第五课 新时代的思想旗帜 同步练习-2026-2027学年统编版道德与法治九年级上册

**基本信息** 初中道德与法治九年级《新时代的思想旗帜》同步练，以“基础认知-综合应用-拓展提升”分层设计，实现核心概念巩固与政治认同培育的递进式知识建构。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础认知|三大时代课题、“六个必须坚持”等核心概念|10道单选题聚焦单一知识点，如第1题直接考查时代课题范围，强化理论记忆| |综合应用|理论与实践关系、内在联系辨析|材料分析题结合2026年雄安新区建设等实例，如材料一第(2)题从理论价值、实践力量多角度分析，培养逻辑思维| |拓展提升|思想引领实践的价值表达|短评写作题要求以“思想旗帜引领复兴征程”为主题，融合知识点与现实，如参考范文体现政治认同与责任担当|

九年级道法第五课《新时代的思想旗帜》课时训练 一、单项选择题（每题 4 分，共 40 分） 1.习近平新时代中国特色社会主义思想是新时代的思想旗帜，其立足新时代实践，集中回答了三大时代课题。下列不属于三大时代课题的是（ ） A. 新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义 B. 建设什么样的社会主义现代化强国、怎样建设社会主义现代化强国 C. 建设什么样的长期执政的马克思主义政党、怎样建设长期执政的马克思主义政党 D. 如何快速超越西方发达国家、如何主导全球经济秩序 2.“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就” 概括了习近平新时代中国特色社会主义思想主要内容，世界观与方法论集中体现为（ ） A. 两个不动摇 B. 六个必须坚持 C. 马克思主义经典著作 D. 中国式现代化 3.新时代我国取得历史性成就、发生历史性变革，最根本原因是（ ） A. 坚持改革开放基本国策 B. 经济全球化带来发展红利 C. 党中央核心掌舵领航、习近平新时代中国特色社会主义思想科学指引 D. 广大人民群众自发艰苦奋斗 4.下列对习近平新时代中国特色社会主义思想历史地位表述错误的是（ ） A. 当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义 B. 中华文化和中国精神的时代精华 C. 马克思主义中国化时代化新的飞跃 D. 只适用于中国国内，不具备世界借鉴价值 5.当代中国必须坚持的 “两个不动摇” 是（ ） ①高举马克思主义、中国特色社会主义旗帜不动摇 ②坚持习近平新时代中国特色社会主义思想指导地位不动摇 ③坚持经济高速发展不动摇 ④坚持全盘借鉴西方发展模式不动摇 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 6.2026 年是十五五开局之年，国家大力布局新质生产力、乡村振兴、民生保障，这体现科学理论与实践的关系是（ ） A. 理论可以脱离实践独立存在 B. 实践是理论基础，科学理论指导实践发展 C. 实践永远滞后于理论构想 D. 理论能够直接转化为物质财富 7.“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”“六个必须坚持” 的内在关系是（ ） A. 相互割裂、各成体系 B. 内在贯通、有机统一，构成完整科学理论体系 C. 只有 “六个必须坚持” 具备实践价值 D. 仅用来总结过往成就，无法指导未来发展 8.2026 年全国推行长期护理保险制度，着力解决老龄化民生难题，这一民生举措直接印证习近平新时代中国特色社会主义思想（ ） A. 脱离人民群众需求 B. 扎根实践、拥有强大真理力量 C. 只侧重经济发展 D. 只关注党的自身建设 9.习近平新时代中国特色社会主义思想定位为 “全党全国人民实现民族伟大复兴的行动指南”，说明该思想（ ） A. 是一成不变的教条理论 B. 为民族复兴指明方向、提供遵循 C. 可以替代法律法规治理国家 D. 仅对党员干部有约束作用 10.中学生学习践行习近平新时代中国特色社会主义思想，正确做法是（ ） ①用科学思想武装头脑 ②躺平佛系，不参与社会实践 ③投身强国建设，奋勇争先 ④在奋斗中书写人生华章 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 二、材料分析题（共 45 分） 材料一：2026 年是建党 105 周年、“十五五” 规划开局之年。党中央立足新时代国情，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引：雄安新区深耕 “雄安质量”，打造现代化城市样板；中央一号文件聚焦农业农村现代化，大力发展农业新质生产力、筑牢粮食安全底线；全国落地长护险制度，补齐养老民生短板；常态化全面从严治党，净化党内政治生态。 一系列实践成果充分印证：新时代伟大实践孕育科学理论，科学理论反过来引领国家不断攻坚克难。 （1）结合材料与课本知识点，简要概括习近平新时代中国特色社会主义思想回答的三大时代课题？（6 分） （2）结合材料，从理论价值、实践力量、长远发展三个角度，分析国家必须长期坚持这一指导思想的原因？（8 分） 材料二：“十个明确” 搭建思想主体框架，“十四个坚持” 是行动纲领，“十三个方面成就” 是实践成果总结，“六个必须坚持” 是思想的立场、观点、方法论。四者紧密联系、有机统一，共同搭建系统完整、逻辑严密的理论体系。部分同学存在认知误区：认为 “只需要背诵理论条文，不需要结合现实生活践行思想；理论是国家大事，和中学生日常学习成长无关”。 （1）简述 “十个明确、十四个坚持、十三个方面成就、六个必须坚持” 的内在联系。（6 分） （2）请你辨析 “理论只需要背诵，与青少年成长无关” 这一观点，多角度说明理由。（9 分） 材料三：在当代中国，我们始终坚守 “两个不动摇”：高举马克思主义、中国特色社会主义旗帜不动摇，坚持习近平新时代中国特色社会主义思想指导地位不动摇。2026 年我国顶住外部复杂环境压力，经济稳健复苏、科技创新突破不断、民生福祉持续提升、国家安全屏障更加牢固，无数现实成就，都是坚守两个不动摇、坚持科学思想指引的生动写照。 （1）新时代党和国家事业取得历史性变革最根本原因是什么？（4 分） （2）结合自身身份，谈谈新时代中学生该怎样学习、践行习近平新时代中国特色社会主义思想？（12 分） 三、短评写作题（15 分） 2026 年 7 月 1 日建党 105 周年大会上，国家号召全国人民以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，接续奋斗推进强国建设、民族复兴；各地依托思想指引落地新质生产力、乡村振兴、民生保障等工程，理论不断落地为看得见、摸得着的民生幸福与国家发展成就。 写作要求：标题自拟，主题紧扣 “思想旗帜引领复兴征程”；结合本课知识点，字数控制在 150字左右，学科术语规范，逻辑清晰；禁止照搬材料原文，观点积极正向。 参考答案 一、选择题答案 1.D 2.B 3.C 4.D 5.A6.B 7.B 8.B 9.B 10.C 二、材料分析题 材料一 （1）三大时代课题： ①新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义； ②建设什么样的社会主义现代化强国、怎样建设社会主义现代化强国； ③建设什么样的长期执政的马克思主义政党、怎样建设长期执政的马克思主义政党。 （2）多角度原因： ①理论价值：它是当代中国马克思主义、21 世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化时代化新飞跃，是科学系统的理论体系； ②实践力量：新时代所有发展成就，根本依靠该思想指引，它植根新时代伟大实践，经过实践检验，拥有强大真理力量，是改造现实的思想武器； ③长远发展：民族复兴、现代化强国建设、党的长期执政，都需要统一思想指引，长期坚持该思想，才能确保国家发展方向不偏移。 材料二 （1）内在联系： 四者内在贯通、有机统一，凝结党认识世界、改造世界的经验成果；体现理论与实际结合、认识论与方法论统一，共同构成习近平新时代中国特色社会主义思想完整科学体系。 （2）辨析：该观点片面、错误。 ①理论来源于实践，最终要回归实践、指导实践，脱离践行的背诵没有价值； ②习近平新时代中国特色社会主义思想指引国家发展，国家发展环境直接影响青少年成长，二者紧密相连； ③“六个必须坚持” 等方法论，能够指导中学生学习创新、树立理想、承担责任； ④青少年是复兴主力军，学习践行思想是时代责任，我们既要理解理论，更要落地行动。 材料三 （1）最根本原因：有习近平同志作为党中央核心、全党核心掌舵领航，有习近平新时代中国特色社会主义思想科学指引。 （2）中学生做法： ①思想层面：坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，坚定理想信念，认同党的理论与道路，坚守 “两个不动摇”； ②学习层面：珍惜学习机会，练就过硬本领，守正创新、勤学善思，为未来建设国家储备能力； ③实践层面：积极参与志愿服务、研学实践，投身新时代建设，树立责任担当，在奋斗中追逐梦想，在奉献中书写人生华章。 三、短评参考范文 以思想旗帜领航复兴之路 习近平新时代中国特色社会主义思想是新时代的思想旗帜，是经过实践检验的科学指导思想。百年大党稳步前行、国家日新月异，根本源于科学思想的指引：它系统回答三大时代课题，搭建完整理论体系，指引我国发展新质生产力、保障民生、从严治党，不断夯实复兴根基。作为新时代青年，我们要主动学习党的创新理论，以理论武装头脑，脚踏实地努力学习，主动参与社会实践，接过时代接力棒，在强国建设的道路上奋勇争先，助力中华民族伟大复兴稳步实现。 学科网（北京）股份有限公司 $