发的水汽通过水汽输送至榕江县上空形成降水,因此导致榕江县本次强降水的主要水循环环节是蒸发(蒸腾)、水汽输送。第(2)题,榕江县位于亚热带季风气候区,受夏季风影响,降水集中,且降水量大,多暴雨,地表径流量大;地势西北高、东南低,山峦起伏,沟壑纵横,地势落差显著,坡度陡,坡面径流汇聚速度快;图中显示有多条支流同时汇入榕江县城区河段;县城位于山间地势较平坦的地区,且河道弯曲,水流速度较慢,不易排水,因此水位迅速上涨。 18.B　19.D　解析 第18题,根据材料可知,水源涵养量=降水量-蒸散发量-径流量,当水源涵养量的值为负值时,水源涵养量处于亏损状态。结合图示数据(需对比每年的降水量、蒸散发量和径流量),2010年、2014年、2017年降水量明显大于蒸散发量与径流量之和,水源涵养量的计算结果为正值,水源涵养功能正常。2012年降水量较小,而蒸散发量和径流量相对较大,导致水源涵养量的计算结果为负值,符合亏损状态,B正确。第19题,林地与草地的水源涵养量差异需结合公式分析,水源涵养量=降水量-蒸散发量-径流量。林地的植被结构更复杂(如冠层厚、根系深),对降水的调节能力(如截留、下渗)强于草地,理论上可减少地表径流。但由于林地植被茂密,叶片表面积大,植物蒸腾作用强;同时,林地枯枝落叶层和土壤湿度较高,蒸发作用也更旺盛,蒸散发量增大直接导致水源涵养量减小。因此,同一流域林地水源涵养量低于草地的主要原因是蒸散发量大,D正确。 学科网（北京）股份有限公司 $